描寫春風的作文600字（精選36篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫春風的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春風的作文600字 篇1
想到春天，我便想起春、夏、秋、冬，這四個季節。
我喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的月色柔和，喜歡冬天的鵝毛大雪，但我更喜歡五彩繽紛的春天。
當春天到來的時候，小草便會探出頭來，看看新的世界；柳條長出了新的頭發，使得它更加美麗，更加動人；遠處有很多五彩繽紛的東西，咦？它們是什么？哦！原來是一群又一群的花朵們呀！它們在舉辦一個聚會，在聚會上，許多花和草都開心地跳起一段又一段的美麗的舞蹈。真讓人流連忘返，永存心底呀！
嘩啦啦！一場綿綿小雨滴落下來，它們歡暢活潑地在樹葉上、花朵上、小草上、河流里跳來跳去，滴答！一滴小水滴在河水上跳來跳去，突然小水滴不見了，云朵姑娘找不到它了。哎呀！它在哪呀？哦！原來，小雨滴在河水上玩累了，便躺在了河媽媽的懷抱中睡著了。
雨停了，天空中搭起了一座美麗的七彩橋——一條美麗的彩虹。花朵、小草、柳條等植物動物們都痛痛快快、舒舒服服地洗了一個澡。每一株植物上都有著那些依依不舍離去的小雨滴，它們就像一顆顆晶瑩透亮的小鉆石。喔喔喔！公雞伯伯的啼叫聲響起了，隨著叫聲，人們從夢中醒了，太陽公公伴隨著啼叫也起床了它伸了個懶腰，打了個哈欠，便去值班了。太陽公公身體四周散發出的陽光照射著小雨滴們，將小雨滴們瞬間就變成了一縷縷青煙，它們飄向湛藍的天空，變成了一朵朵小小的云彩。它們注視著大地，看大地有趣的變化。
一年四季當中，有個種各樣的雨，但我唯獨喜歡的是那些綿綿地小雨，你們也喜歡嗎？
描寫春風的作文600字 篇2
盼望著，盼望著，冬天去了，春風的腳步近了。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！
正是因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！
春風設若單單只是帶來生機，那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂，請閉上有眼睛想，一片開闊的天地，一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著，那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線，那被線系著飛在空靈如藍水晶的天上的風箏，伴著春風翩翩起舞，上面載著的是太多的快樂啊！
春風像舒適的搖籃，暖和、安逸，人們一觸碰到它，便覺得擁有了快樂，沒了煩惱，心也是踏實安穩的。人們迎著春風狂奔，便不知不覺地想起明天燕子就成群結隊地歸來了，或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實現，但是人們并不著急，因為有這樣和煦的春風，一切都會有的。
年復一年，春風一次次喚醒了大地溫暖了人心，我將它定格成溫暖和快樂，靜靜地沐浴著春風，享受著春風。
描寫春風的作文600字 篇3
春的使者———春風吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來了。
春風是溫柔的。她像個美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩。她來到柳樹旁，幫柳樹姑娘梳理她那美麗的秀發。她來到人們身邊，吹拂著人們的臉，涼爽，又很溫暖，春風像母親的手撫摸著小朋友的臉，暖暖的，舒服極了。春風帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風真溫柔。陽光下，春風吹拂著世間萬物的臉龐，柔柔的，惹人喜歡，把大地構成了一幅美麗的畫卷，春風像大家的朋友，整天與大家形影不離。
春風雖然溫柔，卻也有發脾氣的時候。一陣大風吹來，夾雜著塵土，把地上的枯葉，塑料袋都吹到了空中，整一個大地變得灰蒙蒙的，灰塵在空中打轉。街上的人們有的頂著風走，沒有幾步便后退。街上散步的人，春風好像在后面故意推他走似的，速度變得很快。人們都低著頭，蒙著臉，都怕把灰塵弄到自己的臉上。這時，大家都躲起來，呆在家里不肯出去，春風就像個嚴厲的軍人，使大家都感到非常的害怕。又像個外來的陌生人，大家都不和他做朋友。
春風有一股神奇的力量。她走遍大地，柳樹漸漸發了芽，又恢復了往日的生機，小草變綠了，嫩嫩的，給大地鋪上了一層綠地毯。
迎春花又綻開了她美麗的笑臉，其它的花也不示弱，都盛開了，春風讓世間萬物都恢復了生機。春風沒有秋風那么涼爽，沒有夏風那么悶熱，也沒有東風那么寒冷，春風柔柔的，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風帶給我們的感覺，春風讓大地多了綠色，多了生機，我愛春風。
我愛春天，我更愛春天的春風。
描寫春風的作文600字 篇4
時光飛逝，我不知不覺地進入了初中的校園。
歌聲，笑聲，一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來到這個校園，開始我的學習。進入校園，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老師的一聲突如其來的問候，讓我熟悉了這個環境，對這個陌生的而熟悉的環境更加了解。
第2天，我們開始了緊張的學習，一切的時間都是被安排是我那么緊，仿佛透不過氣來。
不知不覺地想起了小學校園里的每一件事。
孟老師，您還記得嗎？那個中午，全班同學都在睡覺。當然，也包括您。但，一陣寒風把您驚醒了。您剛剛起來，卻又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下，輕輕的走到窗戶旁邊，把他推上。又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒我們啊。老師，我謝謝您。
頓時一陣春風拂過。
那天下課，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同學都圍坐在您的身邊。突然，我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來。我們鼓起了飽含欣喜的掌。
頓時一陣春風拂過。
記得那天，我忘帶了語文作業，而我忘了老師說過：明天檢查作業，沒交的自己看著辦吧。我該怎么辦？今天老師檢查啊。我的心里頓時驚慌起來。我哭了，同學安慰我到;“別哭了，還有那么多同學也沒交呢！"“可是，我不一樣”我邊說邊哭。最后，老師原諒了我。但是，我的心里總是那么的忐忑不安。春風拂過，我的眼淚被吹干了。
小學的校園里，有我的哭泣聲。
小學的校園里，有老師對我們的細心照顧。
一陣春風拂過，我又想起了小學校園里的一切以及校園里的老師————溫柔的一面。
描寫春風的作文600字 篇5
早晨，涼爽而又溫暖的春風向我吹來，我的心情如這今天的陽光一般明媚，我邁著輕快的腳步，乘車去圖書館。
運氣還算不錯，搭到了一輛比較空的車，而且還有一個座位。坐了幾站后，一個婦女抱著一個孩子上了車，她的臉上掛滿了豆大狀的汗珠，明顯已經很疲憊了，可是每個座位上都有人，她只好把背靠在桿子上，以求一段暫時的休息時間。車上的人都裝作不關我的事一樣，有的在玩手機，有的在聽音樂，有的在聊天，而我其實想要讓座，但又轉念一想，還離圖書館很遠呢！便也裝作無所事事的樣，望著窗外看風景。這時，公交車來了一個急剎車，讓那對母女因為沒有扶住桿子，而摔了下去，她的手上青了一塊，孩子的哭聲傳到了車廂的每一個角落里，她不顧手上的疼痛感，連忙過去哄孩子，好不容易，孩子不哭了，她才松了一口氣。我忍不住想讓座了，這時，一位老奶奶慢慢地站了起來，對那位婦女說：“姑娘，坐這兒吧！我看你挺累的！”婦女盡管再三的推辭，但還是被老奶奶按在座位上，婦女對老奶奶露出了甜美的笑容，老奶奶也欣慰地笑了。我心想：老奶奶站著一定很辛苦吧！于是，我從座位上站了起來，說：“奶奶，您坐我這兒吧！”然后奶奶也沒說什么，就坐了下去，然后問我：“小朋友，你叫啥名呀？”我笑了笑，大聲地說：“奶奶，我叫‘紅領巾’！”說著并行了一個隊禮，全車箱的人都露出了笑容，夸我是個好孩子！我的心里比吃了蜜還要甜，幫助別人的同時，也快樂自己！
圖書館到了，跨出車門，感覺有兩股風同時向我吹來，似乎文明的春風更要“溫暖”一些……
描寫春風的作文600字 篇6
對春的洋溢之詞太多太多，而這里，我只想著重寫春風。
隨處一看，好美的一片。
草抽出了嫩芽，樹長出了新枝，花托出了花骨朵。每一位路人走過這，都會不由自主地停一會兒，嘖嘖地稱贊道：“你們可真美呢!”草兒，樹兒，花兒便會不厭其煩地一次又一次地回答：“是春風把我們吹醒的。”
“咕咚”“咕咚”這是什么聲音，低頭一看，原來是泉水在冒著氣泡，偶爾會被調皮的春風吹開，泉上便泛開了一圈有一圈的漣漪，靜靜地蔓延開去，過了一會兒，又是一朵圣潔的“水花”。
春風這會可能是感到枯燥了，他便玩起了“惡作劇”。
“嘩”，一陣春風吹過，拂開了所有人的頭發，人們并不懊惱，一次又一次的撥開頭發。春風似乎還覺得不過癮，輕輕刮起地上的一張報紙，重重地貼在了一個戴著眼鏡的中年男子的臉上，那人便什么都看不見了，向前猛得一頓亂抓。同時，樹葉相碰，發出“沙沙”的聲響，那是春風的笑聲。
那人不再一通亂抓，他停了下來，慢慢地摘下臉上的東西，仔細看了看，原來是一張報紙，不由地尷尬且無奈地笑了笑，將報紙丟進了“可回收”垃圾桶中。春風躲在樹后面，默默地看著這一切，嘴角微微上翹，想：人類還真是好脾氣呢!
