在家上網課的一天作文600字（通用21篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的在家上網課的一天作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在家上網課的一天作文600字 篇1

　　有人是科技天才，有人是科技小白，我卻偏偏戴上了這個科技小白的名稱。這個名稱可不是徒有虛名的！

　　爸爸，這個怎么放啊？爸爸，你快過來一下。爸爸，你幫我弄一下這個。一天就是由呼喊聲開始的。對于這個我科技小白而言，不得不說上網課實在是很麻煩！

　　如果你們也是科技小白，就知道就算提前半個小時開始準備上課，也是相當棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團亂如麻的線，我無從下手，即便下手，也是沒有解開半分，反而火上澆油。第一次看直播時，手指顫顫巍巍地點開了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動起來。眼看就要順利成功了，心里真暗暗自喜，原來這個科技小白名稱，這么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷啦，我是不是就成了科技天才啦！

　　云上課宛如是一場彩虹前的暴風雨，而我就是一個沒看天氣預報的行人，淋成了一只落湯雞。

　　說那時遲，那時快，已經沾沾自喜的我，仿佛聽到了一首氣勢如洪的音樂交響曲。隨著音區的高低，手也不停地動著，眼看就要按到發起視頻語音。不要啊，不要啊！交響曲好像到了最后的結尾，重重地敲打著樂器。我跟它一樣，重重地按下了關機鍵，眼神呆呆地著看著早已黑屏了的手機，嘴巴驚訝地從o變成了0，看到手表就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤的嘴唇，現在也變得干巴巴。第一節課看來是要遲到了。

　　科技小白，不愧是名副其實的科技小白，但這個名稱什么時候才能換個主人啊！

　　在家上網課的一天作文600字 篇2

　　2020年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰役，同時也打亂了正常的教學安排。全國中小學延期開學，但學生們的學習并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調整教學方式，老師各出妙招，運用網絡、手機等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現了家校“零距離”對接。

　　一開始聽見這個消息時，我的心里很擔憂：不在學校上課，我們怎么學習、上課、交作業呢?如今，開學已經一個月了。這段時間的學習生活，不但讓我用另一種方式“回歸往常”，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大。

　　老師們為幫助我們盡快適應新的教學方式，可謂是煞費苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領我們創建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發學習任務以及筆記。

　　最重要的是，我擔心老師們會因為上交作業太多而草草批改，但數學倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學校般認認真真、一如既往，并且根據每個同學作業的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學習，不辜負您們的期望!”

　　值得一提的是，老師不但教導我們認真進行主學科的學習，科任學科也沒落下，因為她們時刻關注我們德智體美勞全面的發展。班主任李艷老師每天給我們發關于音樂、美術、科學等科任學科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關心時事、熱愛科學……真是用心良苦啊!

　　請大家看下我在家的表現吧!

　　在家上網課的一天作文600字 篇3

　　同樣是上網課，我上網課和弟弟上網課可真是不一樣啊！叔叔打來電話告訴我們，課間十分鐘休息，弟弟差點把家都掀過來了，害得叔叔和阿姨現在除了在家上班，還得在家看孩子。

　　弟弟也不小了，比我也就小一歲，我上小學四年級，弟弟上小學三年級，我在家上網課是安安靜靜的，他在家上網課像是大鬧天宮。聽叔叔說，弟弟上網課的時候就不怎么老實。開著視頻看老師講課，老師要是講錯了一點什么，或者老師視頻里傳來什么聲音，他都要轉頭告訴叔叔阿姨，昨天老師視頻里的炒菜聲，弟弟就及時匯報給叔叔阿姨聽了，弄得叔叔阿姨也開始想象老師家里的情景。每節網課的課間十分鐘，弟弟更是在家里鬧翻了天，他像是魚兒回歸了大海，從沙發翻到床上，從床上翻到地板上，叔叔阿姨一數落他，他就說課間十分鐘一定要運動運動，才不至于免疫力下降，讓叔叔阿姨無言以對。

