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情誼的作文600字（精選26篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的情誼的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
情誼的作文600字 篇1
馬上就要畢業了，在這六年的小學生涯，我接觸過許許多多的同學，她們都是我的記憶天空中耀眼的星星。林婕就是其中的一顆星星。
林婕她有著一雙炯炯有神的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來;她還有著一對機靈的耳朵，即使你在九霄云外，她也能聽見你說的每一句話；讓我覺得更奇的是，只要看到她那充滿歡樂和喜悅的神情，我那憂郁的心情不知什么時候，就開始愉快起來。
雖然我們相處的時間十分短暫，但是使我終身忘不了的是我與林婕那濃濃的`情誼。每當我有困難時，是她幫助了我；她有困難時，反過來我幫助了她。我們遇到郁悶的事情，便互相傾訴。我們遇到愉快的事情，便共同分享……可是——
那一次，正是下課時間。我與林婕走出教室，找了幾位同學來玩“跳皮筋”。經過“裁判”的推選，我與林婕被分到兩個組。比賽開始了，首先讓林婕來跳，可林婕不小心絆到了一根線，于是她的比賽就結束。接著另一個跳……過了好一會兒我才跳，我跳得很成功，便情不自禁地叫了一聲：“耶!”正當我開心過頭的時候，林婕突然說道: “贏了就贏了嘛！有什么了不起!哼！”我聽到這句話十分不爽，于是反駁道: “你自己跳不好還嫉妒別人！切！”林婕聽了這句話，更加生氣，于是扭頭就走！她走了，我也沒心思跳，也回到座位上。就這樣，我們倆之間產生了矛盾，誰也不理誰。過了幾天，我就后悔那天不該反駁林婕，心里難過地想：早知道那天就不反駁林婕。現在沒有林婕，沒有人幫助，沒有人聽我傾訴，也沒有人與我分享！怎么辦，去向她道歉？可明明是她的錯！怎么辦呀？正當我拿不定主意時，林婕走過來對我愧疚地說：“對不起，若蘭！那天是我不對，我不該那樣說你！對不起！”我對她說：“沒關系！那我們還是好朋友嗎？”“當然是啊！”就這樣，我們又重歸于好！經過這件事，我們的友情更加濃厚了！
啊！濃濃的友誼，忘不了的情誼！這就是我與同學之間的情誼。它已印在我的記憶天空中，讓我無法忘懷！啊！忘不了那情誼！
情誼的作文600字 篇2
在這個新世紀的春天，我們就好比是那幸福的綠葉，生長在時代的枝丫，翹首企望著美好的未來。而我們偉大的祖國，則是在土壤里默默奮斗的根，他終日疲憊，努力著只是為了讓樹更加茂盛。為了讓我們更好的長大成人……
感恩祖國—綠葉對根的情誼
當春到來的時候，遠遠望去，枝丫上好一抹新綠!他無憂無慮，殊不知地下那根正默默努力著。終于有一天，綠葉問：“根啊，根啊!你為什么那么辛苦地奮斗呢?”根笑著說道：“奮斗，是為了讓更多的綠葉去迎接春天。”
在這個新世紀的春天，我們就好比是那幸福的綠葉，生長在時代的枝丫，翹首企望著美好的未來。而我們偉大的祖國，則是在土壤里默默奮斗的根，他終日疲憊，努力著只是為了讓樹更加茂盛。為了讓我們更好的長大成人。
滴水之恩，當涌泉相報。祖國母親孕育了十三億華夏兒女，給我們幸福與和平。祖國教會了我們助人。瞧，在汶川的那片廢墟上，多少個鮮活的生命得到了救援。如果沒有其他人的幫助，就不會有那么多的人得到幫助。看，那一面面紅旗飄揚在希望小學上空，承載了我們的真誠和孩子們的感激。為了同胞們過得更好，越來越多的志愿者出發去了汶川。一張張笑臉，一句句問候，一陣陣溫暖，正在我們身邊傳遞。謝謝你，祖國。
祖國教會了我們拼搏。瞧，在競技場上的我們意氣風發，用華人的拼搏精神向前沖去，擺脫外國人對我們的鄙視，用自己的成功告訴他們，中國人比你們強!聽，國歌聲在鳥巢上空回響，是自豪的聲音。乒乓球臺邊，有中國人矯健的身影，用對祖國的`熱愛，包攬三枚獎牌，正是因為有了拼搏才有了今天的成績。謝謝你，祖國。
愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。
祖國教會了我們許多許多，感恩祖國，用自己的成長來回報祖國。
綠葉如是說：“我愿意用自己的一生來裝點整棵大樹，使他更加繁榮昌盛。”
情誼的作文600字 篇3
是誰把雨露撒遍大地，是誰把幼苗辛勤哺育？是您！老師！你是一位可愛的園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您身上的笑影！
還記得一年級嗎？那時我剛剛來到這里，還不熟悉這陌生的地方，我膽小，害羞！我上課不敢積極發言，我沒自信與同學交談，我心里的疑問不敢詢問老師……是洪老師，您用溫柔的語氣、智慧的言語和鼓勵的眼神，引導我教育我，讓我在不知不覺中突破自己，漸漸成長，越來越樂觀！越來越開朗！
記得二年級的朗誦比賽，當時我的朗誦水平并不好，是您用各種方式訓練我，磨礪我，費盡精力！終于，我克服了膽怯，得到了自信，參加了比賽！那是我上小學以來，第一次在“大場面”前表現自己。洪老師，謝謝您！
您講課的語言，悅耳如叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的`江流……您的字字句句，總不時地響在耳邊！您的每一次教導，都歷歷在目！它讓我領悟到知識的力量，使我懂得浩瀚宇宙中，再渺小的生命都有他們存在的意義！