漸漸地，太陽出來了，不少人的額頭微微滲出了一點汗珠，每個人開始變得急噪不安。
春風看見了，趕忙跑過去，不僅拂去了人們額頭上的汗珠，也安撫了他們不安的心。更是有一個小女孩天真地笑著，對奶奶說：“奶奶，還有是涼爽啊!”“是啊!是啊!”奶奶笑了，慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悅，
春風看了這一切，仍沒說話。其實，不要鋒芒畢露，做一個默默無聞的英雄也是挺偉大的。
描寫春風的作文600字 篇7
從呱呱落地的嬰兒到亭亭玉立風度翩翩的少年，見證我們的成長、給予我們關愛、幫助我們樹立人生目標的人無疑是我們的父母，而聯系我們與父母之間的橋梁便是親情。
冬天已經漸漸地、漸漸地從人們的視野里消失，沉睡的大地似乎準備著整裝待發，迎接初春的到來。可寒冷的天氣卻絲毫未表露出離開的意思。
早上，看著外面少有的好天氣，準備出門去趟表姐家。可剛剛踏出家門看著似乎向我微笑的太陽，心想：“今天天氣這么好就不穿那么多了。”想著毫不猶豫的把緊貼在身上外套無情的扒了下來，就這樣在我自己自認為天氣好就不穿那么多的思想的指使下，我哼著小曲，高興的踏上了去表姐家的路。
可是，太陽卻悄悄的躲到白云后面享清福。真是：“天有不測風云”我光彩的感冒了。
回到家，看見媽媽留的字條，說她今天有事不回來了。看著紙條，我開始發呆，今天老媽不回來，我又感冒了，晚飯該怎么辦呀!正在我發呆時電話響了。原來是媽媽打來詢問我今天晚飯該怎么解決。“啊欠”、“啊欠”一連打了兩個，媽媽趕緊問我怎么了，我說沒事。就在我和媽媽通電話時我卻不知不覺的睡著了。醒來時，我已經躺在床上，媽媽坐在傍邊著急的摸著我的額頭，手里還端著一碗熱氣騰騰的粥。媽媽著急地說：“剛剛打電話問你怎么了知道你卻不出聲，我著急趕緊回來，看見你卻在電話機旁睡著了，一摸你的額頭還是燙的，告訴你讓你多穿，你就不聽。”聽著媽媽的責備，吃著手里的粥，感覺無比溫暖。
外面雖然依舊是那么寒冷，依然帶著冬天寒風刺骨的涼意，但是我卻從媽媽對我的關愛中感受到了春天第一股溫暖的風。
描寫春風的作文600字 篇8
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
春雨，無聲無息地飄落在大街小巷中。隨著春雨的飄落，一抹抹的綠意綻放枝頭。
細雨綿綿，如絲如縷，漫步在河邊的小徑。春風拂來，吹散了心中的愁悶、煩惱。沐浴春雨，我如小鳥出籠一般，享受大自然如母親般的溫柔；沐浴春風，靜靜地享受著濕潤的土地散發著的迷人香味，早已與風相合飄飄而去，。
經過春雨的洗禮后，河邊那不知名的野花，不知何時像觸到了仙氣一般，散發出攝人心魄的香味，瞧，它嬌羞地低下頭。我想，就算牡丹花來也要輸給她那一抹低垂的嬌羞！
河中的魚兒早已忍受不了冬日的煩悶，你追我趕。活潑好動的它們時不時地吹幾個泡泡，悠閑自在，好像沒有依戀似的到處游玩。岸邊的柳樹也按捺不住了，把自己柔順的長發落入水中，給小河增添了別樣的風情。
春風，更是引人喜愛。瞧，風姑娘正在和肅立挺拔的松樹打招呼呢。松樹莞爾一笑，舒展身軀抖擻精神。活潑好動的她，怎能只在一席之地轉悠呢？它呀，正飛往遠處呢！它呀，帶著蒲公英一起飛向天空，或許它是讓蒲公英去欣賞大自然的美色，讓它游覽世界的風光，感受中國的雄偉。當然，飄揚的蒲公英也是天空中最美的一道風景線。
春風絮絮，給人一種恬靜的感覺，帶著春雨過后泥土的芳香，吹到四面八方，仿佛世界都變得安靜了。
春雨和春風都給人一種安靜，舒適的感覺。它們就如母親輕輕地撫摸我的臉頰，讓我聞到攝人心魄的香味，讓我忘掉煩惱，這何嘗不是最美的風景呢？
描寫春風的作文600字 篇9
初中畢業已經三年，許多舊時光都沉沒在時間的長河中。很多同學和老師的姓名，我都已記不起來了，可唯有項老師，卻是不敢也不能忘記的。
我剛入學的時候，和項老師并不十分熟悉。有一天晚自習的時候，他突然在我位子旁彎下身來，輕聲問道：“你的頭發是自然卷嗎？”這樣突然而又無關學習的提問，讓我感到有些奇怪。奇怪之余，卻覺得仿佛剛才提問的不是一位老師，而是一個好奇的朋友。
在語文課上，我最期待的是項老師的表揚和作文本里中肯的評語。在很長一段時間里，老師的認可成為了我寫作的動力。盡管后來，我漸漸對自己的寫作能力失去了信心，他也仍然在我的作文后面寫下鼓勵的話語。
對學生，他從不吝嗇自己的夸獎和鼓勵。有一次我站在講臺上誦讀文章，因為緊張所以結結巴巴，頻頻出錯。讀完了，我只能不好意思地一笑，卻聽見老師開玩笑地說：“人還是笑起來比較好看。”這樣簡單的一句話，不僅緩解了我的尷尬，也讓我更加有勇氣去笑對以后的種種困難。
還記得我們班在校藝術節上合唱的《螢火蟲》得了第一名，這首由項老師選的歌，帶給我們班所有同學永遠難忘的記憶和榮光。如今再回想，用其中一句歌詞形容老師十分貼切：燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。我們這些奔走在求學道路的學子，何嘗不是夜路的旅人？何其有幸，有項老師一路相伴！
古人云：師者，所以傳道授業解惑也。今有一師者，傳道授業解惑，亦師亦友，好若春風化雨，潤物無聲，其所植桃李盡受沐澤。
描寫春風的作文600字 篇10
放學了，我飛奔回家。在過馬路的時候，我看到了這樣一幕。
一個殘疾老人正在過馬路，這個殘疾老人大概六七十歲，佝僂著腰，戴著黑色帽子，穿著黑色大衣和黑色褲子，遠遠望去，他就像一個黑色的問號。
老人走得很慢很慢，每一步幾乎只走幾厘米，幾十米長的斑馬線，對他來說簡直就是萬里長征。公路上的車輛很多，但沒有一輛減速，行人絡繹不絕，但個個都無動于衷，如同這個老人是透明的空氣一樣。
這時，來了兩個交通警察，他們騎著摩托車正要通過路口，卻發現了老人，兩名交警的摩托車停了下來。就在這一刻，左打彎車道的綠燈亮了，車輛都往老人這個方向開了過來。
這時，有一個交通警察下了車，跑到老人向前，開始指揮著車輛通行。這個交警大概三十多歲，臉方方正正的，像塊麻將牌，身子很瘦，個子高高的，像一棵挺拔的松樹。他沖一輛車抬抬手，那輛車馬上減速慢行；他沖另一輛車用手畫一個圈，那輛車馬上改變方向繞開。
這時，直行綠燈亮了，更多的車駛向對面的路口，像一群奔跑的野牛。另一個坐在摩托車上的警察眉頭一皺，右手油門一扭，警車飛快地劃出一道美麗的弧線，他把摩托車騎到了老人的旁邊，然后下車，看著洶涌的車流，像一位將軍面對千軍萬馬的沖鋒。在那一瞬間，我的心被觸動了，一股溫暖的感覺在心中流淌。多么盡責的交警啊！你用你的行為，為大地帶來一陣春風。
以后，我每次放學，都會看看路邊，看看有沒有需要幫助的人，因為我的心中有一座行為的路標。每當我看到路邊的交警，我的心中就會對他們肅然起敬，他們就是我心中的英雄！
描寫春風的作文600字 篇11
微笑是你干渴是的一杯熱茶；微笑是你寒冷時的一件毛衣；微笑是你落魄時的一聲鼓勵；微笑如春風，溫暖而又安寧。
