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【精華】小學(xué)生的作文600字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我有一個(gè)表妹，今年才兩歲，就已成為一個(gè)“偉大的詩(shī)人”
表妹長(zhǎng)著一頭濃密的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在紅潤(rùn)的臉蛋上，一張貪吃的小嘴里總是散發(fā)淡淡的餅干味。表妹十分胖，胖的像個(gè)小肉球，因此穿著裙子的時(shí)候特別可愛。她很貪吃，也很活潑，總是蹦蹦跳跳地去不停地尋找零食---這點(diǎn)還不算什么，更為“獨(dú)特”的是，我的表妹會(huì)“作詩(shī)”---將古詩(shī)和兒歌改編，但還是一樣順口。別看她的樣子不像個(gè)“詩(shī)人”，但她“寫”出的“詩(shī)篇”絕“不亞于”李白。
一天傍晚，表妹玩耍完后回到家，看到電腦上出現(xiàn)楊柳的.畫面，又瞟到了茶幾上的香蕉，立刻垂涎三尺，兩眼閃著光，想一邊吃香蕉，一邊看美麗的楊柳。正當(dāng)她興奮地甩著手，大搖大擺地將香蕉據(jù)為己有時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過香蕉，想考考她。我說：“看到楊柳，能說說關(guān)于柳樹的詩(shī)嗎？”表妹看到“到嘴的香蕉”沒有了，著急得跳起來，但不一會(huì)兒又慢條斯理，滔滔不絕地念起來：“碧玉--玉妝成一樹高，萬(wàn)--萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知---細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似---”“似什么？”我追問。“似香蕉”表妹脫口而出，金燦燦的香蕉太吸引她了，她靈機(jī)一動(dòng)想到了這個(gè)美妙的句子。于是我把香蕉給了她，她一邊得意地吃，一邊聳著肩膀重復(fù)著“《詠柳》”：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似香蕉。”聽完后我表妹捧腹大笑，表妹來了勁，移動(dòng)著小眼珠，在沙發(fā)上一邊打滾一邊嚷，“春眠不吃草，處處奶奶好，夜來風(fēng)雨聲，花落快洗澡……”
我的表妹，可是個(gè)名副其實(shí)的“詩(shī)人”什么“《楓橋夜泊》”“《賣報(bào)歌》”統(tǒng)統(tǒng)被她“變了身”。不知她長(zhǎng)的后會(huì)作出什么“美妙的詩(shī)篇”。
我愛我可愛的小表妹。
小學(xué)生的作文600字 篇2
“歡迎收聽今天的‘Tom時(shí)間’，我是貼心主持人Tom，首先為您播放這首二十年前動(dòng)聽的老歌—羅志祥的‘有我在’，這是聽眾朋友小山貼心點(diǎn)播送給爸爸聽的。”
記得小時(shí)候，我就喜歡偷偷聽大人聊天。媽媽會(huì)聊班上哪個(gè)小朋友今天又調(diào)皮搗蛋，把其它小朋友弄哭了；哪個(gè)小朋友今天身體不舒服，看了教人很心疼之類的。爸爸會(huì)談公司哪個(gè)同事今天又挨老板罵了，所以一整天都心情不好；有時(shí)還會(huì)評(píng)論一下那個(gè)名嘴又在胡說八道。姨丈們則常聊一些歐債危機(jī)和海峽兩岸關(guān)系…。可以說我關(guān)心國(guó)家大事，而且連芝麻綠豆大的小事我也相當(dāng)感興趣。
現(xiàn)在的我依然愛聽人聊天，不過呢，我希望正大光明的聽—請(qǐng)人家不但說給我聽，而且說給大家聽。我會(huì)希望來賓用麥克風(fēng)說給我聽，也想要聽眾CALLIN進(jìn)來，說一說他們的心情故事。節(jié)目中間還會(huì)播放一些經(jīng)過我精心挑選的'歌曲和音樂，讓大家暫時(shí)忘掉煩惱，多一點(diǎn)歡樂。生活本來就要輕松一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)。
