【精選】快樂(lè)的作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的作文600字 篇1
在我生日的前幾天，媽媽答應(yīng)我，要帶我去石景山游樂(lè)場(chǎng)玩。我一天天的等待，時(shí)間一天一天的游走，我終于等到了那一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的早晨，我和媽媽一路歡歌來(lái)到我非常想念的游樂(lè)場(chǎng)，人真多呀！我看到過(guò)山車了，過(guò)山車上的人就像一個(gè)一個(gè)的小木偶，顯得非常害怕。突然，它就像我家的小倉(cāng)鼠，從高高的平臺(tái)上滑落下來(lái)，然后像我的屬相蛇一樣在軌道上旋轉(zhuǎn)兩圈，過(guò)山車到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)車上的人不停的尖叫起來(lái)，最后過(guò)山車又拐個(gè)大彎回到終點(diǎn)，車上的人也安靜下來(lái)了。我毫不猶豫的拉著媽媽的.手走開(kāi)了。
接著，我們來(lái)到旋轉(zhuǎn)木馬前，我看見(jiàn)坐在木馬上的每一個(gè)孩子都燦爛的笑著。正在我看得入神時(shí)，媽媽把票遞給了我，我坐在木馬上，感覺(jué)就像飛起來(lái)似的。
我正開(kāi)心時(shí)木馬停下來(lái)，我和媽媽沿著小路繼續(xù)走，這回我們來(lái)到恐怖又可怕的魔鬼屋，我聽(tīng)到這個(gè)名字就不敢進(jìn)去了，可是又一想：有什么了不起的，不就是一個(gè)黑乎乎的屋子嗎？“我害怕的拉著媽媽的手一步一步的向里走，剛開(kāi)始我的心里雖說(shuō)害怕但也很興奮，誰(shuí)知越走越黑，我也越來(lái)越害怕，手心感覺(jué)有汗水出來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘭的一聲我撞到一面鏡子，還不小心踩錯(cuò)了，前面黑暗處出現(xiàn)一個(gè)人腦袋，本來(lái)就緊張害怕的我，頓時(shí)就冷汗布滿全身。媽媽拿出手機(jī)，借助手機(jī)的一縷光線，慢慢地小心地向前走。當(dāng)我們快走出來(lái)時(shí)，不知從哪又噴射出一股水，”哎呀媽呀，“我大叫一聲。媽媽告訴我快到出口了，就這樣，我和媽媽走出魔鬼屋，我想：我下次再也不進(jìn)這可怕的魔鬼屋了。”
離開(kāi)魔鬼屋，媽媽又帶我玩了“激流勇進(jìn)”，“高空滑翔”等來(lái)緩解我的心情。在回家的路上，我和媽媽依然唱著歌，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是我最快樂(lè)的一天。”
快樂(lè)的作文600字 篇2
新年里有許許多多的事，其中有一件事讓我最快樂(lè)。
那時(shí)一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光燦爛，天空是蔚藍(lán)的，風(fēng)輕輕的吹拂，送來(lái)曖曖的春意，這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和爸爸決定去體育館放風(fēng)箏。
我和爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到體育館里，哇，好多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏多種多樣，有的像老虎，有的像蜻蜓，有的像蜈蚣。而且在空中迎風(fēng)招展，多漂亮。我恨不得把我的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開(kāi)始放風(fēng)箏了，我跑呀跑呀，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，可是我停下來(lái)時(shí)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來(lái)，我又跑起來(lái)，風(fēng)箏才又飛起來(lái)了，我在體育館里跑個(gè)不停，風(fēng)箏飛得越飛越高，可還是沒(méi)有別人的高。我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來(lái)時(shí)，風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來(lái)，而我卻累得滿頭大汗。我垂頭不喪氣地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，”爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量，要風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏，所以放的時(shí)候要迎著風(fēng)，這樣就省力了，還不需要總跑。”我按照爸爸的話，迎著風(fēng)放，真的，還沒(méi)有跑風(fēng)箏就一下的飛起來(lái)了，而且越飛越高，終于可以在天空中飛了，我看著在空中飛翔的風(fēng)箏，看著它精神抖擻地飄動(dòng)著它的帶子，它飛的樣子，我心理別提多高興，不停地喊：“爸爸，爸爸，風(fēng)箏高不高……”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)：“高，高。”我的心也隨著風(fēng)箏在天上飛起來(lái)了。高興地跳，高興地叫。
