網課中的我作文600字（精選21篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的網課中的我作文600字（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網課中的我作文600字1
今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學習節奏。為了防范病毒，我們不得不在網上學習。
在網上學習的第一天，我感覺很新奇。咦，老師變主播了，這一定很好玩吧！于是，我滿懷激動，期待著第二天的網課。網上上課確實便捷，我不用在六點半起床趕去上學，可以睡到八點，真是太爽了！更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯系，就避免感染大魔王——新冠病毒的風險。還有，上課第一遍沒有聽懂的同學可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，對同學們的學習非常有利。
但是科技是把雙刃劍，并不是只有好的一面，還有不好的一面。
在網上學習，同學們成天對著屏幕，這對視力的健康造成極大危害。而且，由于屏幕的阻隔，課堂上缺少互動性，與同學討論的時間變少了，課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響，課堂卡頓嚴重，老師說話斷斷續續，課堂體驗感極差，還生怕會錯過什么內容。另一方面，平常有老師看著，同學們都認真地聽課、學作業。如今沒有老師看著，都不知道同學們是否可以管住自己，嚴于律己呢?
上網課讓我感受到了科技發展的迅速，對生活、學習帶來很大的便捷。但是，為了網絡可以更好的服務大眾，我覺得應該加強網絡建設與管理，學生也應該更加自律，課余時間要多看看綠色植物，多望望遠方讓眼睛也好好休息休息。
網課中的我作文600字2
往常開學，我們都會在學校里，聽著校長在高高的主席臺上演講，看著飄揚的紅旗徐徐升起，唱著響亮的國歌。那個時候我們是快樂的，歡欣的。但今年的開學第一天可不一樣，你知道這是為什么嗎?
因為疫情的原因，我們過了一個特別的開學第一天。
早上，我七點多就起來了，將已經好久未曾穿過的英倫風校服匆匆套上，還挺合適。媽媽也很早就起來了，她將我的辮子梳得整整齊齊的，緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺，好久沒有這樣忙碌了。
8點，我守在電腦旁，端坐著，很嚴肅，很莊重地坐著。終于，國歌響起，那是我好久好久沒有聽過的歌了，我站了起來，迅速地抬起手，行了一個少先隊禮，口中輕輕地唱起國歌來。是啊，我們身不在操場，但我們的心在那里。
我又聽到了久違的李校長的聲音，她的聲音依舊是那么優美，那么動聽。我仿佛看見了她站在主席臺上，微笑著向我們訴說她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音，但我仿佛看到了真人在我面前顯現。
我又在視頻中看到了很多大隊干部的身影，他們和我們一樣呆在家里，但是他們對我們開學的第一課做出了很多貢獻。
我突然覺得這一次特別的開學第一課也是那般快樂，歡欣鼓舞。雖然因為疫情，我們不能夠正常地上學，但我們也因此知道，我們不是孤單的，我們還有老師，同學一起共度難關！
加油，希望在未來的某天，我們能夠再次相見！
網課中的我作文600字3
“快點快點，打卡節點要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起，我猛地一拍桌子，連續做了幾個深呼吸，想把內心的那種煩躁給趕走。開學第一周每天都這樣忙亂，事情非常多，各種打卡，各種節點，忙亂得我像一點就爆的隱性炸彈，誰都不知道我什么時候會“爆炸”。