　　今天阿姨又打來電話找我媽媽“訴苦”，后來我從媽媽的話里才知道，弟弟上完網課的課間休息時間，總共加起來有好幾十分鐘，而在這好幾十分鐘的“大鬧天宮”下，叔叔阿姨家已經沒法收拾了。弟弟因為沒有小伙伴跟他一起玩，他在家里把小時候的玩具全都倒出來玩兒了，這讓終于熬到了他上三年級的阿姨又開始回歸到弟弟年幼的時候，在家里，線上下了班，立馬又投入到了收拾兒子玩具的生活里，讓阿姨懷疑自己兒子的心智是不是停留在了幼兒時期。今天弟弟更是玩具玩兒膩了，把窗臺上養花的泥巴挖了在家里玩兒，弄得屋里到處都是泥，讓下了班來收拾殘局的阿姨不知道該從哪里收拾起了。現在叔叔阿姨都在祈禱疫情快點結束，好讓弟弟回歸到學校里去上學，讓他們的生活輕松一些。

　　在家上網課的一天作文600字 篇4

　　由于新型冠狀肺炎的侵擾，教育部下發了“停課不停學”的號召。小的時候寫作文，題目是2020與現在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道：“它將會是一個網絡迅猛發展的時代，人們足不出戶就可以解決問題，教學方式也改為了在網絡授課，學生再也不需要去學校，只需要一臺電腦就可以完成學習任務。”真沒想到，對未來的小小幻想竟可以生根發芽，在2020的到來中真的實現。

　　上網課的時間已經過去了一周，不知道大家有沒有逐漸適應這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發不能再相見，但知識則依靠互聯網聯系了千家萬戶。

　　使用微信授課，沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設終究還是和現實分道揚鑣了。

　　但是網課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課，老師讓你發視頻的慌張，早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著，我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人，真的是在網課的推行中感受到了老師對我莫大的關懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。

　　網課最有趣的一點是善用語音轉文字功能。看著這些文字，我只想問：“在嗎?為什么你能發語音?”其實網課的推行益處很大，就比如語音，不會的可以再反反復復地聽，再也不用擔心有哪里沒聽懂啦。

　　總之呢，網課肯定是利大于弊的。相信同學們可以把握住這次的寶貴機會，好好學習，不負韶華。

　　在家上網課的一天作文600字 篇5

　　最近兩個月，在家上網課，這一段經歷是難忘的，是快樂的，在這段與外界隔離的時間里，在家里的網課是我們唯一的任務。記得一開始上網課的時候，一進教室各種煩，一會兒我卡了，一會兒老師卡了，一點辦法都沒有，只能等網來。一節課講的內容還沒以前的三分之一，雖然不累，但是總覺得很空虛。更痛苦的是，一段時間不動界面，它就直接卡死了，用iPad上課的我根本點不出麥，只能一段時間點一次屏幕。點名就更是難受了，雖然大家都盡量快的回答，都提前開了麥，但是嚴重的回聲和噪音讓我不得不放慢點名速度，太早開始點名，大家都在休息，不到的人很多，稍晚點點名，運氣好了點完剛好上課，運氣不好就耽誤了上課時間。去學校上學，哪點都比網課好。后來，我對網課的態度稍有改變了，我突然覺得還挺好的。平時在學校里，有些筆記老師都是說幾遍的，以我的手速在保證字體的情況下，根本來不及，問同學又有點不方便，于是就尷尬了，但是，在家上網課，寫不完了立馬截屏，利用課下時間整理剩余的筆記，既可以完成任務，又能再次思考，就當復習了。網課最舒服的一點輕松。先拋開別的不說，光是正常課程，每天就比學校少一節，學校里自修課等于主課，但是網課直接放學，上學時間的壓力是平時一半不到，簡直堪稱爽。下課時間，有時鴉雀無聲，有時則是個別人聊天，但聽著他們聊，其他人便笑了，雖是網課，但歡樂一點都不少。如今，網課只剩下半天，簡直心痛到難以呼吸，這段在家的愜意生活就要結束了，迎著我們的是期中考試，俗話說臨陣磨槍不亮也光，但現在連磨的時間都沒有了，雖說現實還是要接受的，但是實在不想面對啊。

　　Ade，我的網課時光！就要說再見了，這段時間的酸甜苦辣，都將深深的烙印在我的記憶里。Ade，我的網課時光！

　　在家上網課的一天作文600字 篇6

　　我本人比較大眾化，自制力不太強一拿到手機，不是玩游戲，就是看小說，所以我媽基本不讓我碰手機，讓我遠離網絡。以前我抱怨過學校，為什么不用手機或平板在家里上課呢?去學校走路還浪費時間呢。

　　但是有一天，發生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動把手機給我了，并且對我說：“玩吧，到點我會來叫你的。”雖然我覺得這個餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。

　　我立刻在腦海里搜索：今天是什么節日嗎?還是有人過生日了?不對，今天沒有人生日，難不成她生病了?我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說了一句讓我一臉懵的話：“現在七點四十五分，一會兒八點我會叫你來上網課。”我就知道天上不會掉餡餅，她這樣一說，我拿著手機的手不停抖著，心也是五味雜陳，網課啊，誰知道結果怎么樣?

