比的作文600字合集6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的比的作文600字6篇，歡迎大家分享。

比的作文600字 篇1

　　今天我們班進(jìn)行了吹氣球比賽，想知道當(dāng)時(shí)的情況嗎？

　　上課了，劉老師拿了一袋氣球，我們一看便知道今天是要吹氣球，教室里頓時(shí)歡呼雀躍起來。

　　第一輪是個人賽，我們心情都十分緊張。劉老師安排一組是甲隊(duì)，另一組是乙隊(duì)，每組7人。開始比賽了，甲隊(duì)派胡同學(xué)，乙隊(duì)派費(fèi)同學(xué)。第一次，費(fèi)同學(xué)吹起來了，可胡同學(xué)卻怎么也吹不起來。胡同學(xué)仔細(xì)一檢查自己的氣球，原來他拿到的氣球本身就是漏氣的，劉老師給胡同學(xué)換了個好的氣球。緊接的第二次比賽開始了，胡同學(xué)用力一吹，馬上就趕上了費(fèi)同學(xué)，結(jié)果胡同學(xué)輕松的贏了，甲隊(duì)同學(xué)得意洋洋起來。雖然我們隊(duì)輸了，但我還是很開心，因?yàn)槲覀兘M的費(fèi)同學(xué)主動參賽，比賽過程中又堅(jiān)持不放棄，很勇敢。

　　第二輪是集體賽，劉老師給我們每人發(fā)了一個氣球，氣球五顏六色，很漂亮。還沒等老師說開始，我們都迫不及待的想吹了，但老師又強(qiáng)調(diào)了下：“我還沒發(fā)令，先開始就犯規(guī)哦！”我們只好乖乖等著。終于劉老師發(fā)令了：“1，2，3，開始！”我們每個人頓時(shí)來了精神，拿起自己的氣球，放在嘴過，用力一吹，氣球不一會兒就變大了。我一邊吹自己的氣球，一邊看看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)居然還有幾個同學(xué)怎么也吹不起來，臉緊張的都紅了，看到我時(shí)他們露出十分羨慕的表情。這時(shí)，劉老師又發(fā)令了：“比賽結(jié)束，同學(xué)們都把自己的氣球舉起來，看下誰的最大，誰就是勝利者。”結(jié)果是胡鴻贏了，她的最大。之后老師讓我們一起把氣球高高舉起，然后再放手，氣球就像調(diào)皮的小孩子，飛快地向教室里亂跑，教室里熱鬧非凡。

　　這次活動非常好玩，每個人都十分開心！

比的作文600字 篇2

　　車子慢慢的行駛在這車水馬龍的道路上，每個人的臉上都劃上一絲絲的無奈心想什么時(shí)候才會到啊？終于，看到一個路排上寫著，“文化村歡迎您”大大的字眼，我和妹妹開心的歡呼。

　　到了這個有如世外桃源的游樂國度，看著導(dǎo)覽指南上最熱烈推薦的“馬雅探險(xiǎn)”，全省第一座懸吊式云霄飛車……我迫不及待的沖向云霄飛車處，好好活動一下我僵硬的筋骨。看著大排長龍、人山人海的隊(duì)伍，我更有一種躍躍欲試的快感。聽到從飛車?yán)飩鞒鲆魂囮嚰怃J、又令人毛骨悚然的尖叫聲，真令我心驚膽跳。過了一番輾轉(zhuǎn)之后，終于輪到我了，但是心中卻突然覺得毛毛的，又感覺成千上萬的小蟲子正在搔癢我，好難受。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐上飛車，系上安全帶后，我告訴自己要鎮(zhèn)定，好好的享受吧！

　　車子徐徐的上升，有些年輕人還正在拍照留念，有的人則是全身顫抖，發(fā)出小聲的哀嚎，這宛如是世界末日來臨的征兆，每個人表情凝重呆滯，連呼吸聲都聽得到。“唰——”的一聲，車子俯沖下來，再來一個360度的雙重大回轉(zhuǎn)后，停在半空中，兩腳騰空，感覺自己隨時(shí)都要掉下去似的，又一個波浪狀的軌道，整個人被甩過來又甩過去，一下子右彎，一下子左彎，使得許多人，被弄得人仰馬翻的，而我則是死命的抓住保護(hù)桿，眼睛一刻也不敢張開，尖叫和哭聲傳遍整個山谷。

　　突然，車子猛速的停下來，我還是緊緊的抓著保護(hù)桿不放，直到我發(fā)現(xiàn)飛車都沒有再動時(shí)，我才如夢初醒，松了一口氣。雖然在飛車上很恐怖，但我還是意猶未盡，所以我多玩了幾次后，才依依不舍的告別，這趟驚險(xiǎn)刺激的云霄飛車之旅。

