禮貌作文600字

時間：2024-12-03 09:04:31 林惜 600字我要投稿

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【精選】禮貌作文600字18篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的禮貌作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】禮貌作文600字18篇

　　禮貌作文600字 1

　　自從上中學以后，每天的疲倦和勞苦讓我漸漸的失去了我的禮貌！

　　那天，我回到了家中，與母親見面卻只向她問了一聲好，就帶著書包走上了樓。我躺在床上一言不發。只是腦海中回想著老師所教的功課，我對母親越來越沉默，不再像以前一樣愛和她說話、談心。

　　那一次，我的姑媽來到了我家，可是我見到了姑媽卻不發一語！我再次上了樓玩起了手機。玩了一會兒手機的我走到了樓下，此時母親把我拉到一旁對我說：“你見到了姑媽為什么不叫？”我不耐煩地說：“我不想叫！”

　　此時母親的眼神和表情告訴了我。我“挖到地雷了！”正當在我想如何處理時，一聲吼叫迎面而來！“你每天回到家對我和爺爺奶奶都不聞不問，我一開始是想你可能是因為在學校里學習很辛苦，所以回來不想說話，但是你今天就做的達過份了！你的姑媽平時對你有多好，你應該比我要清楚，可是今天你不但不給姑媽倒一杯茶，就是招呼也不打一聲。兒子，你已經失去了你最有禮貌的一面！”媽媽吼叫到！在媽媽的眼中見到了她的怒氣和無奈，媽媽走開了，把我放在那里！她的一句話刺激到了我的心靈！“難道我真的錯了嗎？”我站在那里，思考著母親的那段話，正當我內心在掙扎時，一陣微風再次喚醒了我的靈魂！我回想起了小時候主動向長輩們問好的情景。

　　我真的錯了！我的內心不斷的呼喊著，我真的錯了！因為我的不在意讓我不但失去了自己的'禮貌，也傷透了母親和長輩們的心！我在心中下定決心不再這樣沉默下去！我開始離動和長輩們問好！開始和別人招呼！

　　我漸漸重拾了我的禮貌！也讓我明白了！學習的辛苦是我們所要經受的！但是不能把學習的辛苦當作沒有禮貌的護身符！

　　禮貌作文600字 2

　　中國曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說：有道德的人待人應該彬彬有禮，態度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。禮貌待人是我們中華民族的優良傳統。

　　禮貌待人是指人們在與他人交往的各種行為處境中所應有的品行和禮儀，是處理人與人之間關系的社會公德之一，也是文明行為中最起碼的要求。在社會主義社會里，禮貌待人體現出對他人的尊重，反映出人與人之間平等與友好的關系。周恩來是禮貌待人的楷模。他身為國家總理，但總是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處以禮待人：服務員給他端茶，他常常站起用雙手接過去，并微笑著點頭表示感謝；外出視察工作，每到一個地方，他總是和服務員、廚師、警衛員一一握手，親切地道謝；甚至在深夜回家途中，他也再三關照司機讓外賓的車走在前面要禮貌行車。

　　我就是一個待人有禮貌的`人。有一次，我家來了許多客人，我有禮貌的說：“叔叔好！阿姨好！”他們都夸我是好孩子，然后，我給他們每一個人沏了一杯茶，他們說：“謝謝！”我說：“不謝。”

　　可見，禮貌待人最起碼要做到誠懇、謙虛、和善、有分寸。

　　禮貌待人并不只是一種外表形式，而是溝通人們之間友好感情的一道橋梁。如果能自覺地做到禮貌待人，不僅能使人與人之間的關系更加純潔和美好，而且可以避免和減少某些不必要的個人沖突，使社會生活更加和諧安詳。在這種美好和睦的環境中，人們就能增進友誼，加強團結，更好地學習、生活、工作，并從中感受到親切、溫暖、愉快和力量。

　　禮貌作文600字 3

　　一天清晨，王小剛和王艷艷背著書包走在去往學校的路上。他們邊走邊聊，可快活了！突然，艷艷停下腳步，眼睛直直盯著路邊。小剛順著她的目光一看，呀，一堆發臭的垃圾正“圍”在一個垃圾桶的旁邊。