沒有根，哪來的葉，哪來的干，哪來的花與果？！是您，老師，您在黑暗中為我們點亮光明，引導我們努力奮斗，汲取營養！當苗兒需要一杯水時，絕不給它一桶；而當他需要一桶水時，也絕不給以一杯；適時適當地給予，這是好“園丁”的技藝！我的老師，這也是您教育的藝術。您就是我們的根，默默而無私地為我們輸送養分，而我們猶如您枝頭的綠葉，遙望著您，感激您……
老師，您是美的耕耘著，美的傳播者！是您用燦爛的陽光，晶瑩的露水為我們的未來鋪上彩虹之路，使我們的心田綠草如茵，繁花似錦！
在這個美好又崇高的節日里，我們祝福老師們，笑容常在，桃李滿天下！我們感謝老師們，是您溫柔善良的愛，春風般和煦，清泉般甘甜，把知識和做人的道理默默傾注！您的愛，比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比友愛更純潔！永遠感謝您，老師！這是綠葉對根的情誼！
情誼的作文600字 篇4
在我還在北京讀書時，我的眾多同桌里，有一個給我留下了深刻的印像，他是我最要好的同桌。他叫張旭，人長得營養過剩，而且還沉默寡言，不討老師喜歡，不過和我是“鐵哥們”。
有一次上課，他在“打野”，老師突然點他回答問題，他不知道，他就像一尊雕像立在那，一動不動。老師說他是“豬腦袋”他才開始吭聲：“嗯---嗯---黃圣虎救我一下。”說的很小聲，結果還是被老師聽到了，老師就用手拉他的耳朵說：“坐下。”他犟起來了，偏不坐下，繼續回答，我怕受連累，連忙拽他的衣角，他沒有反應，結結巴巴說出了答案。
同學們見了，笑著說：“他是不是頭腦有毛病，點他不說，受批評才說。”
老師笑著，還打了一個生動的比方：“你落水了，當時不奮力游上岸，被沖到很遠了再游，你再厲害也是枉然。”
自此以后，因他敢頂撞老師，我送了他一個外號“犟太陽”，因為“旭”，乃太陽也。
因為有“犟太陽”罩著我，所以沒人敢欺負我。要知道，我們讀的是民工子弟學校，學生來自五湖四海，而且年齡也大小不一，沒有勢力不行。一次因為一本書，我和河北的一位同學爭吵起來，爭得
面紅耳赤，差點打起來，關鍵時刻，他挺身而出：“不要吵了，不就一本書嗎?下午我給你買一本。”一句幽默的'話把我們逗笑了，我們也化干戈為玉帛了。其實他是站在我這邊的，因為是我的不對。
轉眼之間，時間過去了一大半，我和我的好哥們兒已經有一年的時間沒有見面了，不知道他是胖是瘦。如今常常做夢，夢里卻還常與他相聚在讀書的課堂里。
情誼的作文600字 篇5
在六年的小學生活中，我積攢了許許多多的回憶，“忘不了的淚水”不如說是“忘不了的同學情”。
記得那是一個平淡的星期五，我早早地起了床。收拾好自己一大包行李來到了教室。一陣陣起床鈴響起，我知道，該去掃地了。我飛快地跑進教室，拿起掃帚，開始打掃清潔區，一會兒功夫，我就把我負責的地方掃完了。這時黃祖樂跑了過來，嚴肅地對我說：“你先別進教室，慢慢掃，你看哪兒還有垃圾！”說完就跑進了教室，還露出不會好意的笑容，我想這其中一定有詐！
反正不知道怎么回事，等到上課我再去瞧瞧，現在去拆穿就沒意思了。
走進教室下意識的看周圍有什么異常。來到自己的.座位上，我看見兩件小禮物，上面寫著“祝你生日快樂！”我一頭霧水，除了我的好朋友付梅可知道我的生日外，還有誰知道呢？黃祖樂飛奔而來：“你今天生日都不告訴我們，我們還是不是你同學嗎？”原來禮物是他買的，他想給我一個意外的驚喜。
我眼前一片模糊，咬著牙拼命忍住淚水不讓它流出來。
回家后，我還邀請了我的好朋友付梅可到我家去玩，一起吃飯，一起睡覺，像親兄弟一樣，真好！付梅可還給我拍了許多照片，在晚上我們一起瘋狂到了12點，這個生日最快樂。
第二天早上，我發現我的枕巾濕了一片，眼睛也多了幾道淚痕，原來睡覺時我感動地哭了！吃完早飯，付梅可回家了，我看著他漸漸遠去的背影，眼睛里的淚水不由自主地流了出來。
同學情是最溫暖的，同學給我幫助，我將永遠記得。每一項記憶，我將永遠珍藏！
情誼的作文600字 篇6
是金子總會發光。與我來說，兩個人的情誼更是一直散發著光亮，經久不衰，韻味綿長。
歲月的蹉跎，還在延伸，眸底的潭，倒映一季風月。手捧著她那小小的仙人球，掌心帶著溫熱，幾根青色的小刺張牙舞爪，終逃不開花盆子的束縛。
那是去年春天，三月的清風刺骨，太陽像被籠了層白煙，陽光更不燦爛，我縮著脖子快步于街上。這是我們認識的第八年，她的生日，總要送點什么的好。不過，我在街里轉了很多圈，仍是毫無頭緒，這可真夠苦惱的。
無意中走進一家店，后知后覺地發現進了這種俗稱一二三元店的地方。我環顧四周，門面不小，雜七雜八地放置著許多小物件，有的也已蒙了些許塵。也許是不暖和，老板娘窩在柜臺角落，只瞅了我一眼便又把頭藏在手機后面。我收回視線，剛要去里面看看，這時，門又開了。
我不經意間望去，卻怔在原地。那么熟悉的'人，除了她，還能是誰。她腦袋上戴著風衣的帽子，正通紅著臉往手里呵氣，待抬起眸來，看到我，也是一愣。
這個城不算大也不小，不過能夠如此有戲劇性的相遇實屬罕見，她隱瞞當時所謂去做何事至今已不重要了，大概是答案我們心照不宣，因為我們兩人的生日只隔七天。
我迎過去，捂了捂她冰涼的手，我沒告訴她我來買什么，她就笑笑，并未多說。后來，我們在靠近門口的半大椅子上看到一盆小小的仙人球，花盆很精巧，可是卻似乎很久沒澆過水，蔫了有點黃，實在惹人憐愛。當時我們買它的時候，老板娘詫異的神情還歷歷在目，現在想來，這也許不算是貨物吧，但卻是現在手里這個小家伙的來歷，由我們兩人養著。
她從前寫過一句話，至今貼在書架。“不是每天都可以想起你，但想起你的時候可以幸福一整天。”我們的情誼是金，就像金子的特性一樣，不會與他物混雜，也永遠不會褪色。
情誼的作文600字 篇7
