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生活處處有語文作文600字
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生活處處有語文作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活處處有語文作文600字1
傍晚時分閑來無事，獨做書桌前，偶的一眼看到桌上那本和我一樣無聊的語文書，我輕輕地翻開它，突然間覺得語文這兩個字是如此熟悉，又是如此陌生。
從我踏進校門的那一刻我就認識它了，截止現在近10年了，我卻從未細心思索過、摸索記憶，尋找每一個背影。
世界就是那么奇妙，不搜還不知道，這一搜可沒把我嚇壞。語文似乎無處不在。
語文好像一顆顆無言的草，無言地散落世界各地。在公園里，看到那一片片芳草地中站立的花花綠綠的牌子上面寫在小草正在熟睡，請勿打擾！請不要踩我，我會痛的'小草青青，腳下留情等警示語，含蓄而又容易接受，處處顯示生命的光芒。
語文好像一位自信的少女，時刻綻放自信的光芒。在電視，那一條條金典又有趣的廣告語把某件物的特點與魅力淋漓盡致地展現出來。
語文好像溫馨的家。那一個個溫暖的字眼，溫暖人的心靈與精神。行走在街道在那琳瑯的牌子上，那一行行字，讓人從內心涌起一股暖泉。
語文好像一位出色的演員。在商店門前，它成為吸引顧客眼球的焦點，在人際交中，它成為人們交流中必不可少的工具，在膾炙人口的電影中，它扮演一位引導者，引人們走進電影的奧妙中。
在這一系列之中，我才真正地理解那句話的真諦：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的人。擦亮雙眼，就會發現，語文就在我們身邊。
當你生氣時，語文它來撫摸你的心傷，告訴你要學會堅強，當你郁悶時，它會為你送來陽光；當你不知所措無從可去時，它會給你引導方向。
在我們長途的求學旅途中，語文是帶累時的港灣，它是讓你走上正途的引導者！
重視語文，會發現生活是廣闊，語文的美妙。讓我們擁有一顆善于發現的心，一雙善于發現的眼，到廣闊的生活采取屬于我們自己的花朵吧！
生活處處有語文作文600字2
人們的一言一行都離不開語文，如果沒有語文，就沒有現在的優美文章，優美詩句。生活中，有許多人的言語中都包含著語文，比如說，馬路上的安全標語“寧停三分，不搶一秒”，比如對聯“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。”這些都與語文有關系。下面，我就講講我在生活中遇到的.語文吧。
夏天，媽媽總愛買一些榴蓮來吃，一次吃不完，就把剩下的放在冰箱里，害得我和爸爸從冰箱里拿出來的每一樣東西都帶著一股難聞的異味兒。
有一次，我實在是忍不住了，就趁媽媽不注意，把冰箱里放的榴蓮給扔了。當媽媽問起我和爸爸時，我趕緊說：“我可是小蔥拌豆腐——一青（清）二白啊！”最后媽媽查出是我扔的后，罰我做一個星期的家務。爸爸幸災樂禍的說：“你真是‘偷雞不成蝕把米’啊！”
看，上面這個小事中，就包含有語文，你發現了嗎？
還有一次，我的表妹雅欣來我家玩，手里還拿著一只鴨腿，吃的津津有味，看得我直流口水，就對她說：“讓姐姐吃一口吧！”我原以為她會讓我吃一口，誰知她卻說：“不給。”接著又說了一首讓我差點兒氣暈過去的詩：“日照香爐生紫煙，佳欣來到烤鴨店。口水飛流三千尺，一摸口袋沒帶錢。”
這就是雅欣根據李白的《望廬山瀑布》“改編”的小詩。這其中也包含有語文。其實生活中處處都有語文，只要你細心觀察，你就會發現生活中的每一件小事里，都會有語文的存在。就看你有沒有一雙善于發現的眼睛喲。
生活處處有語文作文600字3
廣褒美麗的自然，多姿多彩的生活處處有語文的影子。語文是茫茫宇宙中的日月星辰；是浩瀚大海中的碧波銀沙；語文是大自然中的蜂飛蝶舞，是秦磚漢瓦上的歲月的印痕 ……生活中處處有語文。
中國_一個擁有悠久五千年文明史的國度，漢字_世界上歷史最悠久，表意最準確，詞匯最豐富，語音最優美，使用人口最多的語言之一。在這片天地里，有各類出色的文學作品，陶冶情操的毛筆字，新新社會使用的流行語，廣告語，更有家喻戶曉的對聯，春聯……這些都足以說明語文無處不在。
