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同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇1
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了爭(zhēng)吵，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚碜由嫌幸坏劳可}，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的'同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說(shuō)：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧爭(zhēng)吵了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇2
那時(shí)，我買了個(gè)改正帶，樣子十分新穎。上課的時(shí)候我就故意顯擺。旁邊的周俊杰多看了幾眼。我當(dāng)時(shí)心里不禁有些得意，一整天心情都非常愉快。
可是第二天早上上學(xué)的路上，我不禁垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的將軍。原因是那個(gè)款式新穎的改正帶只用了一天，就消失不見(jiàn)了。我無(wú)精打采地走進(jìn)教室，周俊杰也不知什么時(shí)候來(lái)到了我的課桌前。他伸出一只手，將一個(gè)物品擺到我面前，接著一個(gè)樣式有些眼熟的改正帶呈現(xiàn)在我的.眼前。
我的瞳孔瞬間放大，我猛地站了起來(lái)：“你……你拿我的改正帶。”“才不是你的呢”。周俊杰一邊說(shuō)著一邊把自己的改正帶拿了回去，“這是我昨天買的。”我聽后有些尷尬地摸了摸后腦勺：“哦！”坐了下去。
我又想起了昨天他那羨慕的眼神，氣又一下子沖了上來(lái)，我抓住了他的衣領(lǐng)，就是一拳打了過(guò)去。他有些蒙了，“你憑什么打我？”他一邊喊一邊沖了過(guò)來(lái)。我們兩個(gè)廝打了起來(lái)。正在這時(shí)上課鈴響了，不然我才不可能結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢！
那一天我整天因?yàn)檫@件事而氣呼呼的。回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)在我的書桌上找到了改正帶。我大吃一驚，望著改正帶，心中百感交集，既有改正帶失而復(fù)得的喜悅，又有對(duì)周俊杰的歉意，我向母親說(shuō)了這件事，母親則認(rèn)為我應(yīng)該向周俊杰道歉。
我思索了一宿，上學(xué)時(shí)遞給了周俊杰一張紙條：“放學(xué)操場(chǎng)見(jiàn)。”放學(xué)后我忐忑不安地來(lái)到了操場(chǎng)，等了一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備離開，一道肥胖的熟悉的身影氣喘吁吁地跑到我身旁。剛開始我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我紅著臉怯怯地問(wèn)他：“我們還能做好朋友嗎？”宛如一陣春風(fēng)般的“好哇”讓我歡呼雀躍。
我倆勾肩搭背地走在夕陽(yáng)下。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇3
我們?cè)趯W(xué)校里面總能看見(jiàn)各種各樣的爭(zhēng)吵，人多了，這類事情好像就避免不了，但是同學(xué)之間純潔的友誼相對(duì)來(lái)說(shuō)也是非常的珍貴的。
課間，教室里，小楊和小周在激烈地爭(zhēng)吵：
“誰(shuí)讓你先動(dòng)我改正帶的！”
“你還撕我品社課本了！”
“你還不承認(rèn)？！”
“好，你等著！”
果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這兩個(gè)男生就忍不住動(dòng)起手來(lái)。小楊是個(gè)胖墩兒，一下就把“瘦高個(gè)”小周推倒了。
已經(jīng)上課了，美術(shù)老師讓“電線桿”小劉去勸架，還好小劉學(xué)過(guò)跆拳道，他一比劃，小楊和小劉只好“休兵”。
可剛一下課，小楊和小周的'“戰(zhàn)爭(zhēng)”又死灰復(fù)燃。
小楊和小周怒視著對(duì)方，各自抄起一本對(duì)方的書，就比賽看誰(shuí)的書扔得遠(yuǎn)。小周輕輕一扔，小楊的書居然被扔到了垃圾桶里。這對(duì)小楊來(lái)說(shuō)無(wú)異于是火上澆油。小楊怒了，猶如惡狼一般，狠狠地把小周的書撕得粉碎。小周同時(shí)也把小楊的筆袋里所有的筆全拿出來(lái)，往天花板上一撒，結(jié)果，這一場(chǎng)“筆雨”全落到了我們無(wú)辜者的身上。當(dāng)十多支黑色筆芯箭一般射到我們的校服上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：這筆芯都沒(méi)有蓋子！
我也怒了，把人證和物證全交給了老師。要不，我知道，再過(guò)10分鐘，就是百十多支筆芯，但，只要老師在，則不會(huì)！
小楊和小周回來(lái)了，小楊二話不說(shuō)，搶走了小周的作業(yè)本，一頁(yè)一頁(yè)撕著，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到老師在后面。
老師當(dāng)即把他拉出教室。
“本是同根生，相煎何太急？”同在一個(gè)班集體里，怎么就不能心平氣和，和平共處呢？怎么能“互相殘殺”呢？
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇4
拿出畢業(yè)照，看著照片上一張張青澀的面容，回憶一下子就拉回了小學(xué)的時(shí)候，想起自己那時(shí)的年幼無(wú)知和調(diào)皮搗蛋，好想坐時(shí)光機(jī)器回去糾正自己的臭毛病，完成畢業(yè)后未完成的遺憾。
“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回教室坐好”，充滿回憶的校園鈴聲再次想起的時(shí)候，我們依舊像小時(shí)候那樣回到自己的座位上坐好，拿出上課的書本朗讀，等待著老師的到來(lái)。
“你干嘛啊！我在讀書，別吵我行不行，一會(huì)老師就來(lái)了，被抓到了，又得去辦公室，這已經(jīng)不是一兩次了好吧！我不想再這樣下去了。”我抱怨的聲音在我同桌的耳邊想起。我同桌是個(gè)貪玩的小姑娘，上課不聽課，就愛(ài)開小差，還喜歡拉著我一起，導(dǎo)致我們多次被老師抓到辦公室教育，辦公室里面的.老師一見(jiàn)我們來(lái)就知道發(fā)生什么事了。
我同桌聽到我的語(yǔ)氣不對(duì)勁兒，轉(zhuǎn)頭看著我，臉上露出難過(guò)的表情，一言不發(fā)的回到了自己的座位上，也不再吵鬧我了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了她幾次，心想：“是不是自己話說(shuō)重了，傷了她的內(nèi)心，但她每次都這樣，不說(shuō)清楚她也認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。”就這樣我們冷戰(zhàn)了一個(gè)上午。她也沒(méi)有之前那樣活躍了，就一個(gè)人呆呆的坐在椅子上，我覺(jué)得她是因?yàn)槲业脑挻虃剿膬?nèi)心了。
我決定放學(xué)后跟她道個(gè)歉，畢竟是自己說(shuō)話太重了，她也一直把我當(dāng)好姐妹，我不能因?yàn)橐患虑榫透^交。放學(xué)后，我把她帶到了一個(gè)安靜的地方，只有我們兩個(gè)人，我把自己的心里話說(shuō)給她聽了，她也跟我說(shuō)，她也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下次不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況了。就這樣，我們的爭(zhēng)吵結(jié)束了，恢復(fù)成了以前那樣的關(guān)系。
很多時(shí)候我們都會(huì)有自己的小脾氣，但我們也要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，不要因?yàn)樽约旱钠舛鴤Φ剿恕?/p>
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇5
每個(gè)人都有自己的同學(xué)，也有最要好的同學(xué)，也也有爭(zhēng)吵深刻的同學(xué)，我有一個(gè)最要好同學(xué)叫李亞婷，她是我的同班同學(xué)，但她也是我的發(fā)小，我們倆是從小玩到大的一對(duì)好朋友，但是有時(shí)候也會(huì)吵架，那就讓我來(lái)講述我們倆的爭(zhēng)吵，又和好的故事吧！
在一個(gè)炎熱的暑假里，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，我吃完中午飯，就開始寫起了暑假作業(yè)，寫著寫著，我聽到了幾聲熟悉的腳步聲，仔細(xì)想一想，再仔細(xì)想一想這是誰(shuí)的腳步聲呢？想一想，忽然從我腦子里點(diǎn)起一盞電燈泡！啊！這是我的最好朋友來(lái)了——李亞婷，這這肯定是找我玩來(lái)的，于是我便把門悄悄的開了，要準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜，她馬上要來(lái)了，來(lái)了，“哇”“嚇?biāo)牢伊恕崩顏嗘谜f(shuō)，我說(shuō)：“你是不是來(lái)找我玩的？”她說(shuō)：“NONO我是來(lái)問(wèn)你一道題的。”我說(shuō)：“好吧”我們兩就高興得分手了，然后她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“今天下午有時(shí)間嗎，如果有的話我們就去玩吧！”我說(shuō)：“二十四小時(shí)隨時(shí)都有時(shí)間。”李亞婷說(shuō)“那就今天下午見(jiàn)了，拜拜！”我高興極了，我左盼右盼終于盼到下午了，我們倆到約定的`地點(diǎn)見(jiàn)面了順便各自拿了一瓶水，我們兩今天下午要玩打水仗，可是玩著玩著我們兩就吵了起來(lái)，再也沒(méi)有拿下去了，這一次的吵架很嚴(yán)重，沒(méi)有像以往過(guò)一會(huì)會(huì)就和解了原變成了好朋友。