　　艷艷皺起來了眉頭，心想：誰那么不講文明，亂丟垃圾。艷艷真是一個講文明的好孩子。你瞧，她馬上走過去，彎下腰來，把那些垃圾一個個地“捧”進垃圾桶。小剛在旁邊看見艷艷這樣做，心里則想：要是我們每天都來這里撿垃圾，這樣也不是辦法呀！于是，小剛皺緊眉頭思索起來，撓了撓頭，突然靈機一動，急忙從書包里拿出一張白紙和一支畫畫的`勾線筆，趴在地上，拿起勾線筆“唰唰”地寫了幾個工工整整的大字：“文明只差一步”。小剛寫完字的那刻，艷艷也把所有的垃圾都扔進了垃圾桶。啊！垃圾桶旁邊又恢復了往日的干凈。接著小剛把“文明只差一步”這張紙條用膠水貼在垃圾桶上。艷艷看了，臉上不由洋溢起開心的笑臉，對小剛豎起了大拇指，表示贊許。小剛則靦腆地笑了，其實心里是像喝了蜜一樣甜。

　　從這件事中，我們知道千萬別讓文明只差一步，如果你多邁出一步，我們將會多呼吸一些新鮮空氣；如果你多邁出一步，你將是文明的人；如果你多邁出一步，你不會與文明擦肩而過；如果你多邁出一步……

　　千萬別讓文明只差一步。平時大人們教育我們不要亂扔垃圾，要講文明。可是亂扔垃圾的“兇手”往往是平時教育我們的某一部分大人們。這些大人們應該以身作則做榜樣，不應該亂扔垃圾，因為我們都應該愛護環境，愛護我們的家園。

　　禮貌作文600字 4

　　“善待他人，成就自己”是一句旨在強調人們對待他人要以友善和尊重為基礎的名言。在日常生活中，我們應該學會用文明禮貌的態度對待他人，不僅可以促進社會和諧，還能夠塑造我們自己良好的形象。

　　一個古老的中國名言，是我們身為華夏子孫的真實寫照：“己所不欲，勿施于人”。這句話告誡我們，在處理與他人的關系時，要站在別人的角度考慮問題，不要做出自己不喜歡別人對待自己的行為。

　　無論是在家庭中還是在工作場合，我們都需要展現出文明禮貌的態度。比如，對待家人，我們要尊重長輩，關心愛護孩子，平等對待兄弟姐妹；而在職場中，我們要有敬業精神，遵守規章制度，與同事友善相處。

　　文明禮貌不僅體現在面對熟悉的人，更要在面對陌生人時表現出來。“有朋自遠方來，不亦樂乎”這句名言告訴我們，無論是朋友還是陌生人，都應該熱情友好地對待他們。我們可以主動與他人打招呼，微笑相迎，并且細心體察他人的.需求和感受。

　　文明禮貌是一種美德，也是一個國家和社會發展的重要標志。“禮尚往來”這句名言要求我們在與他人交流時要注意自己的言行舉止。我們要注重禮節，用文明的語言交流，不說傷人的話，也不做傷人的事。

　　最后，文明禮貌需要從小培養。我們要注重教育孩子懂得尊重他人，懂得感恩，從小學會與人為善。只有通過這樣的努力，我們才能建設一個充滿溫暖、友善和諧的社會。

　　禮貌作文600字 5

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度。

　　首先，我們作為新時代的中學生，要做到遵紀守法，愛護花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為：講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的'，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉;人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

　　其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

　　我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　禮貌作文600字 6

　　“君子不失色與人，不失樂與人”、“禮到人心暖，無禮討人嫌”……有禮貌的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜；有禮貌的人讓人感到心里溫暖，沒有禮貌則會讓人感到討厭，嫌棄。

　　禮貌待人，使用文明語言是我們中華民族的優良傳統。還記得我們學過的一篇課文《談禮貌》嗎？它分別向我們展示了幾件事情：“牛帛向老者問路，他態度粗暴，結果老者不但沒有給他指路還生氣地麻他冒失鬼，一會兒，岳飛也來問路，老者見他有禮貌，便耐心的給他指點”；公交車上，一位阿姨的.長裙被跟后面的小學生踩了一下，因為小學生懂禮貌，所以那位阿姨沒有責怪她；朱師傅給周總理理發，不小心給總理臉上劃了個小口子，誰知總理反而安慰起他了。可見，禮貌待人的確可以人與人之間架起一座理解的橋梁，減少互相的矛盾。

