【必備】比的作文600字八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的比的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
比的作文600字 篇1
“拔河比賽現(xiàn)在開始。”隨著裁判一聲令下，拔河比賽正式拉開序幕。
原本耷拉著的麻繩瞬間繃直，我雙手緊緊抓著麻繩，身體后傾，用全身氣力把繩往后拉。沿著麻繩向前望去，只見敵方穩(wěn)如泰山，盡管我們使出渾身解數(shù)，但敵方似乎力氣更大。麻繩緩緩地向“敵方”移動，不斷的摩擦著我的手，我的手摩擦的生疼，可麻繩并沒有因為這個原因而停止移動。
兩分鐘過去了，我的額頭上微微沁出汗珠。我眼睜睜的看著紅旗離我越來越遠，我卻無能為力。此時，不知后面哪位同學喊了一句：“大家用力！三、二、一，拉！”聽到這句話，我重新調整狀態(tài)，咬緊牙關，攥緊繩子，用最大力氣把麻繩往后拖。
紅旗離我越來越近，看著紅旗，我仿佛看到了勝利的曙光。不知是哪位同學又喊出一句：“加油，再使把勁，我們就要贏了！”
就在這時，正在緩慢移動著的紅旗突然停住了，我心中滿是疑惑：“這是怎么回事？”抬頭一看，對面的同學滿臉通紅，齜牙，眉毛變成了倒八字，似乎也和我們一樣用力。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……就這樣又過了五分鐘，局面仍在僵持。我汗流浹背，手背青筋暴起。我曾不止一刻想過松開繩子，躺在地上好好休息一下。正在我即將放棄之時，突然，耳際傳來啦啦隊的聲音：“加油，再加把勁，不要輸啊！|我聽見了，我的腦海中浮現(xiàn)出我們訓練時的一幕幕場景。
不知從哪里我冒出了無限力氣，紅旗再次向我們移動。
“快了，加油！”終于，比賽結束了，我們贏了，我們真的贏了。
原來堅持才是勝利。
比的作文600字 篇2
細心如發(fā)的輔導員康老師發(fā)現(xiàn)，最近同學們都不怎么喝粥了。
“不喝熱粥怎么能在課堂上積極發(fā)言呢？”“不喝熱粥同學們怎么供應身體的營養(yǎng)需求呢？”康老師語重心長的說。班主任許老師則靈機一動，想到一個主意——喝粥比賽。 首先，是男生喝粥比賽的直播現(xiàn)場。男生們一個個神氣十足地去盛粥，然后一個個捧著碗把粥吹涼，等待著許老師發(fā)號施令。許老師嚴肅地大聲喊：“比賽開始！”所有男生都喝開了，剛喝一口，大家都伸出舌頭，異口同聲地說：“太燙了。”’唯獨湯博文他的舌頭不怕燙，只見他大口大口像喝一碗涼水似的，咕咚幾下，就把一碗粥喝得精光，然后十分嘚瑟跑到許老師面前拿到第一名，還領到了獎品——一個香噴噴的面包。此時此刻的他臉全紅了，哇！好一個紅棗大漢！隨后劉浩天取得了第二名，第三名第四名也誕生了，我跟曹子童成了并列第五……慢慢地男子比賽結束了，我們大家無論是否得獎，都開懷大笑！現(xiàn)在轉播女子比賽現(xiàn)場。女生們盛完粥也坐到自己的位置上，等到老師發(fā)號施令，許老師說：“比賽開始。”女生們這時一改往日的矜持，個個都是女漢子，不顧燙不燙，不停地喝。只見蔣宇晨她如狼似虎像在喝水，三兩口就喝完了，真是女中豪杰。隨后郭良靜雯取得了第二名，有人想向裁判員許老師匯報：“郭良靜雯她作弊。”所以她被淘汰了。三四名也出現(xiàn)了，比賽也結束了。許老師說：“看來每天都要進行喝粥比賽呀，要不然大家怎么能把粥喝進去啊！”
教室里充滿了快樂的氣氛。這次喝粥比賽，真令我們難忘。它讓我們改變了吃早餐挑三揀四的壞毛病。
比的作文600字 篇3
