出的作文600字

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精選出的作文600字10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的出的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選出的作文600字10篇

出的作文600字篇1

　　每個人都有一雙靈巧的手，它是我們生活中的好朋友，更是我們生活中的好幫手。而我的手一點也不漂亮，不像別人的那么白晰、修長，我的手指總是彎曲的，還有那長時間寫字而造成的厚厚的繭，因而我總是把它們藏起來。

　　“啊！你的手怎么是這樣的？”每當聽到像這樣一類的話時，我總是很尷尬地說：“不知道哎，天生的吧。”我很忌諱別人說我的手，也非常不喜歡別人談及我的手。因為手指上的缺陷，我老是不敢在別人面前伸出自己的手。小學時升旗要敬禮，大家總是把手舉得老高，我卻舉得很低。每當這時，我都希望時間能快點過去。在大家比手的時候，我只會在一旁觀看，從不敢參與！

　　有一天，舅媽和妹妹來到我家，許多人圍在火爐旁邊取暖。突然，舅媽拿我的手跟妹妹的手比起來，說妹妹的手太黑了，像是抓了煤炭似的，還說我的手白白凈凈的。仔細一看，小妹天生就那個膚色。我看看自己的手，不禁沉思起來：其實每個人都有不同的缺陷，沒有一個人是十全十美的。雖說自己的手不比別人的直，卻也無大礙。因為有手，所以我每天都能寫許多的字，學到許多知識；別人摔倒時，我可以用自己的手，扶他一把；它也能幫助我吃飯、洗臉、洗腳……手，我們無時無刻需要它，與那些失去雙手的人比，我又是一個多么幸福的人啊。

　　手上，大大小小的繭是我勤奮寫字的見證，是我學習努力的標志，有一定的紀念意義。后來，我又有了意外的發現，我外公、媽媽竟和我的手都有一樣的特征，難道這是家族遺傳嗎？原來我的這一雙手說明了我的身份，我是外公的孫女，我媽的親生女兒。我沒有理由要藏起它，沒有理由自卑呢？我要伸出自己的手，那是一雙與眾不同的手！

　　伸出我的手，伸出你的手，讓我們樂觀自信地生活吧。

出的作文600字篇2

　　我把空間鎖起來了一個晚上。連q里的人都被我刪除的所剩無幾。拒絕了很多陌生人的加入。整天把自己關在房間里面。變得不愛說話。害怕交談。連跟陌生人打招呼的勇氣都沒有。

　　聽歌。聽歌。無聊的打發時間。枯燥的生活。連上q的時間都是靜音的時候多些。因為我認為我不太需要情感的交流。我已經不那么需要感情的輔佐。認為該自己獨立完成一些成長中所需要的事情。沒有糾結的曲線。就是很直很直的一條直線。從此端以同一種方式延續到彼端。我逃避。倔強。強顏歡笑。人前人后。開始會回想那些糜爛的青春。如同巨大黑色的旋渦以龐大的趨勢將我吞噬。

　　聽人說那些很久之前的歷經。這些成長所帶來的傷痛一直扎根于心上。刺青般。我以未名的姿態延伸。眼神空洞。精神恍惚。久久。

　　開始計劃著未來。卻還是一副無所事事的樣子。游蕩。紈绔。且執迷不悔。

　　我已經不顧及那些物事人非。那些被人執意篡改的一切固然失去了意義。所以我也就毫無所謂的任由他們。

　　我還是老樣子。既然讀不懂我又有何理由說我的改變。我真的不是我。這是我成長所結合的傷的印證。

　　善于沉默。因為習慣起來只聽不說的行為。周圍的環境太雜吵。試圖清靜下來。還是會毫無遮攔的大笑。只有在自己能相信的人的面前才毫無忌憚。

　　在別人的角落聽別人的故事。想象他的發生。成長。或者榮耀的過往。

　　我當是獲得重生。喜悅。歡愉。把之前的年歲沖向馬桶。開水。嘩的一聲。然后。我擁抱現在。

　　我只擁有的現在。活在當下的生活。

　　我要無堅不摧。堅韌的如一個將士。

　　在光榮的頂端。文字里透露的是我現在的勇。勇。勇敢的勇。

　　還有強悍的身軀。我習慣被人保護。如今我該保護我所愛的人。保護她們。用我的勇以及敢。我會很頑強的生存。看不見未來。等待未來。

　　這是實在的軀殼。而不是嬌弱的花朵。剛毅的身心。而這些能造就的就是我一成不變想同你們一起承擔。一起享樂的以后。

出的作文600字篇3

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我回首，你就在那闌珊之處，一臉明媚，笑語盈盈……哪怕是黑夜，你依然如一枚月亮流光四溢。