　　還記得一次雨后的早晨，我到家門口買油條時，因為人多需排隊，排后面的我看到了一位阿姨不小心滑倒，把身后的大姐姐也碰倒地，而大姐姐卻連忙起身拉起那位阿姨，看到這一幕，我會心地笑了。再看前面的一位矮個叔叔個高個叔叔因為插隊而大打出手，看到這里，我無奈的搖了搖頭。

　　學會文明禮貌待人，恰當的使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧。是啊，只要人人都能講文明，懂禮貌，我們的世界將會更加美好！

　　禮貌作文600字 7

　　一晃十二年過去，我已經是一名快要升初中的男孩。在十二年里，發生了許多事情：當我呱呱落地誕生之時，到現在在寬敞明亮的教室里讀書；當我鸚鵡學舌，叫了第一聲“爸爸媽媽”之時，到現在我能流利地朗讀文章；當我蹣跚學步，艱難地邁出第一步之時，到現在可以在跑道上自由地奔跑……這段時間，發生了許許多多的事情。其中，有一件事使我刻骨銘心。

　　那是一個風和日麗的下午，我們一家人懷著滿懷的好心情去杭州游玩。我們駕駛著汽車行在車輛來來往往的.滬杭甬高速公路上。就在我們的肚子咕咕作響時，我們的汽車駛入了嘉興服務區。到了那里，我們分頭尋找超市，到超市先買些東西吃，再到杭州品嘗美食。于是，我們找到了超市舊址，詢問在那里的工作人員，問:“超市在哪兒?”那位工作人員并不理睬我，我沒發覺我在哪個方面做得不對，便再問：“超市在哪兒？”那位工作人員心平氣和地說：“你到底叫誰？”聽了這句話之后，我改變了以往的態度，恭恭敬敬地問：“阿姨，超市在哪兒？”阿姨語重心長地對我講：“超市在對面，我用手指指著的地方。做人要講禮貌，講文明，要是不講禮貌，別人就會把你視為沒有教養的孩子。”這句話讓我垂下了頭，十分羞愧，我便連忙說了一聲：“謝謝！”再向超市奔去。

　　就這樣一句樸實的話語，讓我受益匪淺，還悟出了一個道理：做人需要講禮貌、講文明，才能成為一個由公德心和社會責任心的人。

　　禮貌作文600字 8

　　俗話說“禮貌走遍天下，無禮寸步難行”。禮貌能拉近人與人的距離，解決矛盾和糾紛，更能突出自己的氣質，使我們和別人打成一片，結交新朋友。

　　去年夏天去野營的時候，我玩游戲的時候不注意前方，不小心撞到叔叔，他手里湯溢出來了，我迅速彎腰向對方賠罪，抬頭的時候看到對方臉上充滿了笑容。沒有任何憤怒地對我說。“下次小心點！”“說完就走了，用禮貌的`道歉緩解了當時的尷尬。

　　暑假期間，爸爸反復無常地帶我去看電影，回來的路上，后面的車為了超過車，和我們的車相撞，爸爸趕緊下車看，看到對方車主下車看了一眼，上了車，爸爸上車后對我說。“人不禮貌只會更討厭，最沒修養的人就是這樣的人，兒子。你長大了，絕對不能做一個不懂禮貌，沒有修養的人！”

　　前幾天，我一個人把球扔在校園墻壁上，結果不小心力量太大，球還沒撞墻就彈了出去，我很苦惱球會飛向哪里。正好遇到同班同學，所以我禮貌地請他一起找我。他二話不說，立即幫忙。果然沒過多久，他就在草叢中找到了球。我非常感謝他的幫助否則一個人在這么大的校園里找球，也不知道找不到球。

