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【精選】中學(xué)作文600字集錦七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的中學(xué)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
前幾天，我們在欣賞過精美的桂林風(fēng)景后，去了美麗的西涌海灘。
去西涌海灘的路上，我禁不住思考西涌海灘的美貌，大海是波光粼粼的，還是不住地咆哮呢？沙灘是金色閃閃，發(fā)出陣陣光芒的，還是上面扔滿了垃圾，發(fā)出陣陣惡臭呢？
到了西涌，只見海灘金色閃閃，十分美麗，大海似乎在喊著：“快來，快來！快來看看我的肚子里有多少寶貝？”
我趴在泳圈上，讓大海輕輕地?fù)u著我，我欣賞著藍(lán)天白云，還有對面的情人島。啊！這情景簡直美得令人心醉！大海也有調(diào)皮的一面，它見我這么開心，便想捉弄我一下，它悄悄地對海風(fēng)說：“她這么開心，不如咱們來捉弄她一下。”海風(fēng)同意了，海風(fēng)輕輕地一吹，大海就掀起了一個巨大的波浪，嘩啦！砰！我被波浪從泳圈上打了下來，哎呀！我喝了好幾口咸咸的海水！“嘻嘻，嘻嘻！”大海和海風(fēng)悄悄地笑了。我很生氣，就不再理大海了，大海著急了，說：“哎呀，別生氣嘛，快來看看，我的肚子里有多少寶貝？”我趕緊戴上泳鏡，潛到海底一看，哇！好多小魚！小魚就在我們的腳邊嬉戲著，我很高興，因?yàn)椋@可是我們對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的`一大進(jìn)步啊！我想伸手抓住一條小魚，可是小魚很機(jī)靈。“嗖”的一聲就不見了。我還想拾幾個貝殼，我又潛進(jìn)了海里，挖開泥沙仔細(xì)尋找著，忽然，爸爸說：“看！那下面有一個黑乎乎的東西，趕快撿起來看一看。”我一邊找一邊想：這個黑乎乎的東西是什么呢？是海參？是貝殼？還是章魚？
我把那個黑乎乎的東西撿起來一看，啊！這是一個豹斑寶貝！“這可是真的在大海里撿到了寶貝了啊！”爸爸說。
我戀戀不舍地離開了美麗的西涌海灘，美麗的西涌海灘，我愛你！
中學(xué)作文600字 篇2
陰霾的天空像被淡墨籠上了一面薄紗，如今正值中秋，卻感不到一絲清意的涼爽，只是一種怪異的悶熱迎面撲來，沁入心底，我卻坐在路邊的石凳上，有體無魂，嘈雜的噪音四處環(huán)繞，我卻不以為然，哎！也許太孤獨(dú)了，太落寞了，我抬起僵硬的雙腿，向前走去……
到達(dá)洞庭湖邊，那里的湖面就如靜子一樣閃爍著耀眼的光芒，似乎聽到了一些小蟲在竊竊私語，再往前走，經(jīng)過一條羊腸小道，風(fēng)吹地雜草瑟縮，花兒凋謝，生命的力量再此低下了頭，轉(zhuǎn)過彎——豁然開朗，金黃爛漫的一片坐落在這里，那些黃色的小精靈風(fēng)隨風(fēng)而起，姿態(tài)輕盈，在天空中悠揚(yáng)的漫步，這是一片楓樹林，中間鑲滿了道路，原本孤獨(dú)的我步于其中，心情不由的變得舒適，我向四周環(huán)視，無處沒有落葉，他們都無規(guī)則的平躺在冰涼的.大地上，我絲毫感覺不到落葉衰老的氣息，只是那種聲明中富有彈性的活力和熱情沁人心脾，只感到一種力量由心底而起，有感而發(fā)。
一片片落葉簌簌落下，，不經(jīng)意間與楓樹摩擦一下，似乎在與它告別，嗯！還有一種感覺，想說但卻表達(dá)不出來，我再次放眼于落葉——為什么它們在大地上不會感到寒冷？也許是——對啊！它們之所以有這么高的熱情是因?yàn)檫�有另一批新的生命在等待著它們，可以說蓄勢待發(fā)，這些落葉，不會感覺自己老了，只會認(rèn)為自己是一個幼小的生命，在這寬闊的世界上無盡地探索！
