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雨中的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的雨中的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
雨中的作文600字 篇1
前些天，我放學(xué)到家，看見(jiàn)了地上零零星星的碎片和散落的泥土，不禁大吃一驚：這是怎么了？
敲碎的可是我一手栽大的野百合呀！橘黃色的花瓣布滿了黑色的小斑點(diǎn)，也是野百合一種美麗的`裝飾。雄雌蕊比花瓣還要長(zhǎng)，透露在外，仿佛在和人們說(shuō)：“沒(méi)有
我們，就開不了美麗的花。”野百合的根至少就有二十厘米長(zhǎng)，一片片青翠欲滴的葉子，在和莖連接的地方，都會(huì)有一粒種子。因?yàn)榍o特別長(zhǎng)，所以種子也特別多。想到
野百合開放時(shí)那優(yōu)美的身姿；那綻放時(shí)優(yōu)雅的笑容；還有那沁人心脾的清香，讓我情不自禁的遺憾起來(lái)。
我去問(wèn)了爸爸，為什么把它敲碎？爸爸對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槲覀兗乙斐鲎夥浚乙幌伦踊腥淮笪颍瓉?lái)是為了建筑。我家的葡萄也是因?yàn)檫@樣而枯死的。
我又回想了往日：五歲那年，因?yàn)橐煲粋�(gè)車棚，我喜歡的郁金香沒(méi)了，占領(lǐng)了一大片土地；七歲那年，因?yàn)榇筌囬_不進(jìn)我家，把花壇給銷毀了，我從小認(rèn)識(shí)的花
——月季也全軍覆沒(méi)了；十歲那年，爸爸因?yàn)橐k一個(gè)廠，把唯一剩下的池塘埋了，柳樹賣了，桃樹砍了，玉蘭花也沒(méi)了。從小到大，多多少少植物的生命為建筑犧牲
了。
人類，請(qǐng)不要再砍伐了！建筑大樓，展現(xiàn)科技是可以的，但不要太多了。這樣平原就會(huì)失去，生長(zhǎng)在高層建筑花盆里的花又有什么可欣賞的呢？
浮想連篇的我在腦海中出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面；春天，我在草地上奔跑，捉著蝴蝶；夏天，我在濃郁的樹蔭下享受陽(yáng)光；秋天，我在菊花叢中奔跑；冬天，我給樹包上稻草衣。
雨中的作文600字 篇2
此情，此景，此淚光。
那月，那夜，那昏黃。
——題記
如果我是一只鳥，那么你就是牽引我的線繩，如果失去了你，我就失去了放飛的理想。如果我是一條魚，那么你就是哺育我的大海，如果失去了你，我就失去了活下去的希望。如果我是一只雄鷹，那么你就是讓我飛翔的藍(lán)天，如果失去了你，我就失去了飛翔的力量。總之，沒(méi)有你，就沒(méi)有我的存在。每天晚上夢(mèng)中總會(huì)出現(xiàn)你模糊的身影……這個(gè)人就是我的父親，我清晰的記得六年級(jí)的時(shí)候的一天。那是一個(gè)雨季……
我正在上課，教室外面烏云籠罩，黑漆漆的，眼看就要下雨了。我平常最愁的就是下雨的天氣，因?yàn)榧议L(zhǎng)很忙，沒(méi)有人來(lái)接我，我很煩惱！今天又要開始胡思亂想了，到底誰(shuí)來(lái)接我呢？媽媽正在上班，爸爸又生病了，多么希望能出現(xiàn)一絲希望。——轟隆隆，打了一個(gè)響雷，教室內(nèi)立刻一片喧嘩，可是老師卻絲毫沒(méi)有被雷聲所嚇到，還在繼續(xù)講他的課，我估計(jì)同學(xué)們沒(méi)有多少認(rèn)真聽課的了。丁零零，放學(xué)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)擁出室外，尋找自己的家長(zhǎng)，我也不例外，可是我認(rèn)為沒(méi)人來(lái)接我了，很沮喪，就在這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)模糊的身影，很像爸爸，那會(huì)是爸爸嗎？走進(jìn)了一看，真的是爸爸誒，頃刻，有一個(gè)東西從我的'眼中流出來(lái)，我哭了，爸爸看見(jiàn)了我，趕緊從車內(nèi)拿出一件厚衣服給我披上，剎那間，一股暖流傾入我全身，那感覺(jué)好溫暖，我抬頭看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服全濕透了，我問(wèn)爸爸為什么，原來(lái)怕我等不急，來(lái)不及穿了。我又想哭，可是，我不能讓我爸爸看見(jiàn)我哭，因?yàn)榘职謴牟辉试S我哭，我也只好忍了。
回去的路上，豆大的雨點(diǎn)打在爸爸身上，爸爸卻一言不語(yǔ)，唉……
