科學的作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的科學的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科學的作文600字 篇1

　　科學就像是一個無底洞，一直吸引著人們勇于創新、勇于發現，讓人們永無止境的探索，讓科學的腳步永不停歇。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們都端端正正地坐在座位上等老師過來，老師一進門我就看見他拿了許多東西，我不解老師為什么要拿這么多東西呢？只見他把東西放在桌子上說：“今天上實驗課。”原來這是實驗道具啊！只見桌子上放了一塊橡皮、一杯水、一個白板還有一個橡膠墊。這時老師說：“今天我們要做一個與摩擦力有關的實驗。”同學們都議論紛紛，“摩擦力是什么？”“怎么做？”……

　　這時老師先讓小陳拿起一塊橡皮在桌子上推一下，推完就有同學去測量，大約推了兩根半筆的距離，接著老師拿出黑板讓小陳同學用剛才同樣的力氣去推橡皮，量出只有半根筆多的長度，這時老師又拿出墊子，推完后量出來有一根筆多的距離，最后同學們都紛紛議論起來，為什么在不同的東西上推出橡皮的距離是不一樣的呢？老師看到同學們都很疑惑，才說出了答案，原來竟與摩擦力有關，接觸面越粗糙，摩擦力就越大，所以說推出的距離才不同，在最粗糙的黑板上推出的是最近的`距離。

　　其次，老師又拿出了一個裝滿水的水杯叫小陳同學來推，第一次推出了兩根筆多的距離，這時老師讓小航同學倒掉半杯水，再推一下比剛才遠了一些。同學們都歪著腦袋在想這是怎么回事兒。我也摸不著頭腦，為什么倒掉半杯水推出的距離就輕輕松松的多出了那么多，最后老師又讓小航同學把所有的水全都倒掉，這時小陳同學在一推竟然快推到了桌子的頂端。老師才告訴了我們答案，這也與摩擦力有關，而且是與壓力有關，壓力越大摩擦力就越大，所以說杯子越輕，推得就越遠了，聽了這個結論后，我才深深感受到原來生活中有這么多與摩擦力有關的知識啊。

　　通過這次科學小實驗，我知道了科學就在我們身邊，我們要不斷地探索，不斷發現，才能夠發現這些科學。

科學的作文600字 篇2

　　現在是20xx年，地球已經變成了一片沙漠。綠樹消失了，草兒消失了，花兒消失了，大海也消失不見。冰原融化，山洪爆發，一切不好都將發生。不顧節制的使用化學品，災難將要來臨。

　　科學家經一番努力造出了第二個地球，也就是地球2號。

　　地球2號是人類自制星球，一顆可以容納50個人一起生活。但與地球相比，地球2號就很小了。

　　我，作為登球者就要登球了，我們登上了飛船。我們在休眠艙中休息，一覺醒后，我們到了。我們小心翼翼地踏上地球，這里都是高科技中心，有一片小房子，只有一個人那么大。有個人指導我，讓我走進了房子。哇！室內這么大，都被隱藏了起來，我目瞪口呆。房中有5個房間，分別是游戲室，臥室，書房，舞蹈室和待開發的區域。最后一間，你可以自己裝飾，并且房間可以無限變大變小。里面有一個客廳可以看電視和玩耍。角落有個發光的圈，走進去就到了體育館，還可以與好朋友一起。家中還有一個機器人，這個機器人會做菜，會做家務，會與你玩耍，像個小管家一樣。你可以將家設置成不同的樣式：溫馨的小家，精美的家，高大的家，或者宮殿都可以，就像游戲一樣。出門可以一鍵召喚汽車，汽車可以無人駕駛，可以打工賺錢，還可以去度假，但好像少了些什么。我思來想去，是路過的.小樹，草地上的花兒，大地上的綠水青山，川流不息的車輛人群。

　　還有對故鄉的思思念，對祖國的懷念，對世界的紀念和對地球的無比想念。

　　這兒雖然有享不盡的富貴榮華，但還是沒有地球，祖國故鄉家鄉好。

　　我向地球看去，原本水藍色美麗的外表已經變得灰蒙蒙的了，我看向那個方向，深深的重重地嘆了一口氣。如果能重來，我一定讓大家一起保護地球，保護我們最美麗最好，最珍貴、唯一的一個家園。

科學的作文600字 篇3

　　用火柴點燃蠟燭應該人人都會，可在火柴沒碰到燭芯的情況下點燃蠟燭，這就太不可思意了。說起來，我發現這個現象也是一次偶然，有一次我在點然蠟燭后，再燒橘子皮時，我點燃的蠟燭被一陣風吹滅了，于是，我又劃了一根火柴在離燭芯6cm時，蠟燭自己燃燒了。我覺得很奇怪，回到學校我就問了補習老師，老師恰巧今天要做關于這樣的小實驗，讓我好好看，仔細聽。

　　實驗開始了，老師先從火柴盒中拿出一根火柴，沙，火柴燃燒了，然后點燃蠟燭，待蠟燭燃燒一段時間后，把他吹滅，只見從燭芯上冒出了一縷青煙，這我感到很奇怪，好好地老師為什么要把火吹滅呢？還沒等我反應過來，只見老師以迅雷不及掩耳之勢再次從火柴盒中拿出一根火柴，迅速地劃著火柴，燃燒的火柴在離燭芯6cm左右的'上空，跳舞的火焰隨著青煙一起旋轉，忽然，火焰像流星一樣“嗖”的一下，投入到蠟燭媽媽的懷抱，蠟燭一下子燃燒了起來，火焰隨著輕風翩翩起舞。實驗成功了，這樣的實驗做了一次又一次，但是我還是不知道其中的緣由。老師卻故作玄虛，只是請同學們一個一個上去試，這么夜不解釋是怎么回事。等同學們都做的差不多了的時候，老師終于要解密了，原來是在蠟燭吹滅之后，表面上看是沒有火源了，但是實際上還有一股可燃燒的氣體在蠟燭上空流動，第二次我們在離蠟燭還有6cm左右的地方點燃的是那股可燃的氣體，而這氣體又引燃了燭芯，所以就形成了這個現象。

　　看來我們身邊處處有科學，只要熱愛科學，就會找到真理！

【科學的作文600字】相關文章：

關于科學的作文：生活處處有科學09-19

科學的快樂作文01-28

作文：科學的追求01-28

科學的錯位作文09-21

科學的小學作文01-10

科學想象作文11-14

科學與生活作文09-21

身邊的科學作文01-21

科學與傳統作文10-15

愛科學作文08-23