曾記得有人說過：“感動不是在口頭上，而是在心頭上！”
記得那次我和最好的朋友一起去打水，水是打回來了，可是我把一張寫著號數的紙條卻弄丟了。回到教室，老師問我要那張紙條，我摸遍了所有的口袋，就是沒有找到那張紙條。朋友看到我特別著急就說：“看看你是不是放在書包了，慢慢找。”我急忙到抽屜把書包翻了個遍，還是沒有。只能無奈的告訴老師，我把紙條丟了。老師顯然很生氣，說：“那你快去找啊！”于是，我又匆匆下樓去打水的`地方找。
老師下來了，朋友就對老師說：“對不起老師，是您讓我保管紙條的，我卻給了她，這不是她的錯，您懲罰我吧。”老師看了她一眼生氣的說：“那你就和她一起找吧，找到了再懲罰。”看到朋友甘愿和我一起受懲罰，我的心里很不是滋味。
我們仔細地查找了每一個角落，都沒有發現紙條。就差垃圾箱里沒找了，我站在垃圾箱旁邊，用手捏著鼻子，可就是下不去手。朋友看到我為難的樣子，知道我怕把衣服弄臟了，于是她就走向垃圾箱旁邊，挽起袖子翻找著，全然不顧臟和臭。看到這里，我也不好意思地靠近了垃圾箱，就在我準備去尋找的時候，她興奮地喊到：“找到啦！找到啦！”
回到樓上時，老師把她叫進辦公室，一邊厲聲批評著，一邊毫不留情的拍打著她。“啪！”這一聲，就如同打在我的身上，我當時就想沖進去阻止老師，可旁邊的同學說：“別進去，進去了她會更痛。”我忍著痛，揪心的在門口站著聽著，心底像是被針刺了一樣。她出來了，我看見她手上的紅印就知道一定很痛，淚水在我眼里打轉。我輕輕的握著她的手說：“對不起，都是我不好，害你替我受懲罰。”她靜靜地望著我，笑了笑很輕松地說：“沒事，我們是好朋友嘛。”多么真誠的話語，瞬間讓我感動不已。
“這個世上不缺少感動，只是缺少發現感動的眼睛。”現在每想起她，心里就一陣溫暖。
情誼的作文600字 篇8
綿綿的細雨，打亂了我的思緒。情若延綿細雨，牽引著我的思緒。你是雨中人，穿著一身紅袍子，撐著一把紅傘，卻憂郁地低著頭在街頭徘徊著。你在為誰而嘆息？為誰而動情？
我通過窗，看著你的背影，延綿細雨，串成珠、連成串兒的下著，我似乎迷失了雙眼，看不清你的身影，猜不出你的思緒。
我撐起了傘，也如你成了行人中來去匆忙的尤物。和你擦肩而行，卻誤入人流中，丟了你的身影。
樹葉被雨水滋潤著，沒了你的滋養，萬物何乃綠樹成蔭。感情如雨，沒有雨的精心滋養，何乃灌溉心田。
走在羊腸小道上，雨輕拍著肩膀，像慈祥母親的愛撫，像雨水細細的流入心間。又像父親的諄諄教誨，輕打著我的心房。
看著街上來去的行人，撐起的傘，像開在街上的朵朵繽紛小花。旋轉的雨滴，跳躍的弦律。開在路上，開在心田。
雨水帶著我，仿佛走進了兒時的記憶。它像雨水一樣飄渺，卻又清晰。每每下雨季節，忘卻了帶傘的我，看見同學撐傘一一走回了家，我焦急地在校園門口踱著腳步。正準備冒雨往家里趕，一邊責怪著自己的.壞記性。不料，遠遠地望見父親的身影，帶著這把藍色小傘匆匆走了過來。“忘了它吧，雨天了記得帶傘喲！”父親輕柔的話語深深烙印在我的腦海。他一手搭在我的肩膀，一手為我撐起了這把傘。我倆撐著傘，歡聲笑語的走在放學回家的路上。
雨季了，在往后的日子里，都提醒著自己帶傘。雨天，每每走在這回家的路上，看著周圍撐傘同學的身影總會想起父親的身影。我開始淘氣，開始懷念父親的陪伴，懷念他在雨季為我帶傘。我開始故意常常雨天不帶雨傘，父親也總會不辭辛勞的為我送傘。父親為我撐起的傘，是那樣的溫暖，是那么的甜蜜！
雨還在不停的下著，好一個延綿不停的雨，好一個延遲的雨，它帶我進入了好一個溫馨的畫面。不知何時，雨水打落在我的臉上，不知此刻是雨，還是淚！
情誼的作文600字 篇9
國慶節的一天，行知小記者學校組織的赴工業園和風雨山采風活動，給我留下深刻的印象，但是最使我難以忘懷的還是在風雨山采風活動中引發的`濃濃的師生情和同學情。
這天上午，老師為了開闊我們的視野，把我們帶到工業園區，先是到了一家公司去參觀。我想，我們是小記者，他們一定會讓我們進去。可是事與愿違，他們不讓我們進去。可能是他們有什么見不得人的東西怕被我們發現吧。
沒有辦法，我們只得去了另一家有名的公司----江西鄱陽湖農業綜合開發公司。辦公室主任黃裕建向我們介紹說，這里工藝流程全部是按照歐盟的標準來設計的，生產設備先進，全部是無化學操作，絕對是無公害的小龍蝦，在國際市場上很受青睞。
從公司出來，同學們要去登山。我們來到了山腳下。我聽說，僵尸和鬼通常住在山上，所以在表決是否上山頂時，我投了反對票。但少數服從多數，于是，我們大家決定上山。
爬到半山腰,只見上面全是墳墓，一陣陣的陰風吹來，讓人覺得毛骨悚然，不寒而栗。我連忙往山上跑，想快點見到光。
我跑上了山頂，無限風光盡收眼底。一只雄鷹在我頭上不停地盤旋。這真讓我感到自豪。這種心情真爽。
一路上，大家渴得不得了。可老師把自己帶來的一瓶水給了未帶水的聶梓源喝，自己卻未喝一口。聶梓源喝完又給其他同學喝。因為嚴泓崢的嘴容易干，出來時他媽媽特地給他準備了兩瓶水。但是，最后，嚴泓崢把他最后一瓶水都奉獻了出來。只見那瓶礦泉水流到了幾個小記者的嘴里，也流向了大家的心田。我強烈地感受到濃濃的情誼。
下了山，我感覺十分累，但我覺得很快樂。這活動既可以培養我們集體主義榮譽感，又可以增進我們之間的友誼。我永遠都忘不了在風雨山留下的濃濃情誼。
情誼的作文600字 篇10
請想象一下，剛摘下的蔬菜擺在籃中，仔細看，那上面的水珠與泥土仿佛在對你講述著食材的新鮮，一塊塊的鮮嫩的肉放在案上，讓我們這群“食肉動物”垂涎三尺，旁邊的'海鮮攤上，幾條帶魚躺在冰上，樣子還頗悠閑，仍有幸在水中的魚蝦們不知道，幾雙眼睛早已盯上了它們......