就在昨天，早上一睜眼，我迷迷糊糊地把手機從床頭摸過來，把“釘釘”的健康打卡完成掉。起床后，我飛速吃飯，9：16把背誦打卡完成掉。接著，趕緊去寫抄寫、聽寫、默寫的作業，由于對字型不熟練，卡卡頓頓，像臺老掉牙的電腦，卡爆在節點外，10：12發到群里。剛巧老師來布置新作業，我就這樣被逮了個正著。哎呀，好不容易剛出來，還是這樣啊，我在內心深深地生自己的氣，定睛往群里一看，啊噢，前方高能預警，有節點的作文BOSS來了。這是一篇不聽課沒法寫的作文，我只好先聽課，再干活。我和老媽聊得是high，寫得卻衰，兜兜轉轉，改寫了好幾次才完成。再再再一次錯過節點，華麗麗地超過46分鐘。雖然超時了，但我打敗了原本會根本寫不完的BOSS，我還是很雀躍的。打卡源源不斷，抽空聽課，繼續迎來科學作業、英語作業……到了晚上8點后，我和爸媽浸泡在科學制作小船的作業里，無法自拔，直到今日凌晨1點，才完成船的基礎版，爬去睡覺。
你說，這天到底忙亂不忙亂啊?而過去的一周，基本就是這樣的。這份忙亂，有因為新的上課方式，也有因為我的水平不夠造成的，總之，我得好好努力呀！
網課中的我作文600字4
光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過去了，又到了開學的日子，由于新型冠狀病毒，導致我們的開學與學習方式和以往年不同。
往常我們開學了，都是在舒適的教室里學習的，而今年是停課不停學，是在電子產品通訊網上學習的。
2月9號的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網絡學習了，明天開始要早一點起來，要像平時在學校一樣對待�！�2月10號我像平時上學一樣，七點鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準備好聽燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖�！安粦峙嘛L雨的人，風雨將成為他助威的吶喊”這句話燕子老師強而有力的誦讀著，我便會一遍一遍的重讀著，去領會句子的意思。快九點鐘了，準備靜下心來聽課啦！我靜靜地聆聽著老師講課，時而跟著老師思考，時而跟著老師朗讀，時而體會句子的意思，時而跟著老師分析題意，時而跟著計算。
雖然有時跟不上老師，有時看不清里面的字，但是我覺得這樣上課挺新穎的。我覺得在線上學習還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕著走路上學，而且媽媽每天都會準備一個暖水袋，讓我暖暖的安心上課。可是開始聽課就覺得很不適應，老師講課的時候自己無從提問，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時候要一遍一遍的播放，電子產品看久了眼睛也不舒服，又少了同學的交流。真的很想念同學想念老師了。
但愿病毒趕緊離去，讓我們快點回到歡聲笑語的、環境優美的校園，安靜舒適的教室里學習吧。
網課中的我作文600字5
由于“新型冠狀病毒”的影響，全國的學校都推遲了開學時間。我們現在都在上網課，網課雖然方便，但我還是想回到原來的教室上課。
網課的第一天早上，我早早起床開始早讀，吃完早飯后，急急忙忙地坐在課桌旁，準備好上課用品，然后打開平板電腦等待上課。我認真地開始了第一次網課之旅，邊看邊把重要的記下來。下課后趕緊完成老師布置的作業，不知不覺這一天就結束了！網課的第一天我還是挺開心的，就這樣持續了兩周。
當我又一次聽媽媽說開學時間推遲的時候，我的心像刀扎一樣痛，我特別難過。因為我想同學們了，也很想聽我的老師講課，更想和同學們一起交流玩耍！可是全部都實現不了，我只好把這些想法埋在心底，繼續我的網課之旅！就這樣我堅持到現在，從沒有放棄過。
