【推薦】物語作文600字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的物語作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

物語作文600字 篇1

　　《迷宮街物語》，這本書帶給了我無限樂趣，也帶給我無限惋惜。但是不得不說，這是一本精彩的書。

　　這本書講訴了魏星空、時川、齊多智的故事，這三個少年為了自己所愛的人踏上了尋愛之路。他們參加了銀色時針的迷宮盛宴，意外地認(rèn)識了高年級的安妮學(xué)姐。而魏星空根據(jù)失蹤的媽媽的鞋進(jìn)入了一個個迷宮，挖掘著媽媽當(dāng)年失蹤的真相。魏星空與時川在一次迷宮之中互相扶持，成為了朋友。三人接受了銀色時針的邀請，來到了銀色時針的宴會，出乎意料地發(fā)現(xiàn)了許多失蹤的.天才少年，這時，他們開始了對銀色時針的嚴(yán)密調(diào)查，卻一無所獲。為了找到真相，他們又參加了銀色時針的新世界計劃，三人相扶相依，卻意外的發(fā)現(xiàn)了其他的秘密。他們發(fā)現(xiàn)了兩個組織，白木蘭和紅木蘭，這兩個組織都崇敬他們的智慧女神美杜莎，但是白木蘭卻妄想得到美杜莎的智慧控制人類，紅木蘭卻想讓美杜莎的智慧造福人類。看似毫無關(guān)系的組織，卻隱藏著天大的秘密，魏星空的媽媽是白木蘭的召喚師，而她的爸爸卻是紅木蘭的天才迷宮設(shè)計師。但是她的爸爸媽媽卻為了一個不為人知的秘密而選擇犧牲。不久，魏星空遭遇了困境，時川為了救她，險些喪命。

　　這本書告訴我們許多，為了一個目的，我們需要堅持，想盡辦法達(dá)成目的。我們也需要堅定不移的決心，在前進(jìn)的道路上行走。我們需要勇氣，能夠在人生的道路上披荊斬棘，跨過所有的困難，到達(dá)終點。我們要學(xué)習(xí)魏星空的堅持，也要學(xué)習(xí)時川面對困難的冷靜，困難并非強大，只要自己有勇氣面對，就一定可以跨過。

　　《迷宮街物語》，這是一本有魔力的書，它教會我許多，帶我一起去迷宮旅行，帶我與魏星空他們一起探究真相，帶我沉浸在書中的故事里。相信你們讀了這本書也會有我一樣的感觸。

物語作文600字 篇2

　　天，灰蒙蒙的，料峭的寒意，在雨幕中蕩漾。一切如死般的沉寂。

　　陽光許是奔波了多年的緣故，光彩已褪盡，余下淡淡的底子。

　　盆里的花，似乎也受不起寒意的侵蝕，默默凋落，獨有花稈子在雨中搖晃。

　　小徑上，偶有些許的腳步聲，但又很快消失。

　　沁人的寒意濃縮在蒙蒙的雨中，一切是那么不尋常。

　　陽臺上，她注視著遠(yuǎn)方，茫然？失措？惆悵？都有吧。心里許下了諾，切莫馬虎，切莫松懈。但行動往往違背意愿，脫軌而行。過后，又悔當(dāng)初的愚昧。哎!人啊，就是這樣!

　　風(fēng)涼入骨。陽臺上，她呆若木雞，腦海里滿是同學(xué)認(rèn)真的模樣，而自己秉燭夜讀、聞雞起舞的幻象卻泯滅無蹤。心兒啊，笑不起一縷熱情，泛不起一絲思潮，徹底麻木!

　　依舊注視著遠(yuǎn)方，但映入眼簾的惟有：天地間蒙著灰暗的底子，空氣里的每一顆粒子都染上了灰蒙蒙的色調(diào)。落葉隨著雨無聲地飄落，跳躍著，牽惹了她思緒的魂兒，魂兒極力想掙脫禁錮她許久的沉寂，歇斯底里的。但落葉過后，一切重返原有的寡言!

