精選比的作文600字8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的比的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比的作文600字 篇1

　　直到現(xiàn)在，我還記得周四的西霞苑一日游，那天，我看見七年級很多同學(xué)都帶了魔方，心里很奇怪，為什么那么多人玩魔方呢？一問才知道，原來他們要進(jìn)行比賽，看誰是“手速王”。

　　到了西霞苑，那些魔方愛好者不管干什么都拿著魔方，走路也玩，看風(fēng)景也玩，說話也玩，甚至連坐那么有趣的小火車也玩，當(dāng)我們來到野餐地，吃完午飯無聊時(shí)，看見很多七年級的同學(xué)湊在一起大呼加油，一看，原來激烈的魔方比賽已經(jīng)拉開了帷幕：選手楊銳祺沉著冷靜，不慌不忙；選手侯伯安全力奮戰(zhàn)，不料忙中出錯(cuò)，只得硬著頭皮繼續(xù)拼完；但是，大Boss席亞林的實(shí)力讓前兩個(gè)選手和我們都不寒而栗，只見魔方在他手中好像成了一個(gè)命的東西，不停的上下翻轉(zhuǎn)，不一會兒就拼完了。哇，席亞林只用了54秒就把魔方拼好了，這可是我用了兩分鐘精心打亂的呀。不一會兒，楊銳祺也拼好了，他用了1分6秒，侯伯安用了1分13秒。看來，還是席亞林更勝一籌呀。

　　第二場比賽是單獨(dú)對決，我們都相信席亞林能贏，因?yàn)樗�的�?shí)力上一局我們都見識過了。可我們還想看看楊銳祺和侯伯安能不能超水平發(fā)揮，戰(zhàn)勝對手。第一場，楊銳祺自告奮勇，首先嘗試，這一局，楊銳祺使出了渾身解數(shù)，玩的比席亞林還好，我們開始相信楊銳祺能贏，慢慢的，楊銳祺的臉上也露出了自信的笑容，可是，當(dāng)他快復(fù)原時(shí)，只聽見卡啪一聲，我們這些不會玩魔方的還沒看出什么，可楊銳祺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)端倪，說：“是不是有錯(cuò)位的地方了？經(jīng)過楊銳祺驗(yàn)證，果真有一個(gè)調(diào)皮的魔方快偷偷轉(zhuǎn)了一下，原來是楊銳祺轉(zhuǎn)得太快魔方卡住錯(cuò)位了。楊銳祺真厲害，這場比賽我們都說楊銳祺贏，因?yàn)橐豢词炙倬椭�道如果沒有發(fā)生意外，他就是贏家。

　　這次的魔方比賽真精彩，我也好想學(xué)會魔方，回來在同學(xué)面前好好表演表演，讓他們對我刮目相看。

比的作文600字 篇2

　　今天我和爸爸、弟弟，還有我表哥楊子航一起去打籃球，從吃過早飯一直打到中午，這回可真是爽歪歪呀！畢竟我來到韶山兩天了，還從來沒玩得這么嗨！好不容易沒人干擾，能夠自己打比賽，真是一件不可多得的好事情。

　　我們來到球場先熱了一下身，投了幾個(gè)球，便開始打比賽了。我和楊子航哥哥一隊(duì)，爸爸和弟弟一隊(duì)，現(xiàn)在比賽開始。我將以解說員的身份來跟大家介紹這場比賽。