　　還記得我嗎？親愛的你！萬里春光之中，我的世界是黑白的底片，而你卻如花枝般，柔和地闖入我的世界，將我的天空點綴得異常美麗，異常精彩。

　　“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”你一臉壞笑，我冷漠地掃了你一眼：“懂得還真多，會屈原的《離騷》嗎？”你不生氣，依然和聲問我：“還記得我們的一次相遇嗎？”我停下筆，嘴唇微微上揚。

　　當年的我，學習成績不斷下降，是你發覺我的問題。那一年，我們有緣地成為了同桌。有一回，數學老師講題過快，我沒聽懂。下課鈴聲響起，我依然一頭霧水，沉悶不已。唉，我無力地趴在桌子上。這時，你披著一縷柔柔的陽光走來，關心地問：“數學題沒聽懂嗎？老師講得有些快，大多同學都沒聽懂，噢，要不要我給你講一下？”我的目光警戒，猶猶豫豫，不信任地望著你。要知道，我們倆平時志不同，道不合。你怎么可能會這么好心。恐怕……有些耽誤你吧？“沒關系！”你爽朗的聲音在耳邊回蕩。

　　事過之后，我問你：“為什么這么好，還給我講題？”你淡淡一笑：“沒什么，我們是同桌，互相幫助嘛！”我心里一震。

　　陽光下，你那棕色的眼睛如一個晶瑩剔透的鉆石，一閃一閃，散發著柔和而明亮的光。你輕輕搖著我的手臂，我沉默不語，灰暗的屋子里，只剩下你閃閃發光的眼睛。

　　夜在靜謐中，籠上一層神秘的黑布，不論是滿天星光還是那一輪圓月，都不及你的眼睛明亮……

　　哦，是月，又不是月，在這黑暗的世界中，那星星組成了兩個字：友誼。

　　是友誼，讓我的世界更出彩。

出的作文600字篇4

　　童年的味道是美好的，它宛如一杯加糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。童年的回憶是美好的，它就似一幅流光溢彩的畫卷，將許多游戲族的，好玩的事匯入我的腦海，時長一幕幕的閃現，今天，就讓我來和你們分享我童年時的美好吧！

　　孩提時代，好模仿是孩子們的天性，當然我也不例外，我在三歲多時，經常見父親上廁所時不是拿著書就是夾著報。我不明白其中的所以然，但童心驅使著我去模仿。于是我每次去廁所時，也會模仿爸爸“一本正經”地拿著書報走進去，出來時又裝模作樣的拿出來。爸爸偶然發現我這一異常舉動，疑惑萬分，于是他就在我上廁所時，偷偷的拉開門觀察我“葫蘆里賣的是什么藥”。片刻后，爸爸便爽朗地笑了起來，應為他瞧見我老老實實的坐在馬桶上，而報紙與書卻被擱置在一旁，原來這只是一場充滿童真童趣的“模仿秀”。

　　俗話說“一天內。人有三急。”有時候我這圓圓的腦瓜也會有斷電時候。記得那是在一個陽光明媚的早晨，起床時我依舊對被窩難舍難分。眼看時間飛快地流去。媽媽連忙督促我穿衣吃飯上學。并叮囑我穿好毛衣。由于時間倉促，我手忙腳亂的穿起衣服，“眉毛胡子一把抓”可結果呢？我找來找去也不見“毛衣君”的蹤影。這可把我急得像熱鍋上的螞蟻似的。我急忙向媽媽求助，這時，媽媽徑直過來拍了一下我的頭，她的臉頰浮現出如花般的笑靨，她笑道：“你看看你現在穿著的是什么？”我連忙低下頭一看，霎時間臉就紅到了耳根，原來毛衣在我慌亂時穿在了身上，而我還在“騎著毛驢找毛驢”。