我的節(jié)目每天都有不同的主題。星期一“民以食為天”單元，介紹給大家一些好吃的食物，滿足大家的味蕾；星期二“趴趴走”單元，介紹給大家一些好玩的地方，適合全家出游；星期三“歡樂窩”介紹一些有特色的民宿，住上一晚就能放松心情；星期四是“心情故事”單元，許多知名的人士都來上過這個(gè)節(jié)目，例如上星期**先生就來介紹過他和夫人的約會(huì)趣事了；星期五是“腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)間”，答得最妙的人，還可以獲得有趣小禮物呢。
“我是Tom，明天就是快樂周末了，祝您有個(gè)甜美的好夢(mèng)。下周一同一時(shí)間，期待我們空中再相逢。”
小學(xué)生的作文600字 篇3
一句溫情的鼓勵(lì)常常像嚴(yán)寒里的陽(yáng)光，給人帶來溫暖；像傷口中的創(chuàng)可貼，讓人消除痛苦。媽媽的鼓勵(lì)讓我在挫折中奮起，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
那年我在鄉(xiāng)間的一條小道上學(xué)騎自行車。搖搖擺擺的，忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)陡峭的大坡。我手忙腳亂的，忘記了剎車，雙手也脫離了車把手，自行車飛快地向斜坡里沖。“咚”的一聲，連車帶人重重地摔倒在地上。我慢慢地爬起來，好在車子沒壞，但衣服卻破了。我想，這次媽媽一定責(zé)怪我的，怎么辦呢。
回到家里，媽媽看到我的衣服又臟又破，竟哈哈大笑起來，還戲說：“怎么衣服都開口要飯了。”我低著頭，把原委詳細(xì)地告訴她。誰(shuí)知她竟拍拍我的肩膀，和藹地說：“孩子，別怕，摔倒了就站起來！”原來媽媽一直跟在我后邊關(guān)注著我學(xué)車。她還講自己學(xué)車的一些經(jīng)歷來鼓勵(lì)我。
第二天，我鼓起勇氣，繼續(xù)在小道上學(xué)自行車。卻又摔倒了好幾次，每次摔倒我都要花很大的勁才能爬起來。忽然，后面又傳來媽媽的的聲音：“孩子，騎慢一點(diǎn)，眼睛看前，視線遠(yuǎn)一點(diǎn)，右手握緊車把，左手握住剎車……”我的信心回來了。就在那天，我不但學(xué)會(huì)了自行車，而且很勇敢，敢于自由快速地從那個(gè)斜坡上沖下來。當(dāng)然，媽媽的鼓勵(lì)功不可沒。
這件事雖然過去多年了，但媽媽的'鼓勵(lì)依然記憶猶新。它一直鼓勵(lì)著我，當(dāng)我遇到挫折，失敗時(shí)，總會(huì)在我耳邊縈繞著，驅(qū)促著；而當(dāng)我用努力換來成功時(shí)，所有的苦和累，所有的失望都被幸福的汗水所溶解。
“孩子，別怕，站起來！”媽媽這句鼓勵(lì)讓我勇敢戰(zhàn)勝困難，走向成功。
小學(xué)生的作文600字 篇4
藝術(shù)家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？
每當(dāng)天還沒亮的時(shí)候，街道上總有一些身影在忙碌著，那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打，不辭辛苦地掃去垃圾，就是為了維護(hù)城市的干凈，讓我們可以生活在一個(gè)沒有污染的城市里面。這是勤勞美。
再說說我家吧，我家就有許多美。餐桌上，大家都搶飯，不過搶的可是昨天的剩飯，而新鮮的大米飯都要讓給別人，這是謙讓美。
我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路，而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚；原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆，這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。
每個(gè)星期天，在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書城，那里買書的人很多，看書的.人也很多，但是我沒有感覺到任何喧鬧。看書的人互不影響別人，只默默地看自己的書，買書的人也排著隊(duì)按順序交錢，那么大的書城從負(fù)一層到三層近千人，是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。
