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聽(tīng)話(huà)作文600字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)話(huà)作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇1
今天中午，我和AAA一起管班。自覺(jué)的同學(xué)在安靜看書(shū)，不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)在起哄、打鬧我非常生氣，就忍了一下點(diǎn)了幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)的名字，但其他同學(xué)還是肆無(wú)忌憚地吵鬧，我就讓他們?nèi)嗥鹆ⅲ墒撬麄冸m然站起來(lái)可是依然沒(méi)有安靜下來(lái)，就像耳邊有一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳不停。
我和AAA都想哭。我想去廁所哭！AAA對(duì)我說(shuō)：我也想，他們太不聽(tīng)話(huà)了！我們實(shí)在管不下去了。AAA想到了一個(gè)好辦法把不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)的名字都寫(xiě)到黑板上，AAA告訴我有四個(gè)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)是必須要記在黑板上的。我把他們的學(xué)號(hào)寫(xiě)到黑板上，被記名的那幾個(gè)同學(xué)非常的憤怒。我對(duì)他們說(shuō)：那我有什么辦法呢？是你們不聽(tīng)話(huà)。后來(lái)又有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始起哄打鬧。我也記在了黑板上，那個(gè)同學(xué)大喊說(shuō)：我沒(méi)有‘犯法’。我喊了一聲：安靜！他們安靜了，一會(huì)兒又吵了起來(lái)。
我讓一個(gè)同學(xué)去找陳老師，我和AAA在班上繼續(xù)管他們。有的同學(xué)，站在位置上看書(shū)，有的同學(xué)在打鬧，還有的同學(xué)在起哄。我再次喊了一聲：安靜！他們同樣也是過(guò)了一會(huì)兒又吵了起來(lái)。我叫了幾個(gè)比較安靜，自覺(jué)的同學(xué)坐到位置上做他自己喜歡的事情，其他吵鬧起哄的同學(xué)繼續(xù)站著，甚至還被我拉到了門(mén)口。那個(gè)同學(xué)就是不聽(tīng)我的`，我讓他站到門(mén)口去，他非不肯，偏要在自己的位置上，我也拿他沒(méi)辦法，只好讓他在位置上站著。
陳老師突然出現(xiàn)在門(mén)口了，全班同學(xué)立刻安靜了，悄無(wú)聲息。陳老師的臉色有點(diǎn)不好，她說(shuō)道：我說(shuō)過(guò)什么？班干部是什么？我們?nèi)帻R聲回答道：班干部就是小老師。陳老師說(shuō)：那你們是怎么聽(tīng)老師的話(huà)的？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都有點(diǎn)害怕起來(lái)，連一個(gè)字都不敢說(shuō)。陳老師，讓我和AAA回到座位上。全班同學(xué)都安安靜靜地坐在位置上看書(shū)。
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇2
在生活中，我們聽(tīng)了各種聲音。可是，你可曾傾聽(tīng)過(guò)大自然的天籟?那些花開(kāi)的聲音，枯葉飄零的聲音，明月盈虧的聲音，一星流過(guò)的聲音……
你看，春暖花開(kāi)。春草和鮮花相映中，還有蝴蝶，在飛舞，在蹁躚。你沒(méi)有聽(tīng)到什么?那是一叢花開(kāi)的聲音，短暫而婉轉(zhuǎn)。每朵花都有自己獨(dú)特的聲音，舉世無(wú)雙。