　　B隊(duì)先發(fā)球。啊，譚放軍選手拿到球后一路狂奔，完美地避開了譚卓蔚和楊子航選手的阻攔，直沖籃下！哇，球進(jìn)了，B隊(duì)先獲得一分。接下來A隊(duì)發(fā)球，楊子航選手拿到球后，像箭一樣沖了出去，但馬上遇到了譚放軍選手的阻攔。楊子航選手忽左忽右，在譚放軍選手的阻撓下艱難前進(jìn)，一步，又一步，離籃筐越來越近了！嗨！楊子航選手一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的扣球?qū)⑶蛉�進(jìn)了籃筐內(nèi)。現(xiàn)在比分是1:1平。B方發(fā)球，鈺仔選手把球傳給譚放軍選手后，立刻開始干擾譚卓蔚選手。此時(shí)，楊子航選手卻意外的得到了球，原來是譚放軍選手投籃失敗了，楊子航選手立刻興奮起來，搶到了籃板球，帶球出了三分線，再發(fā)揮他敏捷的優(yōu)勢，東躲西閃。嘿！三步上籃，球進(jìn)了！現(xiàn)在比分是2：1。接下來B隊(duì)發(fā)球，譚卓蔚選手如惡虎撲食一般快速搶斷了譚放軍選手手中的球，拍了幾下后沖出三分線，現(xiàn)在他又沖進(jìn)了三分線內(nèi)，直沖籃下，投籃！球沒進(jìn)，彈了出來，楊子航選手再次補(bǔ)籃。耶！球進(jìn)了，現(xiàn)在比分是3:1。B隊(duì)發(fā)球，譚放軍選手徹底憤怒了，猶如一頭猛牛一般直沖內(nèi)線，楊子航選手拼命防守。譚放軍選手投了好幾次都沒投中，終于被譚卓蔚選手搶下了籃板，譚卓蔚選手亮出了殺手锏——擦板球。完美的一投，球擦過籃板落入了籃筐……

　　最后A隊(duì)以8:6的成績勝出！真是一場精彩的比賽！還是爸爸說要吃午飯了，我們才依依不舍地離開了球場。

比的作文600字 篇3

　　踢足球許多次，但那場比賽是令我難以忘懷！那是我第一次當(dāng)隊(duì)里的前鋒，盡管那是一場友誼賽。

　　那一次我們隊(duì)里的幾個(gè)同學(xué)一起在操場上和其他班的幾個(gè)同學(xué)一起踢的友誼賽，可是我卻對那場比賽印象深刻，難以忘懷。

　　開始比賽了，守門員背過身去向后一扔，對方的8號停住球大腳往前抽射，球高高躍起守門員還沒有做出反應(yīng)，淘氣的球就蹦進(jìn)了球門，怎么回事！我們都沒有碰到球就被人打了個(gè)措手不及。如果還不努力可就糟了！球又被高高拋起來，對方的2號一個(gè)頭球，球又進(jìn)了。輸了！在比分上輸了！球又開始表演了，還好我方的11好控制了它，想往底線里傳球找到我。可是，對手把球斷出了邊線。15號點(diǎn)了一下球，我助跑直接打門，球越過了三個(gè)防守隊(duì)員的頭要了一個(gè)刁鉆的死角，這個(gè)可能國際神將德赫亞也做不出有效撲救。

　　球就是聽話，在對方的手上滾了一圈，毫無意義又是一個(gè)任意球。我和15號站在球前，他對我說：“咱倆誰射？”

　　“我射吧！”剛才進(jìn)了一球我心里充滿了自信！

　　“那萬一射不進(jìn)呢？”

　　我并沒有回答助跑打門，球高高地躍起，過了人墻要打在了橫梁下部。我的心涼了一半，“碰！碰！”兩聲，球進(jìn)了！這好比C羅的那顆帽子戲法。隊(duì)員們歡呼起來，還差一個(gè)就可以絕殺比賽！

　　剛沉浸在喜悅中，球竟然飛過半場，對手的大腳傳中被我斷了下來，用腳后跟傳給了插上的11號，他繞過守門員，一腳打門，立柱把球反彈出來。球又滾到了我的腳下，哪管他三七二十一直接一腳暴怒打門，球打在了6號的頭上這射進(jìn)了！絕殺了比賽。

　　多么難忘的比賽，我收獲了兩個(gè)進(jìn)球一個(gè)助攻，多么優(yōu)秀的戰(zhàn)績。

比的作文600字 篇4

　　今天是一個(gè)天氣晴朗·萬里無云的日子。我剛進(jìn)教室就聽到同學(xué)們在談?wù)摯蚧@球的事情。辛老師為了我們小學(xué)業(yè)余生活更加豐富多彩，所以“犧牲”了一節(jié)語文課，讓我們進(jìn)行了一場籃球比賽。