　　其實我之前是上過網課的，不過體驗并不好，所以我對網課的印象不太好，因為我覺得網課太無聊了，其實也不是無聊，而是被關注的機會太少了。之前在學而思，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發言。可是我又是個話癆，讓我兩個小時不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網課也會讓我自閉到厭惡網絡。

　　不過這一次媽媽給我報的網課，卻刷新了我之前對網課的認知。大媽(玲玲老師)這次開的班，換了一個新老師，長得跟我一樣，也沒有什么特點，不過很愛笑。

　　這個老師上課特別有意思，語速快，還愛秀英文，節奏比較快。提問次數有點頻繁，我上個問題還沒記錄下來，下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動，我有時候覺得她不是個語文老師，應該是戲劇學院畢業的。上課學到的知識也特別多，我的筆記比之前豐富多了。

　　網課唯一一點不足就是有時候我去喝水，就可能聽不到聲音了，because沒網，但是整體特別好。

　　最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。

　　在家上網課的一天作文600字 篇7

　　自3月2日起，全國中小學生上網課。當然，我們也不例外。老話說得好：特殊時期要干特殊的'事情。

　　現在我們都在家里聽課，現在我們作業也少了，似乎很多人的夙愿也達成了，那就是躺在床上上課。

　　我記得那是3月3號的時候，我和我一個朋友在QQ上聊天，他說，他在網課上從來不看，手機就在他邊上，邊玩邊聽，多享受，總之老師也不知道。看他一副奸笑的臉，我的心里就很不是滋味。因為我的爸媽都在家，我上網課的時候都有人在看著，很煩人。

　　過了兩天，他來找我出去買東西，我當然會同意，沒出門多遠，他對我說：我玩了一個游戲，非常好玩，你要不要陪我一起玩啊？我今晚發鏈接給你。我看著他那副明知我沒時間卻還是要我陪他玩游戲的樣子，就想抽他兩耳光。

　　對不起，我沒時間，你自己玩吧！

　　晚上你都在干什么啊？我為什么就沒你那么多事？說著他向我抬了抬他那高傲的下巴。我沒再看他，免得我想抽他兩耳光子。

　　我要上網課，還有很多作業，哪里像你，不做作業成績照樣很好，您能不能教教我如何學好我的功課？我以為這樣可以讓他啞口無言的。

　　上課只要聽個大概就可以了，沒必要弄那么累的。他的回答很干脆，顯然我錯了。他的成績是比我好，但這回我不能聽他的。

　　又過了幾天，我倆視頻聊天，他一邊玩游戲一邊告訴我：我在上課時又吃又喝，像看電影一樣！你們呢？我面對著他，尷尬的笑了。他說他們晚上只有一點作業，我都不好意思把我的作業量告訴他，怕他笑話我。說到作業，我很郁悶：每天晚上都要寫到九點半左右，晚上還要預習明天的功課，非常忙。

　　如果讓我給我的網課想幾個詞語修飾一下，那就是：勞累，繁忙和思念。勞累是因為：起早貪黑，操心的事太多；繁忙是因為：每天都有很多事情要做；思念是因為：我真是想回學校，和我的同學一起上課。

　　但無論怎么說，我堅信這是一次讓我終生難忘的經歷。

　　在家上網課的一天作文600字 篇8

　　今天早上我與日常上學基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒有出門而是坐在了書桌前……

　　這是為什么呢?因為一場突發的疫情，使得國家不得不停課停學，人人出門戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網課。

　　日常與父母問好之后，就打開了電腦開始了學習。我們先開始了早讀，雖然隔著了一個屏幕，但我感覺仿佛還是和同學們在一起朗讀課文，仿佛我們仍然在同一間教室里，一起吸收書本的知識，所以這一切還是得感謝現在的科技。