夏天，一池的荷盛開(kāi)。夏天亦是下雨的世界，都是傾盆的大于。在雨如注傍晚，請(qǐng)不要關(guān)上窗，看看塘中的荷。曾有人贊美她們：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雨中，塘水泛起一圈一圈的漣漪，不間斷。荷、蓮搖擺。誰(shuí)說(shuō)“留得殘荷聽(tīng)雨聲”?其實(shí)不然，如若無(wú)雨，怎能發(fā)現(xiàn)這堅(jiān)韌之美?雨后，被洗凈的荷和葉，更像一幅風(fēng)景畫(huà)，出自名家之手的風(fēng)景畫(huà)。
秋天，百花凋零，紅楓飄落的季節(jié)。深秋時(shí)節(jié)，登上山頂，眺望這個(gè)繁榮的城市。枯黃的輸液在秋風(fēng)的伴奏下飛舞在你的身邊，繼而輾轉(zhuǎn)著落下。樹(shù)早已沒(méi)了先時(shí)的繁茂，殘枝上綴著幾片欲墜的葉。但是它們的根早已在這生長(zhǎng)，這是它們生根育苗的地方，是它們離不開(kāi)的地方。深秋，蕭瑟的風(fēng)在唱著最后的'挽歌。憶及那些曾經(jīng)創(chuàng)造了樹(shù)的昌盛的葉子，她們現(xiàn)在在哪里?消失?我的心一片凄涼。不，他們沒(méi)有消失，他們被葬在地下，未來(lái)年的夏天蓄備養(yǎng)料。她們?cè)谧鞒鲎约鹤詈蟮呢暙I(xiàn)。消失——永恒。我豁然開(kāi)朗。秋風(fēng)，唱的不再是挽歌，而是吟詠一曲贊歌。落葉，也是一種美，一種鉆心的美。
冬，一年的最后一季。又是一個(gè)生命的一場(chǎng)輪回。在大雪紛飛的日子里，雪地上沒(méi)有一點(diǎn)生命的痕跡，仿若一片白色的沙漠。所有的生靈都在度過(guò)這場(chǎng)輪回的時(shí)間。
紫微星流過(guò)，帶著時(shí)間最美好、最圣潔、最永恒的愿望降落。靈魂最深處的聲音。又是一年春季，人間又是一片生生不息、欣欣向榮的景象。
一季又一季，一季一輪回。你，就真的從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)?四季的聲音，就在我們身邊。而我，在沒(méi)有星月的的也玩，靜靜地回味，夢(mèng)里也會(huì)有的，很短很短，一朵花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇3
昨天，朋友邀我去做客，我欣然而往。主人很熱情，而他家養(yǎng)的那狗的確叫我很無(wú)奈，齜牙咧嘴，樣子很?chē)樔耍魅肆R這狗東西，它還是亂吠。
其實(shí)，我這人很犟，生平就不怕狗。記得當(dāng)年為了生計(jì)，上馬墩那個(gè)養(yǎng)鴨的老王，養(yǎng)了兩只厲害的狗，狗高相惡，如豺狼般。那是個(gè)四面環(huán)水的小墩，方圓不到十畝面積。剛?cè)r(shí)，那兩只惡狗兇相還真叫我三分膽怯。不過(guò)，狗雖然兇，但很聽(tīng)主人的話(huà)。狂吠陌生人，這是狗的責(zé)任。如果對(duì)熟人也亂叫，那就是一只哈巴狗！主人養(yǎng)狗嘛，就是為了防生人。如果狗不看家護(hù)院，狗命也不長(zhǎng)。當(dāng)然不是所有狗都是這樣！
我進(jìn)了朋友家，朋友又是茶又是煙，狗在門(mén)外奇怪地望著，它應(yīng)該也是有思維的。好像在哪里看到過(guò)有專(zhuān)家說(shuō)，狗能訓(xùn)到三歲孩子的智商。我與朋友天南地北地閑聊著。我也不知主人家狗什么時(shí)候進(jìn)了屋子，它趴在主人的旁邊顯得很安靜。一身烏黑的毛，兩只耳朵豎了起來(lái)，似乎聽(tīng)懂了我和主人的談話(huà)。瞪著兩只狗眼，目光沒(méi)有先前那么兇惡，顯得很精神。樣子漂亮，是一只像模像樣的.狗。我到有三分喜歡它。我不能罵“狗瞪人眼！”，這就好比罵“人瞪狗眼！”，那也是對(duì)狗最大的侮辱。“狗瞪狗眼”才是狗間正道。俗話(huà)說(shuō)：狗眼看人低，先前叫得那么兇，理解理解！現(xiàn)在它倒有七分溫柔。人不能與狗計(jì)較，你說(shuō)呢，哈哈！
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我一直很喜歡狗。記得小時(shí)候，我家的狗和我形影不離。早晨，上午跟著我去上學(xué)；下午跟著我去撿豬屎，有時(shí)跟著我去放牛。現(xiàn)在想起來(lái)，我還很懷念那段苦澀的時(shí)光！