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的，因?yàn)樗屛叶昧烁笎?ài)……
雨中的作文600字 篇3
愛(ài)，美妙又純潔，人生因?yàn)橛辛藧?ài)，才更精彩。我因?yàn)橛辛藧?ài)，才能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
那是個(gè)星期五的傍晚，上課時(shí)天還是好好的，可是老天好像掐準(zhǔn)了時(shí)間似的，放學(xué)鈴一響，就嘩嘩嘩下起雨來(lái)。完了，這下我該怎么回家？今天媽媽要加班肯定不能來(lái)給我送傘了，此時(shí)我坐立難安。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……雨還在下著，就在我焦急不安時(shí)，門外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，呀！是媽媽！只見(jiàn)媽媽左手抱著雨衣，右手拿著深藍(lán)色的雨傘，頭發(fā)非常蓬亂，嘴巴微抿著，顯得有些憔悴。我立馬飛奔到媽媽的懷抱，媽媽一見(jiàn)我，便笑著把雨衣披到我身上：“媽來(lái)晚了，等急了吧！”
一出校門，媽媽就趕緊牽著我的手。我有點(diǎn)不情愿地說(shuō)：“媽，我都讀六年級(jí)了，是大人了，你這樣被同學(xué)看到會(huì)笑話我的。”說(shuō)著把手一甩，想把媽媽的手甩開。媽媽依舊溫柔地說(shuō)：“你看，今天路上的車多，又是下雨天，你一個(gè)人走，媽不放心。”說(shuō)著便感覺(jué)到她的手抓得更緊了，我無(wú)可奈何，不再掙扎。
走著走著，我覺(jué)得很奇怪：天明明在下雨，而且下得還挺大的，為什么我的'雨衣還是干的。我抬頭一望，不知道什么時(shí)候頭頂變成一片深藍(lán)。再看看媽媽半邊衣服已經(jīng)淋濕，發(fā)梢還時(shí)不時(shí)的滴下幾點(diǎn)雨滴，我急了，連忙說(shuō)：“媽媽，我穿了雨衣，您還是把雨傘往自已那邊遮吧。你看看你都淋濕了，這樣會(huì)感冒的。”媽媽看了看，不好意思地笑著說(shuō)：“哎呀，傘怎么斜了？”于是，她把雨傘移了過(guò)去。但不知什么時(shí)候，雨傘又往我這邊移了過(guò)來(lái)。望著這把永遠(yuǎn)傾斜的傘，我在心里默念：媽媽，您的愛(ài)怎么這樣無(wú)私！我抬頭望著媽媽那張蒼白的臉，聽著偶爾傳來(lái)的咳嗽，淚水模糊了我的眼睛……
無(wú)論經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)歲月，也無(wú)論走得多遠(yuǎn)，我也無(wú)法忘記雨中那把永遠(yuǎn)傾斜的傘。
雨中的作文600字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶......”每當(dāng)我唱起這首歌，我總會(huì)想起母親的偉大。母愛(ài)的溫暖，母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)，是多么讓人可歌可泣呀！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)了！一件小事讓我對(duì)母親的心有了更加深刻的了解。
一天，最后一節(jié)課時(shí)，我不經(jīng)意地向窗外望去，發(fā)現(xiàn)外面下起了毛毛細(xì)雨。天上黑乎乎的'烏云好像壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我開始擔(dān)心起來(lái)：怎么下起了雨呀？我可沒(méi)帶雨傘呀！希望雨不要下大呀！然而，這雨偏偏不聽話，竟然和我唱起了反調(diào)——越下越大了。結(jié)果，放晚學(xué)時(shí)，毛毛細(xì)雨已經(jīng)變成了傾盆大雨。我搭著同學(xué)的傘走到了大門口，可是，由于傘太小了，我身上的衣服還是濕了，鞋子也濕了。我只好無(wú)奈地在傳達(dá)室門口等待。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。哎呀！是媽媽這個(gè)“大救星”來(lái)了！我高興得一蹦三尺高。媽媽看見(jiàn)我就急匆匆地小跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我身上有點(diǎn)濕了，就急忙脫下外套披在我身上。我頓時(shí)暖和得不得了，而媽媽卻冷得瑟瑟發(fā)抖。接著，她馬上打開一把傘，遞給了我。然后又拿起另外一把傘，可怎么也打不開。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們合撐一把傘吧!”“好啊。”她微微一笑。于是，我們合撐著一把傘回家，在途中，她老是把雨傘往我這邊靠。到家時(shí)，她的肩膀濕了一大截，頭發(fā)被雨水打亂了，半邊臉上掛上了幾滴雨珠使母親變得格外美麗。看著晶瑩的雨滴，心想：媽媽，對(duì)不起，我有愧于——孝順這兩個(gè)字啊！