微笑是個多么美好的字眼啊！一聲問候，一個微笑，讓你感到陽光灑落在你的心靈窗口上，有時微笑代表包容；有時微笑代表溫暖；有時微笑代表安慰。微笑——發自內心的最真摯、最善意的表情。
生活中，微笑是很常見的，但有些微笑讓人著實難忘。
有一個周日，我正在看動物世界，看到大象時，我不禁一震，——大象笑了。夕陽西下，太陽染紅了天邊，人們坐在大象身上，斜斜的影子，淳樸的民風，傳達真人與大象之間難以言喻的感情。那只大象馱著兩個六歲的孩子任他們在背上玩耍，嬉戲。那頭像只是默默地，默默地吃著草，靜靜地站在那兒，仿佛在微笑，那么憨厚，那么滿足，讓人感到無需擔憂，十分舒適。
在一次國外的地震報道中，我看到這樣一幅畫面，當時一片廢墟下壓著一個三十來歲的婦女和一個十來歲的女孩，那女孩面龐清秀，只是臉上落滿塵土，只聽見那女孩說：“能先把我媽媽就出去嗎？”一開始救援人員不同意，可女孩卻執意要先救母親，沒辦法，人們把婦女抬上來，女孩見狀，長舒了一口氣，笑了，露出潔白的牙齒，那么美，那么純真。雖然面無血色，仿佛下一秒就要昏過去，但她始終微笑著，微笑著目送媽媽被臺上救護車。現在已不記得那女孩的名字，但那微笑至今還銘記在心。
微笑——一個招牌式的動作，嘴角上揚，這就是微笑。微笑如春風，一個微笑，讓你沐浴在其中，一個微笑讓你讓你心情倍感愉快，一個微笑讓你受傷的心得到撫慰。
人的一生，微笑著走下去吧！
描寫春風的作文600字 篇12
席慕蓉說：“人若真能轉世，世間若真有輪回，那么，我愛，我們的前生曾經是什么？你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過的那一朵。”
六月江南，那時的幼卿還未及加笄之年，娉娉裊裊，儀靜婉約，眉若新月生暈，眼似秋水含煙，上穿月白窄袖春衫，下著千褶裙，腰系玉環綬，芙蓉初出水，桃李忽無言。
這樣的幼卿即使是繞床弄青梅，兩小無嫌猜的表哥也怦然心動了，欣欣然遣媒相求。那日幼卿于后堂聞之表兄提親，心下暗喜，亭亭玉樹臨風立，雅愛詩書珠璣藏的表兄正是心目中的良人。
曾經以為是順理成章，曾經以為是水到渠成，而這一切的臆想都被一句“兄未祿”擊碎成煙。從此咫尺即是天涯。
三萬里河東入海，三千仞岳上摩天，金戈鐵馬的陸游，也不是軟弱怯懦的男子，可是依然退縮了，沈園從此成了他的故夢，那里的一草一木一枝一葉都有她的印記呵，那一泓碧水曾驚鴻照影，那一墻墨韻曾是她纖手新題，沈園柳老不吹綿，老的豈止是沈園的柳，怕只怕這一世的錯，會生生世世相錯，輪回里再也沒有相牽的緣。
所以請原諒你的幼卿，臣服于命運沒有抗爭，鐵血的男兒不也被這禮教束縛著命運嗎，而我又怎能不低頭，不臣服，佛說前世一千次的回眸，換來今世的一次擦肩，在前世無數次的回眸之中，一定是疏漏了一次才有了今日的殤。
本以為今生無緣再見，可是命運卻偏偏讓我們相遇，隨夫君上任的途中，遇到了榮登金榜的你，只是這喜訊來的太遲，再相遇你依然是表兄，我依然是表妹，什么都沒有改變，沒有改變嗎？所以今生只能頻頻凝眸，目送你打馬而去，你可知我在修來世，修一次擦肩，修一次相識，修一次相知，修一次相愛，修一世相守。
描寫春風的作文600字 篇13
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”風果真這么神奇嗎？
冬天過去了，春天遲遲不到。人們依舊穿著大棉襖，花草樹木依舊光禿禿的，看不出風的神奇。
走在放學的路上，一股冷風從耳旁輕輕拂過，我不由自主縮了縮脖子，抱怨春太懶了。忽覺得冷風中有一絲絲暖意，仿佛是誰在風里加了一絲絲陽光。
才過三四天，一切都變了。人們如同接到了圣旨一般，紛紛脫去大棉襖，從家里走了出來。
河邊的柳樹，前幾分鐘還是光禿禿的，短短的幾分鐘后，都鼓出了葉苞。不知何時，狹長的柳葉掛滿枝頭，好像在參加生長比賽。一個個葉子伸長脖頸，挺直腰背，徑直向上，看誰葉片肥？看誰長得快？ “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”在春風的吹拂下，柳枝舒展開她苗條柔美的身姿，飄拂的柳絲瞬間成了春姑娘的一頭秀發。哦，原來，春風用她那靈巧的雙手，把春姑娘的頭發修剪的如此迷人！
突然，一股淡雅的幽香鉆進了我的鼻子。咦！這是什么香味啊？我追逐著，一路小跑，生怕趕不上春風。
映入眼簾的是一排排玉蘭樹，開滿了玉蘭花。白的如玉，粉的如霞，紅的似霞。有的盛開正旺，有的含苞待放，有的骨朵初露，還有的凋零在枝頭。一陣溫柔的春風吹過，花瓣紛紛揚揚的飄灑下來，春姑娘五彩繽紛的連衣裙做好了。
四周散布著不知名的野花，一朵兩朵，如同浩瀚的天空中閃爍著明亮的星星，把花林點綴地更加漂亮，這不正是春風送給春天的眼睛嗎？
神奇的春風輕輕一吹，整個世界都變了。它把溫暖帶到人間，能使萬物復蘇，充滿靈氣。春風，你是神仙嗎？
描寫春風的作文600字 篇14
我從不認為父親是一個溫柔的人，甚至也想象不到父親不嚴厲的時候是什么模樣。在我的印象里，父親總是一臉疲勞的走進家門，放下公文包，然后就走到我的房間問我作業寫沒寫完，他總是有檢查我作業的'習慣，從我上小學的時候就開始檢查我的作業，這么多年過去了從來沒有間斷過，他還會撕掉我書寫不認真的那幾頁，逼著我重新寫。寫完作業他會讓我訓練鋼琴。只要他在，他就不會讓我懈怠時光。
我也從來沒有過一個完整的周末，除了做作業，我總是奔波在各種各樣的輔導班，毛筆鋼琴乒乓球，周末的日子可能都比平時上學的日子難熬。我特殊羨慕那些可以自由安閑無拘無束，有假期可以出去散步購物的同學，在我眼里，就算去公園玩都算一種遙不可及的幸福。我總是覺得自己很悲哀，我并沒有舒暢的童年生活。
再乖巧的孩子也會爆發，我真的是厭倦了這樣的日子，有一個周末我打算翹掉鋼琴課去附近的公園玩耍。像往常一樣，我早早的出了門，但是沒有去琴行，我徑直走向了公園，在公園里玩遍了幾乎所有的娛樂設施，還躺在草地上打了幾個滾。這樣的日子太舒服了。我以為父親永遠不會發現我逃課了，我甚至還有點沾沾自喜。直到我在公園的門口看到了黑著臉的父親……他原本打算去陪著我練琴，但是去了之后發現了我逃課了。
我們沒喲說話回到家里，我沒有挨罵但是我仍舊很委屈。我跑向自己的房間關起門來哭泣，我聽到客廳里爺爺奶奶都在勸我父親，讓他給我一個自由。父親沉默了很久終于說話了：“對于孩子，我不想只給她一縷春風讓她喪失整個春天……”
我還是忍不住痛哭了起來，其實父親所做的一切又何嘗不是為了我好呢。
從此之后我再也沒有逃過課，我知道我擁有的不僅是一縷春風，還是整個春天。
描寫春風的作文600字 篇15
春風就像是大地母親那只無形的手，她撫摸過的萬物全都迎來了新的生機。
枯木發芽了，地里的小草冒出來了，春風又吹過大地上勤勞的人們，將人的笑聲帶去了老遠，隱隱約約的還能聽到有人在感慨著，感慨這暖人的春風是如此的溫柔。吹過大地的這一陣陣微風，在人們的口中有了新的稱號，叫做暖人的春風。
