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精選小魚的作文600字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小魚的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小魚的作文600字 篇1
湛藍(lán)的池水里，游著一只只歡樂的＂小魚＂，近看，咦，怎么有的背著背漂，有的套著游泳圈，有的拿著浮板…——這是一個(gè)烈日炎炎的日子，我來到了海濱壹號恒溫游泳館，開始了我的蛙泳生涯。
平常看青蛙一跳一跳地游泳，貌似很簡單，實(shí)際上可別小看＂蛙泳＂喲，漂亮的動作需要手和腳的配合，而且第一步還要學(xué)吸氣和換氣（在水下）。
我順著梯子爬下了泳池，調(diào)整好眼鏡后，根據(jù)教練教的要領(lǐng)，我用嘴巴深吸了一口氣，到水下輕柔地吐出來，泡泡從嘴邊往上升去……
就這樣，我學(xué)會了吸氣和換氣，克服了小小難關(guān)。
可是想當(dāng)小魚也不是那么容易的！有一次，我練換氣時(shí)，突然鼻子進(jìn)了一些水，很難受。我張開嘴巴想換口氣，結(jié)果情況更糟，水險(xiǎn)些灌入我的喉嚨！我連忙把水吐了出來，擰了擰鼻子，恐怖事件才平息。
接下來，教練又教了手的`動作——手翻過來，往后劃，把水在胸前抱住，在往前送。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我的手動作比賽成了第一名。
于是，教練繼續(xù)教了腳動作——往里收，腳板翻起來，再用力向外蹬開，最后夾緊。但是，由于我不大會掌握腳的動作，反復(fù)練了很久，終于在水里可以和陸地一樣輕松了。
在教練的耐心指導(dǎo)下，我們從拿著浮板、背著背漂漸漸到了可以放棄浮板，然而我真正放棄了浮板與背漂，成為了游泳池里的一只＂魚兒＂，則是在學(xué)了五天之后。
那一天，教練要求我們?nèi)拥舾“迮c背漂，有許多小朋友不敢，我也是其中之一。沒想到教練抓過我的手，要我換口氣，做手的動作，腳伸直，然后在水底吐氣時(shí)，手伸直，腳蹬兩下之后，浮出水面，再做手的動作。最后他一松手，我竟在水里快樂地暢游著，心里那個(gè)美呀！
一天又一天過去了，我漸漸越游越快了，25米了，50米了，100米了……進(jìn)步飛速。看到那些套著游泳圈的大人也是一臉＂羨慕嫉妒恨＂的表情，我不禁暗自偷笑。
嘻嘻，我這只小魚兒要繼續(xù)練習(xí)，爭取沖向大海，大海，你可要做好準(zhǔn)備喲。
小魚的作文600字 篇2
時(shí)間如白駒，卻是永遠(yuǎn)都不會為身邊的風(fēng)景停留片刻。匆匆，已無法傳達(dá)內(nèi)心對時(shí)間的認(rèn)識。走過了20年，身邊有著形形色色的人，發(fā)生著復(fù)雜可笑又可貴的事。過去的20年，自記憶以來，成為回憶。細(xì)水流長，時(shí)間無聲，更是無情。當(dāng)我驀然回首，伸出十指卻未能抓住一死痕跡。就是那樣的無情，就是那樣的公平消逝了。