汪曾祺先生曾說過：“到了一個新地方，有人愛逛百貨公司，有人愛逛書店，我寧可去逛逛菜市。看看生雞活鴨、新鮮水靈的瓜菜、彤紅的辣椒，熱熱鬧鬧，挨挨擠擠，讓人感到一種生之樂趣。”
的確，熱鬧，攘來熙往，早已是菜市場的代名詞了。我從小就愛隨媽媽去菜市場，看著她挑選食材，幫她拎幾袋東西，遇到幾個熟人時，便自豪的把我介紹給他們，嘮兩句家常，隨后就轉移到下一個攤位。
然而讓我感觸最深的，便是菜場中攤主的人情味了，他們可能與你不熟，但一來二去后，也成了你的一個朋友，談談近況，扯扯家常。在那里，幾乎每個攤主都首先想到自己的顧客，有新鮮的菜，推薦你買點，你不會燒？簡單，先放油里煸一會，再......。同樣的，爭價的事也越來越少，各位顧客就算再小氣，看到攤主真誠質樸的眼神，也不會再計較那一兩毛的事兒了。有時攤主較忙，讓你自己付錢，也從來沒有逃價的。這種質樸美好的人情味令人感嘆。
袁枚在《隨園食單》中寫道“一桌好菜，買菜功居四成。”我認為，從買菜到做菜是一個完整的過程，可現在外賣行業發達，眾多年輕人再也不愿到那熙熙攘攘的菜場去了，而轉為在手機上動動手指下單，這也是現在菜市場中年輕人越來越少的原因。幾十年后，菜場還會存在嗎？但愿只是我的過慮。
真情，誠信，友誼，樸素......這些都是菜市場的最好寫證，但愿時代的洪流不會把它沖走。
情誼的作文600字 篇11
光時日的果實，月是陰的繁衍，日月的更替，演繹著春夏秋冬的嬗變。轉眼，近五年的時光已經悄然流過。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是如此親切。忘不了母校的優美風景，更忘不了母校的深厚情誼。
激情
中午的操場，灼熱的太陽照得你無法睜開眼睛。盡管跑道上的人屈指可數，但球場上卻傳來一陣陣喧鬧。循聲而去，原來正舉行著一場比賽。隊員們頭頂烈日，在場中靈活地移動著，臉上的汗珠閃爍著。女生們也在一旁湊熱鬧，歡呼聲此起彼伏。比賽的氣氛在這些富有激情的聲音中，更顯青春的活力。
友情
朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋、亮光光；朋友就像兄弟姐妹一樣，他們會在你失敗的給予你鼓勵，在你成功是由衷的向你祝福。放學后，一對對好朋友手牽著手，嘴角上洋溢著甜美的笑容。她們嬉戲著走在路上，逛著大大小小、形形色色的店鋪，討論著自己的生活、學習。夕陽西下，街道上回蕩著她們爽朗的'笑聲，殘余的光輝把她們的影子拉得長長的，如她們的友誼一樣長久。
師生情
從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，老師為我們操了多少心，流了多少汗。剛開始，我的習作不得要領，常常拿起筆半天也寫不出一個字，好不容易擠出一篇文章，內容還是很枯燥。是老師，不厭其煩地教導我，一次次幫我修改作文，告訴我要多觀察身邊的事物，做一個善于發現的人。一段時間后，我寫起作文來文通句順，還真有點自豪的感覺呢！
激情、友情、師生情，歷歷在目。母校中處處蕩漾著充滿色彩的情誼，將永遠存在我的心中。
再見了，我親愛的母校！
情誼的作文600字 篇12
在一次民族團結結對活動當中，我認識了古麗這個可愛的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹著，活像一個洋娃娃。自從我們認識之后，天天都能看到我們在一起的'身影。
記得有一次，四年級要開展一次主題班隊會，古麗想在隊會課上用漢語為大家朗誦一首小詩，可是，她的漢語發音不是特別準確，她便來找我幫忙。我每天抽十分鐘教她讀詩，每天只教一句，但每句詩里的漢字讀音都讀準確之后才能休息。
短短的十句詩，我教了十天，但我一點不耐煩的神情都沒有，反而還給古麗指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會課上，古麗的一首漢語詩朗誦，博得了同學們和老師們的陣陣掌聲。古麗更是淚光閃爍，激動萬分地說：“在這里，我要對我的好朋友徐靜說一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會了這首小詩。”
有一次，古麗熱情地邀請我去她家做客。當我提著水果和糖果按響門鈴時，古麗早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的包爾薩克，喝著清香四溢的奶茶，就像一對親姐妹。
沒過多久，我們的漢族傳統節日—端午節到了，我也熱情地邀請了古麗來我家做客。古麗到我家做客時，我為凱迪里牙準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的毛巾也換成了新的。我還專門買來清真粽子和她一邊吃粽子一邊做游戲，給她講關于端午節節的來歷和傳說。十點鐘左右，我和家人把古麗安全地送回了家。
漸漸地，我們這一對好朋友的感情卻越來越深，越來越濃，深得像一口井，濃得似一團墨。
情誼的作文600字 篇13
今天，我要在這里向大家介紹一位我的同學，我的這位同學是一位活潑開朗的小姑娘，她的名字叫袁妍琪。袁妍琪和我的關系非常要好，在我的眼中她是一個非常友善、寬容和負責任的人，因為我們經常在一起玩耍，有時難免會有一些小摩擦，她卻從來沒有發過脾氣。
我記得兩年前，那時候我和袁妍琪都是午托生的一員，她是我們的午托班長。有一天，我們一群同班的午托生在學校食堂吃過午飯后，一起回到了教室，準備把中午的作業做一下。回到班里后，剛開始大家都埋頭的各自做著作業，不過在過了一段時間后，有些同學陸陸續續的完成的作業，于是就有一小部分人開始在班里玩耍吵鬧了起來。負責任的袁妍琪就挨個的讓那幾個同學注意自己的言行，可是有兩個人不聽她的勸告，不過袁妍琪并沒有發火，而是給他們兩個講道理，袁妍琪告訴他們：“現在是中午，不光咱們班里有人，其他班里也有人在做作業或是在午休，你們這樣做，不僅會影響咱們班的.同學休息和學習，也會影響其他班的同學們休息和學習。”那兩位同學聽了袁妍琪講的道理后就收斂了很多。我看到袁妍琪這樣處理好了事情后，心里也非常的開心，因為她做的非常棒!