然后到學(xué)校的時(shí)間里，我們兩一個(gè)兩一個(gè)理都不理，看見(jiàn)了就當(dāng)做空氣，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出對(duì)不起這三個(gè)字，于是在回家的路上我們兩個(gè)就像心有靈犀一點(diǎn)通一樣，她給我道了歉，我給她道了歉，最終我們兩個(gè)又變成了一對(duì)好朋友。
我想對(duì)大家說(shuō)的是做人一定要有一顆寬容的心。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇6
有一件事，一直刻在我腦海中。而這件事，是我人生中最不該做的事。這一件事，便是爭(zhēng)吵，而我，卻沒(méi)來(lái)得及道歉。
自動(dòng)筆不見(jiàn)了。于是我把筆盒里所有的東西都倒出來(lái)，仔細(xì)的把一支支筆放進(jìn)筆盒里。結(jié)果反復(fù)這樣一兩次，還是沒(méi)有找到。
我又去翻了翻抽屜，把書包拿出來(lái)，在抽屜里仔細(xì)地找了一遍，可還是沒(méi)有找到。
這時(shí)，我的目光偶然瞥了下同桌。我靈光一閃：“他坐在我旁邊，又常向我借筆，會(huì)不會(huì)是他拿的？”于是我沒(méi)好氣地說(shuō)：“喂，我的筆是不是被你拿走了？”他正在裝筆芯，不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“你有問(wèn)題呀，哪個(gè)人會(huì)無(wú)緣無(wú)故拿別人東西啊？”聽到他這話，我更加生氣了，剛想和他爭(zhēng)論一番，沒(méi)想到上課了，我只好心不甘情不愿地坐好。
如果我不去追究的話，那么什么也不會(huì)發(fā)生，然而我卻選擇了追究。
下課了，我的眼光始終緊盯著他，他去哪里我都跟著，如果是去辦公室或廁所，我就站在門口等他。他感到很不爽，就生氣地說(shuō)：“都說(shuō)了我沒(méi)有拿你的筆，你是不是有問(wèn)題？眼睛一直盯著我看，感覺(jué)我欠你錢一樣。”我憤怒極了，一拍桌子，站了起來(lái)，說(shuō)：“筆一定是你拿的，你肯定是做賊心虛，因?yàn)橹挥心憬?jīng)常用我的筆！”
還沒(méi)給他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就搶過(guò)他的筆盒，一支一支地找了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)找到，我就生氣地把他的`筆盒砸到了地上。他也火了，一把抓住我想打架，要不是周圍同學(xué)制止，我們一定會(huì)打起來(lái)。
后來(lái)，我在家里的桌上找到了我的筆。我來(lái)到學(xué)校想和他道歉，可他卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫峒伊恕?/p>
這件事以后，我再也沒(méi)有無(wú)端地懷疑過(guò)誰(shuí)，特別是親人和朋友。如果我及時(shí)道歉，現(xiàn)在也就不會(huì)自責(zé)吧。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇7
每個(gè)人在生活中總會(huì)生氣，總會(huì)避免不了許多大大小小的爭(zhēng)吵。盡管事后我們回想起來(lái)會(huì)感到十分懊惱、后悔，但是我們可以在爭(zhēng)吵中學(xué)到許多東西。這天中午，我便與我的爸爸爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論。
這天，我起來(lái)的很早，吃完飯就寫作業(yè)了。很快，爸爸媽媽都陸續(xù)起來(lái)了，奶奶也做好了中午飯，我們便開始吃飯了。本來(lái)一切都跟平常一樣，按著程序有條不紊地走著。我爸爸不知怎的，突然想起了小時(shí)候的事，便用事這些作為例子，喋喋不休地講給我聽，奶奶也隨聲附和。以前大家都知道，十分困難，連米飯都不一定吃得上，更何況零食！我爸爸說(shuō)，他讀高中的`時(shí)候就用奶粉包著紙，饞了就舔一口。晚上就沖一杯牛奶，就著豆腐乳吃！這時(shí)，我媽媽吃完了飯，走到了電腦前，爸爸還再教育我。我突然感到十分生氣，怒火如剛點(diǎn)燃的煤氣灶，“噌”地就冒上來(lái)了，我便與爸爸爭(zhēng)辯。“以前的條件就是這樣，適者生存，你們只不過(guò)是適應(yīng)罷了。沒(méi)有必要老是說(shuō)。”“那你能生存嗎？放你出去三天，你能混到一口吃的嗎？”爸爸說(shuō)。
我沒(méi)話說(shuō)了，只好停止了爭(zhēng)吵，可是心里還在想：我只不過(guò)是沒(méi)到年齡而已啊，長(zhǎng)大了一樣可以生存，天無(wú)絕人之路，無(wú)論如何都可以活下去的。便說(shuō)：“在飯店做服務(wù)生還是可以生存啊，不是一樣可以領(lǐng)工資？” 爸爸又說(shuō)：“你會(huì)洗盤子嗎？會(huì)洗碗嗎？那么你怎么生存。”
對(duì)啊，我現(xiàn)在還小，需要更多的鍛煉，爸爸媽媽說(shuō)的話都是為我們好，不管如何，他們都想我們未來(lái)能更好，才說(shuō)這些事例激勵(lì)我們，以后我再也不會(huì)因?yàn)檫@事而爭(zhēng)吵了。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇8
我和坐在我旁邊的向雅婷是一對(duì)形影不離的好朋友。課上一起學(xué)，課間一起玩，就連上廁所都結(jié)伴同去，真可以用親密無(wú)間來(lái)形容了。
可是有一天，我和向雅婷卻發(fā)生了一件很不愉快的事情。數(shù)學(xué)課后，老師讓我們做練習(xí)題，因?yàn)樗幸活}不會(huì)做，所以她就直接抄襲我的，沒(méi)想到居然被后面的田寶黃給看見(jiàn)了，而且他還報(bào)告給了班主任。可想而知，我們倆被老師狠狠批評(píng)了一頓，最后還被罰寫檢查。我傷心地哭了起來(lái)，多希望向雅婷能來(lái)安慰我一下，沒(méi)想到她還埋怨起我來(lái)。就這樣，我一句，她一句，倆人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。我決定以后再也不理她了。
我傷心地回到家，滿懷委屈地對(duì)媽媽說(shuō)起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō)：“嫣然，你認(rèn)為向雅婷不對(duì)，那你就沒(méi)想過(guò)你自己有什么不對(duì)的.地方嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“我根本沒(méi)有錯(cuò)！”媽媽微笑著說(shuō)：“你想想，如果在向雅婷抄你的作業(yè)時(shí)，你制止她，而且再幫她講一下做題步驟，還會(huì)發(fā)生后面的事嗎？”我想了想，說(shuō)：“不給她抄，她就不理我，再說(shuō)，挨老師批評(píng)后，她還埋怨我呢！”媽媽又說(shuō)：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計(jì)較，雖然向雅婷不會(huì)，你也要寬宏大量些，不能因一點(diǎn)小事發(fā)生就不理對(duì)方，這樣的話，你才能交到更多的朋友，而她們也會(huì)真心對(duì)待你。我希望你明天去給向雅婷道個(gè)歉，好嗎？”我低頭小聲說(shuō)：“好吧！”
第二天，我主動(dòng)給向雅婷道歉，并認(rèn)真給她講解了數(shù)學(xué)題，直到她弄懂為止。我倆又和好如初了，又成為了非常要好的朋友。從這次事中，我明白了：人人都要有一顆寬宏的心，這樣才會(huì)有很多的朋友，才會(huì)有快樂(lè)！
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇9
這次吵架，不是第一次了。不過(guò)，這是第一次吵的那么激烈的。就竟然為了一件好像不起眼的的小事而吵架。我覺(jué)得非常不值……
就今天晚上，不知道為什么，父母聊著聊著就聊到了供大學(xué)的錢。我爸爸首先起了疑心。“對(duì)了，大學(xué)的錢你存的怎么樣了？”老爸首先問(wèn)。“一切正常啊！”“我不信，拿那些存折來(lái)看看。”“難道你還不信我嗎？”“不是不信，是看看而已”我老爸堅(jiān)持要看。直到我媽拿存折來(lái)。“數(shù)目好像不對(duì)啊。”我爸大概看了看。“怎么可能？明明按照你的意思存了進(jìn)去了。”我媽有點(diǎn)忐忑不安。
一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的吵架就這樣開始了……
我爸氣沖沖的叫我拿來(lái)計(jì)時(shí)器，拿來(lái)算算數(shù)。
為兒子的'我沒(méi)理由不幫爸媽勸架的……可是我沒(méi)把法說(shuō)話，他們你一句我一句的說(shuō)不停。
爸爸的神情嚴(yán)肅、憂慮，他拿起計(jì)算器和存折，仔細(xì)的算起來(lái)。“咦，怎么……對(duì)了……這個(gè)加這個(gè)……”我爸爸念念有詞。