從調(diào)皮打架的假男孩到拿起書為考個(gè)好中學(xué)，從成績最低奮力攀爬到穩(wěn)定中上游，從懵懂認(rèn)識社會到埋頭苦讀只為上個(gè)好高中可以讀個(gè)好大學(xué)最后找份好工作，從苦悶學(xué)習(xí)對原子分子痛心疾首到牽手傾訴，從高中的門檻跨出到邁進(jìn)大學(xué)的校門，一切、一切都不一樣。每一天，起床、洗漱、上課、用餐等像是周而復(fù)始般的自然，而內(nèi)心的波瀾卻是不一樣的水紋。在想，本科的四年，已經(jīng)浪費(fèi)了2年，第三年將要開始了，沒有太多的時(shí)間可以讓人躊躇讓人思考，往后的日子再也不能像以前的周而復(fù)始那般荒廢。在平淡的日子里，活力和奮斗是未來的養(yǎng)料，是未來的.基金，不為什么，只為有個(gè)心安和保障。
沒有他人出口成章之才，也沒有他人碼字暢通無阻之能 .只是想告訴自己，在自己無知的時(shí)候，知道自己無知，在自己知道該如何處理時(shí)可以有最恰合的方法。知之為知之，不知為不知，是知也。智者處事，在于知與不知。在慢慢的摸索和探討中，讓自己明白懂得一些道理，明白一些所謂的套路，讓自己更懂得該珍惜的東西。或許，在他人或是以后的自己看到這些文字的時(shí)候，有難解或是漠然奇妙之囧。只是覺得，該為未來做個(gè)打算，做了個(gè)打算要行動起來，行動起來要要懂得與時(shí)俱進(jìn)。現(xiàn)在的弱者并不意味著未來的弱者，現(xiàn)在的強(qiáng)者，更不意味著不可超越。世事難料，但一切皆有可能。只有言行一致，才能把機(jī)率提高。在千千萬萬的不經(jīng)意間，在萬萬千千的驀然回首中，卻牽連了那么一對相隔8800公里的異國情人，在戀戀不舍中叮囑著一起努力，為未來奮斗。
小魚的作文600字 篇3
我是一條活潑可愛的、聰明機(jī)靈的小魚，生活在江南水鄉(xiāng)——柯橋。小名叫“樂樂”，意思就是天天快樂。
小時(shí)候我天天和好伙伴——小魚、小蝦、小蟹、小泥鰍一起玩耍，做游戲，和人類和諧地生活在一起，快樂無比。
后來，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們不斷地往河里排放工業(yè)污水，也不斷地往河里扔垃圾，把我們原本干凈整潔的家園變得臟兮兮、臭哄哄的了，簡直就像地獄一樣。那些日月積累的污染殘留物憋得我們喘不過氣來。我們都受不了了，我也改名為“悲悲”。
這樣昏沉沉的日子不知過了多少天，多少月，多少年。
終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)污染水少了，河上漂浮的垃圾也少了。原來，這里成了新縣城的一部分，排污工程也納入建設(shè)新縣城的'重點(diǎn)項(xiàng)目之中。我們多么盼望能像從前那樣，有一個(gè)干凈整潔的家啊！
前幾天，終于盼來了一些好心人。他們把水抽干了。我有些頭昏眼花，不知被急流沖到了哪里。當(dāng)我醒來時(shí)，已在別處。
過了幾天，我又被一股清流送回了家。可令我驚喜的是，我看見了家鄉(xiāng)嶄新的容貌。當(dāng)時(shí)，我真的不敢相信，難道這就是我從前的家嗎？我高興極了。展展鰭、伸伸腰、搖搖尾。我的小伙伴們——小蝦、小蟹、小泥鰍，他們也都回來了。終于，我們也又可以作游戲了。
現(xiàn)在，我又恢復(fù)了原名“樂樂”。因?yàn)槿祟愡�給了我們魚族家庭一個(gè)自然的本色，使我們又能和人類和諧地生活在一起。
“啦啦啦！啦啦啦！我是快樂的小魚兒……”我不僅要用歌聲唱出心中的快樂，還要用歌聲贊美這山清水秀、人與自然和諧的新縣城，更要贊頌?zāi)切樯鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，還我家園的人們。
