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記事作文600字匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記事作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文600字 篇1
馬上要上初三了，我為了做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備了一下。我把語(yǔ)文書(shū)通讀了一遍，體會(huì)了一下其中的知識(shí)。
“云南的歌會(huì)”，這種古老的歌會(huì)形式，蘊(yùn)含著濃郁的民間文化氣息，自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。
“絕唱”這一課文是描寫(xiě)一位女說(shuō)書(shū)藝人高超的說(shuō)唱藝術(shù)，看了這篇文章，使我感受到了文中濃郁的.民俗風(fēng)情。
而“雷電頌”則是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨(dú)白。讓我走進(jìn)了屈原豐富的內(nèi)心世界。
“春酒”作者在文中主要通過(guò)“春酒”寫(xiě)故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美，寫(xiě)自己對(duì)故鄉(xiāng)親友的懷念，對(duì)母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對(duì)一種讓人難忘的生活的深情懷念。
“俗世奇人”兩文都從眾多的軼事中選擇一件小事來(lái)寫(xiě)，借一極富戲劇性的故事展示人物的大本領(lǐng)大智能，顯示出作者極其高明的寫(xiě)人本領(lǐng)。
“雪”這一課文是一篇散文詩(shī)。這首散文詩(shī)主要是以對(duì)自然景物的詩(shī)化描寫(xiě)曲折地表達(dá)作者的思想情緒。
“吆喝”是以幾十年前，舊北京大街小巷中，商販叫賣(mài)的各種聲音為內(nèi)容來(lái)寫(xiě)的。“吆喝”也是一種文化。對(duì)“吆喝”的品味分析就是對(duì)文化的賞析。街頭叫賣(mài)聲，其實(shí)也包含著創(chuàng)造的成分，清純悠揚(yáng)的叫賣(mài)聲似乎還包含著創(chuàng)作者的個(gè)性。《吆喝》以平易而又不乏生動(dòng)幽默的語(yǔ)言介紹了舊北京街市上動(dòng)人的一景，緩緩的追憶語(yǔ)調(diào)中流露出的是愉悅和懷想，讓人不由自主地品味到生活中蘊(yùn)涵的濃郁的情趣。
通過(guò)這些課文，既讓我預(yù)習(xí)了知識(shí)，又讓我明白了其中的道理，真是兩全其美，我希望在下個(gè)學(xué)期一定要努力！
記事作文600字 篇2
童年，是生機(jī)勃勃的春天；而你，就是我記憶中最美的一朵花——我最親愛(ài)的童年伙伴，怡，你那動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海里。
你有圓圓的大眼睛、甜甜的小酒窩，一笑起來(lái)讓人心都化了。從小我們就是“鐵姐兒們”，當(dāng)真是合穿一條褲子都嫌肥。而令我記憶最深刻的，還是那次我們一起去采楊梅。
那時(shí)山上已是紅艷艷的一大片，你激動(dòng)得臉頰像楊梅一樣紅，俏皮可愛(ài)。事不宜遲，開(kāi)采嘍！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)摘了個(gè)大的，你也不甘示弱折下了一枝。就這樣，我們開(kāi)始比賽，我的心里滿是興奮與激動(dòng)。加速開(kāi)戰(zhàn)了一會(huì)兒，我得意地一看：呵，你怎么光顧著吃啦！瞧你，嘴巴上已沾滿鮮紅的楊梅汁！我情不自禁地哈哈笑；你瞥了我一眼，卻生氣地嘟起嘴。我趕緊去安慰你，你卻突然一手把汁水糊我臉上。“哎呀！”我追著你，山上灑遍了我們清脆的笑聲。
就在這時(shí)，我卻不慎被草根絆倒了，一屁股重重跌在地上，手正好被刺扎到。頓時(shí)，我的手上綻開(kāi)了一朵紅艷艷的血花。少不更事的我呆住了，心里被無(wú)助和害怕填滿了。我大聲呼喊著你的名字，聲音在山間回蕩。待你趕來(lái)，我已哭得像個(gè)淚人兒，心，好疼……“別哭……”你不知所措，輕輕地拍著我的肩膀。你小心翼翼地捧起我的手，看著那傷口，輕輕地吹著，心疼極了。低頭想了想，你便俯下身子，吮著我的污血，然后吐掉。這一剎那，我的心突然變得充盈起來(lái)。一股暖流從心閘奔涌而出，幸福占滿了我的心。你往我嘴里塞了一顆大楊梅，酸酸甜甜，讓我美滋滋的'——或許，這就是友情的滋味吧？
那一次，怡，是你的微笑給了我無(wú)限的寬慰；是你讓我明白了友情的甜蜜；是你讓我領(lǐng)略了幸福的滋味。
歲月如梭，光陰似箭，是你陪我從幼稚走到成熟。如今回首，你明朗的笑容仍雕鏤在我的記憶里。
