【必備】回到作文600字五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的回到作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回到作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，我已成為美國紐約科技創新公司的頂級科學家。
一天我正在查看資料。無意間瞄了一眼智能日歷，原來明天就是中秋節了。我已經在外工作了二十年了。我抑制不住思鄉之情，立刻安排好工作，收拾好行李，連夜趕回了故鄉。
我在云城機場下了飛機，眼前的一幕讓我驚訝不已：云浮的面貌煥然一新，原本凹凸不平的小路不見了，取而代之的是寬闊的大馬路，干凈得見不到一絲垃圾；昔日大大的工廠不見了，取而代之的是各種風景和公園；昔日泥濘的小巷不見了，取而代之的是各種頗有風格的小商鋪和小吃店。天空十分明凈清澈，像被洗過了一般，一塵不染。我不禁喃喃自語：“云浮的變化可真大呀，生態環境越來越好了�！�
我回到了家門口，正當我掏出鑰匙傻乎乎地找鎖孔開門時，門卻突然自動打開了，兩個妹妹從屋里走出來，“老妹！”我奔向前去和妹妹們緊緊地抱在了一起。不過我對剛才大門自動打開的事感到奇怪，便去問媽媽，媽媽說：“那是因為你的虹膜被掃描到了，身份符合，所以大門就自動打開了”。家的樣子沒什么變化，但是所有的東西都智能化了：客廳有智能沙發，能上下移動；還有超大的護眼3D電視和立體聲設備，讓你享受逼真的視覺、聽覺效果；餐廳有智能電子灶爐，再也不用擔心被燒傷；還有自動桌子，能調節大小，不管家里來多少人都不怕，還能自動擦洗、擺盤、換桌布；廚房有專門的做飯機器人和各種烹飪設備，你可以設定一周的菜譜，也可以臨時取消某一道菜；衛生間有智能馬桶，會自動清洗，坐墊還會根據室內溫度調節坐墊的溫度；還有智能浴缸，能用聲音控制它放水，調水溫；窗戶上的玻璃從外面看什么也看不見，從里面看卻十分清楚，充分保護你的隱私，還有調節光線、堅固防彈的作用……這多像我兒時課文中的'電腦住宅呀，原來真的實現了！
在故鄉待了幾天后，我不得不回到美國了。云浮，我的故鄉，我還會再回來的！
回到作文600字 篇2
只要你愿意，腳下的任意一刻都將會是你的原點。
——題記
坐標的中央是遠點0，因數的排列而向兩邊擴散，而人生的原點同樣是“0”不同的只是我們的歲月無法倒流，永遠也不會像數一樣有”負”。
考試過去了當我們結束考卷的最后一秒過后，我們又重新回到了起跑線上迎接新的知識。排名過去了，無論結果如何，都無法代表成功的結果。唯一可以證明的只有我的汗水并未白白的付出，我得到了我收獲的果實。
如今我有一次回到了原點，往日的一切都已是過往，不值得留戀。道路再長，也會找到入口；河水洶涌，也因有源頭的動力；坐標再長，也要以原點為中心……而事物呢？俗話說：“解鈴還須系鈴人”，而“系鈴人”恰是那個系鈴的原點，解此鈴還非他不可。
做題時，若在中間無路可走時，請回到原點，仔細審題，從頭檢查自己在哪一步出錯。就如破案，如不會到案發現場，警察又怎會找到蛛絲馬跡，從而追中到底，將犯罪繩之以法。
當你因某事而煩惱時，請靜坐下來仔細考慮，細心回想，為何你的心會此煩�；氐绞虑榘l生的原點，將思緒理清，用理智戰勝情緒，勇敢的去面對現實。
事物的“原點”是抽象的概念，但也是具體的。人生道路，有數不清的事物發生于你的身旁，有歡喜，有悲傷，有無奈，有糾結……無論怎樣，我們都得面對，去解決問題。因為世界唯有真正地面對，因為沒有真正的逃避。
邁出腳下的步伐，不要羨慕坐標的“原點”，不要嫉妒江水的永恒不斷，更不要在意路口的擁擠。而要歡喜，快樂，感恩你的原點就在手中，在你需要是，餃子按任意一刻都將是你成功的原點。
回到原點，不要放棄每一個“原點”。
回到作文600字 篇3
我多想再一次回到童年��！每當望見小朋友們在花園里嬉戲玩耍時，我都會發出這樣的感嘆。
童年是美好的，童年是歡樂的，童年更是無憂無慮的。小時候總想快快長大，像爸爸媽媽一樣上班掙錢，卻從未想，多年之后，到童年的趣事，成了我最珍貴的回憶。
我多想再次回到童年�。�
生活在黑暗中的盲人想要獲得三天光明，而生活在光明中的我卻只想獲得三天的童年時光。
假如能重回童年，那怕只有三天，我也會好好珍惜的。
因為就算下雨，也會被童年的陽光所遮擋。
我希望，第一天的童年是充滿陽光的暖春，我想重溫六年前的那個下午，重新見到那一張張熟悉又陌生的臉，想重新踏上春游時那條泥濘小路；想再次，堆起沙灘上的那座小城堡。盡管歪歪扭扭，也是我們心中最美最溫暖的太陽。再次垂釣湖中的魚；再次踩踩路邊的草；再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的童年時光。我希望，第二天的童年時光，是綠樹成蔭的盛夏。