在我不長的比賽經歷中，最令人難忘的是那次北京市乒乓球冠軍賽。那是我和我的搭檔第一次參加北京市大型比賽，也是我們組合首次亮相。
比賽當天，我們一到場地就有些緊張。場內人聲鼎沸，選手們忙著討論戰(zhàn)術，準備比賽；裁判們正在記錄分數(shù)、計算積分；觀眾席上加油聲、歡呼聲此起彼伏。
《運動員進行曲》響起，比賽開始了。裁判高高拋起硬幣……我們率先發(fā)球！我發(fā)了一個下旋，對方直接下網(wǎng)。我們以為對方很弱，于是便放松了下來。誰知對方也很厲害！在他們發(fā)球時，我們經常出界。真是不能輕敵啊！
經過數(shù)個激烈的回合，第二局進入了尾聲，10比3我們領先。這時，我“借轉”擊敗了對方，我們贏得了第一個大局，同時以小組第一的成績出線。雖然我很高興，但我不斷提醒自己：一定不要驕傲，不能輕敵。
經過三輪緊張激烈的淘汰賽，我們迎來了備受矚目的一局，也是至關重要的一局。這場比賽如果輸了，就與前四無緣了。我和搭檔滿臉都是汗珠，緊張得手都僵了。第一局輸?shù)煤軕K，11：5。教練鼓勵我們道：“你們要放松，要敢于搶攻，不給他們反應時間。”按照教練的指導，我們展開猛烈的反攻，把他們打得落花流水，贏得了第二局。
扣人心弦的決勝局終于來了。10比11，對方發(fā)球，我轉身展開進攻。上了！可對方一撩，球又接了回來；我的同伴一記扣球……經過兩次迅雷不及掩耳地對拉，我掛出一個拐彎的弧圈球……擦邊！耶！我們贏了！太棒了！勝利來得有些突然，我的心兒怦怦直跳。
半年后的這個冬夜，我坐在臺燈下奮筆疾書，回顧那次難忘的比賽，心中仍是激動不已。
那次冠軍賽，我們最終獲得了第四名。媽媽問我：“你為什么要寫這件事呢？”我望著媽媽若有所思地回答：“因為這件事讓我明白了，成功的路上會有許多坎坷與不確定性，我們不能畏懼它，而是要勇敢地面對！勇往直前，才能抵達最終的目的地。”
比的作文600字 篇4
噓！告訴你一個秘密，今天是我們班的足球賽，對手是五年級二班，這可是一個不簡單的對手呢！不過，我們仍是對自己班充滿了必勝的信心。我們班既有五年級跑步比賽中響當當?shù)娜耍钟行Ｗ闱蜿牭年爢T，還有人送外號“猛女”的張可心，怎么不能在比賽中取得勝利呢？
離比賽還有四節(jié)課的時間，運動員們就已經換好了比賽時的運動鞋、運動襪、摩拳擦掌，直等著比賽到來。我們這些當啦啦隊的也養(yǎng)好嗓子，準備在比賽時“一鳴驚人”。
到了球賽時間，運動員們個個氣勢昂揚地走上了場地。“嘟……”裁判老師發(fā)起了比賽的號令，場上頓時熱鬧了起來，雙方隊員把足球當成寶貝似的，你爭我奪，場面十分激烈。那可憐的足球時而高高跳起，時而打轉，就差沒嘔吐了。同學們的吶喊聲此起彼伏，場上的運動員熱情高漲，就在這千鈞一發(fā)的時候，我方隊員—像足球隊的馬琪峰一個“回旋腿”，唰的一聲，還沒等大家反應過來是怎么回事兒，球就已經飛進了球網(wǎng)里。“哦，哦，太棒了！”我們紛紛鼓掌慶賀，自豪萬分。比賽在同學們的叫喊中結束，雙方踢了一個平局，決定用高球來決定勝負，先是我方隊員，馬琪峰雖沒有踢進，但我們五（6）班是一個團結的集體，并沒有因誰沒有進球而指責誰，而是鼓勵他，我們相信這個球沒有成功，但總會有成功的時候。果然，接下來的高球賽中我方守門員把所有的球都守住了。小謝同志以柔柔的力量將球射了進去。女生李佳凝也在點球中射進了一球，把我們都驚呆了。
“五年六班勝利！”伴著裁判的聲音，我們班所有的同學奮力起跳，歡呼雀躍。“友誼第一，比賽第二”！
這真是一場令人難忘的足球賽！
比的作文600字 篇5
“哈哈哈哈……”教室里傳出一陣陣歡笑聲，你猜我們在干什么？讓我來公布答案：我們正在舉行一場別開生面的夾豆子比賽。