記事作文600字 篇3
窗口中的世界上是多么的美麗，是多么的宏大，而心靈中的世界卻充滿著憂傷和悲傷，在怎么望外面的世界，也忘不了那次的經(jīng)歷，那次的驚嚇，那次的痛苦。正所謂親情之淚更是難以化解。——題記
當(dāng)我走過(guò)一條街的時(shí)候，看到一個(gè)小孩在撒嬌的要他爺爺抱他走路的時(shí)候，那么親密的叫”爺爺“兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的回家的時(shí)候，眼眶紅了，兩只眼睛視乎很沉重，晶瑩的淚珠從眼眶滴落，我也多么的想讓我的爺爺抱抱我，可是，在前年的一場(chǎng)大病奪走了的生命，他的一生是那么的含辛茹苦啊！為什么，老天爺那么的不公平，為什么要對(duì)我那么的不公平，爺爺在的一生，他教會(huì)了我很多，從小就和爺爺奶奶相依為命，要是沒(méi)有了他們，現(xiàn)在的我或許不存在了吧。
爺爺，小時(shí)候，當(dāng)我不懂得一些事情而說(shuō)得含糊的時(shí)候，您會(huì)慢慢跟我詳細(xì)說(shuō)明。當(dāng)我因?yàn)樽鲥e(cuò)了某件事的時(shí)候，你會(huì)打我，因?yàn)槲抑滥愕拇蚴翘畚遥遣幌胱屛覍W(xué)壞，小時(shí)候我不懂，但是現(xiàn)在我懂了。當(dāng)我生病的時(shí)候，您會(huì)連夜的照顧我，那時(shí)的你是多么的`一絲不茍啊。
爺爺，謝謝您的一生，您的離開(kāi)，帶給我們都是些痛苦，帶給我們的都是些悲哀。或許您不知道，奶奶每天都在思戀你，為了你常常哭泣，常常傷心，她哭著跟我說(shuō)，為什么您還要走，好好的。這一切，您都知道嗎？您走后，家中平靜了，空虛了。一切都空了。您的走，換來(lái)的是我們的親情之淚，這一切您都知道嗎？您能了解一下我們的痛苦嗎？既然您到來(lái)了世界，為何又要匆匆的離開(kāi)？
爺爺，你離世已經(jīng)差不多的一年，在這一年中，哪有一天不包含著我們對(duì)你的眷戀啊！
爺爺，祝您在天堂開(kāi)心快樂(lè)，也向上帝祈禱。謝謝您賜給我這么好的家庭。
記事作文600字 篇4
今天，張老師走進(jìn)教室，二話不說(shuō)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩。她：一張胖嘟嘟的小臉，一對(duì)彎彎的柳葉眉，秋水一般的眼睛里閃爍著快樂(lè)的光芒，一張像點(diǎn)了朱砂的小嘴，漂亮極了！我心想：“難道這節(jié)課畫(huà)畫(huà)嗎？”我好奇地睜大眼睛，仔細(xì)一看，“咦？這個(gè)乖巧的小女孩怎么沒(méi)有鼻子呢？難道——給這個(gè)小女孩添鼻子？”
老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這次我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲是——”她故意來(lái)了個(gè)停頓，我迫不及待地問(wèn)：“是什么？”“是蒙眼睛添鼻子。規(guī)則是：上來(lái)的同學(xué)先轉(zhuǎn)幾圈，就可以添鼻子了！”
第一個(gè)上臺(tái)的.是張洪基，只見(jiàn)他蒙上布，就急得像熱鍋上的螞蟻——分不清東南西北，一會(huì)兒撞到桌子，一會(huì)兒碰倒椅子，總是摸不著黑板，我笑得兩眼瞇成了一條縫。大家七嘴八舌地說(shuō)：“向上！”“向下一點(diǎn)！”“左邊！”“右邊！”我也不懷好意地說(shuō)：“向右一點(diǎn)！”大家笑得東倒西歪，前俯后仰。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在耳朵上了，像一個(gè)大大的耳環(huán)。
終于輪到我了，老師幫我系好布，我感到眼前一片黑暗，轉(zhuǎn)上幾圈后，更是暈頭轉(zhuǎn)向，我心里害怕極了，像揣著一只小兔子撲咚、撲咚地跳，生怕自己畫(huà)錯(cuò)位被同學(xué)們笑話。當(dāng)我準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候，耳邊不懷好意的的聲音此起彼伏，我左右為難，終于聽(tīng)到了我的好朋友的聲音，畫(huà)了一個(gè)小鼻子。我迫不及待地掀開(kāi)蒙著眼睛的布，哇！我第一個(gè)畫(huà)在了正確的位置上！我高興得一蹦三丈高，差點(diǎn)蹦壞了地板。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上去了，有的畫(huà)在耳朵上，像一個(gè)大大的耳環(huán)；有一個(gè)畫(huà)在眼睛下面，像一滴晶瑩的淚珠；有的掛在眉毛上邊好遠(yuǎn)，像一顆雀斑……
這真是一個(gè)有趣的游戲啊！
記事作文600字 篇5