春天里，有了這一個新稱號的微風似乎歡喜極了。于是，在某一天吹過大地后，吹來了大地萬物所有的生機，一夕之間大地上處處都是一片盎然。春風在陽光之下，變得愈加的溫暖了，大地上生靈們都歡歡喜喜的。林子里的小動物在樹林里，在枝葉間尋了一處空檔，那兒的陽光透過搖曳的樹影，然后灑在了他們毛茸茸的身體上。就連小動物們都懂得如何去享受這個春天，就更不用說春天里的人們了。
暖人的春風帶著陽光的溫暖，還帶著春天里的花香，這般吹過我們的春風只讓我們覺得愜意無比。我們也會選在一個溫暖舒適的地方，搬上柔軟的長椅，身體往上一躺。春風吹過枝葉，發出窸窸窣窣的聲響，然后吹著搖曳的枝葉將直曬在我們身上的陽光打碎，就像是我們最貼心的母親，擔憂著這些明亮的陽光將我們射得不舒適。而我們就在這一陣陣暖人的春風的呵護之下，做了一個香甜的夢。夢里，是我們的母親在用她溫柔的手輕拍著我們，輕輕地哄著我們入睡。春風吹起的樹葉間的聲響，不急不緩的，循著節奏還帶著旋律，這是暖人的春風在輕輕喝著歌謠，這就是一首搖籃曲。讓人睡得安心，也睡得無比舒適。
春天的腳步在向前走著，暖人的春風也隨著春天的腳步吹過了大地，吹過了我們。雖然我們抓不住春風，只能感受著這暖人的春風越行越遠，但是，抓不住春風的我們可以學會珍惜。
描寫春風的作文600字 篇16
春風能綠江南岸。不錯的，此地傳遞彼地，大江南北，繁花滿目。愛也同樣如此，“勿以善小而不為”，小小的善，是閃爍著微弱光芒的油燈，傳遞開來，能點亮整個世界。
多年前的一個傍晚，我放學回家，飛速的騎著自行車。不料，自行車車胎憋了下去。我頓時慌了，天助我也，附近就有一個修車鋪子。我暗喜，下意識的摸向口袋，沒想到摸了個空。不好！我猛然想起今天去小店買了瓶水，正巧把錢用完了。這下我犯了難，留在原地不知所措。修車鋪的大叔似是看見了我的窘迫，走了過來。我不知說什么好，小心翼翼的問他：“可以明天來付錢么？”大叔愣了下，笑了：“你這是趕著回家吧，不用錢了，這也就小事一樁。”我感激的望著他，心中流過一股暖流。過了那么久，大叔的模樣我早已記不清，但他留給我的感動，我一直銘刻在心底。
如今的我，時常逢到捐款之類的事。這時的我，不再是以敷衍了事的態度對待這一項“任務”，而是懷著滿心的愛，真誠期盼著自己能盡一份微薄之力，幫助別人。
我相信愛能創造奇跡，宛如春風，吹遍了大地，復蘇了生命。讓生命不再單調冰冷，釋放出耀眼的火光。08年的大地震，震撼了多少人的心。一方有難，八方支援，世界各地紛紛向中國伸出援助之手，一批批的物資接連不斷地被送來，軍隊不顧艱辛，夜以繼日的趕路。這時候，人們沒有國界，懷著滿心的愛，期盼著災難中的人們，早日脫困。一條紐帶，接連了整個世界。
有人的地方，都在傳遞愛。有愛的地方，構成了世界。只要是春風吹到的地方，都會孕育溫暖美麗的事物。
描寫春風的作文600字 篇17
正當寒冷的冬天剛轉身離開不久，春姑娘就邁著輕盈的步伐趕來了。我知道，春風也悄悄地跟來了。
她飛過天空，掀起了遮擋太陽的簾子，頓時，春光明媚；她跨過河流，不只是施展了什么魔法，河面的冰雪融化了；她拂過大地，喚醒了沉睡的植物，小草從泥土中探出了小腦袋，蜜蜂在盛開的花叢中采蜜；。她來到密林，樹木抽新芽，花兒齊開放。瞧！黃鸝在為春風歌唱，燕子在為春風舞蹈。春風將春光盡情地展示出來了！
清晨，我剛起床，就發現春風正在作畫，她的手指就是擁有神奇魔力的畫筆，不管畫什么都會成真。快看，是她畫出了綿綿細雨，滋潤著萬物生長；是她畫出了陣陣春雷，驚醒了動物的夢鄉；是她畫出了……到了中午，春風還在忙碌，她不停地跳舞，不停地變魔法，終于，全世界都知道春天來了。
在空地上，我和春風嬉戲。我和她一起放風箏，有時她很賣力將我的風箏放飛到了云層之上；有時她很頑皮，故意用我的風箏去撞擊其他人的風箏；有時她很懶惰，將我的風箏放得都貼近地面了；有時她很可惡，會趁我不注意的時候將風箏吹到大樹上……這時，我覺得春風就像是一個小孩子一樣。
頑皮的春風要和我賽跑，我追趕了許久，始終沒有趕上她。我累得滿頭大汗，無力地坐在草地上，這時，春風轉身向我跑來，我頓時覺得涼爽極了，我又重新恢復了體力。真希望春風永遠留在我身邊，不要離開。
晚上，春風悄悄溜進了我的房間，用她輕柔的手撫摸著我的臉，那雙手就像媽媽的手一樣溫暖，一樣親切，伴隨我進入了夢鄉，使我久久不愿從夢中蘇醒過來。
哦，我終于明白了，我已經迷上了春風，難以自拔了。
描寫春風的作文600字 篇18
每年一年級新生報名的時候，我們王東小學的門口就會呈現這樣一番景象“四面學子蜂擁而至，八方家長慕名而來”。
走進我們的校園，你就會明白其中的緣由。我們學校校風正，教風嚴，班風好，學風濃。不必說校園里環境整潔，使人心情舒暢，也不必說教室里書聲瑯瑯，使人如聞書香，單說我們“五（4）班”這個小集體，就處處洋溢著助人為樂、熱愛學習的濃濃氣息。
這學期，我們班開展了“一對一，結對子”幫扶活動，我有幸成為了一名“小老師”。為了幫助我的“學生”王浩然進步，我利用課余時間，教他認生字，寫詞語，背古詩，讀課文。班里像我這樣的“小老師”還有很多，在我們的帶動下，同學們互助互愛，積極向上，充滿活力。
我們班的自主管理也真正做到了事事有人干，人人有事干。上個星期我們班的窗子壞了，負責管理的張林祥同學從家里帶來鉗子和螺絲刀修好了窗戶。之后，他還特意貼了警示紙條，真是用心良苦。再看薛佳瑞同學管理衛生，一絲不茍；李露同學負責紀律，賞罰分明；肖佳昊管理書籍，井井有條……自、自強、自主在我們班蔚然成風。
透過我們班，可以看到整個學校的風貌。你看，有同學彎腰撿起了操場上的碎紙屑；你瞧，有同學關住了滴水的水龍頭；你聽，有同學見到老師主動問好……一切是那么溫馨和諧。
如果說學校是一座花園，我們就是在春風中盛開的花朵；如果說學校是一片沃土，我們就是茁壯成長的幼苗；如果說學校是一片海洋，我們就是快樂嬉戲的魚兒；如果說學校是一片天空，我們就是學習飛翔的雛鷹……“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，良好風尚記心中，校園無處不春風，我們要在這美麗的校園描繪自己絢麗多彩的童年！
描寫春風的作文600字 篇19
本是無意間開窗，卻怎料迎面撲來一陣暖風，輕輕柔柔拂過臉頰，好不愜意！見那春風卷動紗簾，簾子輕擺，如同石子蕩入水中，在我心上泛起漣漪。只這一會兒，春風又蕩至別處了，但這微風的觸感，卻久久停留面頰，深入心間。
向來對春的好感并不特別濃厚。沒有夏日的激情，缺少秋日的爽朗，甚至冬的肅殺也透出別樣的凄美，獨獨是春，溫吞的竟讓我難以溢出喜愛之情。卻又是那么不可思議的，在這春日的午后，由衷迷戀上那縷縷如絲的春風。“簾卷亭館酣酣日，放杖溪山款款風”，楊萬里在南溪早春的時節，愜意也不過如此吧！
