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【精華】想到的作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的想到的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想到的作文600字 篇1
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到《小草》這首歌時，我就不禁打心眼里敬佩這些小草，雖然它們是那么的不起眼。
小草，是一種數量繁多的植物，幾乎遍及了全世界。俗話說“物以稀為貴”，在我們看來，小草是微不足道的。它不像名貴的花草那樣常常得到人們的贊嘆和賞識，有時甚至還會遭到人們的踐踏。面對這一切，小草始終無怨無悔，默默地裝點著大地。由此，我想到了許許多多平凡的勞動者，他們在自己的事業中默默地工作著，把勞動的'成果奉獻給社會。農民工吃著“土豆白菜”，睡著“木板床”，卻用他們帶著老繭的雙手建起了漂亮的高樓大廈，為人們提供了溫馨的住宅。清潔工每天天剛亮便開始打掃街道，為人們創造了一個清潔的環境……
小草不僅具有無私奉獻的精神，還具有頑強的生命力。它們每時每刻都有可能面臨更大的挑戰，但再大的挫折也打不垮它。面對風霜雨雪，它們笑臉相迎；面對雷轟電擊，它們傲然挺立；面對野火焚燒，它們再燃生命之火。多么可敬可佩的小草啊！它讓我想到了身邊許多像小草一樣頑強不屈的人。原國家體操隊隊員桑蘭在一次比賽中試跳時，意外負傷了，造成了脊椎骨骨折，但桑蘭微笑著承受一切，忍著劇痛配合醫生做康復治療，沒有流一滴眼淚，表現得非常堅強。除了桑蘭，還有很多這樣頑強的人，如：貝多芬、阿炳、張海迪、海倫·凱勒、霍金……他們都堅持不懈，坦然面對困難，敢于向命運挑戰，堪稱楷模。
想著小草的種種，心頭忽有震撼，那種甘于奉獻、不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們應該具有的嗎？我們應該像小草一樣堅強不屈，在困難面前決不低頭，要懂得人生的意義在于奉獻而不在于索取。我們要像傲立的小草一樣，做不怕困難的小雛鷹，在廣闊的藍天中自由飛翔！
想到的作文600字 篇2
從《烏塔》想到的從《烏塔》想到的烏塔，一個14歲的女孩獨自一人游歐州，從這件事中我發現了這個少年有著很強的自主意識和獨立生活的能力;以及烏塔對生活的熱愛。她的這些行為是我想都不敢想的，讓我感到震憾，讓我的心像大海泛起的浪花一樣久久不能平靜。
我從網上看到，有一次中國和日本一起夏令營。那個路程有一千多里，中國有孩子在路途中有說有笑，而日本的孩子則一聲中吭的，等到一半的'路程過后，中國的孩子已經口干舌燥了。所以在路途中就把水喝光了，日本的孩子滴水未碰。到了目的地時，中國的孩子已經倒下了，而日本的孩子聲速分成小組，去撿柴、扎營，等扎營好了時，中國的孩子聞到香噴噴的米飯時只能眼巴巴地看著日本的孩子吃，中國的孩子吃著僅剩的食物。從這件事中，我們發現外國家長給予孩子的是關懷、信任、鼓勵，因為他們相信自己的孩子是會靠力量成功的。
他們信任孩子，但不過分寵愛孩子，所以孩子也不會辜負他們。有時，孩子們遇到困難，父母也不會伸手幫孩子們，為的就是鍛煉他們獨立自主的心，讓他們懂得依靠自己，相信自己。而中國的家長給予給孩子的，是更多的疼愛，甚至溺愛，把孩子呵護的像小公主似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結果是讓孩子們時時事事都依靠父母。那么培養這些無法自理、自主、自強的學生又有什么用呢?