母愛(ài)是一件薄薄的外套；母愛(ài)是一把小小的雨傘。雖然微不足道，但這是用金錢換不來(lái)的！
雨中的作文600字 篇5
翻著記憶的畫冊(cè)，往日的經(jīng)歷一一浮現(xiàn)，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我剛上三年級(jí)，父母為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，每天要求我上下學(xué)自己回家。“不，我不要自己回嘛，你們有時(shí)間，為什么不來(lái)接我。”那天早晨，我又一次向父母大聲吵鬧著。“孩子，鄰居家的小孩二年級(jí)就自己回家，你都三年級(jí)了”，這點(diǎn)困難算什么，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)著。”
隨后，我氣沖沖地背起書包，奔跑出去，發(fā)誓以后再也不多理他們了。走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們都嘰嘰喳喳討論著自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無(wú)聞的坐在教室的`角落里，一言不發(fā)。
上課時(shí)，往日課堂上活躍的我也變得無(wú)精打采，只盼望著能看到自己的父母，看到他們騎著那輛熟悉的自行車。隨著第三聲課鈴響起，同學(xué)們歡呼雀躍，都奔跑著出了教室，被等候在教室門外的父母接走。看到一個(gè)個(gè)同學(xué)被借走，心情也變得十分壓抑，這時(shí)，外面又下起了大雨，我的心情頓時(shí)降到冰點(diǎn)。我想，你們不來(lái)接我，那我自己走吧，可轉(zhuǎn)念一想，會(huì)不會(huì)有吃人的怪獸啊！正當(dāng)我猶豫時(shí)，我選擇了前進(jìn)，走在濕漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個(gè)人，此時(shí)雨越下越大，總感覺(jué)背后有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終于我看到希望，大口大口地喘著粗氣沖進(jìn)家門，此時(shí)母親焦急的問(wèn)“沒(méi)事吧，孩子，看見(jiàn)你爸了嗎？他說(shuō)他要接你啊”！突然，門開了，一個(gè)高大的身影站在了我的眼前，他頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透，他是爸爸！我瞬間明白了，他為了我能自立，每天默默無(wú)聞的在路上保護(hù)著我，今天，依然也是。我淚流滿面抱住了他，之前的種種不解，在此時(shí)都化作感謝，是你們教會(huì)我要自立，做一個(gè)自強(qiáng)不息的男子漢。
合上畫冊(cè)，憶起雨夜，我由懵懂少年成長(zhǎng)為獨(dú)立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
雨中的作文600字 篇6
母親把她所有的愛(ài)全部都給了我們，我們卻還不知道珍惜。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在母親最累的時(shí)候，我們卻還依賴著她。
俗話說(shuō)得好啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這句話給了我深深的啟示。是啊！母親的愛(ài)是別人無(wú)法取代的，也是無(wú)法用金錢衡量的。其實(shí)，每個(gè)人只要有了母親，就相當(dāng)于有了世間最寶貴的財(cái)富。
有一次，我去上學(xué)，到了半路，天陰了下來(lái)，幾滴小雨飄落下來(lái)。我卻無(wú)可奈何，因?yàn)槲彝藥в陚悖裕抑荒芗涌煳业乃俣攘恕Ｏ氲竭@，我就飛快的跑到了學(xué)校。在路上，雨越下越大，我進(jìn)了班之后，便聽見(jiàn)了“轟隆轟隆”的響聲，我的身上都淋濕了。我心想：“慘了，下午沒(méi)法回去了”。我為我的失策感到后悔……