不過，現在我的這位好同學，好朋友現在卻不在我們學校了，我聽說她現在在陜西西安的一所小學里上學。昨天晚上我還和我的另外一個同學王麗潔一起聊起了袁妍琪，王麗潔說袁妍琪在那里沒幾個朋友，因為她和她的同學們的家距離都非常遠，放學后都是各自在輔導班學習和做作業，不能在一起玩，我真心替她傷心!我希望趕緊放假，希望在假期里她能夠回來和我們這些老同學一起玩耍。
袁妍琪，我們大家都很想念你!
情誼的作文600字 篇14
愛是無窮的力量，是寒冬里的火把，是饑餓時的面包。有了愛，這人世間才會充滿幸福與歡樂。而我們五(1)班就是一個充滿愛的大家庭，我時時被這愛包裹著。
憶起那一個下午，天灰蒙蒙的，天空中飄著小雨，地面上如同被抹了油一樣濕滑。我在走廊上走著走著，一不小心，腳下一滑，雙腳在那一剎間離地，還沒等我反應過來，只聽“砰”的一聲巨響，我重重地摔倒在了地上。我頭上頓時感覺一股億萬只針扎過來的疼痛襲來，痛得我哇哇大叫起來。
這時，我的同學梅頭見了，他急匆匆地跑過來問：“大哥，你沒事吧!我扶你起來，呀，都流血了。”他使出了九牛二虎之力扶我，我終于站了起來。他把我背起來，快速地向一樓走去，旁邊的人被撞到一邊。他三步并作兩步從四樓臺階下到三樓，又從三樓快速下到二樓，然后跑去天橋，從二樓飛奔到一樓，又快速跑到了醫務室。到了醫務室，他馬上向醫生說了我的情況，醫生幫我包扎好傷口，叫司機送我去醫院，老師和梅頭也陪我去醫院。老師在路上打電話給我爸媽，我爸媽聽到消息后，馬上從廣州朋友家趕回來。梅頭他們看到我進手術室，都顯得很緊張。我進手術室后，醫生為我縫了幾針便把我送到病房，梅頭在旁邊安慰我，問我疼不疼?還找話題逗我開心，他讓我忘記了疼痛。爸媽趕到醫院看到我沒事，也松了一口氣。
過了幾天，我的`傷口漸漸恢復了，這時，我又看到梅頭來醫院接我……
雖然這件事情已經過去了很久，但我一直把這份唯美、純潔的情誼藏在心中，每當想起它時，我的心總會暖暖的、美美的……
情誼的作文600字 篇15
“嘰嘰……喳喳……”，清晨，一陣清脆的鳥叫聲把我從睡夢驚醒。
“是誰在叫呀？”我揉揉蒙朧的眼睛探頭一望，聲音來自對面人家的陽臺，原來是人家養的鳥在叫呢。可當我定睛一看，心中頓時充滿疑惑：他家不是只養著一只鳥嗎，可現在怎么變成了三只？啊，一只在籠里，還有兩只一模一樣的在籠外。它們隔著鳥籠相互用嘴觸碰著，親昵地發出啾啾的叫聲，好像相親相愛的親姐妹。難道？我心中立刻浮現出一種想法，這兩只鳥可能是它的親人。
我立即叫爺爺過來看一看。爺爺瞇起眼看一會兒，接著對我說：“這戶人家一年前買了三只鳥，可后來聽說不小心跑了兩只，難道是它們又飛回來了？看情形肯定是的。它們一定舍不得自己的朋友，所以又來看望它了。”
我震驚了，心中充滿著從未有過的震撼之情。我被它們的精神所感動，因為它們不會因朋友被囚禁便拋棄它。它們來跟籠中鳥團聚，讓它快樂。只見一只鳥站在籠頂上，警惕地左顧右盼，好像在站崗放哨，而另一只鳥卻站在籠壁與籠里的`鳥嬉戲。籠里的鳥顯得快活極了。這時妹妹進來了，她試圖將兩只鳥嚇走，便用手使勁拍掌。果然，籠外兩只鳥迅速撲啦啦扇動著翅膀飛走了，而籠里的鳥又跳又叫，好像在叫：“朋友——回來——”連續叫了十幾聲后，它才接受了朋友離去事實，無精打采地待在籠里。
爺爺和妹妹離開了我的房間，我看看時間還早，又重新躺在床上。一會兒，我又聽到一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，抬頭一看，原來那兩只鳥不知什么時候又回來了。它們又親熱地聚在一起。
看到鳥兒們如此情形，我的心被震憾了：動物的情誼是多么深厚呀！換作是我們，我們能做到嗎？
情誼的作文600字 篇16
動物之間在人們看來無非就是打打殺殺、相互爭奪領地，但當我看完沈石溪寫的《雄鷹飛翔》，卻深深地被動物間的情誼所折服。
在文中，雄鷹“金閃子”正準備驅逐外來爭奪領地的雄鷹“白羽臀”時，突然發現地面草叢中，一條銀白色的蛇在游動，那條蛇就是半年前殺害“金閃子”妻子和兒女的兇手！所謂仇人見面，分外眼紅。一瞬間，“金閃子”忘了“白羽臀”，它迅速在空中調整方向，沖向銀環蛇。
看到這里，我不禁為“金閃子”捏了一把汗：“金閃子”忽略了“白羽臀”去攻擊銀環蛇，本來銀環蛇就很難對付，再加上另外一只虎視眈眈的.雄鷹，“金閃子”性命難保。接下去“白羽臀”可以坐收漁翁之利——不僅能獵殺筋疲力盡的銀環蛇，還能不費吹灰之力占領這片肥沃的土地。
然而，誰也沒有想到，這條蛇的出現，改變了“金閃子”的命運，也改變了“白羽臀”的命運，同時還改變了雄鷹之間的關系。
就在“金閃子”生命垂危之時，只聽見一陣翅膀煽動聲，“白羽臀”從天而降，抓住銀環蛇的七寸進行攻擊，救下了“金閃子”。
我想：“金閃子”被“白羽臀”救下時，幾乎沒受什么傷，可以與“白羽臀”搏斗并趕走它，但“金閃子”剛和“白羽臀”聯手打敗了銀環蛇，又共同啄食了一頓蛇肉大餐，立即翻臉不認鷹也不妥當。更重要的是，它剛才差一點就死了，是“白羽臀”關鍵時刻出手相救，才使它轉危為安并報仇雪恨。這份沉甸甸的恩情，一種同生死、共患難的友誼，“金閃子”怎么好意思向“白羽臀”發起攻擊呢？
正如我所料，兩只雄鷹從此互幫互助，擁有并守護著同一片土地。
這種在人與人之間都不一定能夠產生的情誼，動物卻做到了，怎能不令我感動？
情誼的作文600字 篇17