　　童年是充滿陽光的，它讓我一會到了人生最美好的感覺，一種充滿天真無邪，一種充滿青春活力的感覺，你有過這樣的童年嗎？快曬出來與我們一起分享吧！

出的作文600字篇5

　　剛開學才兩天，爸爸媽媽就要去德國出差了，而且一去就要半個月，這讓我有點兒惶惶不安。一是我有點擔心自己能否在媽媽不在的日子里安排好學習？但更多的是因為這么多天不能見到爸爸、媽媽，不能與他們一起散步，不能和爸爸玩游戲。雖然，他們回來時肯定會給我帶來漂亮的衣服，好吃的零食，有趣的玩具，但什么都比不過他們的陪伴給我帶來的幸福。

　　這些日子，我度日如年，心情就像窗外的綿綿陰雨，多么期待爸爸媽媽早日回來。有一天，我看到媽媽從德國發來的照片，她站在雪地里，眉開顏笑，像小孩似的用雙手接住從天上漂下來的雪花，似乎媽媽身上的每一個細胞都洋溢著甜蜜和滿足。看著照片，我心底的欣喜無以言表，可放下照片，失落又頓時涌上心頭。

　　晚上，我躺在床上向外婆抱怨：“爸媽去德國這么多天，你看他們玩得這么開心，好像都沒想我，他們到底愛不愛我啊？”

　　外婆聽了平靜又溫柔地對我說：“他們當然愛你啦，他們出差不也是為了讓你生活得更好。他們不在的日子里也正好能鍛煉你獨立學習和生活的能力啊！”聽外婆這么一說，我心里舒坦了許多。

　　這不，昨天我們進行了語文第一單元測試，我經過自主復習，取得了理想的成績，我高興極了，我想爸爸媽媽知道了也肯定會為我高興。除了學習，爸爸媽媽不在的日子里，我還學會了打理自己生活起居，外婆直夸我長大了，這讓我心里甜蜜蜜的。

　　期盼了這么多天，明天爸爸媽媽終于可以回來了，快樂與溫暖又將包圍著我。爸爸媽媽出差的日子，雖然有喜有憂，但成長的快樂更讓我無比幸福。

出的作文600字篇6

　　今天王老師要因為要去外校，所以今天他就不在，我們的副班長主任，孫老師一直在管著我們讓我們乖乖聽話。

　　可是孫老師一走我們班的同學都翻天了。這不，我們班又開始沸騰了，成了一鍋粥。別的老師是怎么管都無效呀！班長也是無能為力了，班級依然是亂七八糟。這會兒老師的話可就真的被同學們當耳旁風了，簡直就是左耳朵進，右耳朵出呀——沒用！這個樣子可把老師給惹惱了。凡是上課說話的同學，老師都讓站了起來，一站就是一節課。雖然是這樣，可是一到下午同學們路口的時候就很安靜更加秩序井然，因為我們不想因為我們這一個班而侮辱了整個學校的名譽。

　　對于有些同學的過分行為，老師再也不能容忍了，上課時，只要你稍微動一下嘴，立馬站起來，而且，全班同學一起受罪；有時，我們班還會出現說話的聲音，老師就用恐怖的'眼睛看著我們，不知情的仍然在說話這時候，老師便會獎勵那個同學站著聽課，作業量也會增加。哎！全都是自己惹的禍呀！不過，我發現這種方法還真有效，同學們開始安靜了，上課說話的聲音開始逐漸減小了，班級進入了安靜狀態。但是，如果還有人再說話，不管是男生還是女生，處罰都是一樣的，不會有任何憐憫，全班都處在一個超冷淡的空間，讓人覺得異常恐怖，這只是我的想象我們班表現得可是還不錯嘛。

　　整個上午的課有三節都是數學課，同學們就像是發了瘋一樣的說：“我最討厭數學老師布置的作業，而且這一次作業肯定非常的多老師不會饒過我們了。”可是數學彭老師卻依然面帶笑容，就只給我們布置了兩項作業，說是因為中秋節給我們開開恩，并且提前祝我們中秋節快樂，彭老師實在是太好了。