今天上課前，老師告訴我們，要舉行一場夾豆子比賽。大家一聽，都興奮起來，三三兩兩地議論著。我心想：夾豆子，不就是把豆子從這個碗夾到那個碗嗎？太容易了。可在老師宣布了游戲規(guī)則后，我就像泄了氣的皮球，垂拉著腦袋。原來，規(guī)則里要求我們先原地轉5圈后才能開始夾豆子，而且還有時間限制。
到我和小王上場了。只見他一副成竹在胸的樣子，我則用眼睛狠狠地盯著他，教室里頓時充滿了“殺氣”。
老師一聲令下，比賽開始了，我們馬上在原地轉起圈來。5圈下來，我有些暈了，感覺眼前的東西一直在晃。但一想到還要完成任務，我便強迫自己定下神來，然后跑到桌前抓起筷子，開始夾豆。我的手緊握筷子，可是筷子卻完全不聽使喚，我的手不停地抖動著，可怎么夾也夾不穩(wěn)。十幾秒過去了，我一個也沒夾起來。而我用眼角的余光看到小王都夾上來好幾個了。看我落后了這么多，同學們都不停地喊：“快夾呀，快夾呀！”我更心急如焚了。而那豆子似乎也在跟我過不去，就是不聽話，怎么夾也夾不上來，好不容易夾上來了，手一抖，又掉下去了。費了好半天的勁，我才夾起了幾個。老話說得好：“心急吃不了熱豆腐。”時間飛快地流逝著，我越想夾好，就越是夾不好。而小王卻鎮(zhèn)定自若，穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個又一個。
比賽結束了，一統(tǒng)計，我總共才夾了8個豆子，而小王竟然夾了52個，他真厲害。等所有人都比完后，老師公布了成績榜，小王的成績遠遠地超過了其他人。就這樣，冠軍成了小王的囊中之物。
雖然我輸了這場比賽，但是我也收獲了很多的'快樂，最重要的是我懂得了心急吃不了熱豆腐，做事情一定要沉住氣的道理。
比的作文600字 篇6
校園生活是豐富多彩的，是快樂、有趣的，其中，最令我難忘的是一次拔河比賽。
那一天，天氣格外晴朗，深藍色的天空一碧如洗。太陽暖洋洋的，風輕輕地吹著。校園里人聲鼎沸，同學們早早地來到操場上，準備觀看拔河比賽，只見在操場中央有一根長長的粗繩子，在繩子中央系著一塊紅布條，雙方隊員都各自站在自己的位置上，手緊緊地握住繩子，身子向后傾，眼睛死死地盯緊繩子，只聽一聲哨響——“嘟”，麻繩便被拉的筆直。開始，雙方力量還比較平衡，繩中的紅綢也只是在中線左右搖擺，一會兒，紅綢慢慢地向五（2）班移去，那邊的啦啦隊的喊聲也越來越高。我的心都快跳出來了，恨不得跑過去幫一把，于是，我便使勁地揮著手高喊：“五（3）班，加油！五（3）班，必勝。”老師們也揮著手，為運動員們加油。運動員們受了我們的鼓舞，士氣大振，只見他們一個個都憋紅了臉，逼住呼吸，弓著腰，個個都使出吃奶的力氣，一股力量隨著繩子向我們這邊移來。五厘米、四厘米、三厘米……紅綢帶離我們越來越近。最后一厘米了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，同學們使勁往后一拉，“耶！我們贏了！”啦啦隊頓時高聲歡呼起來。
交換場地再戰(zhàn)，接下來的比賽，因為二班的運動員配合不好，用力不均，而我方隊員則齊心協(xié)力，奮力拼搏，終于又贏了，我們蹦啊跳啊，高興極了，所以，最終二比零，戰(zhàn)勝了二班。
這次拔河比賽真是太有趣了，我們沉浸在賽后的歡樂和喜悅之中。
點評：好一場精彩的拔河比賽！在描寫拔河比賽前，卻先描繪了景物，烘托出一種歡快明朗的氛圍。正式寫到拔河比賽時對細節(jié)刻畫很到位。如“緊緊、后傾、盯著、左右搖擺、憋紅了臉”等關于拔河隊員神情動作以及繩子的狀態(tài)的描寫，很傳神。不管是雙方隊員的努力，還是啦啦隊的助威，都讓我們感受到了拔河比賽的緊張和激烈。
