中學作文600字（通用52篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中學作文600字，歡迎大家分享。

　　中學作文600字 篇1

　　在我記憶的長河里有許多事，但有一件事讓我至今難忘，如果你保證不說出去，那我就告訴你……

　　事情是這樣的：在5月5日的上午，我去沙市區鳳臺坊恒韻琴行學琴，一件平凡的事。我來到花臺車站，只見那里熱鬧非凡，沒過幾分鐘，1路車來了。我隨著緊密的人群上了車。我的'位置旁是一位年輕的女士，售票員走到我身旁把那位阿姨的錢收了已后，然后看了一下我，就坐在她的專坐上理錢去了，那時我正在掏錢，但一看事情這樣發展，腦袋中閃過兩個念頭：如果我不給錢，那我就可以把他攢起來；如果我付了錢，那我就少了一塊錢。再著兩個抉擇中，我選擇了第二個——不給錢。然后又想：那個售票員看我時，沒有要我付錢的意思：她把嘴平著，眼睛眨了一下，便走了。我的腦海像波濤似的翻騰著。

　　想著想著，到站了。我又隨著下車的眾人下了車。然后馬上逃之夭夭、溜之大吉，身怕被別人看到我這個“漏稅者”。心中慌極了。

　　到了中午，我回家睡午覺。我回想起上午的事來。突然，我被我的良心鞭打了一下：如果老占小便宜的話，我還是個少先隊員嗎？就算我不是少先隊員，占小便宜占慣了，長大以后……不行！我必須誠實！

　　在5月7日早上，我又去沙市學琴，我比平時多帶了一圓錢，正巧，又是那輛車和那個售票員。我很快的上了車，與那位售票員阿姨解釋清楚后，把兩圓給了她。這時，我心中的石頭才落了下來，再看一看胸前的紅領巾——嗯，真紅。

　　我的故事講完了，你有過這樣的經歷嗎？如果有，請不要再做了，這是一個人的人格。我認為，充滿良心的世界才是完美的世界。

　　這件事情使我至今難忘，因為它使我明白了怎樣做人。

　　中學作文600字 篇2

　　洛帶古鎮位于龍泉山簏，原稱“落帶鎮”。建于三國蜀漢時期。傳說蜀漢后主劉禪的玉帶落入了鎮中的八角井中，所以古鎮因此得名。明清以來，這里成為了省外的主要籍地。如今鎮上的客家人占全鎮人數的百分之九十。所以才有“中國西部客家第一鎮”之稱。

　　沖著這中國第一鎮的美譽。我也迫不及待的想去領略一番那里的風土人情。

　　經過一個多小時的車程，我們終于來到了古鎮。在去古鎮的路上，就已聽聞客家人熱情。這不，一下車，剛走進古鎮，就感覺到了一陣“熱情風”。“妹妹，來來來，進來看看，我們這兒的首飾都是上等貨，你帶上美的`很。”“誒，這邊看來這邊瞧啊，傷心涼粉天下一絕啊。”一路上，這熱情的招客聲隨處都聽。

　　不一會兒，我們來到了一家古香古色的客家服飾店。那里面處處都充分表現了客家文化的獨特。比如，天鵝形狀的銅燈；象牙做的戒指；海螺項鏈……做工都很精細。擺放在家里也別有一番風味。

　　來到了洛帶古鎮，不得不嘗的美味就是傷心涼粉了。這個涼粉，麻辣味十足，吃在嘴里是又麻又辣，都辣的我一口氣喝了整整半瓶的水，可是還是又忍不住想再吃幾口，那個香味真是回味無窮啊。然后就是麻香涼粉。顧名思義，就是又麻又香，用油煉過的辣椒，和老油的混合，提升了這涼粉的味道不說，色澤也光鮮亮麗。好吃的太多太多，只可惜我的小肚皮實在是裝不下這些美食了。

　　等吃飽喝足后，我們繼續向著下一個景點出發，那就是著名的“金龍長城”了。這個長城可是我期盼已久的游玩景點之一。那里有5個烽火臺，建在龍泉山脈上，大約有3座大山連起來那么長。

　　當我們到達第一個烽火臺的時候，我們已經汗流浹背，可是這時候，天空不作美，已經下起連綿小雨。于是乎，便分不清我們身上的是汗水還是雨水。幾經周折，我們終于登攀到了長城的盡頭。我們都歡呼、照相。把最美的一刻留在了黃昏。

　　中學作文600字 篇3

　　當蜘蛛網無情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當慘淡的斜陽孤獨地徘徊在暗淡的天空，當凜冽的寒風煽動微弱的翅膀，你是否依然懷揣感恩的心相信光明？

　　于是，我一直在思考：何為感恩？

　　記得幾年前，我得了一場大病。父母慌張的手忙腳亂，從他們悉心的呵護中，從他們焦急的神態中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。

　　那是我住院期間的一個夜晚，肆虐的寒風強有勁的吹打著路上的行人，陰霾的空氣似乎又在醞釀著下一個暴風雪，使人不得不加緊腳步，穿梭在這寂靜的街道上……過了許久，爸爸來給我送飯，可我說想吃餃子。他淡淡地笑了一下，“你先休息會，我出去下，馬上回來。”隨后他放下手里提著的家里做的飯菜，迎著寒風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪去為我買那個隨口所說的餃子。時間一分一秒的過去了，天黑了，風更猛了，雪更大了，街道上零星地亮著幾盞燈。正當我吃的津津有味的時候，爸爸回來了。他還沒顧得拍打下身上的.雪，像一個雪人般邊走邊說到“餓了吧，快來吃吧！”

　　看著爸爸慈祥的笑容，摸著爸爸懂得疼紅的雙手，在望著被爸爸裹在大衣里熱騰騰的餃子。淚水不禁浸濕了眼眶。“爸爸，對不起……”我心里一遍遍念叨。冬天雖是冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛一抹陽光，溫暖著我，給予我動力，又似暖流，融進我愁苦的心坎里……

　　盡管在病魔的糾纏下，我仍要感激鼓勵我的父母，因為他們給了我力量，感激關懷我們的人，因為他們給我溫暖，感激幫助我的人，因為他們幫我克服困難，感激……

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。無論遭遇怎樣的逆境，只要懷有一顆感恩的心，足以去克服困難，勇敢面對生活。

　　中學作文600字 篇4

　　在我的記憶里，有很多回憶，有開心，有高興，有感動，有傷心，但使我印象最深刻的是——那次后悔的事。

　　那是六年級的時候，正是青春期，我的脾氣很極端，前一秒開心，后一秒生氣。我清楚的記得，那是星期五，我放學回家，剛一放下書包，媽媽就問我：“洪月，你是不是把媽媽的`手機弄壞了。”“沒有。”我干脆的答道。“真的不是你，你前幾天就在玩兒我的手機。”我一聽，就知道媽媽懷疑我，便生氣了，“本來就不是我，你的手機我只是看了一下，關我什么事！”媽媽似乎被我不好的語氣給激到了，便說：“不是你是誰？”“反正不是我！”丟下這一句，我便走了。

　　晚上，媽媽又問我：“洪月，實話告訴媽媽，我又不怪你。”“真的不是我，你煩不煩啊！”“洪月，你們老師就是這么教你回來對待大人的啊！”“本來就不是我，明明是你們錯了！”話一說完，媽媽就拿衣架子打了我，我愣到了，然后哭著跑了出去，去了朋友家。后來，家里怎么樣了，我不知道，我只知道我在朋友那里哭了好一陣子，才緩過來，然后訴說了到這兒來的原因。突然，朋友家的爸爸的手機響了，聽了一會兒，然后，停下手機對我說我爸媽找我，我聽了，突然有些后悔，再怎么說，就算被爸爸媽媽冤枉了，也還是爸爸媽媽，只要靜下心來，把整個事情訴說清楚，就行了，也就沒有后面這一出了，還害的爸爸媽媽擔心大晚上的還要到處找我，我開始后悔了，后悔當初為什么那么任性，后悔自己沒有耐心把整個事情訴說清楚，后悔自己的脾氣大，后悔自己的不懂事。想到這些，我也就告別了朋友，匆匆忙忙趕回了家，發現爸爸還在打電話，媽媽不在家，可能是出去找我了，我就這樣站在門外哭了。后來，爸爸發現了我，給媽媽打了個電話，叫她回來。媽媽回來后，我們才把整個事情說開了。

　　所以，這件事雖然過去很久了，但想起來，還是讓我萬分后悔。因為這件事讓我不再任性，不再不懂事，這件事讓我學會了責任，讓我學會了長大！

　　中學作文600字 篇5

　　玫瑰花有白色的，有黃色的，有藍色的，還有紅色的等等。但是這朵玫瑰花是我見過唯一一朵會笑的“玫瑰花”。

　　我心中的那朵“玫瑰花”——楊老師，她有一頭黑中帶點金黃色的頭發，扎著一個馬尾辮，顯得格外的年輕慈愛；眉毛被劉海遮住了，所以看不清；明亮的大眼睛，高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配，流露出一種給人溫暖的感覺；她就像一朵永遠不會枯萎的“玫瑰花”。

　　我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動，幾乎都保持著笑容，但是我認為她有個小缺點，就是穿著不怎么成熟，像一位少女；可是這并不影響她……

　　記得前幾天，感冒病菌與發燒病菌同時來攻擊我們脆弱不堪的身體；大多熟人都因為不舒服而精神不振，就連平時活潑亂跳的我，也沒能僥幸的`逃脫疾病的魔爪；我本以為我那朵“玫瑰花”也會倒下，可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個金剛不壞之身似的，毫發無損；她說：“我從小到大除了預防針，其他的什么針都沒打過一次呢？”大家都異口同聲地問道：“真的嗎？”老師昂首挺胸地說當然，來，我告訴你們退燒的神奇配方，你們可要好好的記錄下來哦！”天哪！楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知識，真是一朵微笑與智慧并存的玫瑰花呀，簡直就是一顆智多星。不過，我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應該會有自己的煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱，真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀！

　　記得老師她也常說只有“誠”才能成。意思是：只有誠心誠意的去做每一件事，才能獲得成功。我想：也許正是這句話，才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂的笑聲里吧。

　　楊老師守衛著我們心中那朵“微笑的玫瑰花”，我愛您，是您那無私的微笑激勵著我前進，給予我克服困難的勇氣。但我現在卻不能像您那樣堅強，把微笑永遠掛在嘴邊。將來我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。

　　中學作文600字 篇6

　　孔子聞韶樂，三月不識肉味，何等的享受。余音繞梁，三日不絕，何等的回味。

　　如果說，回味是再一次的品味。那么，宋代女詞人，有“千古第一才女”之稱的李清照，也值得再三回味。

　　年少、清麗、俏皮的李清照

　　《如夢令》：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。

　　李清照出生于書香門第，生活優裕，其父藏書甚富，從小就打下堅實的文學基礎。少有詩名的李清照，這一天清晨醒來，與卷簾的侍女趣味的對話，“海棠花依然和昨天一樣”。“你可知道，你可知道，這個時節應該是綠葉繁茂，紅花凋零了”。少年活潑可愛、清純和俏麗的'李清照，默默地印在我的記憶中，意蘊深深。

　　胸懷壯志、滿腔愛國熱情的李清照

　　《夏日絕句》：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

　　靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。經歷了國破家亡之后，李清照一展慷慨悲懷，直抒胸臆，字里行間透出凜凜正氣。提出人“生當作人杰”，為國建功立業；“死”也應該做“鬼雄”，報效朝廷。深深的愛國之情噴涌出來，撼人心魄。別樣的李清照再次光彩照人，令人吟頌。

