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小學夢的作文600字10篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學夢的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
小學夢的作文600字 篇1
流水般的時間已一去不復返，珍惜身旁盛開的花朵，留下珍藏的美好回憶。
回首之際，新的一年又來臨了。隨著過去的十三歲，即將來臨的十四歲，一切都讓人驀然驚訝之余又充滿欣喜。世事變幻莫測，剎那間的擁有隨時離開。未來的天氣晴朗，因為天宇間需要我的彩色描繪。
成長的歡笑與淚水并生，快樂和煩惱共存，一切的味道自己體會。不斷地長大，就學會堅強地飛翔。路途上有太多的陷阱，誘惑著未成熟的一個我。盡管有光的牽引，但是太多的峰巔需要我逐一攀爬。自己的苦只有自己知道，大聲呼喊希冀，震破眼淚的圍墻，碎裂的'磚瓦是新的基礎。打開心窗，接受空氣的祝福，流水的音樂，霧雪的風致。聯系的風的脈絡，顯現斑駁的痕跡。把不愉快抹掉，頷首期待頭頂的一朵陽光花。
我的前方在哪里？時常這樣問自己。夜晚仰望著云的裙幅，月的帷幔，尋找屬于自己的理想星座。一直很迷惘，沒有理想的人生是灰白的。難道我就此碌碌終生？不！命運從來不會讓人平凡度過，惟有的，就是踏實地去尋找夢的起點，告別昔日的軟弱，挑戰那瀟瀟極夜的凄清。我需要自己的精彩和繽紛，充實漫長的路程。告訴自己，我記得你，勇敢而驕傲地走下去，一直走到永遠。
也許，我永遠也不能找到失落的地平線。但酣眠的彩虹終會蘇醒，結束終有新的開始。每一日既需循規蹈矩，更要新的突破。不能用自己的雙手扼殺思想的飛躍。智慧蹦跳的大樹等我流下坦然的淚水，采擷豐碩甜美的果實。夢想的輪廓在遙遠的天邊，深邃的目光開始出發。“少年壯志不言愁”，越過濃云密藏的山隘，蓓蕾剛好為我盛放。撇掉灰暗的塵滓，汪汪一碧的湖水在我的臂膀里。
“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”無論前方的殺戮多么激烈，無論明天的困難多么重重，我依然用真誠無私的心，追尋著拼搏的旋律音韻。待到霧屏稍開時，緊握手中那一束陽光。作文
小學夢的作文600字 篇2
雛鷹有它的志向，是成為天空的霸者；雄獅有它的志向，是成為森林之王；樹苗有的志向，是成為棟梁之材。有的人志向偉大，有的人志向普通。不論如何，只要你有志向，你就有了奮斗的目標；只要你有志向，你的未來就會充滿光明；只要你有志向，在人生的旅途中就不會迷茫。
我喜歡音樂，它使我覺得生活中一切都是美的。染色的心靈之海波濤洶涌時，聽一首歌就會心清如水，它讓我享受生活，感知美好，并總能讓我在不知不覺中充滿微笑。
“起來！不愿做奴隸的人們……”每當這熟悉的旋律響起，我就不由自主的想到了一個人——聶耳，一個偉大的作曲家，他把他對祖國的熱愛用音樂完美的詮釋了，并讓每一個中國人都記住了這首歌，讓每一個聽到這首歌的中國人熱血沸騰，于是我人幻想著，有一天能成為像聶耳一樣的音樂人，從事任何一種關于音樂的工作，不管是在鎂光燈閃爍的華麗舞臺上，盡情的高歌，還是坐在書桌前，任一串串美妙的音符從筆尖流瀉，亦或在鋼琴前彈出一曲曲動人樂章。
音樂總能讓我遠離塵世的煩惱，在那天藍的沒有一點雜質，除了幾縷輕煙似的白云飄浮著的午后，我的耳朵里塞著耳機，站在陽臺上。院子里那棵充滿了歲月的痕跡的柿子樹，在陽光下投身出孤單的影子，不斷的落下樹葉，任它在空中盤旋、飛舞，最后零落。蟲兒不再吵鬧，沒有了夏日的喧囂，此刻多了些秋的'寂寥，望著遠方，我輕輕閉上雙眼，靜靜享受此刻的和諧與安寧。