春風是暖的，鄉間的小路上，春風夾雜著青草與花兒的香味，沁入你的鼻息，直至你的心田。春風輕柔的韻律，倒也別有一番妙處。像琴師在慵懶的撫琴，三兩聲，似乎不成曲調，卻又如魔音縈繞在你的心間。南朝詩人何遜不也曾嘆：“鏡前飄落粉，琴上響余聲。”短短十字，詠嘆出了春風的魅力所在。
也有“傷春”這么一說的。歷代文人墨客倒多描寫春雨、春水以寄托傷春情懷了。在我看來，這和煦春風里，卻也有那么絲慘淡的情愫在彌漫著。“春風知別苦，不遣柳條青。”縱然屬豪放之人，一顆心卻也精巧玲瓏，李白的別離之傷，深深寄托于這淡淡春風中。自古傷情多別離，誰又懂得離別后渴望重逢、回歸之苦呢！“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”王安石筆下的春風，綠了故鄉的堤岸，卻沒能使詩人的心中升起希望。春風仿佛也通曉人性的，它能承載的，比你我想象的更多。只因“春風取花去，酬我以清陰”這般不計較的大度情懷罷了。
仍是午后，春日的暖陽依然照射，卻許久不曾感到有微風拂面。沒了那春風輕柔拭面，不免有些失落。無妨無妨，簾不卷春風嘻！
描寫春風的作文600字 篇20
青春在我們不知不覺中悄悄走走過，帶給我們無限的歡樂。
我們曾經是一群快樂的小鳥，而你們卻消失的無影無蹤。你們是我們的朋友，你們是我們的朋友，是我們的知心朋友，你們讓我們懂得了什么是真心，什么是善意。你們是我的老師！
青春的我們在不知不覺中悄然離開，在我的人生中，有許多值得我們珍惜的人，有許多讓我們流淚的人，他們是我們永遠的老師！
當我們的人生成為一場沒有硝煙的戰爭，而你們卻永遠的離開了我們，是我們的朋友，是我們的驕傲，你們讓我們明白了許多道理，你們是我們的榜樣，我們是永遠的伙伴！
我們不應該忘記那段日子，忘記那些在我們傷心時，在我們失意時，在我們傷心時，在我們痛苦時，你們在我們在我們傷心時，你們在我們快樂時。
我們不應該忘記那段日子，忘記那段美好時光，忘記那段快樂時光，忘記那段時光，忘記那些我們的朋友！
在這場沒有硝煙的戰爭中，有許許多多的人為你們而哭泣，而你們卻失去了許多快樂，我們為你們而哭泣，為你們而哭泣。
我們不應該忘記那段美好時光，忘記那段難忘時光，忘記那些在我們傷心時，在我們無助時，在我們失望時，在我們傷心時，在我們在我們做錯事時，在我們失意時，在我們無助時，在我們傷心時，我們在我們在我們無助時，在我們失意時，在我們傷心時，在我們在我們傷心。
我們不應該忘記那段美好時光，忘記那段美好時光，忘記那段美好時光，忘記那段美好時光，忘記那一段令我們留戀時光的回憶。
青山依舊笑春風，青春無悔青春無悔，青春無悔青春無悔！青春無悔，青春無悔，青春無悔，韶光易逝，青春無悔，歲月無悔！
描寫春風的作文600字 篇21
一縷春風，吹散了冬天的陰冷，帶來了春的氣息。
那一縷春風，催醒了小區的桃花。走在回家的路上，猛一抬頭，發現了那一抹淡粉色。我驚愕——桃花開了!那獨一無二的桃樹立在春風中，搖曳著，掉落了幾片花瓣。我走上前去，閉上眼睛，湊近聞一聞，有一點淡淡的芳香。這些小花瓣，嫩嫩的，軟軟的，放在手心上，顏色淡的好像都能看見手掌的紋路。
仔細看一看，還有些小桃花依舊在酣睡——我好想有一縷春風能喚醒這些小家伙們，讓我看到更美、更多的桃花。
那一縷春風，撫醒了一叢叢的小樹。偶然發現，那些小樹叢中，有些葉子是墨綠色的，有些葉子是嫩綠色的。那些墨綠色的葉子摸起來硬硬的，還有一層灰;而那些嫩綠色的葉子，軟的像是一層薄紗，表面還滑滑的。他們是被春風撫醒的，一個個帶著新生的外衣，探出了小腦袋。而那些老葉子，歷經了多少風霜雨雪，鑄就了一身”鐵衣“。
我喜歡這些新葉，他們讓我感受到朝氣與活力。我總喜歡去摸一摸那些新葉，甚至會輕輕的掐一掐，因為我希望他們能帶給我新的希望，新的起點。
那一縷春風，吹醒了沉睡了一冬的貓。小區里有很多野貓，這兩天我又遇見了久違的他們。散步時，有兩只野貓闖進了我的視線。在墻根下，樹叢旁，那兩只貓黏在一起，半天也不離開。我躡手躡腳的走近他們，躲在旁邊的樹叢。只聽他們不停”喵喵“的叫著，雙目中傳送著柔情。
爸爸告訴我：”春天是貓發情的季節。“我發現貓也有自己的春天。
啊，正是那一縷春風，帶來了春天的氣息，吹散了冬天的陰冷。
描寫春風的作文600字 篇22
它是一縷催生的春風;它是一縷沁人心脾的春風;它還是一縷暖人心意的春風。
那一縷春風就這樣悄悄地來了，無聲無息，沒有任何征兆，不帶一絲聲響。
一個初夏的晚上，空氣里漸漸浮現出一絲燥熱，我不平穩的心跳隨著時間漸漸平靜。一個人坐在房間內，靜靜地聽著窗外的喧囂。
一扇窗，把我與世界隔開，就這么簡簡單單的隔開了，沒有任何復雜的過程，也不留一點痕跡。隔著窗戶看著馬路上來來往往的車輛，內心涌起一股內疚。
一扇門，把我和她隔開了，就這么簡簡單單的隔開了，沒有言語，就這么自然地隔開了，仍是不留痕跡。
墻上的時鐘就像被人偷偷地撥了幾圈，時針結束了長跑，定格在了八點。饑餓難耐，卻還是硬著頭皮撐著，不肯低下驕傲的頭。肚子的抗議聲不罷休的催促著我，內心不禁想要把這層隔閡推開。
按耐不住，我小心翼翼的將耳朵貼在門上，仔細的捕捉門外細微的聲音。在確定沒有人后，便輕輕走進客廳。客廳里空蕩蕩地，一個人也沒有，卻開著電視機，我便坐下來安然的看著電視，可是心思卻不在電視里躍動的畫面。腦海里還殘留著下午和她吵架時的片段，想著想著，不禁感覺有一絲慚愧。
不知過了多久，響起鑰匙轉動門鎖的聲音，我感覺空氣一下子凝結了，我不知所措起來，媽媽回來了，她滿臉笑容地問我吃飯沒有，我冰冷的回答沒有，”孩子飯菜在鍋里趁熱吃吧，別把身子折騰壞了。“
這時，我心中掠過一縷春風，一縷暖人心意的春風……
門可以隔開她和我，可以隔開一切東西，卻隔不開那一份情——母愛。
描寫春風的作文600字 篇23
迎著滾滾的煙塵與喧囂，我又憶起那一縷春風。
兒時，那山花爛漫的兒時，曾與母親泛舟興慶湖，岸邊是楊萬里的那句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的高雅意境。天空猶如一塊抖落了滿身灰塵的藍布，純凈高遠。風慌慌張張氣喘吁吁地，從那世界各地你推我搡地來到這塊“山水之地，剛開始還有些不適應，可是很快，奇跡發生了。
風的各路大軍都停了下來，慢慢地吹入我那小小的船艙，呼地漾在臉上，猶如一股清泉，將禁錮了一冬的皮膚，一冬的心，呼呼地蕩漾為一個容光煥發的人，一顆容光煥發的心。我連忙伸出通紅的小手去觸那纖細的河水，輕柔的河藻觸及我的手心，癢酥酥的，也突然有了一股快意—— 是這春風!他仿佛天女散花般地又下來了，我不經意間望見了她!那一抹新綠，和著大群的蜂蝶，在閃耀，在逍遙!
我使勁地踏著船踏板，竟也有了十足的勁頭，一眨眼功夫，船也靠岸，細線般的風使勁地灌入岸上的花草中，草上院線的霧靄被消滅殆盡，真是”綠的如風，甚的如春“!
