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實(shí)用的小學(xué)的作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
當(dāng)一個(gè)個(gè)音符跳動在耳邊，你有沒有為之喜悅；當(dāng)一曲曲旋律回蕩在耳邊，你有沒有為之沉醉；當(dāng)一句句歌詞浮響在耳邊，你有沒有為之落淚？也許，你沒有；也許，你有過。但我，決定要永遠(yuǎn)這樣地活下去！
是歌曲，讓我從懵懵懂懂的孩童時(shí)光，變成了成熟世界中的一名成員；是歌曲，讓我放下手中的筆，用心去凝聽音樂中那一絲絲、一縷縷的曼妙；是歌曲，讓我不再哭泣，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著微笑……
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍”在我聽到這句歌詞時(shí)，我不禁閉上眼睛，一滴眼淚順著臉流進(jìn)嘴里。我想：生活就如同一滴眼淚，當(dāng)你傷心時(shí)，眼淚變成了大雨，這時(shí)，你就要淋雨一直走，不再哭泣，不再悲傷，像寶石一樣的微笑，這樣，你就會看見照進(jìn)心田的'那道燦爛的陽光。
如果你聽過《七秒鐘的記憶》，也許會冥想一個(gè)問題“假如我只有七秒鐘的記憶，會干什么呢？”這個(gè)問題其實(shí)對我來說很深奧。在這世上，要做的事情很多很多，當(dāng)你只擁有七秒鐘的記憶時(shí)，也許就會開始珍惜記憶了吧。記憶是是一個(gè)令人幸福、難忘，卻又令人傷心、流淚的物品。所有物品都分成兩面，記憶也是，開心與悲傷的。只要你存留開心的記憶，忘卻悲傷的記憶，也許就能奮發(fā)向前，不再沉醉于以往的痛苦，創(chuàng)造更多開心的回憶！
而音樂呢，又能給我們帶來什么？
你有想過，當(dāng)你的生活沒有音樂，會變成怎樣？那一定非常傷心吧；你有想過，當(dāng)你聽到的是一曲曲旋律錯(cuò)亂的歌曲時(shí)，你的心會感到怎樣？那一定是非常煩躁吧；你有想過，當(dāng)你聽到你所喜歡的歌曲，你會怎樣？如果是我，我會感到很幸福。
有時(shí)唱歌，我會情不自禁地流下淚，我也不知是因?yàn)楦袆樱�是因?yàn)槭裁础Ｖ皇怯X得，這種感覺很美妙，就好像悟到了歌曲中的含義。
歌曲，給你的人生帶來了什么？
歌曲，給我的人生帶來了——無限的快樂。
小學(xué)的作文600字 篇2
我小時(shí)候是一個(gè)不愛動腦筋的孩子，但自從那次嘗到了動腦筋的甜頭后，我就養(yǎng)成了動腦筋的好習(xí)慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標(biāo)的價(jià)格：”哇，不是吧！每個(gè)只有三元錢。”我興奮的說道。媽媽聽了我的話，連忙拉著我的手，一邊向那起走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這么便宜，而且我們又這么久沒吃過椰子了，不如我們買一個(gè)回家吧。”我連聲說：“好的好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終于找到了一個(gè)可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之后我們就開開心心地回家了！
回到家里，媽媽把椰子洗干凈后，就在椰子上方的'一個(gè)印子上打了一個(gè)洞，然后就準(zhǔn)備倒椰子汁了。結(jié)果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟著椰子汁流到了碗里，就問為什么？可是媽媽一下子也想出來怎么回答，也就沒說話。我靈機(jī)一動，說：“是因?yàn)橐又飨氯サ臅r(shí)候，把外殼的草渣也沖下去了，所以才有草渣呀！”弟弟聽我說完后，才恍然大悟地說：“哦，我明白了。”我心想：把椰子汁倒出來后，這么的臟，倒不如我們放點(diǎn)什么在洞口處，把它吸出來不就不會臟了嗎？我又在沉思著：可是用什么吸呢？在這百思不得其解的時(shí)候，我的小表妹來了。她的左手拿著一袋豆腐花，右手正用著吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然后開心地說：“唷，我怎么就沒想到這個(gè)方法呢！”媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁里真是一點(diǎn)草渣也沒有了。媽媽笑瞇瞇地夸我說：“你這個(gè)主意可真實(shí)用啊！”弟弟妹妹們也直夸我聰明，我聽后就好像吃了蜜糖似的，心里感到甜滋滋的。
自從這個(gè)事之后，我就懂得了不管做什么事，只有動腦筋之后才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！
小學(xué)的作文600字 篇3
上課中的學(xué)校，下課時(shí)的學(xué)校，是兩個(gè)不同的世界.課間只有短短的十分鐘，卻綻放了學(xué)校中所有的熱情與歡樂.有人喜歡結(jié)伴在學(xué)校中瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聊聊天；有人喜歡組織一場熱火朝天的撲克大賽.不管是以哪種形式，都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂.
我的課余生活，可能與大部分人不一樣.
我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上.大多數(shù)時(shí)候，上下樓就會花費(fèi)大多數(shù)時(shí)間.通常在單杠下待的時(shí)間只有短短三分鐘.但這因?yàn)榱饣謴?fù)得很慢，所以大部分時(shí)間只是在看別人是如何鍛煉的.班里有一部分人會問我為什么要專門花費(fèi)這么多時(shí)間在杠上待十幾秒.但引體向上之中的樂趣，試過的才知道.漸漸地已經(jīng)一年半時(shí)間了，我的這個(gè)項(xiàng)目在學(xué)校已經(jīng)是上等水平了，甚至我都沒看見過同屆的人超越我.
但我的`課余生活也沒有那么單調(diào).我們班可能是整級里面墊底的.早讀午寫從來不安分，每個(gè)早晨總有人匆匆忙忙地補(bǔ)作業(yè)的人.整班成績更是飄忽不定.但我從來沒有嫌棄過他們，因?yàn)樗麄兪悄敲搓柟饪蓯?下課的時(shí)候只能看到一兩個(gè)學(xué)霸在學(xué)習(xí)，其余的人早已分成幾攤.有人在玩撲克，有人下象棋，更有人不顧規(guī)定地結(jié)群玩手機(jī).不過我還是更喜歡那群總會用班里多媒體放歌的人.他們上去放歌，我就在下面靜靜地坐著聽，這時(shí)候仿佛所有疲勞都暫時(shí)消除.不過通常歌放到一半，掃興地上課鈴就會響起.
每個(gè)人的課余生活不盡相同，但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂.精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分，一分鐘都不可浪費(fèi)！
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