　　比賽開始的前幾分鐘，老師挑選了記分員和管理紀(jì)律的同學(xué)。快要開始比賽了，兩隊(duì)隊(duì)長也分別起好了隊(duì)名。崔梓瑞隊(duì)的隊(duì)名是“山東高速隊(duì)”，施喻瀟隊(duì)的隊(duì)名是“雄鷹隊(duì)”。為了更好的了解其中包含的意義，我問了一下雙方隊(duì)長為什么起這么個(gè)名字。崔梓瑞說：“因?yàn)樯綎|隊(duì)在比較大的比賽中從來沒得過冠軍，所以我借用一下這個(gè)名字，來贏得這次小比賽”，施喻瀟則說：“雄鷹這個(gè)名字比較威武”。

　　雙方隊(duì)員熱身之后比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸·精神飽滿·龍騰虎躍·斗志昂揚(yáng)。開始搶球了，崔梓瑞從對方手中截下一球，運(yùn)球準(zhǔn)備投籃，突然施喻瀟像雄鷹展翅一樣伸開雙臂，死死的擋住崔梓瑞的去路，但是崔梓瑞一個(gè)變向繞過施喻瀟，像一只獵豹一樣直奔籃下，只見他雙手托球舉過頭頂，腳一跳，手使勁一投，球像“吸鐵石”一樣精準(zhǔn)的吸進(jìn)了籃筐里。因?yàn)槲沂墙o崔梓瑞隊(duì)加油的拉拉隊(duì)，所以我拼命呼喊，為他們助威。就這樣崔梓瑞隊(duì)得了第一個(gè)兩分。經(jīng)過雙方隊(duì)員的努力，崔梓瑞隊(duì)得了20分，施喻瀟隊(duì)得了2分。到此上半場比賽結(jié)束。

　　“嘟”只聽裁判哨聲吹響，下半場球賽開始了。一開場楊涵宇先發(fā)制人，搶球成功帶球跑到籃下，突然楊涵宇被對方球員攔截，楊涵宇一個(gè)跳躍將球傳給接應(yīng)隊(duì)員崔梓瑞，他轉(zhuǎn)身投球，球竟然進(jìn)了。

　　比賽結(jié)束了“山東高速隊(duì)”得了24分，雄鷹隊(duì)得了4分。雖然分?jǐn)?shù)相差很多，但這不重要，重要的是經(jīng)過大家的共同努力，精誠團(tuán)結(jié)，一場精彩的藍(lán)球賽順利落幕了。

比的作文600字 篇5

　　剛開學(xué)不久，學(xué)校一年一度的運(yùn)動會開幕了，我們班參加了拔河比賽。運(yùn)動會那天，我們懷著忐忑不安的心情看完了其他項(xiàng)目后，終于等到我們和五一班比賽了。

　　“比賽開始”裁判一聲令下。同學(xué)們個(gè)個(gè)像頭發(fā)怒的獅子一樣，都使出了吃奶的勁。可這點(diǎn)威力在一班算得了什么，簡直是飛蛾撲火——自取滅亡。唉，第一場比賽五一班以絕對優(yōu)勢取勝了。雖然第一場我們以失敗告終，但是我們并沒有灰心。

　　休息時(shí)，我們指導(dǎo)老師交流了一會兒，決定下一場比賽哪些同學(xué)該干什么，我們的動作必須要一致，否則，秩序亂了，比賽一定會輸。如果這一局還不勝的'話那我們班就要被扣分了。