網課雖然講得生動有趣，但遇到不懂的只能向爸媽求助，卻不能和老師同學面對面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久，好想念我的`校園呀！我希望疫情能快點結束，這樣我們就能重返校園，就又可以見到我想念的老師同學了！
網課中的我作文600字6
今年，我們過了一個特別的春節。因為武漢有瘟疫傳染特別厲害，我們也不能出門了，的影響是，我們不能上學了。
于是老師們想了個辦法--在網上上課，也就是我們說的“網課”。
媽媽給我報的課外班老師都打來電話，讓我們下載一個叫“釘釘”的軟件。準備好后，老師在釘釘上開啟了第一堂網課，這也是我在釘釘上的第一次網課。我早早地準備好筆記本、《論語》書等文具坐在電腦前等著老師直播。
網課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網絡好卡，老師的聲音斷斷續續的。唉，原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲，本來對網課還有點好奇的我，因為看不到同學們，跟老師也不能互動，一下子失落了。我面對電腦屏幕聽著老師在里面受罪的聲音想，老師藏在電腦那么小的地方里怎么能好好說話呢?萬一再憋出毛病來可咋整?想到這里我笑了起來，把自己嚇了一大跳，屋子里好安靜啊。
我一點也不喜歡這樣的上課方式。
雖然網課不用像平常那樣橋東橋西來回跑來跑去了，但是我還是希望在教室里上課，能面對面地聽老師講課，能跟同學們搶著回答問題。
希望這場病毒大戰趕緊結束，我還能像以前那樣去教室里學習。中國加油，武漢加油！
網課中的我作文600字7
今天本是開學第一天，可是因為肺炎，就延遲開學了，可是我們的班主任就讓我們把教室從學校改到了家里，用手機學習，開始了網上學習之路。
一天，我們要按照計劃來，與平時上學一樣，六點半之前起床。六點半到七點二十分開始早讀，早讀時間足足提前了四十分鐘，讓起這么早，天沒亮就開始早讀，看似很苦，但并不是這樣，我們懶懶散散過了三十天，上學時緊繃的肉早已松弛，老師是想讓我們早早恢復狀態。今天早上我定的是六點的表，鬧鐘一響，一個壞念頭就出現了：反正這么早，再睡一會兒吧！但我還是起來了，因為謝老師說過：“走在嘮叨前面�！�
不大一會兒，我就洗漱好了，提前了十分鐘。這段時間我就把默寫詞語做完了，之后的活就輕松多了一個小時，竟然可以干許許多多的事，這個寒假一個又一個小時被白白浪費掉，而我卻未想一個小時可以干這么多活，頓時心痛難以言表呀！
早讀之后，就是開始上課了，網上學習比課堂學習好多了，遇到要記筆記的地方，點一下暫停就行了，不像課堂上，沒記完老師可能就往下講了，那這樣只有嘆息的份兒了。不過網絡學習有一個缺點——太費眼，一上課一定盯就是四五十分鐘，十分鐘后又來一遍。
網上學習終會結束的，待到春暖花開時，我們再去教室學習。
網課中的我作文600字8
今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里，我第一天上網課。
老師將賬號密碼全都分發在家長群里，并且規定今后每天的那幾個時間段就是網上直播的階段，老師直播的也就是我們學習課程。
今天是第一天，難免的我對此充滿著好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統的模式。老師和同學都坐在教室里，老師站在講臺上講課，坐在下方位置上的同學們認真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經轉換成了線上模式。
當時間一到，我守在家里的電腦前，進入老師的直播間。時間剛剛好，老師也才開始講課。上網課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況。但是上網課也有不好的一面，因為在上了今天的網課之后，我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時候，老師與我們面對面的講課，同學們之間也都會有私下的交流，傳統那樣的課堂是如此的鮮活真實，也是如此的.有代入感。
