語(yǔ)文作文600字

時(shí)間：2023-03-29 11:26:14 600字我要投稿

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【必備】語(yǔ)文作文600字錦集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】語(yǔ)文作文600字錦集七篇

語(yǔ)文作文600字篇1

　　他，身材清瘦，個(gè)子不高，小小的眼睛、挺直的鼻梁下是一張略有些嫌大的嘴。他衣著素樸，不事雕琢，倘若穿上長(zhǎng)衫，一定是位私塾先生的形象，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不是封建時(shí)代，生活在21世紀(jì)的他，一年四季都穿著磨白的牛仔褲。

　　他就是我們的語(yǔ)文老師，季老師。單看外表，似乎與“名師”相去甚遠(yuǎn)，但他卻實(shí)實(shí)在在地以自己的行動(dòng)，引領(lǐng)我們探索語(yǔ)文世界的`玄妙。

　　季老師的講課，從不生搬硬套、填鴨教學(xué)。他總是把知識(shí)點(diǎn)講得清楚明白，又以循循善誘的方式引導(dǎo)我們感受作者的思想感情，讓我們真正去理解古代詩(shī)詞。在我們對(duì)于古詩(shī)詞中大量怨婦思夫、新婚燕爾的婚姻家庭題材摸不到頭腦時(shí)，他告訴我們，古人寫詩(shī)是托物言志，一些詩(shī)詞明寫愛(ài)情失意，其實(shí)表達(dá)的是懷才不遇的悲憤心情，或者是渴望得到賞識(shí)和引薦的想法，不能只從家庭情愛(ài)的表面去看。這樣一來(lái)，古詩(shī)詞閱讀理解的難題，大半就迎刃而解了。

　　寫作指導(dǎo)也是季老師的拿手本領(lǐng)，與許多老師讓學(xué)生背誦應(yīng)試模板不同，季老師重視日常積累，認(rèn)為知識(shí)積淀充足后自會(huì)水到渠成。他讓我們摘抄好文章，出處不限，即使是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中的好作品也可以摘抄到本子上。而且他認(rèn)真評(píng)閱每個(gè)人的摘抄本，劃出其中他認(rèn)為的好句好段，有時(shí)候也會(huì)對(duì)我們的“品味”提出一些自己的觀點(diǎn)。他也鼓勵(lì)我們多練筆，不見(jiàn)得要寫成應(yīng)試作文的形式，想寫小說(shuō)、詩(shī)歌也可以大膽嘗試，他也會(huì)一一批閱。有的老師不認(rèn)可他的做法，認(rèn)為寫作文就是要學(xué)范文、套模式，偏偏我們班的作文成績(jī)就是很優(yōu)秀，盡管我們的各科總成績(jī)不是最好的，語(yǔ)文平均分和作文平均分總是在年級(jí)名列前茅。

　　在季老師的引導(dǎo)下，班上喜歡語(yǔ)文的同學(xué)越來(lái)越多了。漫游語(yǔ)文世界，怎能缺良師引路其間？

語(yǔ)文作文600字篇2

　　在我親身體驗(yàn)了一件事后，我真正明白了生命的含義。

　　那是在一個(gè)炎熱的星期六，太陽(yáng)似乎想把人烤焦，我養(yǎng)的倉(cāng)鼠也熱得受不了了，其中一只趁我給他們喂食之際，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我手邊溜走。我找了大半天也沒(méi)找到，心想：反正它餓了也會(huì)回家，何必多費(fèi)工夫找呢？于是，我若無(wú)其事地干起了其它事。可三天過(guò)去了，倉(cāng)鼠仍不見(jiàn)蹤影，我開(kāi)始著急了。以前也沒(méi)出走這么長(zhǎng)時(shí)間啊？是不是——我不敢再往下想，只好絞盡腦汁，把能想到的一切辦法一股腦兒的全用上了，可仍不見(jiàn)成效。就在我束手無(wú)策時(shí)，墻角的購(gòu)物袋里有了動(dòng)靜。什么東西？莫非是——我滿懷希望地走到袋前，不出我所料，倉(cāng)鼠果然在里面。“小東西，我可找到你了！”正當(dāng)我伸手抓他時(shí)，一個(gè)“邪惡”的念頭在我腦子里一閃而過(guò)：為何不餓餓它，讓它得到一些教訓(xùn)呢？我站在一旁，靜靜地看他怎么逃生。接下來(lái)的景象讓我驚呆了：他一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住袋子，可又掉了下去，但它并不氣餒，繼續(xù)向上，饑餓的它努力地一步一步往上，可又掉了下來(lái)，他在下面休息了一會(huì)兒，仿佛在說(shuō)：“我能行，我是最棒的！”然后，他又繼續(xù)向上，又掉下來(lái)，這樣屢爬屢掉，屢掉屢爬，在經(jīng)過(guò)了幾十次的努力下，終于爬出了那個(gè)袋子。是什么讓它有如此大的力量，足夠讓它爬出那個(gè)比他高十幾倍的'袋子呢？是求生的欲望！