小魚的作文600字 篇4
嗨，大家好，我是“紅樹林魚部落”中的一員！
在這里，有許多小魚生活，我們逐漸組成了一個(gè)大家庭，也就是“紅樹林魚部落”。在這個(gè)部落里，大家分工明確，有警衛(wèi)的、有教知識的、有采集食物的、有建筑巢穴的……你看，前面那只威武的大螃蟹升升就是我們的門衛(wèi)，它可曾經(jīng)打跑過水蛇呢！
通過警衛(wèi)，你就能進(jìn)入我們的部落。首先，是衛(wèi)兵們——大蝦，它們排成一隊(duì)，仔細(xì)地掃視著周圍，不放過任何一個(gè)敵人。來到大蝦守衛(wèi)們的身后，你就進(jìn)入了我們的“交易市場”。哇塞，鯰魚大哥在賣我愛吃的蚯蚓耶！只要15魚幣就可以買5條，我要趕緊去買上一些吃。
在這邊，射手魚正在用自己的房子在和篩目貝交換珍珠；小魚妮妮也在和螃蟹宏樂交換物品……怎么樣，我們的交易市場是不是熱鬧非凡啊！不多說了，現(xiàn)在，就帶你來看看我們的學(xué)校吧。在學(xué)校里，一班的學(xué)生們正在上逃生課。羊魚果果老師的聲音傳了過來：“遇到自己的天敵時(shí)，我們應(yīng)該盡力逃跑。如果是再逃不掉，就可以鉆進(jìn)保護(hù)組織建造的‘大貝殼’，這樣才能夠逃脫天敵……”
來到二班看一看吧，哦，二班在上朗讀課呢，小時(shí)候我可最喜歡朗讀課了。學(xué)生們大聲讀著三字經(jīng)： “人之初，性本善；茍不教，性乃遷……”忽然，我聞到了一股書香的氣味。原來，聰明的石斑魚桐桐老師已經(jīng)在這里放入了特殊香料，這種香料能讓同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)呢！
呵呵，還是來即將畢業(yè)的'三班看一看吧！哇，這里的學(xué)生已經(jīng)學(xué)到最后一課——筑巢了。只聽小龍蝦雅兒老師輕聲說道：“我們?nèi)绻胍ㄔ炱恋某惭ǎ鸵ゲ杉恍┱承院艽蟮哪嗤粒谏厦娌紳M漂亮的小雨花石。然后……同學(xué)們都在認(rèn)真地聽著，還做著筆記，真是要畢業(yè)的學(xué)生啊！
啊，時(shí)間到了，我要回家去裝修新房子了。朋友們，再見，歡迎你們再來紅樹林魚部落玩哦！
小魚的作文600字 篇5
我家有三條小魚，一條是全黑的，另外兩條是橙黑相間的。我最喜歡那條全黑的，它的尾巴很大，像一條公主裙，當(dāng)它在水中游泳的時(shí)候，尾巴就一搖一擺的，像一朵盛開的菊花，在水里搖曳，好看極了！別外兩條小魚也很可愛，在它們橙色的身子上，黑斑錯(cuò)落得十分明顯，特別是腮那部份，有一圈漂亮的黑斑，像戴了一條黑珍珠項(xiàng)鏈，美極了！
小魚的吃食很有趣。有一次，我投了些魚食下去，它們便張著嘴來爭。一條游得最快的小魚爭到了魚食，可它并不急著吃，而是咬一咬那個(gè)東西，躲開老遠(yuǎn)，見它沒有反應(yīng)，才慢慢地游過來，放心地吃了起來……哎，魚食那么大，它能吞下去嗎？不要著急，它有辦法。先咬一口魚食，再吐出來，咬一口，又吐出來，再咬一口……就這樣，一塊塊魚食就被它們吃完了！別看它們平時(shí)好象挺友好的，可到了吃食的時(shí)候卻完全變了樣。它們你爭我奪，完全沒有了平時(shí)溫文爾雅的樣子！