而今天，從我上的這網課來看，雖然在線上，我們同學與老師也都有互動，但不知為何，總會覺得身邊圍繞著一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個群體，還處在一個學習的邊緣。為什么說是學習的邊緣，因為在家上網課的我，一會兒覺得自己在家，一會兒有覺得自己在學校，畢竟在我的心里，家和學校還是有著很大區別的。
今天的這一天就快要結束了，這一天我最大的感想就是關于上網課了。并且通過上網課，我更加明白了自主學習的重要性。當沒有人在你身旁管束著你，這個時候，自主學習無比重要。
網課中的我作文600字9
最近因為新型冠狀病毒席卷全球，學校都暫時停課，所以我們只能在家里面上網課。
在剛開始的時候，我覺得很新奇，迫不及待的想體驗一下網課，開始第一節課時，我發現原來不是齊老師，而是清華大學附屬小學的老師，有些小失望。過了一會兒，我的注意力開始不集中了，一會兒吃東西，一會兒上廁所，一會兒和狗玩兒，媽媽注意到了，批評了我，我氣鼓鼓的聽完了這節課，可是當做題時傻眼了，有幾道老師上課講過的題，我都不會，不過幸好有回放，我認認真真的看完了課程，輕松的做完了題。休息一會兒準備聽下堂課。在休息的時候，我想起我們班同學來，如果沒有病毒的話，我就可以和同學們玩了，我也非常想念我的老師。我已經很久都沒有見到他們了！忽然感覺有些傷感。不過我想直播的所有老師也不容易，他們心路歷程可以由幾句話形容：點擊開始直播，自己在聲情并茂的講課，大家聽懂了嗎?也看不到你們的表情！沒有互動！哎還是面對面講課有趣��！
我希望疫情快點過去，我們好早日返回課堂，讓我們面對每個人的笑臉，而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場，可以盡情的奔騰。
網課中的我作文600字10
網課，從字面我們就知道是在網上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭，“停課不停學”，我們小學生也開始了時尚的網課。
在家里上學，不用去學校，這是我以前做夢都在想的事情。可是，剛上了兩天我就后悔了，在家里上課，感覺一點都不好。因為沒有同學們的歡聲笑語，更沒有老師親切的臉龐，只是媽媽一個人坐在旁邊像看犯人一樣看著我，只要我一做小動作，媽媽就會嚴厲的批評我，我真的感覺自己像是在坐牢一樣。
以前在學校我作業完成的不好，媽媽也不知道�？稍诩依锞筒灰粯恿耍瑡寢尠牙蠋煹脑挳斪鍪ブ家粯�，讓我不僅要完成老師布置的每一項作業，而且還必須是認真完成。課前要認真預習，上課要集中注意力聽講，課后認真復習，比在學校里做得還扎實。
就這樣在媽媽的監督下，堅持快一個月了，我驚喜地發現我的學習狀態在悄悄的發生著變化。以前我最害怕的數學現在變得那么可愛，之前是看到題目害怕，現在是想做題目，覺得它們是挑戰。以前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫，現在是認真閱讀，理解了然后再寫。它們變得不那么可怕。媽媽經常說，這次網課是老天爺給她機會來挽救我的，我相信以后就是到了學校，我也能堅持現在的好習慣，因為我嘗到了甜頭。
上著上著網課，我現在悄悄的愛上了這種上課模式。我要謝謝辛苦付出的老師和一直陪著我的“大書童”。
網課中的我作文600字11
雖然網課可以讓我們在家上學，不用冒著風險跑到學校去，但我還是比較喜歡在學校上課。
上網課總是難免發生紕漏。比如：上次老師在討論區開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會同學們在討論區的發言，而是繼續講。直到最后，越來越多的同學說黑屏了，他才終于發覺。但時間已到，我們不得不下課。這節課我們什么也沒學到。