可能我不夠漂亮，不夠苗條，嗓音也沒有那么甜美。可我卻有一顆心，在顆熱愛音樂的心。我充滿對音樂的熱忱，渴望和向往。如玻璃少年呂楨亞一樣，不論前方的路有多么坎坷，我始終選擇不放棄。我要用我的努力去實現夢想，用我的汗水去撫平未來路上的所的不平。
即使現在我離我的志向還十分遙遠，可是我卻在努力著，打造一雙夢想的翅膀，飛向屬于我的音樂天空。因為我相信我的未來不是夢。
小學夢的作文600字 篇3
懷揣著一顆玻璃心上路，漫步于世界的荊棘間，不必沿尋他人的步伐，我就是我。
三歲，我在書窩里長大，總喜歡在父母讀書時爬到他們懷里，肥胖的小手輕輕撫著那油亮發黑的字體，嗅著那古樸的書香味，心中有一絲異樣的感覺。起風了，天邊的太陽用盡力氣把白云織的布撕開了，窗邊沐浴于陽光中的枯盆，已有一抹翠綠在蠕動，姐姐正在純白的紙上書寫著，嘴角已勾起道大大的弧度，而我心中已埋下一顆種子。
六歲，我初進學堂，自己第一次寫作文。夜是那樣得靜，天空如一塊古樸的黑玉，顯得高貴又神秘，月亮時隱時現，幾顆星星追著風兒在跑。撫摸著已經完成的作文，看著那凹凸有致的文字，嘴角已不覺咧開，心中的種子已抽枝，成為作家應該是個不錯的夢想吧！
九歲，我轉入其他學校，天空開始低沉起來，水汽自四周升起，時不時下一場傾盆大雨。身邊的同學正歡快地互述各自的夢想，不巧把話題指向了我。聽聞，思緒漸飛漸遠，帶著一點羞澀的少女似漫不經心般輕輕開口：“我想成為一個作家。”背后傳來一陣嘲笑聲，紅暈已爬上臉頰，轉身離去。天空中傳來一陣花的清香，當太陽被地平線啃食時，耳邊響“此地一為別，孤蓬萬里征”。
十二歲，我失敗了。太陽正在空中漫步，天空如同一塊洗過多次的藍色布，心中甚感討厭。家中新買的鳥兒已死去，一道腥臭的血自鐵籠的鐵柱上流下，心情甚是不好！老師正批評著我的.作文，批判我的閱讀量太少，眼光太窄。少年咬著蒼白的嘴唇，眼淚不爭氣地流下。
自此，我與書屋結下了不解之緣，閱讀已成為我生命的一部分。如今，當他人問及我的夢想時，我也只是放下書，淡淡一笑。“成為作家”，當他人噗之以鼻時，我卻相信，即使它不會長成參天大樹，也能做一株草兒，在草叢中淡淡吐露自己的芬芳！
小學夢的作文600字 篇4
呵！你還記得嗎？還記得“西紅柿”和“面條”嗎？“西紅柿”現在還好嗎？“面條”它很好，它正安靜地躺在我的腳旁，只不過已經扁了，沒有了當時的神氣樣兒，漏氣了！
呵！你還記得嗎？還記得和男生們爭半個球場嗎？已經轉學走了的前鋒兼守門隊員，你在韓國還好嗎？還記得曾經的女子足球隊嗎？只不過，它已經解散了。
呵！大個子，記得以前“女足”隊員都有點排斥你，只有我維護你嗎？我常常調節著你們之間的關系，可讓我頭疼的是，你們都那么的強勢，誰也不讓誰，關系一度僵持著，是我調節的方法不對？你現在的手機號碼是多少？還有，你離開我們之前帶給大家的壽司好好吃啊！好想念你！
呵！“女足”對的成員們，自從大個子走了以后，我們的隊伍也解散了，為什么？女足隊挺好的呀！記得有一次，李老師都被吸引來了，嘻嘻！還有，我們還組了一個“桃花”，唔！還是不提以前的糗事了。回想起來，還是讓我覺得很難忘的`呀！
女足的隊員們，你們都還記得嗎？沒有忘記我們曾經馳騁操場吧？
我對自己說，曾經的中鋒兼守門員，還記得球門怎么守嗎？還記得怎么帶球過人嗎？
男生們，請聽好了，我們的小足球隊雖然解散了，但是我們的足球夢還沒有散，請不要在看我們踢球時露出不屑的目光，因為我們有自己踢球的方式和默契，麻煩讓一下。