　　凄凄慘慘、悲悲切切的李清照

　　《醉花陰》：東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。人比黃花瘦

　　李清照經歷了國破、喪夫、物散、入獄。早年清麗、明快的李清照消逝了，晚年的李清照充滿了凄涼、孤獨和惆悵。我的回味中是怎的一個愁字了得！

　　千年吟誦清照詩，清照千秋。

　　中學作文600字 篇7

　　并不高大的身影，老舊的細框眼鏡，灰黑色的夾克衫，或是淺棕色的短衣似乎便是他在我眼中、心里的全部形象。印象中的他總是笑著的，偶爾也能在他的臉上看到驚詫，無奈，抑或是微慍的神情，平淡如水的他卻成為我內心最真摯的'感動。

　　這是我記得尤為清晰的，在山的那邊，面對著陌生的教室、陌生的同學、陌生的課本，我小心翼翼地學習屬于我初中第一課的詩歌。那時我并不喜歡他，最初對他的抵觸已成為漠然，可在他緩緩地讀起“小時候，我常伏在窗口癡想”的那一刻，我倏地仿佛回到了往日，轉而聽他沉沉地開口：“山那邊是什么呢？”厚重低沉的聲音，我至今仍能聽到。那是讓我重新認識他的一堂真正的語文課，我們和他共同翻越了那座山，到達山頂，見到了“在山的那邊”之美景，我也越過高大的心墻，消除芥蒂，默不做聲地對那個真誠的老師產生了敬意，深深的。

　　那堂一如既往的語文課，他娓娓地讀著《散步》一文中看似平淡的文字，當行文至“我的母親又熬過一個嚴冬”時，我看見他眉頭一緊，在沉默中匆忙抬頭望一眼全班同學，又舒展開來，轉而繼續讀了下去。文至末尾，作者的母親慈愛地看著小孫兒改變了主意時，他的聲音又悄然轉化成一汪深潭，不可見其底，眼眶中閃著什么似的，旋即又收了回來，像是在抑著。對我的觸動昭然若揭，我也理解了那“整個世界”，一言不發地沉默著。從他滄桑的聲音中，我感受到他的責任心和作為一名父親、一位教師對于承擔的所有不惜一切代價地付出，傾其所有的信念。

　　中學作文600字 篇8

　　童年是一個青蘋果，澀澀的，還帶有幾分酸；童年是被線牽著的風箏，想掙扎但總有一雙有力的手拽著。隨著年齡的增長，那份童真、童趣離我們漸漸遠去了……

　　小時候，男生和女生在一起玩很正常，可謂關系親密無間。但隨著年齡的增長，我們男生和女生那是橋歸橋，路歸路了！只要哪一個人和異性在一起玩，兩個人肯定會被視為“早戀”或者“某某某和誰那個……”這些話本來應該是從大人的'嘴里說出來的，怎么我們也會說呢？難道我們真的長大了嗎？成熟了嗎？還是裝出來的呢？

　　我從小就是大個頭，上一年級就坐在最后一排，我一直希望無論上幾年級都和男同學坐一塊。老師也仿佛明白我的心思，所以我的同桌一直是和我一樣活潑調皮的男生。可是上了五年級班主任換了，新來的班主任把我安排和女生坐一桌，還說什么“男女搭配，學習不累”。我從來沒和女生打過交道，為了避免彼此尷尬，我們在桌面上劃了條三八線，還約法三章誰超過線就割讓雙倍的地方給對方，還得“貢獻”5元錢。我們倆之間就像有一堵墻，保持者一定的距離。直到一次考試我忘記帶尺了，真是無巧不，試卷上剛好又有畫圖題，我當時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，我聽見“啪”的一聲響，原來是我的同桌把自己的尺折成兩半，給了我一半。考試過后我真誠地對她說了聲：“謝謝你”。她微微一笑：“我們是同桌”，彼此會意地一笑。后來我終于明白，她那一折不僅僅全是折斷了一把尺，也折斷了我們倆之間的那堵墻。

　　童年的影子漸去漸遠，不管我們如何挽留，它總會成為我們記憶中的一部分，但我們應該將那份童真留在心底里并陪伴我們一生。

　　中學作文600字 篇9

　　青春無痕流駛，我們能否說一句青春無悔？說一句青春，你好？

　　百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？青春是寒冬臘月，懸崖萬丈，爭奇斗艷的花朵；青春是姹紫嫣紅，暖人繽紛的雨；青春是紛紛飄落，落葉歸根的樹葉；青春是奏響樂章，繞梁不絕的的絲竹；青春是噴薄的競發的百舸，搏擊長空的雄鷹；青春是坎坷執著，奔流入海的涓涓細流；青春是寧折不彎的軀干；青春是滿載蔥蘢的翠藤；青春是矗立藍天的行道樹。

　　青春是自然界一年中的新生季節，而我們的新生季節，就是一生只有一次的青春。

　　青春是一個短暫的美夢，當我醒來時，它早已消失得無影無蹤

　　假如青春是一種缺陷，那也是我們太快失去的一種缺陷。

　　青春有它的顏色：誰虛度年華，青春就會退色，生命就會拋棄他們。

　　青春是一支畫筆，只有我們一直奔跑，才能描繪出屬于它的顏色。這便是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求職和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。青春，你好，保爾柯察金說，當我們回首人生時，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。這才是我們真正的青春。

　　青春是一條路，我們是路上的行人，踩著或深或淺的腳印，想著或近或遠的夢想，或停駐或行走或奔跑，青春是一條河，我們是行船上的.執舵者，或逆水行舟或順流而下，或一躍成龍或粉身碎骨，青春是一片天空，我們是勇敢的搏擊者，或翱翔天空或墜入深不可測的峽谷都是我們自己的選擇。遵從自己的內心，對著自己的青春說你好，在自己的成長歲月里，讓青春散發出光芒，讓自己的青春無悔。

　　中學作文600字 篇10

　　蝴蝶的蛻變見過蝴蝶的振翅高飛，看過蝶群的翩翩起舞，但蝴蝶為這身華麗的外表付出的一切又有誰能了解？沒有艱辛的磨難，沒有痛苦的等待，怎么會有脫殼振翅時的驚艷。成長的過程是疼痛亦是美麗的過程。

　　剛升入初中，集體的壓力和沉悶讓我心靈的門慢慢地關閉，像蝶蛹一樣將自己縛在那里，縛在自己狹窄的世界里。于是，思念如潮水一般狠狠地拍打我心靈的海岸，無數個夜晚我都夢到了和小學同學一起度過的快樂時光，愈是思念，就愈把自己的心鎖的更緊，于是孤獨和寂寞就像小偷一樣在不知不覺中偷走了我的'快樂。“何必呢？把自己鎖在一個狹小的空間里，沒有朋友的陪伴，沒有傾訴的對象，難道就這樣過完自己的初中生活嗎？”“不，我不。”我掙脫開聲音的困擾，向快樂那扇大門使勁兒跑去。那應該是我向往的地方，應該是我學習生活的最佳場所……顧不得身后的一切，只希望自己逃出那個灰色的困境。走進快樂，看到的是同學們那一張張燦爛的笑臉，感覺到的是同學們之間互相幫助的溫馨。這時猛然才發現自己得到了無限的滿足。

　　瞧！蝴蝶正在擺脫蛹的束縛，掙扎著自己幼小的身軀向外面那個充滿快樂的世界振翅飛去。我終于知道，成長的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊永不老朽的堅石，那欲出又進的感覺，一夜寒風后你才會醒來。蝴蝶的蛻變承受著人難以想象的痛，它經歷了痛苦便獲得了新生。沒想到初中的我也要承受蛻變的痛，我承受著，也在這疼痛中體會到了人生的真諦，讓自己的心一點一點充實起來。

　　中學作文600字 篇11

　　奶奶——一個親切的稱呼；奶奶——一個美麗的稱呼；奶奶——一個蒼老的稱呼，奶奶，在我看來，是一個善良的稱呼。我的奶奶是一個善良勤勞的人。

　　一頭黃中帶黑，黑中帶白的頭發常常映入我的眼簾，一個瘦小的背影常常浮現在我的腦海，一對三角眼常常出現在我的夢中。這就是我的奶奶。

　　我們村有一個得了腦癱的人，經常在路上瞎轉悠，人人見他如瘟疫。只有奶奶對他關懷有加。有一次，他又在路上瞎轉，迎面開來了一輛卡車，由于車速太快，來不及剎車，司機立馬揮手示意讓開，但他看不懂，幸好奶奶從旁邊路過，大叫：“快讓開！”這才讓他保住了性命。

　　奶奶可勤勞哩。每天5點準時起床，為我們洗衣做飯。那時，一年級的我還不敢一個人去乘公交，奶奶就每天陪我去，浪費了許多時間。直到二年級，懵懵懂懂的我才知道奶奶有那么辛苦。有一天，我對奶奶說：“明天您不用送我去乘公交車了。”奶奶聽了，用異樣的`眼光盯著我，說：“不可以，萬一你被拐走了怎么辦，這樣你以后就見不到奶奶了。”在我的再三要求下，奶奶終于答應了我。三年級時，奶奶接觸了端盤子的行業，每天在外面跑，一天下來，奶奶明憔悴了許多。一回到家，就忙著記賬，有時午夜了還不睡，可她第二天得5點起來，睡眠明顯不夠。由于過度勞累，奶奶的眼睛壞了，去醫院開了刀，可康復期還沒過，奶奶有工作了。

　　奶奶，感謝您對我的悉心照顧，這些年，我就像干旱枯萎的小草，突然獲得了雨露甘霖，您對我的恩情，我終生難忘。

　　中學作文600字 篇12

　　轉眼間，距離我來到世界上已經14年了，時光他又將我送到更遠的地方。

　　時光他可能是最好的作者，他寫出了我們應有的結局，不多給一分一秒，公共平平。14個年頭走來，我錯過了好多時光，錯過了，便沒了彌補這么一說。我錯過了那么多的事，那么多的人，最后終將還是錯過了……時光永遠不知道我現在有多后悔，你一直以離開的方式告訴我們該如何去珍惜!所以今后我會倍加珍惜你，一分一秒。

　　那些年錯過的他們，簡簡單單的再見，沒太多留戀，揮手的那一刻，永遠不知道今后還會不會再回來，反倒期盼更好的地方。錯過了終將錯過了，只有祝福他們過得好點以外，我別無他念。希望今后的路他們也會走的更好。

　　曾經，我以為一個人的一生會很長，錯過的會重來。后來我才發現，那個錯過的人是你一生都再也遇不到的，錯過的那些事是你一生都無法重來的愛。時光他是無情的，我們也終將老于時光。

　　有時，我喜歡回憶過往，就像是在看一場啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經歷過的，只屬于我的時光……那條我和弟弟躲雨的小巷，依然還在，每每過路，都有一種回憶的味道，雖然這么多年過去了。

　　時光就如一個孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的`時間，獻給我們繁華的一生。卓別林說過：時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。時光他是一位作者，最后我們都是讀者。時光是一條歷史長河，我們都是水。

　　如今，我已經長大了，不再浪費時間，不論今后的路有多坎坷，時間都多短暫，我都會好好走完這一生，時光會把我送到更好的地方，直到地老天荒的時候，我便再回首彼岸花曉……

　　中學作文600字 篇13

　　清晨，一陣急促的鬧鐘鈴聲促使我張開朦朧的睡眼，開始一天的旅程。隨手拉開窗簾。又是一個好天氣，陽光照進房間，心中一陣暖意。看到陽關，看到希望。

　　一陣早讀后，陽光體育活動拉開序幕。我幸福地奔跑在陽光下，享受著陽光帶來的希望，給我勇往直前的動力。緊跟著班級同學們的步伐，前進，前進，我仿佛看到了未來，看到了希望。

　　午睡后，滿足的伸了個懶腰，讓緊張的心情得以放松。但看到的第一眼卻是一張布滿紅叉的試卷，我揉了揉眼睛，確保這已不是在夢中，頓時心情跌落到谷底。

　　隨后老師的談話。面對那一聲聲嚴厲的批評，我選擇了沉默，帶著微微潤濕的眼眶，聽著您的.諄諄教誨，陽光格外的刺眼，我刻意地躲避著，頓時前方一片迷茫，我的世界籠罩著黑暗。心中懷揣已久的夢想如泡沫般破碎。