大街上的`語文更是數不勝數。“稻香村”是一個飯店名，借用了辛棄疾的名句“稻花鄉里說豐年”。“載人舟”把鞋子比喻成載人之舟，富有新意，猶為好記。“百草”引用了神農嘗百草的故事，也使人聯想到了該店中草藥種類繁多，一舉兩得。
快過年了，人們準備這各種各樣的年貨，當然也少不了對聯。看吧，那家對聯上寫著“福如東海長流水，壽比南山不老松”，它表達了人們對老人的深切敬意。“財運亨通通四海，吉祥如意萬事興”，它懇切的表達了人們對新的一年的美好向往……
把視野放在影視，廣告中吧。“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這則廣告成功改用了“山復水凝疑無路，柳暗花明又一村”一詩，文字簡短，但內涵豐富：一是表明了其質量之高，二是表明了車的適應力強，三是體現出極強的自信心。并采用了頂針的修辭手法，讀起來順口，便于記憶和傳播。“我們的產品是吹出來的”，這則電扇廣告寫出了其產品的用效，語言幽默，讀起來朗朗上口。
生活中處處有語文，語言的魅力無法估量。愛上語文吧，用我們的雙手描繪出逸片絢麗多彩的語文世界！
生活處處有語文作文600字4
廣闊美麗的自然中，有著語文的身影，說遠不遠，說近不近，就在你身邊，語文是茫茫宇宙中的北斗星，照亮人們前進之路，語文是自然中的蜂飛蝶舞，把快樂進取的心給你。總而言之，生活處處有語文。
中國——一個歷史悠久的國家，漢字——一個具有風味的語言之一，在這個廣闊的天地中，語文處處不在——陶冶情操的毛筆字，富有情趣的詩歌，聊天中的'語言，個個充滿語文知識。
在大街上語文更是數不勝數，‘美人心計’是一個電視劇名，載人舟是一家買鞋的，把鞋子比作舟，富有新意，向前走，路旁的牌子上寫‘小小一口痰，勝過原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡簡單單的幾個字，處處充滿語文色彩，用夸張手法來告誡人們不要隨地吐痰。
快過年了，人們都在準備各種各樣的年貨。鮮紅的對聯貼在人家的門上，看吧/那家對聯寫著’福如東海，壽比南山‘’表達了晚輩對長輩的敬意，不僅如此，還有一些小孩嘴上說‘吉祥如意，心想事成’‘這說明了什么呢說明了語文換可以給家人帶來團圓的喜悅之情。
過生日的時候，爸爸媽媽，爺爺奶奶等一些人親人，為自己慶賀時，心情十分喜悅，但是，最重要的不是這些，而是那些美味可口的蛋糕，更吸引人注目的是那些用紅筆寫的’生日快樂‘’就這幾個字，卻使孩子們盼望中的夢想---是，語文，帶來孩子們的快樂心情。
生活處處有語文，語文大的無法估量，用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語文世界吧！
生活處處有語文作文600字5
日常生活中語文無處不在，和我們緊密相連。語文像雨點似的，灑在每一個角落。隨時隨地都能看到它的影子！
當你到某旅游勝地時，偶爾會看到一些簡潔而又含義深刻的佳句的告示牌。例如：“除了你的'腳，什么都別留下，除了記憶，什么都別帶走。”意思是：“除了自己的足跡，別留下任何垃圾。除了對圣地的美好記憶，不要帶走建筑物上的觀看東西請勿拿走。”意味深刻，含有藝術性，從中不也體現出語文中的樂趣嗎？
當新年的時候，家家都貼一些對聯。對聯上一些美好祝福話語，使人恨不得多讀幾遍。如：“財入宅重重喜，運到家門步步高”。橫批：“財源廣進。”這副對聯，多么優雅呀！體現出一家人的和睦。
不光這些，每家每戶都得吃飯，就在這時，語文也不顧一切的湊湊熱鬧！
記得有一次，我們一家到姥姥家吃團圓飯，一句話吸引了我別看姥姥年紀大了，那是身長不露，知識可多了，我們一家吃飯吃的正香時，突然弟弟把一碗飯弄灑在桌子上，弟弟哭了起來。我對弟弟說：“沒關系，把飯扔到垃圾桶里吧！”……姥姥接過話說：你去吃飯吧，我來收拾。姥姥一雙粗糙的手用筷子一個個把飯撿到碗里。過了一會，姥姥把飯都見到了碗里。然后坐在我旁邊一邊吃一邊說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”你們沒在那個時代，可知農民的辛苦呀……姥姥好像還要說些什么，又停止了，那是我們還小不懂。可現在想起真是慚愧！
突然，弟弟和小妹爭論其這首詩的作者，一位說是“李白”，一位說是杜甫，他們爭論著，我知道他們說的都不對，應是李紳但我沒有告訴他們，那是因為讓他們學會不恥下問。哦又把語文弄進來了。