有兩、三年沒有踢球了吧？找個時間，帶上“面條”，叫上“女足”隊員，我們再干一場！六（6）班永遠的女子足球隊沒有散，大家別放棄啊！我們心里的足球夢沒有散！
有時覺得好像在做夢一樣，童年就一閃而過了，好像夢醒了、天亮了似的，但是，在我的心里，我們的足球夢永遠也不會醒……
小學夢的作文600字 篇5
原來炸藥是這么回事，一個叫諾貝爾的人發明了，他可真是了不起呀，我也是想發明的，看來他是比我的實力要強一些。下午趁老媽不在家，我用紅、黃、綠三種顏色在爺爺住的小屋門上赫然寫下三個大字：實 驗 室。
我想，這是我走向發明之路的第一步，必須得有穩定的操作平臺呀，不過，最好是像愛迪生一樣，把實驗室建在流動的火車上，那才叫過癮呢！我的第一個偉大發現是，所有科學家做實驗的材料都是瓶瓶罐罐湯湯水水根根草草之類，于是，我把馀料盒、雪糕棒、易拉罐等收集在一起，做什么發明呢？真是困惑，電燈有了，電話有了，汽車也在跑了，唉，選個開發項目可真難，他們為什么全發明了也不給我留點空間？無奈之下，我把顏料倒在酸奶里，放在陽臺上，這時時針指向下午1點——我渴望著在我午睡醒來的時候，酸奶里發生了奇妙的變化！
呵，酸奶的變化太神奇了，酸奶里竟然藏著一個揮舞著魔術棒的小人，在朝我喊：王小寶，加油！不，媽媽說了，科學不是神話，不能變小人，那么，酸奶，不，酸奶已不是酸奶了，是五顏六色的維生素——王老師發現了，就在每周一的'國旗下講話：一年三班的王小寶獲酸奶諾貝爾獎了，我們用熱烈的掌聲祝賀她的成功！一年三班獲諾貝爾流動紅旗了，加10分！然后，徐校長走過來，摸著我的頭說：你太棒了，小同學，這是諾貝爾獎狀，請收好！下午我請你吃肯德雞，不請苗苗，你給中國人爭光了！不知怎的，我激動得滿頭大汗，剛要和徐校長握手，卻被汗水滲醒了，一摸，胸口全是痱子！
小學夢的作文600字 篇6
長大后，我想成為一名出色的教師。
老師的愛，太陽一般溫暖，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，天下最偉大，最高潔！
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學生的心田才綠草成茵，繁花似錦！老師為花的盛開，果實成熟的忙碌著，默默地垂著葉的綠萌！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？老師是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有老師的心血，哪一朵上沒有老師的身影？
老師就像春雨，把點點滴滴的知識播撒在學生心里，讓知識的種子在學生心里萌芽，讓知識永駐心中！
在繁多的職業里，教師并不是最受人矚目的職業。是什莫讓我選擇了教師這個職業？是因為我看到了這樣一篇報道：一位教師在山區教學十幾年，山區惡劣的環境并無打到她教育山區孩子的夢想。當記者問到她是什莫讓她堅持下去的，她綻放出了玫瑰般的笑容，答道：魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。學生需要時時刻刻汲取知識的甘露，給學生傳授知識是教師的職責所在！我只不過是在履行我的職責！正是這篇報道打動了我。
長大后，我要走到一群可愛的小天使身邊，課堂上認認真真的'上課，課下和他們一起嬉戲。對他們講大山外面是個無比精彩的世界。為他們插上夢想的翅膀，找到人生的轉折點，用知識改變命運。