比的作文600字 篇7
我報長跑，完全是班主任“趕鴨子上架”。勝敗與否，毫無把握。更不妙的是不知何原因，最近跑步沒到3圈就已經累得不成啥樣，況且1500米和800米，跑完后絕對是面目全非。看著同學們一個個驚愕的目光，我后悔了。恨自己那時為什么會點頭。
校運會那天開始了，這天驕陽似火，熱得同學們臉上直冒汗，原本親切的操場變得像戰(zhàn)場般嚴峻，身邊比賽的選手都做好了準備。既然參加了，就絕不能后悔當初的選擇，跑吧，我不一定會輸，我想。
只聽見“乒”地一聲響，槍口正冒著白煙，我們十一個選手像一窩蜂似的去搶跑道，跑完了一圈又一圈，跑到了第3圈時，整個人好像要昏去一般，腳步一步比一步慢，速度一刻比一刻緩。有的對手甚至走了起來，正當我“斷氣”的那一刻，耳邊傳來齊而又響的“加油，加油”聲，原來，七(3)班的同胞們正為我加油呢。霎時，我發(fā)現(xiàn)那期盼的眼神仿佛是一股力量的源泉，力量從我心底涌起，熱血在買脈搏中激蕩，那飽含友情的目光燃起我拼搏的欲望。我相信，堅持就是勝利。
圈數(shù)越少，眼前的對手也慢慢地減少，我趕上了一個又一個的對手。霎時，我心頭一震，動手的放棄對我無疑是一個挑戰(zhàn)，我也會步他后塵嗎？不，決不。指揮老師舉起手來：“同學們，在堅持一下，還有1圈，半圈。”“舒彬彬，加油，151，加油。”場內外，所有同學的鼓勵聲此起彼伏。我胸中的熱血再次沸騰：為了可貴的友情，我不能失敗。
為了大家的鼓勵，我更應該成功。
為了七(3)班的榮譽，我沒有理由畏縮，我鼓起勇氣，緊握拳頭，沖向終點，不，是向勝利點飛奔而去。
我不在后悔當初明智的選擇，校運會的槍聲遠去，喧囂遠去。我將牢牢記住這個幸運的機會。今后，每當我遇到困難，挫折時，它會再次喚起我的信心與勇氣。
比的作文600字 篇8
“加油！加油！勇者無敵，勇者必勝！”聽到這加油聲，你就能知道教室里面正在進行激烈的比賽。
今天，小豆豆組織我們玩游戲——“挖地雷”。同學們個個精神飽滿，信心十足。游戲規(guī)則是：每組參賽人員將屬于自己的組的標有序號的“地雷”，從“大本營”運到“雷區(qū)”，然后埋好地雷，用時短而且安放正確的一方就等著把敵人炸成“渣子”吧。
我們隊是勇者隊，敵方是無敵隊。兩組都派出三個精兵，分別是：挖雷兵、運雷兵、埋雷兵。
游戲開始了，第一輪我就以埋雷兵的身份出場了。“開始比賽！”只見運雷兵文世杰敏捷地用雙腿夾起一個地雷順利地將雷運到了我手上。我迅速將地雷埋在屬于我們的雷區(qū)對應的序號上。剛開始覺得速度還跟得上，后面全亂了套，有點手忙腳亂了。可是看看對方的情況比我們還亂，哈哈，對方因為一個雷沒有安放輸?shù)袅说谝惠啽荣悺Ｎ覀兂壐吲d。
第二輪，我們雙方都換了隊員，無敵隊這次的隊員相當厲害，個個沉著穩(wěn)定，很快就贏了我們。我們組的情緒不再那么高漲了。
第三輪：這次我們隊選了兩個淡定的同學參加比賽。埋地雷的同學是小女生，個子比較低，有些地方夠不著，但是她一直沒有放棄，我們看見這種情形，幫她加油的呼喊聲更大了。比賽到了白熱化階段，運地雷的腳步越來越快，埋地雷的手也越來越快。
激烈的搶戰(zhàn)結束了，我們隊還是輸了，無敵隊果然是無敵啊。這次比賽我們雖然輸了，但是我們獲得了更好的經驗和教訓，我們更加體驗了什么是真正的團隊，我們也明白了：友誼第一，比賽第二。
這堂挖地雷的活動課，培養(yǎng)了我們團結合作的意識，體現(xiàn)了我們永不放棄的精神，這是一次難忘的比賽。
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