真是沒辦法，語文總是在身邊陪伴你，時久了，還真是離不開他了就像魚兒離不開水一樣！讓著語文花朵在每一個地方盡情綻放吧！
生活處處有語文作文600字6
語文是海洋中的一串浪花，晶瑩剔透，語文是海洋中的一顆珍珠，光彩奪目，語文是開啟海洋寶庫的鑰匙，金光閃閃，生活處處有語文，它每天都點綴著生活，服務著生活，我們的生活離不開語文。
生活處處有語文，其實廣告標語就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標語，常常能捕捉到人們的樂趣，
一間小小的服裝店，配上一個現代化而有含義深刻的店名，也會使人不由自主的.往里走。其實，這些詞語就在我們生活中，例如：服裝店的“衣衣不舍”，鋼琴店的“一見鐘琴”，帽子店的“以帽取人”等等，都體現出一間店的風采，性情。
最有文采的就是酒店里的菜牌了，記得那一天，我和媽媽到外吃飯，來到一家酒店里，拿起菜譜，打開一看，驚訝不已，菜名可真是五花八門：“龍飛鳳舞”，“小菜一碟”，“我行我素”，“玲瓏剔透”，“五顏六色”……。看得我和媽媽頭昏腦脹，最后我要了一個“我行我素”而媽媽則要了一個“雨中撒花”，過了一會兒，服務員端菜來了，原來“我行我素”是一碗五顏六色的素面，好像看起來還不錯，不知道好不好吃呢？接著端上的是“雨中撒花”，原來那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯，百花就怒放出來了。真是好一個“百花斗艷”。
其實，語文也是一條調味劑，在你失落的時候，看一篇文章，里面的文字好像能撫平你的心情，讓你平靜下來，在你害怕的時候，看一篇文章，你仿佛能體會到作者的勇氣在體內翻騰，在你驕傲的時候，里面的每一句話都會告訴你人生的道理，讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。
生活處處有語文，我們的這個地球，處處都離不開語文，就像魚兒離不開水，因此，學習語文領會生活的真諦，是我們必須面對的。
生活處處有語文作文600字7
語文，處處都有。可以說是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學到語文，其實，只要你留心觀察，語文就在你身邊。
“小草正在生長，請勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識，這就是語文。
生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇，你種的小白菜終于發芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道。“是啊，它們終于探出了調皮的小腦袋！”媽媽不經意地說。咦，“探出了調皮的小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點不敢相信自己的耳朵。
媽媽看著我在發呆，似乎看出了我的'心思。“怎么，現在就想吃小白菜啦？”我頓時回過神來，“為什么你的語言要比我的語言豐富呢？”“原來你在想這呀，其實生活中處處有語文，并不是只有在課堂上才能學到語文……”
吃飯時，我看到桌子上的好菜只管吃，對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道：蘿卜、白菜，各有所好，不要光吃魚肉。”唉，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。仿佛是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。
走路時可以學到語文，吃飯時也可以學到語文。
同學們，語文知識是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。
生活處處有語文作文600字8
語文，使用語言和文字來表達自己的感受，并不是局限與課本上的一段段文字，生活中到處都可以學習語文，甚至在我們休閑時也需要語文帶給我們樂趣與放松呢！
如音樂，現在的人都喜歡在閑暇是有音樂的陪伴，那么，您是否注意到了那些歌詞呢？在不同的曲子中歌詞的優美賦予了這首歌的靈魂，當你偶然細細品味歌詞時，突然發現與其說歌詞是因為歌曲而精彩，不如說歌曲是因為歌詞而精彩。每一首歌詞都能筆筆見匠心，它比作文隨意，比詩歌靈動，讓你覺得這首歌詞仿佛有了鳥的靈性，水的.流暢，風的優雅和火的炙熱。