　　結束了第一節課之后我們開始休息，這時我跑到了陽臺上去望遠，但是放眼望去大街上一片空曠，感覺少了許多，少了許多飛機，少了許多汽車，還少了許多行人……少了許多生氣。

　　但沒過多久就聽見了老師的呼喊“同學們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開始了下一堂學習，又一節課結束了之后我們便開始課間操(因為一天只有3節課，所以跳完了操就下課了)，“大家請在1分鐘內打開攝像頭，沒攝像頭的換手機，我要看見你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來，但是在跳操時我總是感覺少了些什么，那是一種說不出來的感覺，就感覺看著這一切有些奇怪，不像在學校一樣。

　　因為下午只有一節課，我便早早結束了上課，開始寫作業，寫完之后，打開手機看見今天的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開來，我不由得深深的嘆了一口氣。

　　但是這接下來的消息也引起了我的感慨，一位大學生向著記者哭訴著，因必須上網課，他一個的數據費就花了將近700元，他說他希望疫情早點結束，好能回到學校上課。

　　相比他而言，我不用耗費流量坐在家里用著電腦上網課，該是很幸福的了!

　　但我也期盼著疫情早點結束，我要回到快樂的校園，回到與同學們自由自在嬉戲玩樂的美好的學習生活中去!

　　在家上網課的一天作文600字 篇9

　　在家上課，定有風云。先有同學五星表揚，我羨慕不已；后有上課神游，后悔莫及。怎一個好字了得？難，難，難！

　　上課時，我的行動往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播，我起先端端正正坐在書桌前，打開課本，拿好筆，看著屏幕。這陣仗，用認真來形容，不為過吧？轉折來得太快，沒一會兒我就輸給了躁動的心。思緒逐漸飄到了詩和遠方，神游在外太空，與行星們嬉戲，在黑洞中穿梭。其實，我就是發呆了。你看我，一動不動，臉上也看不清神色，仿佛世間的一切都是浮云，我置身事外。鐘表一秒一分走著，它們滴答的聲音也用上了降速。滴答滴答這時間走得越來越慢。我的身體被定格了，如同按下暫停按鈕。一二三，木頭人

　　同學們！再見！一句話闖入我的耳朵。這句話，字字誅心，刀刀見血，仿佛刻在了我的心頭。我一下愣住了。什么？結束了？我還沒聽

　　沒辦法了，我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘的程序員，為我們開發了如此偉大的功能！于是，我又開始了上課。新的二十分鐘的網課又開始了。我，多花了一倍的時間。值此，我得出了一個道理：你所浪費的時間，它會加倍來懲罰你。我不就神游了嘛，后果慘痛！

　　打那以后，除了特殊情況，其他時間我都不敢神游發呆，生怕上一秒是聽得津津有味，下一秒硬生生地變成了看無字天書。一想起被釘釘折磨的感覺，那滋味不好受啊。況且重復看著電子屏幕，對眼睛不好。

　　對于不自覺的我來說，在家上課，真難！

　　在家上網課的一天作文600字 篇10

　　因為新型冠狀病毒，我們都宅在家里好幾個月了，但還是沒有開學的消息。于是學校實行了“停課不停學”的方法，讓我們在家里上網課。

　　一開始我對網上上課非常好奇，于是每天早晨七點就起床了，洗漱好，然后吃早飯，吃好早飯之后，一切準備就緒，我早早地就準備好了手機、橡皮、書、本等學習用品，滿懷激動和興奮的心情等待著開課。

　　八點鐘，開始上課了，屏幕里傳來老師親切的聲音，通過老師精心制作的課件，我們學習了課文《北京的春節》，重溫了過春節的喜慶與熱鬧，我在屏幕前聽得入迷了。

　　突然，來我家玩的表弟打開了電視，我走神了，媽媽說：“看什么呢？”我才回過神來繼續聽課。對，上課要專心！可不能三心二意喲！

　　網課的唯一缺點就是，老師不能看著我們，如果有同學走神，老師還能提醒我們，上了網課，攝像頭全程關閉，老師看不到我們，雖然有些同學人還在，但心卻不在。

　　我們老師每次上完課，老都會在釘釘群布置家校本作業，我每次都會按照老師的要求，認真地完成每一項作業。

　　直到五一放假，我在語文，數學，英語各科學習上都學到了很多知識。但是上網課只能聽老師講課，不能與同學互動，而且會出現網絡卡頓等狀況，老師也聽不到我們的發言，缺少了在學校時那種歡快的學習氣氛和同學們搶答的場面，也缺少了學習氛圍。

