以不能沒(méi)有你為話(huà)題的600字作文
導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)你獨(dú)自一人漂泊他鄉(xiāng)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，你才會(huì)真正地體會(huì)到“朋友”這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)的深刻含義。當(dāng)你的腦海了失去了“朋友”這個(gè)詞的時(shí)候，就仿佛自己已經(jīng)剩下一具空殼??精神是極度空虛的!而當(dāng)你的身邊圍繞著無(wú)數(shù)的知心朋友，無(wú)數(shù)的患難知己時(shí)，你會(huì)感嘆：“呵!我是天下最最幸福的人啊!”所以，我要說(shuō)：“不能沒(méi)有你啊!友誼!”以下是小編為大家收集的幾篇題為不能沒(méi)有你作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
不能沒(méi)有你作文【一】
書(shū)是開(kāi)啟人類(lèi)智慧大門(mén)的金鑰匙;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人們失敗低落時(shí)的良藥。
的確，書(shū)讓我受益匪淺。
這天，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看著雨點(diǎn)兒在窗戶(hù)上跳起歡快的舞蹈，聽(tīng)著雷公公在發(fā)怒的大吼，感受電婆婆那可怕的眼神，似乎在傳達(dá)著一種深不可測(cè)的信息。
我突然一驚：這天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。來(lái)到學(xué)校，手上顫巍巍地拿著一張白紙，不禁心頭一震，又沒(méi)考好。我失落地回到家中，受到了三堂會(huì)審。近來(lái)幾天，以淚洗面。心想：都是考試惹的禍呀!我來(lái)到書(shū)房，突然被一本書(shū)吸引住了：鋼鐵是怎樣煉成的。翻開(kāi)書(shū)本，讀了讀，令我恍然大悟：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。想一想，我又充滿(mǎn)自信，以滿(mǎn)腔的激情迎接今后的挑戰(zhàn)。果然，功夫不負(fù)有心人，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊蚁渤鐾狻?/p>
在我的童年里，雖然快樂(lè)，但難免有時(shí)有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下陰影。這使我再次陷入困惑的'疑區(qū)。同樣，在一次無(wú)意間，我讀了高爾基的童年這本書(shū)，他的童年是那樣的悲慘，在他的童年里，只有打罵沒(méi)有溫暖，而他卻能在這樣的逆境中堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，從而還大有作為，簡(jiǎn)直令人感慨!我開(kāi)始反省：我所遇到的困難又能算得上是什么呢!我應(yīng)該樂(lè)觀，應(yīng)該像磐石般的堅(jiān)強(qiáng)。在不確定的因素當(dāng)中鍛煉自己，從那以后，我的精神面貌煥然一新：開(kāi)始對(duì)生活充滿(mǎn)自信，每天開(kāi)開(kāi)心心的，燦爛的笑容在我臉上時(shí)常浮現(xiàn)。
書(shū)，令人感悟一生。書(shū)，使浪子回頭。書(shū)，是傷口的治療藥。
一生有書(shū)伴，不會(huì)被坎絆。
不能沒(méi)有你作文【二】
你就像一把金鑰匙，沒(méi)有你就不能打開(kāi)成功的大門(mén);
你又像一葉小舟，沒(méi)有你就不能承載人們到達(dá)勝利的彼岸;
你更像一個(gè)魔法棒，神奇地把不可能變?yōu)榭赡堋Ｋ裕荒軟](méi)有你。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)完了一篇課文，老師要求我們把這篇課文背下來(lái)，第二天檢查。當(dāng)時(shí)我的心里就打起了鼓，這篇課文好長(zhǎng)啊，要把它背下來(lái)根本不可能，看來(lái)明天的檢查是過(guò)不了關(guān)的。
我懷著凝重的.心情回到了家，用最快的速度完成了所有作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)稀里糊涂的背著，背完了這句，卻又忘了那句，頭腦里就像無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子把剛記下的東西給吃掉了，真是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。此時(shí)，我完全沒(méi)有了背書(shū)的心情，多想立刻扔下書(shū)去玩。
這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬東西，我來(lái)了興趣，仔細(xì)地看著。只見(jiàn)它們?cè)诎嵋粋�(gè)大米粒，雖然數(shù)量不少，但似乎還是很吃力，我想它們一定不能搬走，沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，它們開(kāi)始一步一步的向前移動(dòng)。我震撼了，它們把不可能變?yōu)榱丝赡埽康木褪且粋�(gè)信念，或許有了信念我也可以成功。
于是，我再次回到書(shū)桌前，重新拿起書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)，帶著一個(gè)信念。終于背完了第一段，再背第二段，背完了第二段，接著背第三段……大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)能夠把整篇課文完整地背下來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我特別興奮，開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
到了第二天，我在老師面前把課文流暢地背了下來(lái)，夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)了，我把不可能變?yōu)榱丝赡埽乙貏e感謝給我動(dòng)力的信念。
你看似簡(jiǎn)單，其實(shí)你一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，我想先無(wú)論是什么人也離不開(kāi)你，你是人們前進(jìn)的動(dòng)力，所以不能沒(méi)有你!
不能沒(méi)有你作文【三】
有一首是這樣唱的：“父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛……”的確，父親給予我的愛(ài)實(shí)在太多太多，每當(dāng)我晚上補(bǔ)習(xí)結(jié)束，爸爸總是帶我去吃宵夜;第當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)都很晚進(jìn)，爸爸會(huì)為我端來(lái)一杯熱騰騰的'牛奶;每當(dāng)我跌倒，每當(dāng)我哭泣，每當(dāng)我受到挫折，爸爸總是會(huì)用溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我前進(jìn)。
在我的家里，爸爸總是那么慈詳、和藹，對(duì)我理解與寬容，遠(yuǎn)不像媽媽那樣嚴(yán)厲與苛刻。
“在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)!爸爸相信你。”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。有一次，我?guī)е粡?ldquo;全身掛彩”的語(yǔ)文試卷遮遮掩掩地回到家里。“噓，先去看看是爸爸還是媽媽在家。”躡手躡腳走進(jìn)了房間，把試卷藏了起來(lái)，卻沒(méi)沒(méi)現(xiàn)身后有一個(gè)巨大的身影在盯著我。頓時(shí)，我全身的汗毛都豎了起來(lái)。“是什么，快交出來(lái)!”這句話(huà)像雷打一樣把我劈傻了，乖乖地把試卷交了出來(lái)，媽媽瞪大眼睛看著試卷，臉色變得鐵青，揚(yáng)起了巴掌——“住手!不要打孩子!”這句鏗鏘有力的話(huà)一出，媽媽高高揚(yáng)起的手停在空中，接著爸爸把暴怒的媽媽推進(jìn)了房間，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽也是希望你好，只是她太心急了，她現(xiàn)在正處在更年期，你盡量包容她的壞脾氣。”之后，爸爸幫我分析子這次測(cè)驗(yàn)的所有錯(cuò)題，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是叫我下次一定要小心一點(diǎn)。
在我11歲生日時(shí)，他送了我一張張韶涵的專(zhuān)輯。讓我知道了什么叫堅(jiān)持。我不能沒(méi)有爸爸，他是我人生道路上的指明燈。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛翔，飛過(guò)絕望……”爸爸就是我的翅膀，帶我飛過(guò)絕望。
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