　　自古以來，中國被稱為“禮儀之國”，我們多么重視禮儀，不僅禮貌地提升我們的氣質，還讓別人更加尊敬我們，所以我們都要成為有禮貌的人，才能創造一個溫暖和平的未來！

　　禮貌作文600字 9

　　從前，森林里住著一只非常粗魯的小猴子。

　　有一天，他出去找人玩。他找到了兔子，問兔子：哭吧，寶貝！紅眼睛，來和我玩吧！小白兔不高興地走著，說：“沒禮貌的小猴子，我不跟沒禮貌的小猴子玩！”它發現的小動物沒有一個想和它一起玩。小猴子傷心地回到家，問媽媽：怎么沒人陪我玩？并解釋了事情的'經過。媽媽笑著對小猴子說：“去買禮貌吧！”好的媽媽。小猴子滿口答應。

　　第二天，猴子來到一家商店。他大喊：買了有禮貌嗎？服務員很有禮貌的回答：不用了，你去別的店吧！小猴子想：多有禮貌啊！服務員買禮貌了嗎？接下來幾個店鋪禮貌一致的回復：沒禮貌買！夜幕降臨時，小猴子很累了，小猴子慢慢走向最后一家商店小猴子爺爺的店。猴子問：爺爺，你在這里買有禮貌嗎？爺爺和藹地說：孩子，禮貌不是買來的，只能學會！只要人有禮貌，就會受歡迎！

　　晚上，小猴子失望的回家了。媽媽給了又累又餓的小猴子一頓美味的晚餐，小猴子接過飯碗狼吞虎咽地吃了起來。吃完一句客氣話，我從猴子嘴里喊出來：謝謝媽媽！小動物們興奮地推開門沖了進來，大喊：小猴子！你學會了禮貌！我們都愿意和你做朋友！小猴子低頭一看，終于明白了媽媽的良苦用心。

　　從那以后，小猴子變成了一個有禮貌的男孩。

　　禮貌作文600字 10

　　首先，我們作為新時代的中學生，要做到遵紀守法，愛護花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為：講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的`，自由是相對的，是有條件的。鳥空中飛翔，它們是自由的；魚水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉；人走馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

　　其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序。教室里，馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

　　我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　禮貌作文600字 11

　　俗話說：“聲譽比金子更可貴。”想想我們日常生活中，有些人卻寧愿為了錢而不要聲譽。一個人在社會上總是要生存的，如果一個人不善于交際，待人沒有禮貌，人們就會把他看成一個“小人”，從而避開他。正如俗語所說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”但是面對別人的沒禮貌，你該怎么對待他呢？讓我們來看這樣一則小故事吧！

　　一天，幾個人沖進美國副總統馬琴力的`辦公室，針對他的一項決策提出抗議。為首的是一位議員，一貫善于挑撥離間。他脾氣很大，一開口就狠狠咒罵，試圖激怒馬琴力。其他人受了挑撥，也一同高聲怒罵，唾沫星都濺到了馬琴力的臉上。

　　馬琴力一言不發，默默地聽這些人叫嚷，任他們發泄自己的怒氣，等到他們都筋疲力盡了，才用溫和的語氣問道：“現在你們覺得好受多了嗎？”

　　那個議員的臉立刻紅了，對方平和而略帶譏諷的態度，使他覺得自己好像矮了一截。馬琴力和顏悅色在向他們解釋為什么要做出那項決定，而又為什么不能更改。最終，議員們在他心平氣和、據理力爭的話語中意識到了自己的魯莽而灰溜溜地離開了。

　　馬琴力不跟小人較勁，讓議員上演“獨角戲”，使其攻擊通通落穿，收到了不戰而屈人之兵的效果。

　　所以，我們平時一方面要禮貌待人，另一方面，當別人不禮貌時，不要跟他（她）較勁。

　　禮貌作文600字 12

　　小時侯，爸爸媽媽經常教育我要懂禮貌，做個好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒有完全明白是什么意思。后來，有幾件小事讓我逐漸懂得禮貌的含義：禮貌就是親切和氣地待人，文雅謙遜地說話和做事。

　　上小學后的某一天早上，在路上遇見了我幼兒園時的石老師。我一低頭，裝做沒看見。這時候我班的小明同學大方地和石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說：“小明真懂禮貌。”在旁邊的我羞愧得無地自容，想打招呼，石老師已經走了。望著石老師的背影，我后悔極了。