　　我真希望疫情快點結束，讓我重返學校，與老師和同學們在寬敞明亮的教室里繼續進行正常的學習。

　　在家上網課的一天作文600字 篇11

　　春天已經悄然而至，往常這個時候人們就會去上班，上學了。可是因為新型冠狀病毒的爆發，以前顧客盈門的商店現在卻早早關了門，以前人來人往的街道現在卻空無一人，以前書聲瑯瑯的校園現在卻只有幾個值班的老師。由于特殊時期限制外出，我們只能呆在家里。學校為了保障我們的學習進度，開啟了“空中課堂”。

　　雖然是在網上授課，老師們仍然兢兢業業，認真地備課、上課。每天上課前，老師都會準時發給我們網課的連接，提醒我們做好課前準備，確保我們準時上課。下課后，老師還會在班級群里向我們提問，幫我們鞏固知識，答疑解難。網課的內容生動有趣，我會認真聽講，做好筆記。老師還會經常跟我們互動，讓我感覺像是回到了熟悉的教室。

　　除了語文、數學、英語三門學科之外，我們還可以通過網絡跟著老師們做手工，剪紙，畫畫，運動等，勞逸結合，激起了我們的學習熱情，提高了我們的學習效率。

　　不辭辛勞地備課。在疫情期間，仍然無微不至地關心著我們。我一定不會辜負學校、老師的期望，在家嚴于律己，認真學習，回到校園時交上一份滿意的答卷！希望疫情能早點兒散去，讓我們可以回到充滿歡聲笑語學校，回到那個窗明幾凈的5年5班教室，回到那個由51個可愛的同學們組成的團結一致、奮發向上的大家庭。

　　在家上網課的一天作文600字 篇12

　　以前早上起不了床，總夢想著不用去學校在家里上課那該多好呀！現在算是夢想成真了。

　　如今已是開學時間，上小學三年級的我本該在學校里，開開心心地同學們一起上課。可是，誰都想不到，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網課。

　　開始上課的前一天，我發現爸爸的手機里多了很多群，安裝了很多APP，還跟我說一定要珍惜來之不易的學習機會，我似懂非懂地點了點頭。

　　終于和老師同學們網上“見面”了，微信群里、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業要求來了，“今天作業是沖刺100，預習課本84，全對的雙休日作業就不用做了”數學潘老師想著法子調動我們的積極性，“抄寫完成的很棒，先學后練第一大題第3小題再看一下有問題聯系我哦”英語王老師的作業批改結果出來了。老師的信息一條接一條，讓人應接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監督我們。

　　然而，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情并茂，也沒有同學們的積極響應，總感覺不到真正課堂上的學習氣氛，更見不到我們可愛的小朋友。除了上網課，爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無私奉獻的英雄們，講我們祖國的強大。

　　在那個時刻，我忽然明白了，爸爸說的“學習機會來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地在家里享受知識，是那些英雄們舍身換來的，我們還有什么理由不認真呢？

　　在家上網課的一天作文600字 篇13

　　因新冠病毒肆虐，學校都停課了，我們進入了全面的網課時代。

　　而我卻是悲催的，家里的寬帶壞了，維修人員在疫情期間也不上門維修了。我心急如焚：怎么辦？怎么辦？大冬天的硬是急出了滿腦袋的汗！最后想出了一個好主意——蹭鄰居家的網。網速雖慢了點，但總比沒有強啊！

　　一天，我正興致勃勃地上著科學課，突然畫面停止不動了，任憑我怎么滑動進度條，畫面還是一直停在那兒。我檢查了一下，原來是斷網了，我急得直叫，這可是我唯一的希望啊，怎么說斷就斷了，我的網課啊！

　　對了，找爸爸，他肯定會有辦法。過了幾分鐘，爸爸火急火燎地趕來，他打開手機“熱點”，我就用那珍貴的手機流量把這節課給上完了……

　　傍晚，我問鄰居大哥：“你家網絡壞了嗎？”他撓了撓頭：“沒有啊，我下午還上課呢？哦，我上完課就把電視關了，網絡也斷開了！”鄰居大哥一臉抱歉地看著我。“你可把我害‘慘’了！”我欲哭無淚啊！