落葉啊！你給了我無窮的啟示，在這世界上，失敗了沒關(guān)系，但只要你對成功懷揣著更高的熱情和希望，不久的將來，美好會歸屬于你的，落葉啊，在那艱辛的人生道路上，你別忘了，要把最標(biāo)致的風(fēng)景貯藏于心中，他永不磨滅……。
中學(xué)作文600字 篇3
世界斑斕，人生如夢，透明的原來只是有一個季節(jié)——童年。
童年就如一個無線的風(fēng)箏，沒有煩惱，沒有束縛，沒有牽引，自己一個人在那自由自在地翱翔著。這時，我想起了那個天真無知的我，是那樣的自由。
是夜，天上布滿了閃閃發(fā)光的星星，吹著除服的風(fēng)，是一個多么舒服溫暖的夜晚啊！我獨(dú)自走出家門，出去找朋友們玩，過了一會兒，我身后就跟了一群人了，這些天真可愛的我們，一起談笑風(fēng)生地來到了公園。
公園的景色是如此美麗啊！空氣清新，整個人的勁都來了。我們來到一塊草坪上，小草們被微風(fēng)吹打著身子，搖搖晃晃的。“開始咯”，我們圍成一個大圈，在附近撿了一片葉子當(dāng)作手帕，選了一個人拿著這片葉子放在人家身后，然后不要被那個人抓到你。結(jié)果，我們議論了一下，推選出了我，我拿上了葉子，兩手放在身后，威風(fēng)凜凜的，我走了一圈，決定吧它放在小紅身后，我慢慢彎下腰，因?yàn)榕麓虿蒹@蛇了，我放下之后，裝作若無其事地走著，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我就拼命跑著，她就拼命追著，大家都齊聲在說：“快點(diǎn)快點(diǎn)……”最后我還是贏了。就這樣，大家都接二連三地玩著玩著……
在被月光照耀下的我們，跑的、跳的、笑得、說得，真是熱鬧極了！
“已經(jīng)不晚了，我們走吧！”于是，我們一個個細(xì)小的身軀就慢慢消失在這充滿歡樂的月光低下了！
童年的自由讓我如此回味無窮，這樣的歡樂，這樣的畫面，這樣的'風(fēng)景，難道你能不
把它深深地烙印在心嗎？
當(dāng)童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，當(dāng)透明已經(jīng)消失我們就會生出了翅膀的季節(jié)飛到很高，讓我們逝去的透明一個精彩的未來吧！
童年，我會永遠(yuǎn)記住你給我的快樂時光的。
中學(xué)作文600字 篇4
上個星期在食堂班長與我聊天時候?qū)ξ艺f的一句話一直讓我難忘，引發(fā)我無限聯(lián)想。
那天，我和班長一起在食堂吃飯，班長突然問我：“張韻端，你不是學(xué)了樂器嗎？是什么呀？”我看了看班長，微微一笑說：“是民樂，你猜吧。”班長一下子說出了許多民樂種類，可就是沒有猜中。我心中好生奇怪，想：咦？我學(xué)的樂器很常見啊，很生活化啊，班長怎么猜不中呢？我對班長說：“是二胡。”班長驚訝地說：“啊？——不是吧，為什么要學(xué)二胡呢？那么多民樂，為什么要選二胡呀？我家樓上有個姐姐，整天拉二胡，那聲音，跟殺豬似的！還有呀，在路邊乞討的人可都是拉二胡的！”我聽了班長的話后，心中很不是滋味。盡管這樣，也只是對班長聳了聳肩。
晚上，與媽媽外出吃飯，心中不由得又想起此事，不禁埋怨媽媽為我選的樂器不好，又埋怨大家的不理解，真是百感交集。
這事既不能怪班長無知，更不能怨媽媽為我做的選擇。因?yàn)槲矣X得這是社會的審美出了問題。現(xiàn)在的人們普遍存在這樣的一種心理——一味注重外國的東西，不再愿意推崇本國的文化。這就不僅僅在音樂方面表現(xiàn)出來，各個方面都有這樣的情況。油畫比中國畫好看；中文歌中一定要加進(jìn)幾句英語；彩色頭發(fā)就比黑色頭發(fā)時尚……如果人人都去效仿別國文化，那么自己國家與民族的.文化就會消失。