突然，有一縷風，怕是害羞的吧，吹拂著我的胸口，鉆入我的全身。我一下像被施了魔法，心中、腦中、胸中，不是”北國風光“而是一片歡騰的森林，鳥兒鳴唱著，甲蟲打著鼓點，金龜子晃動著那肥碩的身軀，一匹馬嘶鳴著疾馳而來，接著是兩匹、三匹、四匹……，幾乎全世界都聞到了他們口中的茉莉清香，又是一縷春風，一馬當先，直領著馬群，和報春的黃鶯，步入那世外桃園中。
我又回到了幽暗的書房中，我已成為一個有思想有頭腦的少年，但我始終不會忘記那春風，那一縷春風帶來的力量。雖然現在的興慶湖已失去了往日的風韻，但那無窮的進取的力量包涵在書中，在那一縷春風中。
描寫春風的作文600字 篇24
春風吹過，讓人感到無比的清爽，在春風中我聞到了花香，聽到了小鳥歡快的歌聲……
滿屋子都是春風
睜開朦朧的雙眼，母親站在春風中，正在晾衣服，春風吹過那一件件五彩的衣裳，它們隨風舞動著，一件連著一件……是從她那無比靈巧的手中洗出來的。
滿屋子都是春風
母親走過窗前，正在撫摸她那栽種已久的花兒，她細心的呵護，精心的培育加上春風的吹拂，那盆花現已變得更加的美麗、嬌艷、動人。母親還曾把花的種子分享給鄰居，看著今日鄰居家陽臺開滿花兒，母親臉上早已綻放了笑容。
滿屋子都是春風
母親牽著我的小手走近書房，拿著繪本，陪著我閱讀。再大一點，我會自己閱讀了，母親依然在書房陪伴著我，自己翻看起那一本本頗有些陳舊的書，春風吹過母親手中，輕輕的將書翻了一頁又一頁，仿佛想要與母親共享這些留下些許歲月痕跡的書。
滿屋子都是春風
母親拿起水壺，再拿起一小罐茶葉，往父親的瓷杯里灑上一些，將開水倒入杯中，茶葉慢慢的在杯中舒展開來，春風吹過，滿屋子都是茶的清香，母親用雙手捧起茶杯，閉上眼睛輕輕的聞了聞，慢慢的品味這茶的芳香，嘴角露出了滿意的笑容……
滿屋子都是春風
母親走近廚房，從冰箱拿出各種蔬菜、水果，只聽見廚房里，刀與砧板，碗筷與瓢盆，油鹽與醬料相互碰撞、融合，奏出了一首首美妙動聽的廚房樂曲，隨著樂曲的結束，一盤盤美味佳肴端上了餐桌，春風吹過，也忍不住停下了腳步，與我們一起分享這份母親帶給我們的幸福……
滿屋子都是春風
迎著這春風，我一天天長大。母親的臉頰上多出了一絲絲的皺紋，雙手的皮膚也略微粗糙了些……
母親謝謝您！
描寫春風的作文600字 篇25
春天邁著輕快地腳步已經到來，這不，陣陣春風吹過，所到之處，帶來了美好的春景，五彩的世界。
春風吹向了大地。吹呀，吹呀……小草那柔軟的身子，被和煦的春風吹的生機勃勃，慢慢的舒展開來，成為綠色的地毯。
春風吹向了大樹。吹呀，吹呀……那朦朦朧朧的夢鄉，被和煦的春風打破了。大樹伸了個懶腰，打了個哈欠。奇跡發生了，大樹那長長的樹干上，長出了嫩芽。一個一個，都是那樣的嫩綠。
春風吹向了小花。吹呀，吹呀……花兒的種子們早已嚴陣以待，他們立刻準備整裝待發，它們仰著頭，盡情享受著春風的吹拂，忽然眼前一亮，原來，它們已經發芽，它們伸了伸懶腰，鉆出了泥土，呼吸了一下新鮮空氣，迎著春風，茁壯成長，長上花蕊，準備開花。
春風吹向了小溪。吹呀，吹呀……小溪的冰在它的吹拂下慢慢的融化，泉水叮咚，叮咚響起來，快樂的聲音傳遍各個地方。
春風吹遍了所有地方，小草在點頭微笑，大樹在茁壯成長，花兒在爭奇斗艷，小溪在叮咚作響……
春風還帶給了我們許多許多。我們看到了她，聽到了她，聞到了她，觸到了她。春天、春風你們多么的偉大，萬物復蘇都在等著你們的到來。春風我感謝你，你把燕子從南方吹來，你把柳枝輕輕的吹，它們慢慢的發出嫩芽，隨著你飄來飄去。你吹著風搖啊搖啊，使喜鵲、杜鵑都在叫喚，好像在說，“春風你把溫暖帶給我們，我們好高興！舒服啊!”你讓桃花、杏花、梨花在樹枝上點頭微笑，盡情享受著你給它們帶來的溫暖。
春風，是綠的、藍的、紅的、粉的、紫的、白的……是五彩繽紛的。
我愛春天，更愛春風！
描寫春風的作文600字 篇26
"春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。"這是唐代詩人白居易在《長恨歌》里描寫的春風。深圳的春風格外柔和與溫暖！那一縷春風，象征著春天的到來，象征著希望！
呆家里這段時間，時常趴在窗戶看著外面的天空，樹木，路上零散的行人和車輛……今天黃昏，我看西邊天空上長著卷曲尾巴的云問：“為什么那邊的云長成那個樣子？"媽媽不假思索的回答："因為那是風的形狀！"一陣春風吹來，撲在我的臉上，如同一個和藹可親的母親輕輕地撫摸著我的臉。頭發在風中飛舞，有一絲絲的涼意，但心里卻十分的溫暖。
春風是夢的編者，沒有春風，就不會有春天一個個動人的故事。我把我的祝福附在藍天的彩云里，托春風悄悄捎給那些抗戰在肺炎疫情一線的醫生，護士以及那些可敬可愛的人們。
那一縷春風就像是一個和藹可親的母親，給光禿禿的大樹添上了光彩亮麗的頭發，給桃花樹上添上楚楚動人粉嫩可愛的桃花，還給美麗的大地添上嫩綠的小草。春風經過的地方，處處鶯歌燕舞，繁花似錦，枝繁葉茂，春風就像一個勤快的園丁，又像是一個好母親，小花小草就像是那可愛的孩子。春風幫著小花小草修剪出美麗的樣子，也幫大樹修剪造型。
"呼---呼---呼"，一陣陣清涼的春風吹過耳邊，春風是那樣的清涼，那樣的舒爽，那樣的純凈，那樣的溫暖，就像是天仙女飄來時的仙風一般！
那一縷春風，就像是大自然的園丁，讓立春變得更加多姿多彩。春風，使大地盎然生輝，她是前進的號角，是幸福的開端，"一年之計在于春"，那一縷春風給人們帶來新的收獲和希望。
描寫春風的作文600字 篇27
冬天的夜，來得早。雨敲打著門窗，呼嘯的狂風吞噬著深沉的夜色。我輾轉反側，難于入眠。我甚至想乘著寒風飛到老師面前，跟老師說清楚，白天上課學“貓”叫的不是我，而是那個指責我的所謂證人——搗蛋鬼做的。
今天上生物課時，我的同桌在生物書上看見了一只貓，便“喵--”的叫了一聲。老師聽見了，問是誰叫的。同桌卻把手指向了我。老師不分青紅皂白把我狠狠地奚落了一頓，我連解釋的機會都沒有，只好把頭低著，接受批評。唉，雨兒，你是在為我哭泣嗎？風兒，你是在為我爭辯嗎？長長的夜呀，可真難挨。
終于，天麻麻亮，鬧鈴也響了。我越想越覺得憋屈，干脆逃學，就隨手關掉鬧鈴。媽媽喊我，我說病了不想上學。媽媽看我臉色不太好，以為我真的病了，趕緊將隔壁的張醫生請到家里來了。媽媽在一旁一頭霧水似地說：“昨天還好好的，咋今早就病了？”醫生笑了笑，他知道我在裝病。我流露出可憐巴巴的眼神，醫生看了看我，對我媽媽說：“只是小感冒，沒什么大礙。”媽媽總算松了一口氣，和老師聯系，說明我的情況。唉，我終于逃過了一劫，可以入睡了。
可媽媽剛走出房門，刺耳的電話鈴聲就打破了平靜。媽媽像一陣風旋進我的屋里喊：“小剛，快接電話，是你的老師！”我接過電話，只聽見劉老師說：“昨天我錯怪你了，吳黃把一切都承認了。你真是宰相肚里能撐船——度量真大，受了委屈也不說……”聽到這里，我的眼淚在眼眶里打轉，也許是委屈，也許是釋懷，我只感到一陣春風拂過心頭。
那一縷春風，讓我感受到無比的溫暖、幸福、快樂。那一縷春風催促我趕緊起床，上路，奮進！
描寫春風的作文600字 篇28
慘白的月光下，獨有我一人，坐在孤寂的街上，路燈，不像往日一樣明亮，而是顯得孤寂般的一種暗黃。