有些同學也常常出現大紕漏，比如寫著寫著，不知道按了哪個鍵，就自動退出了；還有的同學，因為老師異常下線便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且，上網課還會使不少同學容易走神，比如光去關心討論區有誰發信息了，或者琢磨著如何在討論區發言。再就是用鼠標左點右點，想看一下這網課軟件究竟有多少功能……
在學校的體育、微機課不得不停止了，上網課也沒有了同學們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因為上網課，很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網課，老師們非常辛苦，可我們學生也不容易啊。雖然網課讓我們不停學，但我真希望快點正式開學呀！太想念我的學校和我的老師同學們了。
網課中的我作文600字12
今年因為疫情，我們的開學時間延遲了，不能像往常一樣坐在課堂上聽老師講課了，但就算是這樣也沒有耽誤我們的學習。老師用“釘釘”這個網絡軟件來教我們。
雖然網絡授課同樣讓我學到了新的知識，但我總感覺網絡授課沒有在學校上課好，因為在家我總是控制不住總想著玩起來，作業有幾次也沒有按時完成，老師和家長都批評了我。但是在學校里就不會，我想這還是我自己的原因，我以后要慢慢調整自己的心態，我想我一定會做好的。還有就是家里和學校的學習環境很不一樣，在學校里我的積極性很高，但在家里我總是積極性不夠。
在家學習，很考驗耐心，必須要靜下心來才能認真的看直播和微課。在家學習，媽媽批評我的次數也多了，嘮叨的也多了。我有時感覺很煩。但是想想還是我自己的原因，我一定要改正自己的缺點，讓自己變得有耐心和自控力，不完成作業什么也不要想。
停課不停學，相信疫情很快就會過去，相信很快就可以回到回到充滿歡聲笑語的學校了！
網課中的我作文600字13
2月10日，本來應該是我們正常開學的日子，卻因為新型冠狀病毒感染的疫情，使我們這個開學也變得與眾不同了。
今天是2月15日，是我們學�！巴W不停課”的第六天，在這一周時間，我們都是進行的網絡授課。從第一天的雞飛狗跳到今天的有條不紊，我的經歷就像是放電影一樣的精彩。
還記得第一天，老師讓我們在西安教育臺的平臺上進行網絡學習，但不知道是因為使用的人太多了還是我們家網不好，不管用電腦還是手機都進不了平臺，這可把我和媽媽急壞了，看著媽媽左右手機右手電腦，一刻不停的刷新，感覺就像是在進行“搶奪大戰”一樣。好不容易電腦進去了，又打不開視頻，這下連爺爺奶奶也跟著著急起來，家里就跟在爆發世界大戰一樣！后來還是班主任王老師一聲令下，讓我們進入微信群內學習，這才算是平靜下來。但因為老師們講課都不在一個群里，所以我也是手忙腳亂的在各個群里東奔西跑。
但現在可完全不一樣了！通過一天的磨合，再加上我們制作的學習計劃表，我現在已經可以完美的在各個群里切換自如的學習了。
在這個特殊時期，我們這邊的學習在如火如荼的進行著，而老師們也是一個個都化身成了網紅主播，十八般武藝各顯神通的，發視頻、發音頻、發語音、發圖片等等，都是想盡方法只為能讓我們更好的學習。
我不知道這樣的日子還要過多久，但我相信：烏云是遮不住太陽的，疫情也會在大家萬眾一心的努力下被徹底消滅的！而我們，會健康快樂的重新回到我們美麗的校園;回到我們寬敞明亮的教室;回到我們熟悉的課桌椅旁……聽著同學們朗朗的讀書聲，等待著老師的到來！
網課中的我作文600字14
因為疫情，我們延遲開學時間，但是，不能去學校，不代表不能學習，“停課不停學”，我們全班在老師動員下，積極參與，居家上免費直播課。
我們2班采用“在家上課”網課，七年級下冊同步課程，這樣下來，我們根據課程進度上網課，復學后，我們不僅不擔心每科課內容不熟悉，還有利于很快調整狀態，銜接進入學校學習。