　　她把目光轉(zhuǎn)移，傾注在近處的一株落光了葉的樹上--枯枝上閃著點點光，似乎還泛有一點綠。猛然，一陣風(fēng)吹過，她打了個寒顫，天似乎更冷了。也許，也許風(fēng)帶走了茫然，她忽覺莫名的'勇氣油然而生；也許，也許風(fēng)帶來了信心，她忽覺風(fēng)雨定會沖破時間的樊籬，再現(xiàn)雨后的彩虹。也許，也許，一切都會改變，將不會再如此灰蒙蒙。她嘀咕著。

　　風(fēng)和著雨打濕了她干旱的思潮，她的熱情被風(fēng)雨的熱情無條件地喚醒：

　　愁緒，終將走向衰老的歸宿。

物語作文600字 篇3

　　詞典是我們一生的老師，可以這么說，每個人都需要一本詞典。它可以在我們?nèi)魏卧~字不會時，幫助我們正確理解和運用。我和詞典有著許多故事，有苦，也有甜。

　　記得我第一次接觸詞典，是在三年級。有天，我去同學(xué)家玩，看到她有一本詞典。很好奇，便去問了問在哪買的，多少錢。回家后我便急忙讓媽媽幫我買，媽媽卻說我有一本字典了，不用再買了。我聽了，就大哭大鬧讓她給我買。最終，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好舉只白旗，表示投降——幫我買了一本《現(xiàn)代漢語小詞典》�？蓜傎I了不到一個星期，就應(yīng)了我媽那句話“我只有三分鐘熱度”。我開始認(rèn)真地看了，可一會兒就扛不住了，去玩玩具了。于是，就一直晾在那兒了。

　　直到六年級，陸老師讓我們查詞典，我開始使用它了。一開始用得還好，可是有一天，我發(fā)現(xiàn)我的抄詞本上查詞典部分有了兩個鮮紅的大叉叉。后來，陸老師把我和其他幾個人叫了過去，和我們說這件事。陸老師把第五版的最新的《現(xiàn)代漢語詞典》借給了我，讓我查，也讓我買一本正確的詞典。于是，我拿出自己的零用錢去買了一本。果然，里面的詞語和解釋比之前那本多多了。從此以后，我時不時地會翻一翻它，可就是這不經(jīng)意間地翻翻，讓我查字典的速度變快多了，自然而然，時間用得也更少了。而且，通過經(jīng)常翻詞典，我還發(fā)現(xiàn)了它的一個規(guī)律：從詞典的右側(cè)面看，是一條由小方塊連接而成得斜著的.線，每一個小方塊就代表一個字母。以前，我總在想：為什么每一頁右邊都有一個字母？現(xiàn)在，我這個疑惑解決了，都要感謝詞典。

　　詞典，我的老師，自從有了它，我再也沒有不會的詞字了；自從有了它，我的理解再沒有錯過；自從有了它，我的知識越來越豐富了。我愛它，詞典！

物語作文600字 篇4

　　有一天，我?guī)е鴿O具去湖邊釣魚，費了九牛二虎之力終于釣到了一條小金魚。可是，金魚卻張開了嘴，跟我對起了話。

　　金魚：“嗚嗚……”

　　我(大吃一驚)：“咦？你為什么哭呀？”

　　金魚(傷心)：“嗚……因為我被你捉住了!請你放過我吧!我是不能吃的!”

　　我(瞪了金魚一眼)：“你肯定不能吃呀!金魚的肉是不能吃的，你當(dāng)我沒文化呀!我抓你來養(yǎng)的!”

　　金魚(滿臉淚痕，苦苦哀求)：“放過我吧!我也不好看，如果你養(yǎng)我，讓別人看見我這么丑的身體，肯定會說‘你怎么養(yǎng)這么丑的`魚呀!真沒品味’這樣對你多不好呀!”

　　我(滿臉不耐煩)：“我費了這么長時間，這么大的勁才釣到你，我才不會這么輕易放過你呢!”

　　金魚(無奈)：“唉，養(yǎng)我就是害你呀!”

　　我(滿臉疑惑)：“哦，此話怎講？”

　　金魚(望著湖)：“您自己看看這湖吧!這湖原來是一片清澈的水域，周圍生長著花草樹木；花成海，樹成蔭，一片生機盎然。湖中有著我們許多的同伴，我們一起歡快生活，好不自在。而現(xiàn)在，你們?nèi)祟悶榱速Y源，拿著‘死神鐮刀’，把這里的樹帶進(jìn)‘十八層地獄’，用‘死神腳’把小花小草踏‘平’，讓它們永久‘睡’去；使湖不僅失去了美麗，更失去了防護(hù)。更可惡的是，你們?nèi)祟愒诤�的周圍建造工廠，排放污水到湖里；湖水從此被抹上一層‘黑氣’；你們讓‘青’湖變成了一個‘黑’湖，我的同伴不是被你們網(wǎng)走，就是被你們釣走；留在湖里的，身體里也有許多毒素，你就不怕我身體里的毒素傳染給你們嗎？我真是為你好啊!”

　　我(心悅誠服)：“既然這樣，那我就放了你吧�！�

　　我把金魚小心翼翼地放回湖。望著小金魚遠(yuǎn)去的身影，看著這黑黑的湖，坑洼不平?jīng)]有一棵樹的平地，心中不禁憂郁起來……

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