　　生命就是這樣，就是在逆境中不斷奮斗，不斷為自己的夢(mèng)想而奮斗，是??在這個(gè)炎熱的星期二，頑強(qiáng)的倉(cāng)鼠告訴我這樣的道理。

語(yǔ)文作文600字篇3

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，奶奶一直很忙碌，為了方便上學(xué)，我們又搬了新的租房。奶奶在新租房里擺放、收洗、抹掃，還要伺候我們姐弟四人的一日三餐，奶奶又瘦了。醫(yī)生建議爺爺買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品給奶奶補(bǔ)補(bǔ)。

　　國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天，爺爺領(lǐng)著我去秋浦大藥房買藥。賣藥的是一位四十多歲的.阿姨，她姓徐，胖乎乎的身體，對(duì)人很和藹，面帶微笑。她問(wèn)爺爺：“您要買什么藥?”爺爺說(shuō)：“我老伴最近忙累了，瘦了，我想買一點(diǎn)西洋參給她補(bǔ)補(bǔ)。”徐阿姨說(shuō)：“我這里有兩種：一種價(jià)錢便宜一些，營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量可能要差一些;一種是精品，比較貴，營(yíng)養(yǎng)質(zhì)量要高一些。”爺爺說(shuō)：“你就給我來(lái)兩根精品的吧!”徐阿姨從玻璃里挑了兩根粗大點(diǎn)的西洋參，稱好，問(wèn)道：“大爺，要不要切一下?”“請(qǐng)幫我切一下。”爺爺回答道。徐阿姨放下秤，將兩根西洋參放進(jìn)烤箱，大約五分鐘，徐阿姨開(kāi)動(dòng)烤箱的轉(zhuǎn)刀，不一會(huì)兒，兩根西洋參就被切成又薄又勻的參片，徐阿姨停了轉(zhuǎn)刀，將參片掃進(jìn)小小的塑料包裝袋子里，轉(zhuǎn)身遞給爺爺。

　　就在爺爺伸手接袋時(shí)，徐阿姨又朝袋里看了看，連忙拿回袋子說(shuō)：“這參片不能給你，有一根中間有點(diǎn)變質(zhì)了，你看，這參片中間有點(diǎn)黑色斑點(diǎn)就說(shuō)明它變質(zhì)了。”說(shuō)完，將袋子放到一邊。又從裝西洋參的瓶里挑了兩根，稱好，加工完仔細(xì)檢查一遍，再送到爺爺手里。站在旁邊的我，看著徐阿姨這樣認(rèn)認(rèn)真真地做事，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待顧客，驚呆了。

　　社會(huì)上，許多商家都有濫竽充數(shù)，以次充好的行為，假冒偽劣商品層出不鮮，而這位徐阿姨，實(shí)實(shí)在在做生意，真誠(chéng)對(duì)待消費(fèi)者，實(shí)在令人欽佩!怪不得她的大藥房生意這么紅火呢。

語(yǔ)文作文600字篇4

　　過(guò)大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)遗c親戚們一同會(huì)老家，除了與奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。

　　奶奶家共有11個(gè)門，由于門太多，奶奶老了，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來(lái)幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡(jiǎn)單的“分工合作法”來(lái)貼；我們分為：爸爸負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；媽媽與二娘把寫好的春聯(lián)剪裁一下；我與璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯與二伯，再把地上被爸爸撕下來(lái)的舊春聯(lián)掃干凈；由大哥與二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂(lè)呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

　　分工完畢，大家立刻忙碌起來(lái)，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機(jī)勃勃的景象，熱鬧非凡。只見(jiàn)刷漿糊的'二哥個(gè)子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就可以刷了，輕松的很，而大哥就不一樣了，有的時(shí)候還得踩板凳，但也忙得不亦樂(lè)乎，高興著呢；我與璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比媽媽與二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個(gè)苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個(gè)人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚(yáng)起來(lái)，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個(gè)好漢就得挑重活呀！