　　傍晚，太陽收斂起他的光輝，我走在回家路上，心中一陣寒意。

　　“媽媽，我失敗了，心中的夢想似乎遠了，你的期望我無法滿足……”餐桌上我下了“退書”。今夜的你格外的和藹，你輕輕地說“媽媽的期望很簡單，只想你踏實地走下每一步，成功，失敗并不重要，只要你盡力就好……”霎那間，我看到了一絲希望的光芒。

　　媽媽依舊如同往常一樣做著家務。心中那份簡單而又真誠的希望仍在。

　　那晚，媽媽的一番話 將我心中的云霧撥開。媽媽告訴我：走在陽光的路上就不會再有陰霾的籠罩，摔倒了，爬起來，咱們繼續。

　　深夜，我挑燈夜戰，陽光路上就需不斷地向前奔跑，不斷地前進。

　　夢中，我看到了遠方的希望，陽光下，我盡情歡笑。

　　第二天清晨，帶著嘴角的微笑重新開始。

　　十七歲的花季，陽光路上感受幸福，

　　十七歲的雨季，陽光路上看到希望。

　　中學作文600字 篇14

　　夢想是飛翔的翅膀，是溫暖的陽光，有了夢想才有前進的動力，努力的方向。沒有夢想的人，是碌碌無為的人；沒有夢想的民族是一個任人宰割的民族，是一個消亡的民族。

　　有了夢想就要去追夢，追夢是漫長而艱辛的，需要有堅韌不拔的毅力和頑強自我犧牲的精神。沒有像“萬戶”那樣一批批敢于追夢的人，就不會有今天的航天飛船；沒有袁農平艱辛幾十年如一日奮戰在實驗室，奔波在田野間，就不會實現禾下乘涼夢；沒有鄧稼先隱姓埋名幾十年在荒無人煙的.戈壁一次次研究與實驗，就不會有“兩彈一星”……多少次付出，多少次失敗，正是一批批敢于追夢的中國人，我們的民族才振興，我們的國家才富強，我們的人民才過上幸福富裕的生活。

　　有“國”才有“家”，“國”和“家”是命運共同體。偉大的中華民族的復興，凝聚著無數人民細微的夢想，我們是中國夢的建設者，任重而道遠。我們應怎樣放飛我們的夢想，實現中華民族的偉大復興呢？首先要有強烈的愛國之情，愛祖國，愛人民，愛社會主義，把自己的夢與中國夢緊密聯系在一起，追夢才有航標，有動力；其次追夢是要付出艱辛勞動的，“花盆里長不出蒼松，鳥籠李飛不出雄鷹”，我們從小就要熱愛勞動，積極參加公益活動，在勞動中自覺磨煉自己的意志，具有堅強的體魄和頑強的精神，做勤勞勇敢的中國人；然后大夢是無數的小夢聚集的，眾人劃槳開大船，我們要培養團結協作的集體主義精神和自我犧牲精神；最后追夢需要掌握科學文化知識，我們要刻苦學習，積極思考，打下堅實的科學文化基礎，具有刻苦專研，勇攀科學高峰的精神。

　　放飛夢想，讓我們的夢想在藍天白云上翱翔！

　　中學作文600字 篇15

　　轉眼間，我步入中學的大門。中學，既是人生中的新起點，又是成長里的接力者。我不想離開童年，但生活卻讓我面對現實。于是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來三年所在的地方，走進校園，走進教室。

　　進入棗林中學的大門，首先映入眼前的，便是學校的'食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍色的坐椅和整潔白凈的桌面交相輝映，給人以簡潔大方之感。地板、墻磚和玻璃在陽光的照射下，反射出明亮的光芒。面對這明亮干凈的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。

　　走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的花，給人以耳目一新的感覺，再加上花壇中傳來的蛐蛐的叫聲，給整個畫面更增幾分動感與生機。花壇的后邊和右邊，有一片幽靜的小園和一個報刊欄。前者使人在其中散步的時候感到平靜與安心，后者使人在閱讀之時感到愉悅與充實。

　　隨后，我向右看去，便看到了一個旗桿。鮮紅的紅旗在旗桿上迎風飄揚，旗桿瞰俯著大地，如同一位戰士，守衛在這一方土地。

　　我又向左看去，一棟雄偉宏觀的教學樓令我眼前一亮，紅色的墻，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。

　　我走上樓梯，步入窗明幾凈的教室里，我的手著迷地撫摸著課桌、講臺和黑板。在這里，有多少學子日夜奮斗；在這里，有多少老師不眠不休；在這里，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動了起來。我一定要勤學奮進、努力向上，讓我因為教室而自豪感動，讓教室因我而生輝。

　　這就是我未來三年所在的地方、這就是我未來三年要為之拼搏的地方、這就是我未來三年實現夢想的地方……讓我從這里揚帆起航，走進夢想！

　　中學作文600字 篇16

　　幸福是什么？幸福就是一種快樂滿足的感覺。我就在生活中品嘗到了幸福的滋味。

　　姐姐、哥哥和我都喜歡吃辣的，姥姥聽隔壁的李奶奶說自己做的辣椒醬好吃，孩子們都愛吃。于是姥姥就去菜市場買了幾斤辣椒回來跟李奶奶學做辣椒醬。

　　用了整整一下午的時間，姥姥把這些辣椒擇好，剁碎。我放學回到家時，姥姥剛點著火，準備進行一道重要工序——炒辣椒。

　　突然，正在寫作業的我聽到了姥姥劇烈的`、連續的咳嗽聲，我急忙跑到廚房，推開門，只見姥姥一邊翻炒著鐵鍋里的辣椒，一邊用手揉著眼睛——姥姥的眼睛已經被熏得通紅，淚水直流。這時，我也聞到了廚房里彌漫著的刺鼻的辣味，開始咳嗽起來。“快走！快走！這兒太嗆！”姥姥一邊著急地說著，一邊把我推出廚房，隨手又把廚房門關上了。可我已經被嗆得咳嗽不止，喝了幾口水也不管用，作業都寫不成了。

　　姥姥聽見我的咳嗽聲，趕緊把火關掉。挑了一個最大的梨，削了皮，切成片，放在碗里，端到我面前：“哎喲，寶貝，快吃點梨壓一壓。”我用叉子叉了一片梨喂到姥姥嘴邊：“您也吃一片吧！”“我那兒還有，你吃吧！吃完趕緊寫作業。”說完姥姥又去廚房了。可是，我聽到姥姥還是不停地咳嗽，我悄悄到廚房一看，姥姥只是把剛才給我削的梨核啃了啃，就又接著做飯了。

　　看著姥姥忙碌的身影，我不禁想起媽媽平時跟我說的話：“你們三個都是姥姥的心頭肉，都是姥姥從小看大的，你們要是磕著、碰著，姥姥比誰都心疼。”看著想著，心里涌起一股甜甜的、暖暖的感覺——這不就是幸福嗎？

　　中學作文600字 篇17

　　分享失敗。看到這個題目，你們一定會很疑惑，失敗為什么要選擇分享，不是應該分享快樂嗎？而我卻不這么認為，我認為失敗是可以分享的，不僅只有快樂。

　　說到失敗，我就想起了一句名言“失敗是成功之母”失敗并不可怕，可怕的是失敗之后沒有認真改正自己失敗的根源。在考試成績公布出來后，試卷發下來后，我認為第一件事不是看自己得了幾分，對了哪幾題，而是應該將自己的錯題找出，分析錯在哪里。有的同學因為自己成績太差而不敢給別人看見，我認為這是最愚蠢的事了，只有將自己的錯誤分享出來，才能把錯點糾正，讓下次不再犯同樣的錯誤。

　　如果我們是遮遮掩掩，害怕讓別人看到自己的失敗而被嘲笑的話，那我們則永遠都不會有進步。生活中有許多這種例子，我就說說發生在我自己身上的`一個例子吧：在一次單元考試中，看了試卷上的大紅大紅的叉號時，我的內心無比沉重。回到家也是悶悶不樂的，母親問我為什么，我把試卷拿給她看，而媽媽卻沒有責怪我，反而表揚了我，說：“失敗是可悲的，但是如果把它分享出來就不一定是可悲的。把自己的失敗當成走向成功之路的墊腳石，把自己的失敗踩在腳底，這才是最好的。”我聽了之后到了學校立馬找同學們分析了錯誤的根源并解決了這道難題，沒有讓這失敗惡化下去而是好轉了起來。

　　失敗是可貴的，沒有失敗就沒有成功。也正是要將失敗不保留的分享出來才能更好的走向成功，才能發現失敗并不可怕，失敗也是有閃光點的。有人說，一個不懂得從失敗中獲取成功的經驗的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠航。

　　中學作文600字 篇18

　　鐵桿就是鐵桿，無需多言，一個電話，我想你了，就這么一句簡單的話，我們就聚齊了。路邊一個普通的面館，兩個爽口的小菜，幾碗純正的手搟面，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺到很滿足了。

　　一坐下來，我們的話題不約而同就談到了三年師范生活，剎那間，我們好像又回到了那個風華正茂的時代。那時，我們滿懷少年時代的夢想和對青春歲月的憧憬，共同度過了一段激情燃燒的歲月。師范學習對我們這些農村來的孩子來說，的確是一個全新的開始。踏入師范，我們開始正經八百的學說普通話，開始第一次接觸音符，觸摸鋼琴，開始學習調色與配色……最讓我們受益的`是師范時教過我們的好老師們：帶領我們感受祖國文字無窮魅力的張毅老師，讓我們認識到書法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的李勤老師……這些都是一些無形的精神財富，對我們以后的教學生活都有巨大的影響。

　　師范三年，我和我的鐵桿，天天在一個碗里吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術照，我們兩個也按捺不住激動的心情，省下了一個月的零花錢，偷偷給自己買來了眉筆，口紅，粉餅，趁著一個周日，我們把自己收拾了將近兩個小時才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長裙，也美美的拍了一張。后來，我們還彼此交換了照片，以示留念。現在，我還珍藏著我們的照片，閑暇時拿出來看看，能勾起我無數美好的回憶。

　　三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心里默默的祝福一直沒變。

　　中學作文600字 篇19

　　全善學校是我現讀的一所中學，它屬于重慶巴縣中學的初中部，創建于1907年，是原四川省首批重點中學，位于巴南區政府所在地魚洞，學校環境優美，師資教學力量雄厚。

　　進入初中幾個月，我已對中學新的環境有了新的認識，這就讓我給大家講講吧！

　　我的學校是分為高中部和初中部。先說說初中部吧！走進校門，首先迎面而來的是教學樓，在左面是正在修建當中的操場和網球場，再往左面走就是初中部與高中部連接的橋，名字叫“巴中橋”，經過了“巴中橋”就正式進入了高中部。

　　進入高中部首先看見的是游泳池，這水池看起來很特別，碧綠清澈的水面再配上專用泳道和跳水臺，就像跟電視里奧運會比賽游泳一樣真刺激，開學時我已經體驗一次了，在右邊是食堂，往前直走一會兒來到高中部的校訓石，上面寫著“實是求新”四個剛勁有力的字。再到高中部的操場，首先迎面而來的螺旋形的攀登石，這個碑外形很獨特，是由一個個圓柱形的柱子連接而成的，一個比一個高，這表明了是為了讓在校的'學生們能一次比一次更有進步，勇攀高峰，達到知識的頂端，因此而建了這個碑。

　　在向左走就會來到師華園，這師華園里有孔子、居里夫人、愛因斯坦這些名人的雕像，也有座椅，是供人讀書的，在師華園里有一個碑上面一個雕像也沒有，但在下面寫上了“虛位以待”、“巴縣中學杰出校友”，這個位置是留給以后那些杰出的學生、老師的，讓學生們有積極向上的精神。繼續往前走來到敬學石旁邊，這里有許多花草圍著的一塊石碑，聽說如果用手摸這塊石可以使人變得聰明。