在9：30算出來(lái)了。結(jié)果一毫一分沒(méi)少。
我媽生氣的說(shuō)：“怎么，還懷疑我嗎？老夫老妻那么久了，作為夫妻要互相信任，你卻……”我爸爸為了顧面子，尷尬的說(shuō)：“難道老夫老妻不能查一下帳嗎？”“你查帳行是行，不過(guò)你就是對(duì)我的不信任。”“不是這個(gè)問(wèn)題，是想看看孩子的帳，畢竟是讀大學(xué)用的。”
一氣之下說(shuō)了一句話：“明天我就搬出去，帶著孩子出去，我自己來(lái)養(yǎng)活孩子”
……
從此，我就刻骨銘心的記住這個(gè)夜晚，夫妻倆偶爾有些小吵架是難免的，不過(guò)，父母的吵架總是牽動(dòng)著孩子的心……
在此，祝愿天下父母永不吵架，讓孩子過(guò)上健康、快樂(lè)的生活！
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇10
夜，靜悄悄。街上幾乎沒(méi)有車輛在行駛了。我知道現(xiàn)在已經(jīng)是半夜了。不光我知道。在這個(gè)家中媽媽也知道。可我更清楚，媽媽還沒(méi)有睡，因?yàn)槲疫�在床上輾轉(zhuǎn)難眠，心里的大石頭已經(jīng)提起很久了。
“咚咚咚……”一陣急促地腳步聲從樓下傳來(lái)，忽然在我家門口停住了，爸爸回來(lái)了！
“吱——”門開了……
“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)！”媽媽氣呼呼地說(shuō)。
“娘子大人，對(duì)不起，又讓您為我擔(dān)心了！今天有個(gè)材料要寫，下個(gè)星期一就得送到市局去。”爸爸低聲說(shuō)。
“那，你就不能在家里寫嗎？”媽媽說(shuō)。
“女兒要考試了，在家寫怕打擾孩子學(xué)習(xí)嘛！”
“哼，你也知道孩子要考試了？”媽媽說(shuō)。“家里的事你管過(guò)嗎？家里沒(méi)米了，是我和女兒把米扛上來(lái)的，孩子上六年學(xué)了，每次考試你問(wèn)過(guò)嗎？孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞你知道嗎？你什么時(shí)候關(guān)心過(guò)？你可真忙呀？全單位就你一人忙！”
我一聽苗頭不對(duì)，便扒開門縫看，媽媽正怒氣沖沖地責(zé)怪爸爸呢！
“哎，你消消氣，行不？下回我早點(diǎn)回來(lái)！”
“還有下回，下回你再這么晚，你就……就別回來(lái)了！”媽媽狠狠地說(shuō)。
“咱倆別吵了，別打攪孩子睡覺(jué)了。孩子明天還得復(fù)習(xí)功課！”
爸爸扯扯媽媽的`衣服，媽媽沒(méi)動(dòng)。這時(shí)，我沖出去了，說(shuō)：“媽，你別跟爸爸吵了，不就扛扛米嘛，我不嫌累。再說(shuō)，爸爸是因?yàn)楣ぷ鞑呕貋?lái)晚的，繞了他這一次吧！”
媽媽沒(méi)有說(shuō)話。爸爸說(shuō)：“看，孩子多懂事，都是你平時(shí)教育的好哇。”爸爸看了看我，又說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧！你也知道你媽媽的脾氣，10分鐘之后就沒(méi)事了。”
我回屋之后，就沒(méi)有聽見(jiàn)爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，我知道，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇11
“是我最受人類的喜愛(ài)！”雞腿大聲說(shuō)。“不對(duì)不對(duì)，是我們蔬菜一族更收歡迎！”芹菜長(zhǎng)者生氣了。“是啊是啊！”其他的蔬菜們也吵著說(shuō)。
這是怎么回事呢？原來(lái)是小明在吃飯時(shí)扔掉了菜，吃多了雞腿。雞腿就有意挑釁蔬菜。蔬菜一族雖然是素的，但他們也絕不是吃素的。于是他們便爭(zhēng)吵起來(lái)。
這爭(zhēng)吵的聲音吵醒了小明。小明很奇怪這聲音是從哪里來(lái)的，后來(lái)又仔細(xì)聽了一聽，原來(lái)是從廚房里傳來(lái)的。小明趴到窗戶上一看，大吃了一驚：蔬菜和雞腿怎么會(huì)說(shuō)話呢？我還是看看吧！于是小明就看了下去。
胡蘿卜說(shuō)：“哼！你們雞腿有什么營(yíng)養(yǎng)？還不是有那么一些好吃。可人們吃多了雞腿，會(huì)嘔吐、拉稀。有的還會(huì)發(fā)燒呢！可我們胡蘿卜帶有很多營(yíng)養(yǎng)，比如說(shuō)：維生素B、胡蘿卜素……”
“是啊，”白菜搶著說(shuō)，“我可是含有：蛋白質(zhì)、維生素c、鈣、鐵、銅、鋅……可比你們雞腿強(qiáng)多了！”
小明在窗外肚子忽然疼了起來(lái)。這時(shí)他才想起了胡蘿卜的話：“吃多了雞腿會(huì)肚疼。”小明疼得嗷嗷直叫。
六成干的生姜聽到了小明的`叫聲，就跑到了外面，對(duì)小明說(shuō)：“小主人，請(qǐng)把我切成丁，搟成面兒，用溫水沖服，就能緩解肚子疼痛。”小明說(shuō)：“那……那你怎么辦？”“不用管我，我不在乎！只要你以后不再吃雞腿就行了。”小明聽了這句話，又看了看別的蔬菜央求的表情，答應(yīng)了。
小明的肚子不疼了以后，把雞腿扔到了下水道中，和蔬菜做上了好朋友。從此以后，小明的抵抗力越來(lái)越高。吃嘛嘛香，身體倍兒棒！
小朋友們一定要多吃蔬菜哦！
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇12
世界大戰(zhàn)不可怕，父母吵架才可怕。只要父母?jìng)円怀臣埽⒆觽兊臏I就永不停止。
一個(gè)晴朗的星期天，我在家安安靜靜的玩電腦。真玩得起勁，忽然，從樓下傳來(lái)一陣吵架聲，我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上，向下看。只見(jiàn)爸爸手叉著腰，臉上“寫”滿了憤怒的表情；媽媽蹲在一旁，低頭抹著眼淚，默默地哭著。我心里一驚，心想：發(fā)生什么事了？我立馬跑下樓，去問(wèn)問(wèn)平時(shí)最寵愛(ài)我的奶奶。我剛跑到樓下，站在一旁的奶奶就一把把我拉到她身邊。我連忙問(wèn)道：“奶奶，奶奶，這是怎么一回事啊？”“佳佳，你還看不出來(lái)嗎？”奶奶一邊抹抹眼淚，一邊嘆著氣說(shuō)道，“哎……他們倆……哎……”奶奶說(shuō)到這兒就不繼續(xù)說(shuō)下去了。
我一聽，頓時(shí)恍然大悟：爸爸媽媽在吵架！我看著爸爸媽媽，傷心的眼淚不由自主地掉下來(lái)。我按捺不住了，扭頭就往屋里跑。“誒，佳佳！”奶奶在我背后喊道。我把奶奶的聲音置之度外，我快速回到自己的房間，把門鎖了，又趴在書桌上嚎啕大哭。我一邊哭，一邊想：爸爸媽媽為什么要吵呢……
他們有沒(méi)有想過(guò)我的.感受呢？又怎樣才能阻止他們?cè)俪衬兀亢鋈晃异`機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我不是喜歡畫畫嗎？就用畫來(lái)阻止他們吧！我馬上拿起筆，快速在紙上畫了一幅關(guān)于溫馨的家的圖畫，又畫了一幅爸爸媽媽吵架后的情景。然后我拿起畫，跑下樓，拿給爸爸媽媽看。他們看了之后，都羞愧不已，抱住我親了又親。奶奶高興地笑了，直夸我：“真是我的乖孫女！好聰明啊！”
再此，我有一個(gè)心愿想告訴大家，全天下的爸爸媽媽請(qǐng)永遠(yuǎn)也不要吵架了，不然你們的孩子也會(huì)傷心的；但如果爸爸媽媽還是要吵的話，小朋友們可以將他們的大手拉在一起，也許他們就會(huì)和好，如果沒(méi)有效的話，自己一定要想盡一切辦法去阻止他們?cè)诔臣芘叮?/p>
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇13
漂亮的文具之家住著鉛筆、尺子、橡皮等居民。它們和睦相處，快樂(lè)的生活在一起！
有一天，文具之家不平靜了，居民之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。大家都在爭(zhēng)誰(shuí)是文具之家的老大哩，就這樣一場(chǎng)口水戰(zhàn)開始了。
鉛筆挺著腰桿，高聲說(shuō)道：“喂，各位同仁，在我們這個(gè)家族里，我的功勞最大。從小朋友開始讀書起，我就天天陪伴著小主人，為他效犬馬之勞。沒(méi)有我，小主人就寫不了字了，所以我應(yīng)該當(dāng)老大，大家不要爭(zhēng)啊！”
橡皮聽了，鼻子向上一翹，哼了一聲，不以為然地說(shuō)：“切！就你那兩下子，別人不知道，我還能不清楚，講這些真可笑！你捫心自問(wèn)，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，是不是我來(lái)補(bǔ)救？沒(méi)有我，你會(huì)丑態(tài)百出的.，老大你就不要爭(zhēng)了吧，非我莫屬了。”
“什么！什么！我沒(méi)聽錯(cuò)吧！就你還想當(dāng)老大，你哪兒涼快哪兒呆著吧。看我?guī)椭魅肆块L(zhǎng)度、畫出標(biāo)準(zhǔn)的圖形，你們誰(shuí)有這本事，沒(méi)得說(shuō)，只有我才配當(dāng)老大吧！”尺子跳出來(lái)，打斷了橡皮的話。
旁邊忙碌的鋼筆被吵得不耐煩了，就插嘴說(shuō)：“你們幾個(gè)煩不煩啊，還想跟我爭(zhēng)，真是自不量力！主人從三年級(jí)開始就是我陪伴左右，哪一項(xiàng)作業(yè)不是我親自出馬。我才是最有用的，老大這個(gè)寶座就是我的了。”
“你不行，我是老大！”
“你不行，我才是老大！”
……
大家各不相讓，吵成一團(tuán)。
這時(shí)，鉛筆盒爺爺開口了，和藹地說(shuō)：“瞧你們幾個(gè)，有什么可吵的，大家各有所用，主人沒(méi)有誰(shuí)都不能很好的學(xué)習(xí)。你們各有所長(zhǎng)，各有所短，都做好自己，同心協(xié)力為主人服務(wù)才是上策。”
居民們聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘疾缓靡馑嫉氐拖骂^。一場(chǎng)口水戰(zhàn)就這樣結(jié)束了。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇14