相比他們，想到了自己。不管做什么事，爸爸媽媽總是對我千叮萬囑咐，根本不放心讓我一人出門。在家里，我像一只沒有翅膀的小鳥，想飛也飛不起來。我好苦惱!爸爸媽媽，請給我一些空間，讓我做想做的事情，讓我獨立自主吧!爸爸媽媽，我今后一定要向烏塔學習那獨立自主的習慣，不要為我操心。我一定會從一點一滴的小事做起，請相信我，也請你們多給女兒理解與支持，女兒一定會為你們爭光的。
未來是我們的，父母們，放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。
想到的作文600字 篇3
“今年怎么就有個這種病？哎……”說這話的人，一邊搖頭，一邊無可奈何地攤開兩手。你猜這是誰說的呢？我？不不，我怎么會說這種話？我高興都來不及呢！
一向不讓我碰手機的媽媽，也只能無可奈何地把手機遞給我。仔細想想，平時查資料，媽媽雖然讓我用手機，但用不了多久，就要回手機，還不忘追問我有沒有干壞事、偷玩游戲了沒有……哎，說起往事，真是一言難盡啊！可現在呢？就算幾個小時機不離手，她也不敢對我說一句話，只是一個人小聲嘀咕：“今年怎么就有個這種病？哎……”每每聽到這句話，我就忍不住笑。
當然，媽媽也不會讓我這么一直捧著手機，盯著屏幕，總是千方百計地找一些毛病：“離手機遠一點，注意自己的視力，別上幾個月網課，變成一個近視眼！用手機架把手機支起來，別總是捧得那么近，好像一不捧，誰能把手機拿走似的！”“怕您了！”我小聲抗議。媽媽每次嘮叨的時候，我都情不自禁要回她一句。當然，我心里也知道，過去媽媽不讓我玩手機，就是怕耽誤學習，現在不讓我捧手機，就是怕我學習時傷害了眼睛。
今年，新型冠狀病毒弄得我們開不了學，只能在手機上網課。有一些同學，借著上網課的名號，打游戲、看小說、刷抖音、玩微信……想想也是，上網課適合那些自覺自律的人，那些學習不自覺的人，誰能把他們怎么樣，就算拴住他的人，也是拴不住他的心啊！
再過幾個月，考試的`成績就能分出哪些是自覺學習的學生，哪些是假裝學習的學生了。自覺的，不管什么時侯，不管在什么地方，都會認真學習，所以她的成績一真非常好；而那些假裝的，好不容易沒有了老師的看管，可以隨心所欲，想干什么就干什么了，成績自然就會下降。
這段時間，我雖然天天都捧著手機，但我從來不在上課時間玩，總是認認真真地聽課。我真心希望大家也可以認真學習，就像在學校的課堂上一樣，這樣的話，我們就都能取得一個好成績，得到初中老師的認可，讓自己升入一個理想的班級。
想到的作文600字 篇4
《烏塔》這篇課文主要寫了作者在旅途中遇到的德國小女孩烏塔，通過她獨自環游歐洲，折射出德國小女孩獨立自主、熱愛生活的品質。
讀了這篇課文，我深深地震撼于烏塔的獨自旅行，對比我們中國孩子事事依賴家長，我感到十分羞愧。為什么差別如此之大呢？我認為，烏塔的經歷體現著西方國家對孩子的.教育理念——獨立。西方提倡獨立而開放的教育模式，孩子們很小就要學會自己的事情自己做。烏塔為一次旅行準備了三年，自己打工掙旅費、閱讀相關書籍、計劃旅行的方方面面，最后滿懷熱情的上路、收獲滿滿。面對別人的幫助，她會非常感激。而在我們中國，家長們只看重考試成績，孩子們只能學習，其他什么都不用管。中國孩子出門旅行只是學習的調劑，是說走就走的事。旅費，父母給，旅行，父母陪，習慣了這種生活，他們認為父母付出的一切都是理所當然，不太懂得感恩。
以前，我的生活也是被媽媽安排得滿滿當當。一年級入學以來，每天我的課余生活不是寫作業，就是興趣班，自由支配和玩耍的時間少到沒有……然而，升入四年級，我向媽媽提出了抗議、舉起了獨立的大旗。起初媽媽不同意，覺得我自覺性太差。我拿出練習冊，認真地說：“媽媽，你看，以前我做完練習冊，你幫我檢查、指出錯誤、再讓我改正，這并不是個好辦法。如果讓我對照答案自己檢查，不僅能節省你的時間，我也能用不同顏色修改，復習時更有針對性啊。還有，遇到實在不會的習題，我可以再向你提問呀。”媽媽聽了，同意讓我試試。就這樣我和媽媽達成協議，每天放學回家完成好老師布置的作業、自行檢查，之后就可以自由活動。
現在，我覺得自主學習讓我更加充實而快樂了。然而，其他很多方面我還需要媽媽的幫助、不是很獨立，今后我要試著自己做更多的事、承擔起一份責任！