到了下午，小雨已變成了大雨，我在屋里十分的著急，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)特別多。“咚咚咚——”我打開門一看，是我正在盼望的`媽媽！媽媽身上穿著車衣，劉海上往下淌著水珠，一看就知道媽媽是騎著電動(dòng)車來(lái)給我送傘的。媽媽的工作很忙，卻一直牽掛著我，還專門跑來(lái)給我送傘。眼淚忽然模糊了我的雙眼！
這雖然是一件小事，可這件小事所表現(xiàn)出來(lái)的，不就是偉大的母愛(ài)嗎？
媽媽，在您的眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩，一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。可是，我卻要自力更生，不再讓您牽掛，不再依賴您！因?yàn)槟鸀槲易隽颂嗵啵瑡寢專鷮?shí)在太累啦！
母愛(ài)——世間最美的絕唱。
每當(dāng)聽到張涵韻的《媽媽，我愛(ài)你》的時(shí)候，總會(huì)想起我的媽媽。我會(huì)孝敬我的媽媽，讓愛(ài)傳遞下去！
人的一生，不就是愛(ài)的循環(huán)嗎？
雨中的作文600字 篇7
生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，或許只是一句話，一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，就會(huì)讓你心中升騰起一股暖流，感動(dòng)不已。而讓我最感動(dòng)的則是那個(gè)在風(fēng)雨中為我撐起一把傘的阿姨。
那天，是周二，早上，天氣很好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)光灑下大地，讓人感動(dòng)溫暖極了！可是，到了下午，天氣就像變了臉?biāo)频模仁菫踉泼懿迹灰粫?huì)兒雨點(diǎn)就像珠子似的'打了下來(lái)。
望著這多變的天氣，我不禁在心里難過(guò)地想著：今天，我是值日生，爸爸要加班，媽媽下班晚，都沒(méi)時(shí)間借我，我又沒(méi)帶傘，唉！一定又要淋雨了！
到了傍晚，我和同學(xué)們只值了日，一起走出校園，只見(jiàn)同學(xué)不是帶了傘，就是父母來(lái)接，我心里很不是滋味，過(guò)了好一會(huì)，雨才稍微小了些，我趕緊跑出校門。
剛走到紅綠燈那兒，我正在等紅燈，可雨偏偏在這時(shí)下大了起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？“小朋友沒(méi)帶傘吧？來(lái)，我?guī)湍銚蝹惆桑 蔽姨ь^看了看，只見(jiàn)一位長(zhǎng)得并不是很漂亮的阿姨，可臉上的笑容卻是那樣的和藹。親切，像盛開的花朵般美麗的阿姨映入我的眼簾。頓時(shí)，我便對(duì)這位阿姨產(chǎn)生了好感，她就像冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心。“阿姨，謝謝您。”“呵呵，不用謝。”笑容再一次在阿姨臉上綻放。阿姨幫我撐著傘，邊走邊問(wèn)：“小朋友，你家在哪呀？”我說(shuō)：“我家在清水灣16幢。”“真巧！阿姨家也在清水灣，不過(guò)在20幢。”終于到了小區(qū)門口，走到岔路口時(shí)，我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您，我到家了。”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，雨還在下呢！我把你送上樓梯吧！”阿姨一直把我送上樓梯笑著對(duì)我說(shuō)：“下次一定要帶好傘，別又在淋雨了！”“嗯！我一定會(huì)的，阿姨，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
那風(fēng)雨中的一把傘，給了我溫暖，我永遠(yuǎn)也忘不了，在那風(fēng)雨中，有著一顆純潔、美麗、善良的心靈的阿姨為我撐起的那把傘。
雨中的作文600字 篇8
窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨，我對(duì)著姥姥說(shuō)：“走，我陪你出去散步吧！”“不去，外面下雨呢！”這個(gè)場(chǎng)景，讓我不由地想起那場(chǎng)雨。