再一次爬上那棵老樹；再一次蕩起，那小小的秋千；再一次響起，那熟悉的歌謠。爬了再爬，蕩了再蕩，唱了再唱，抓緊我童年的時光。
再一次轉起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔軟的蹦蹦床；再一次騎上那笨笨的小木馬，再一次回味我最可愛的童年時光。
我希望，第三天的童年時光，是銀裝素裹的寒冬。
我要舔舔飄揚的雪花；我要抖抖枝丫上的“白花”；我要堆起可愛的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防護墻。
打打沙袋；揚揚沙包；做做體操；再一次回味我最歡樂的童年時光。
這是只屬于我的童年時光，沒有一絲黑暗，沒有一點邪惡，充滿了快樂與陽光，乘載著，我心中最美的太陽。
回到作文600字 篇4
隨著時間的推移，我漸漸地長大了，童年也顯得模糊了。童年是我們一生中最美好的時光，童年的時候想做什么就去做，想玩什么就去玩，即使是做錯了，也會被人原諒。畢竟他/她們還小，不懂事。
當我一次次聽回那昔日熟悉的童謠，當我一次次看到昔日那熟悉的童話書，我的淚水就不禁地流下。頓時，我的心里就有了一個念頭：回到童年，去玩只屬于孩子的游戲，去聆聽那些只屬于孩子的童謠，去尋找只屬于孩子的純真。卻再也找不到那些童年時美好的時光了。
隨著年齡的增長和年級的升高，作業量也隨之增加。
從幼兒園升到小學一年級，放學回到家之后，再也不能像幼兒園那樣去玩了，必須先把學校的作業做完，然后再做完媽媽布置的練習，之后才能玩。
在小學六年級的時候，為了小學升初中的考試，老師每天都布置大量的練習，希望我們能鞏固以前學過的知識。每天，我都要做到晚上的10點鐘，完成作業之后又要復習學過的知識：背書、聽寫……
現在的我已經是一個初中生了，學校的課程增多了。每天都要背著沉重的書包在學校與家里來回行走，在學校每天都要進行大量的體育鍛煉，回到家之后還要拖著疲憊的身軀去完成繁重的作業。在學校還要應付大大小小的考試。
童年已成回憶，現實卻在繼續，我要走的路還遠著呢！與其沉迷過去，還不如去面對現實，這不是更好嗎？回頭看看那些曾經走過的路，那些留下的足跡，每一個足跡都是一個美好的回憶。童年的時光總是那么的美好，卻又那么的短暫。童年的我，無知、單純、無所畏懼，張揚著那叛逆的性格。但那時的我是那么的快樂，那么的無憂無慮，可那是的我卻不懂得珍惜。小時候想快快長大，成為一個獨立的大人，長大以后卻想回到那快樂、無憂無慮的童年。
人，總是會長大的。只要堅信童年沒有過去，它就會永遠在自己的心里長存。
回到作文600字 篇5
人生險峻，路途遙遠，就像西天取經，不經風雨，不經磨難怎能修得正果。如果能回到過去，回到二年級與曾老師的那段時光……
我真想回到過去，回到二年級。當時試卷發下來時，我考砸了，我沮喪的蹲在教室的一角。突然，一雙又白又嫩的手輕輕地拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，發現是曾老師，我眼皮下垂，扁著嘴，沮喪地說：“我考砸了！”曾老師把那雙潔白如玉的手緊緊的握著我的手說：“考砸了沒關系，我們來看看錯題�！蔽业木趩柿硪粋�化為動力，眼皮不耷拉了，嘴也不扁了，我好像在伸手不見五指的黑暗中看見了光明，照亮我前進的道路。您的眼神，流露出的堅定與信任，我永不忘記。
我真想回到過去，回到二年級。有次，我和同學發生了矛盾，他一拳我一腳，他把我按到地上打了幾拳，我又反撲扇了他幾掌。但都沒有注意，一雙烏黑發亮的眼睛正在盯著我們。隨后，我們來到了辦公室，我氣憤地說：“是他先打的！”我用目光鄙視了他一眼。曾老師什么也沒說，彎的像個月牙一樣的眉毛下，有一雙眼睛在凝視著我們。只見，我們半響不說話，便溫和又耐心地說：“這不是誰先誰后的問題，你們都打架了就都有錯。”我們羞愧的看了一眼對方，連忙說了聲對不起。您對我的教誨，我永不忘記。
我真想回到過去，回到二年級。有一天，我去辦公室，一進門就看見曾老師神神秘秘的樣子。我來到桌旁，曾老師把嘴貼我耳旁，輕聲細語的說：“我特意為你做了一張積分兌換獎勵表，表現好還可以得積分�！闭f完開始在白紙上畫了起來。我只見烏黑的頭發披在肩上，白襯衫和牛仔褲在陽光下格外顯眼，細柳般的手在微微顫動，不到半小時表就做好了。我沒著急看表格，我先看了看她。她的眼睛好像在說：“你能做到嗎？”我對她做了一個肯定的眼神。您的表格，我永不忘記。
我真想回到過去，回到與曾老師一起生活的那段時光！
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