想到的作文600字 篇5
今天是一年一度的清明節，是人們祭祖踏青的日子。吃過早飯，媽媽帶我去了南京雨花臺烈士陵園。
一進雨花臺南大門，迎面便看見幾束噴泉環繞著一塊巨大的石壁，上面刻著“雨花臺”三個大字，顯得十分莊重。
我和媽媽在石壁邊留了影之后便繼續往里走，走過開滿鮮花的大路，又穿過郁郁蔥蔥的林蔭小道，我們走上了忠魂亭。站在這高大的亭子里，極目遠眺，可以看見整個雨花臺的全景。我看到了遠處的紀念館還有那高高的人民英雄紀念碑，還有那漫山遍野的全國各地趕來的紀念烈士的游客。出了忠魂亭，我們隨著游人走進了烈士紀念館，在紀念館里我看到了那么多烈士的音容笑貌，讓我既感動又欽佩，更多的卻是憎恨！我感動那么多革命烈士為了中國的`解放，人民的幸福而獻出了自己寶貴的生命；我欽佩烈士們的舍生取義的勇氣和情操；而我更憎恨的是那些無恥的侵略者，在我們國家燒殺擄虐，害死了那么多無辜的人們！
看！那座紀念碑是多么的雄偉，它高高地矗立在那里，仿佛要告訴我們，奮斗吧！努力吧！中國人民，讓我們永遠不要忘記那些往事！
站在雨花臺廣場烈士雕像前，我把一面鮮艷的五星紅旗插在了花叢中，并向著烈士雕像默哀。我希望能以這種方式寄托我對烈士的哀思，表達對他們的感激與敬佩之情！沒有他們就沒有我們今天的幸福生活，我們一定要珍惜這來之不易的一切！
下午時候，我和媽媽準備回家了，當走出雨花臺大門時，我最后一次回頭凝望著雨花臺三個大字，心情久久不能平靜：少先隊員們，讓我們牢記國恥，發憤圖強，好好學習，為我們的祖國創造更美麗更富強的未來吧！
想到的作文600字 篇6
某日我拜訪朋友，見她的房中掛著一張白紙，上書“I”這個字母。問她緣由，答曰：“‘I’是自我的意思，我要時刻提醒自己不能迷失自我。”
臨別時，經過朋友父母的書房，見到整面墻掛滿獎狀，赤橙一片。朋友見我駐足，便拉拉我的衣袖，催促我快走。
我不由得想起一件往事。
在小學階段，我憑借出色的表現，年年榮獲“三好學生”的稱號。對我寵愛有加的`祖母看我取得如此優異的成績，喜不自禁，將那些獎狀悉心收藏，并存放于一本相冊中，每逢閑暇時光，便拿出來向鄰居們展示。
起初我只覺得榮耀無比，尤其在長輩的一片夸贊聲中生出飄飄然之感。
適逢“小升初”，我考了幾所名校后都以慘敗收場。在失望之際，不知情的祖母仍捧著那本“榮譽冊”四處宣傳。鄰居問我升學的情況，我面子上掛不住，便悶著頭一言不發地回到家中。
后來雖憑運氣考入現在的學校，但那段令人窘迫的經歷卻深深銘刻于記憶之中。
其實，不能因獎狀的多寡而判斷一個人優異與否。在乎的東西越多，心靈的包袱就越沉重。只有放下包袱，才能輕松前進。
在夢中，看見獎狀如雪片般紛紛揚揚，又似黃葉般旋轉飄落。如果能把榮譽與獎勵視為雪片與黃葉，又怎會沉迷其中，迷失自我？有的人將榮譽留在身后，將其視為沿途風景，并不隨身攜帶，所以他能大步前進，更快到達目的地；而有的人則把榮譽隨身攜帶，就像背著沉重的行囊上路，所以步履沉重，只能走走停停。
某日，朋友回訪，她忽然駐足于我的書房，因為在最顯眼的墻上，我已掛上那警醒自己的字母“I”。
想到的作文600字 篇7
越王勾踐的故事值得我們去深刻地思考。勾踐睡稻草堆，嘗苦膽，不忘屈辱，終于戰勝了吳國，成為春秋五霸之一。
“吃得苦中苦，方為人上人。”媽媽經常這樣對我說。
是啊！人生中沒有太多時光，我們必須比別人努力才能活出自己的價值。
不經歷風雨怎么見彩虹！人生中難免有挫折，挫折像一把火，可能會燃盡你所有，但也能燃起你堅強的意志；挫像一顆炒得過頭的鐵蠶豆，又糊、又硬；不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆；嚼過之后，常帶來無味的幽怨，也帶來無盡的反思。
世界上沒有免費的午餐，沒有無代價的成功，沒有不經逆境的成功者。所以我們得學會吃苦，學會努力，用自己的雙手為自己創造一片藍天。
如果自己不努力，難道會有好的收獲嗎？姥姥曾笑我懶，說在我脖子上掛塊大餡餅，我都會被餓死。嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口，養在真空袋里的娃娃，什么都不會。