比的作文600字 篇3

　　“加油！加油！別削著手了……董自宏，你那不是削是在砍蘋果……”今天，班里傳出一陣陣喊聲。這是干什么呢？原來，今天班里舉行了一場激烈有趣的削蘋果比賽。

　　比賽前，三名參賽者各自拿出自己的蘋果，只見它們圓圓的身材、外皮光滑而紅里帶白、外皮上還有一個個小星星，讓人饞涎欲滴呀！

　　老師發(fā)給他們?nèi)齻�人一人一把刀子，他們?nèi)齻�隊(duì)員有的緊緊握住刀子和蘋果，有的拉開了削蘋果的架勢，有的邊觀察蘋果邊自言自語……隨著老師一聲令下：“開始！”三名參賽選手飛快地削著蘋果，蘋果皮飛快地掉落，丁思萌不緊不慢地削著，孫恒言玩起了“飛刀”， 董自宏把蘋果皮削得滿地都是，回頭看看蘋果，其實(shí)沒削多少……他們削的蘋果皮也是千姿百態(tài)的：有的厚、有的薄、有的寬、有的窄、有的長、有的短、有的直、有的彎、有的'是螺旋形、有的是曲線形，有的是一節(jié)一節(jié)的，有的是一串一串的，有的是滿天飛舞碎屑，有的是一個個圓片……哈哈，真是太好玩了，雖然削出來的效果不是太好，但是他們一樣的認(rèn)真，還累的大汗淋淋的。

　　丁思萌削得最快，效率最高，她的蘋果皮是一串的，沒有斷開。孫恒言的蘋果削得還行，但是剛削一小會兒皮就斷了，每斷一次他就說：“不要灰心，你能行，孫恒言！重新開始，慢慢來……”三個人中，就數(shù)董自宏削得最差了，起初，他的蘋果削得還可以，可是他削著削著就急了，他一急蘋果被他“砍”得稀巴爛，大家都哈哈大笑起來。

　　郭老師一聲令下：“停！”三個人都停下了，因?yàn)槎∷济鹊墓�形最好看，所以她獲得了第一名。

　　我喜歡這個活動，因?yàn)樗�可以鍛煉我們手的靈活性，提高我們的生活能力，回家后我也要常常練習(xí)削蘋果。

比的作文600字 篇4

　　昨天下午第三節(jié)活動課，我們班和五〈3〉班在操場舉行了一場籃球比賽。

　　“嘟――”哨聲一響，裁判員把球高高舉起，用力一拋，雙方爭球的隊(duì)員向上一躍，一場激烈的比賽開始了。

　　首先是對方隊(duì)員搶到球，正當(dāng)他準(zhǔn)備傳球時(shí)，被我方隊(duì)員搶去，只見我方隊(duì)員劉沈川快速運(yùn)球，左沖右突攻到籃框下，縱身一跳，“嘭！”進(jìn)球了，“耶！”我們的啦拉拉隊(duì)員歡呼起來，為這位首開紀(jì)錄的隊(duì)員而喝彩。

　　緊接著，我們班的朱少岳出手非凡，他像閃電般一樣繞過一名防守隊(duì)員，雙手把球高高舉起，敏捷地向上一躍――球準(zhǔn)確無誤地鉆進(jìn)了籃框。

　　可就在我們得意忘形時(shí)，對方趁我們不注意，投進(jìn)了一個2分球，頓時(shí)，我們的隊(duì)員警惕起來，加緊還擊，我方又進(jìn)了一個2分球。

　　對方開始反攻，連進(jìn)兩個2分球，已和我們打成平手，我們的啦啦隊(duì)不停的向隊(duì)員吶喊助威。球場上，隊(duì)員們個個屏住呼吸，好像一場生死拼搏即將開始。“嘟――”哨聲打破了寧靜，上半場球賽結(jié)束了。

　　中場休息時(shí)，隊(duì)長將我們隊(duì)員調(diào)整了一下陣容，迎接即將開始的下半場。

　　下半場球賽開始了，對方身手敏捷，唉！又讓他們進(jìn)了一個球。這時(shí)，啦啦隊(duì)隊(duì)長林楚凡同學(xué)大聲喊：“來一個好球吧！”嘿！這招真靈了。我們隊(duì)員把從對方搶來的球拋給吳桐同學(xué)。他像閃電一樣繞過一名防守隊(duì)員，躍起、抬臂、壓腕，籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線后，不偏不倚地進(jìn)了籃框。

　　“進(jìn)了，好一個3分球！”這時(shí)拉拉隊(duì)員們情不自禁地歡呼起來，正當(dāng)隊(duì)員們慶幸不已時(shí)，對方又進(jìn)了一個球，我們頓時(shí)緊張起來。

