方程作文600字合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的方程作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方程作文600字 篇1
今天我家來了一位“淘氣包”——我的表弟，我的表弟很淘氣，一會兒瞧瞧西，一會兒瞧瞧東，要是看見了什么寶貝，非得給他，不然呀，他可就得哇哇大哭呢。這一次我把所有東西都藏得好好的，可以說是萬事俱備一只欠東風(fēng)，就是差表弟了。
“叮咚！”門鈴響了，我二話不說，打開門，歡迎表弟的到來，表弟一臉困惑，說：“表哥，你怎么了？以前可不這么熱情呀！”“表面一直都如此呀！別說了，快進(jìn)來！”我說，表弟剛一進(jìn)來，便發(fā)現(xiàn)桌子上有寶貝——我心愛的象棋。當(dāng)表弟剛要伸出拿象棋的時候，我這時候眼珠子一轉(zhuǎn)，有了！“等一下。”我說，“怎么了？”表弟問道，“只要你回答我一個問題，這個象棋就送你了。”“真的？”表弟說，“當(dāng)然，”我說，“小紅說，我比去年增加了2.554克，重364克。請問她去年的體重是多少千克？”“這可難不住我。”表弟思考了一陣子，便說出了答案，“可以列方程。”我心里不禁驚訝極了，小小年齡居然知道方程，“首先解設(shè)為小紅的體重為X千克。”“接著列出方程X+2.5=36,X=36-25,X=33.5，所以正確是33.5千克。”“不會吧！”我吃驚地說，早知道就不答應(yīng)他給他象棋了。沒辦法，君子一言，駟馬難追，看著他這么快樂，真被他的童心所感動。
這時候，媽媽端著誘人的蛋糕，走到我們兩個小饞鬼跟前，說：“誰能回答我的一個問題，誰就可以吃到美味的蛋糕？”“快說。”我們倆說到，“正方形周長10米，邊長X米，搶答。”我便毫不猶豫地說出了答案“4X=10X,X=10÷4,X=2.5”。媽媽高興地點點頭。
今天我和表弟吃著美味的蛋糕，還讓我知道巧用解方程，是如此的簡單和巧妙。
方程作文600字 篇2
我們生活的這個世界因為有愛而美麗，也因為有愛而精彩，在我的身邊有許多關(guān)于愛的故事。就說說父母的嘮叨吧。
家長的嘮叨其實就是愛。上學(xué)的時候，家長準(zhǔn)會說：“上學(xué)路上要小心，過馬路要看看左右有沒有車，不要搶跑。在學(xué)校要認(rèn)真聽課，不要和同學(xué)打架。放學(xué)回家要和弟弟（妹妹）一起走，不要丟下他（她）不管。走路要小心，不要東張西望，不能在路上逗留，要早點回家……”直到看不見你的背影，才肯罷休。好像我們是長不大的孩子似的。吃飯的時候，家長又要開始他們的工作了：“吃飯不要吃那么快，小心噎著。噎著要喝點水，順順氣……”等你聽從他們的話，放慢速度，他們又開始嘮叨了：“吃飯也不要吃那么慢，像古代千金小姐似的。這就像做人一樣，要有自己的個性，不要模仿別人。千金小姐也有不好的一面……”弄得你吃快也不對，吃慢也不對。“多吃點蔬菜，對身體好。不能挑肥揀瘦的。這個菜有營養(yǎng)，多吃點。不要不喜歡吃就不吃……”哎，真是“老和尚數(shù)佛珠——沒完沒了”。寫字時，他們又要嘮叨。說什么寫字姿勢要端正，否則視力會下降的。寫字不能只求速度，要注重質(zhì)量。靜下心來，慢慢寫……真不明白，他們怎么這么多話啊。
現(xiàn)在呢，靜下心來想一想，家長為什么這么嘮叨呢？無非是想督促我們，讓我們做得更好，精益求精。嘮叨是關(guān)心我們，愛我們的一種體現(xiàn)，一種流露。
愛就是一個方程式，無論是家長的愛，老師的愛，同學(xué)、朋友的愛都是方程里的.未知數(shù)。只有細(xì)心去體會，才能求得方程的解，才能明白：愛原來就是那么簡單，又那么深奧！
方程作文600字 篇3
①買鞋問題
問題：我看上了一雙鞋，特別漂亮，可是媽媽不給我買，說家里的鞋子不勝其數(shù)，五花八門，花了不知道多少錢，每次都三分鐘熱度，穿幾天就扔了，喜新厭舊，買來就是糟蹋錢。
求：如何讓媽媽給我買鞋？