天漸漸地暗下來(lái)了，我不得不把風(fēng)箏的線收下來(lái)，依依不舍的回家去了。這次我心里可高興了，不僅把風(fēng)箏放上天空，還讓人知道了以后不管做什么事都要多觀察，多動(dòng)腦，去想辦法，就一定能辦成功。
快樂(lè)的作文600字 篇3
今天是五月一日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，天氣不錯(cuò)春風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛。一早，我便讓媽媽帶我去兒童公園玩。
一走進(jìn)公園門口，呈現(xiàn)在我面前的是一片花海，五顏六色，芬香撲鼻。接著我就看到了好多游玩的活動(dòng)。有蹦蹦車，打靶，降落傘，蕩秋千，家里有激情，還有釣魚(yú)，我最喜歡釣魚(yú)了，我連忙讓媽媽幫我去租了一條魚(yú)竿，買了魚(yú)食，我就開(kāi)始釣魚(yú)了，哇，魚(yú)池里的魚(yú)真多哦，不知道應(yīng)該釣?zāi)且惶旌昧耍辛耍炜矗菞l金黃色的‘大肚皮’可真棒，長(zhǎng)著一對(duì)燈泡似的眼睛，大扇子的尾巴，一左一右地?fù)u擺，像似在跳舞，可愛(ài)極了，于是我下定決心要把它釣上來(lái)。可它好像有意躲著我似的，總也釣不上來(lái)。這時(shí)，旁邊的一位老大爺告訴我，說(shuō);那是因?yàn)槟愕聂~(yú)食沒(méi)有上好，你看，魚(yú)鉤都路出來(lái)了，我一看，喲，果真如此，看來(lái)，這金魚(yú)真的很聰明，一點(diǎn)破綻都看的出來(lái)，我連忙拿了魚(yú)食把這個(gè)漏洞給補(bǔ)好了。不一會(huì)兒，“大肚皮’和其它的幾條小金魚(yú)便游了過(guò)來(lái)，這次，可能是餓極了吧，它張嘴就來(lái)吃，我連忙拉上了鉤，可是空空如也，都怪我太心急了，沉不住氣又一次讓它逃跑了。我吸取了教訓(xùn)，耐心等待，;大肚皮‘又一又游過(guò)來(lái)了，可這次它并不急著吃魚(yú)鉤上的魚(yú)食，好像在遲疑，最后經(jīng)不起“美食”然后輕輕的張開(kāi)嘴咬住了魚(yú)食，機(jī)不可失，我用力一拉魚(yú)竿，向上猛的一提“哇’”大肚皮“終于給我釣上來(lái)了。”真棒”旁邊的人都發(fā)出了贊嘆，我也長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。
今天的五一節(jié)我我得真開(kāi)心，因?yàn)樵谕娴倪^(guò)程中讓我明白了一個(gè)道理，做任何事都要有，耐心，仔細(xì)，沉著，這樣才還取得成功。
快樂(lè)的作文600字 篇4
在我看來(lái)，快樂(lè)的秘訣不多，其中最重要的一點(diǎn)那就是去感受我們身邊的快樂(lè)，并且接受我們身邊的快樂(lè)。
在每個(gè)人的生活中，我們都會(huì)有情緒低落的時(shí)候。如果此時(shí)的你正處在這種狀態(tài)之下，那么就請(qǐng)你稍稍收拾一下自己的心情，對(duì)著鏡子里的自己送上一個(gè)微笑，然后走出去，走進(jìn)人來(lái)人往的生活之中。
當(dāng)我們走在孩子們歡快游玩的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地上時(shí)，何不停下腳步，站在原地感受一下他們的快樂(lè)。快樂(lè)是能夠傳遞的，當(dāng)我們看到快樂(lè)的時(shí)候，我們也能夠感受到這份快樂(lè)，最后也就看我們能不能夠接受這份快樂(lè)。
快樂(lè)的秘訣就是這般的簡(jiǎn)單，當(dāng)我們一個(gè)人苦悶的時(shí)候，出去走走，也不需要你一定得有一個(gè)目標(biāo)，只是出感受一下外面的陽(yáng)光，也想你就快樂(lè)了。
當(dāng)一群人在一起玩耍的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們最容易迎來(lái)快樂(lè)。因?yàn)槲覀冊(cè)谙嗷鬟f著我們的快樂(lè)，一個(gè)人一點(diǎn)快樂(lè)，到最后積累起來(lái)，那就是一份大的快樂(lè)。所以，我們哈哈的放肆大笑著，心里愉快極了。
這份快樂(lè)是我們每個(gè)人都主動(dòng)接受的，讓這些快樂(lè)疊加起來(lái)，指不定我們的歡快的笑聲傳遞到了更多人的耳中，然后讓我們身旁的人感受到了我們的快樂(lè)。
這時(shí)，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是相互的，彼此間存在著影響。我們可以將自己的快樂(lè)傳遞給別人，也能感受從別人那兒傳遞給我們的快樂(lè)。這么一來(lái)，我們的快樂(lè)可就更加簡(jiǎn)單了。所以，當(dāng)我們不快樂(lè)的時(shí)候，我們就要去掌握快樂(lè)的秘訣。快樂(lè)的秘訣也就是，學(xué)會(huì)去感受快樂(lè)，接受快樂(lè)。最后，我還加上一條，那就是也學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，并且創(chuàng)造快樂(lè)。