　　終于，經(jīng)過(guò)我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好了，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過(guò)年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪，過(guò)年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說(shuō)不出的喜悅。

　　是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個(gè)門的春聯(lián)呢？答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個(gè)人不干，也許不會(huì)影響大局；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。

語(yǔ)文作文600字篇5

　　她，穿著一身雪白的衣服，用緩慢又迅速的腳步走進(jìn)我們清涼的教室。“請(qǐng)安靜！請(qǐng)安靜”的聲音不敵她的一聲：“請(qǐng)大家安靜。”剛開(kāi)始的聲音是我們班干部發(fā)出的刺耳又響亮的聲音，第二聲是邢老師用平靜的語(yǔ)氣慢慢說(shuō)的。慢她是誰(shuí)？她就是我們的語(yǔ)文老師呀！我們都叫她邢老師。她是我們四年級(jí)四班一名班主任。她也是教我們語(yǔ)文的老師。

　　她是一個(gè)園丁，用露水來(lái)滋潤(rùn)我們，手把手的把我們從一年級(jí)帶到了我們四年級(jí)，她用自己的知識(shí)把我們帶到了這里。我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候她叫我們拼音，仔仔細(xì)細(xì)的，唯恐我們其中有不會(huì)的。我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候他叫我們……直到四年級(jí)，他開(kāi)始教我們更深?yuàn)W的知識(shí)。時(shí)間久了，我們這一些花花草草就更加離不開(kāi)這個(gè)有學(xué)問(wèn)的園丁了，她用自己知識(shí)的露水把我們培養(yǎng)正四年級(jí)的佼佼者。

　　她像一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的蠟燭，讓我們?cè)谏焓植灰?jiàn)五指的黑夜里讀書。他用自己的溫暖和光明給我們了學(xué)習(xí)的空間，我們?cè)谶@個(gè)空間里面學(xué)習(xí) 、讀書。但是他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活，學(xué)一種知識(shí)，就必須盡到那種責(zé)任，讓我們一個(gè)一個(gè)的學(xué)好習(xí)，他也就滿足了。

　　我們都喜歡她，因?yàn)樗谖覀冏顐牡臅r(shí)候用最溫馨的話語(yǔ)來(lái)安慰我們。他在學(xué)習(xí)中最絕望的時(shí)候給我們耐心的'講習(xí)題，讓我們搞明白。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也舍不得她了，因?yàn)樗吘故墙涛覀兯哪甑睦蠋熝健Ｔ谖覀內(nèi)撬鷼饬说臅r(shí)候，我們總是主動(dòng)地跑向辦公室去讓他來(lái)給我們上課。

　　她給我們上的課不是枯枝乏味的，而是生動(dòng)有趣的。不像有的老師是東扯一句西扯一句的，她課前把課上的順序都安排好，這個(gè)一節(jié)課講這個(gè)內(nèi)容，下一節(jié)課講這一個(gè)內(nèi)容……非常的有秩序。

　　我們之所以喜歡他還有一個(gè)原因，就是他的幽默。在春游或其他的外出活動(dòng)中，她是用他的幽默把我們?cè)谲嚿系臒o(wú)聊傳換成快樂(lè)，把出去游玩的時(shí)間都變成快樂(lè)的時(shí)間。沒(méi)有絲毫的乏味。

　　他是我們的老師，也是我們第二個(gè)母親，讓我們好好學(xué)習(xí)吧！

語(yǔ)文作文600字篇6

　　清晨，初秋的南寧晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚。在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到美麗的南湖廣場(chǎng)開(kāi)展寫作采風(fēng)活動(dòng)，大家心里格外興奮。

　　到了南湖廣場(chǎng)，放眼望去，只見(jiàn)一座石頭砌成的半圓形拱橋像一輪秀氣的新月靜臥在碧波蕩漾的南湖之上，給人們帶來(lái)了交通的便利。橋面上人來(lái)人往，車水馬龍，有匆忙趕著去上班的中年男子，有推著嬰兒臉上寫滿幸福的年輕母親，還有背著書包蹦蹦跳跳的小姑娘……特別引人注目的是一對(duì)新郎新娘，新娘穿著輕柔潔白的婚紗，頭上插著幾枝鮮嫩的玫瑰花，臉蛋紅撲撲的，就連她的眼睛都在幸福地笑呢！他們挽著手走過(guò)我們中間時(shí)，同學(xué)們都不約而同地鼓起掌來(lái)，新娘的.小嘴彎成了個(gè)甜甜的月牙兒。