　　這就是我的校園，怎么樣，很不錯吧！希望你來參觀。

　　中學作文600字 篇20

　　我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。

　　春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的.秀發；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質，美麗動人。

　　春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節奏地拍打著水面。

　　春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發出濃郁香味的油菜花。

　　啊！春天是一道美麗的風景線，是一個生機勃勃的樂園，是一個五彩斑斕的世界，是一個令人迷戀的季節！

　　我愛溫暖的春天！

　　這篇寫景的文章以排比段的形式完成行文，使文章結構明了、條理清晰。小作者將春天比作慈愛的母親、音樂指揮家和畫家，生動形象的展現了春天的溫暖、生機勃勃和絢麗多彩，表達了作者對春天的喜愛。文章文辭優美、辭藻華麗、文采飛揚。結尾直抒胸臆，直接抒發了對溫暖的春天的熱愛的思想感情。

　　中學作文600字 篇21

　　秋天，是一個詩情畫意的季節。涼爽的風，湛藍的天，美味的果……這一切的一切，源于秋天，始于秋天。人們折服于他，收獲與他，感恩于他。如果要在“秋天”二字前加上一個最美的范圍的話，我想，那一定是“校園的秋天”！

　　校園的秋天，是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日堅韌，在秋風中昂然挺立，只是他那翠綠的鎧甲，泛起了微微金邊，他那豐碩的果實，也奉獻給了大地。在風中，在雨中，颯颯作響，宛若英勇的戰士，宛若不老的傳說。

　　校園的秋天，是寧靜的。弦歌湖里，柳樹將自己的秀發探入水中，欣賞著自己的花容月貌；湖里的小魚兒，也不住的將頭伸出水面，看看太陽，望著云端，無憂無慮。教學樓里，朗朗的讀書聲成為了校園的一大亮點，無人欣賞，卻彌足珍貴。

　　校園的秋天，是熱鬧的`。中午，褐色的大地被太陽環抱，溫暖和諧。突然，下課鈴響了，一股人潮從教學樓涌出，彌散在整個校園里，跑著，走著，結伴的，獨行的，擁擠著，打鬧著，這時的校園，一改往日的寂靜，變得活潑，奔放了。

　　校園的秋天，是繁美的。下雨了，一滴，兩滴……滴在人們的臉上，也滴在了人們的心里。路上，一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開，小心翼翼的裝點著清一色的世界，花下，是一張張質樸無暇的笑臉，迎接著陽光雨露，迎接著暴雨風霜，美的純凈，美的動人。

　　校園的秋天，是金色的，是寧靜的，是熱鬧的，是繁美的。萬物被他折服，又被他打動，他就像一首韻味的詩，使人領略不完，又像一曲動聽的歌，使人沉醉其中。似若飄渺，似若有形，使人沉醉其中，忘乎所以……

　　中學作文600字 篇22

　　世界斑斕，人生如夢，透明的原來只是有一個季節——童年。

　　童年就如一個無線的風箏，沒有煩惱，沒有束縛，沒有牽引，自己一個人在那自由自在地翱翔著。這時，我想起了那個天真無知的我，是那樣的自由。

　　是夜，天上布滿了閃閃發光的星星，吹著除服的風，是一個多么舒服溫暖的夜晚啊！我獨自走出家門，出去找朋友們玩，過了一會兒，我身后就跟了一群人了，這些天真可愛的我們，一起談笑風生地來到了公園。

　　公園的'景色是如此美麗啊！空氣清新，整個人的勁都來了。我們來到一塊草坪上，小草們被微風吹打著身子，搖搖晃晃的。“開始咯”，我們圍成一個大圈，在附近撿了一片葉子當作手帕，選了一個人拿著這片葉子放在人家身后，然后不要被那個人抓到你。結果，我們議論了一下，推選出了我，我拿上了葉子，兩手放在身后，威風凜凜的，我走了一圈，決定吧它放在小紅身后，我慢慢彎下腰，因為怕打草驚蛇了，我放下之后，裝作若無其事地走著，但還是被她發現了，我就拼命跑著，她就拼命追著，大家都齊聲在說：“快點快點……”最后我還是贏了。就這樣，大家都接二連三地玩著玩著……

　　在被月光照耀下的我們，跑的、跳的、笑得、說得，真是熱鬧極了！

　　“已經不晚了，我們走吧！”于是，我們一個個細小的身軀就慢慢消失在這充滿歡樂的月光低下了！

　　童年的自由讓我如此回味無窮，這樣的歡樂，這樣的畫面，這樣的風景，難道你能不

　　把它深深地烙印在心嗎？

　　當童年已經遠去，當透明已經消失我們就會生出了翅膀的季節飛到很高，讓我們逝去的透明一個精彩的未來吧！

　　童年，我會永遠記住你給我的快樂時光的。

　　中學作文600字 篇23

　　這是心的呼喚，這是愛的奉獻。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　——題記

　　時間定格在2008年5月12日14時28分，一場突如其來的地震降臨在四川汶川，8.0級的地震在短短的幾分鐘內讓曾經繁華的都市成為了一片廢墟，無數個鮮活的生命瞬間變得灰暗。從那一刻起，汶川成為了世界的焦點，成為無數人關注的地方。

　　在災難發生不到一天，整個中華大地就開始行動起來。單位，學校都進行了募捐活動。50元，100元，每個人都慷慨解囊，大家都紛紛現出了自己的一片愛心。

　　在社會上到處都有著這種獻愛心的場景：一個以乞討為生的.老人把幾天來所得到的錢捐到了紅十字的愛心捐款箱里。對于這樣一位身患殘疾的人來說，乞討是他唯一的生存來源，可是為了汶川，寧愿自己挨餓也要把身上所有的錢全捐出去，他的愛心是如此的偉大。一位退休的女教師捐出了一套剛剛還完貸款的價值數百萬的房子，而寧愿自己住在小房子里。是他們真的很富裕嗎？不是！是他們有愛心！

　　災難無情人有情，人們的愛心在災難后充分地體現了出來。此時此刻，無論是明星還是普通老百姓，無論是國際友人還是社會團體，大家都積極行動起來，用各種方式支援災區，奉獻愛心，一棵棵愛心匯成愛的激流，為災區人民送去希望，安慰，給予他們最大的鼓舞，讓他們重建家園，看到希望，堅強地面對現實，勇敢地生活下去。

　　眾人拾柴火焰高，只要我們萬眾一心，齊心協力，眾志成城，把愛的力量，愛的溫暖帶給災區人民，相信明天一定會好起來。深深地為那些無私奉獻愛心的人喝彩。

　　中學作文600字 篇24

　　不經意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來。寒意充斥了局直中學，使人對冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無限向往。

　　冬美

　　冬天是一位大自然的藝術家。瞧，那別致的窗花，宛如一幅畫卷點綴著窗戶。一個個，像地圖，像梅花，像孔雀，晶瑩又剔亮，干凈而無暇。乍一看，上面還深淺不一，錯亂的分散開，使其更具有立體之美。

　　冬韻

　　窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風旋轉，飛舞，真是好一個未若柳絮因風起。操場上已經看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的`積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……

　　冬瑩

　　冬天，大樹也穿上了白袍子，在校園里落光的禿樹上，你會發現樹在眨眼睛。不錯的，正是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。樹上掛滿了潔白似梨花瓣的雪，還亮晶晶的，想小眼睛一眨一眨的。一陣寒風襲來，樹枝輕輕地搖晃，玉屑似的雪末隨風飄揚，到處晶瑩發亮。

　　冬暖

　　在冬陽微弱的照耀下，同學的推雪板在奮力地清理積雪。有的當前鋒，為大家開辟小道;有的擴路，使羊腸小道變寬;有的鏟雪，一鍬鍬移平了礙事的雪丘。盡管寒風凜冽，但每個人的心中冬陽仍在，豐收般的喜悅像銀鈴響徹在大家耳邊，回蕩在大家心中，這感覺暖暖的。

　　雪像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳一樣柔，他裝點了冬天;冬像矜持的公主，她美麗，詩韻，晶瑩，但卻不失溫暖。局直中學的冬天，是別致而美韻的景，是勤勞而豐收的詮釋。

　　中學作文600字 篇25

　　“兒子，你的功課做完了嗎？”聽到這句話，我只好無奈地去做作業。其實在昨天（星期五），我已告訴了爸爸一個壞消息：我的舊鞋子已被磨壞了，希望他能給我買雙新的。爸爸看了看，沉默不語。我知道父親就是這樣的。我進了房子，把那雙壞了的鞋子扔到了屋角，屋子已被今年的柑桔堆了一大半了，靠門處還有一小堆較好的.。我順手拿了個吃了。“他不知道給我買鞋子，只知道要我做作業，真不知道他是個怎樣的父親！”我心里埋怨著。

　　夜晚靜靜地來了，我走進客廳。爸爸正拿著一個計算器在按著，一會兒又用筆寫著。這是爸爸這幾天都必干的事。大概是在算今年的收成怎么樣。晚餐過后，我們一家人便在一起看電視劇。這個習慣本來我是沒有的。但昨天我看了《我們的父親》，我聯想到現實，我想看看我的父親有那么好嗎？現在，我的成績總不理想，這件事，也使家人很著急。帶著這種心情，我來看電視，心里想著他們能給我些鼓勵和安慰。但是他們沒有什么話。

　　第二天早上，我寂寞地做著作業，父親回到了家，給我帶回了一雙新鞋。“這是你的新鞋子，要珍惜啊！”

　　“好！我會的。”

　　我瞟了瞟屋角的那雙舊鞋，它們還在那兒橫躺著，那堆較好的柑桔已經不見了，只剩下兩個空筐子。

　　啊，我心里一驚，恐怕爸爸是用那堆較好的柑桔換回了這雙新鞋。原來我的父親雖沒有《我們的父親》中的父親那么偉大，但他是在用他自己的方式來愛著我啊！

　　“父親，你放心，我會珍惜這雙新鞋，更會珍惜你對我默默的關愛！”我在心里對他說。

　　我低下頭，快速做起作業來。

　　中學作文600字 篇26

　　當我對家長說讓我玩一會兒，家長就會嚴厲的說：“玩什么玩，不快點把作業做完，再抽出一點時間讀課外書，還玩呢。”但是我總想，人常說玩中學，學中玩，現在怎么變成了，學學學，天天學。但有一天，我終于可以玩了，這回玩，我還真有點收獲。

　　我拿著一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，剛開始，我總是吹不出來，弄得我火冒三丈，我就更加使勁，還不行，我輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡就在我的眼前，這就是我第一個小收獲。接著我又連續吹了好幾個，它們飛啊飛，我有時會不知不覺的跳一下，將一個泡泡捉住。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。接著，我在花園里吹，這里的蝴蝶翩翩飛舞，看見泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的那一瞬間，蝴蝶就被嚇了一大跳，它們越玩越起勁，就在這時，又來了位新成員，那就是小蜜蜂，它們感覺泡泡就像氣球一樣，慢慢的升上天空，有的是沒氣了，慢慢的降落。

　　突然我發現蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡里，這是為什么呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是沒有把握，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體縮小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的'倒立影子呀！”哦！原來是這樣啊！在生活中，不銹鋼盆也會將我們的影子倒立起來。這件事也讓我聯想到了最近學的一篇課文，叫《奇怪的大石頭》，這就是講著名地質學家李四光小時候在玩耍中的收獲。

　　通過這件事，我知道了，在日常生活中要多問幾個為什么，而且勤觀察、多思考，這樣最終你就會解開這個謎團，得到更多的知識。

　　中學作文600字 篇27

　　金秋九月，我們踏著堅定的步伐，滿懷希望地走進了中學校園。我們告別小學，有了一個新的名字——中學生。

　　曾經總是以為中學離我們很遙遠，但是轉眼間我們卻要進入中學的大門；曾經總是以為畢業還很漫長，如今卻迎來了六（6）班全體同學演唱《畢業了》；曾經總是以為分別沒什么大不了，但畢業后一個人到陌生的學校獨自相處……