有一次，我和表哥李想一起去上寫字課，來(lái)到教室門口，看到老師已經(jīng)到了，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，我們找了兩個(gè)座位并排坐了下來(lái)。
時(shí)間到了，同學(xué)們安靜下來(lái)，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)本子，我打開本子，看到本子上老師提前寫好了例字，讓我們照著例字，每個(gè)寫九遍。
大家都認(rèn)真寫起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，我感覺(jué)手臂越寫越累，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)李想的手臂超線了，擠著我了。我提醒他把手臂挪一挪，他好像沒(méi)聽到似的，一點(diǎn)反應(yīng)沒(méi)有。我抬起手把他手臂往旁邊推了一下，沒(méi)想到，他手臂張得更開了，不但沒(méi)挪回去，又占了我一大塊地方。我有些惱火，小聲說(shuō)：“你能不能把手臂往回挪一點(diǎn)，你都占了四分之三了。”可是他無(wú)動(dòng)于衷。課間休息時(shí)間到了，我和他爭(zhēng)吵起來(lái)。
我瞪著眼，雙手叉腰，生氣地說(shuō)：“你那邊已經(jīng)那么大了，為什么還要占我地方？”
他眉頭一皺：“這又不是你家的，我憑什么不能占！”
我沖他吼道：“這也不是你買的，我沒(méi)占你，你憑什么占我？”
他也不甘示弱地的大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你不占的，你不占關(guān)我什么事！”
我雙拳緊握，恨不得給他一拳，我怎么有這樣的表哥啊……我們雙方都不理睬對(duì)方，我回到位子上坐著。快上課了，只見(jiàn)他還孤零零地站在走廊上，往外看。走廊前面只有一堵墻，他一動(dòng)不動(dòng)到底在想什么呢？我心里不禁一動(dòng)，有的東西丟了可以再買，但友情丟了，是買不回來(lái)的'，想到這里，心里的氣好像沒(méi)了。
我準(zhǔn)備向他道歉，可是強(qiáng)烈的自尊心作怪，開不了口。沒(méi)想到，他居然先來(lái)到我面前說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了，我太不講理了。”我高興地說(shuō)：“我們倆和好吧！”“好！”
從那以后，我們的友情一直都在。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇15
一天早上，我坐公交車去上學(xué)，我本以為這是平常的一天，可是，就在我所坐約公交車上發(fā)生一起爭(zhēng)吵事件。青綠色的公交車緩緩地停靠在了車站前，公交車悠長(zhǎng)地嘆了一口氣吐出了幾個(gè)大汗淋漓的人，看到這樣，不由倒吸了幾口氣。
當(dāng)時(shí)我正坐在其中一個(gè)座位上，這時(shí)，我聽到一個(gè)大約三四十歲的女人刺耳的尖叫聲，我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)女人正在對(duì)一個(gè)十八至二十歲的男孩喊道過(guò)去一點(diǎn)兒，擠到我啦，聽到?jīng)]有？那個(gè)男孩嚇了一跳，那個(gè)女人用食指指著他，那個(gè)男孩猛地醒悟過(guò)來(lái)，眼睛鼓鼓的，對(duì)她嚷道：大家不都那么擠嗎？為什么你要搞特殊呢？你是誰(shuí)啊？你是公交車集團(tuán)的老大啊呀？女人氣的`面紅耳赤，卻答不上來(lái)一句話，只見(jiàn)他把指著男孩的手縮了回去，擼起了袖子瞪了一下男孩，男孩一驚眼睛一瞪，要跟我打架，呸，以為我怕你呀！于是也擼起袖子準(zhǔn)備開打。人群下意識(shí)的散開了，生怕打到自己，我心頭一緊，心想：這是要打架的節(jié)奏呀！這時(shí)，只聽見(jiàn)有一個(gè)人怒吼一聲：注意安全，你們?cè)谲嚿洗蚣埽偭藛幔吭瓉?lái)是司機(jī)，不過(guò)那兩個(gè)人已經(jīng)完全失去了理智，就在這危急關(guān)頭，一位年過(guò)花甲，鶴發(fā)童顏的老爺爺撥開人群把這一男一女拉開，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：算了吧，別打了，互相道個(gè)歉，這個(gè)事情就過(guò)去吧還沒(méi)說(shuō)完，車到站了，我才醒悟過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覄倓傄恢痹谔幱诖羧裟倦u的狀態(tài)，我低頭一看，哎呀，都快遲到了，我沖出了公交車，一股新鮮的空氣刺進(jìn)我的鼻孔，剛剛公交車?yán)飰阂值目諝庖幌伦语h散了。
退一步海闊天空，世界才會(huì)變得更加美好。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇16
“請(qǐng)問(wèn)您要什么？飲用水、飲料、咖啡、茶？”服務(wù)員委婉地問(wèn)。
“媽媽，媽媽，我要飲料、飲料嘛！”孩子說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“要飲用水吧！飲料里色素太多了，對(duì)身體不好。”
孩子無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”。
“為什么要把我的身體里加那么多的色素？害得我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人買了！”從柜臺(tái)里偉出飲料不滿的聲音。
“因?yàn)榧恿松夭藕每矗悴皇菒?ài)臭美嗎？”飲用水非常瞧不起飲料。這時(shí)飲用水神氣地被服務(wù)員抬出了柜臺(tái)。飲料更是氣憤。
不光飲料氣憤，還有咖啡和茶。
“哼！有什么了不起的'！瞅它剛才走時(shí)那得意的神色，好像誰(shuí)都不能跟它比似的，那么瞧不起人！”咖啡也氣憤地說(shuō)。
“就是么，人說(shuō)飲料里有色素對(duì)身體不好；說(shuō)咖啡苦對(duì)身體不好；茶對(duì)小孩不好不能多喝。怎就是飲用水好啊！”
“那當(dāng)然，就是我們飲用水好。”不知是什么時(shí)候柜臺(tái)里又進(jìn)了一杯飲用水。
“我好！”，“我好！”，“就是我好！”，“你們誰(shuí)都不好，就是我好”，于是大家爭(zhēng)論不休。
服務(wù)員聽到了從柜臺(tái)里傳出的唧唧喳喳的聲音，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦，大家又鬧別扭啦？”
咖啡、飲料、茶齊聲說(shuō)：“飲用水瞧不起人”，飲用水不服氣了，說(shuō)：“你才瞧不起人哪，不就是愛(ài)臭美嗎？自不量力、口是心非……”飲用水說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，剎不住閘了。
“你們誰(shuí)都好，都各有特點(diǎn)、各有優(yōu)勢(shì)，但是要團(tuán)結(jié)，不能在一起就打架，你們都是這里的一員！”最后還是服務(wù)員說(shuō)，大家聽到了都非常慚愧，沉默了一會(huì)兒，好像是在反醒。最后大家終于想通了，又熱熱鬧鬧地玩了起來(lái)，成了一群好朋友。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇17
下午，全家人都出去了，我一個(gè)人靜靜地在書房里寫作業(yè)，突然，從廚房里傳來(lái)說(shuō)話的聲音。我側(cè)耳靜靜地聽，原來(lái)，是餐具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鏟說(shuō)：“大家聽著，我的功勞和苦勞最大。你們看，我原來(lái)又大又壯實(shí)，成天在鍋上面鏟啊鏟啊，我變得越來(lái)越小了，身體外面的皮不知磨掉了多少層。我功不可沒(méi)呀！”說(shuō)完還在鍋里拍打了幾下。盤在灶臺(tái)上晃悠了幾下，發(fā)出嘩啦啦的聲音說(shuō)：“哼！你算什么？你炒好的菜必須盛在我里面，才能端出去給主人們吃。我的功勞才是最大的。”鍋開始說(shuō)話了：“你們吵什么呀？沒(méi)有我鍋，你們的菜怎么炒出來(lái)？你們想，我的`下面要忍受爐火高溫的燒烤，上面要忍受鏟你的煎熬，還有長(zhǎng)期被油燜得慌。我才是既有功勞又有苦勞的。”兩根筷子敲了幾下說(shuō)：“嗨！你們都是老鼠爬稱鉤——自稱自。最后還得我來(lái)把香噴噴的菜送到主人的嘴里，沒(méi)有我，主人就要用手抓菜了。應(yīng)該說(shuō)我的功勞比誰(shuí)都大。”煤氣爐“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，沒(méi)有我煤氣爐生火，怎么也炒不出菜來(lái)。我的功勞比誰(shuí)都大。”
接著，大家你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌地爭(zhēng)得不可開交，我一句也沒(méi)有聽清楚。
我走進(jìn)廚房，和藹地說(shuō)：“親愛(ài)的餐具們，你們辛苦了，你們都是我們的忠實(shí)朋友，你們每個(gè)人的功勞和苦勞都很大，但是誰(shuí)都離不開誰(shuí)，如果離開了誰(shuí)，我們?nèi)硕汲圆簧仙⑾恪⑽丁⑿尉闳募央取Ｄ銈冎挥袌F(tuán)結(jié)起來(lái)，才能讓我們過(guò)上美滿幸福的生活，我代表我們?nèi)胰税≌嬲\(chéng)地感謝你們！”餐具們聽了我的話都愜意地漏出了微笑，再也不爭(zhēng)吵了，默默地為人們服務(wù)。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇18