吃完飯，我要回去。朋友出來(lái)送我，狗也跟著出來(lái)。我調(diào)侃的對(duì)狗說(shuō)：“下次，你可不要亂叫啊。我是你家主人的朋友哦。”不知它聽(tīng)懂沒(méi)有？它很安靜，狗眼一直盯著我，也不吠了。
我對(duì)朋友說(shuō)：“這是一只聽(tīng)話(huà)的狗，很不錯(cuò)。”
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇4
這個(gè)“乖”字嘛，就像兩個(gè)小孩依偎在慢慢的懷里，若有一個(gè)小孩爬走了，那個(gè)“乖”字就不是“乖”了。因此，只要我不聽(tīng)話(huà)，媽媽就說(shuō)我“不乖”。但是只要媽媽說(shuō)我不乖，我一找到機(jī)會(huì)就背著媽媽小聲叨念：“不乖就不乖唄，有什么大不了的，不管我，我就自然乖了嘛……真是的！”
記得有一次，我在做家庭作業(yè)，情不自禁地玩起手來(lái)，摸摸手背，又彎彎手指，少不了摳指甲，把指甲摳得咯咯直響，不大一會(huì)兒這聲音把媽媽引進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō)：“乖！不許玩手！”我頭一甩又開(kāi)始摳，媽媽怒了，說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)！”我才不理會(huì)呢！又開(kāi)始摳，好像指甲是什么寶貝，我偏偏要把它弄舒服才罷了。媽媽大吼：“叫你聽(tīng)話(huà)呢！再不聽(tīng)就打了。”我無(wú)動(dòng)于衷地說(shuō)：“哎呀！說(shuō)漏嘴了吧，這個(gè)‘打’字是從哪兒冒出來(lái)的？”我向媽媽揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。我知道，媽媽只是說(shuō)說(shuō)罷了，她根本不會(huì)打我。果然，媽媽嘆了口氣，盡量心平氣和地說(shuō)：“那你不要摳指甲了，好嗎？”真奇怪，聽(tīng)完媽媽這樣心平氣和的話(huà)，我竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭，依依不舍地放下了“寶貝”，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)。
這事發(fā)生了不久，我去告訴我朋友，有的說(shuō)：“我也這樣過(guò)，媽媽每天都說(shuō)‘聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)話(huà)……’弄得我滿(mǎn)腦子都是‘聽(tīng)話(huà)’二字，其實(shí)只要她心平氣和的`說(shuō)一遍，我就聽(tīng)話(huà)。”只有一位同學(xué)說(shuō)：“只有你們聽(tīng)媽媽話(huà)的情況嗎？有時(shí)媽媽還聽(tīng)我的話(huà)呢！”我佩服得笑了笑，最終我做出決定，試一試媽媽會(huì)不會(huì)聽(tīng)我的話(huà)。
這天放學(xué)了，我告訴媽媽?zhuān)骸敖裉煳蚁氤贼~(yú)。”媽媽眼睛一亮，說(shuō)：“好哇！你想吃什么魚(yú)？”“草魚(yú)！”我既興奮又有點(diǎn)驚訝地回答，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，把我一起帶去買(mǎi)魚(yú)。晚上，我們一家一起吃了一盆香噴噴的紅燒草魚(yú)。
現(xiàn)在，我明白了，其實(shí)我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽也會(huì)聽(tīng)我的話(huà)呢，因?yàn)槟抢锇鹬兀�有愛(ài)。
我希望永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里“乖”孩子，當(dāng)然，媽媽也是最好的“乖媽媽”。
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇5
"你怎么又不聽(tīng)話(huà)拉?"每次都在爸媽的嚴(yán)厲訓(xùn)斥下回到家的!