　　對我來說，上網課是十分新鮮的，是從來沒有過的新體驗。老師視頻授課，每節課都換一個老師，風格更是多種多樣。老師們的自問自答顯得格外有趣，視頻中的小動畫也十分引人注目。唯一遺憾的是網課不能師生互動，少了課堂的靈動，有點單調。因長時間看屏幕，我連十幾米外廣告牌上的字都看不太清楚了，有近視的傾向了。我希望疫情快點過去，可以重新回學校跟同學們一起上課，不想再做“宅男”了。

　　在家上網課的一天作文600字 篇14

　　雨伴著風，風也伴雨，在一個夜晚，窗玻璃上發出了響聲，那是雨，使人靜謐，使人懷想，使人動情，大地像經過一場春雨的洗淋，沖刷著這沾滿病毒的城市。

　　在這個特殊的時期，在校學習變成了線上學習。記得剛開始上網課時，我還真有點不習慣，感覺一個人上課是有多么冷清。那次上課我十分認真，怕遺落老師說的任何一句話，說實話，幾天過去，我慢慢習慣了上網課，雖然老師換了又換，但每個老師都那么和藹可親，不同的老師講課的方式也不同，可以聽到不同老師講的課程，我也可以從不同的方向去思考問題，結合這幾種學習方法，使我掌握的知識也更全面了，慢慢地發現上網課其實也挺好的，只是離開班集體這個溫暖的大家庭，以前熱鬧的課堂氛圍變得冷清，沒有搶答聲，沒有討論聲，就像現在大街上沒有吆喝聲，沒有喇叭聲，也沒有熙熙攘攘的人群一樣，沒有小伙伴的陪伴，顯得異常孤獨。抬起頭，看向窗外，天空黑沉沉的，壓抑得仿佛整個世界變得陰冷，我的心也隨著屋外的天氣而變得陰沉……現在的我還是多么希望去學校上學啊！課上老師的講課，課后同學們之間的嬉戲，這些場景都是那么讓我懷念！

　　夜幕漸漸爬上天空，一天將結束，病毒啊！你快點走完吧！嚴寒以盡綻春蕾，無限春光在眼前，相信返校學習的日子不會遙遠。

　　在家上網課的一天作文600字 篇15

　　網課無情，人間有情。

　　——題記

　　這個寒假因為疫情的關系而變得不平凡，網課的出現讓我們的欣喜持續了沒有幾天，從而開始了科技時代，讓我們又進入了緊張的學習中……

　　歡喜

　　我們因為寒假的延長而歡喜，因為還不用馬上進入緊張的學習中而欣慰。我們有大把大把的時間用來讀書，讀各種名著讓我們普及更多的課外知識，有更多的時間玩游戲，這幾天我才總算體會到了什么叫整天泡在書海中，盡情暢游，也可以在網課上見到可敬的老師與可愛的同學們。

　　憂愁

　　我的一天又是在讀書中展開，可是這一天并不是完美的。因為一條消息令我一顫：開啟網課時代了。我馬上起來打開電腦將釘釘下載上，過一會網課開了，我十分的驚訝，還有如此這樣的功能，太強大了，可是我又冷靜下來了，這樣的話我就不能隨心所欲做自己想做的事了，我該怎么辦啊？

　　懷念

　　每天在電腦前度過時間，日子從屏幕前流過，擁有了課堂上與老師的互動，沒有了與同學的交流，沒有到下課與同學的打鬧嬉戲，好似學習都失去了趣味，生活也沒有的味道，每天幾句“你好”“再見”都成為了奢侈，真的很懷念以前同桌之間的打鬧，朋友之間的說說笑笑，師生之間的每一句話！

　　網課我對你又悲又喜，你讓我一語道不盡。

　　在家上網課的一天作文600字 篇16

　　疫情如洪水一般向我們襲來，而我們則像抗洪的小英雄一樣，堅守在自己的家里。我總是不斷地跟自己說：“忍住，還不能出去玩。”

　　就因為疫情這場洪水，我好久都沒有看到我的老師同學了，真想他們啊！沒辦法，我只能自己一個人在家里孤孤單單地上網課了。說到網課，我覺得它既有優點，也有缺點。

　　我先來說說優點吧。首先，上網課不用去學校，這樣就不會被惡魔般的疫情捉住了。其次，碰到我不懂的地方，可以先自己試著重復聽，想聽多少遍都可以。再者，上課的時間很自由，我想什么時候上，就什么時候上。不小心錯過了直播時間還能看重播。