如《青花瓷》歌詞：素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝，冉冉檀香透過窗心事我了然，宣紙上走筆至此擱一半作詞者沿襲中國風路線把青花瓷的神秘珍貴和溫柔委婉襯托了出來，并且極富有詩意和韻味，內涵。使我細細地咀嚼過歌詞后，又留下滿嘴芳香。這難道不是語文的魅力嗎？她優美的文筆讓我們在腦海中浮現了高雅的青花瓷，讓我們對語文更加富有了興趣。
在生活中還有大大小小的廣告詞，也使我感受到了語文的魅力。走在大街上，看到這樣一句廣告詞：我們是靠‘吹出來的！猛一看心想真不知道廉恥，賣東西講的信譽，而這個賣家居然還敢正大光明的寫出自己產品是吹出來的！仔細一瞧，我才恍然大悟，原來是賣電風扇的，當然要靠吹出來的呀！真是好幽默語言，語文又一次感染了我。原來語文不止是課本上一篇篇枯燥的文字，它更是一首優美的歌詞，一個妙趣橫生的廣告語啊！生活中處處有語文，語文是博大精深的，也是趣味無窮的，還是富有哲理的生活中處處離不開語文，生活中處處有語文，只要你仔細的目光去觀察它，用一顆敏感的心去感知它，才知道，語文是博大精深的。
生活處處有語文作文600字9
語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細觀察，就能發現它哦！
在某店的招牌上，語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調。
生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的啟示、感悟。《弟子規》中教會了我們做人的道理；《三字經》中讓我們了解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會了我們做人的道理、學習和做人的態度。語文個人類的啟示也不少！
“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話給人以學習上的啟示。從這句話中，我體會到對求知要有正確的'態度：要實事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反復地記熟，這樣才能學得更好！
廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創作者，往往在閱讀過書籍后，有了思維新穎的素材，才能創作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以，想讓創作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運用到生活中去。
生活中確實處處有語文啊！我們的生活離不開語文！
生活處處有語文作文600字10
早晨閑著沒事，坐在自己的座位上，輕輕地翻開語文書，感到既陌生又熟悉。
記得我上小學時就認識它了，可是六年了，我卻從沒有在意和用心探索過。我現在才發現語文似乎無處不在。
語文像一個樂于助人的少年，只要我們不認識路，就可以用指示牌來指示路線，給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什么地方，以免我們迷路。
語文像一輪火紅的太陽，給人帶來溫暖。它無時無刻不這么做，給我減少了寒冷與煩憂，給我帶來了溫暖與快樂。一句貼心的安慰，一句逗人的玩笑，一句中肯的評價，都在幫助我們。哪怕是一剎那，它都是不厭其煩地幫助我們。
語文像一個百寶箱，使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語，哪怕人山人海都一樣。只要是中國人，說普通話都能溝通。那人們的關系是不是又拉近了許多步？
語文像一位出色的'歌手，在超市前，飯店前，能吸引人們的眼球，引來更多的顧客，唱出美妙的歌。
語文像一位很負責任的警察，時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險，它會發出呼救，讓別人快來幫你擺脫困境，重獲自由。