春月染綠了世界，自己卻無聲無息的消失在了泥土中。
老師，這個美麗的稱呼，從小就讓我產生了莫名的尊敬。一生中與老師在一起的日子是短暫的，可與老師的情誼是永恒的。因為老師愛我們，從來都只是默默的.為我們付出，而不求些許回報。老師如同春天的陽光，陪我們度過每一天；老師如同黑夜里的燈光，照亮我們前進的道路；老師如同一座大橋，把我們送往知識的彼岸。
有一首歌是這樣唱的：“我喜歡快樂時，馬上就想要和你一起分享；我喜歡受傷時，就想起你溫暖的懷抱；我喜歡生氣時；就想起你們永遠包容多么偉大；我喜歡旅行時，為你把美好記憶帶回家。”其實，這正是我想對老師說的話。在班級這個大家庭中，您傾聽者我們的悲喜，分擔我們的哀愁，也從那時起，我們成為了一家人，相親相愛的一家人。
在這個大家庭中，老師就是我們的媽媽，為我們的家操勞著。但是您對我們的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更慈祥。是老師教會我們什么是孝忠義，是老師教會我們是與非。我們和老師永遠都是有福就該同享，有難就該同當。老師會為我們講笑話逗我們開心，老師會為我們失敗的事情鼓勵我們，老師你與我們在一起一定找回了當初自己童年的感覺吧，當我們做錯事的時候，你總是比我們更自責，像自己做錯一樣。我們的心里充滿了對您的深深的感激之情。您就像我們的大朋友一樣，無微不至的照顧著我們，早來迎朝霞，夜歸披星辰，陪我們度過春秋冬夏。
您為我們付出，成就了我們的未來。我們長大了，長成了參天大樹，而照耀我們的正是您啊！永恒的陽光！
再過幾天就是教師節了，真誠的祝愿您節日快樂，就讓我們手牽手，心連心，一起度過這快樂的日子，節日快樂。
情誼的作文600字 篇18
夜的黑暗，摻些少許苔鮮般的倦意，漸漸裹藏了我寒泛的身體。
慘白的月光通過樹影，憔悴地灑下，細細密密，純粹若我那突然被撩動的心弦。
友誼似月光般神秘，捉摸不透，高深莫測。曾經如膠似漆也會在一瞬間被一句“牽強”弄得支離破碎，難得的久別重逢也不會再如離別時那樣親密。駐足尋覓，我的周圍，人群散去之后，還剩下小狐貍，也只剩下小狐貍……
沒有一絲灰跡的晴空。嘴角，掠現了如秋風般明朗極淺的笑影，那是我坦然自若的神情，隨風飄飄漾漾。
體育活動課，和小狐貍相約去打球，我倆不在一個班，一墻之隔卻并未覺得疏遠，這讓我稍稍寬慰。
水泥板上，手中的球拍任我們盡情揮舞，我和小狐貍不過是一張網的距離，通過千瘡百孔的球網，網那邊的小狐貍讓我覺得心安。和小狐貍一起，總會一臉粲然，這并非阿Ｑ精神使然，我倆放肆、沒心沒肺地笑，不過是為了滿足心中那一點點快感。
不知手臂揮動了多久，有些微地酸痛，卻并不感覺疲倦，只覺得酣暢淋漓。望著對面的小狐貍，那一臉的燦然，于我，是天使的容顏，混著汗水，眼淚溢出，無聲地劃過我的臉龐，這份友誼是不是被我忽略了太久？
朋友的情誼就像陰霾里冬日的暖暖陽光，安安靜靜卻溫暖著你的自尊，只是，我并未察覺。
周圍事物的'冷淡，過去朋友的疏遠，我一點點的沉淪，卻忘了回首，忘了身旁一直都在的小狐貍，這是我莫大的悲哀，然而，我只能懺悔，只能祈禱小狐貍不會因此也離開。
一個純凈的沒有浮塵的秋季，我安靜地遙望著遠方，沒有絲毫哀傷，浮云來去，而靜默的友誼，總如清淡的月輝，在最凄美黑暗的時候停留在指間，在身旁，回旋……
情誼的作文600字 篇19
“叮當叮當”，童年的鈴鐺在風的伴隨下，奏起了美妙的樂曲，那童年的聲音在房間里回蕩著，飛揚著，奔跑著。我坐在房間的一角，傾聽著童年的聲音，好美好美！真的好美！我情不自禁地伸出手，把童年摟在懷里。
那是一個陽光明媚的早上，“樹直用處多，人直朋友多。”你猜誰在讀書，不錯，那是我們班，瞧，我們正在津津有味的吮吸著天地的精華――知識。“哎呦！”突然，我的肚子不怎么的，疼了起來，大概是今天沒吃早餐，導致胃疼吧！我捂著肚子，依舊堅持著上課，以為過一會兒就會沒事了。可終究人算不如天算，肚子居然打起雷鼓來了，我的.肚子像要炸開似的，好疼好疼！我咬著牙，裝著一副若無其事的樣子，可紙終究是包不住火的，我的一舉一動引起了我的同桌――小婷的注意，“小欣，你沒事吧，怎么臉色蒼白得像一張紙啊？”“我……我……”此時的我的肚子已經疼得翻江倒海了，再也沒有力氣說話了。“來，擦些風油精吧！”小婷連忙把風油精擦在我的太陽穴上，可是，這也是于事無補，我的肚子疼得更厲害了，猶如萬箭穿心一般。小婷連忙舉手告訴老師，還為我端來一杯開水，“呼――”小婷輕輕地把開水吹了吹，再一口一口地喂我。此時，我的淚水像斷了線似的，不斷的往外流，什么肚子疼也早已被這暖心的愛意給消滅掉了，她的愛彌漫在教室里，彌漫在校園里，她的愛劃破長空，一直彌漫著。
風卷走了童年，但卷走不了我們在一起的點點滴滴，更卷走不了我們深厚的情誼。再見了，我的童年；再見了，我的好姐妹小婷。
情誼的作文600字 篇20
回憶揮之不去。這一路，我，在拾憶。
——題記
“朋友一生一起走，多少日子不再有……”聽著這首老歌在這校園古道上回響，看著夕陽與紅霞相交輝影，不禁又觸及了“朋友”這個字眼，讓我心中無限感慨！