小魚玩的時(shí)候也很有趣。一次，我不小心把一個(gè)小小的`水晶球掉了進(jìn)去，沒想到它竟成了小魚們的好玩具。一條小魚用頭把它頂?shù)阶筮叄硪粭l小魚馬上發(fā)起“反擊”，把球頂了回去。它們這樣玩著，樂此不疲，連我投下去的“美味食物”也不屑一顧，真是頑皮！還有一次，魚缸里的東西都被它們耍了個(gè)遍，實(shí)在是沒東西可玩了，居然想去咬對方的尾巴，結(jié)果，三條小魚圍成了一個(gè)圈，越轉(zhuǎn)越快。結(jié)果，它們大概都轉(zhuǎn)昏了，在假山后不肯出來，我們還以為它們生病了呢！
這就是我可愛的小魚，它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛它們，希望它們能健康成長！
小魚的作文600字 篇6
在我的生活中，有很多的發(fā)現(xiàn)。但最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺的，魚靠腮呼吸的。記得有一次，我到表妹家玩。剛進(jìn)她家門，就被她們家的大魚缸吸引住了，我迫不及待地坐到大魚缸前，目不睛地盯著五顏六色、形態(tài)各異的魚。看著看著，我發(fā)現(xiàn)魚兒的`眼睛都是睜著的，眨也不眨一下，一動不動的。我問表妹：“魚睜著眼在干什么呢？”表妹聳聳肩說：“我也不知道啊，它天天睜著眼游來游去，好像也不會累，也不用睡覺似的。”我不甘心，趕緊把筆記本電腦打開，全神貫注地尋找答案。“功夫不負(fù)有心人，”我終于查到了答案了。原來，它在睡覺呢！魚是最低等的脊椎動物，也需要睡覺。魚的眼睛一般很大，這與水中的光線較弱有關(guān)，所以全部魚都是近視眼。魚沒有真正的眼皮（除了豹紋鯊），眼睛裸露而不能閉合，有人因此認(rèn)為魚是不睡覺的。其實(shí)不然，有些魚在白天睡覺，有些魚在晚上睡覺。在夜里，人們打開水族館的燈光，可以看到魚睡覺的姿勢是不同的：河豚魚靜伏在水底，一動不動地進(jìn)入睡眠狀態(tài)；平時(shí)愛動的綠鰭魚和鯊魚也沉在池底，靜止不動地進(jìn)入夢鄉(xiāng)；比目魚平時(shí)愛靜伏在水底，有趣的是當(dāng)它們需要呼吸時(shí)，反而飄浮在水面上。我們常常看到魚在水中靜止不動，魚鰓一股一股地活動的時(shí)候，正是它在睡覺，如果你把它驚醒了，它又會在水中游動起來。
弄清了這個(gè)問題，我又問表妹：“為什么魚能在水中呼吸呢？”她說：“哥哥，你怎么這么多問題，你還是自己查吧，我可不知道。”我在房間里翻來覆去，終于找到了，魚為什么能在水中呼吸。原因如下：因?yàn)轸~是利用魚頭兩側(cè)的鰓來呼吸。魚會從嘴里吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細(xì)的血管里，水里的氣就能進(jìn)入魚的身體里了，等到交流完畢后，充滿二氧化碳的水就會趁著魚嘴一張一合，從魚鰓的后面流出來了。善于觀察、發(fā)現(xiàn)問題，勤于思考是我引以為豪的習(xí)慣，我真高興自己發(fā)現(xiàn)了魚的秘密，有了新的收獲。廣東深圳鹽田區(qū)鹽田區(qū)外國語小學(xué)四年級：劉沫彤
小魚的作文600字 篇7
尺有所短，寸有所長。
大大小小的魚在海里游來游去。大魚身軀龐大，一張嘴就能吃到很多小生物，而小魚長得很小，只好吃些大魚不愿意吃的東西。
一天，一群大魚和一群小魚相遇了。大魚嘲笑小魚道：“你們才那么大一點(diǎn)兒，也配叫魚嗎?”小魚說：“我們雖然小，可是也有魚鱗、魚鰭，也是真正的魚。”
大魚不屑地看了小魚一眼，就轉(zhuǎn)頭游開了，一邊游還一邊叫道：“你們只有螞蟻那么大，我看就叫螞蟻魚好了。”