據(jù)一個報道說：“現(xiàn)在世界上每天都有民族文化在消失，那就意味一種民族特色消失了。我認(rèn)為我們不僅僅在音樂上，在任何方面都一樣，要將民族文化發(fā)揚(yáng)光大。
這也并不是說不需要去了解別國，只是說外國有好的東西我們要加以學(xué)習(xí)，同時要保留自己的東西。民族的，世界的。我們要糾正社會上的這些媚外思想，竭力樹立正確的審美觀。
中學(xué)作文600字 篇5
炎熱的夏日，使我的心很枯燥，卻永遠(yuǎn)抵擋不了我學(xué)習(xí)的動力。——題記
寒冷的氣向我走來，手中拿一根白色的冰棒，想解解暑。媽媽喋喋不休的給弟弟講著數(shù)學(xué)題，我觀察著冰棒。一分一秒過去，媽媽還沒有停止的意思，弟弟也根本不知道我要和他分享，如果我不說的話，冰棒里面的冰渣，會化成果汁。我趕緊告訴弟弟，當(dāng)從一根冰棒分成一人一半，上面的白冰都快要化。這是不可等待的，因?yàn)橐郧埃瑥谋淠贸鲋苯映浴?/p>
每一件物品，都是不可等待的，人等待不了歲月，只有歲月無時無刻的在消磨你。花花草草也是一樣的，等待一個星期、一個月，你將看到的是枯萎的。等待似乎又是另一個時間，它必須是準(zhǔn)時的。
弟弟每天早晨上學(xué)，慢吞吞的，爸爸媽媽經(jīng)常催。一有時間，爸爸開始給他講道理：飛機(jī)是非常準(zhǔn)時的，提前幾分鐘。不能遲到一分鐘，那時候，你會發(fā)現(xiàn)來不及。高鐵也是一樣的，所以，姐姐每次發(fā)短信的時間，都是高鐵準(zhǔn)時開的時間。
等待又有一種含義：等待人。它似乎就是一種煎熬，卻又能讓人無奈可何，但它的含義是相同的'，因?yàn)樗膊豢梢匀サ却仨毴?zhǔn)時，因?yàn)闅q月是不可等待的，人只能等另一個到來。不可等待或許是不可以等待，而另一種的等待是可以讓人很準(zhǔn)時的，就像高速、飛機(jī)一樣，準(zhǔn)時的時間里去做每一件事情。這樣，每一個人都不是那么浪費(fèi)時間，而是真真正正懂得時間的寶貴和真諦。
運(yùn)用一個等待詞語竟然物品變化，改變?nèi)苏湎В@真是一個最真誠的事實(shí)。
等待，又是失落又是喜歡，每一個人懂得這件事情，或許，你自己真的改變。當(dāng)然，我也是早早懂得這個問題。
不可等待，不可浪費(fèi)時間，兩個詞語簡簡單單，含義卻很大，道理也令人很驚訝。
中學(xué)作文600字 篇6
我的好朋友是林璟，林璟是我的好朋友。此人生日不詳，卒日未到，身髙在長，年齡在變，相貌平平，脾氣難說，如此看來對他我這兒竟一點(diǎn)資料也沒有!不過值得欣喜的是我知道他的座右銘：“一分耕耘，一分收獲。”還有關(guān)于他的幾件小事兒。
斯人嗜球如命。凡球類之盛事，大大小小、國內(nèi)國外無不關(guān)心，且有見解。觀巴西人踢球，曰：“有藝術(shù)美。”觀意大利人踢球，曰：“有配合美。”觀英國人踢球，曰：“有粗獷美。”觀國家隊(duì)踢球，曰：“有悲壯美。”每每觀球完畢，必有心得，或曰：“勝不驕，敗不餒。”或曰：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”或曰“眾心齊，泰山移。”……且付諸學(xué)習(xí)，成果斐然。斯人亦常踢球，一則休閑，二則鍛煉，三則怡情。奈何素質(zhì)不佳，跑得不快,跳得不高，射而不中，只一條可喜，即上文所述之勝而不驕，敗而不餒。遂終日堅(jiān)持，長練不懈，功夫不負(fù)有心人，數(shù)十月之后，斯人竟跑得快，跳得高，射得準(zhǔn)，徑直飛躍數(shù)級。斯人如何，借此可見一斑。