時光在匆匆流逝，改變著周圍的一切，改變了你我。我們都長大了，在被時間沖刷過后我們都成熟了。原本深埋的友誼也發芽了，稚嫩的海誓山盟也許會天長地久，“山無棱，天地合，才敢與君絕”引用這話來形容我們之間的友誼，或許夸張了一點，但你卻說“曾經有一段友情我好好珍惜，所以才不后悔，如果要我對他說些什么，我會說，我們是姐妹！如果一定要給這段友誼加上期限，我希望是一萬年……這句《大話西游》中最經典的名句被你改編后。我說那是形容愛情的，而你卻說“愛情誠可貴，金錢價更高，若為友情送，兩者皆可拋！”
也對，年少的`我們，年少的我們，年少的心，沒有金錢壓力，沒有男女關系，心中只有友誼是至高無上的。
“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。”年少的沖動，一直渴望畢業，而真的等畢業那一天，回家比任何一天都慢。在最后看一眼我們的課桌椅。在最后瞧一瞧我們的“泡沫之夏”，再最后走一回我們的“探險水路”……這些都將成為回憶，還有多少冤枉沒有實現啊，就這樣匆匆畢業了，但友情還在悄然延續。
“那童年的希望是一臺時光機，我可以一路開心到底都不換氣……”直到現在，聽著jay的《時光機》還依然幻想著我和你依然勾肩搭背，嘻嘻哈哈，做最真實的我們。
滴水穿石，風可以吹平一切痕跡，歲月流逝，時間可以遺忘一切。而我們的友情卻逝不去。就像這首歌的結尾：“一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
情誼的作文600字 篇21
一些片斷定格在腦海記憶之中中，串聯起來就是舍不得的同學情誼！
和同學在一起的時候，有說不完的話；討論不完的作業題；打不完的嘴官司。校園的鈴聲一響起，就看見同學們都匆匆跑過，走進教室，還互相扮個鬼臉，偷著樂一把。
課間十分鐘，同學們三三兩兩漫步在教學樓前。此時此刻，所有的紛雜都已不見，只有同學們之間彼此的'相互嬉鬧。有的踢毽；有的在玩丟沙包；有的在球場打羽毛球；我忍不住笑了起來，原來我能夠清晰地聽見他們每一個人地微笑；聽見他們每一句地說笑，沒想到我在課間獨自傾聽是如此地幸運。
上課了同學們分成若干小組，合作學習、共同探討、不用開口，就知道對方在想些什么。老師總是叮囑我們一定要好好學習用優異的成績見證我們之間的友誼；老師說說是唯有用文字，才能記載下我們之間的優異。以后我們要是分開了，就有東西懷念了。我寫了三年的日記記載了我和同學們之間的點點滴滴；每當我翻開我的日記歷歷往事就仿佛在我的眼前展現。
我的英語成績下滑了，是組長幫助我補習；我的語文考差了，是學習委員幫助補習。每當想到這些，我的眼淚就會無聲地掉下來。可是我真的沒想到我能夠如此幸運地擁有這么多好同學；擁有這么多的好朋友。同學之間有那么多的往事值得我回憶，盡管這些往事雖短暫但卻美好。日記本里記錄了一段悠長的歲月；記錄了同學之間成長的軌跡。
時光如流水，一晃匆匆五年過去了，我的日記本里有很多很多的故事需要我來講述，這時的我最重要的是舍不得放開同學之間的友情！
情誼的作文600字 篇22
我喜歡鮮嫩的綠葉，但更愛默默奉獻的根。綠葉之所以那么茂密，那是因為有了根的奉獻。
成功的子女就像是鮮嫩的綠葉一樣散發著耀眼的光芒，為兒女們操勞了一生的父母此時就像是根，在兒女成功背后藏著一抹微笑。落葉歸根，在我們成功后第一個要感謝的就是父母。人生路上那所有的坎坷都化作母親的.一張笑臉，父親的一聲鼓勵。
記得有一次，我考得很差。我拿著滿是紅叉的試卷不知該如何是好，急得團團轉。只好躲在書店里不敢出來。一直等到父親匆忙趕來把我接回家。我原本以為他會質問我為什么不回家。沒想到父親不但不怪我，還鼓勵我說跌倒一次沒關系，下次再站起來就好啦。這時，就像是一陣春風吹進我的心里，吹走了害怕和不安。
還有一次，外面下著傾盆大雨，我又沒帶傘也沒錢打電話。碰巧我又是值日生。等我做完值日同學早走光了。街道上空無一人，雨還在嘩啦啦地下。我又冷又餓，一直等啊等。路旁的燈忽地亮了起來，給了我一絲光明和溫暖。遠處，好像有一個模糊不清的影子跌跌撞撞地跑來。近了，更近了，我定睛一看，原來是我母親。母親顧不得身上的雨，把自己的大衣脫下來披在我身上。昏黃的燈光，把我們的身影拉的好長好長……
在一個夜黑風高的晚上，我發了高燒。只有年邁的奶奶在家，她急得手冒虛汗，還不停地給上夜班的母親和去應酬的父親打電話，可一個也不接。奶奶只好拖著我叫了一輛出租車直奔醫院。到了醫院，奶奶又不認字，只能像一只瘋牛一樣在醫院離亂跑。幸好有一位好心人的幫忙，我的病情才穩定下來。這時的奶奶正大口大口喘著粗氣和剛趕來的父母談話。
我們要感謝的人有很多。要感謝老師對我們的諄諄教誨；要感謝朋友給我們的幫助；還要感謝親人對我們的愛。
情誼的作文600字 篇23
“樹高千尺也忘不了根。”一句話是這樣說的。是的，根是樹生命的起源，沒有根的努力成長，哪會有蒼天的大樹？哪會有茂密的樹葉？不管樹有多高，也不會忘記根的哺育。
當然的，就像魚對水；草對土；太陽對月亮……世界中的萬物都是息息相關的。沒有了一方的努力，它就不能出現在世上。你雖然看不到那根，但是你可以從參天大樹上找出根的努力與斗志。根是默默的，它只是默默的付出，卻從沒有想過索取，人們只是看到了樹的表面的美麗，有誰能想到，其實真正努力的是根！是它的樸素，它的付出，它的努力，才有也的光輝啊！