那是一場校運會，我緊張的站在場地邊緣，等待的卻是那起跑的槍響。終于，槍響起，我當機立斷，飛快的向前跑去，可拾去，因為，當時的種種缺點，這次比賽還是失敗了。那時，天格外的陰沉，地也格外的潮濕。而我飛快地向休息跑去，自己獨自躲在休息區的最后面，微微地嘆氣，默默的哭泣，那時愁緒萬千，心，不知飛往何處。就當這時一縷春風巧然吹來，吹開了那些陰云，吹來了，那一絲絲溫暖。
那是我的班主任，他見我獨自一人躲到后面，不知歸省便輕輕地來到了我的身邊，并按住我的手。語重心長的對我說：“不要傷心，下午還有一場比賽，那一場是你的強項，只要你用一顆平常的心去對待，一定會取得不俗的成績，記住，不管結局如何，我和同學們都會支持你。”聽他說完，擦干眼角殘余的淚，抬起頭來，輕輕的點了點頭。
時光如水，轉眼流逝，轉眼間，一上午的時光悄然飛逝。下午，我又一次站在了跳遠場地，心里反復重復班主任的那些話。心里默默的祈禱，可是當裁判叫到我時，我的心卻又一次深深地沉了下去。
那時的我快步走到助跑線上，調整姿勢，開始助跑，在起跳線上，單腳提起，一腳用力，胸前緊收，屏住呼吸，騰空一跳，雙腳落地。這是我的第一跳，以不錯的成績開頭，接著是第二跳，第三跳，都以不錯的成績收尾。那時一縷春風正好吹過，吹到我的肩頭，讓我感到倍加溫暖。
月光逐漸變得皎潔，照亮了大地，路燈也變得明亮使人感到舒適正在這里，那一縷春風吹過，吹開了天上的烏云，露出了潔白的月亮，也吹開了冰凍的小河，吹來了一縷縷月光吹來一絲綠意，吹來無限溫暖。
描寫春風的作文600字 篇29
溫暖的春風吹醒了沉睡的大地，演奏起一首大自然的交響樂。我被吹到了懸崖的腳下，不知不覺睡著了。
我的目標
“啊”隨著一聲慘叫，我突然醒了。我感覺身上好像有座“泰山”壓著我，我努力地瞅了瞅，原來是一塊石頭，我感覺渾身麻木。感覺快要死了，那塊石頭打了個哈欠，說：“你就當我的床吧，別亂動了。”我憤怒地說：“不要小看我。”但身體好像和我作對，不聽使喚，用不上一絲力氣。我感覺要死去了，但我又想：“我要實現種子的價值，我一定要打敗石頭。”
我的努力
周圍的同胞們早已長出嫩綠的葉子，為自己披上綠大衣。而我才剛剛發芽，我一次又一次地向石頭發起挑戰，一次、兩次、三次……經過無數次后還是失敗了。我感覺身體像粉身碎骨了一樣，不知不覺滴下了一滴眼淚。石頭開始說話了：“小草老弟放棄吧，就你那軟弱的小身體，還想打敗我做夢去吧！”接著又是另外幾株小草的嘲諷：“就你這樣，還想長成植物，是不是在開玩笑哈–哈–。”難道我真的不可能成功嗎？
我的成功
就在我絕望時，一縷春風迎面而來。我仿佛看到了希望，春風偷偷的告訴我：“只要不懈的努力，你就能成功。”成功之聲好像在呼喚我，我又向石頭發起挑戰，一次、兩次、三次、又經過了無數次的挑戰，我的身上。爬上了幾條“蚯蚓”石頭仿佛有些撐不住了，我用最后的力量給那塊石頭來上致命一擊。石頭與小草向我投來驚訝的目光，太陽給我微笑，春風與我伴舞，天上的鳥雀，也為我歡呼。我悟到了一個道理：只要不懈的努力就會成功。”
人生就是這樣，只要拼命的努力，才能成功。正如俄國作家奧夫斯卡說的：“努力是成功之本，堅持是成功之源，只要努力和堅持在一起時，那便是成功。”
描寫春風的作文600字 篇30
春風溫暖愜意，馨香滿懷。父愛恰如那一縷春風，沁人心脾。
天陰沉沉的，烏云遮住了大半邊天，像灰色的綢緞。父親不知怎地讓我陪他去散步，我說快下雨了，要不別去了。父親的堅持讓我無可奈何甚至有些不滿，不等我回答就轉身離開，看著父親倔強的背影，我只好嘆了口氣隨手拿了把傘跟了上去。
我們安安靜靜地走在馬路邊的人行道上，一言不語。我不緊不慢地跟在父親后面，我發現他有些駝背，頭發中的銀絲似乎與陰沉的天氣混在一起讓人分不清。迎面的寒風無情的刮在我的臉上，我不由得縮了縮身子，心想：這么冷的天怎么出來散步啊可父親穿著單薄的外套義無反顧地走在前面。過了許久，父親才放慢腳步，與我交談，從小時到少年關于我的事，父親無一不談，望著父親的背影，之前的不悅全都煙消云散了，父親記得我的一切。但還有一些淡淡的傷感父親老了。
果然，天空飄起了毛毛細雨，我拿出了事先準備的雨傘，可傘太小了，只夠遮我一人，我擺出一副“這下可好，下雨了吧”的模樣。父親看著我又可笑又可氣，說道：“傘你自己打，我這不還有帽子呢嘛！”說完，便利索的把帽子戴上，邁出朝家跑的步伐，動作一氣呵成。我愣住了，父親依舊在前面，為我遮住被風刮來的雨，雨滴在父親的背上，也落在了我的心上。
我企圖讓父親在傘下躲一躲雨，他卻不肯，“我感冒了沒事，你可別感冒了，女兒懂事了，可真謂爸的一縷春風呀！”心中情愫不由得復雜起來，心中一股暖流涌出，想起了父親對我的諄諄教誨，還有此時的遮風擋雨。
旋即，我視線朦朧，其實父親才是我人生中的春風，父親轉過身一句：“快點吧，一會兒雨更大了！”我趕緊用手背拭了拭感動的眼淚，便快步追趕上了父親的步伐
描寫春風的作文600字 篇31
春風，看不見，摸不著，但只要認真去感受、去發現，就能看見一個多姿多彩的春風。
你相信春風有顏色嗎？它當然有，而且五彩繽紛。瞧！春風躍過小草，小草便披上了嫩綠的衣裳；穿過花園，桃花姑娘們就戴上了粉紅的帽子，系上了粉紅色的絲巾；春風掠過湖面，湖面上的雪便不見了，化成了藍色的披風；春風走過公園，公園就從白色變成了五顏六色的七彩世界。此時，春風把自己變成了一名畫家，為世界灑上了七彩的顏色。
你相信春風有聲音嗎？是的，它有著無比美妙的聲音。春風點點小草，小草便和它一起吟起了生命的歌謠；春風親親花朵，花朵綻開笑臉，發出美妙的旋律；春風摸摸鳥兒，鳥兒飛出巢穴，唱起了高亢的歌曲；春風托起風箏，小朋友們揚起了歡樂的笑聲。春風現在變成了一名鋼琴家，彈起了悠揚的旋律，放出了最美的歌聲。
你相信春風有氣味嗎？當然了，它的氣味無比芬芳。春風吹動花兒，花兒就散發出迷人的花香；春風親吻大樹，樹木有了陣陣幽香；春風撥動泥土，泥土中注入了清香的氣味；春風翻動書本，書本中就藏入了濃郁的書香；春風搖醒小草，小草回報給它清新的草木氣息。春風又變成了一位技藝高超的香水師，贈給大自然最甜蜜的氣味，讓大家都陶醉其中。
多姿多彩的春風給我們帶來了多彩的大自然、動聽的旋律、芬芳的清香，更給我們帶來了一個令人無比陶醉的世界，一個令人流連忘返的世界。春風，我愛你！可是你現在卻被污染了，為了讓你繼續留在這個世界上，我們應該盡早治理廢氣，讓你變得更加多姿多彩，更加美麗芬芳！
描寫春風的作文600字 篇32
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節的第一天，我心里也是“欲斷魂”，因為十天前種下去的鳳仙花一直沒有發芽。媽媽告訴我，是因為我把種子埋得太深了，種子可能被壓扁了。所以第二天，媽媽又特意去花鳥市場買了五包種子和一麻袋營養土。
我打開一看，土黑黑的，軟軟的，亮亮的，種子一定很喜歡。假期的最后一天，我、爸爸和媽媽在公園播下了新的種子。
奶奶給我找了一片碎瓷片蓋在花盆底上，這樣土不會漏出來，也不會影響出水。我戴上手套，拿起鏟子，像一個小花匠。我把土鏟進花盆里，抹抹平，再輕輕撒下鳳仙花的種子，最后薄薄地蓋上一層土，好像給種子蓋上一層軟軟的毯子。
魔豆的種子最特別了，橢圓形、褐色的，扁扁的。在種子上面，還有“馬到成功”四個字呢！媽媽說：“長出來的豆瓣上，就會出現這四個字。”真好玩！說明書告訴我們在種植的時候，豆鼻要朝下。“什么是豆鼻呢？”“大概是豆的鼻子吧，就是這條咖啡色的線。”媽媽說。