　　或許，中學會遇到更好的同學，會遇到更好的朋友，但是他們都無法比擬與我相處了六年時光的摯友們……在期末考試結束的那一天、背著書包走進中學的那一天，即使是曾經經常和我作對的'男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……

　　在中學，我要學習的內容也增加了，小學時三科，到了中學卻有七科。而且還認識了我非常尊敬的三位教育者——副校長、班主任、英語老師。

　　副校長已經五十九歲了，過了今年，他就退休了。他這個人很有趣——我們行上課禮的時候向他鞠躬，他也會回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來負責的話，他會在我們跑操時和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的。我從他身上體會到了什么是師生融洽。

　　班主任是位中年男子，姓譚，教我們數學。他對我很照顧，如果我有一兩道不會的題目去問他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語老師是位漂亮女生，姓姚。英語老師非常重用我，不論是收作業，還是發作業都讓我來。而且上課還時不時提問我一兩道題，保證我的學習質量。

　　小學時光已經過去了，如今我們應該在中學做好自己，讓我們的中學生活比小學生活還要精彩。再見了，小學……你好，中學！

　　中學作文600字 篇28

　　經過六年的努力，我的小學生涯結束了。我進入了中學，這標志著我的中學時代已經來臨。

　　走進中學，環境改變了。校園里沒有了小學的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學習環境和寬闊的學習空間。

　　走進中學，同學們改變了。見到的不是小學那張幼稚的臉，而是一張張全新成熟的面孔。大家都長大了，變得懂事了，不再像小學那樣頑皮無知。

　　走進中學，老師們改變了。個個變得嚴肅起來，沒有小學老師的和藹與慈祥，但中學老師那種渴望自己的學生長大成才的心情比小學老師要強烈幾十倍啊。

　　走進中學，學科增加了。一下子就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業。同學們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學們求知的`欲望，一步一步向勝利邁進的步伐。

　　走進中學，學習上的競爭更加激烈了。大家都是來自四面八方的優秀學生，都在朝著自己理想的學校奮斗。上課，稍一不留神，或許已經比其他同學少學了一點知識；下課，稍一貪玩，或許已經比其他同學少做了一科作業。特別是考試稍一粗心，或許已經被其他同學遠遠地甩在了后面。由此可見，中學的學習是多么緊張，競爭是多么激烈啊，簡直如打仗一般，不會停止。所以，我們必須做好充分的準備，以良好的心態去迎接“戰斗”。

　　走進中學，什么都變得更艱難了。也許有的人會想到放棄，而我不會。因為我堅信：勝利一定是屬于我的。雖然現在苦點，累點，但我一定會到達勝利的頂峰！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

　　中學作文600字 篇29

　　暑假剛開始沒幾天，超強臺風就“入侵”了我們的生活。

　　臺風在離我們不遠的福建登陸后，我隨媽媽去上班，路上，我看到一片狼藉：公路旁那一整排平常像哨兵一樣的大樹此時都有氣無力地垂著頭、彎著腰，在余風中瑟瑟發抖；很多工廠的廣告牌也遭了秧，那些金屬制作的公司名稱本來是被牢固地焊接在樓層或墻面上的，此刻已經七零八落地掉在地上或懸掛在上頭，搖搖欲墜，十分危險，我們經過的時候甚至有一個字“咚”地一聲掉落在地，好在有很多相關的人已經開始處理它們了。

　　經過繞城路，能夠看到繞城橋下頭本來種滿了農作物的田地已經面目全非了，雜草被連根拔起，胡亂地覆蓋在田地上。很多農作物都被雨水沖走了，留在田地上的那些也奄奄一息。

　　媽媽給我看了一個視頻，是我們附近的海邊。情景比陸地上糟糕多了，風把海浪掀起后仿佛變成了一個暴怒的巨人，劈在礁石上、碎成一塊又一塊還不忘撲向岸邊，水花大到仿佛能吞噬人和車。有很多車甚至被拖著往地勢地的地方“走”……好可怕的臺風啊！

　　我跟媽媽說，如果沒有臺風就好了。

　　媽媽摸摸我的頭，告訴我，臺風雖然很可怕，但它也有可愛的一面。因為我們玉環是一個四面環海的小島，十分缺乏淡水資源。在夏季的'時候更是經常遭受不一樣程度的旱情。臺風能給我們帶來部分水資源，在很大程度上緩解旱情。這些年，我們當地政府已經在逐漸加強措施，能有效地把臺風帶給我們的傷害降到最低，以后，會越來越完善的。

　　聽了媽媽的話，我不禁感慨：“這個臺風既可怕又可愛，我們真的是怕它不來，又怕它亂來呀！”

　　中學作文600字 篇30

　　夏雨纏綿不舍的整整的在鄭州的天空里徘徊了一周的時間，終于還是在陽光的驅趕下離開了。似乎突然從深秋回到了酷夏，那氣溫的變化證明了酷夏真的來了。而我還在回味這場夏雨帶來的溫潤以及暴躁。

　　最討厭夏雨天那濕漉漉的潮濕感，仿佛讓一切都充滿的霧氣，讓人看的模糊而焦躁，所以當陽光穿透云層，照耀大地時，心情是前所未有的晴朗以及舒暢，就好像堵了很久道路突然舒暢般通透。

　　有人說，酷夏，就是屋外陽光炙熱，屋內悶熱如籠。在以前生活那般艱苦時，通常是這樣的.狀態，而現在所有的東西都在改變。那么，這樣現在已經不大存在。還記得上學時，宿友經常說，夏天就是：冰西瓜，空調，以及WIFI。然而，真是這樣還是酷夏嗎？酷夏，顧名思義就是嚴酷的夏天。那么，在這樣一個季節里。似乎只有汗水才是證明它是真的存在的憑證。那么，這樣的一個季節里，我們是不是要始終保持一個淡定的心態來面對這酷暑呢？有人說，心靜自然涼。我以前是不信的，可是越來越深陷生活的沼澤里時，我才發現始終保持一顆淡然的心態是多重要！不是全部都放開，而是將那些深深的篆刻在記憶的深海里，慢慢的交給時間來消化。細想人生短短數十年，而看似遙遠的時間總是在不知覺間已然悄然流逝，那么，有的事不放下，不看開，有如何能讓自己在生活的細流里涓涓而行呢？

　　酷暑，不可怕！可怕的是我們心始終燥熱的如同燃燒的火焰。那么，這樣的溫度會輕易的就灼傷的自己以及他人。所以，酷暑，又如何？始終保持一顆淡然的心，任汗水在皮膚上掠過，讓它帶走躁動與煩熱。就算，酷暑已到，又如何？它的到來就預示著收獲的盛秋快要到來，所以，毫不無懼的接受它的到來就是一種勇敢！

　　中學作文600字 篇31

　　童年，就像一個五彩繽紛的萬花筒，而兒時的傻、蠢、呆便是裝點這萬花筒絢麗的`圖案了。

　　傻

　　我剛開始記事時，因為看了許多有關一個人失憶的電視劇，所以便發生了一件糗事。有一次，我正在很認真的吃薯片，因為怕吃完了沒得吃，所以一小口一小口地慢慢品味。可能是因為太認真了吧，我一不小心撞到了墻上，并不像小時候那樣立馬哇哇大哭，而是擔心自己會不會失憶，于是脫口而出：“一加一等于二，二加二等于四，四加四等于八……”直到自己不會為止。

　　蠢

　　小時候，常常以為太陽和月亮一直跟著我。還記得有一次，當時天上有一個如同大餅似的太陽，我和二姐正在路邊散步。我一邊跑一邊緊盯著太陽，然后驚奇地和二姐說道：“太陽一直在跟著我耶！”沒想到二姐也覺得太陽一直跟著她，于是我們倆吵了很久很久，可終究得不出結果，現在想來，都會忍不住笑。

　　呆

　　“喜羊羊，美羊羊……”我最喜歡的動畫片到了，這時的我早已“撲”在電視上聚精會神的觀看，當時看電視，也不知道為什么，我都好像得了多動癥似的，不是跺跺腳就是拍拍手，而且耳朵都好像聾了一樣。“葉葉，出來吃蘋果！”奶奶正在大聲地叫喚，可過了半天，仍是不見我身影。“出來吃蘋果！”奶奶更大聲地喊道，可一點兒成效也沒有。于是奶奶氣呼呼地打開了房門，一見我正在眼睛也不眨一下地看電視，十分無奈的把我這個“兩耳不聞窗外事，一心只看小人片”的電視迷給拖了出去。

　　歡樂童年，似水流年。轉眼間，我已成為一名為學業忙碌的中學生，可這些美好的童年往事永不會隨著時間流逝而被遺忘——童年不再，童心依舊……

　　中學作文600字 篇32

　　親愛的姥爺：

　　您好！

　　您現在生活還好嗎？我我有一個最大的愿望：愿您每天都健健康康、快快樂樂、自由自在地生活。可有一件事兒不得不告訴您，也算是我的一個請求——請您放下那一袋煙草和哪一沓卷煙紙吧！您對我這個請求一定感到很突然和奇怪吧，那讓我在這兒告訴您那袋煙草和那沓卷煙紙危害有多大吧。

　　細數起來煙的罪行來，可是數也數不清。它不但摧殘人的健康，而且又浪費金錢。您可能會說：“我抽了這么多年了，能有什么事兒？再說我抽的是旱煙，又便宜，我用退休金再買幾瓶好酒還綽綽有余呢！”可事情并沒有您想象的那么簡單。您自己感覺身子很硬朗，百病不入，其實您的身體內部早已經悄悄地發生了變化。前些日子，我聽見您總是咳嗽，一定是您的肺部已經受損 ，這可都是那鬼魅般的煙霧的“杰作”。

　　您知道嗎？小小一根煙燃燒時竟能產生上千種毒素！怎么樣，驚人吧？這種主要由一氧化碳、尼古丁和焦油帶領的毒氣大軍侵入人體后，就開始到處肆虐——凡是它們路過之處都一片狼藉，從口腔到膀胱無一幸免，都受到了多少不等的傷害。而且，吸煙者還被籠罩在一種可怕的迷霧下——癌！凡是人體內外被它傷害過的地方，都有可能患上這種可怕的疾病。而且，害處還遠不止這些呢，煙會使人上癮而不能自拔，煙霧還會污染環境，而且吸二手煙的`人可就是您自己的親人和朋友，也是最大受害者，吸煙真是害人又害已……它真是好處無幾，害處無數呀！

　　親愛的姥爺，為了您和您周圍人們的健康與快樂，請您試著減少吸煙的次數，一天少一點，一天少一點。讓我們沖破那層層迷霧，最終將那害人的東西永遠永遠地徹底放下。讓我們一起幸福快樂地生活！

　　祝您

　　健康長壽 幸福快樂

　　您的外孫：程運則

　　中學作文600字 篇33

　　約翰遜曾說過：“唯一真正的勝利在于戰勝無知。” 一開始，我并不理解這句話的含義，但經過一件事后，我才恍然大悟。

　　那是三年級的事了。一個星期六的中午，我的`作業寫完后，閑著沒事干，便從書包里找出一本《綜合閱讀》來看。我隨便翻了一頁，題目是《神奇的納米技術》，我看到這個題目，心想：納米？什么是納米呢？好奇心促使我看下面的內容。

　　我把整篇文章讀完了，它講的是在不久的將來，人們的衣服，塑料制品等，都會改成用紙來做。人們運用納米技術，使衣服可以防水、耐磨。文中還介紹，納米是比毫米還要小的長度單位。我心想：居然還有比毫米還小的長度單位啊，那得多小啊，小得看都看不清呢！