深夜，還是如同往常一樣寧?kù)o，但是，樓下傳來(lái)的吵架聲打破了沉寂。
是誰(shuí)？哦，原來(lái)是我的文具們發(fā)生了小磨擦。
鉛筆先得意地跳了出來(lái)，說(shuō)道：“要比畫圖、畫畫，那一定是我最在行。你們這些廢材，沒(méi)有一點(diǎn)用處，還是等著小主人把你們統(tǒng)統(tǒng)扔掉吧！一堆廢物！”
水筆們聽了鉛筆的話，氣得要炸了，一下子也跳了出來(lái)，說(shuō)道：“我們才是小主人最好的幫手。小主人平常會(huì)把我們裝滿文具盒，而你，鉛筆，你在小主人的`文具盒里只有一支。考試時(shí)，我們是小主人的必備品，會(huì)出現(xiàn)三支在小主人的文具盒里，而你卻只有一支，只在數(shù)學(xué)畫圖題里有用處。”
尺子則不慌不忙地、謙虛地說(shuō)道：“我、剪刀、水筆、膠棒，我們是最正宗的好兄弟，我們既可以幫小主人畫長(zhǎng)方形正方形、剪長(zhǎng)方形正方形，還可以幫助小主人做成長(zhǎng)方體或者正方體。所以，我們既是最正宗的兄弟，還是小主人最好的、最有用的幫手。”
膠布對(duì)黑水筆的話十分不滿意，氣急敗壞地說(shuō)道：“自從有了我以后，小主人無(wú)論字寫得怎么錯(cuò)，都可以輕而易舉的把錯(cuò)字除掉，不留下任何痕跡。”
橡皮和膠布一樣，對(duì)鉛筆的話表示十分不滿，氣提直跺腳，說(shuō)道：“鉛筆呀鉛筆，如果沒(méi)有了我，萬(wàn)一你畫錯(cuò)了，那不是還得用我來(lái)擦掉你錯(cuò)誤的地方？”
文具盒先生看著它的孩子們一直為了得到小主人的寵愛(ài)而吵得不可開交，趕快上前進(jìn)行勸阻：“你們個(gè)個(gè)都是小主人最好的幫手，如果沒(méi)有你們，小主人就無(wú)法寫字、無(wú)法畫圖、無(wú)法……，所以，你們各有所用，都是最棒的！”
文具們這才恍然大悟，立刻停止了爭(zhēng)吵，決定一心一意的為小主人服務(wù)。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇19
有一天，文具人約好去爺爺家玩。
一進(jìn)門，文具爺爺就捋著胡子笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)對(duì)比誰(shuí)最重要，最后判斷誰(shuí)最重要，誰(shuí)會(huì)奪冠。”文具人一聽，很感興趣，趕緊舉手示意。橡皮先開口了：“我最重要。我犧牲自己漂亮的衣服，用身體改正錯(cuò)誤。”聽完鋼筆的話，我趕緊開口道：“我用自己的血在紙上留下了痕跡，對(duì)小主人有幫助。冠軍應(yīng)該是我的。”連安靜的紙也開口了：“我被列為書房四寶。剛才橡皮擦和鋼筆說(shuō)了自己的用途，但是想想。如果沒(méi)有我，他們會(huì)被用在哪里！”統(tǒng)治者說(shuō)：“只有我是正直的，不像別人是彎曲的。鋼筆和鉛筆不需要尺子。能畫直線嗎？”
“橡皮剛才說(shuō)它能糾正錯(cuò)誤，你能糾正哪支筆？只能更改鉛筆字符。”膠帶笑著說(shuō)：“我是最偉大的。我既能改鉛筆又能改鋼筆字。我多么無(wú)私！”
卷筆刀說(shuō)：“我把鉛筆削尖了。我的主人每天都寫得越來(lái)越漂亮。這不是我的功勞嗎？”冠軍應(yīng)該是我的！"鉛筆氣憤地說(shuō)：“你說(shuō)你對(duì)卷筆刀的貢獻(xiàn)很大。如果沒(méi)有我，你會(huì)去哪里？”改正貼連忙說(shuō)：“膠帶可以改正錯(cuò)誤，我承認(rèn)，但是膠帶那么粘，我不能，我也可以當(dāng)膠帶用。只需取下一小塊，貼錯(cuò)地方，再用力撕，錯(cuò)別字就被我粘住了。”鋼筆啪地一聲說(shuō)：“膠帶說(shuō)它無(wú)私，就像鉛筆說(shuō)的`，沒(méi)有我你給哪里？”
鉛筆又說(shuō)：“尺子還說(shuō)沒(méi)有它我畫不出直線，哼！你不知道嗎？其實(shí)我也可以當(dāng)統(tǒng)治者，你還覺(jué)得你最厲害。”
文具爺爺家突然變得很吵。大家都說(shuō)自己的長(zhǎng)處。文具爺爺揮揮手，攔住大家，清了清嗓子，說(shuō)：“孩子，不要吵架，你們都是重要的，不要只看到自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有你誰(shuí)都活不下去。”
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇20
天色漸漸暗下來(lái)了，隨著星辰的降臨，小明的筆們悠閑起來(lái)了。有鋼筆，圓珠筆，鉛筆……首先紅筆開起了深夜的會(huì)議：“今天，大家辛苦啦……”可就在紅筆說(shuō)完最后一句話時(shí)，不知哪位成員說(shuō)道：“哎！你說(shuō)我們大家哪位的功勞最高哇？”會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。
鋼筆大哥首先得意洋洋地說(shuō)：“哼，要說(shuō)功勞嘛，自然是我的功勞最大了，你看！小主人在寫字的時(shí)候，哪次不是得用我？”魔筆二哥聽了，忍不住了，張嘴就罵：“啊？你寫錯(cuò)字兒了，哪次不是我來(lái)幫忙！你可不能把功勞全給獨(dú)吞了！”“喂！我也有功勞！”中性筆三哥也按捺不住激動(dòng)的心情，臉漲得通紅。“你們！”鉛筆也發(fā)話了：“不要以為只有你們?nèi)齻�(gè)有功！你看主人拿我畫的畫，多漂亮！多美麗！”說(shuō)完拿出一副畫來(lái)，給大家展示了一下。
“切，瞧你那畫的，哪兒好看啦？那些瑕疵還不是要我來(lái)補(bǔ)？沒(méi)有我，你什么都做不了！”橡皮氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。“我可不管你們?cè)趺凑f(shuō)，反正我的功勞是最大的！小主人只有用我來(lái)做筆記，考試成績(jī)才那么好！”圓珠筆驕傲地說(shuō)。“哈？”熒光筆張大了嘴巴“功勞也有我的一份啊！你看，用我勾畫的句子，整齊漂亮，多棒啊！”“不行不行，功勞也得有我的一份呀！”紅筆嘟囔著說(shuō)：“雖說(shuō)我只不過(guò)是用來(lái)劃對(duì)勾的.，可是我也有功啊！”說(shuō)罷便挑了挑眉。低調(diào)的黑筆也收起了內(nèi)斂，露出了兇惡的一面：“我雖然不常用，可是在填表等方面中很突出啊！我也是有功的人！”“我也有功！”“喂，你別得意！我也有啊”……筆的大家庭吵的不可開交，面紅耳赤。
也許是因?yàn)閳?chǎng)面太激烈了，筆袋爺爺被吵醒了，他并不著急，只是笑呵呵地說(shuō)：“孩子們別吵了，你們都有用。但是團(tuán)結(jié)一心，相互配合，才能成為一個(gè)真正的大家庭啊！”。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇21
喂，下午出來(lái)玩吧。我隨意地在電話里說(shuō)道。啊？可下午我們還要上課啊。電話那頭地朋友猶猶豫豫的說(shuō)道。愛(ài)來(lái)不來(lái)！我氣急敗壞的將電話斬?cái)啵瑳Q定開始自己完成下午的旅程。沒(méi)錯(cuò)，我正在計(jì)劃一件偉大的事情逃學(xué)。
老師的啰嗦、父母的'嘮叨、學(xué)業(yè)的壓力，這些我統(tǒng)統(tǒng)不想面對(duì)了。就這樣，冒著初春的絲絲寒意，我穿著短褲，踩著皮鞋，昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人，再也不需要?jiǎng)e人的管教。我要隨心所欲，不想上學(xué)就不上。可是沒(méi)過(guò)多久，心里便感到一陣陣沮喪和孤獨(dú)。此時(shí)同學(xué)們都在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí)，我卻
轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我拖著疲憊的身子回到家里。你下午去哪兒了？！媽媽強(qiáng)忍著怒氣問(wèn)道。我不理會(huì)，轉(zhuǎn)身就走。你站住！媽媽又是一頓狂轟濫炸，接著又是千作文篇一律的吵架。我連哭都懶的哭，狠狠的將房間的們摔上，反鎖，一回頭，我卻發(fā)現(xiàn)書桌上的一份禮物以及一封信，信的結(jié)尾是：今天是六一，節(jié)日快樂(lè)！不管你多大了，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，你一直是媽媽心里珍貴的煙火！我都多大了，還送兒童節(jié)禮物，我雖然覺(jué)得有點(diǎn)可笑，卻不知為何有點(diǎn)莫名地想哭。下午那深深的孤獨(dú)，好像一下子被一股暖流填滿，終于，我流下了悔恨的眼淚。
仿佛這一刻才真正知道，我曾多么愚蠢地將叛逆當(dāng)作青春，將自我當(dāng)作個(gè)性。一次次與父母爭(zhēng)吵，不管身后父母的失望與嘆息。
從第一聲啼哭開始，上帝的手中就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨(dú)一無(wú)二。其實(shí)不用叛逆，你的個(gè)性本就張揚(yáng)。其實(shí)不用粉飾，你的孤獨(dú)源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無(wú)知，粉飾自我是一種沒(méi)有底氣的可悲。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇22
在一個(gè)寂靜的夜晚，幾聲爭(zhēng)吵劃破了夜晚本有的寧?kù)o，這是怎么回事呢？原來(lái)，鉛筆、橡皮和試卷不好好睡覺(jué)，發(fā)生了爭(zhēng)吵。