　　還有一次在放學回家的班車上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗戶的位子上正和小倩有說有笑，突然站在旁邊的小強故意用力猛推小倩，在我還沒有意識到發生什么事情時，我的頭“嘣”的一聲重重地撞到車窗玻璃上。頓時我的`左耳火辣辣地疼。我騰地站起來捏緊拳頭準備反擊小強。但我看到小強內疚的樣子時，我放下了拳頭，平靜地說：“小強同學請你注意安全。”小強不好意思地對我說“對不起！”。說完他低下了頭。我笑了笑說：“沒關系”。小倩夸我做得對。雖然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了許多。

　　以后，在外邊和人打交道的時候，我都正確禮貌地招呼，大方得體地交談；在家里我會禮貌周到地招待客人。爸爸媽媽都高興地夸獎我是一個有禮貌的好孩子。

　　禮貌作文600字 13

　　每個人的行為舉止，都是自己的家長教的。我的禮貌，就是我的媽媽教會我的。

　　在我剛上幼兒園的時候，還是個不懂禮貌的小孩兒，見到了幼兒園的老師也不說聲：“老師好”、“老師早”。到我上了一年幼兒園后，開學時，媽媽把我拉到了一個沒人注意的角落，說：“你已經是個上幼兒園的小朋友了，不能再沒禮貌了。下次，不，從從今天起都要向幼兒園老師問好、問早。”我點了點頭，便跑到了幼兒園里……

　　我在幼兒園里成了“最懂禮貌的小朋友”。但在家還是個“野性十足的小子”、“貪玩的`小屁孩”。媽媽見我這樣家外家里表里不一，便趁著只有我們兩人在家時，媽媽帶我到家之禁地──儲藏間。那兒密不透風，沒有窗戶，是私會的最佳場地，所以那兒是我們家的“秘密基地”。

　　在那兒，媽媽對我說：“禮貌非常重要，雖然你在幼兒園很有禮貌，但是在家里對家人、對親朋好友也得有禮貌，不然在外有一批人說：‘周俊宇這個小孩很有禮貌’，另一些人肯定會說：‘才不呢，他一點兒也沒禮貌’。那樣別人不就會感到這件事情很奇怪么？”我聽了，恍然大悟，從那以后不管在什么地方，見到叔叔阿姨、哥哥姐姐都很有禮貌。于是，我在家里時也會被別人稱贊了。

　　在媽媽的循循善誘下，我學會了禮貌待人。

　　禮貌作文600字 14

　　所謂，君子不失色與人，有禮貌的人會讓人尊重，沒有禮貌的人會讓人感到嫌棄。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的'道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。一所文明的學校有一幫文明的學生，要做文明的學生就要做到以下幾點：

　　第一、不要隨地扔垃圾，不能隨地吐痰。

　　第二、不說臟話，不在走廊打鬧。

　　第三、不在公共場合吸煙。

　　第四、要愛護花草樹木、不許亂扔垃圾。

　　第五、要禮貌用語，見到老師應該主動問好。

　　還記得一天清晨，我去院外買方便面，因為大家都比較喜歡吃方便面，大街上到處都有方便面包裝袋。突然，有一個中年男子把包裝袋拿起放到垃圾箱里，我看到這種行為，我很感動，讓我至今不忘。

　　看！世界上還有許多人熱愛我們的地球媽媽，地球媽媽一定會感到高興。

　　我讀過一篇文章叫《談禮貌》講的是，一個粗暴的人向老者問路，因為他不懂禮貌，所以沒有人給他讓路。

　　學會文明禮貌待人是中國的傳統，讓文明傳統走進我們的心中，讓我們的生活更美好，更和諧，請大家行動起來，走向文明。

　　禮貌作文600字 15

　　“哪個乘客請讓座一下。”星期六，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個好人！”

　　我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什么？我沒座位了！”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心里還不服氣。 “下面是終點站，請全部下車。”

　　我牽著媽媽的手，走下車。“哎喲”我突然覺得有一個東西粘在我腳底下，非常緊，我用力撥出，但還是粘在我的'腳上。

　　“怎么了？”媽媽關切的問。“剛剛我說讓座不好，它不讓我下車了。”車上頓時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們為什么不笑了？”媽媽說：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了。”她看了一下我腳底，“原來是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。

　　“誰這么缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問我怎么了，我轉了一個話題：“媽媽，你為什么讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會讓梨，咱們呢？”聽完這句話，我點了點頭。看樣子，做人講文明,懂禮貌，否則下一個遭殃的就是你了！