雖然載著我夢想的小船才剛剛起航，距離成功的彼岸還遙不可及。但我會敏而好學~鍥而不舍，等到我學富五車時，實現我的教師夢！
小學夢的作文600字 篇7
沒有理想的人生，就像是失去風帆的小船，四處漂流，沒有目標。我的理想是成為一名科技學家，讓中國的科技比美國先進五百年。在我小的時候就有了這個宏偉的理想了。
我小時候，經常在玩一些積木，我每搭出一個東西，心里就很高興，久而久之，我就想成為一個發明家，發明出許多的東西。但是，長大一些后，我發現科技才是第一生產力，我就打算錦上添花更上一層樓，將成為發明家的理想升級為科技學家，后來我又了解到美國是一個十分厲害的科技強國，于是我就想讓中國的科技比美國的先進五百年。
話雖然是這么說，但是美國好歹也是科技強國，不可能就因為這幾句空頭白話而被超越，有了計劃，還要進行實施。
我現在每天在完成作業以后，就會從書架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘里仔細翻閱。一旦有什么空閑，我就會拿出一張稿，畫著草圖，想著一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類學科，再考上理想的`科技學院并獲得博士后學位。之后，便窩在家里苦讀與科技和發明有關的書籍，并進行粒子反應計算、核反應堆計算等公式。過幾年后，再根據自己所修的所有知識創造出“電子管家”、“生理協調器”這些能方便人們的發明。等我名聲大躁，并獲得全世界的信任后，尋找一群合作伙伴，形成一個科技團隊，在中國的北京天安門廣場的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽風暴化為可利用純凈能源的核粒子反應塔，讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。
現在，別人問起的的理想，我的心就像在揚帆起航的航船，我會自豪地回答：“我要讓中國的科技比美國先進五百年！不讓美國人再欺負我們中國人！”
小學夢的作文600字 篇8
雖然我今年才十一歲，只是一名小學六年級的學生。但我心中一直都有個夢想，我想做一名小學語文老師。
“好雨知時節，當春乃發生……”正在范讀課文的就是我現在的語文老師。我呆呆地望著她，周圍的聲音竟然漸漸地消失了。
“老師您好，您是我們班新來的語文老師嗎？”一個小胖墩兒笑瞇瞇地問我。怎么回事？我怎么成了他老師了？我都還只是個小學生呢。
“老師，您還沒回答我。你是我們班新來的語文老師嗎？”
看著他一臉真誠的樣子，我使勁掐了一下自己。“嘶！”真疼！不是做夢！我真的夢想成真了！我立即整理思緒和表情，像曾經想象過千萬次那樣，涌起一張真誠的笑臉，回答說：“是的`。你們好！”旁邊一個甜甜的聲音傳來：“老師，您真漂亮！”這個小孩子真有我當年的風采，嘴可真甜，我的心像放飛的風箏，飄飄悠悠地蕩漾起來。
小朋友們，從今天開始我就是你們的語文老師了。大家可以叫我小芹老師。雖然我現在是老師了，但是我跟你們一樣，最喜歡看動畫片了。”我想盡量地拉近和學生們的距離，讓他們喜歡我這個新老師。“耶！老師真好，你看過……”教室里七嘴八舌起來，爭著向我問這問那。果然不出我所料，小孩子就是率真可愛。選擇做老師果然沒錯。
日子就這么開開心心地過著，看著我的學生一天天成長，我心里比吃了蜜還甜。只是有一點苦惱，就是改作業，每本作業我都認真仔細地批改，但是以我的速度，不知何時是個頭呀！做老師要是能不改作業該多好哇，那么我就有更多的時間和小朋友們一塊兒游戲一塊兒學習了。
“下面請小芹同學有感情地朗讀一遍這首詩。小芹同學，小芹……”