試卷首先跳出來(lái)不滿地說(shuō)：“哼，我怎么能和你們這種沒(méi)用的東西睡在一起呢？”試卷的一番話引起了鉛筆和橡皮的'不滿，他倆先對(duì)視了一眼，朝試卷看了過(guò)去，異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)趺淳蜎](méi)有用了？”“你瞧瞧你們，”試卷白了鉛筆和橡皮一眼，然后清了清嗓子接著說(shuō)，“你們看，我身上的100分來(lái)頭可不小哩！你們知道嗎？有了這100分呀，小主人要什么，她爸爸媽媽就給她買什么，老師在班里可是經(jīng)常夸小主人哩！”說(shuō)完，試卷便得意得揚(yáng)了揚(yáng)頭發(fā)。
鉛筆撇了撇嘴，不以為然的說(shuō)：“我還以為有什么了不起的呢！不就是有個(gè)100分嘛！如果你沒(méi)有我，你哪兒來(lái)的100分呀！”試卷不解的問(wèn)：“為什么？”“哼，這還用問(wèn)為什么嗎？你想，如果沒(méi)有我，你身上不就是一道又一道的叉號(hào)嗎？”鉛筆挺了挺胸脯驕傲地說(shuō)。
“切，鉛筆，你別那么得意，你們倆有今天的成就，全部都要?dú)w功于我！”橡皮不滿地說(shuō)，“哼，如果鉛筆寫錯(cuò)了字，主人不還得找我?guī)兔幔咳绻麤](méi)有我呀，試卷身上早已是叉號(hào)叢生，錯(cuò)題縱橫被你化成‘花’了呀！”說(shuō)完，橡皮得意地笑了笑。
這時(shí)，書包爺爺被吵醒了，它問(wèn)清楚了整件事的來(lái)龍去脈以后，語(yǔ)重深長(zhǎng)的對(duì)試卷他們說(shuō)：“其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)，如果因?yàn)闋?zhēng)功而傷了和氣，那就不值了，你們?nèi)齻�(gè)應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，更好地幫助小主人才對(duì)。”聽了書包爺爺?shù)脑挘嚲怼€U筆和橡皮羞紅了臉，慚愧的低下了頭。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇23
大課間時(shí)，值日生把教室的地面掃得干干凈凈，把桌子擺得整整齊齊。
午休開始了，我們班每個(gè)人的位置都一樣寬，可是我前桌孫灝就是覺(jué)得自己的位置很小。他皺起眉頭，拍了一下桌子說(shuō)：“我的位置這么小，你的位置這么寬，你把你的桌子往后退！”說(shuō)著說(shuō)著他就把自己的桌子往后推。
“我們的位置都是一樣寬，為什么我就要往后拉？”我插著腰，眉毛豎起來(lái)像一根線，生氣地說(shuō)。我又把桌子往前推了。
“我的'位置這么小，”孫灝向我白了一眼說(shuō)，“這些位置我不夠，你趕緊給我后退！”他推了我一下，又把桌子往后推了。
“哼，憑什么，你就不考慮一下別人的位置也和你的一樣小嘛！”我又把桌子重新推了回去。
“我偏不聽，總之你就要后退！”孫灝跺著腳，喘著粗氣生氣地說(shuō)，然后使用全力往后推。
我踩了踩孫灝的腳噘著嘴說(shuō)：“我下課就要告訴老師去。”我也使了全身力氣把桌子往前推。
我拿起“噴霧器”往里面裝滿了水，就噴了一下孫灝，他的臉馬上變得濕淋淋的。孫灝也拿起他的裝滿了水的“噴霧器”準(zhǔn)備噴我。突然，一只手幫我擋住了這一噴。我一看原來(lái)是后桌王詩(shī)淇呀。
她對(duì)孫灝說(shuō)：“你膽子也太大了，連我們班的五大爆裂女你都敢欺負(fù)。”
孫灝想了想用哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“爆裂女，這次就放過(guò)我吧！”我揚(yáng)起下巴，說(shuō)：“這次就先放過(guò)你吧！”
我、王詩(shī)淇還有孫灝，互相看了一下對(duì)方，都漏出了潔白的牙齒，開心地笑了。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇24
進(jìn)食堂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些菜都很和我的胃口，而且湯也是我最喜歡的，于是我便開始狼吞虎咽大吃起來(lái)。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，一陣打鬧聲從我耳邊傳來(lái)。我抬起頭一看，哦！原來(lái)又是朱炎堯和王新森啊！這倆人可煩了，幾乎每天都會(huì)給我惹出一樁事情來(lái)，今天又是怎么了？
我聽了半天才聽清楚其中的原委。是他們兩個(gè)不小心碰到了后面的朱正浩，于是他們便你推我，我推你，誰(shuí)也不肯吃點(diǎn)虧。不知怎么的，朱炎堯和王新森也吵得不可開交。坐在一旁得我實(shí)在看不下去了，說(shuō)道：“喂！吵來(lái)吵去的，這樣一直你們還是不是鐵哥們兒啦？”朱炎堯立即反駁道：“誰(shuí)跟他是鐵哥們兒？”而王新森似乎跟我們不在一個(gè)世界，自己一個(gè)人嘀咕道：“鐵哥們兒？是鐵哥們也是我是兄，你是弟。”不巧，這句話被朱炎堯聽到了，他說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，明明是我是兄，你是弟。”“不是，是我是兄，你是弟。”……就這樣一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)進(jìn)行了下去。我了個(gè)去！他們倆可真是一波未平一波又起啊！我聽得實(shí)在有些不耐煩。于是我靈機(jī)一動(dòng)，向王新森大叫道：王新森，快點(diǎn)吃飯！你每次都不把飯吃完，還講那么多廢話，小心我告訴楊老師。”王新森一聽到楊老師就恐慌的低下頭吃飯，一聲不吭。哈哈！果然不出我所料，只要一提到楊老師，就連最調(diào)皮搗蛋的徐文杰也會(huì)乖乖聽話的.。
他們倆不爭(zhēng)吵了，我的耳邊也清凈了些許。啊，終于可以安安心心的吃完這頓美餐了。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇25
日常生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生不愉快的事情，但這些不愉快都是我們成長(zhǎng)的足跡……
記得有一次，爸爸從上海回來(lái)，給我送了一個(gè)精致的小船，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。星期天，我在自己的房間里玩小船，正玩的起勁，“咚咚咚”一陣敲門聲，我便暫時(shí)放下小船去開門。打開門一看，原來(lái)是韓普原，“孫靖軻，我們來(lái)一起玩吧！”韓普原邊走邊說(shuō)。“好呀！”我高興地說(shuō)，“該玩什么呢”…就在這時(shí)，“啪嚓”一聲，我扭頭一看，那只小船已經(jīng)爛的不成樣子了。我特別生氣的說(shuō)：“你怎么把我最心愛(ài)的小船打爛了？”他驚慌失措的說(shuō)：“孫靖軻，對(duì)不起，我只是覺(jué)得它很好看，便拿了起來(lái)，但不知道小船上什么東西把我扎了一下，就下意識(shí)的`將小船扔到了地上，然后就成這樣了。”我便和他吵了起來(lái)，越吵越激烈，最后他說(shuō)：“我要回家了，不跟你說(shuō)了！”說(shuō)完他便摔門而走。
我覺(jué)得剛剛說(shuō)話的語(yǔ)氣傷害到了他，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他只是出于好奇，并不是他的錯(cuò)，我便去他家準(zhǔn)備道歉，沒(méi)想到他也要給我道歉，正好在路上碰到了，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不該生你的氣，請(qǐng)?jiān)徫野桑 薄皯?yīng)該是我的錯(cuò)，是我弄壞你的東西。”他一臉誠(chéng)懇的說(shuō)。我倆沖對(duì)方笑了一下，我們又和好如初了。
從此以后，我們彼此之間比原來(lái)更加親密。珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解，彼此寬容才能做永遠(yuǎn)的朋友。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇26
一天上午，小紅在“什么都有”文具店買了一只王者鋼筆，他高興的跳了起來(lái)，心想：我一定要好好利用這支鋼筆寫好作業(yè)，寫工整，得一朵大紅花，讓家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我。
第二天，小紅拿著筆背著書包到了學(xué)校，還在小草同學(xué)面前不停地炫耀。從小草眼巴巴的眼神中流露出她也特別喜歡這支鋼筆，于是她讓小紅把筆借給她用一用，一直到放學(xué)也舍不得還給小紅，還說(shuō)要用她的書包換這只王者鋼筆。
第三天到了學(xué)校，小紅打開文具盒，卻怎么也找不到那支鋼筆。突然，她發(fā)現(xiàn)小草桌上有支和自己一模一樣的鋼筆。小紅想起自己在小草面前炫耀過(guò)自己的那只鋼筆，只有小草知道自己有這只鋼筆，肯定是她偷偷拿去了。她越想越生氣，心想：怎么能隨隨便便地拿走人家的.東西呢?我一定要把我的筆搶過(guò)來(lái)。
下課后，小紅跑到小草的桌旁，硬是從小草手里把筆搶了過(guò)來(lái)。小草沒(méi)有她個(gè)子高，也沒(méi)有她力氣大，只能眼睜睜的看著她把筆搶走了。
上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課。小紅拿出語(yǔ)文書，突然發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)地方鼓起來(lái)了，忙用手把書翻開，發(fā)現(xiàn)了她的那只鋼筆正夾在書里面，小紅驚呆了。
下課后小紅拿著小草的鋼筆紅著臉，羞愧的對(duì)小草說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我吧。”說(shuō)完把手中的鋼筆畢恭畢敬地還給了小草，小草笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)誤會(huì)算什么，誰(shuí)叫我們是最好的朋友呢!”