它盡力把自己隱藏著，它默默期盼這葉的光彩！老師，您不就像那根嗎？您每天每夜的備課，像閉眼睡會兒，可您想到我們，您沉重的眼皮，怎么也合不上了；您專心的批改作業，去沒有聽到您的孩子正哭著喊著找媽媽；您無時無刻不想著我們，連休息的時候都在想怎樣讓我們上進。最近，聽書教我們綜合的陳老師因疲勞過度導致小產。不知是真還是假，如果是真的，我認為我們這些學生太對不起她了。她的課我們時常開小差，認為綜合課不聽也罷，可是沒有想到，那看似簡單的教學過程的背后是她的辛勞與汗水啊！
可就這樣被我們白白荒廢，荒廢了您的精力，荒廢了的努力，荒廢了……想起您那一句句親切關心的'話語；想起您那鼓勵閃動的眼神；想起您那一個看似隨意又略顯關切的動作。我們真的慚愧了。原來葉對根是這樣無情冷酷的回報的嗎？不是的。而我們，這些無情的葉卻這樣無情的破害根的努力！
但是葉在今天起，我們要以學習感謝根。感謝它的無私奉獻，感謝它的默默給予，感謝……樹高千尺也不會忘記根的……
情誼的作文600字 篇24
一整個下午，奶奶都抱著手機坐在床上。姑姑前天就打電話說過今天會帶奶奶回她家。自小姑姑就十分得奶奶的喜愛，可隨著時間的挪移，兩人見面的次數變得越來越少。這次姑姑主動聯系奶奶，讓她十分高興。可經過三天時間的思考，奶奶就不怎么愿意了。
我知道，奶奶是擔心我。父母工作忙，經常見不到人，常常到了飯店都不見人影。只有奶奶陪著我，與此同時她又是一個念舊的人，適應不了新環境，一輩子也沒怎么離開過家鄉。
在路上，奶奶不時回頭看，整個人都覺得不自在。這不，才剛到就給我打了個電話，向我交代好好對她的花草。
接下來的幾天，對于奶奶來說是無趣的。她如往常一樣早睡早起，但窗外的車鳴笛聲，夜晚的輾轉反側磨平了她來時的滿腔喜悅，這時的'奶奶仿佛一片綠葉，帶著對外界的好奇離開根，但卻被自己的無奈給磨平。
城市的生活說好不好，說壞不壞。奶奶每想出去玩時，就被姑姑的一句，您的腿腳不方便，就好好待在家里吧！她就像被困在一個鐵籠子里，雖然有來自女兒的陪伴，但除去這些，也就只剩下冰冷的電視和大門。
她想念她的小房子，那充滿了故鄉的回憶，那屋前的的幾盆花草。
奶奶是一片枯黃的樹葉，她在微風中搖搖欲墜，即將凋零。她需要與它的根相守。她始終是一片綠葉，她有著對故鄉的深深懷念，不論她飄得多遠。
奶奶對著這個家嘆了一口氣，對姑姑說道：“讓我回去吧，這不是我的歸宿。”
陽光落在奶奶的身上，她的神情是那般認真，充滿了一片綠葉對根的懷念。
情誼的作文600字 篇25
在六年的小學生活中，我積攢了許許多多的回憶，“忘不了的淚水”不如說是“忘不了的同學情”。
記得那是一個平淡的星期五，我早早地起了床。收拾好自己一大包行李來到了教室。一陣陣起床鈴響起，我知道，該去掃地了。我飛快地跑進教室，拿起掃帚，開始打掃清潔區，一會兒功夫，我就把我負責的地方掃完了。這時黃祖樂跑了過來，嚴肅地對我說：“你先別進教室，慢慢掃，你看哪兒還有垃圾！”說完就跑進了教室，還露出不會好意的`笑容，我想這其中一定有詐！
反正不知道怎么回事，等到上課我再去瞧瞧，現在去拆穿就沒意思了。
走進教室下意識的看周圍有什么異常。來到自己的座位上，我看見兩件小禮物，上面寫著“祝你生日快樂！”我一頭霧水，除了我的好朋友付梅可知道我的生日外，還有誰知道呢？黃祖樂飛奔而來：“你今天生日都不告訴我們，我們還是不是你同學嗎？”原來禮物是他買的，他想給我一個意外的驚喜。
我眼前一片模糊，咬著牙拼命忍住淚水不讓它流出來。
回家后，我還邀請了我的好朋友付梅可到我家去玩，一起吃飯，一起睡覺，像親兄弟一樣，真好！付梅可還給我拍了許多照片，在晚上我們一起瘋狂到了12點，這個生日最快樂。
第二天早上，我發現我的枕巾濕了一片，眼睛也多了幾道淚痕，原來睡覺時我感動地哭了！吃完早飯，付梅可回家了，我看著他漸漸遠去的背影，眼睛里的淚水不由自主地流了出來。
同學情是最溫暖的，同學給我幫助，我將永遠記得。每一項記憶，我將永遠珍藏！
情誼的作文600字 篇26
樹也有彼此的情誼，例如綠葉對根的情誼，那是濃厚的，純真的，默默為對方付出著……
沒有根就沒有樹，沒有樹就沒有那嫩綠的葉子，樹根對樹而言是多么重要。
大雨天，樹根緊緊的扎進濕軟的土地，為的.就是不讓樹葉一片片的落下，樹根對葉的情誼就是這樣，默默的保護著，守護著，如同是父母，釋放著無私的愛，而從不向我們奢求什么；而綠葉對根的則是感恩，好好的成長，為人民服務不辜負根的一番心意，就是對根最好的回報，如同幼小無知的我們，對父母我們無以回報，最好的回報就是完成父母的心愿，其實每個父母都有一個共同的心愿那就是讓我們好好學習，成為一個對國家對世界有用的人…..
我的父母也一樣，處處為我著想，想要什么他們都會盡力而為，從不讓我失望過。
記得那是一個寒風瑟瑟的一天，我對世界一項充滿熱情與好奇，那天又是在下雪，我真想出門看看是個白色的世界，真想堆個雪人在家門前，我戴上手套叫上媽媽去堆雪人，媽媽毫不猶豫的答應了，雪很涼，連戴著手套的我也感到有些冷，我看了看媽媽，媽媽的手凍得發紅了，可她還是在給我滾雪球，有時滾到一半停下來，兩手交叉的搓搓，又直打哆嗦，我不禁鼻子一酸，差點落淚。
我趕忙跑上去和媽媽一起滾，邊滾邊笑，似乎忘記了寒冷，甚至似乎忘記了這是個冬天。在我們的努力下，一個可愛的雪人出現在我家門前，但我們覺得他很可愛，很獨一無二。
我喜歡它。 樹葉對樹根的情誼猶如我對媽媽的情感，滴水之恩我要以涌泉相報。我要完成您的愿望，好好學習，天天向上。用自己的行動來報答您！
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