是啊！《變形計》節目里讓城市里的不良少年去體會一下清苦的.生活，從而多了些許成長的感悟在慢慢改變。沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘就沒有不屈的開拓者！
如果沒有挫折，我們難道能從成長中得出感悟嗎？當然不能！人生就是一列循環，遇見挫折；認真反省；走出挫折；成就人生。
挫折如水，盡可以澆滅人的希望；也是火，點燃人生的蠟燭，讓前方一片光亮。
“吃得苦中苦，方為人上人。”不是所有的死亡都走向墳墓。受挫一次，努力，理解生活；失誤一次，努力，醒悟生活；不幸一次，努力透徹生活的內涵。
想到的作文600字 篇8
以前，我們村子通到街上的路高低不平，人們走上去總是不免要擔心。有時，不小心，有人還會在那條路上摔跤。特別是老人，有一個還摔壞了，躺在床上好幾個月呢！因此村子里的人都要求修路。可是，村長總是說沒有經費，不能修路。
我左顧右盼，耐心地等待，都快等得不耐煩了，但是還是沒有聽到要修路的一點消息。我開始對修路絕望了，再也不抱任何希望。
今年九月開學不久的一天，早晨我還在那條高低不平的路上走。由于心情不好，我也沒有多看路面，一不小心腳下踩空，人就倒在了地上。我氣極了，爬起來用腳狠狠地踩了幾下那該死的.路，恨恨地說：“你這路該死，看我長大以后怎么來收拾你！”
這天，放學以后，我走出學校心里還是非常高興。當我走到快要接近村子的那條路的時候，我的心情又變得非常差了，因為又要走那高低不平的路了。轉了一個彎，我看到村子那里的路上竟然有許多人在動工修路。我高興極了，人是一蹦三尺高。因為這可是一個意想不到的大好事情。修路以后，就會出現一條平整的道路。到那個時候，我就能夠無憂無慮地走在路去上學、到大街上去了。
我從修路人的邊上小心翼翼地走了過去，雖然在走的時候要比平時走路還要艱難，但是我可覺得好像已經走在平整的路上那樣舒服、愜意。
回到家門，人還沒有進門，我的聲音已經飛進了屋子，“修路了！修路了！”我把書包一丟，就在村子里跑來跑去，逢人就說：“我們村子修路了！”
要不是爸爸來叫我回家吃飯，我還不知道要瘋到什么時候才會結束這一個令人興奮的事情。后來，我一想到那高低不平的路就要變成一條平坦的路了，心里樂滋滋的有說不出的高興。
這條路的修筑，真是給了我意想不到的高興，意想不到的驚喜，意想不到的……
想到的作文600字 篇9
“彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。”王子曰
當我每次讀起《傷仲永》這篇文章時，心里總有無盡的嘆息，心里最常出現：“仲永啊！你不珍惜你的先天才能就給我吧！我想要還要不到呢！”
方仲永這個神童沒能成為社會的棟梁是個遺憾，但在此之后，我們是不是也該吸取教訓呢？讓這種遺憾不再發生。
方仲永是個天生的神童，這個大家有目共睹，但是就是因為他父親驕傲地拉著他四處拜訪從中圖利，才使得方仲永沒有得到足夠的后天教育。我們的學習也一樣，在一個人取得非常好的成績時，這個人不應該驕傲，他不應該四處炫耀他的好成績，不應該狂妄自大，反倒應該繼續思考如何應對下一場考試，如何學好下次考試的內容。一個人在暫時的成功之后，若驕傲自滿，不繼續努力，他將在下一次考驗中大幅下滑。而這個人在暫時的`成功之后，永不言棄，繼續努力，為下次考驗做好鋪墊，則下次考驗他不一定會成功，但也會取得驕人的果實。
俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后。方仲永的悲劇不要再重演哦！
今夫不受之天，固眾人；又不受之人，得為眾人而已 耶 ？”。 王子曰。
人都不是完美的，在學習的道路上總有一科是自己致命的弱點。如果一個人在某一學科上沒有一定的天賦，但是他又不認真學習這一科，這樣的人真是無藥可救。在某一學科上沒有一定的天賦，但是只要你認真學習，虛心求教，不懂就問，就算是再難的學科也難不倒你的刻苦，堅貞。皇天不負有心人，那個弱勢終是會被你掀翻的。
記住方仲永的悲劇，不要讓自己成為方仲永。
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