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇27
有一天，我和我的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。
某一天下課的時(shí)候，我和劉昀衡、李明輝、李競(jìng)輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當(dāng)了“老鼠”，劉昀衡當(dāng)“貓”；李競(jìng)輝和李明輝都當(dāng)“老鼠”，后來(lái)我被抓著了，劉昀衡就變回了“老鼠”，我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著，我卻看見(jiàn)李競(jìng)輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李競(jìng)輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻覺(jué)得這種行為不禮貌，竟然在學(xué)校里這么做，太讓人不舒服了！我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想，就沖上去抓了李競(jìng)輝，但李競(jìng)輝說(shuō)：“這樣不可以抓的`。”我反問(wèn)：“哪個(gè)時(shí)候建成了這個(gè)新規(guī)定的？！”李競(jìng)輝回答說(shuō)：“現(xiàn)在就建成的，就是這個(gè)新的規(guī)定！”李明輝看到我們倆在“爭(zhēng)吵”，立刻跑過(guò)來(lái)看看是什么問(wèn)題導(dǎo)致我和李競(jìng)輝的“爭(zhēng)吵”。見(jiàn)到李明輝來(lái)了，劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于李競(jìng)輝的事情講給他們倆聽，劉昀衡一聽完就說(shuō)：“可以這樣啊！你不懂，好不好？！”他的聲音大得要命，我的耳朵都快被震聾了！我心想：這么沒(méi)素質(zhì)的行為你也支持他？！李明輝也支持李競(jìng)輝的說(shuō)法，還為李競(jìng)輝主持公道！
我一氣之下跑到課室里望著其他同學(xué)開開心心地玩著有趣的游戲，只有我們發(fā)生爭(zhēng)吵 ，要是讓全班同學(xué)知道了話就很沒(méi)有面子。
我也希望我和李競(jìng)輝和李明輝的矛盾盡快解決，讓我們做回從前的那個(gè)好朋友吧。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇28
今天，我們學(xué)習(xí)了《爭(zhēng)吵》這篇課文，課文講述了主人公安利柯和好朋友克萊蒂發(fā)生爭(zhēng)吵，克萊蒂主動(dòng)求和以及“我”因不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到父親批評(píng)的故事。
讀完這篇課文，我眼前出現(xiàn)了二年級(jí)時(shí)我和同學(xué)爭(zhēng)吵的那幕，讓我記憶猶新。事情是這樣的：美術(shù)課上我倆都在認(rèn)真畫畫，忽然，他碰了我一下胳膊，彩筆畫到外面畫臟了，我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你干什么呀？”你看我的`畫這樣了好難看。”他微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽了還是很生氣，心想，找機(jī)會(huì)再報(bào)復(fù)他，于是，我裝作拿筆的樣子，也碰了一下他的胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”我嘴一嘟。
放學(xué)路上，我得意地給媽媽說(shuō)著發(fā)生的事，不料，媽媽鄭重其事地說(shuō)：“孩子你覺(jué)得你做的對(duì)嗎？”這時(shí)，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“畫多畫一筆，你可以想辦法添點(diǎn)彩色繪圖，故意弄壞同學(xué)的畫做法是不對(duì)的。”我聽了連忙說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。”
第二天，剛到教室我就看見(jiàn)我同桌，我說(shuō)：“對(duì)不起！昨天的事我錯(cuò)了。”他也說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣。”
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，還是深深地記在我的腦海里，這件事也提醒我：同學(xué)、朋友發(fā)生了矛盾時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，要互相寬容，真誠(chéng)相待。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇29
在人的一生中，會(huì)發(fā)生許多大大小小的事，比如：快樂(lè)的、難忘的、傷心的、有趣的、可氣的。。。今天，我就講一講我和同學(xué)曾經(jīng)發(fā)生的一次爭(zhēng)吵吧！
記得那次是我三年級(jí)和顧庭軒同桌是發(fā)生的事。有一次下課，我正和楊雨昕她們玩著，突然，顧庭軒就跑過(guò)來(lái)莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就說(shuō)：“你怎么這么討厭啊，真煩人！”而他卻若無(wú)其事的'向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)：“來(lái)啊！來(lái)啊！來(lái)捉我呀！”我聽了這句話，心里更火冒三丈了，心想：你這個(gè)家伙，每次都這樣，我一定會(huì)讓你嘗嘗被人打的滋味！我也趁他不注意用腳狠狠地踢了他一下，就逃走了。他氣的一轉(zhuǎn)身就向我追來(lái)，我早就藏到隱蔽的地方了。他怎么也找不到我。
一直到上課鈴響了，顧庭軒垂頭喪氣滿天大汗地回到自己座位上。而我早早回來(lái)了心里暗暗自喜：你這家伙真是自作自受，跟我斗，你還嫩著呢！那堂課，我一直心不在焉，老師講的課我一句也沒(méi)聽進(jìn)去，氣倒消了很多。好不容易挨到下課，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平靜的態(tài)度使我很慚愧，我心里想：我是不是錯(cuò)了，不應(yīng)該報(bào)復(fù)。同學(xué)之間不應(yīng)該記仇，應(yīng)該要和睦相處的。
等到放學(xué)，我主動(dòng)向顧庭軒道歉，并告訴他以后不要再對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳。顧庭軒聽了，想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“徐嘉遙，我們?cè)僖膊怀臣芰耍脝幔俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，默認(rèn)了他的想法。
你們看，這就是我和同桌的一次爭(zhēng)吵經(jīng)歷，使我明白了許多道理。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇30
星期五我和李佳栯吵架了。美術(shù)課前，我、吳婉婷和李佳栯一起玩了一個(gè)小游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我都覺(jué)得非常無(wú)聊，想請(qǐng)李佳栯幫我一個(gè)忙，說(shuō)：“李佳栯，你能幫我一個(gè)忙嗎？”李佳栯猶豫了一下說(shuō)：“好吧，你說(shuō)要我?guī)褪裁疵δ兀俊?/p>
“嗯，再喊一些人來(lái)玩。”沒(méi)等我把話說(shuō)完，上課鈴響了。
我著急了，急催促她說(shuō)：“快去呀!”
“上課了!”
“那你快點(diǎn)兒，不然就不行了。”我生氣地說(shuō)。
李佳栯也生氣了，她說(shuō)：“我不跟你玩了!”
上課了，我跟李佳栯是一組的，我把本子故意放在凳子上，只見(jiàn)李佳栯用一種氣憤的表情看著我，對(duì)我說(shuō)：“走開，我不讓你和我一組。”
我覺(jué)得很不安，氣也全消了。我想起我每次玩游戲時(shí)，我和李佳栯的.歡聲笑語(yǔ)。還有一次我的一個(gè)小本子掉在地上，我很著急去找，李佳栯看見(jiàn)了就問(wèn)我：“你在干什么？”我說(shuō)：“找本子。”李佳栯一聽，急忙和我一起找。現(xiàn)在李佳栯不跟我玩了，我該怎么辦呢？難道就這樣忍著？不行，我現(xiàn)在就要向她承認(rèn)錯(cuò)誤。我向她走了幾步，又退回來(lái)，因?yàn)槲腋揪筒桓遥矣窒耄骸拔以撛趺崔k？”
我終于挨到放學(xué)，我走在路上，只見(jiàn)李佳栯正向我打招呼，我開心極了!對(duì)她笑了笑，心想：“太好了，李佳栯原諒我了。”
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇31
星期五上午第3節(jié)課英語(yǔ)課下課，李瑞涵和張思涵吵架了！
原因是：英語(yǔ)課老師叫我們做試卷，不會(huì)的可以看書！我們寫完后，老師把答案寫在黑板上，讓我們同桌交換用紅筆檢查。結(jié)果李瑞涵看書也只打了70多分，張思涵卻打了90分以上。李瑞涵就生氣了，因?yàn)樗謴埶己o他打那么低的分。因?yàn)榈?節(jié)課是科學(xué)課，所以張思涵早已把科學(xué)書擺放到了課桌上，李瑞涵就拿起張思涵的`科學(xué)書奮力地撕了起來(lái)，撕得粉碎，張思涵就哭得稀里嘩啦！李瑞涵又拿起他打了70多分的試卷也用力地撕了起來(lái)！因?yàn)槔钊鸷^(guò)于生氣，他把桌子打翻，把凳子踢倒，背起書包，拿起飯盒就往外面沖。
第4節(jié)課上課打鈴了，科學(xué)老師進(jìn)來(lái)后，坐在前面的同學(xué)馬上把這件事告訴了科學(xué)老師，科學(xué)老師告訴副班主任洪老師后，洪老師馬上趕了過(guò)來(lái)，讓雷子陽(yáng)和袁紫露去把他追回來(lái)！
過(guò)了5-10分鐘左右，袁紫露氣喘吁吁的跑了回來(lái)，她對(duì)洪老師說(shuō)：“我沒(méi)有找到李瑞涵！”“好了，你回座位吧！”洪老師說(shuō)。
下完第4節(jié)課，雷子陽(yáng)才拉著李瑞涵回來(lái)……
經(jīng)過(guò)一番討論，洪老師什么都知道了。洪老師將這個(gè)事詳細(xì)的告訴了黃老師。上第6節(jié)課的時(shí)候，黃老師就罵了李瑞涵。說(shuō)了半節(jié)課的時(shí)間，這件事情終于結(jié)束了！
這件事我覺(jué)得做的最不對(duì)的就是李瑞涵，他自己沒(méi)考好，為什么要怪別人呢？我們可千萬(wàn)不要像李瑞涵這樣！
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇32
前一陣子我和好朋友花花吵架了，彼此都不說(shuō)話，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間沉淀之后，如今終于重修舊好，我再也不用過(guò)著孤單的日子，失而復(fù)得的友情，讓人格外珍惜啊！
以前我們倆是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，不管做什么事情都在一起，上課、下課出雙入對(duì)，就好像連體嬰一樣，人人看了都很羨慕我們的友誼，但是有一次，我不經(jīng)意把花花的秘密說(shuō)了出去，結(jié)果她開始對(duì)我很冷淡，甚至于把我當(dāng)成空氣一樣，剛開始我覺(jué)得這又沒(méi)什么，所以我也不理她，從此兩人形同陌路，彼此之間沒(méi)有任何交流。
在吵架這段期間，我常常獨(dú)自一人，下課了，我倆一起嬉戲的.場(chǎng)景不再，我常坐在教室里看書，或者獨(dú)自散步在校園中，沉淀一下自己的情緒，沒(méi)有花花的陪伴，日子真的很無(wú)趣。有一次課堂上老師說(shuō)了一句：“退一步海闊天空。”并且說(shuō)了一個(gè)友情的故事，而我心有戚戚焉，突然開始懷念和花花的形影不離，下課后我忍不住寫紙條跟花花說(shuō)：“對(duì)不起，我不該把你的秘密說(shuō)出去，希望我們能夠回覆往日的感情。”而花花或許也受到老師這句話的影響吧！從此我倆又如往常一樣，我也發(fā)現(xiàn)，有了花花，生活變得更多采多姿。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇33