　　說好了優點，我再來說說缺點吧。首先，上網課我不知道自己學得好不好，也不知道，我這樣的水平和同學們比會怎么樣。其次，上網課時，用手機看很傷眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一樣厚的眼鏡。上美術課時，我不能和小朋友討論作品了，也不知道他們畫了什么，真沒意思。

　　最最讓我不能接受的就是體育課了。以前在學校里上體育課時，我們幾個好朋友可以在一起玩警察抓小偷的游戲。當游戲進入白熱化階段時，如果你使出必殺技——乾坤大挪移，就能使游戲發生反轉，變成小偷抓警察了。呵呵，真好玩啊！可現在，只有我一個人無聊地做著一些動作。

　　我真希望疫情能夠快點消退，我好想念我的老師和同學啊！

　　在家上網課的一天作文600字 篇17

　　2020年新年之時，新型冠狀病毒突然在中國爆發，害得我們只能在家里學習。由于科技發達，2月中旬，我們宅在家里開始上網課。

　　上網課，我覺得十分新奇，因為我以前都是在學校里面和同學們一起上課，一起作業。而上網課，只有自己一個人對著電視機學習，那將是一種什么樣的體驗呢？

　　2月10日那天，網課神秘的面紗被悄然揭開，它是由一位位優秀的老師，先拍好視頻而上傳到空中課堂，供我們學習。他們會娓娓講述各項知識，也會給我們留課后作業。其間，有下課時間，也有眼保健操。剛開始，我很喜歡上網課，但久而久之，就發現有點兒不對勁，感覺缺了點兒什么。我覺得渾身不自在，孤獨感常常襲擊我。哦，我知道缺少了什么？缺少的是：沒有好友的陪伴，沒有和老師的互動，更沒有同學間的爭辯。學校生活常在腦海中翻騰：上課總是熱熱鬧鬧的，有什么疑問可以提出來大家一起解決。下課了，教室里總會有歡聲笑語傳出來，大家圍坐在一起聊聊天，談談心，做做課前準備。午自修時，大家靜心寫作業，不會有一絲一毫的雜念。放學鈴聲一響，大家都會歡呼雀躍，放飛心兒。啊，現在，我一個人孤零零地對著電視機，真逆我心！

　　春天已暖人間，新型冠狀病毒的感染者也起來越少，相信不久的將來，我們可以不戴口罩走在大街上，重聚于學校！

　　在家上網課的一天作文600字 篇18

　　因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們學校都不敢讓我們所有的學生冒著生命危險去學校上課。只能開啟全國中小學學生在家上網課的模式。

　　當老師通知我們的時候，我心里很開心、很興奮，因為第一次上網課我不知道是什么樣子的。

　　今天第一次上課，感覺好像也說不上來，又好又壞，沒有上課的氣氛，沒有老師在講臺講的生動。上課時間很短，同學們不可以坐在一起，也不可以和同學們一起討論，不可以和同學們玩耍，上課沒有同學的笑聲……現在上網課已經沒有學習的樂趣了。

　　不過要說上網和沒有一點好，也不是，在家上網課可以比以前上學晚一點，不用把時間浪費在路上，可以在家做好防護疫情，勤洗手……

　　上網課是有規則的，提前十分鐘進入直播課堂，把學習用品書、本、筆準備好，不可以吃東西，不可以躺著，衣著整齊，室內保持安靜，網絡通暢，上課不可以隨便發表情。

　　通過疫情，在網上上課也是讓我認識到了互聯網的強大，它像一個布滿全球的巨大蜘蛛網，無論是線上上課還是坐在教室的課堂上，我們都應該能很好的適應，我也非常感謝老師辛苦的在家為我們上課，希望這次疫情早點兒結束，讓我們從重新回到教室，看著講臺上的老師講的吐沫星直飛，同學們嘰嘰喳喳的歡笑聲。

　　在家上網課的一天作文600字 篇19

　　疫情，悄無聲息的來到，我們回到了老家。

　　網課，早就上過好幾節，但是，卻沒有和朝夕相處形影不離的同學們一起上過，更何況是在老家。

　　我的老家在富陽鄉下，在這南方的初春的田野中，大片大片的油菜花盛開著，蜜蜂與蝴蝶在花叢間飛舞，枯樹吐出新芽，小花小草遍地是。在這樣的環境中，恐怕想好好學習都難。于是，老家的網課，多了幾分玩耍，多了幾分歡樂。