　　放眼南湖對(duì)岸，草翠花濃，綠樹(shù)成陰。林陰小道上，一位慈祥的老爺爺正悠閑地打著太極拳；寬闊的水面，小魚兒在鏡子般的水中慢慢游過(guò)；蔚藍(lán)天空中，幾只蜻蜓在快樂(lè)飛舞，時(shí)而高飛，時(shí)而低滑，時(shí)而凌空，時(shí)而點(diǎn)水，構(gòu)筑了一幅生機(jī)勃勃的蜻蜓點(diǎn)水圖畫。一棵棵高大挺拔的大王椰樹(shù)環(huán)繞湖邊周圍，伴著微風(fēng)沙沙作響，就像一首迎賓曲，歡迎八方游人的到來(lái)。

　　最美的景觀還是廣場(chǎng)上的花海。不知道園藝工人們擁有怎樣高超的技術(shù)呢！居然培養(yǎng)出那么多瑰麗色彩的花朵：紅的、黃的、藍(lán)的、白的、粉綠的……看得我們眼花繚亂。這些花朵的色彩巧炒地組合在一起，組成了一片片斑斕多姿的花海。花海在金色艷陽(yáng)和清風(fēng)絮語(yǔ)中泛起層層五彩的波浪，那真是“此景只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見(jiàn)”呢。

　　這就是美麗的南湖廣場(chǎng)——我可愛(ài)的家。鑲嵌在我們綠城南寧的一顆耀眼明珠。

語(yǔ)文作文600字篇7

　　【能力點(diǎn)解讀】

　　文章需言之有物、言之成理，而有物、成理需建立在言之有序的基礎(chǔ)之上，這“序”就是結(jié)構(gòu)。寫文章猶如建造房屋，揮毫著墨之前必須有一個(gè)合理的總體構(gòu)想，寫作過(guò)程中遵循這構(gòu)想，文章完成時(shí)體現(xiàn)這構(gòu)想，而這一構(gòu)想的形成過(guò)程就是謀篇布局能力的訓(xùn)練過(guò)程。

　　【要點(diǎn)闡釋】

　　文章好的布局體現(xiàn)在合理的結(jié)構(gòu)上，要使作文達(dá)到結(jié)構(gòu)合理必須做到以下幾點(diǎn)：

　　ｌ完整性。文章的結(jié)構(gòu)，是部分與部分、部分與整體之間內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一，是構(gòu)思與表達(dá)和諧的'外在表現(xiàn)。構(gòu)成文章的各個(gè)局部應(yīng)服從主旨表達(dá)的需要，相互協(xié)調(diào)構(gòu)成完美的整體，部分之間除了有內(nèi)在的聯(lián)系之外，還要有巧妙的外在組合，相互間不能彼此孤立。要以線索、時(shí)空、邏輯或主旨來(lái)組合、統(tǒng)帥各部分材料使之渾然一體，體現(xiàn)整體的完美。

　　２．嚴(yán)密性。文章全文應(yīng)前后呼應(yīng)、上下連貫，做到文脈暢通。要保持句子與句子之間語(yǔ)意上的連貫，它反映了思考與表述的連續(xù)性和邏輯性。如敘事必須體現(xiàn)事情的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程，說(shuō)明必須體現(xiàn)事物的特征和規(guī)律，抒情必須體現(xiàn)感情的產(chǎn)生或者變化，說(shuō)理必須體現(xiàn)實(shí)際的論證過(guò)程，等等，

　　３．層次性。安排有關(guān)材料總有一定順序，先寫什么，后寫什么，怎樣開(kāi)頭、結(jié)尾，怎樣過(guò)渡、照應(yīng)，要有條不紊地構(gòu)筑文章，這些須在動(dòng)筆之前就考慮周詳，小到復(fù)句、大到意義段都存在內(nèi)部和外部的次序和步驟；分句間的關(guān)系，句群中的邏輯推理，意義段的起、承、轉(zhuǎn)、合等都要求有清晰合理的層次安排。

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