【必備】中學作文600字四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的中學作文600字4篇，歡迎大家分享。

中學作文600字 篇1

　　我喜歡閱讀清晨的白霧，它在太陽出來的瞬間，迅速變得晶瑩光亮，而后漸漸消散，閱讀瞬間。那一瞬間是我之最愛，因為就在披上陽光的瞬間，白霧的生命便得到了升華……

　　我喜歡閱讀昏暗的天邊掛著的朝霞，它也只是在太陽露出笑臉前的瞬間披上了七彩，使自己變得富有活力與情感……

　　我喜歡閱讀雨后天上的彩虹，在那令人心有余悸的風雨中極其漫長地等待著，它在中天的一現(xiàn)，宛如西施的回眸一笑，雖然很快消失，卻留給人無盡的遐思……

　　我喜歡閱讀流星，喜歡閱讀它在蒼茫的夜空中忽然劃過的瞬間。它留下一條光亮而美麗的弧線在天際，同時也留下一條明亮而多彩的弧線在人們的腦海中……

　　我也喜歡閱讀轉瞬即逝的朝露，變幻不定的浮云，匆匆繁榮過的草木，潺潺流淌過的清泉小溪，還有海浪洶涌時的風暴……

　　我更希望閱讀人生，閱讀人生中如曇花一現(xiàn)般的光輝瞬間……

　　我喜歡閱讀孔子給六歲孩童讓路的`瞬間，它讓我讀懂了偉人偉大之所在……

　　我喜歡閱讀秦王李世民說：“水能載舟，亦能覆舟”的瞬間，我從中感悟到了帝王之豪氣、帝王之遠見卓識……

　　我喜歡閱讀慷慨激昂的交響曲在貝多芬靈感的火花中撞擊的瞬間，那是一股無法用言語形容的急速翻飛、升騰的云浪，是一種狂熱乃至瘋狂的熱戀……

　　深邃的星空因流星的飛逝更顯生機，浩瀚的大海因浪花的翻騰更顯活力，美麗的曇花因瞬間的綻放更顯美麗。這些短暫的點綴使得生命的歷程更顯得彌足珍貴。我喜歡閱讀，尤其是這些生命中短暫的、輝煌的瞬間。

中學作文600字 篇2

　　誰能思不歌，誰能饑不食?日冥當戶倚，惆悵底不憶。

　　——題記

　　這個世界上有許多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時，聆聽千年輪回間的美妙樂章。

　　這世上大概沒有比《詩經(jīng)》更美的聲音了，那是數(shù)千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁，無數(shù)美妙的音符便從字里行間蹦出，流淌在我的腦海里。你聽，有個女子在低吟“既見君子，云胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕回響。無關蒼生，無關朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閑靜謐了下來，那樣完美。我最愛的'是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似后世的靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。

　　有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經(jīng)》般的音樂，曲調(diào)質(zhì)樸，詞藻無華，卻能顫動人心。

　　我愿用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白，并非有聲之物方能聆聽，這世上最美的聲音往往藏于無聲之中，那便如《詩經(jīng)》，穿越千年，等待人們用心聆聽。

中學作文600字 篇3

　　每次考完試，我的心情就好像是一首跌宕起伏的歌曲，剛開始時候的曲調(diào)是沉穩(wěn)、平緩的，然后慢慢的進入高潮部分，最后發(fā)現(xiàn)是虛驚一場，完滿的落下帷幕來。

　　每次考試完，信心總是會滿滿的，但是只要一聽到關于成績的一點風吹草動，我就會有“草木皆兵”似的反應，緊張不已，直到真正知曉成績的那一刻，發(fā)現(xiàn)原來只是虛驚一場，出現(xiàn)在我面前的成績還是讓我有了一絲的滿足，心情終于平復了下來，但還是帶著惋惜，如果當時更細心點，那么我將會更上一層樓。

　　我每次的成績都較為理想，這得益于平時的用功學習，但是遠遠還沒達到我的目標，用《網(wǎng)球王子》里越前龍馬里的話說就是“你還差的遠呢!”。

　　小學時因在鄉(xiāng)下沒有接受正規(guī)的教育而落后于他人，奮起直追恐怕也過于遲緩。我們班同學的基礎勝過我。所以他們會迸發(fā)，直到那時，我似乎真是江郎才盡了。為了讓這個推測永遠不要發(fā)生，我努力學習，成績是暫時的'，沒有永遠的第一，也沒有永遠的倒數(shù)第一，更沒有永遠的平庸。

　　我堅信我一定能超過別人，雖然我并不是天才，但我相信“勤能補拙”“世上無難事，只要肯登攀”，一切皆有可能。

　　每次拿到試卷，別人總會用異樣的眼光看著我。我害怕，怕那一雙雙虎視眈眈的眼睛，怕那一只只緊隨其后的腳步，更怕那飛似的快艇，把我甩的很遠很遠。不過一切都還沒有來臨，花開花落并不是一天兩天的事情，而是一個從發(fā)展走向高潮、結局的必要過程，沒有人來改變，沒有人能一夜成功。 有時我恨自己，葬送了一個奪取金牌的大好時機，葬送的不是金牌而是我的信心與熱情。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情霸氣可能無法去尋找。

　　進步是可貴的，但同樣也成了退步的因素之一。

中學作文600字 篇4

　　我曾經(jīng)看過這樣一篇文章。這篇文章中主要講的是：著名數(shù)學家、復旦大學原校長蘇步青教授談語文。他說：“如果允許復旦大學單獨招生的話，我建議第一堂課先考語文。考后判卷子，不合格的，以下的功課就不要考了。語文你都不行，別的是學不通的。”可見學好語文是多么的重要！

　　我們從小學邁進了初中的門檻，學習語文的方法也有所改變。我們很多人都存在這樣的'誤解：學語文，應該是學校的事，應該是老師的事，應該是學生的事。只有在語文課上，才是學語文；只有打開語文書，才是學語文。這種誤解在人們的心中根深蒂固。其實語文最本質(zhì)的東西是：語文與生活緊緊相連，是生活給予了語文生命。如果沒有生活，當然也無須語文。

　　在生活中學語文可以有很多方式，比如說：我們可以在影視中學語文，我們可以在游戲中學語文，我們可以在聊天中學語文，我們也可以在報刊中學語文……，而這些方法都能讓我們在生活中學好語文。

　　就拿報刊來說吧，在閱讀報刊的時候，你難道沒學到語文嗎？報紙書刊上刊登的名篇名作，細膩而精彩，讀起來瑯瑯上口，又忍不住去拿筆把它記摘抄下來。同時理解文章的作者所運用的寫作手法，在這不經(jīng)意間你的語文水平難道就沒有長進嗎？在讀報紙的時候，當我們隨意看到一個新穎的廣告或標語，當我們醉心于時尚雜志的動聽詞匯，有誰又能否定我們在學語文呢！語文是什么？語文就是學習交流的方法，讓人與人之間可以進行溝通。而我們在生活中，在報刊中，就能學到，學好語文！說不定我們因此會學到更加精彩的語文，這可能是真的喲！說不定這才是真正的語文，富有生氣的語文！

　　只要用心，我們不僅僅能在報紙書刊中學到語文，生活中處處有語文，時時有語文！只要用心，我們一定能把語文學好！

【中學作文600字】相關文章：

中學作文08-29

關于中學畢業(yè)的作文中學08-13

選擇中學作文06-03

期待中學作文06-05

分享中學作文06-05

中學課堂的作文06-10

中學環(huán)保作文08-08

中學作文朋友08-11

希望中學作文02-03

松樹中學作文08-13