　　大家做好準(zhǔn)備，第二場比賽馬上就要開始了。廣播里傳來了播音員那清脆的聲音。我們一聽完廣播，就馬上跑到到操場上，做好準(zhǔn)備。“比賽開始”裁判一聲令下。五一班的同學(xué)因?yàn)樯弦粓鏊麄冓A了比賽就得意忘形，有點(diǎn)瞧不起我們。我們按照原計(jì)劃行動，各就各位，動作一致。專心一致的對待我們的大強(qiáng)敵，繩子中間的紅結(jié)慢慢的向我們這邊傾斜，五一班的同學(xué)還是一副此賽必我贏的得瑟樣，在他們還沒有對我們引起重視的剎那間，我們大喝一聲：“加油。“便一鼓作氣的把繩的紅結(jié)拉到了我們這邊，這時(shí)五一班的同學(xué)才意識到自己已經(jīng)輸了，但是為時(shí)已晚。場外傳來我們班同學(xué)的歡呼聲。再回頭看看五一班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的樣子，我們高興的一蹦三尺高。

　　在同學(xué)們的歡呼雀躍聲中來到了教室。經(jīng)過這次比賽讓我懂得了一個(gè)道理：在面對·強(qiáng)大的對手時(shí)我們千萬不能退縮，而是要勇敢的去面對。

比的作文600字 篇6

　　有人說，比幸福更幸福的事，就是十分有錢。有的說，比幸福更幸福的事，就是有一間房子。還有的人說，比幸福更幸福的事，就是無憂無慮地生活……而我認(rèn)為，比幸福更幸福的事，就是每天能開開心心地上學(xué)讀書。

　　那天早上，萬里無云，我跟著媽媽去菜市場買菜。走著走著，突然，我聽見有人在唱歌。我朝歌聲的源頭望出，看見的情景讓我大吃一驚：在菜市場門口的路邊一塊空地上，有一個(gè)小女孩，大約十歲。身上的衣服臟兮兮的，顯然就是從垃圾堆里撿回來的。頭發(fā)亂成一團(tuán)，臉也變得黝黑發(fā)亮，看不清楚原來的真面目。就是她在唱歌，她面前還放著一個(gè)陳舊的碗，碗里有一些零錢。她不時(shí)地抬起頭來，用那無助的小眼神注視著一個(gè)個(gè)匆匆走過的路人，希望能夠從中獲得一些錢。但是卻只有幾個(gè)好心人給了她一些幫助，其他人都當(dāng)做看不見似的走過。她也無能為力，只好繼續(xù)用她嘶啞的聲音唱著她的歌。站在一旁的我，早已非常感動。于是，我毫不猶豫地從我的零花錢里拿出了20元，放進(jìn)了她的碗里。她抬起頭，感動地對我說：“謝謝你！”我笑著擺擺手說：“不客氣。”就在這一剎那，我似乎感覺到世界上的所有不好的東西都在為之改變。

　　現(xiàn)在的我，生活條件優(yōu)越，每天都能開心地上學(xué)讀書，放學(xué)還有爸爸媽媽接送，回家就有飯吃，不用做家務(wù)。但據(jù)我所知，我們國家還有一些孩子由于沒有錢上學(xué)，只能在家種地、游玩，或者像剛才那個(gè)小女孩一樣，過早就出來攢錢生活下去，有些農(nóng)村或山區(qū)的孩子雖然有書讀，卻回家還有做繁重的農(nóng)活家務(wù)，雖然生活艱苦，他們還是樂觀地讀書上學(xué)，相比他們這些，我覺得我現(xiàn)在所過的就是比幸福更幸福的生活。

　　相比這些我覺得慚愧，我要學(xué)習(xí)他們對讀書的向往，對美好生活的向往，努力學(xué)習(xí)不負(fù)幸福生活。

比的作文600字 篇7

　　少先隊(duì)活動課的第一課，在星期五下午拉開了帷幕。而令我十分意外的是，這節(jié)課是一場小比賽，比賽問題就是我們關(guān)于第六單元的內(nèi)容——詩歌。這就像一場空襲，我們沒有一人有準(zhǔn)備。

　　“啪”ＰＰＴ上彈出二行字，我定眼一看：“陶淵明是什么詩詞派的代表人物？他的代表作是什么？”我注意到“陶淵明”這三個(gè)大字，腦海中就立刻跳出《桃花源記》這一書名。無奈，這一題并不是針對我們第二大組；正當(dāng)我萬分沮喪之時(shí)，第三大組隱隱約約傳來一句“‘采菊東籬下’這首詩題目是什么？”聽完我把沮喪一掃而空。很快，３０秒過去了，第三大組無人答題，這時(shí)，我舉起手，大聲地回答：“陶淵明是山水田園詩派的代表人物，他的代表作是《桃花源記》。”結(jié)果當(dāng)然是正確的。