語文像一棵含羞草，羞答答地藏在各個角落。公園里，一棵棵花木中間樹立的牌子，上面寫著：“我也是有生命的，請您腳下留情。”的警示語，含蓄又易于讓人接受，處處彰顯著生命的脈動。
重新審視語文，我發現生活有多寬廣，語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心，擁有一雙善于發現的眼睛！到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵花吧！
生活處處有語文作文600字11
左鄰右舍之間交流的話語是語文；校園里的標語牌、宣傳欄及墻報是語文；過年時，貼在家家戶戶門前的紅對聯也是語文。讓我們去品味語文吧！
菜市上有語文
就在不久之前，我發現了菜市場里的語文。也許你很疑惑，你很不解：那臟臟臭臭的菜市場又怎么會有語文呢？那就請你接著往下看吧。
那天，我跟媽媽來到菜市場，穿過一派排排檔口，昔日那塊寫著“現不良市民多，請看好你的.錢包。”告示語的牌子不見了，換成了一幅頗為奪人眼球的告示標語：“三支手的病友，我們會幫您治療的。”
這兩句話之意似乎沒有多大區別，但是細心的你會發現到：第一句雖然淺白，但總讓人產生一種緊張兮兮的感覺；第二句話的語言比前句更加幽默風趣，并不會給人以緊張的感覺，仿佛身邊有保安人員保護這我們，不用提心吊膽地防護那些正猖狂的作案的臭小偷。語言文字運用之妙，真是妙不可言啊！
游戲中的語文
因為剛吃完飯，閑著沒事干，又為了增加娛樂氛圍，我和爸爸玩起了成語接龍。先是我起頭說：“歷歷在目。”不一會兒工夫，對得可真是應有盡有啊。什么“目中無人，人樁并獲，獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉向，最后對不上號，我輸掉了。看來我肚子里的墨水還遠遠比不上爸爸這高手啊。
怪不得人人都說：語文是學習科目中最為重要的一科。一個小小的游戲，就包藏著那么淵博的語文知識。看來要學好語文，僅在課堂上認真學習是不夠的，還要多從生活中獲取的語文知識，才能豐富自己的知識面。
生活中處處有語文，生活因語文而精彩！
語文在那里？語文就在我們的生活中！
生活處處有語文作文600字12
如果說生活說一片海洋，語文便是那最美的浪花；如果說生活是一片天空語文便是那最美的彩霞；如果說生活是一片草地，語文便是那最堅韌的小草。總之，語文就在身邊。
如果我們去欣賞荷花，不知從何處傳來一聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是啊，荷花這般美麗，我們不該好好贊嘆一番嗎？當我們漫步在校園里，那石碑上刻著“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”這發人深思的話語，怎能讓人不為之所動呢？可是這讓我們來贊美萬物，受人教誨的話又從何而來？不錯，正是從那些文人墨客身上所討教來的，而它的名字就叫做“語文”。
語文二字是葉圣陶先生提出將“國文”和“國語”合二為一得來的。從此，這二字便成了中小學甚至擴張到其他國家的一門主課。
語文，也可以理解為語言和文學。語言是什么？是我們從呀呀學語到朗讀背誦的基礎。文學是什么？是人與人，心靈與心靈溝通的橋梁。而語文也是書籍也是藝術。
記得四年級的`一篇課文，一個人將一個雙目失明的乞丐面前的木板改成：“春天到了，我卻……”這吸引了許多人。我想，這便也是語言的魅力。
當走到小路邊，草叢里寫著：“踩一棵，掛一科。”廁所里寫著:“來也匆匆，去也沖沖。”這不正是語言的藝術嗎？
網絡上，“菜鳥”指對事物不精通的人，“伊妹兒”指“E-mail”這些新鮮的詞語不也整天圍繞在我們的身邊嗎？
聽到“明月幾時有”這首歌時，便想到了那一句“名月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”這語文也滲透到了音樂之中。
總之，我們生活在語文的世界里。
生活處處有語文作文600字13
今兒是20xx年元旦又趕上臘八兒，可我還要為節后的統考努力。語文老師說我的作文寫得不夠好，所以必須修改。
生活中處處有語文，無論是在那車水馬龍的大街上，是在那人聲鼎沸的書店里，是在那古木參天的森林中還是在那人跡罕至的荒漠中都有語文。你不信么？那隨我來看看吧。