解：靜下心來，找找自身的問題。我其實真的如媽媽所說的那樣，不止是鞋子，包括各種東西，買來的時候很喜歡，等到有了新的，便把舊的擱在一邊，都要長蘑菇了。我強(qiáng)詞奪理的說這是劣汰存優(yōu)，每次還是嚷嚷著買新的，媽媽也都讓我如愿以償。這次我又要買鞋子，但那雙鞋真的有我說的那么漂亮嗎？價格又那么貴。仔細(xì)想想，那雙鞋的顏色其實也不太漂亮，是我自己看到新的東西就愛不釋手罷了。后來我就再也沒談起過。
答：媽媽還是給我買了那雙鞋。我決定以后再也不喜新厭舊，要珍惜各種父母用辛辛苦苦賺來的錢買來的東西。那都是對我一點一滴的關(guān)愛呀！
②吃飯問題
問題：每次吃飯，我都會揀葷菜吃，吃的滿嘴流油，津津有味。但是爸爸媽媽卻總是夾蔬菜給我，什么青菜啦蘿卜啦蘑菇啦，還振振有詞的說：青菜可以保養(yǎng)皮膚；蘿卜可以明亮眼睛；蘑菇可以增強(qiáng)免疫力。說的一板一眼，可是我不喜歡吃，也不想吃。
求：怎么才能讓爸爸媽媽不逼我吃蔬菜？
解：上網(wǎng)去查資料，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽說的都是實話，這些蔬菜的確有這些作用。想想每次吃飯，爸爸媽媽都把我喜歡吃的菜留給我，自己都不怎么吃。買菜也總是選我喜歡的買，燒的和我口味。肉類里面只有蛋白質(zhì)，需要蔬菜中和，才能強(qiáng)身健體，而我總是不勝其煩的回絕爸爸媽媽的好意，將碗移走，實在是辜負(fù)的爸爸媽媽一片好心呀！
答：打算從此以后我再也不拒絕爸爸媽媽的夾的菜，還要自己主動去吃，爸爸媽媽對我一片好心，我怎么能忘本的回絕呢？
……
一個個方程式都是父母對我無限的關(guān)愛，什么是幸福？列一個方程式你就知道
方程作文600字 篇4
今天，媽媽教給我了一種數(shù)學(xué)方法：方程。媽媽說方程能更方便的解題，當(dāng)碰到一些很難的問題時，用方程就可以很簡單的解答。
媽媽給我舉了一個例子，假如：甲跑步速度是200米/分鐘，乙跑步的速度是150米/分鐘。乙先跑了5分鐘，問甲要跑多久才能追上乙？
我現(xiàn)用一般的方法來算，乙先跑的路程是：150×5=750（米）。甲一分鐘能比乙多跑的路程是：200-150=50（米）。甲追上乙需要的時間就是750÷50=15（分鐘）。
媽媽教我用方程來做。先假設(shè)甲要用h小時才能追上乙,甲追上乙的時候,他們兩個跑的路程相等,甲跑的路程是h×200，乙跑的路程是5×150+h×150,這兩個路程應(yīng)該相等,所以就可以列出一個算式:h×200=5×150+h×150。我們只要算出h等于多少就可以了。
怎么求h呢？媽媽說這就叫解方程。使用移位的方法，比如4=3+1，就相當(dāng)于4-3=1。所以下一步的操作是把h×150移動到方程式的左邊，因為5×150=750，所以方程式就變成h×200-h×150=750。接下來就變得很簡單了，h×200-h×150就等于50×h，也就是說50×h=750。H就等于750÷50=15（分鐘），和用一般方法算出來的一樣。
可是我用一般方法算的更快啊，這個解方程的方法看上去好復(fù)雜、好難哦。媽媽說這是只有一個未知數(shù)的問題，所以用解方程的方法就太小菜了，但是如果碰到多個未知數(shù)的問題，這種方法就簡單很多了。于是，媽媽又給我出了一道數(shù)學(xué)題，讓我接著用兩種方法來做。
題目是：A和B和等于100，A和C的和等于200，B和C的和等于150，要分別求A、B、C等于多少。我先用一般方法來做，用了7分鐘才解出來，用上媽媽的說的列方程和解方程的方法，我很快就解出A=75,B=25,C=125，真的很快啊，只用了1分鐘。
解方程的方法真是太有用了！
方程作文600字 篇5
我不知該如何來詮釋我的母親，因為在母親淡淡的簡單生活中，卻常常跳動著不一樣的生活脈搏。