　　在最后倒計(jì)時(shí)時(shí)，我方隊(duì)員又搶來球，傳給鐘華，鐘華在這短短幾秒內(nèi)，跳起來，瞄了一眼球框，奮不顧身地用力一投，又進(jìn)了。68：65，我們贏了！拉拉隊(duì)員們高興得一蹦三尺高，有的擁抱在一起。

　　這次比賽真是精彩！

比的作文600字 篇5

　　同學(xué)們，你知道為什么一場普通的朗讀比賽，在我看來是難忘的呢？你肯定不知道，下面就讓我來告訴你吧！

　　一個星期天的上午，我剛走進(jìn)作文課教室，就看見黑板上寫著四個大字——朗讀比賽。雖然我做了充分的準(zhǔn)備，但看到這四個字，我還是十分緊張。我四下張望，有的同學(xué)像我一樣很緊張，有的則很自信。

　　過了一會兒，朗讀比賽開始了，郭老師讓我們抽簽決定誰先讀，當(dāng)我看到抽到的是三號時(shí)，我心里就像有一顆大石頭一樣。但就在這時(shí)，一個令人愉快的消息傳入了我的耳朵：“當(dāng)前一位同學(xué)朗讀時(shí)，后一位同學(xué)就要給他打分。”嘿，還可以感受一下當(dāng)評委的感覺，不錯嘛！

　　第一位同學(xué)朗讀的聲音非常大，但有些不通順。第二位同學(xué)讀得也可以，因此我給他打了九分。忽然只聽見郭老師大聲叫道：“下面有請三號選手上臺”聽到這個消息，我的心沉了下來。我忐忑不安地走上講臺，我讀得是《岳陽樓記》，因?yàn)榫o張，有些磕磕絆絆：“慶歷四年春，……”但讀著讀著，我感覺膽子越來越大，便開始讀得聲情并茂了。很快，文章讀完了，我抬頭一看，有的同學(xué)正在呆呆地看著我，有的托著腮，不知在想著什么，還有的正在熱烈地鼓掌。

　　剩下的選手有的讀得很流利，也有的很磕絆。

　　你以為比賽就這么結(jié)束了嗎？錯，因?yàn)橛蟹謹(jǐn)?shù)一樣的選手，所以還要加賽幾輪。

　　加賽的同學(xué)們讀得都很好，但最終還是評出了幾個優(yōu)秀的比分，結(jié)束了比賽。

　　最終，我得了第四名，真讓人高興！這就是讓我難忘的朗讀比賽，它還讓我明白了“成功是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”的道理，真希望明年還有這樣的比賽啊！

比的作文600字 篇6

　　“哈哈哈……”廣場已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每位同學(xué)都被歡樂的氣氛包圍著，原來呀，我們正在舉行一場激動人心的比賽。

　　比賽前，老師介紹了規(guī)則：“參賽者要把雙腳套進(jìn)一個袋子里，雙腳跳，誰先最快達(dá)到終點(diǎn)，誰便是勝利者。”不知林一心是不是太興奮了，得意忘形，不聽老師講比賽規(guī)則，卻自己一個人陶醉般跳起了搞笑有趣的“芭蕾舞”，引得全班同學(xué)捧腹大笑，把大家緊張的狀態(tài)全釋放了。

　　比賽要開始啦！老師給我們每人都穿上了“袋鼠衣”，有的人志氣高揚(yáng)，臉上露出得意的笑容。有的人摩拳擦掌，一副不得冠軍不罷休的樣。還有的人面露忐忑不安的表情，小心翼翼的試跳了幾下。而我，心里也十分沒底，決定到邊上小試拳腳。我先試著雙腳奮力一跳，覺得自己很棒，心里放松了許多。接著又跳了幾步，沒想到一不小心摔了一個“狗啃泥”，我只能傷痕累累地爬了回來，大家看到我的樣子都笑彎了腰。

　　隨著老師一聲令下，比賽便開始了。每個同學(xué)都踉踉蹌蹌地跳過。終于輪到我了，有了前面“出丑”的教訓(xùn)，這一局我必須穩(wěn)穩(wěn)地過，可不能再讓同學(xué)們笑話我了。這一尺多遠(yuǎn)的路程，幾乎用完了我渾身的力量，我不由自主地停下來喘口氣，接著又開始了“萬里長征”。這一路上我兵來將擋，水來土掩，終于進(jìn)入了冠軍賽段，我的心“撲通撲通”地跳著，好像快要跳出了嗓子眼兒。

　　進(jìn)入最終決賽，我使出了所有的力量，終于奪得了全班第三名的成績。

　　這次比賽雖然讓我雙腿疼痛，但快樂的過程，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

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