那時(shí)，我剛上五年級(jí)，周末在家有點(diǎn)空閑時(shí)間都抱著手機(jī)。“你陪我出去走走吧！”姥姥對(duì)著在沙發(fā)上玩手機(jī)的我說(shuō)：“外面只是下小雨，還不曬，咱倆出去呼吸一下新鮮空氣，多好啊！”“不去！”我態(tài)度決然。她嘆了一口氣，起身自己走了。想來(lái)也是孤獨(dú)吧，一會(huì)兒就回來(lái)了。回來(lái)之后，在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，就拿著布子去整理房間了。我偶然抬起頭，看到的都是她忙忙碌碌的身影。
“啪！”極為不和諧的聲音驟然響起，打破了本來(lái)“和諧”的靜默，我突然想到什么，急忙跑入自己的房間，看到了呆呆的姥姥，手中攥著抹布，宛若一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，再往地上看，是我最為心愛(ài)的杯子，我的心連同那個(gè)杯子碎成了玻璃片。她正要說(shuō)什么，我就氣憤地打斷了她：“你在干什么啊！出去！”我當(dāng)時(shí)幾乎是把她推出去的。看著一地的渣子，我心如刀割，可只能將它們掃入垃圾桶，收拾好后，正要出去拿手機(jī)，就聽到姥姥在沙發(fā)上胡亂點(diǎn)著我的手機(jī)，自言自語(yǔ)道：“哎！老了，就是老了，不中用了……連個(gè)桌子都擦不好，就是跟不上年輕人的腳步了，老了……老了……”這一句句話猶如一根根刺，刺入我心臟，霎時(shí)間窒息了空氣。晶瑩的`淚水滴落在姥姥還未擦完的桌子上，顯得那么扎眼，扎心。
從那刻起，我決定放下手機(jī)，扶起獨(dú)自行走漸漸衰弱的姥姥，讓她不再孤獨(dú)，我挨近姥姥，安慰似的說(shuō)：“沒(méi)事，不就是一個(gè)杯子嗎？碎了就碎了，舊的不去，新的不來(lái)！”這話說(shuō)給姥姥聽，也說(shuō)給自己聽。窗外的小雨漸漸稀疏，雨點(diǎn)落在地面，也落在我心上，激起陣陣漣漪，朵朵心事。
“沒(méi)事，走，我?guī)愠鋈ィ粑迈r空氣。”我牽起姥姥粗糙的手，拉著她緩緩地走出家門，感受彩虹色的愛(ài)與暖。
雨中的作文600字 篇9
小草纖細(xì)的葉，細(xì)細(xì)的莖，在我們眼中是那樣的弱小，可是人們只看到了它們的外表，并沒(méi)有真正的去了解它們那種頑強(qiáng)精神。
今天，天氣陰沉沉的，似乎要下雨，于是我拿著傘來(lái)到教室，看見(jiàn)英語(yǔ)老師手里拿著我們昨晚考的卷子，我心想：天啊！怎么改的這么快！我這次考得好嗎？有兩題好像沒(méi)有做好。要是我沒(méi)考好，怎么辦？老師絕對(duì)會(huì)把我說(shuō)一頓，老師開始發(fā)卷子了，一邊發(fā)一邊公布試卷分：“范齊銘109分，吳宇凌97分……”我聽到這，心想：范齊銘怎么又超過(guò)我十多分了，哎！怎么會(huì)這樣？英語(yǔ)老師把我瞟了一眼，把我叫到外面說(shuō)：“吳宇凌，你最近怎么了呀？怎么都超不了范齊銘了呢？你要好好反省一下，聽到?jīng)]有！”我嘴上說(shuō)嗯，可心里卻早已放棄了，心想：還超過(guò)范齊銘，做夢(mèng)吧！人家是學(xué)霸，怎么可能那么容易讓別人超過(guò)，算了吧！還是放棄吧！
最后一節(jié)課時(shí)，外面下起了大雨。放學(xué)了，我打著傘，看見(jiàn)在路邊的小草，有的`身子貼在地上，有的彎著腰，顯得很狼狽。
小草已如此的不堪一擊了，可風(fēng)還是沒(méi)有停下，風(fēng)越吹越大，恨不得把小草拔根而起，可它卻死死地抓住地面。雨也猛烈地在擊打它，它抵擋不了那么強(qiáng)大的力量，便順勢(shì)倒下，可等雨點(diǎn)稍小，它又像充滿了力量似的，站了起來(lái)！他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頂過(guò)了風(fēng)雨，風(fēng)雨阻擋不了它那頑強(qiáng)的性格，在雨中，難道你還覺(jué)得小草弱嗎？不，它就像一位寧死不屈勇士。
這讓我不禁想到，自己也應(yīng)該學(xué)一學(xué)小草的那種頑強(qiáng)精神，不應(yīng)該覺(jué)得你趕不上比你棒的人，就因此放棄，我應(yīng)該要努力超過(guò)比自己行的人。
雨后，它們變得更加嫩綠，它們將腰桿挺直，似乎在對(duì)人們說(shuō)：“你們看，我雖然個(gè)頭小，但我在風(fēng)雨中挺過(guò)來(lái)了。”
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草很普通，很平凡，它雖然沒(méi)有迷人的香味，也沒(méi)有高大的形象，但它百折不饒的精神卻給我以感染，給我以震撼，給我以力量！
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