斯人嗜學(xué)“亡命”。自命擴(kuò)歐陽公之“三上”為“六上”曰：“車上，枕上，廁上，浴上，餐上，玩上。”步步不離風(fēng)雅，時時誦讀書經(jīng)。閑則求學(xué)，學(xué)則求知，知則求解，解則求誦，誦則求化、引古語曰：“大而化之之謂圣。”斯人學(xué)講方法：學(xué)而思之則不罔;思而學(xué)之則不殆。久覽語文，則換英語，長思解題，則換抄寫……久學(xué)之后，則做體育鍛煉，周而復(fù)始，許久不知勞累，且學(xué)習(xí)效率甚髙。斯人學(xué)講自覺：有暇則學(xué)，頗有“馬不揚(yáng)鞭自奮蹄”的志氣。
不讓父母催，不待老師喊，不等考試到，因而學(xué)習(xí)無負(fù)擔(dān)，成績提高自不必說。觀此，斯人如何，可見一斑了。
斯人便是如此，迷于球，癡于學(xué)。憑著自己那“一分耕耘，—分收獲”的信念，扎扎實(shí)實(shí)，牢牢靠靠地為自己踏出了一條寬廣的'路，拓出一片蔚藍(lán)的天。
中學(xué)作文600字 篇7
同學(xué)，一個再也熟悉不過的名詞。它代表著一個激情的青春，同時也懷揣著那一段難忘的回憶。而我的這個同學(xué)讓我那本來平淡的小學(xué)生活充滿樂趣，變得難以忘懷。
我的那個同學(xué)，她長著一雙大大的紫水晶般的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，是那么可愛。但成績和我比起來卻是一個天上一個地下。但我們并沒有像別人說的那樣互不搭理，而是像兩塊不同口味的糖果，因?yàn)槟承C(jī)緣巧合牢牢的黏在來一起。我們每天都形影不離，上學(xué)放學(xué)上廁所寫作業(yè)無時無刻不呆在一起。
其實(shí)如果不是那一件事可能我們也不會這樣親密無間。那天放學(xué)之后我和她留下來掃地，正在擦桌子的我不小心被桌子上的鐵絲劃破了，血頓時溢了出來，我嚇壞了。她看見我受傷了，也急忙跑過來，問我：“怎么了，有事嗎？要不然我送你去醫(yī)務(wù)室啊？”“沒事。”我捂著這手腕說道，但她的臉上還是流露出來一絲絲的擔(dān)心。“不行！你必須去醫(yī)務(wù)室，快點(diǎn)兒，跟我走。”她的語氣好像不容我推辭。只見她抓起我的手往外跑像離弦的箭一樣，有像一只小鹿跑的飛快不一會兒就把我送到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，她緊張的看著校醫(yī)為我處理傷口。沾著碘酒的棉簽一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋上流著血的皮膚，混著血珠碘酒一點(diǎn)點(diǎn)滑落，他看著我我仿佛在她眼中看見了心疼。
她和我走出醫(yī)務(wù)室，她問我：“疼嗎？”我搖搖頭，我知道她現(xiàn)在在擔(dān)心我。那一天她干完了所有的活兒讓我先走了。第二天，她一見我的第一句話仍然是問我的.傷怎樣，好像忘記了昨天是我自己不小心把手劃傷的也忘記了昨天所有的任務(wù)都是她一個人完成的。
這件事情之后我與她的關(guān)系變得越來越親密，現(xiàn)在雖然已經(jīng)在不同的學(xué)校，但我們?nèi)匀粫䲡r不時聯(lián)系。聊起天來就好像是一對從來沒有分開過的人。她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，也是我最難以忘懷的同學(xué)。
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