伴隨著日日夜夜的奏鳴曲，我們迎來(lái)了快樂(lè)的“六?一”兒童節(jié)。雖然還是兒童節(jié)，但對(duì)我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……
六一的早晨，太陽(yáng)早就被同學(xué)們的熱情所感染，也跟著快樂(lè)起來(lái)，讓這一大早的，光線就順著窗戶縫隙進(jìn)到房間來(lái)，直射我的臉上。我極不情愿地起來(lái)，忽然想起今天是六一，趕緊起床來(lái)到學(xué)校。
老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺(tái)，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫(xiě)了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢?這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你。”只見(jiàn)老師對(duì)他耳語(yǔ)一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來(lái)了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的`人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢?有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)了。”
夕陽(yáng)的出現(xiàn)，就意味著六一的結(jié)束。大家都是不舍得，不舍得著快樂(lè)的節(jié)日，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，留下的，只是留戀、珍惜……
記事作文600字 篇6
童年是美好的，就像那金色的沙灘上一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼，有的令人遺憾，有的令人高興，還有的'令人回味無(wú)窮，而我覺(jué)得那最美的還是放煙花。
記得那是一個(gè)除夕的早晨，我纏著媽媽幫我買(mǎi)煙花，媽媽看著我那副可憐樣兒，只好答應(yīng)了。媽媽去買(mǎi)鞭炮的時(shí)候，我迫不及待地在家等著媽媽回來(lái)，每當(dāng)看到有人影、聽(tīng)到有聲音的時(shí)候，我都滿懷希望跑出去看看是不是媽媽，可是媽媽卻遲遲沒(méi)回來(lái)。我等啊等，終于，媽媽提著一大袋煙花回來(lái)了。我迫不及待地帶著小表弟想出門(mén)放煙花，卻被媽媽攔住了。她說(shuō)：“白天放煙花可不好玩，到了晚上，天空才會(huì)把煙花襯托得更美。”我雖然很不情愿，可再想想，媽媽說(shuō)得也有道理，便極不甘心地回了家。好不容易盼到晚上，我穿著爸爸的大衣，提著一大袋煙花，帶著小表弟全副武裝地來(lái)到了室外。
我先放了一個(gè)“萬(wàn)花筒”。它先是靜靜的，然后突然直沖云霄，接著，是一個(gè)個(gè)好似鐵圈的火花，最后，它綻放成了一朵艷麗無(wú)比的菊花。我叫小表弟也來(lái)放一個(gè)煙花，可小表弟不敢，我便嘲笑他是個(gè)“膽小鬼”。小表弟還是有自尊心的，他受不了我無(wú)情的嘲笑，便硬著頭皮放了煙花，可是他還沒(méi)點(diǎn)燃，就連滾帶爬地去找媽媽了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，還要讓我這個(gè)當(dāng)姐姐的點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“嘭”的一聲，煙花飛速地往上飛去，接著，在天空中急速旋轉(zhuǎn)，好像陀螺一般，最后，它像天女散花一樣落了下來(lái)，我情不自禁地用雙手去接。站在一旁圍觀的哥哥便嘲笑我：“小傻瓜，你這樣怎么接得住呢？”這些美麗的煙花把繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空映照得十分美麗。
接著我又放了“五聯(lián)炮”“寶蓮燈”“彩珠筒”等，五彩繽紛，各不相同。
我愛(ài)除夕，我更愛(ài)煙花！
記事作文600字 篇7
我是一棵小樹(shù)苗，父母便是我的養(yǎng)樹(shù)人。扶老師，您的微笑是養(yǎng)育我的陽(yáng)光，您的一句句安慰是滋潤(rùn)我的雨露。雖然扶老師只教了我們一年，我卻永生難忘。
扶老師姓扶名德玲，一頭卷發(fā)，總戴一副眼鏡。她上課時(shí)總面帶微笑，那微笑總是和知識(shí)一起深深地印在我們的腦海中。
