精選秋色的作文600字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的秋色的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋色的作文600字 篇1

　　我喜歡家鄉(xiāng)美麗的西海子公園，公園里有高大、雄偉的燃燈寶塔；我喜歡金福藝農(nóng)生態(tài)園，那里四季如春，一年365天，每天都有可供采摘的清爽可口的水果和新鮮的蔬菜；但我最喜歡的還是大運(yùn)河森林公園，尤其是它那迷人的秋色，總是令人流連忘返。

　　大運(yùn)河森林公園春天百花爭(zhēng)艷，夏天繁花似錦，冬天雪花紛飛，而到了十月，公園就好像被被秋風(fēng)打翻了“調(diào)色板”，綠葉開(kāi)始染上紅色、黃色……在一片片落葉中，公園大方地展開(kāi)了秋天的畫卷。我們唱著歡快的歌，來(lái)到公園里玩耍，天空碧藍(lán)如洗，一絲霧霾也沒(méi)有。楓樹(shù)張開(kāi)紅色的“小手掌”隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)，快來(lái)我這里迎接秋天！”高大的銀杏樹(shù)不甘寂寞地把樹(shù)枝上黃色的“小扇子”搖落，“小扇子”變成了“小蝴蝶”在空中翩翩起舞。最令人目不暇接的是那紅、黃、綠三色在一起的葉子，它們沒(méi)有一片是相同的。在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉就是一幅幅美麗的圖畫，把森林公園打扮的格外美麗，格外神奇。這是公園的秋天里最迷人最閃耀的一抹色彩，也是秋天童話里最浪漫的一幕。

　　幾陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄飄灑灑落了不少，而秋日的陽(yáng)光卻暖暖地照著，照紅了公園里的一樹(shù)樹(shù)柿子。秋天把最美麗、最溫暖的橙色送給了那些被風(fēng)吹紅、被陽(yáng)光照熟的柿子，柿子像一盞盞小燈籠，懸掛在枝條上。在陽(yáng)光下，柿子閃閃發(fā)亮，令人垂涎欲滴，可是沒(méi)有人去摘它們，因?yàn)椋�這是留給鳥(niǎo)兒們過(guò)冬的食物。

　　我愛(ài)這“春可賞花，夏日聽(tīng)雨，秋日看葉，冬可觀雪”的森林公園！我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！

秋色的作文600字 篇2

　　我喜歡花紅柳綠的春天，喜歡嬌陽(yáng)似火的夏天，喜歡漫天飛雪的冬天，但我最喜歡的是金秋送爽、果實(shí)累累的秋天。

　　秋姑娘像一個(gè)美麗的仙女，悄悄地來(lái)了它的到來(lái)讓大地都穿上了隆重的金色晚禮服來(lái)迎接她。田野里，玉米笑得燦爛極了，露出一口金牙。遠(yuǎn)處，樹(shù)上一只小鳥(niǎo)把鳥(niǎo)糞拉到小雞頭上，稻子笑彎了腰。高粱想一把火，全身上下無(wú)一不是紅色。風(fēng)一吹，像一片火海。谷子穿著金色的袍子，躺在“沙發(fā)”上懶洋洋地說(shuō)：“農(nóng)民伯伯怎么還不來(lái)收獲啊!”

　　果園里，到處是吵鬧的交談聲。石榴穿著古銅色的衣裳，打了個(gè)瞌睡，露出了她那一顆顆晶瑩剔透的鉆石——牙齒。蘋果樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅中透粉的粉水晶在竊竊私語(yǔ)。橘子樹(shù)的頭發(fā)都被調(diào)皮的秋姑娘給染成了金色，橘子驕傲的說(shuō)：“我的皮膚太美了，每當(dāng)我去參加舞會(huì)時(shí)，我的那些姐妹個(gè)個(gè)都羨慕死我了。”黎在樹(shù)上搖晃著身子嘟著小嘴說(shuō)：“農(nóng)民伯伯快來(lái)收獲我們吧!我們來(lái)回報(bào)你了。”葡萄撫摸著自己紫中透紅的身子，對(duì)著天空仿佛在說(shuō)：“秋姑娘，你太美了，你的到來(lái)，讓大地上的一切變得五顏六色、絢麗多彩。”