　　正當我發愣時，鄰居家的劉園突然跳到我面前，我連忙回過神。劉園得意洋洋地說：“劉婧文，你知道比毫米還要小的長度單位是什么嗎？”我聽后驚訝萬分，天下怎么可能有這么巧的事啊？我剛讀完關于這方面的文章呢！不過，我又暗自發笑：嘻嘻！你絕對想不到我能回答這個問題，而且百分之百正確！

　　劉園看我半天不說話，就更神氣了：“哈哈！答不上來吧？需要我把答案告訴你嗎?”我堅定地說：“不需要！”“哼！好啊，那你說啊。”“納——米。”我故意用一字一頓的聲音說，讓她心服口服。劉園聽完我的答案，頓時目瞪口呆，差點摔倒呢！

　　“不可能！這是我們剛學的，你怎么知道啊？”

　　我自豪地說：“我是從《綜合閱讀》這本書里學到的，怎么樣？”

　　她羞愧地說：“再見，我得回去看課外書了。”

　　就這樣，我們一見面就互相交流自己新學的知識，漸漸地，我倆的成績也突飛猛進。啊！知識真好！

　　中學作文600字 篇34

　　不會欣賞，即使再美的風景，也會讓你覺得不堪入目；懂得欣賞，即使是殘破的廢墟，也會煥發出美的色彩。

　　我的奶奶家在一個小山村里，這個小村莊臥在大別山山腳下。小時候的我，非常不喜歡這種傍山而居的生活，總是不太情愿來這里，這里不僅不方便通訊，而且出行也特別麻煩，唯一值得我留戀的，就只有奶奶家后面的那個山洞了。

　　洞里的'空間不大，里面卻有著好幾個房間，可都因為長時間沒有人居住，而遍布灰塵，屋頂上滿是蜘蛛在此安家留下的痕跡。洞內的院子里長滿了雜草，依稀可以辨認出有人曾住過，不過這里已經沒有了新的住戶。時光在其身上刻下了道道裂紋。我曾向爺爺問起過這個山洞的來歷，他很自豪地跟我說，這里曾是紅軍挺進大別山時，在此留下的指揮部，小小的我便對那個洞充滿了好奇與肅敬，每天都在門口徘徊良久，對里面充滿了極大的興趣，可是未果，我便離開了奶奶家。

　　時隔兩年，等聽慣了城市的喧囂，呼吸慣了城市的污濁后，我又回到了奶奶家。與以往不同，這次是帶著欣賞的眼光而來。我在這里，回歸了生活原本的質樸與寧靜。站在山上，呼吸著山村清新的空氣，享受著山上習習的涼風，欣賞著黃昏時最燦爛的一抹殘陽，看它煥發出最后一絲光彩，陽光將我的輪廓渲染成了金黃。我對小鄉村的討厭，也一點一點被改變著，竟然有了一些莫名的喜歡。來到山前，我看著漫山遍野的綠，欣賞著與城市截然不同的美，欣賞著它與城市截然不同的那份寧靜與清新，我開始向往起了這種傍山而居的生活，寧靜、淳樸、自然……

　　帶著欣賞的眼光看世界，你會發現，與眾不同的美就在眼前。

　　中學作文600字 篇35

　　時間不覺從身邊溜走，轉眼間我從一個什么都不懂得小孩，長成一個少年。在父母的羽翼下讓我一直覺得自己長不大。

　　小時候每天回到家最犯怵的事就是向媽媽報告留的家庭作業。最煩的就是爸爸一臉壞笑的在我作業里挑刺。我最怕的就是考完試的“家庭會議”。這三樣是我以前最討厭的三件事。

　　有一天回家，天擦黑了，我搬著自行車上樓，樓道是那么靜，就我自己在漆黑的樓道里，微微的冷風從耳際掠過，我打了寒顫。一腳跺亮了樓道里的燈，燈光微弱而昏暗，和我的心情也差不了多少，昏黃的燈光又添了不少無奈與惆悵。唉！又沒。

　　我用鑰匙把門打開，房間里的燈亮了，爸爸在沙發上躺著看《三國》一副老態龍鐘的樣子。我懶洋洋的說了聲“我回來了”。他也不理我，我想一個要爆炸的.氣球，怒沖沖的回到自己的房間，剛踏進去一腳，突然有種芒刺在背的感覺，我一回頭，與爸爸四目相對。看得出他的眼神里是那么在乎我。那眼神里充滿了信任好像他對我很放心似的。什么意思？不懂！

　　作業寫完了，爸爸好長時間不檢查了。我閑得沒事把父母都叫到了我的房間，我居然拿出那張考得特慘的卷子，讓他們分析。我正準備著挨數落。他們又把卷子放回到桌上，媽媽說：“自己分析吧”。我都糊涂了，今兒是我傻還是他們傻了。正想著，媽媽又說一句話：“你長大了”。這句話太突然了，我一直以為自己是一個小孩。正好像是陰雨連天時突然太陽出來了。難道爸爸的那個眼神，媽媽的那句話就說明我長大了？可是我沒有絲毫的感覺。爸爸的那個眼神就證明我長大了。對！我長大了。長大了就是這樣，不用父母操心。

　　外面的天黑透了，而房間里的燈似乎分外明亮。長大了做事不用人催促，理解了父母，這就是長大了。現在我長大了！

　　中學作文600字 篇36

　　我的家在龍車中學。那里雖然沒有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那么壯麗，也沒有那么雄偉，但也算得上是綠樹成蔭、鳥語花香、風景優美！我就是喜歡它。

　　一踏進校門你就會看到一面墻，墻上畫著中學的地形圖，墻的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹，像幾個巨人忠實地守護著龍車中學。它們在慈祥的看著我們，不時好像在給我們招手呢。

　　進了校們向前走，你會看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什么？哈哈！猜不到吧？還是讓我來告訴你吧。這呀，是學校的食堂。里面干凈、整潔，勤勞的工人們在這兒忙碌著。

　　沿著左邊的石梯往上走，你會看到一座高大的樓房，那就是教學樓。教學樓前有很多桂花樹。桂花開時，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學樓里傳來陣陣朗朗的.讀書聲，你肯定會陶醉在這景象之中。同學們在這樣良好的學習環境中學習、生活，一定很開心！

　　站在教學樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個樟樹林。遠看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學們都紛紛到樹林里乘涼呢。

　　學校的周圍是蔬菜園地，里面有各種各樣的蔬菜。走進菜園，映入你眼簾的是一個荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個個用碧玉做成的大玉盤。六月，荷花從這些大玉盤之間冒出來，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微風拂過，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個魚塘，里面的魚自由自在的游動。魚兒一日三餐有人喂，過著無憂無慮的生活。它們有時圍在一起跳舞，有時在比賽游泳，有時在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學校的蔬菜園。

　　好了，不跟你們多說了。同學們，聽了我的介紹，你們愛上這兒了嗎？想到這兒來玩嗎？龍車中學歡迎您！

　　中學作文600字 篇37

　　有人喜歡那花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實累累的秋天。

　　秋天是花的季節，你瞧，盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然露著甜甜的笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放，菊花雖然沒有牡丹那樣富貴美麗，也沒有玫瑰那樣芬芳，但它也沒有牡丹、玫瑰的嬌氣，它也不愛炫耀自己，從不與百花爭艷，只獨自在寒風中綻放，使人在凜冽的秋風中也能體會到頑強的生命力。

　　秋天是深邃的季節。宇宙是那樣浩瀚，天空是那樣湛藍，秋夜是那樣靜謐，秋風是那樣宜人，秋月是那樣的皎潔，秋云是那樣的千姿百態，變幻莫測。它沒有夏天的烈日炎炎，沒有冬天的冰封雪飄。它清涼，清涼得像一泓湖水；它平靜，平靜得如一塊碩大的鏡面。

　　秋天還是豐收的季節。果園里，瓜果飄香，黃黃的.鴨梨掛在樹上，紅紅的蘋果在樹上像一個個小朋友的臉，擠來擠去爭著要人們去摘呢，橙紅的柿子像一個個小燈籠，照亮了秋天的黑夜，田野里，玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿嘴白牙。大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮。高粱向來怕見生人，這不，見了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，在一望無垠的稻田里，農民伯伯在收割稻子，稻子戀戀不舍的向秋姑娘招了招手后被機器無情的割掉了，不過它們并不灰心，因為它們知道：它們明天還會再回來的！樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了地上、池塘。然而，松樹仍然抬頭挺胸，一動也不動地站在風里，身上的葉子還是那么蔥綠！

　　你聽！打稻機聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲響成一片，組成了一曲《豐收》的交響曲，悅耳動聽。

　　秋天真美，我愛秋天！

　　中學作文600字 篇38

　　我們是從午門開始故宮之旅的。從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門。

　　進了太和門，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層，每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著，上面刻著龍鳳流云，四角和望柱下面伸出一千多個圓雕鰲頭，嘴里都有一個小圓洞，是臺基的排水管道。

　　太和殿俗稱金鑾殿，聽旁邊的導游說，這是故宮最大的殿堂，是舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。

　　太和殿前面有寬敞的'月臺，月臺上有日晷。我從書上看到這是古代的計時器，相當于現在的鐘表，是用日影測定時刻的。月臺上還有18座銅鼎.聽導游說這在古代時具有防火的功能，最初時18座銅鼎都是鍍金的。可是現在一點金色的痕跡也看不到。

　　在太和殿后面是中和殿。這是一個亭子形方殿，殿頂把四道垂脊攢在一起，正中安放著一個大圓金寶頂，輪廓非常優美。舉行大典時，皇帝先在這里休息。

　　我們穿過保和殿等幾大宮殿來到御花園。這里的建筑布局、環境氣氛和前幾部分迥然不同。只見這里古木參天，我想每一棵大樹都有幾百年的歷史了吧。那粗壯的樹干，大概需要三、四個人合抱才能圍住。它們枝繁葉茂，散發著濃郁的芳香，整個園林都彌漫著古色古香的氣息。

　　中學作文600字 篇39

　　我們這個年齡，可以說是一生中的黃金時代。

　　青春是編織的一首歌、一首詩、一個夢。

　　16歲的歌，委婉動聽，未必上口。

　　16歲的詩，熱情奔放，未必押韻。

　　16歲的夢，純潔真實，未必成功。

　　16歲的'人生，不怕失敗，可以重頭再來。

　　或許這時的我有些沖動，任性。或許這使得我有些暴躁，但是這就是這個年齡的特征。

　　青春悄悄地來到了我的身邊，我應該好好珍惜。

　　明知會摔得滿身痛，可我還是如約的來了，星期五我們幾個就約好了一起去公園滑冰，我一應很沖動只想快點去可又知道第一次滑冰，我一定會摔得很慘。可我腦子一熱，憂心全都跑到了九霄云外。

　　到了這里，穿好溜冰鞋，腳下似乎站不穩，只想腳光往前跑，我放開欄桿，沒滑幾步，一個四腳朝天蹲了出去，太摻了，想站起來，腳底卻像抹了油，好容易幾個同學把我拽了起來，可又走了幾步，雙膝一軟，跪了下來，這一次磕得太狠了，可九頭牛這時也把我拉不起來，我一定把他學會，一次一次的摔倒，一次一次的爬起。歷經磨礪的我終于在風雨中站起，我學會了！雖然不能飛快，但卻至少可以滑了，在滑冰場悠揚飛舞。

　　青春真好，在這個激情的時代充滿了狂野的同時，也留下了無限遐想的空間

　　媽媽經常說：我們年輕人的做法，她們理解不了。當然不同的年齡不同的思想，我的年齡、激情、灑脫、陽光、無拘無束、放飛夢想、沖動正是這種個性成為我們一輩子中的美好回憶。