課程內容豐富多彩，除了七門學科外，還有藝術欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥，我們對網課感興趣，愛上網課。
網課時間安排合理，每堂課不超過40分鐘，早上9點開始，11點半結束，下午2點30開始，4點鐘結束，每個周休息兩天，讓我們有充足的時間休息，保護了眼睛。課后有時間看課外書。
網課上的老師，講課十分好，思路清晰，講的課有趣易懂，老師也很幽默詼諧，互動時，同學們都積極搶答，對網課充滿了興趣，老師用各種方法來為我們解題，也讓我們見到了平時沒有見過的難題，不會的題目，經老師提示，也就知道了解題方法。
語文課，進度有點快，老師是一課連著一課上，每次上網課前，老師會提醒我們預習，課上老師會講到識讀理解生字詞，句子賞析，題目含義，文章主旨，最喜歡老師上文言文，生動有趣。
數學課上，老師會給我們講基礎題，讓我們背概念，課程進度不快，上新課之前，會上一節復習鞏固課，每次都會給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰自我，課下，我們質疑老師解答，也會有練習鞏固。
還是希望能早日開學，和老師同學們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結束，待春暖花開，我們相聚學校。
網課中的我作文600字15
由于疫情的影響，我們沒有按時上學，而是開啟了一種新型上課模式，手機屏幕成了老師的講臺，家成了學習的教室。
雖然我們不能在學校里一起上課，但在家里學習和在學校里沒有什么差別，該學習的知識一樣也不會少。早上我可以不用早早的起床了，只要在上課前十分鐘準備好書和筆就可以了，上課前五分鐘老師都會提前提醒，看著手機上老師和藹的面容，親切的聲音，積極回答問題，同學的名字是那么親切，那么熟悉。
我也知道了老師的辛苦，每天提醒我們上課打卡，布置作業后還要一一個的檢查并打回，在休息時間還要備課，同學有問題也會及時解答，時刻關注著我們的學習情況。
但是網課也有壞處，我們上課時不能和老師直接溝通交流，和同學互動的時間減少，缺少了上課氛圍。遇到網絡異常，上課卡頓，老師的聲音也斷斷續續，影響上課質量。
網課對我來說是充實而快樂的，我會認真的對待每一節課，做好筆記，下課及時完成老師布置的作業，我希望可以早日回到學校和同學們一起學習。
網課中的我作文600字16
2022年，因為疫情的爆發，人們開始足不出戶，為了我們的健康，減少外出預防感染，我們不得不又采用了向2020年那樣的上課方式，我們被迫無奈進行了線上學習。
雖然老師沒有站在講臺上，我們沒有坐在課堂上，但是老師依舊認真地講課，我們依舊認真聽講，老師提問的時候，我會舉手連麥，積極回答問題，課后認真完成老師布置的作業，拍照上傳。在大課間的時候，我也會積極運動，在大門外面欣賞春天的景色，桃花依舊是那么妖艷紅粉，石榴樹正在抽嫩嫩的枝芽，小燕子，從南方飛回來，在我家屋檐下，“嘰嘰嘰，嘰嘰�！焙孟窀嬖V我：我又回來了！
上網課有利也有弊，在家上網課可要比學校里輕松多了，你愿意聽就聽，不愿意聽就不聽，老師也看不見你，上課時網絡卡頓而浪費時間，如果老師讓你連麥的時候，你會逃避，既浪費同學們的時間，有浪費你的時間，不能與老師同學面對面交流學習問題，由于長期看電子產品對眼睛不好等。那我們減少了外出，可以預防感染，老師講的課可以看直播回放，每天的課程分配的好等。
希望疫情早點過去，我們也早點回歸學校，回歸以往的正常學習生活。
網課中的我作文600字17
我所在的地區是山東省濟南市萊蕪區，本是一塊風水寶地，可是在今年全國疫情再次爆發的時候也沒有幸免，我們在學校連續做了三天核酸檢測后還是回家上起了網課。
網課是對我們的一次試煉，作為中學生的我們，不論是在家里還是在學校里，都要把握時機，努力學習，因為時間可不等人。