因?yàn)閺男〉臅r(shí)候開(kāi)始就喜歡跟著姐姐,跟著她玩,即使長(zhǎng)大了也還是這樣,可是爸媽卻總是說(shuō)我太晚回家,太貪玩了。于是每個(gè)雙修日總是被媽媽或是爸爸揪著耳朵回到家里，結(jié)著就是一頓嘮叨……
有一天，我一整天都呆在了姐姐家了，看了看表，4點(diǎn)了。該走了，心里想著，可是手腳就是不聽(tīng)話(huà)，固執(zhí)得呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)的！
滴答...滴答...時(shí)間過(guò)去很久了，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是爸爸媽媽卻遲遲不見(jiàn)蹤影。發(fā)生什么事情了？難道爸爸媽媽已經(jīng)懶得來(lái)找我了么？想著想著，心不禁緊張起來(lái)了！
姐姐也察覺(jué)到了我的異常，說(shuō)：“要不要我送你回家？”我又看了看表：“再等等吧。”
可是時(shí)間還是毫不留情得從歡聲笑語(yǔ)中悄悄遛走了。可是，爸爸媽媽在哪里呢？第三次看表了，現(xiàn)在是晚上7點(diǎn)了，可是爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)找我，懷著期待以及害怕的心情，我回到了家里……
走到了門(mén)口，看上去安靜，開(kāi)了門(mén)，才發(fā)現(xiàn)里面黑漆漆的，一個(gè)人都沒(méi)看見(jiàn)！去哪了？怎么沒(méi)跟我說(shuō)呢？開(kāi)了燈，突然有些刺眼，才發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條：“囡囡，我們?nèi)ツ阃夤伊耍砩喜换貋?lái)吃飯了，冰箱里有飯菜，自己熱熱吃了吧！”
原來(lái)是出去了，才沒(méi)來(lái)找我啊！
嗚呼，原來(lái)我已經(jīng)習(xí)慣甚至依賴(lài)父母了，愿大家不要像我這樣，“一點(diǎn)都沒(méi)有時(shí)間觀念”（媽媽常說(shuō)的`），我們還是要聽(tīng)媽媽?zhuān)职值脑?huà)！爸爸媽媽畢竟都是過(guò)來(lái)人，經(jīng)歷過(guò)了滄桑，走過(guò)了大半的人生，懂的就是比我們多，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)不會(huì)吃虧的！
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇6
周日的下午，我坐在沙發(fā)上無(wú)聊地?cái)[弄著手中的乒乓球，突然，媽媽拿過(guò)乒乓球，神秘地對(duì)我說(shuō)：“妮子，我們進(jìn)行一次有趣的比賽吧，名字叫不聽(tīng)話(huà)的乒乓球。”不聽(tīng)話(huà)的乒乓球?光聽(tīng)名字就夠吸引人的。我瞪大雙眼，引領(lǐng)翹首。
媽媽開(kāi)始介紹規(guī)則：將一個(gè)乒乓球放入空杯。不用手觸摸，只用嘴吹，誰(shuí)能將乒乓球吹到杯子外面，誰(shuí)就獲勝。哈!這算什么比賽?乒乓球那么輕，平時(shí)一不小心，就滾得老遠(yuǎn)，再加上我這“大力神嘴”，還怕吹不動(dòng)它?我先深吸一口氣，把腮幫子吸得鼓鼓的，對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹，可誰(shuí)知乒乓球像灌了鉛似的，只是在杯底小浮動(dòng)一下，接著便在紙杯中悠閑地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我愣住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我不甘心，再次把嘴對(duì)準(zhǔn)乒乓球在紙杯留著的小縫隙，連續(xù)用力吹三下，但乒乓球卻還是在杯底里轉(zhuǎn)悠，根本沒(méi)有出來(lái)的意思。唉，這果然是不聽(tīng)話(huà)的乒乓球啊!
