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天鵝作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的天鵝作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天鵝作文600字 篇1
清晨，我在書房里看書，眼前突然一道亮光，我就站在了一個陌生的地方。
這兒鳥語花香，陽光充足，有草地，一只潔白的天鵝在湖面上玩耍著。她看見我站在這兒就游了過來，并開口說話了：“別害怕，我是格林童話里那只丑小鴨長大后的白天鵝。”我的心里有一百個大問號。
她讓我騎在她的背上，讓我體驗一下飛的感覺。我開心的了不得。騎在她那毛絨絨的羽毛上，一手緊緊的摟著她那細長的脖子，一手努力的去觸摸頭頂上似棉花一樣的云朵，軟軟的，很有彈性。我有些害怕，但為了能摸到白云，不得不鼓足勇氣，勇敢的去嘗試。
她背著我在湛藍的天空中嬉耍了大半天，就回到草地上休息。她跟我講她小時候的故事：“小時候，我又大又丑，兄弟姐妹們都嘲笑我，啄我，把我趕走。我傷心透了，獨自一人孤零零的來到了這兒。冬天，寒風刺骨，我又冷又餓，凍暈在這冰冷的湖面上。春天到了，冰雪融化，我蘇醒過來，對著湖面一照，一（雙）個有著強而有力的.翅膀，長而又細的脖子……所以，我們每個人不論小時候有多么丑陋或者不優(yōu)秀，你將通過努力、奮斗、堅持，總有一天會比別人更出色，更美麗，更加的幸福。”我漸漸的打起了瞌睡，不知不覺的睡著了，睡的很香。在夢中，好像聽到有人在焦急的叫我。睜眼一看，是爸爸和媽媽。“白天鵝去哪里了？”他們一起樂呵呵的回答道：“白天鵝在你的夢里呢！”
有首陸游的詩：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”我想通過自己的努力，變成讓人羨慕的白天鵝！
天鵝作文600字 篇2
“鵝，鵝。鵝。曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一首源遠流長的千古小詩從遠處傳來，回腸蕩氣，余音繞梁。久久，不能散去。
當晴空萬里，那正拋瀉的瀑布，翻卷的云騰，怒放的花兒……被純白無暇，宛如天外來客的天鵝所吸引了，天地間的一切瞬間靜止。看！他那俊秀的身段，圓潤的外 貌，優(yōu)美的線條，皎潔的羽毛，在那水晶湖上，婉轉(zhuǎn)傳神的動作是多么溫文爾雅，攝人心魂。他簡直是大自然的驕子，皇室中的貴族。
而一雙炯炯有神的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛，專心致志的瞧著她――癩蛤蟆。
癩蛤蟆對天鵝可謂是羨慕已久。此刻，注視著天鵝的`他，腦中也不知不覺的彈出些壞念頭:她們這么美，那她們的肉也可想而知，肯定細膩滑嫩，鮮美可口！嘴巴也不自覺的濡了濡。
“呱，呱……”在一旁洞悉這一切的烏鴉，對癩蛤蟆感到不屑。
烏鴉的不屑傳到癩蛤蟆的耳里，讓他頓時火冒三丈，怒氣沖沖。就這樣，針鋒相對的兩方導火線被點燃了。
“你也不照照鏡子，瞧瞧你那惡心的樣子，還想打天鵝的主意，真是異想天開。”烏鴉不屑的說道。而癩蛤蟆也不認輸?shù)恼f道:“惡心又怎樣，我人丑志向高。”烏 鴉譏諷的嘲笑道:“哈！真是笑話，就你還有志向。這可真是自然界的一大新聞啊。”雙方都硝煙不斷，戰(zhàn)火熊熊，互不相讓的爭吵著。
在周圍，觀看了這一對場白的觀眾們，忙做了和事佬，分開爭吵的雙方。雖然這樣，雙方還是各執(zhí)一詞。漸漸的，矛盾加重，戰(zhàn)火重燃，硝煙四起，現(xiàn)場又鬧得不可開交。
有志氣的癩蛤蟆知道他這不被世人所看好的遠大志向，一路上，將會困難重重，荊棘不斷，會嘗盡百般滋味。
這代表遠大志向、勇氣……的滋味或苦，或甜，或酸，亦或是辣。一路上，我會披荊斬棘，用腳步去嘗盡這滋味的滋味，這不被世人所看好的滋味――癩蛤蟆想吃天鵝肉的滋味。
天鵝作文600字 篇3