扶老師不僅溫柔，也十分幽默。她從不罵我們，總是用有趣的話語(yǔ)教育我們。在一年級(jí)的時(shí)候，男孩子們十分的淘氣，但女孩子們卻格外軟弱。男生們總是愛(ài)拔女生的頭發(fā)。有一天，我的頭發(fā)也被“攻擊”，我哭了，報(bào)告了扶老師。老師安慰我：“沒(méi)事沒(méi)事，痛不痛了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“老師一定幫你啊，別哭了。”我擦擦剛要流下的淚水，含著淚回到了教室。“鈴----”，上課鈴響了，是扶老師的語(yǔ)文課。不一會(huì)兒，就看著扶老師面帶微笑走進(jìn)了教室，輕輕把書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō)：“最近，是不是有人欺負(fù)女同學(xué)，拔她們的頭發(fā)啊？”男生們相互看著，都不想承認(rèn)，老師見(jiàn)這情形，又說(shuō)道：“你們看，女生們頭發(fā)多么漂亮，你們一天幾根，一在幾根，不知什么時(shí)候就沒(méi)有了。到時(shí)候，別人都說(shuō)‘哎喲，你們（2）班的`女生是光頭？’不僅女生不好意思，又指明了我們，你們好意思嗎？”
“不---”男生們都異口同聲大叫。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又道：“你們要做護(hù)花使者，到以后，我們的女生頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越漂亮，以后別人都羨慕我們班有大美女呢！”
“哈哈哈---”大家都笑了。“好了，上課---”。
以后，這一年沒(méi)有人拔女生頭發(fā)，頭發(fā)安全地過(guò)了一年。
我們永遠(yuǎn)忘不了扶老師給我們這些小樹(shù)苗的培育，給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
記事作文600字 篇8
中國(guó)的節(jié)日十分繁多，其中最傳統(tǒng)、歷史最悠久的節(jié)日就要屬除夕了。在這一天里會(huì)開(kāi)展許多民俗活動(dòng)，使大年的氣氛更加濃厚，使漫漫冬日生機(jī)勃勃，獲得新春的氣息。我很愛(ài)這中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——除夕。
除夕這一天早上，藍(lán)天襯托著潔白的流云，仿佛也在期待新春的到來(lái)。人們都張燈結(jié)彩，貼上對(duì)聯(lián)、掛上倒福、剪好窗花來(lái)精心布置自己的屋子。冬天的百官街道變得意氣風(fēng)發(fā)、喜氣洋洋、熱鬧非凡，用紅紅火火的場(chǎng)景、用新年的氣氛迎接新的一年——鼠年。我也在這個(gè)美好的節(jié)日中散步在河邊，感受新春的氣息，期待鼠年的到來(lái)。
到了傍晚，霓虹初上，節(jié)日更是進(jìn)入了高潮。每個(gè)人回家的欲望油然而生，有誰(shuí)不想早點(diǎn)回家過(guò)年?許多回家的車輛來(lái)來(lái)往往、川流不息，這些車燈也如同一條光龍昂首期盼著鼠年。
漸漸地，路上車輛、行人越來(lái)越稀少。家家戶戶也開(kāi)始吃團(tuán)圓飯，這是除夕夜的傳統(tǒng)習(xí)俗，全家一起吃一頓豐盛的`晚餐，吃幾顆湯圓，意寓著在新的一年和和滿滿、團(tuán)團(tuán)圓圓。
酒足飯飽之后，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開(kāi)始了。那些優(yōu)美的舞蹈令人癡迷，悅耳的歌聲令人動(dòng)情，精彩的魔術(shù)令人贊嘆，搞笑的小品令人捧腹，還有那精美炫目的舞臺(tái)、巧妙的相聲令人佩服不已。我坐在床上欣賞著這壯觀的場(chǎng)景，心中涌起一種特別的感覺(jué)，那是為祖國(guó)自豪、身為炎黃子孫而驕傲的感覺(jué)。
十二點(diǎn)的鐘聲緩緩敲響，外面的爆竹一聲比一聲震耳。許多人走出陽(yáng)臺(tái)、來(lái)到空地，融入這放爆竹大軍中。我也不例外，放起了早已準(zhǔn)備的焰火，星星點(diǎn)點(diǎn)，燦爛無(wú)比。漆黑的夜晚被照得如白晝一般光亮，寄托了人們美好的愿望。放爆竹這也是除夕夜的傳統(tǒng)習(xí)俗，古代是用來(lái)趕走“年”怪，而現(xiàn)在，人們是為了迎新春辭舊歲，祝愿在新的一年里飛黃騰達(dá)、萬(wàn)象更新，更上一層樓。
我愛(ài)除夕，我愛(ài)我們的節(jié)日，這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日將永遠(yuǎn)綻放光彩，古老中國(guó)的傳統(tǒng)文化將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，傳播于全世界每一個(gè)華人、每一個(gè)國(guó)家，一同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化之美!
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