啊！是在叫我？怎么搞的，我是小芹老師呀，怎么又變回同學了？我何時才能成為真正的老師呀！但愿能早一點美夢成真！
小學夢的作文600字 篇9
我，一個熱愛寫作的小女孩，常坐在桌前幻想。
我想，為什么我熱愛寫作，熱愛書中的世界？嗯—因為寫作可以給我快樂，或許，你不相信，不相信我的話，這個理由的確很讓人奇怪，為什么，單是一些文字，卻能讓你我感到快樂呢？這樣說吧！當你滿懷真情，真情實意的寫下一篇文章，它當中是否含著你那真實的心，真實的情感。就算一篇作文，不用華麗的詞藻，不用生動的語言，不用任何的裝點，只要把它寫出來，把它體現出來了，在我的心目當中，就可以稱之為圣文了，哪怕平凡了許多。
與我談寫作，我只給你一句話：“無限制的看你喜歡的書，但請與無益的書保持距離。”可能你認為，我看書會作筆記，那可就大錯特錯了。我不作筆記，不背段落，我只與看電視般，一看便了。當書被我看完時，我就會看那些好久沒看的`書。天長日久，就像雞蛋中生出了一只小狗，牡丹種子開出了百合花一樣，你的作文水平噌噌直往上長，速度決不亞于汽車飛奔的時候。
當然，我是這樣看書寫作的，但是也請你看書時也作一些筆記哦！
我的夢想——寫作！成為作家！寫作就是我的靈魂！你看的作文就是我筆下流出來的！
我還有一個喜好，邊聽歌兒邊寫作文。因為聽著歌，歌就會把你自己的心情感染，從而也使你進入自己的心境中，把寫作寫出來的所有，都可以改變。現在你看到的這些文字就是在這種環境下打造出來的。也當放松自己的心情吧！
如果你覺的這篇作文好的話，可以試一試哦！可能，這真的適合你呢！
我的夢想——作家夢！啟航！
小學夢的作文600字 篇10
有個叫UU的小精靈從小就喜歡魔法。
有一天晚上，UU做了一個夢，UU夢見，有一天他看見一個小女孩的氣球被吹到了樹上。UU就想：如果我會魔法就好了。就在這時，他覺得肚子疼，他就跑到附近的W。C。當UU拉完便便以后，突然發現他沒帶紙巾，這時可急壞了UU，他想：如果有人給我一包紙巾的話就好了。
這時UU聽見了一個女人的`聲音，然后從天而降了一位女神。UU說：“你能給我一包紙巾嗎？”女神說：“如果你那么需要的話我可以給你，但是你得幫我做兩件好事。”UU說：“只要你能給我紙擦PP，十件好事都行。”UU說完以后，女神忽然不見了，卻看見地上有包紙巾，UU擦完PP走出W。C突然聽到身后有人說：“別忘了做好事哦！”
UU想：我才不干呢！走了幾步只聽見一聲“啊！”原來UU掉進了河里，UU想：如果有人來救我就好了。這時女神又從天而降。女神說：“你還做不做好事？”
UU說：“我做。我做。我做還不行嗎？”
UU以為還在河里，一看，已經在地面上了。原來是女神施了個魔法。
UU在路上走啊。走啊。看到一個盲人要過馬路，UU走過去扶那位盲人過了馬路，UU想：“呵呵，已經做了一件好事了，還有一件好事就OK了。”UU又繼續往前走，看到一個男人搶了一位婦女的錢包，UU馬上報警，警察很快就到了，搶劫的那個男人聽見警車的聲音，腳都軟了，扔下錢包就跑了。
這時，UU再次聽見女神的聲音：“希望你是個好人。”UU對女神說：“你能給我個可以移動物體的超能力嗎？”女神說：“魔法是用來幫助人的，你能保證用魔法是為了做好事嗎？”UU說：“可以，我保證。”女神揮一揮魔法棒給了UU一個超能力。”
UU回到樹下，手一揮，氣球回到了女孩的手里。
UU醒了，覺得肚子餓了，揮了揮手，指著桌子上的蘋果說：“我的超能力呢？”
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