　　其他老師布置的作業也不是特別的多，我認為我們班同學是想表現好才可以中秋節玩得更開心一些吧，我想這一次班主任不在的日子里，我們班同學表現的可真不錯。

出的作文600字篇7

　　今天第七節課，我們又吃了西瓜！

　　這次，老師說今天要一邊吃西瓜一邊表演節目，不然沒有趣味，我們都同意了--開始討論。

　　我們每個組都在想表演什么節目，我們組寫的是歌曲《下山》。

　　討論完畢各組就位！有請孔子組大家紛紛上臺。有的表演《賣油翁》；有的唱唱歌；有的講講故事，最后一組表演的是--沅江話版《賣油翁》！

　　只見兩人像沒進狀態一樣，各搞各的。旁白開始讀了，可他們還沒開始做，有一位表演者和旁白們說了一些話，雖不知道是什么，但又重新開始了。本應該令人期待的沅江話版《賣油翁》，最后卻演砸了：一會兒沅江話；一會兒普通話；中間還老笑場。

　　表演完了，老師又重新請了一組新演員上去：那叫一個出色！

　　只見康肅公開始射箭，賣油翁開始走路，還有神助力旁白--何老師！

　　前面的動作表演完了，只見康肅公對斜著眼看他的賣油翁說：你也曉得射箭吶？我射箭‘滴’技術不是很厲害嗎？賣油翁平靜的回到：‘冒得’別的‘交貨’，只是手法熟練罷了！然后康肅公生氣的叫到：你搞‘滴莫子’東西啦！我技術這么好，‘嗯’還敢小看我！賣油翁笑了笑說：告訴‘嗯咯’，以我多年的經驗，才曉得這個滴。

　　話剛說完動作戲就開始了！只看見‘賣油翁’拿起一個茶杯，以一顆五子棋覆其口，拿起膠水倒入其中，說到：‘嗯’看見沒，我把油從這個錢里倒入，這個錢‘滴冒’濕嘞！只見‘賣油翁’拿起五子棋，左摸右摸，‘康肅公’也伸出手來摸了摸，說：哎呦！真‘滴冒’濕嘞！說完，‘康肅公’就把‘賣油翁’推走了。全劇終！

　　劇中同學們都笑了好多次，我也控制不住自己！而表演后的掌聲更加有力。

　　真是好一出沅江話版《賣油翁》呀！

出的作文600字篇8

　　時光悄悄地溜走，但綿長的情意、心中的希望永不褪色。現在，我帶著滿滿的愛與希望出發…… ——題記

　　（一）準備

　　清晨，拉開窗簾，當第一縷溫暖的陽光灑在窗前，我知道，美好的一天又開始了。而今天，我將迎來本學期第一次重要的考試，做好準備去迎接它的到來。來到餐桌旁，我發現今天我的碗里多了一些核桃。這時媽媽笑著走過來說：“今天考試，吃些核桃補補腦。不用緊張，你一定會考好的！”我心里輕松了一些，碗里的這些核桃仁不正包含著媽媽對我的愛嗎？我應該放松心情，敞開胸懷去迎接考試，沒有什么好怕的，帶著核桃仁里的愛，準備出發吧！

　　（二）啟航

　　上學路上，雖然寒風凜冽，但絲毫沒能阻止我前進的腳步。因為我心中裝著希望，帶著父母的愛，踏上“考試征途”。此時的我，心中沒有任何雜念，只想著重要的考試，有了媽媽的鼓勵，我更加自信。真的，就是這樣，好像一切都特別美好！原來，愛的力量如此巨大，它時刻激勵著我去前進。陽光依舊是那樣溫暖，空氣中依然彌漫著一股冷氣，但我心中充滿希望，勇往直前。怕什么，付出了就定有回報，相信自己，一定能行！努力做到最好，希望存在心中，我一定要成功地完成這次“征途”。

　　（三）出發

　　終于到了學校，我微笑著走進了教室。因為我帶著滿滿的愛與希望出發！沒有什么困難能阻擋我前進的腳步。現在，在考場上，我不需要緊張，因為我帶著愛與希望而來。只要心中永遠向勝利的大門邁進，不停下追趕的腳步，成功的曙光就在前方！我會繼續帶著滿滿的愛和希望，走向更遙遠的前方！