　　每天早晨在鳥語花香中醒來，窗外的太陽發出耀眼的光芒，露珠還留在葉子上，仿佛是在等我去欣賞。早飯，早已在樓下等我，卻仍散發著熱氣，應該是剛剛燒好。上課，仍是一樣的專心，但下課卻不一樣了。15分鐘，浪費一分鐘玩的時間都是可恥的，摸爬滾打，唱跳rap籃球，一樣都不能少。在鄉間的小路瘋跑，觀花草之燦爛；在初春的田野玩耍，賞油菜之金黃；在故鄉的家中眺望，覽群山之秀麗。玩10分鐘，休息5分鐘，再開始下一節課的學習。作業，在吃完晚飯后開始，大多在8點結束，之后看書，做課外習題，如在家里一樣。

　　若要說在老家上網課的感受，那效果，定會有一些削弱。但是，它給我留下了一段美好的回憶，一段歡樂的，優美的，獨特的回憶。開學，想必也不會太遠，這其中，有好也有壞，好處，是學習的效果會提高；壞處，是會失去這獨特的生活。

　　銘記，鄉下的網課；細品，獨特的生活。

　　在家上網課的一天作文600字 篇20

　　如果不是因為這場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，我們早已坐在教室里上課了，現在我們只能在家里利用網絡進行學習。由于我本來就有其他興趣班在網上學習，所以我一下子就適應了。

　　在上網課時，因為老師不能面對面地看到同學們，所以網課簡直就是印照同學們自律性的一面鏡子。有的同學早上睡懶覺，不準時聽課;有的同學上課不認真聽講、聊天、亂發表情，不但自己學不到知識，還影響認真聽課的同學;有的同學覺得老師不能面對面地批評自己所以不認真完成作業……估計那些自律性差的同學學習會因此更加落后了。而且有的同學家比較偏遠，網絡信號不好，有時候上課斷斷續續的，不能及時完整地聽到老師講課。以上幾點都說明上網課沒有在教室里上課好。可是，要是沒有網課，我們就連一點兒知識都學不到了。不過，老師可以在網上布置作業，可以查看學生作業完成情況，還可以發一些學習資料，有些同學沒來得及上課或者上課內容沒有完全記住的，還可以回放課程，這些方面網課比教室里上課要好。

　　我還是希望能早日回到教室里上課，在教室里我可以與敬愛的老師們面對面、與親愛的同學們手拉手、課間的時候爽朗地笑、在操場上撒歡地跑。我相信我們國家一定會早日戰勝疫情的，武漢加油!湖北加油!中國加油!老師同學們都加油!待到春暖花開的時候，我們再相聚!

　　在家上網課的一天作文600字 篇21

　　現在原本是我們在校園相聚的日子，卻被突如其來的新型冠狀病毒攔住了去路。如今，我們只能隔著電腦來上網課了。

　　網課，其實是對我們自律性的一種考驗，并不像平時課堂上，一舉一動都有老師監督。在電腦前，老師看不到學生，學不學得到就要看自己了。現在互聯網很發達，在課堂上逃避、說謊是沒有用的，沒什么逃得過大數據的法眼。

　　我曾經也是經不起考驗的，在上網課的第一周，我還沒恢復學習狀態，上課比較懶散，學習囫圇吞棗，緊接著的測驗讓我崩潰了，成績一落千丈，我很自責。于是，我糾正我的態度，學習認真起來，也有了明顯的進步。果然，一分耕耘一分收獲啊！

　　雖然現在網課有專門的老師錄制視頻，可是蘇老師依然堅持為學生親自上課，這樣上課才更高質量，還可以跟老師現場互動，相比起錄制的視頻，不是更好嗎？不過，這樣老師太費心思了，一節網課來之不易，里面有老師的心血付出，有老師對學生的關愛，還有老師的無私奉獻……如果我們不好好珍惜，上課不認真聽講，那是多么對不起老師的奉獻，自己也一無所獲。如果別人一直在進步，自己卻一直退步的話，那這樣上課還有什么意義呢？

　　希望疫情盡快結束，我們等著在校園相聚的那一天，回到熟悉的教室，希望那一天早日到來。

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