當(dāng)春天無聲無息地讓暖來臨，綠色的草地上孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，這不是一副美麗風(fēng)景嗎？
當(dāng)夏天順著陽(yáng)光游到了這里，讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃，這不就是大自然的美？
當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來，讓我們看見一道道金黃的麥浪，這理所當(dāng)然的也是美。
當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印，把世界凈化成潔白的冰天雪地，這還是自然杰作之美。
當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來到，給松滋潤(rùn)、給柳打扮、讓草綠，是多么的美？
當(dāng)花朵作為春天的使者開放，讓我們欣賞到五彩繽紛的花海，是多么的美？
世上有無數(shù)美，生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美，這都是美。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美，相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，傳遞身邊的美麗，就能讓我們的世界充滿了美。
美，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。
山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級(jí):李健
小學(xué)生的作文600字 篇5
今年是20xx年了，看啊，如今我的家鄉(xiāng)多么繁華。回首間，我不禁贊嘆，這些年家鄉(xiāng)的變化多真大啊！瞧，昔日塵土飛揚(yáng)的泥路變成了寬闊平整的柏油，街道上不在冷冷清清了，而是車水馬龍，店鋪一家接著一家，商品玲瑯滿目，任人選擇。
現(xiàn)在的馬路上，人行道多么干凈，路上一沉不染，垃圾乖乖得被保潔員掃進(jìn)了垃圾車，水泥地又平有款，簡(jiǎn)直像精致的裝飾品再也沒有車開過，塑料袋和灰塵到處亂飛的‘‘美麗’’景象。道路旁的綠化帶更是讓人贊不絕口。翠綠的樹木既裝點(diǎn)了公路，也清新了空氣。走在路上，心仿佛隨著綠化帶的那份寧?kù)o而變得安靜了。但聽爸爸說，這原來是一條坑坑洼洼的泥路，十分不好走。尤其是刮風(fēng)下雨天，刮風(fēng)時(shí)，這里的塵土和黃沙漫天飛舞，行人都得捂著鼻子，瞇著眼睛，小心翼翼地走著，下雨時(shí)，地上的泥黏糊糊地粘在腳上，泥巴都沒過大半個(gè)腳，可麻煩了。不過現(xiàn)在的路和以前的路區(qū)別可大多了。
以前低矮的房子不見了，取而代之的是鱗次櫛比的高樓大廈。到了晚上，大廈流光溢彩，成為城市的一道亮麗的風(fēng)景線，人們都住進(jìn)了單元房，墻面是刷了乳膠漆。地面上鋪上了地板。用上了空調(diào)、電腦、液晶電視。我聽媽媽說，在她那個(gè)時(shí)代是“五人一床，十人一房”而且房子是用泥土和稻草搭成的，房頂這一個(gè)洞，那一個(gè)洞。在下雨時(shí)還能保你免費(fèi)洗一個(gè)痛快的`“淋浴”。而我們則是要什么有什么。啊！我們的家鄉(xiāng)真是有了翻天覆地的變化！
我們的家鄉(xiāng)在不斷地變化，我們的祖國(guó)也在變化。我相信，祖國(guó)的明天會(huì)更加燦爛，輝煌！
小學(xué)生的作文600字 篇6
一天，稀里糊涂鎮(zhèn)上來了兩位魔術(shù)師。一位是赫赫有名的稀奇古怪魔術(shù)師，另一位是鼎鼎大名的古靈精怪魔術(shù)師。
這下，居民們都為難了。到底是去看稀奇古怪魔術(shù)師的精彩表演呢？還是去看古靈精怪魔術(shù)師的奇特演出呢？他們生怕得罪這兩位魔術(shù)師，都不出門看演出了。
稀奇古怪魔術(shù)師等了三天三夜，一個(gè)居民的影子也沒看見。他郁悶得不得了：“看來大家不喜歡我的表演。”
古靈精怪魔術(shù)師等了三天三夜，一個(gè)居民的影子也沒看見。他傷心得不得了：“看來大家不熱衷我的演出。”