　　禮貌作文600字 16

　　講禮貌，講禮儀，需要的就是人人從我做起，從小事做起。我們就是國家的小主人，這天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神禮貌，這樣，我們的國家才能成為發達禮貌的強國。

　　當我第一次踏進校園時，老師就教我們要當一名懂禮貌講禮儀的好學生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的.包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負于“禮貌古城”，“禮儀之邦”這個美譽。

　　我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和理解值日學生的批評勸阻。受到老師的幫忙，應主動誠懇地說多謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解，寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。

　　我作為一名學姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都就是我們就應做的。

　　我作為班上的一名宣傳委員，我會盡力出好每一塊板報，把禮貌之風，禮儀之花畫在黑板上，讓同學們時刻記住了“禮貌禮儀在我心中。”讓生機勃勃的校園到處洋溢著禮貌禮儀。無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　禮貌作文600字 17

　　俗話說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行”，禮貌能拉近人與人的距離，能化解沖突與糾紛，更能突顯出自己本身的氣質，使我們更容易和別人打成一片，結交新朋友。

　　去年夏天去露營的時候，我在玩游戲時，沒注意前方，一不小心撞到一位叔叔，使他手上的湯溢了出來，我趕緊彎腰向對方賠不是，把頭抬起來時，只見對方臉上堆滿笑容，絲毫沒有任何怒氣的對我說：“下次小心一點！”說完就走了，因禮貌的道歉，化解了當時的尷尬。

　　在暑假期間，爸爸心血來潮的帶我去看電影，回程的路途中，后方的車子為了超車，便和我們的車擦撞，爸爸趕緊下車察看，只見對方車主下車瞪了一眼后，就上車了，爸爸上車便和我說：“人如果沒有禮貌只會讓人更討厭，最沒有修養的人就是這種人，兒子啊！你長大后絕對不能成為那種不懂禮貌又沒有修養的人呀！”

　　前幾天，我自己一個人對著校園的墻壁投球，結果一不小心力道太大，球還沒打到墻壁，就彈射出去了，我苦惱著球飛到哪里了？正好撞見同班同學，于是我很有禮貌的`請他一同幫忙尋找，他二話不說馬上幫忙，果然沒多久他就在草叢里找到了球，我十分感謝他的幫忙，不然一個人在如此廣闊的校園里找球，也不知道球找不找的到呢！

　　自古以來，中國就被稱為“禮儀之邦”可見我們多么重視禮儀，有禮貌不但提升了我們的氣質，也使別人更尊敬我們，因此，我們都應該成為有禮貌的人，才能共創一個溫馨又祥和的未來！

　　禮貌作文600字 18

　　禮貌這個字是人人都常常掛在嘴邊的一個詞，但有多少人真的做到了的。有的人就連跟老師的一聲再見，跟同學早上的一聲問候，跟學長的一聲:"早上好。都做不到，這還能成什么大事，然而，為什么有的人做不到呢？是他們經受過特等教育嗎？還是她們所受的教育的不同？統統不是，而是他們根本而不想打，為什么呢？可能是受到了某種東西的影響，這可能牽涉到這個小孩的爸爸媽媽的脾氣，有的家長根本不配做一個稱職的'家長，天天都對自己的孩子不是大就是罵，根本而就沒體會到孩子自己的感受，就是因為家長的脾氣暴躁而讓那些敢于想父母傾訴自己的的真心話，這樣誨讓那些原本活潑可愛的孩子變的內向，不會想自己的朋友傾訴，更不會想自己的父母傾訴自己內心的痛苦，可見家長的所作所為都會感染到自己的孩子。

　　但是，并不是所有的孩子都會像那樣的，因為他們懂得想自己的朋友和父母傾訴自己的傷心和痛苦，有了父母和朋友的安慰自己就會又像往常一樣活潑可愛。這就是懂得分享和不懂得分享的人的兩種差別之處。所以我們要學會分享，這樣往往會叫道更多的朋友，收獲更多的開心，這才能天天開心，不要被自己的書信和痛苦掩埋，要做一個開開心心的人。分享是那個一個能讓你交道更多朋友的詞，愿大家天天開心。

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