最小的種子是矮牽牛的，我們拆開包裝，以為是空袋子。仔細一看，才發現是咖啡色的，粉末狀的種子。我把種子撒在泥土上，按照栽種說明，上面不用覆土。大概是種子太小了，如果土蓋上去，種子就鉆不出來了。可我心里有點擔心，小鳥會來吃小種子嗎？
貓草的種子是水滴形的，土黃色的，看上去像一粒粒瓜子。有一位叔叔看見了，問：“這是什么呀，長得好像我老家的小麥啊！”“這是貓草的種子，長出來的草，貓喜歡吃，用來調節貓的腸胃功能的。”我們開始播種了，說明書上講到，要把種子埋得深一點，可能貓草的種子長得很強壯吧！
另外，我還種下了七里香和番茄呢！
清明前后，種瓜點豆。不知道半個月以后，會怎么樣呢？
描寫春風的作文600字 篇33
春風，不如夏雨，來得迅猛，它只是那隨風潛入夜，潤物細無聲。卻令人格外珍惜；春風，不如秋霜，來得徹底，一夜過后，黃葉紛飛，它只是慢慢地催那河水解凍，萬樹吐綠；春風，不似冬雨，來得強橫。清晨推開屋門，便是“千樹萬樹梨花開”，它只是默默無聞，悄悄地來，帶著溫暖，只有江中細心的鴨子，方才知曉。春風，溫婉，無聲，悄然，卻給了無數文人墨客，以新的啟迪，恰似那淡淡的鄉愁。
一位年過半百的老者，一個力圖維新卻變法不成的志士，受圣旨之命，無奈再別故鄉，繼續那伴君如半虎的生活，船行瓜州，天色漸晚，看向那僅一水之隔的京師，憧憬著新法的大展鴻圖，回望故里，似乎故鄉生活只是剛才之事，仍舊歷歷在目。那曾經告老的鐘山，仿佛也只有幾座山丘之遙，此番上京，不知何時能還，一陣暖風徐徐撫過，帶著無限的生機，正如自己所力挺的新法，可朝廷暗流涌動，正似那料峭春寒，不知何時消融，變法成功仍遙遙無期，自己更不知何時才能返鄉，又是一縷春風拂面，帶著淡淡花的芬芳。仰望明月，稍有安慰，心中愁緒仍難化解，不知何時那心靈的春風才能吹綠他的心房，讓他再次在明月照拂下順利返鄉。
同樣的場景，也出現在了那邊陲的旅店中，二位莫延之交，在此餞別。清晨的春雨，打濕了渭城地面的塵埃，一股淡淡的土腥味，夾雜在春風中，飄散而過，吹得楊柳輕擺，還是熟悉的味道，這故鄉的黃土。出使塞北，滿目黃沙，狂風怒哮，再難感受這故鄉的味道，這柔和的春風，餞別的酒，一杯又一杯，蘊含著的春風，也不再有這知已的故人。
愿那一縷春風吹過，不再是凄苦的別離，更多的是萬家燈火的團聚，不再是孤獨寂然的懷念，而是月明風靜的團圓。
描寫春風的作文600字 篇34
四月是一個陽光明媚、生機勃勃的月份，因此考慮周到的二實小領導便把藝體月比賽放在了四月。
藝體月比賽已舉辦了兩屆，屆時同學們積極踴躍、有條不紊地訓練著比賽項目。不僅豐富了課外生活又鍛煉了自己的體質，可謂是一箭雙雕。
今天，春光明媚、萬里無云。我們列好方隊緊張地等待著，生怕上臺時因為自己的小差錯而影響整個班集體的成績。
“好了，下面有請六（五）班為我們演唱。”隨著主持人的話音落下，我們班一個個昂首挺胸、大步流星邁著整齊劃一的步伐前赴后繼地站上合唱臺。指揮雙手一揚，音樂奏起，大家異口同聲地跟著指揮的雙手唱了起來：“同學們，大家起來……”這歌聲是那么剛勁有力，這是誰的功勞？是指揮的功勞？是，也不是。是因為指揮的節奏讓歌聲不會亂如麻，是因為那有力的歌聲更證實了兩個多月以來艱苦訓練的成效。那歌聲更是用大家的汗水凝聚出來的。《畢業歌》弘揚了報效祖國的愛國主義精神，《友誼地久天長》是對長達六年友誼的最好表白，從中不難看出校方的用心良苦。
接著是體育比賽。大家一如既往地排著整齊列隊，那鏗鏘有力的口號聲如出一口般整齊，這些無不吸引了所有人贊許的目光。雖然中間有差錯，雖然可能得不了高分，但是我們揮汗如雨，不僅僅是為了名次，更是為了鍛煉身體，增強體魄，為國家的未來練出堅不可摧的身體素質，讓自己的祖國走向繁榮昌盛。
雖然在觀眾席看到別班精彩的表演，但是沒有人在乎自己的排名。我們只是要弘揚藝體精神，要發展美好校園。我想這就是藝體月精神吧。
明年的今天，我們將各奔一方。已經無法參加第四屆藝體月了，但是我們依舊會記得在藝體月活動時拂面而過的陣陣春風。
描寫春風的作文600字 篇35
寒梅落盡把冬了，銜春的燕欲歸巢，沿途的景，牽掛的人，兩情迢迢。柳葉槳濺桃花浪，汀州里鶴眺遠方；飲一盞歲月流沙，憶一曲往事飛揚：又是一番花開時節，又憶起了他……
只憶是五年級下半學期，我們班新轉來了一位男語文教授。初次見面，他自我介紹姓齊，嘴角掛著一抹微笑，目光炯炯有神。一次講課，他講過古代的“先生”是老師的意思，于是我們便稱他為“齊先生”。
四方有靜
不知為何，齊先生教我們的時候，我們在上課時，從未私自講話。許是齊先生的課生動形象，許是齊先生令人難以抗拒的親和力。后來想通了，是心靜。他總是教導我們“泰山崩于前而面不改色”，至少也應做到心湖平靜，少有漣漪。他坐在那兒，就讓人感到心安。就算是天塌了，他也能扛住。他的厚實總令人平靜。他總是靜靜地站著，靜靜地陪著我們走在路上。
天下為春
曾經，我是個有點自閉的人，班上同學也有許多叫不出名字的。我總喜歡一個人躲在角落里默默看書。他轉過來后，我是真正意義上的第一次觀察外人——就因為他從未取下臉上的微笑。哪怕與人爭吵，他也總是心平氣和。后來，他注意到了我，就走過來，站在了我身后。與善人居，猶入芝蘭之室，久而自芳矣。我開始相信，世人都像他這么令人溫暖，可結果卻不盡然。他告訴我：“千年暗室，一燈即明。”他笑著，我也笑了。臨別之際，他又送給我一句話“遇事不決，可問春風。”
每當有人問起齊先生，我總會告訴那個人他叫齊靜春，四方有靜的靜，天下為春的春。
云水邊靜沐暖陽，煙波里齊先生靈飆一轉，未許端詳。我笑了：“齊先生，別來無羌。”
描寫春風的作文600字 篇36
生活中人際關系非常重要。與他人相處，就要做到寬容，誠實。樂于助人也是一種與人友好相處的重要保障。
現在的我樂于助人，與同學處得還不錯，可以前的我卻與現在是大有不同的。
以前的我可能是因為性格的原因吧!總是不太愛說話，與他人也是溫聲細雨的，一幅嚴肅的表情。要是有個什么活動，我一定后退。要說是去幫助他人，更是亡難了。
久而久之，我發覺這是我的一大缺點，我心煩改正。我想了一個注意，多做一些樂于助人的事，來改變自己的性格。因為它有利于增強與人的友好關系。
我放學回家，是有上坡路的。經常走到這里，就會有許多馱著厚重的貨物向上坡路走的車輛。因為坡度過高，馬力小的車輛跑起來顯得非常吃力。我走在這兒，一向都是視而不見的，這并不是我心壞。而是我覺得幫助他人是件很難為人的事。總覺得是自己的管閑事。雖知道幫助他人，是件很快樂的事，卻總是邁不開哪一步。
由于我下定決心一定要改掉壞習慣。當我再次走到這里時，同往常一樣，相同的地點，總是有很多熟視的人，依然載著重物。我鼓起勇氣，伸出了我的手。令我想不到的是，我稍微一用力，車子竟然像中了魔力，飛快的向上跑去。等到車主看到我在后面。憨厚的對我微笑，并說聲“謝謝”。我不知怎么的，心里一下了充滿了快樂。當我面對他的微笑時。他的表情如那一縷春風進入我的心里，舒服極了。心里再也沒有之前的緊張，滿是舒暢。通過這次，我漸漸改變了自己，直到與現在一樣。
樂于助人真是不錯，別人的一抹微笑，一句真誠的感謝。如春風般涌入心頭，美極了，樂極了。
生活就是這樣，當你伸出一雙手時，回報的很多很多，同學的關系好了，自己的能力提高了。
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