稀奇古怪魔術(shù)師在房間里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，一拍腦門：“哎呀，我怎么沒想起來呀，一定是古靈精怪魔術(shù)師搶走了我的觀眾！我得去找他！”
古靈精怪魔術(shù)師在帳篷里想啊想啊，一轉(zhuǎn)眼珠：“哎呀，我怎么沒考慮到啊，肯定是稀奇古怪魔術(shù)師偷走了我的觀眾！我得去問他！”
他們同時(shí)帶上魔術(shù)帽，穿上衣服，氣沖沖地走出家門。半路上，他們碰面了。兩人一見，就大聲嚷了起來：“是不是你偷走了我的觀眾？”“我正想問你呢！”“一定是你！別想抵賴！”“不可能！我還納悶?zāi)兀趺匆粋�(gè)觀眾也沒有。好哇，肯定是你把居民們都帶到你那里去了！”兩位魔術(shù)師吵得面紅耳赤，紛紛掏出自己的`手杖，使出自己的獨(dú)門絕技，打了起來。他們抱成一團(tuán)，扭打著，翻滾著。一時(shí)間，道具遭了秧：黑帽子紛飛，五彩球亂滾，白兔子奔逃，白鴿們受驚，綠鳥籠破爛，玫瑰花凋零，地上一片狼藉。
打累了，兩位魔術(shù)師氣喘吁吁地坐在地上，東西也不撿，扭頭就走。一個(gè)小孩子蹦蹦跳跳地走過來，念叨著：“拔蘿卜，拔不動(dòng)，叫來外公和外婆。搖一搖，使使勁，拔出大大胡蘿卜。團(tuán)結(jié)力量大，合作成果人人夸。”
稀奇古怪魔術(shù)師和古靈精怪魔術(shù)師都聽到了這句充滿童真的童謠，都若有所思，深受觸動(dòng)。
第二天，小鎮(zhèn)上的居民們一個(gè)個(gè)喜笑顏開，原來大家都欣賞到兩位頂尖魔術(shù)師合作表演的精彩而又罕見的演出啦！
小學(xué)生的作文600字 篇7
我有一雙隱形的翅膀，在大雨無情地沖打萬(wàn)物時(shí)，我可以飛向晴空；我有一雙隱形的翅膀，在冰雪封凍一切時(shí)，我可以飛向光明；我有一雙隱形的翅膀，在荊棘束縛我的雙腳時(shí)，我可以飛向成功的彼岸。
小鳥有一雙翅膀可以高傲地沖向藍(lán)天，尋找屬于自己的快樂；蝴蝶有一雙翅膀可以在花叢中翩翩起舞尋找屬于自己的美麗；我也有一雙翅膀，可以飛過重重阻撓，尋找屬于自己的人生殿堂。
我那隱形的翅膀——夢(mèng)想。
在我失敗的.時(shí)候，給了我勇往直前的動(dòng)力，在我悲傷的時(shí)候，給了我心靈的慰藉；在我迷茫的時(shí)候，給了我前進(jìn)的方向。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，可以譜寫出人間的絕世音樂，讓他成為音樂界的一朵奇葩，對(duì)音樂的夢(mèng)想是他隱形的翅膀。
海倫·凱勒在雙目失明的情況下，可以創(chuàng)造出一部部舉世之作，讓他成為文學(xué)界中最閃爍的明星，對(duì)語(yǔ)言的夢(mèng)想是她隱形的翅膀。
愛迪生在無數(shù)次失敗的情況下，依然堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了高阻力白熾燈，讓他成為科學(xué)界中最崇敬的巨人，對(duì)科學(xué)的夢(mèng)想是他隱形的翅膀。
自駒過隙，時(shí)光匆匆，步入高中的我，開始了我人生中的沖刺階段，大學(xué)己離我不遠(yuǎn)，我要為我的大學(xué)夢(mèng)不斷克服生命中的阻礙，把我前進(jìn)中的絆腳石轉(zhuǎn)換為生命中的墊腳石。即使前路坎坷，荊棘叢生，這一雙隱形的翅膀必將成為我前進(jìn)道路的航船，載我駛向成功的彼岸，讓我擁有了掙脫一切的力量。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，只有我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，國(guó)家才會(huì)真正的強(qiáng)大，才會(huì)屹立于世界民族之林。
我有一雙隱形的翅膀，就像指引航船的明燈，即使前方波濤洶涌，我也不會(huì)迷失方向；我有一雙隱形的翅膀，就像清晨的第一縷陽(yáng)光，即使數(shù)九嚴(yán)寒，也讓我感覺到陣陣暖意；我有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛向希望。
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