走在大街上，街道兩旁的廣告牌數不勝數。行人的嘴里津津有味的談論著各種事情——靚麗的年輕姑娘邊走邊談笑風生。小伙子么？正商議著各種商業大事呢！從人們口中說的每字每句，還有廣告上的各色內容是否已經證明了這兒有了語文了呢？
走進書店。哇，熱鬧非凡！書架上擺放著各種圖書，大人小孩都在精心挑選著各自喜歡的圖書呢。瞧，一位十多歲的小姑娘已經選好了圖書，捧著書去付款，她是多么的高興啊。書店里看來也是語文聚集的寶地呀！
去野外游玩定會去森林轉轉，聽著鳥兒的歌聲，呼吸著新鮮空氣，是件多么愜意的事啊。那棵銀杏樹究竟生長了多少年？那片落葉是否完全腐化？為何杜鵑鳥鳴的如此凄慘？這些不都是語文么？看來這也到處充滿了語文。
沙漠旅行是最能考驗人的耐力的。到了晚上，沙漠的溫度是特別的低的。在沙漠中生存的'各種動物會有秩序的喝水。沙漠之舟——駱駝，是沙漠中的主要交通工具，而且他的體溫只有升高到46度時才會出汗。這些現象只有等我們學好了語文知識才會了解。同樣，這兒也有語文！
我們要在生活中去不斷的尋求語文蹤跡，更要好好的把握時機去學好生活中的語文，這樣我們才能更好的認識、掌握、發揚我們的語文。
生活中處處有語文！
生活處處有語文作文600字14
在我們的生活中，如果你仔細地去品味生活的話，你就會發現在寫作時，談話時，看書時......語文總是無處不在的。
“語文”這個詞也許對我們中學生并不是很陌生。但你真正理解了嗎?我想并不以為然，語文水平高底關系著一個人的修養、言行、舉止表現得高低。當你在某處聽到有人發生爭執時，總會大言不慚地說一些不文明不禮貌的話去責備，這些就是不懂語文常識的人。如果真的懂得語文，你就會收斂你的脾氣，使你人變得心平氣和，使你變得寧靜、祥和，就不會發生類似的事了。語言豐富，要巧妙地運用它，就是那么深不可測。
你在寫作時，往往會用一些優美的句子，去裝飾得美化一些事情場景。反之，那就會顯得很乏味，而語文恰是要用最佳的詞語寫作，你真正學了，寫作時會運用順暢無阻，再也不會覺得是一種折磨。
當你閱讀時，就會發現許多字都不懂，看起來也是唏哩糊涂，一竅不通，但語文會有許多字幫助你理解，看書就不用邊查字典邊看書費勁了，或者可以說是小KISS，輕而易舉。
語文的.用處還很多，它總會讓生活充滿色彩，也會幫助你獲得成功。也許你現在還是朦朧的，但是不久你會發現語文是一架金碧輝煌的階梯，能夠通向光明的人生，它會送給你一只飛翔的翅膀，讓你飛得更高更遠。
生活中總是處處有語文，所以我們離不開語文，它將永與我們共度人生。
學語文，并且學會如何利用它，這樣才能展現出語文的光芒!體現語文的魅力!?學習，為母校爭光，為自己的人生添光彩。
生活處處有語文作文600字15
語文是一幅意境深遠的油畫，讓人流連忘返;語文是一首優美動人的樂曲，讓人沉醉其中;語文是一支兼具眾美的舞蹈，讓人賞心悅目;語文是一桌風味絕倫的佳肴，讓人垂涎三尺。
生活中處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。
如果你說既然生活中有這么多的語文，我怎么看不到呢?那就只能說你沒有仔細觀察過生活。一個有特色的店名，不僅能吸引顧客，還能夠幫店里省去做宣傳的費用。
有一個賣服裝的店名是“衣拉客”。這個店名使用了一個國家名的諧音，讓人非常容易就記住了。而且，從店名的意思來說，這個服裝店并不是靠人力去拉客人，而是由精美時尚的衣服來拉客人，從而，一傳十，十傳百，達到了宣傳的目的。這個店名真是妙不可言。
當你還在欣賞有特色的店名時，我便要把你從店名中拉出來，因為，生活中的語文不止店名，中華民族的傳統文化----對聯藝術，也是語文中的'經典。
春節時，可用“春日春風春光美，燕飛燕舞燕新語”;形容雪景可用“殘云隨雪逝，美景應春來”;在鼠年可用“凱歌陣陣，千里馬早過玉門關，春風習習，帶頭羊又登泰山頂”等。對聯的存在使春節添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴大了我們的知識面，又豐富了我們的語文積累。 由此可見，生活中處處有語文。語文就在我們的面前，我們的身后，我們的左邊，在我們的右邊，總而言之，有你的地方，就有語文。不要說書中的語文高貴，生活中的語文更是書中語文的升華。
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