每次上課，我都會迫不及待的把電腦打開，進入釘釘視頻會議，等待著老師開始上課，當然在等待的過程中我也不閑著，把課本、筆、筆記本準備好，然后開始預習。上課的過程中，我會把老師講的每一個細節全都寫在筆記本上并且下課后我都會復習一遍，然后進行自我調整休息，大約休息十分鐘左右，我們就會開始上下一節課。
上網課的前兩天，感覺很不好。每一次下課眼睛都發酸，身體也不如在學校狀態好，十分疲憊，雖然晚上睡覺很早，早上起來沒有在學校的時候起的早。但是經過了長達三天的適應，我現在的狀態比之前好多了，因為班主任每節課都提醒我們下課后要做一遍眼睛保健操，活動活動脖子和腰，老師怕我們不做，每次還要求我們要發視頻給她看。
在斷斷續續的兩周多的網課時間里，我覺得我的學習效果沒有下降，我也慢慢養成了好的網課習慣，我對課余時間和各門科目的安排也很規律了，但是，我還是盼望著疫情快點過去，我能回到學校，和老師、同學一起快樂的學習。我也相信，這一天很快就會到來了。
網課中的我作文600字18
突如其來的疫情打破了我們平靜的生活，迫使我們只能在家中上網課。
第一天，網絡很卡頓，直播也時不時的暫停，有時還會跳出來，這使學習效率大大降低。同學們也有許多地方聽不明白，無法和老師實時交流互動。每天都盯著手機，還會導致視力下降，沒有老師家長在身邊監督，也會導致個別同學偷懶、耍小心思，不自律。在家中，同學們有的不及時上傳作業或不及時改正，這也使同學們的作業質量下滑，但上網課可以防止落下許多課，不懂的地方可以多看幾遍回放，使我們學到知識。在家中上網課比在學校里要輕松自在的多，老師也會時不時的在班級群里發些預習視頻，讓同學們提前預習。
早上7點便會開始晨讀，每天都會在上課前簽到，上課時老師們都會對前一節課學的內容進行復習和鞏固，再學習下一節，使同學們對課文內容更加熟悉，增強記憶，不懂的題老師也可以與同學們連麥解答。但每天都盯著手機屏幕，無法見到老師和同學們，使我的心里感到很空虛、孤獨。往日在校園里的嬉戲聲，讀書聲也都消失了，都困在了小小的屏幕里，我不禁感嘆到：“原來我與老師，同學們隔得這么遠啊！”
一節課接著一節課，這節課剛上完，另一節課又開始了，是我感到了學習的緊張，特別是早上總是昏昏欲睡，注意力不集中。但有付出就會有回報，現在的苦和累以后都會得到回報。
最后，我希望，疫情快快散去，溫暖的陽光照耀著我們。我希望，可以和伙伴們在學校里盡情享受歡樂時光。我希望，可以坐在明亮的教室里聽老師耐心地給我們講課。我希望，在走廊里聽同學們朗朗地讀書聲。我希望，可以摘掉口罩，看到人們臉上燦爛的微笑。
網課中的我作文600字19
在走向成功的道路上，總會布滿了荊棘，只有勇敢的擊敗困難，不斷的突破自我，才能走向更加卓越的人生。
——題記
2022年是不平凡的一年，當我們還沉浸在迎接新的一年的喜悅時，疫情已再次悄悄地來到了我們身邊。與以往不同，今年山東省的疫情局勢卻比往年更加嚴峻，現有確診新冠疫情感染者已有260例。于是，在這樣嚴峻的情況下，我們再次開啟了網課生活。
雖然是線上教學，師生只能隔“屏幕”相見，但是同學們熱愛學習的心情和老師們孜孜不倦的教學態度卻絲毫未減。古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有經歷磨難，才能激發自己的潛能，成就更好的自己。“真金不怕火煉”，網課生活其實就是一座淬煉場。在家中，沒有那些干擾學習的外界因素，也沒有那么多不好好學習的理由，導致學習效果差的因素只有你自己。網課生活其實就是一場考試。可以檢測同學們是否有良好的學習習慣和自律能力。網課生活其實就是一個分水嶺。有些同學奮起直追，認為網課期間是一個進步的好機會；而有些同學止步于前，認為網課期間是一個偷懶的好借口，可是命運從來不會眷顧每一個人，付出與回報都是成正比的。
在網課期間，我收獲了很多。我學習到了新的課內知識，養成了良好的學習習慣，改進了很多不足，明白了“求人不如求己”的道理，還豐富了課外知識，閱讀了賈平凹的《自在獨行》和鮑鵬山的《孔子傳》等著名書籍，學習音樂課陶冶我們的情操；學習美術課增強我們的審美；學習體育課增強我們的體魄。