　　秋姑娘還帶來(lái)了秋風(fēng)、秋雨兩位姐姐。秋風(fēng)姐姐淘氣得朝公園里的大樹(shù)爺爺吹了口氣，樹(shù)葉妹妹馬上像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞;秋風(fēng)姐姐又朝小草弟弟發(fā)送了邀請(qǐng)——吹氣，小草弟弟馬上飛到公園，為樹(shù)葉妹妹鼓掌、喝彩。秋雨姐姐在收割過(guò)的大地上下了一場(chǎng)雨，雨滴妹妹仿佛彈鋼琴似的，落在樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的音。秋姑娘一只手拿著調(diào)色盤，另一只手拿著畫筆，在給一朵菊花上色呢!一只淘氣又可愛(ài)的黃雀繞著秋姑娘飛來(lái)飛去，一不小心把調(diào)色盤倒翻，弄得大地一片金黃。路邊的菊花竟相爭(zhēng)放，粉得像霞，黃得塞金，紅得像火。啊!我愛(ài)你美麗的.秋天、豐收的秋天、金黃的秋天、是你把大地中的一切裝扮得這么美!

秋色的作文600字 篇3

　　校園的景色一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫。

　　走進(jìn)校門，就能看見(jiàn)一個(gè)圓圓的大花壇，花壇的四周長(zhǎng)滿了桂花樹(shù)，挺拔地立著，就像一個(gè)個(gè)看守花壇的守衛(wèi)一樣。花壇中間長(zhǎng)著許多樟樹(shù)，花壇里的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭，在陽(yáng)光下一閃一閃地發(fā)這淡淡的光。

　　花壇后是藝術(shù)樓，抬頭望去，樓頂上的校訓(xùn)“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”十六個(gè)大字神采奕奕地站在樓頂，時(shí)時(shí)注視著我們這些哲商的學(xué)子。在秋日陽(yáng)光的照耀下，幾個(gè)大字越發(fā)顯得光彩奪目，一看到那幾個(gè)大字我就為自己是哲商的學(xué)生而感到驕傲、感到自豪，真想大聲地讀出來(lái)——今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮。

　　藝術(shù)樓的后面是樓前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中間，國(guó)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)。每個(gè)星期一的早上，我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。

　　接下來(lái)是教學(xué)樓，有一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓。我們的教室就在三號(hào)樓的一樓。透過(guò)教室的窗戶，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹(shù)在隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)講，上課要專心。”草地上，小草透著最后的綠意，似乎還不愿換上黃色的新裝。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉從枝頭飄落，像一只只黃色的蝴蝶在隨風(fēng)舞動(dòng)，原來(lái)它們是這樣跳著舞離開(kāi)媽媽的。

　　教學(xué)樓的右側(cè)是操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著紅色的塑膠跑道，中間是草坪。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色，而是冒出點(diǎn)點(diǎn)的黃色，漸漸披上了秋的外衣，踩上去還是那么柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺(jué)。

　　這就是我們的小學(xué)，一所在秋色里依然充滿生機(jī)，充滿活力的校園。我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園中如畫的秋色。

秋色的作文600字 篇4

　　炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女，揮舞著寬大的衣袖，慢慢地像我們到來(lái)。秋姑娘的到來(lái)，農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實(shí)，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺(jué)很溫和，不想那刺骨寒風(fēng)的寒冬，給人一種反感的感覺(jué)。落葉嘩嘩的往下落，而在能體現(xiàn)出秋，可就是我的校園了，充滿了秋天的柔和氣息。

　　清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園，道路旁的小花凋謝了，不再像以前那樣的鮮嫩、生機(jī)了，再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上，如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石。可見(jiàn)這是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍已踏進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室，這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，這聲音整齊又洪亮，

　　接著到了中午，同學(xué)們紛紛的來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)的跑道上落滿了枯，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的玩耍著，有的同學(xué)拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的思維可真豐富，做什么樣的圖案都有，一片片的枯葉做出來(lái)的小工藝品都非常地精致。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯葉子飄了起來(lái)，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時(shí)再開(kāi)操場(chǎng)上，就像一幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖，襯托出了秋天校園的景色。風(fēng)慢慢的停了，整個(gè)校園的操場(chǎng)上又布滿了枯黃的葉子，同學(xué)們玩耍時(shí)的戲嬉聲還在回想著，那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖上。

　　慢慢的太陽(yáng)下山了，同學(xué)們也都排好整齊的隊(duì)伍紛紛的回家了，樹(shù)葉又凄涼的躺在操場(chǎng)上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿了枯葉，他們?cè)诘却�著新的一天，等待著太�?yáng)初升的那一刻，他們展露出的生機(jī)勃勃的景象。

　　秋天的到來(lái)是校園的景色增添了美麗，是同學(xué)們有了新的生機(jī)和活力，把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風(fēng)景畫。

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