每個(gè)人都爭(zhēng)吵過(guò)，比如和哥哥、姐姐、爸爸、媽媽和朋友爭(zhēng)吵，我也和我的朋友爭(zhēng)吵過(guò)。
有一天上午，第二節(jié)課下課我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑兩圈，體育老師說(shuō)完跑步的要求，就讓我們跑步。剛跑，我的朋友趙一斌就踩到了我的.鞋，我差點(diǎn)摔倒，我生氣地說(shuō)：“我告訴老師。”趙一斌一邊笑一邊說(shuō)：“不要告訴老師，要不我和你絕交。”我沒(méi)有告訴老師，可是他的笑很讓我不高興。過(guò)了一會(huì)兒，我想報(bào)復(fù)趙一斌，就用腿往后踢，踢到了趙一斌，趙一斌還手了踩了我的腳好幾下。我火了，我一邊跑一邊踢他，趙一斌也一邊跑一邊踩我的鞋。兩圈跑完了，老師讓我們?nèi)バ”愕臅r(shí)候，我叫住趙一斌，說(shuō)：“我們和好吧，再也不爭(zhēng)吵了。”趙一斌同意了。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇34
星期三，上完數(shù)學(xué)課，洪老師及時(shí)布置了家庭作業(yè)。
下課的時(shí)候，我很高興，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本準(zhǔn)備做作業(yè)。這時(shí)，黃馨怡走過(guò)來(lái)找我：“姜漫鈺，我們一起出去玩吧。”我看看她，笑著拒絕：“我不想出去玩，我要做作業(yè)。”她疑惑不解，問(wèn)我為什么。我小聲解釋：“因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做完作業(yè)，做完了好準(zhǔn)備期末考試，用心復(fù)習(xí)，還可以看看課外書。”
黃馨怡聽完我的`話，馬上用手往我的本子上一蓋，接著把書從我手中搶走了，說(shuō)：“我不讓你寫作業(yè)，我讓你陪我玩。”我很生氣，威脅她說(shuō)：“如果你不讓我寫作業(yè)，我就永遠(yuǎn)不和你玩了。”黃馨怡聽了，也生氣地說(shuō)：“不跟我玩就不跟我玩，我還不想跟你玩呢。”
我說(shuō)：“好啊！你把書還給我，我們的關(guān)系就到此為止。”“書還給你就還給你，反正我又不稀罕你的書。”黃馨怡把數(shù)學(xué)書丟給我，頭也不回地走了。
就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
可是，她畢竟是我的好朋友，而且我們拉過(guò)勾，要做一輩子的好朋友。第二天，我們就和好了，又玩到了一起。
其實(shí)，好朋友之間不應(yīng)該爭(zhēng)吵。如果有下一次，我會(huì)先和她商量，一個(gè)課間做作業(yè)，另一個(gè)課間好好玩。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇35
有一次，我在寫生字的時(shí)候，不小心碰了一下后面的趙家梁，趙家梁就往前推桌子，還不時(shí)的說(shuō)：”如果你再靠，我就會(huì)用我所有的筆扎你。”我想：用得著這么兇嗎？可我還是微笑著說(shuō)：”對(duì)不起，我不故意的。”
下課了，我在收拾學(xué)習(xí)用品時(shí)，又不小心碰了一下，趙家梁不僅又往前推桌子，還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的`校服，搞的我進(jìn)不去，出不來(lái)。我又只是微笑著說(shuō)：”對(duì)不起，我是不故意的。可我心里卻想：我同桌的后面怎么那么好？前后避免不了靠一下桌子，難道你就不靠后面的桌子嗎？
回到家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，并說(shuō)了我的想法，媽媽聽完后說(shuō)：”人和人之間不能斤斤計(jì)較，要寬宏大量。”
下午我和他談了我的想法，可他還是不理不睬，于是我告訴了教師。通過(guò)教師的和解，趙家梁和我都知道了錯(cuò)，并說(shuō)要改正。
這件事唯一讓我遺憾的是：到現(xiàn)在，趙家梁都沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇36
今天是一個(gè)春光明媚的好日子，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫，花兒在綠葉叢中微微笑，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，一天的好心情從此開始。
可到下午快放學(xué)的時(shí)候，我遇到了一件不愉快的.事。第一節(jié)下課了，我和往常一樣來(lái)到聶銘宸的位置上，看見(jiàn)她桌子上有一支新鋼筆和一個(gè)漂亮的本子，在好奇心的驅(qū)使下，我不由自主地上前看看鋼筆，摸摸本子，一不小心把鋼筆的墨水給弄到聶銘宸喜歡的漂亮本子上了。她假裝生氣地拍拍我，我也假裝生氣地拍了拍她，可能我用力過(guò)猛把她的手打疼了，她以為我是故意的，就還擊了我一下，我們倆開始爭(zhēng)吵起來(lái)。“是你先打我的……”“不是，是你先打我的……”，就這樣，一個(gè)課間很快在我們倆的爭(zhēng)吵中度過(guò)了。
上課了，我不時(shí)地用眼瞟她幾眼，心不在焉地挨到了下課。看到聶銘宸老老實(shí)實(shí)地坐在座位上，沒(méi)有出去玩，我想是不是過(guò)去與她講和。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，她卻突然站起來(lái)向我走來(lái)，我以為她又要和我吵架，不免緊張起來(lái)，可她卻說(shuō)：“夏夢(mèng)珂，我們倆還做最好的朋友，好嗎?”我不好意思地紅了臉，答應(yīng)了。
就這樣，我們倆又成了好朋友，大家每天都能聽到我們歡快的笑聲，我們倆真是一對(duì)吵也吵不散的好朋友。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇37
我們身邊經(jīng)常發(fā)生很多事，其中有一件就是發(fā)生在我和同學(xué)之間的。
有一次，我和好朋友鄭棋謠發(fā)生了爭(zhēng)吵，因?yàn)猷嵠逯{把我的語(yǔ)文書不小心撕壞了三頁(yè)。我就說(shuō)：”你煩不煩啊。”她說(shuō)：”我又不是故意的`。”就這樣，我們倆生氣了，這一天誰(shuí)都不理誰(shuí)。
放學(xué)了，我把作業(yè)寫完，我就想我該不該跟她和好呢，她又不是故意的，我拿不定主意。
回家后我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：”你們既然是好朋友，而且她又不是故意的，你就應(yīng)該原諒她，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”媽媽讓我跟她和好，我答應(yīng)了。
第二天，我比鄭棋謠來(lái)的早，做完早自習(xí)，鄭棋謠來(lái)了，但我還是不太好意思和她說(shuō)，到了中午，我小聲跟她說(shuō)：”我們和好吧！我們還是好朋友。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”好。”中午我們一起玩地很開心，跟親姐妹一樣。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇38
記得那一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書，這時(shí)朱俊橋在教室里跑來(lái)跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，碰到了地上，還摔壞了。
我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對(duì)她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學(xué)聞聲也跑過(guò)來(lái)，了解情況后，都站在我這邊。
“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著臉一言不發(fā)，像熟透的紅蘋果。聽到同學(xué)這么一說(shuō)，我更有理了，還罵了她一句。回到家，我給媽媽說(shuō)了這件事，心想：媽媽肯定會(huì)站在我這邊！誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“這事兒就是你做的'不對(duì)了。”
我想：分明就是她錯(cuò)了，憑什么批評(píng)我？接著媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人要寬容，如果在每件事上都要與別人斤斤計(jì)較，那誰(shuí)還敢和你交朋友……”
聽了媽媽的話，想了想，我的臉不由自主地紅了，心中十分慚愧。媽媽的話，仿佛像警鐘一樣，時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心。
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇39
昨天我跟楊貴龍吵架了。明知道怨我，但是我就是不想道歉，就是想看看他的大男子主義有多厲害、多嚴(yán)重!弄得我兩天都沒(méi)有好好的睡覺(jué)，心里難受死了!畢竟大家都是好朋友嘛!大家吵架對(duì)誰(shuí)也不好，但是總應(yīng)該男生先道歉吧，在男女生道歉方面總應(yīng)該是男生先吧!女士?jī)?yōu)先，也應(yīng)該用對(duì)位置好不好。其實(shí)我一直在等他電話，雖說(shuō)他不知道我的電話，可是問(wèn)王兄就知道了，打電話說(shuō)說(shuō)話不好嗎?算了，他倔我也倔，這次真的是比誰(shuí)能倔過(guò)誰(shuí)。
今天回家的.時(shí)候還是好郁悶，在路上騎自行車都很郁悶，總是差點(diǎn)跟別人撞車。真是的!今天爸爸不回家了，看起來(lái)今晚能多玩會(huì)電腦了，反正晚上也睡不著，干脆就多玩會(huì)就行了!
博客經(jīng)常寫瑣碎的事情，但這才屬于自己的博客。總比那些人把博客說(shuō)那些名人的事情好得多。比他們有意思，那們感覺(jué)好3&3+5啊!無(wú)聊透頂。不說(shuō)了，等等靜來(lái)!
郁悶，郁悶，還是郁悶。無(wú)限的郁悶!
同學(xué)爭(zhēng)吵作文600字 篇40
星期四的上午，陽(yáng)光明媚，我匆匆地來(lái)到學(xué)校，這天的上午可熱鬧了，原來(lái)是小虎因?yàn)橐患∈潞屯腊l(fā)生了矛盾。班長(zhǎng)小勇正在批評(píng)小虎，小虎不服就不再理睬小勇。
時(shí)間過(guò)得很快，第一節(jié)下課了。原本小虎和小勇的玩樂(lè)聲也沒(méi)有了……“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見(jiàn)此情景，耐心地對(duì)小虎說(shuō)：“你們倆做的`都不對(duì)，小虎的不對(duì)就在于，你做錯(cuò)了事情小勇批評(píng)你，你還不和小勇玩。”小紅又繼續(xù)批評(píng)道：“小勇，你也做得不對(duì)，小虎只是錯(cuò)了一件小事也不需要那么狠狠地批評(píng)他。”聽完小紅說(shuō)的話后，小虎羞愧地低下了頭對(duì)小勇說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不服你的批評(píng)，也不應(yīng)該不理你。”小勇也不好意思地對(duì)小虎說(shuō)：“對(duì)不起，我也不應(yīng)該那樣地責(zé)怪你。”小玲和小紅高興地拍起了手……
第二天，小虎和小勇又開始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一只小船在水里航行，只要有一個(gè)人不在這只小船上就不能航行。
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