10月6日那天，我們一家人決定一起去游玩天鵝湖公園。
到達天鵝湖公園，映入眼簾的是一排排樹木圍繞在階梯兩旁，我們順著階梯下來樹中央有一片湖，一條彎彎的木橋延伸到湖中央。微風佛過林梢，原本平靜湖面漾起了圈圈漣漪，陽光撒在湖面閃閃發(fā)光。湖邊的垂柳輕遙著身姿好似少女在偏偏起舞，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的、癢癢的.。
走在木橋上，朝湖中望去偶爾有幾條小魚在那里游來游去好像小孩在追逐嬉戲，時不時吐出幾個小泡泡，走過一條木橋看見湖面長滿水草和幾只睡蓮躺在湖面隨風起舞。
隨著木橋來到?jīng)鐾た匆娨粋�老爺爺在那里釣魚。只看見老爺爺先拿一個帶鐵鉤得木棍打撈了一些水草。然后在那里悠閑的釣起魚來。我看了忍不住問：“老爺爺，您釣魚為什么要撈一些水草上來？”老爺爺看了看我笑著說：“想知道？那我就告訴你吧！”只聽他說：“我撈水草是因為等下魚釣落到水里怕水草把魚鉤纏住了，魚咬不了鉤。”我恍然大悟，然后我就坐在老爺爺旁邊，等著魚上鉤。只見老爺爺聚精會神的盯著湖面，默不作聲，在我等到不耐煩的時候“魚上鉤了”老爺爺高興地叫了起來。
我的眼睛也隨著魚竿，看向魚鉤，只見一條拇指大小的一條小魚在那里蹦跳著。我笑著對老爺爺說：“這條魚能吃嗎？”老爺爺笑著不說話，只見他小心翼翼地從魚鉤上面把魚取下來，輕輕地將魚丟進了湖里。我就更奇怪了，“老爺爺，好不容易釣到的魚為什么又要放回去呢？”我滿心疑惑的問。老爺爺祥和的對我說：“我們釣魚只是休閑娛樂一下，鍛煉一下身體。”我聽了老爺爺?shù)脑挘p輕地點了點頭。是啊！現(xiàn)在國家繁榮昌盛，沒有一個好的身體，怎么能享晚年幸福呢？受老爺爺?shù)挠绊懀乙惨訌婂憻捝眢w，沒有一個好的身體，怎么能考上理想的大學為祖國做貢獻呢？
中午時分，我們在涼亭上休息了一下。“回去了”隨著媽媽的一聲喊，我們便依依不舍的離開了那個美如仙境的公園。
再見！天鵝湖公園！
天鵝作文600字 篇4
早上9點多鐘，學校組織小記者團去天鵝湖，我?guī)е峙d奮的心情和伙伴們一起乘車，趕到了美麗的天鵝湖。
剛到天鵝湖就看到一望無際的湖水，十分壯觀。下車后，老師叫我們排好隊。忽然我看見遠處有一條快艇，叫天鵝一號，正看著入迷呢，解說員阿姨來了，說：“孩子們，你們來到天鵝湖高不高興？”我們齊聲回答：“高興！”解說員阿姨又說：“因為今年是龍年，所以這里又稱黃河龍島，整個天鵝湖分18個島嶼組成，形成了龍的`樣子。”說著，解說員阿姨把我們帶進旁邊的一幢木屋。我一看：哇！這不是用木板做得別墅嘛！好精致啊！”我?guī)е闷嫘纳狭藰牵吹接泻脦讉�房間，都有沙發(fā)，洗手間……一應俱全。并且擺設還非常好，向窗外望去還能看見波光粼粼的湖水。參觀完別墅，我們坐上車前往天鵝湖介紹區(qū)。在車上，解說員阿姨還給我們講了關于天鵝湖的傳說：“一天，有一位石油姑娘出去打撈石油，忽然看到一只天鵝受了傷，于是，她把它帶回家，給他養(yǎng)傷，傷好后。她給它腿上系了一根紅繩，把他放飛了。結果每到秋天就有成千上萬只天鵝來的了這里，所以這里叫天鵝湖。（是那只天鵝叫它的朋友來的。）”到了天鵝湖介紹區(qū)，看到圖片上有一條像龍似的長島。聽解說員阿姨講：“這個龍島長14公里。被國家定為AAAA級旅游景區(qū)。”介紹完，我們坐上車到了觀音寺，觀音寺里有許多佛像，我們興奮地上了樓，看到有一座大鐘，我敲了一下子，那聲音很清脆。還有大鼓，敲起來有種給戰(zhàn)士鼓舞士氣的感覺。到了天王殿，里面就是四大天王，那些佛像都有些讓我恐懼，眼睛瞪的圓圓的，看著我。各自還拿著武器，一個拿著古箏，一個拿著長矛，顯然是要打仗。十分威風。再往里走就是如來佛祖了，我過去磕了三頭，看見許多和尚用的東西，我倒是叫不上名來。正看著入迷，老師讓集合了，坐車回家了，我便戀戀不舍的離開了天鵝湖……
我愛這美麗的天鵝湖。
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