媽媽見(jiàn)我失敗了，笑瞇瞇的說(shuō)：“我教你一個(gè)方法，你再試試。”“什么方法?什么方法?”我一聽(tīng)，來(lái)了興致，連忙向媽媽討教。“你把嘴與杯口保持同一水平線，對(duì)著杯口吹氣”媽媽一臉神秘。“就這么簡(jiǎn)單?”我半信半疑，但還是照著媽媽的建議吹了起來(lái)。頓時(shí)，乒乓球像被施了咒語(yǔ)，居然從杯底跳出了杯子。“成功了!成功了!”我高興的叫了起來(lái)，喜悅涌進(jìn)了我的`心中，心仿佛蕩漾在春水里。
這是什么回事呀?我感到又有趣又神奇。最后，媽媽揭示了答案：原來(lái)，這是大氣壓力的原理。當(dāng)你將杯口的氣吹走，杯子上面便沒(méi)有了空氣，而杯子里還依然存有空氣，所以乒乓球被杯子里原有的空氣壓了出來(lái)。
再一次的，我又見(jiàn)識(shí)到大千世界，無(wú)奇不有。在生活中有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要認(rèn)真實(shí)踐，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦!
聽(tīng)話(huà)作文600字 篇7
我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，在家里我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，在學(xué)校里我會(huì)聽(tīng)老師和校長(zhǎng)的話(huà)。
在家里的時(shí)候我會(huì)很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，媽媽會(huì)經(jīng)常讓我做家務(wù)，為他做一些力所能及的家務(wù)活，我也會(huì)替他做，他寫(xiě)完作業(yè)或者我放松的時(shí)候也會(huì)去掃一掃地拖一拖地罵一罵窗臺(tái)，我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。爸爸也會(huì)讓我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，讓我在家里多聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要總是跟媽媽頂嘴，我也會(huì)聽(tīng)他的話(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸的話(huà)是應(yīng)該聽(tīng)的。我也會(huì)在家里盡量跟媽媽保持心平氣和的說(shuō)話(huà)，不頂嘴，不犟嘴，在學(xué)校里我也會(huì)時(shí)常想起爸爸的`話(huà)，他讓我好好學(xué)習(xí)，我就會(huì)在學(xué)校里更加有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)。
在學(xué)校的時(shí)候我也會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)，比如他讓我好好打掃衛(wèi)生，我就會(huì)一絲不茍的打掃衛(wèi)生，做到在我值日的時(shí)候，我能夠?qū)⒔淌液屯饷孀呃鹊男l(wèi)生打掃得干干凈凈。我同時(shí)也是課代表，我的老師告訴我要好好的收作業(yè)，要負(fù)責(zé)的檢查每一組的作業(yè)有沒(méi)有交齊，并將沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)的名字上報(bào)，我也會(huì)很聽(tīng)她的話(huà)，認(rèn)真的檢查同學(xué)們有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交，然后老實(shí)上報(bào)。老師還讓我們要好好的學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候不能作弊，作業(yè)要獨(dú)立完成，不能跟其他人討論，在這方面我也很聽(tīng)老師的話(huà)，我盡量做到每一次考試的成績(jī)，自己都是問(wèn)心無(wú)愧的作業(yè)也盡量做到獨(dú)立完成，不和很多人討論，因?yàn)橛懻摮鰜?lái)的答案就不是自己的答案了。
在學(xué)校里我也很聽(tīng)校長(zhǎng)的話(huà)，集中表現(xiàn)在我遵循校規(guī)。比如校規(guī)規(guī)定，在學(xué)校里不能把食物和飲料帶入教學(xué)區(qū)，我就每次都很遵循校規(guī)，在教學(xué)區(qū)外面把食物吃完之后再進(jìn)入教學(xué)區(qū)，還比如校規(guī)規(guī)定，我們不能在學(xué)校里面使用手機(jī)不能帶手機(jī)，我也很遵循學(xué)校的規(guī)定，每一次要上學(xué)時(shí)就把手機(jī)放在房間里，在學(xué)校的時(shí)候保證不使用手機(jī)。
我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
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