　　于是我們就開始羨慕青春。青春，你好，希望你可以在我的身上多停留一會兒，不要讓我覺得你是那樣的匆匆。

　　人生能有幾回青春？現在這有把握青春，明天你才會不留遺憾。

　　中學作文600字 篇40

　　3月28日，星期三，陽光明媚，碧空如洗，樹葉綠得發亮，就在這么一個一個美好的日子里，湖小北校區舉行的愛心義賣活動即將開始，這時的五環操場已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準備把每個攤位上最便宜又最俱有價值的東西全淘回來。

　　義賣會在中午開始，這時的溫度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準備賣的`各種商品，現在我們班的柜臺上商品是琳瑯滿目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準了龔思越的扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地說：“喂，我想買這把扇子，你開個價吧！” 龔思越（營業員）說：“這個么……10元錢。” 我說：“便宜一點，5元，5元行不？” 龔思越說：“8元，最低價了，要不要？” 我無奈地說：“好吧！” 于是，我把8元錢給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的第一位顧客了。

　　不一會兒，顧客絡繹不絕，我們做了一個又一個買賣，生意真是紅紅火火。

　　時間過得真快，義賣會馬上就要結束了，可是，還有許多東西賣出去呢！這時，陸佳俊戴著他剛買的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動不如行動，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉價，很便宜的，快來買呀！”陳鑫也不閑著，拿起一只小白兔走進人群中，去推銷了……

　　時間仿佛像流水一樣飛快，義賣也就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜，分分角角雖然少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了許多喜愛的物品中，也為需要幫助的伙伴盡了一份力，獻了一片愛心。

　　中學作文600字 篇41

　　很久很久以前，在一個初升的早晨，一滴小水珠慢慢地張開了眼。它望著眼前的一切，它驚呆啦，情不自禁地說道：“太美啦，樹葉好綠啊！”“謝謝您，媽媽。”它轉頭對那棵大樹說。“孩子，你不應該謝我的，你應該感謝大自然啊，是她創造了你啊。”“那大自然媽媽在那？”小水珠不解的問。大樹笑著搖了搖頭，把它放了下去，說道：“那就需要你去尋求啦。”

　　小水珠來到小水洼旁，說：“哥哥姐姐們，我聽大樹說，大自然創造了我們，我想我們應該報答她，給她做一點事對嗎？”于是，水洼里的水珠就聽從了小水珠的號召，一起去尋求的自然，向她報恩。

　　不知不覺，他們來到了小溪旁，小溪正在歡樂的唱著歌。小水珠對它說：“我聽大樹媽媽講，大自然創造了我們，我想我們應該報答她，給她做一點事對嗎？你愿意和我們一起去找她嗎？”小溪聽了很不高興的說：“我可不愿意去，你們認識她嗎？我可不認識，再說我在這挺好的.，看，我多快樂。”小水珠發動所有小水洼里的小水珠一起勸小溪，終于小溪同意一同前往

　　接著，它們來到一片湖泊旁，小水珠問它愿不愿意一同前往去找媽媽報恩，湖泊爽快的答應啦。

　　這一路上，他們有說服了河流，漸漸地陣容大了起來，卻還沒有找到大自然媽媽。

　　“哈哈。”它們聽到一陣爽朗的笑聲，“傻孩子，你不用再找大自然媽媽報恩啦，在你一直追尋感恩的時候，你已經做到啦。”小水珠有些不解。“你看看你的身體里，已經孕育了那么多的生靈，你匯聚江河湖泊，已經是給大自然媽媽最好的回報啦。

　　中學作文600字 篇42

　　氣溫的驟降使大地似乎在一夜之間失去了往日的生機。然而，在大地的一個小小的角落，流淌著一汪清澈的溫泉，溫暖著我的心。

　　街道上，陰風四起，我漫無邊際地在街上走著，心里在滴哩咕嚕地發牢騷。想著又被同學欺負的事情。我越想越生氣，越想越覺得憤憤不平，心里又情不自禁地想象起來：我身著戎裝，左持屠龍刀，右秉倚天劍，使出全身力氣，盡情向他砍去，揮去……又來了一陣冷風，活生生地吹斷了我的天方夜譚的想象。

　　我聳聳肩，找了一個地方坐了下來，嘆了一口氣，算算今天所接觸的倒霉事：沒帶家門鑰匙，口袋里的'money飄然而去也……我越想越覺得委屈，越想越覺得傷心，終于忍不住無聲地啜泣了起來。冷風對著我嘻嘻哈哈，跟我宣戰。還時不時地糾集塵沙向我襲來。垃圾桶旁的塑料袋也隨風飄揚，時不時地還對我擠眉弄眼。

　　突然，一雙白色的運動鞋闖進了我的視線。我抬頭一看，一張熟悉的面孔正在冷酷地望著我。這就是欺負我的那位十分欠扁的同學。她遞我一張紙巾：“以后如果想哭的話就去跑步，把淚水當作汗水蒸發掉，你知不知道你這個樣子很損社會環境！”這無疑是當頭一棒，我轟地站起來：“喂！我想怎樣關你什么事？單挑還是……！”沒等我說完，她就走了。風兒把她的頭發吹的四處亂飄。我看著她的背影，心里并不生氣。手里攥著她遞給我的紙巾，嘴角一點一點地往上爬。

　　我開始在街上跑步。也許是心中的壓抑得到了徹底性的發泄，手中的紙巾頓時化做一汪清澈的溫泉，流淌在我的每一個細胞間。

　　風兒依舊，涼，卻不寒冷；前方的大樹沙沙地發出動聽的聲響；鳥兒正叼這一只青蟲往自己的巢穴飛去。這一刻，是屬于溫暖的時刻。

　　中學作文600字 篇43

　　沉與浮，往往只是一瞬間。

　　黑夜如同霧氣，襲卷了每個角落。到處都濕漉漉的，令人不自覺得難受。

　　此時，已是凌晨，可仍有一家燈火通明。

　　都說假期最后一天做的作業，最有味道。“一個晚上，一支筆，一盞臺燈，學生黨就可以創造奇跡。”現在，棲正在臺燈下奮筆疾書，創造奇跡。

　　書桌上，一堆作業旁，一杯龍井，茶葉沉在杯底，在滾滾開水中散發濃郁的茶香，漸漸翻卷出的通透的薄黃色，如同瓊脂，在棲的`房間彌散。

　　窗外的蛐蛐撕心裂肺地叫著，窗前的人兒奮筆疾書。

　　通霄達旦，只見那龍井依舊在夜中散發著獨特的氣味，可隨著時間推移，龍井也從滾燙到了冷淡。也沒了之前般濃郁。

　　“叮～主人，現在是早上5點30分，正在為您播放《英語重點詞句》”

　　說罷，那床頭的天貓精靈便放起了資料，棲也慢慢醒來，一起身，靠在床頭，便習慣性地去摸一旁的英語資料。揉了揉感覺痛到要“裂開”的太陽穴。“是啊，只睡了三個小時，不痛才怪”翻開英語資料，嘶手又被紙劃到了。這個月不知道幾次了

　　黑色的水中性筆在資料上來回劃動，空空的房間中除了筆在紙上劃動的聲音，只剩機械的報英語的聲音。除此之外，可能是蟬兒在樹上叫啞了的聲兒。

　　英語弄好了，棲下了床，把龍井茶葉灑入杯中。倒入滾燙的開水。不一會兒，清香充斥房間中。令棲十分到陶醉。

　　一杯茶水，仍然立在了產書桌上，散發著一陣令人安心的氣息。

　　“幸好作業寫好了，不然又”棲還暗暗自眠了口滾燙的茶水，暖到心底。

　　然而，這一切只是以前。棲躺在床上，興致勃勃與網戀對象聊天。父母也是終日以淚洗面，她的學業再無人問津，曾經名老師手中的王牌，光之黯淡。

　　沉沉浮浮，飄忽不定，一念既沉，一念既浮。

　　中學作文600字 篇44

　　腳踏余暉、頭頂夕陽、聽潮來聲響、聞百花芳香、隔樓欄賞雪、憶年少輕狂…

　　流年似水、帶走了以往的種種，我站在原地仰望著天空，做著還未完成的夢。

　　歲月磨平了我鋒利的棱角，讓我變得圓滑，學會偽裝。就算痛、也要笑的毫無瑕疵。苦難鑄就了我的堅強，雖然疼、也要笑著流淚。

　　過去我常常說：“我還是個孩子，何必什么都懂。”那只是我為我的無知和任性找的可笑的借口。現在我想說：“我想成為孩子，不必什么都懂。”

　　從前的我考試不及格會害怕不會自責，做錯事會害怕不會說謊。用微笑回報世界，用紅塵染指青春。但煙花在美只是瞬間，落葉成灰、往事如煙。費盡心思也枉然。

　　原來風華是一指流砂，蒼老是一段年華。我站在時光河畔，看四季運轉、數花開花落。臉上慢慢褪去的稚嫩是我抓不住的青春，瞳孔漸漸逝去的純潔是掩不住的哀傷。

　　父輩經常對我說：“你長大了該懂事了。”可是懂事的概念又是什么呢？用自己甜蜜的話語呼應那官方的笑容。懂事只不過是虛偽的代名詞。天空仍藍、陽光依舊，只不過我們的`心被時光這把匕首雕刻的面目全非。

　　泛濫的青春太過悲劇，我們只不過是青春晚宴的賓客。曲終席散、席散人走、人走樓空。

　　小時候我們渴望長大，所以向著太陽拼命成長，即使狂風暴雨也澆不滅心中的那份熱情。待到長高了長大了，將世界一覽無余，才發現世界竟是那么的不堪。大千世界竟不如心中那一方池塘、一縷榆蔭。

　　花有從開日，人無再少年。寫給青春的遺書，紀念我死去的青春。

　　中學作文600字 篇45

　　理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧！

　　我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的'有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。

　　但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑著我走進去；是因為......一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！

　　可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮斗中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。

　　中學作文600字 篇46

　　童年對于中學生來說早已不是主要話題了吧。現實的生活不再允許思想的出軌。我們必須學會拉住心中那匹隨時奔離的懷舊之馬。但這，就讓我這匹懷舊之馬放肆地去追逐它想抓住的深處回憶吧。

　　小提琴，在別人眼中優美高貴的它在我眼中亦是如此。從小就與它共同生活奮斗。除了愛，其中滲雜的還會有幾絲恨。永遠的四條弦，不停變化的把位，走如直線的弓子，困難但必須學習的專業知識與技巧，聯系的枯燥無味，就這樣伴我走過了將近十年的路。逐漸地，看著它就像是生活中的必備品，自己同舟共濟的同伴。一直到，初一那年遇到親愛的她，我親愛的搭檔。幾句簡單的`對話，溫暖有力的握手，手中一把木色小提就這樣將我們連系在一起。樂團的訓練，藝術節大賽，樂曲的交流，不同聲部的合奏……我們就這樣憑著感覺與默契走過了兩年。

　　舞臺，東湖中學的舞臺。那里有著我和搭檔的琴聲與交談聲。“無憂無慮地練琴，早已成為奢侈。”幾個月前的她對我這么說。是呵。五線譜上跳躍的蝌蚪不再是主曲，舞臺早已是我們觀賞的地方了。

　　《瑤族舞曲》，《漁舟唱晚》，《春節序曲》，《花兒為什么這樣紅》……

　　一首首曲子不再是兩人的天地。互相鼓勵，互相關心的搭檔她手中的那把琴，還在嗎？我相信它還在。它們是見證我們的艱辛，快樂，無憂無慮的最好證據。

　　無憂無慮地練琴，不必為其他事情煩惱。

　　因為搭檔的轉學，初三的繁忙，再也很少與琴聲一塊兒談心了。我們都是一樣的。如果再次回到從前。我相信，前方兩個女孩手中的琴盒里，裝著的是滿滿的無憂無慮和歡笑，還有那些甜甜的回憶。