正在這時(shí)，一張網(wǎng)撒到海里，網(wǎng)住了大魚和小魚。小魚們一點(diǎn)兒也不驚慌，它們小小的身體輕易就能鉆出魚網(wǎng)，而大魚們呢，這會兒卻恨自己不能變成小魚了。
獅口脫險(xiǎn)
趙 瑋
對危險(xiǎn)的懼怕比危險(xiǎn)本身更可怕。
人們常聽說獅子吃掉野牛的故事，其實(shí)，在非洲大草原上，被野牛頂傷踢死的獅子電是數(shù)不勝數(shù)。
在一部紀(jì)錄片中，有這樣一組鏡頭：一頭離群的野牛被四頭獅子團(tuán)團(tuán)圍住，眼看野牛就要喪生獅腹，突然，野牛一埋頭，用兩只犄角奮力往上一挑，一頭獅子被挑了個(gè)四腳朝天。其他三頭獅子見狀，不顧一切地沖了上去，野牛則撒開四蹄狂奔。獅子們不甘心，緊追不舍，但僅僅追了100米左右，便氣喘吁吁地放棄了追趕，眼睜睜地看著野牛越跑越遠(yuǎn)。
為何四頭獅子奈何不了一頭野牛?事實(shí)上，對于身體龐大，力量驚人的`野牛，獅子只能以多勝少，并且要智取――再小心地避開牛角和牛蹄，以免受傷。其中最重要的一點(diǎn)是，獅子的奔跑速度雖快，但沒有耐力，快速奔跑難以超過100米。善于長途跋涉的野牛則耐力非凡，只要野牛能連續(xù)奔跑超過100米，便可以逃出獅口。
那些死于獅口的野牛，不是輸給了獅子的力氣和耐力，而是敗在自己的膽怯上。面對獅子的圍攻，有些野牛首先在心理上就膽怯了，被獅子咬上一口或者遭到獅子包圍，便放棄了抵抗，成了獅子的美餐。
小魚的作文600字 篇8
Hi！我是一條生活在小河里的小魚兒，我叫清清，是家族里最小的魚兒。我們家族里除了我這樣的小魚和一些充滿智慧的老者，還有一些身手機(jī)靈敏捷的青年人，其他的都跑的跑了，病的病了，死的死了。你想知道是怎么回事嗎？那就聽我慢慢道來。
以前我們生活在一條清澈見底的`小河里，小河底下有各種各樣的、形態(tài)不一的鵝卵石，有碧綠的、隨水浮動的水草。我們經(jīng)常在水草中捉迷藏。小河上還有小船，我們等小船滑過來，然后一群魚兒就七手八腳地咬住船槳，等人們回過神來，我們早已消失得無影無蹤了。
可現(xiàn)在，人們不保護(hù)環(huán)境，經(jīng)常把垃圾往我們住的地方亂丟。我爸爸媽媽就是因?yàn)槌粤怂芰洗廊サ摹敔敽湍棠虅t是被一袋結(jié)塊了的水泥砸死的。那時(shí)我們正在散步，沒想到半路上砸下了一袋重重的水泥，躲都來不及躲，奶奶為保護(hù)我而當(dāng)場被擊中頭部而死。爺爺想去救奶奶，結(jié)果吸入了量的水泥，到現(xiàn)在落下了嚴(yán)重的膘病。前幾天我在動物新聞里看到這樣一則新聞：昨天在小河森林里，一只小鹿在捕食的時(shí)候見到一只白色的餐合，吃了里面的剩菜，結(jié)果中毒藥了。雖然立刻送到了動物醫(yī)院急救，但因中毒太深，經(jīng)搶救無效死亡。這都是人類無視環(huán)境造成的惡果。
人類除了亂扔垃圾還濫伐森林。昨天我的好朋友小鳥和和跑來對我說：“清清，我們的家被人類砍掉了，爸爸媽媽也不知去向了。我要去找爸爸媽媽去了，找不到爸爸媽媽的話，我得去找一個(gè)新地方安家了。再見！”
人類呀，請你醒醒：你們的動物朋友變得越來越少了；我們家族成員的不斷減少你們?nèi)祟惥褪亲锟準(zhǔn)住Ｎ覀凈~兒代表動物界向你們?nèi)祟惡粲酰簽榱耸澜绾推剑埬銈儽Ｗo(hù)環(huán)境，給我們一片生存之地！
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