停課不停學，網課期間也不能松懈。希望這場持續三年之久的疫情，這場世界級的無硝煙的戰場，能在全世界人民共同努力下盡快結束，讓我們再次聽到校園里同學們那朗朗的讀書聲。
網課中的我作文600字20
因為疫情再次復發，我們迎來了一個特殊的“開學季”，家里變成教室，屏幕變成黑板一一我和老同學們相聚在電腦和網絡。
停課不停學，雖然疫情阻斷了我們出門的道路，但不能阻礙我們學習的腳步，網絡上課利弊皆有，但取舍因人而異，學會自控，自律，網絡學習才會受益匪淺。伴隨著釘釘這個神奇的軟件的出現，我們的網課生活就開始了。每天六點鐘就從被窩里爬起來，疊被子，洗漱，早讀，吃飯，一個早晨就這樣過去了。當然，活動活動筋骨后，再次坐到桌子前，就開始了最激動人心的時刻——開始上課了。上課第一天，我很快的調整好心態，快速到融入老師講的內容中去，比在學校中上課效率還要高，因為我知道一旦不好好學，就會落下后腿，所以一定要抓住時機，好好利用網課，爭取在考試中取得好名次。之后的學習中，大家很快的適應了這種環境，越來越多的同學積極回答問題，作業完成的越來越好，老師也非常欣慰。雖然每天都很忙碌，但看到了老師每一次給評的“優秀作業”，就特別開心，特別有動力，這就是付出會有收獲吧！
不知不覺，網課已經上了兩個多星期了，這些天從早到晚的學習，徹底改變了我不上學時那種好吃貪睡的習慣。上完課會眼睛疲勞，所以我每上完一節課，都會望望家對面花園中的植物，呼吸著新鮮的空氣，整個人精神都會變得倍兒好。學習雖然重要，但身體更重要，老師們為了讓同學勞逸結合，布置了運打卡任務一一跳繩，跑步，打籃球……下午第三節課體育老師還教給我們武術，簡直是好有趣�。∥易钇诖木褪恰弊鳂I打卡”了，完成的好還會得到”優秀作業”。
”優秀的人不可怕，可怕的是他比你更努力”所以我們不能辜負家長和老師的心血，好好學習，長大了，做個對社會有好處的人。在這個特殊的日子里，我要感謝老師對我的悉心教導，您們辛苦啦！
轉眼間，兩周的網課生活已經過去，希望疫情早日結束，重返校園，我愛我們的學校，我盼望著早日開學，見到老師和同學們臉上的笑容。
網課中的我作文600字21
疫情肆虐，改變了很多人的生活，對于我們學生來說，“停課不停學”，我們開始在家上網課。兩個星期過去了，我從開始的好奇、緊張到后來通過釘釘和老師熟練的對話，已經習以為常了。
每天早晨，滴答滴答的鬧鐘聲讓我逐漸清醒，廚房里的香味讓我突然醒悟，上網課的時間到了。
老師反復的提醒我們，在線上學習的時候一定要認真，不要因為在家就放松，就忽視。我多希望家長能在身邊陪我，可是爸爸媽媽都有他們的工作，只能靠我自己，我要抱著積極上進的心態，去努力超越別人。
我們學校通過釘釘實行線上教學，在網課上，老師講課時，聽不不明白的地方可以回放，反復的聽，直到自己明白為止。即便是因為其他的事情耽誤了上課，也可以通過回放彌補，不會遺漏知識，這讓我們有了更好的學習效率！
在網課期間，早晨的晨讀格外清冷，只有自己一個人的聲音，沒有了往日的書聲朗朗。老師的聲音在揚聲器中傳播，雖然依舊清晰，可總覺得少了些什么。
不管怎么說，我在上網課的時候都做到了上課認真聽講，做好筆記，積極回答問題，課下能按照老師的要求做好作業并按時提交。老師給我們推薦過一篇文章“網課不背學習的鍋”，我應該好好的抓住這個機會，珍惜時間，爭取在網課的時候實現“彎道超越”，不負自己的努力，也不能辜負老師的辛勤付出。
當然，長時間高度緊張的盯著屏幕也會給身體帶來眾多不適，我會在在保證學習質量的同時加強鍛煉，做到學習鍛煉兩不誤，保證自己有強健的體魄以更好的去學習。
我的網課鍛煉了自己，我相信，再次恢復線下的教學的時候，我會做的更好。
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