【必備】總結的作文600字4篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的總結的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

總結的作文600字 篇1

　　一轉眼，大半個學期的時間就過去了。時間過得真快，現在想起開學時的一幕幕，仿佛還是在昨天。又是一個寫學期總結的時候了。

　　六年級，沒有那些年輕，很能跟我們打成一片的實習老師，而是，換成了資歷豐富，教學六年級多年的老師。下課時間，也沒有那么多在游戲中的身影了。取而代之的，是我們背誦的聲音，與談論時的歡聲笑語。游戲時光，也在不知覺中，成為了下課的黑名單。

　　這個學期，我們班，也如去年一樣，是分班后重組的，經過了一次的分別后，對于六年級的分別，也就漸漸接受了。不過，還是真的有點想念五年級的時候，沒那么多的憂愁，人也沒那么多小性子。

　　如果說，五年級是我小學階段的一個轉折點，那么，六年級就是我的突破點。進入六年級，也就代表著，不久后，我們就要升上初中。考試的次數，也隨之增多了。在這一學期，我也終于將我成績最不好，最不穩定的英語成績提高，并保持在前20名的英語尖子生行列。語文成績嘛，也一直保持在八十分以上。雖然說我學的最好的數學科，在這個學期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。

　　這個學期，我最大的變化，還是要說是當了班長，連當了五年的組長，在這個學期終于有了變化。雖然在五年級時，我有做過一些關于管理班級的突破。但不足的是，我的經驗還是不夠多，那些突破，也只是在講題時用的，關于管理紀律，完全沒有。以至于，每次管理紀律的時候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把勁，將班長這個工作做好。

　　當然，在最后的這些時光里，我也要好好珍惜時間了，只有不到半年的時間，我們就要離開小學，升上初中了。友誼也要好好珍惜了，能完整度過這兩年的時光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。

　　在這剩下的時間里，我也要將以上說的那些，做好，做更好。這些，就是我的學期總結。

總結的作文600字 篇2

　　本課題的研究工作即將結束，現已經順利進入結題階段。在此階段的研究工作中，課題組全體成員根據本階段的工作計劃，同心協力，積極開展各種活動，交流課題研究體會，并收集和整理研究資料，同時撰寫了高質量的教學研究論文。取得了較為滿意的效果，總結如下：

　　一、明確重點，把握進度

　　課題組成員在負責人的帶領下，把信息技術環境下作文教學模式的研究作為本階段的工作重點，結合新課程的實施，認真抓好課題研究的各個環節，通過理論探究、課堂教學、研究例會等形式，全面開展課題研究活動，按部就班，循序漸進，按計劃安排的時間段完成各階段的任務。

　　二、分析現狀，開展活動

　　課題組負責人對課題研究的現狀進行調查研究，并在此基礎上修改、規劃各人工作，讓大家進一步明確自己的目標，堅定了信念。如本階段中，各成員都寫成了有個性的優質教案，開展了研究課活動，特別是年輕教師們在課堂教學中指導作文教學時的新方法，新技巧，讓聽課的師生眼前一亮，進一步激起學生寫作的熱情，使課題研究在作文教學中得到深層次的發展。活動中，學生興趣盎然，教師也得到了鍛煉，師生關系更融洽了，也提高了課堂教學的效果。

　　三、及時交流，取長補短

　　在開展活動的同時，在課題組會議上，各成員積極討論和研究課題研究中出現的問題，以取長補短。均取得良好的教學效果，受到了我校教師的贊揚。

　　四、及時反饋，整理檔案

　　建立健全科研檔案，及時反饋、指導、修正研究過程中存在的問題。課題組負責人將課題組成員上交的各種資料進行選擇、分類、歸檔。并對課題研究過程中所出現的問題進行協調和指導，使課題研究順利進入結題。

　　五、及時總結，撰寫論文

　　在課題組負責人的帶動下，課題組成員對本階段的課題研究工作進行深刻總結，并撰寫論文《在小學作文教學中應用信息技術的對策與實踐》

總結的作文600字 篇3

　　我有一個很嚴厲又很疼愛我的爸爸。他中等身材，樣子看上去很嚴肅，其實我爸爸很和藹可親，性格也很開朗。他喜歡看體育節目，而最大的興趣是旅游和看書。他總是對我說：“鐵不鍛煉不成鋼，人不運動不健康。” 他還叫我不要總是躺在沙發上看書，這樣會像他那樣近視的。他很幽默，他已經39歲了，但我看來，他就像剛剛上大學的學生。我爸爸很能干，家里的用具壞了，他都能自己修好。他做事認真，也嚴格要求我要做事認真做事，不能馬馬虎虎。

　　那天，我和爸爸媽媽一起去打籃球，正當我打的高興的時候，爸爸竟然叫我帶著籃球圍著籃球場跑十圈。跑完兩圈下來，我的膝蓋突然感到陣陣疼痛。我摸著膝蓋，說：“爸爸，我的膝蓋很痛，能不能讓我不跑了？”“不行！”爸爸果斷的說，“我要害怕困難，要堅強不屈、勇往直前。”媽媽也幫我求情，心疼的說：“澍然真的很痛，這樣下去會拉傷的！”但爸爸還是很堅決。十圈跑完了，我的腿已經拉傷了。

　　不知怎的`，從那天起，我恨透了爸爸。

　　在下個星期的星期一晚上，我坐沙發上看漫畫書，其實明天我們要數學測驗，但我沒有復習，因為這次測驗我太有把握了。爸爸從房間里出來，看見我在看漫畫書，奇怪地問：“你明天不是數學測驗嗎？怎么……”我還在為上次打籃球那件事情生氣，冷淡地說：“我自有分寸，不用你管。”爸爸失望地回到房間去。

　　第二天上午考完試后，下午老師把試卷派了下來，我看到試卷上寫著鮮紅的85.5分，我失落極了，晚上，我也不知怎么回到家了，爸爸看到我的表情，就知道發生了什么事，說：“不用不開心，失敗是成功之母，你這次失敗了，下次就成功了呀。所以，下次測驗前只要認真復習就行了，加油！”我頓時抱著爸爸痛哭起來……

　　在我眼里，爸爸可親、能干，我愛我的爸爸。

總結的作文600字 篇4

　　暑假就要結束，我覺得有必要做我這個暑假的總結了。

　　放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。

　　我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

　　我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

　　但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。

　　我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

　　我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的過程中學會了不少騎自行車的車技。

　　有計劃的暑假生活讓我明白了科學、合理的計劃有多么的重要，它讓我的假期過得有條有理、學玩兼顧。這個暑假過得真夠快樂。今后，我還要一如既往地有計劃地安排好我的學習和玩樂，做一個愛看書、愛學習、合理休息的棒學生。

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