　　順利取得１００分后，我再接再厲，一連答對了三道題，可老馬也有失足時(shí)！在一道搶答題：“‘商女不知亡國恨’的下一句詩是什么？”老師的話音還未落，我的手已高高舉起，幾乎是喊著回答：“隔岸猶唱后庭花”。話剛出口，我便后悔了，心中十分矛盾：到底是“隔江猶唱”還是“隔岸猶唱”呢？就在這時(shí)，葉老師向我確認(rèn)結(jié)果。我選擇“忠于”我的第一反應(yīng)。可很不幸，我的選擇是錯(cuò)誤的。看著黑板上那個(gè)鮮明的“－１００”，我們這一大組捶胸頓足的人不在少數(shù)。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們四個(gè)大組間的“戰(zhàn)爭”也漸漸白熱化，“叮——”下課鈴響了，葉老師站在黑板前，開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。隨著分?jǐn)?shù)的不斷上升，我們的心情也越來越緊張，最終我們以２００分的差距敗于第三大組。

　　這次活動讓我知道了“養(yǎng)兵一日，用兵一時(shí)”的道理，就像這一次“空襲”的比賽，在毫無準(zhǔn)備的情況下，我們“一敗涂地”。

比的作文600字 篇8

　　中秋節(jié)到了，雖然天氣陰沉，但是我的心情卻像彩虹一樣異常高興，因?yàn)槲医裉炷芡赐纯炜斓耐嬉惶臁?/p>

　　下午，爸爸帶我去品嘗香氣撲鼻的烏龍茶。在哪里，我遇到了可樂哥哥和糖果弟弟。我們一見面就拉著手跳來跳去，二話不說就沖出去玩起了踢足球的游戲。

　　可樂哥哥開始給我們分組，我和糖果一組，他一個(gè)人一組，我信心滿滿覺得我們?nèi)硕嗔α看螅�肯定能贏得了可樂哥哥。現(xiàn)在我們就開始了一場精彩的2人VS1人足球比賽。

　　可樂哥哥首先發(fā)球，我們都沖上去防守，但是球的力量太大了，沒有一個(gè)人敢去攔住足球。我們眼睜睜的看著足球飛進(jìn)我們的球門，可樂哥哥得了一分。接著輪到我們發(fā)球了，我使出了吃奶的力氣朝著足球狠狠地踢去，但是還是被可樂哥哥給攔住了，我氣得一蹦三尺高。可是光生氣有什么用呢？可樂哥哥趁我生氣的時(shí)候偷襲我們，我們躲避不及，又沒防住，結(jié)果可樂哥哥又得了一分。第一輪比賽結(jié)束了。這時(shí)候我的心情又難過、又生氣、又著急，嘴巴都撇成了小豆角。

　　緊接著，我們又開始了第二輪比賽。正在我們研究如何打敗哥哥的時(shí)候，可樂哥哥突然又開始了偷襲。我們沒防住，又讓可樂哥哥得了一分。我們按捺不住心底的怒火，沖上去搶球，可是哥哥太厲害了，我們根本不是對手。突然，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎糖果給滑倒了。糖果趴在地上，疼的臉色發(fā)白。我們驚嚇的趕緊去扶他，幸好沒有摔傷。但是第二輪比賽我們又輸了。

　　最后，我們硬著頭皮又開始了第三輪比賽，這次輪到我們發(fā)球了，我們看準(zhǔn)目標(biāo)飛起一腳。我本以為這次肯定會被可樂哥哥給攔住，結(jié)果可樂哥哥沒防住，我們進(jìn)球啦！我們高興得手舞足蹈，擊掌慶祝！

　　可惜天公不做美，飄起了蒙蒙細(xì)雨。精彩的足球比賽結(jié)束了。

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