　　在人生漫長的旅途中，我會帶著滿滿的愛和希望不停出發，即使風雨再大，我依然前進著。出發，出發，再出發……——后記

出的作文600字篇9

　　我還不完全知道什么叫做大愛，但我能體會到什么是愛；同學們一句溫暖的話語﹑老師一個鼓勵的動作﹑媽媽一個關懷的眼神﹑爸爸一個微笑的表情……這就是愛。

　　有時，愛真的很簡單。只要用心去感悟，愛就是這樣幸福……

　　我身邊經常出現這樣一幕：一條大黃狗拉著一位腿殘疾的老爺爺穿行在大街上，老爺爺常常注目著黃狗的情態，眼里流露出憐憫與愛惜。老爺爺向我說：“在和黃狗相處的日子里，我很滿足，也很幸福。只要它在我身邊，我無任何期盼……”我想，老爺爺一定認為黃狗付出許多。

　　有一天，大黃狗突然失蹤了，老爺爺很著急，不惜自己殘疾的身體，獨自滑著輪椅四處尋找。結果，老爺爺在一處垃圾堆旁邊發現了黃狗。黃狗已遍體鱗傷，嘴里發出陣陣呻吟。老爺爺伸手撫摸著凌亂的狗毛與熱熱的傷痕……

　　黃狗和老爺爺相互望著，一顆顆晶瑩的淚珠串成了輪椅邊的愛。

　　我知道，大黃狗很愛老爺爺，它要讓身殘的老爺爺像正常人一樣欣賞更廣闊的風景。

　　從黃狗的眼神中，我讀出了什么是無聲無私的愛。

　　一位殘疾老人和一條黃狗編織了愛的天地。在我幼小的心靈中，黃狗依然拉著老爺爺，駛向愛的彼岸……

　　獸猶如此，人何以堪？

　　這個世界，厄運常常降臨人世。現實生活中，我們身邊有許許多多不幸的殘疾人，他們更需要有許許多多的“黃狗”。

　　隨著歲月的逝去，我漸漸長大。老師的教導﹑“黃狗”的故事﹑爸爸媽媽的熏陶，讓我懂得了人世間最珍貴的東西就是愛。

　　輪椅邊的故事告訴我們；愛，最美麗的不是獲取，而是付出……

出的作文600字篇10

　　一提到“友誼”這個詞，我便想到他——蘇帥，他陪我度過童年最美好的時光，一起玩游戲，一起騎車，一起按了別人家的門鈴就跑……這些快樂的時光我不能忘懷，當我再一次翻開童年的相冊，尋找那純真的美好回憶時，第一眼看到的就是我與他在一起的情景。

　　我們有共同的愛好——足球。當時我還不會踢球，他偏拉著我一起去學。有時我們要跑步熱身，他的體能不太好，經常落在后面，但我愿意等他，和他一起完成對他來說很困難的任務。我們一起去外地比賽，他“坑”我，讓我把風油精抹在脖子上，然后嘛，那種“酸爽”是我最不堪回首的，我只能安靜地苦笑。

　　我們之間有糾葛，不知道他還記不記得，我們和同學一起參加夏令營。第四天時發生了一點不愉快，都是小孩子，罵不夠就打唄，于是我們動了手，我拿水杯砸他，他就用腳踢我，我在床上打，他在床下踢，兩個人都非常生氣。晚上睡覺也不說話。次日，他先向我道歉，我也順其自然地“回了個禮”，并說我也有錯。可見，我們的友誼不會因一些平凡瑣事而破碎。

　　他很仗義。一天晚上回來，媽媽就和我說，他在班級里聽到有人說我壞話，就和他打起來了。頓時，我的眼睛濕潤了，我最好的朋友為我打抱不平，我只能是旁觀者，不能做些什么。感覺有這么一個朋友，我也有點驕傲，但更多的是愧疚，為何在有人說他壞話時，我不能“兩肋插刀”呢？

　　我們的友誼很純真，不復雜，如朱熹所說，朋友，以義合者。我與他的友誼如那蜿蜒的山，雖不平整，但它引人注目，給人以遐想，這就是我與他純真而又美麗的友誼。

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