　　也許那些無憂無慮還要再繼續耐心等待吧。

　　謹以此文記憶曾經的時光。

　　中學作文600字 篇47

　　在福建，夏天常刮臺風。在我的記憶中，昨日的臺風是最厲害的。

　　上午10點，我從學校回家，剛出校門，只覺一股冷風從下吹上來，我緊抱住傘柄，才沒讓傘騰空卷走。

　　街上是風和雨的'世界，狂風卷著樹葉從街的一頭吹向另一頭，樹木都哈著腰，儼然是天氣陛下殷勤的侍從。風橫著吹，雨橫著飛。高大的樹木被連根拔起，躺在風雨里。街上沒有人，沒有車，馬路似乎寬了不少。在路的對面，宣傳畫欄斜了，廣告欄倒了。耳邊僅有風，眼前僅有雨。風雨在洗滌著整個世界……我雙手抱著傘，拼命向前撞去。一根樹枝打在傘上，轉眼又不知被風把它帶向何方；一個鐵桶從髙處跌下來，頓時滾過路面。一路上，四周樓房的窗戶“乒乒乓乓”地響著，仿佛在向狂風提出抗議。

　　狂風怒號間，雨點橫飛，在僅一平方米的積水路面上也濺起水花。民房的瓦片也飛向空中，而后粉身碎骨于街心小巷。

　　我不安地想起家里的窗戶，那是個不牢的窗戶，木頭朽了，插銷斷了……狂風不容我多想。忽然幾片帶土的殘葉打在我的臉上，我懊喪地頂著狂風向前走著。

　　回到家里，我松了一口氣。雨傘的九條骨子斷了一條，它沉默地蹲在爐邊。

　　舅舅也被風“吹”到這兒，街上是騎不了自行車。剛才，我不是偶爾看見一個人嗎？那人騎在車上，塑料雨衣飄得比頭還髙，活像奔馳疆場的將軍，只是車子行得很慢。舅舅說，回家這陣子還好了，起先簡直寸步難行。

　　我倚窗而立。窗子被風吹走了一扇，樓下人家雞鴨籠子被卷進了水塘，附近那棵最大的榕樹也被風刮折了一“臂”……我想，假如刮更大的風該是什么樣呢？假如強臺風從這登陸又該是什么樣呢？

　　中學作文600字 篇48

　　鳳和中學坐落在潮州市潮安市鳳塘鎮的一個美麗的村落內。占地面積的約兩千平方米。校園周圍都是居民區及一些小工廠，還有一些沿街商鋪。

　　走近這個校園，首先映入眼簾的是一塊黑色的屏風，屏風上寫著“鳳和中學歡迎你”幾個大字，屏風旁邊種著幾棵美麗的夾竹桃，每當春天到來的時候，樹上總是開著五顏六色的花朵，有紫色的，粉色的……每天早晨踏進校園的時候，總能聞到淡淡的'花香。夾竹桃的的后面是多媒體功能樓，里面有各種各樣的實驗室及實驗道具。多媒體功能樓后面就是我們第一幢教學樓，那是初三級師哥師姐學習奮斗的樂園，每一次走近校園，聽到的總是朗朗的讀書聲。第一幢教學樓后面就是第二幢教學樓，這棟教學樓共有五層，外圍就像一層綠茵茵的草地。每層樓的教室都是一模一樣的。最后面的一幢——宿舍樓，那是每一個祖國園丁休息的地方，宿舍樓的一樓是食堂，那是老師們在上課之余吃飯的，宿舍樓的左邊則是一個小型的籃球場，及一些乒乓球桌，可以供學生和教師課余時間運動和放松。操場則是我們整座校園的左邊，操場的邊緣有一些守衛操場的戰士——樹，宣傳欄則在樹的前方。放學時總看到許多同學在樹下乘涼看書，或是看看宣傳欄。還有的學生在操場進行各種各樣的活動，場面熱鬧非凡。操場正面的墻上還刻著“生命在于運動，成功在于拼搏”，仿佛激勵著同學們不畏困難，勇于拼搏——為自己的青春努力奮斗，灑下拼搏的汗水，成功的汗水……

　　這就是我們要一起度過三年時光的地方——美麗的鳳和中學！

　　中學作文600字 篇49

　　在閑暇時間，多出去走走，增長眼界，遠比在房間內死讀書來得更好。

　　常走出去看看，體會各地的風景、民俗，也能夠學到許多無法在課本上學習的知識。

　　去年夏天，我同母親一起去到了桂林。早在小學時，就聽聞“桂林山水甲天下”這一詩句。老師也多次講述桂林的各種美景，令我十分向往。

　　站在湖邊，倚著綠樹，望向湖面，深深地體會到了桂林山水的美。湖水是那么清，周圍的綠柳映照著湖面，像是在照鏡子似的，將它那曼妙的身姿更加生動地展現了出來。

　　“桂林的山真奇啊！”面對一座座的山峰，她們各有各的姿態，這座看起來像駱駝，那座看起來如人像，還有遠處的那一座站在身邊的阿姨飛快地取出相機，按下快門，記錄下了這一幕又一幕的美景。

　　這次的桂林之游，讓我親身地接觸了桂林，也更近一步地認識了向往已久的桂林。“桂林山水甲天下。”果然是名不虛傳！古人沒有欺騙我們，書本也沒有欺騙我們。這一次，身處桂林，也讓我更了解了課本中的種種描述

　　令杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，也一直在吸引著我。終于，我來了。

　　在泰山的山腳下，仰頭望上去，只見它直插入云霄。一眼望不到頂。還在半山腰上，就被白云所層層圍繞。開始登山了，我像一只螞蟻一樣，在這為“五岳之首”的`泰山上向上爬行，到了半山腰，我的腳已經覺得很酸了，但仍舊是不見山頂。

　　泰山之行，讓我真正領略了身為“五岳之首”的魄力。“造化鐘神秀，陽陽割昏曉，”這正是泰山的真實寫照。

　　一次又一次的旅行，每一次都讓我受益良多。旅行，能豐富我們的生活；旅行，能擴大我們的視野；旅行，更能讓我們學到許多課本上沒有的知識，世界這么大，我們真應該走出去看看！

　　中學作文600字 篇50

　　我愛祖國的高山巍峨，我愛家鄉的風景秀麗，不過，我更愛的還是開啟我智慧門窗的學校——“梅城中學”。

　　梅城中學，一個令人多么向往的地方啊！高大的教學樓樹立在校園中央。那是我們每天學習和生活的地方啊！教學樓外的墻壁上貼著各種各樣激勵我努力學習的名人名言。教學樓內是一個高層次的多媒體教室，潔白如洗的墻壁、整齊統一的桌椅、各種不同的名人字畫、還有一張大黑板和電腦教材，多么好的教室啊！難道不是吸引我們前進的指標嗎？

　　梅城中學，一個開啟我智慧門窗的地方。開學的第一天，當我看到老師和藹的面孔，同學們友善的舉動，在我心中留下了深刻的印象。老師的辛勤使我懂得：學習才是知識的啟發點，讓我更加督促自己好好學習。更使我明白，成功的鮮花，是通過不斷的努力和克服一道道坎坷后才得到的。梅城中學的老師，就像是辛勤的園丁，而我則是您精心培養下的花草。在我們未完成學業間，是您用心灌溉我們知識；是您用心關乎我們每一天的學習生活；是您用心把我們從一棵棵幼小的樹苗培養成參天大樹。自從來到梅城中學我才知道：“陽光是照亮人生的，雨露是滋潤禾苗的，種子是需要精心培養才能綻放出鮮花的。”春雨，染綠了世界而自己卻無聲無息的消失在泥土中。老師，您就像我們心田的春雨啊！

　　梅城中學的`同學，各個都是樂于助人的學生。在你遇到困難無法解決時，他們給予你的是最大的幫助，而不是一陣陣的冷嘲熱諷。

　　梅城中學，我對你的未來充滿了美好的憧憬和無限的希望。因為那里有我最敬愛的老師，有我最知心的朋友，還有留在我心中永遠忘不了的美好回憶。你就是我駛向遠航的指航標，梅城中學我永遠愛著你。

　　中學作文600字 篇51

　　新華中學是個美麗的地方，校園內的景色布滿了整個學校，這是一個景色優美的好地方。走進學校，正沖大門的就是一個寬闊的大操場，操場的東面就是一個主席臺，主席臺的兩側有觀眾席。操場外面有兩棟大樓，一棟在南面，一棟在北面，所以就被稱謂“南樓”和“北樓”。

　　一進校門，就會聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲，這就是我們每天到校的第一件事——早讀。早讀可以讓我們多記憶一些東西，而且早讀也是背課文的美好時光。我們早上早來的的同學，可以借早讀的時間，來把自己沒背過的`東西背一背，或鞏固一下昨天所學的東西、知識，這樣就不會忘記了。中午到就不用在讀或背課文了，而是“午練”。午練的內容就是先把老師出的數學題做完，然后在自己找一些題做一做，讓我們多練習計算題，這樣我們熟練之后，考試和小測試就不怕這些計算題減得分了。

　　進入我們的校園，你會發現無論是在教學樓內，還是在校園里，你都能看到有一些?“節約用水，人人有責”、“保護環境，從點滴小事做起”、“樓內禁止喧嘩”……的公告，這就是在提醒我們，要愛護我們校園的每一個角落。每次走進學校，只要看到這些公告，我就會把它銘記在心，讓我們的校園永遠干凈、美麗。

　　我們的校園不僅環境好，就連我們的教室都很不錯哦！你看，講桌干干凈凈，擺放的也很整齊。黑板也被擦得一干二凈，課桌、椅子也放得整整齊齊，地面上沒有一點紙屑。后面的黑板報被出的漂漂亮亮，字跡既清晰又工整，墻上貼著各個班評選的優秀小報，這樣清新的境界，能給我們帶來一個很好的環境，也能讓我們每一個同學都認認真真的把這一天的事情給做完。

　　我愛這個清新美麗的校園，我也愛給我快樂愉悅、充滿輿論氛圍的教室！

　　中學作文600字 篇52

　　7月、8月是臺風最多的季節，我們浙江地帶的“海棠”剛“回家”，麥莎又來“做客”了。

　　臺風的害處很多。山體滑坡，泥石流，山洪暴發等都是它的“杰作”。還不止這些呢!城市里它到過之處，有的房屋倒塌，有的樹被連根拔起，還有的地方成了汪洋大海，車子根本不能開!今年臺風多，風力大，風力都在12級以上，上萬畝農田被毀于一旦，街道嚴重積水，最深到達腰位，害的有的人無家可歸，損失到達幾十億!

　　看到這，你們必須認為臺風是很危險的吧!可是，臺風還有它的益處。它的到來能夠讓一個炎炎夏日清涼許多，從30多攝氏度一下降到20多攝氏度。它還能夠帶來大雨，解旱災，這就是臺風。你們想明白臺風的構成嗎告訴你們吧!臺風結構看到，如此巨大的龐然大物，其產生必須具備特有的條件。一是要有廣闊的高溫、高濕的'大氣。熱帶洋面上的底層大氣的溫度和濕度主要決定于海面水溫，臺風只能構成于海溫高于26℃-27℃的暖洋面上，并且在60米深度內的海水水溫都要高于26℃-27℃;二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴散的初始擾動。并且高層輻散必須超過低層輻合，才能維持足夠的上升氣流，低層擾動才能不斷加強;三是垂直方向風速不能相差太大，上下層空氣相對運動很小，才能使初始擾動中水汽凝結所釋放的潛熱能集中保存在臺風眼區的空氣柱中，構成并加強臺風暖中心結構;四是要有足夠大的地轉偏向力作用，地球自轉作用有利于氣旋性渦旋的生成。地轉偏向力在赤道附近接近于零，向南北兩極增大，臺風發生在大約離赤道5個緯度以上的洋面上。

　　此刻我們的科技先進了，能預測到臺風、火山爆發、地震等。但最重要的是要保護好環境，這些自然災害可能是大自然給我們的懲罰吧!

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