母親的愛是一道接不盡的方程，隨著我的成長不斷有新的解產(chǎn)生。小時候，最喜歡在母親面前表演兒歌朗誦。于是，母親便去新華書店買了本《唐詩三百首》，在家人的重重不解之中，一個字一個字注上音，一小句一小句教我讀。學(xué)的的一首詩是駱賓王的《詠鵝》：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。…”這些浪漫詩句，讓我至今記憶猶新。
我的文學(xué)愛好，恐怕就始于此吧！
人在少年，走覺得自己的母親嚴(yán)厲，怎么老是訓(xùn)我，晚飯后的“思想教育”是每天的例行公事，而我所反省的往往是不值一提的雞毛蒜皮：衣服不整齊、作業(yè)不整潔，等等等等。有些事情我甚至不記得做過，母親都會如數(shù)家珍地嘮叨半天。
而當(dāng)我犯了打錯時，無親通常一言不發(fā)，讓我自己一個人去思考。母親說：“你如果連自己的大錯都不能感覺到，不能自我反省，那么母親再怎么說，你還是會再犯的。”
正緣于母親的這種教育，每當(dāng)我做事時，我會自然的在過濾一次，除惡留優(yōu)，讓事情的發(fā)展都更貼近機(jī)子的初衷。
花季之年，常有同學(xué)抱怨爸爸媽媽私拆自己的信件，偷看自己的日記，約束自己交朋友，或是一聽同學(xué)打電話來，就趕緊“刺探軍情”，我卻從沒享受過這種特殊“照顧”，母親對我從來不加以任何限制。曾經(jīng)也懷疑母親不重視我，母親坦然而言：“既然已經(jīng)學(xué)會了自我分析自我判斷，還需要我的監(jiān)視嗎？”
我換然大悟，是啊，我和目前并沒有所謂的代溝問題。一直以來，我對母親無話不說，母親早已從我的平常話語之中知道了我的一起額。我的思想上的獨立性和我跟母親的親密注定了母親“無為而治”的正確，而我也一直對母親的這種教育方法深報好感。
“珍惜為我流的淚，珍惜為你的歲月，誰能無動于衷這段珍貴……”我要用一輩子來珍惜母親所給予我的教育。
方程作文600字 篇6
有朋友曾問我如果用比喻來形容時間階段的話，我會把它比作什么？
我思索了一會兒，答道：方程
而方程的兩邊則是“過去”和“現(xiàn)在”，它們因中間等號的連接而變得同樣重要
那“未來”呢？朋友不解的問
我笑了，沒有說什么，留朋友獨自一人在那深思
其實對我而言，“未來”是站在“現(xiàn)在”的腳步上
而“現(xiàn)在”則是活在“過去”的陰影里
“過去”之所以重要是因為它曾給人帶來疼痛
人在安逸中死亡，激發(fā)人的最大契機(jī)之一便是疼痛
痛到窒息才會全力反駁
一星期前，我從地理生物的中考考場中走出
邁著沉重而又緩慢的步子緩緩離開，跟在我后面的是一種名為絕望的氣息
我知道一切都已定格，從我走進(jìn)考場的那一刻起
或許就已注定以敗北告終
在一天里我成了一個徹頭徹尾的失敗者
想要努力，卻沒有方向
那一晚我沒有放任自己的負(fù)能量
因為我知道，后悔是沒有用的
既然不能回頭那就繼續(xù)前進(jìn)吧
在絕望中找到一些希望后
我開始興致勃勃的計劃自己的未來
卻突然想到“現(xiàn)在”決定“未來”的命運
現(xiàn)在所做的一切不都是為了以后做鋪墊嗎
我又有一絲害怕
因為像我這種即使在凌晨挑燈苦讀也學(xué)不好的學(xué)渣本就和學(xué)霸之間的起點線就不一樣
如果從“現(xiàn)在”開始
怎樣才能追上他們的腳步？
我不是穿越時空的少女
可以任意改變時光
所以或許這是唯一的辦法
如此一來自己便心安一些
一周后，我又要走入期末考試的戰(zhàn)場
而此時我沒有狠命復(fù)習(xí)
而是約同學(xué)出去玩
仿佛突然就想清楚了
我還小，在這個花樣年華里
本就是放縱的
“未來”還長，可以慢慢走
但“現(xiàn)在”卻只有這一次
該玩就玩吧，該愛就愛吧
只要自己有勇氣面對未來
也沒什么大不了
我用畫筆描繪著未來
我用橡皮修改著現(xiàn)在
我用眼重新審視過去
每一段時光都很美
他們在人生長河中靜靜流淌
緩慢地訴說著一個個故事、一個個歷程。
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