【精選】球賽作文600字4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的球賽作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

球賽作文600字 篇1

　　足球，這是一個黑白相間的球，吸引著眾多華夏兒女的喜愛。那一場場驚心動魄的足球比賽又使我們尖叫連連。

　　足球賽開始了，觀眾們正襟危坐，等待著球員們的出現。突然像是一顆手榴彈在空中炸開了一樣。“看！看那！”只見雙方球員神氣十足，威風凜凜地走了出來。裁判舉著球，站在賽場中心位置。雙方的前衛雙眼死死地盯著裁判手中的球，好像稍不留神，球就會飛了似的。 “開始！”說時遲 ，那時快。紅隊前衛率先從裁判手中搶過球，傳給了邊鋒。紅隊的邊鋒帶著球朝藍隊的球門沖去，像是一個勇往直前的將軍。觀眾的心都提到了嗓子眼，我真為守門員捏一把汗。他能成功進球嗎？噢！見證奇跡的時刻到了。紅隊的邊鋒的身旁飛快地閃過一個身影，是藍隊的救星---藍隊的中后衛來了。他趁對方稍不留神，把腳往球那邊飛快一勾。這個勾球可真炫，藍隊的中后衛成功搶到了球！觀眾們又沸騰了起來，歡呼聲，尖叫聲響成了一片。即使躲過了一個，藍隊也沒有露出絲毫高興。由藍隊的中后衛控球，陪著他一起去“斗殺西門慶”的是邊鋒和前腰。

　　幾位紅隊球員可等不及了，一個健步沖上去“圍剿”藍隊的中后衛。中后衛見機行事，左腳一拐，把球傳給了離紅隊球門不遠處的邊鋒。“圍剿”中后衛的幾位紅隊球員這才發現最調虎離山之計，可是再追過去已經晚了。

　　“加油！加油！”觀眾們喊得撕心裂肺。藍隊的邊鋒控球，假裝要往球門的右邊踢，成功吸引住了對方的守門員。說時遲 ,一那時快，他用左腳一把踩住球的左前方的地面，然后右腳飛快地跟了上來。這時，仿佛有一股不知明的力量，推動著球朝球門里射去。球用力地飛奔到球門的懷抱里。

　　“哇！他這一招真是絕了！”“聲東擊西，歷害啊！”觀眾們不約而同地鼓起掌來。現在的比分是一比零，紅隊落下。中場。休息時間。兩隊熱火朝天地討論著戰術。下場比賽的哨聲吹響了。球員們站在各自的位置上嚴陣以待……

　　“唉！”這是紅隊垂頭喪氣的聲音，可想而知，藍隊以一比零的局勢勝出！

球賽作文600字 篇2

　　今天，陽光明媚，我們天華學校三年級組的足球決賽拉開了序幕。

　　下午，我們來到操場，準備和三一班比賽，隊員們個個摩拳擦掌，精神抖擻，我班選手梁啟韜、齊浩霖、唐植南、付業佳、何星展等更是斗志昂揚。開戰了，梁啟韜飛腳一踢，三一班的馬上搶球，球在對方腳下飛快地滾動，啊，馬上射進我們的球門了，梁啟韜、唐植南速去攔動，唐植南用背巧妙地把球拱在地上，然后一個漂亮的鴛鴦腿，球踢入了對方球門。看臺上，我們高興地叫：“我們進了，我們進了。”該他們發球了，只見一個高大個把球重重地往我們的球門一踢，哈，打中了門框，狠狠地彈了回來，梁啟韜又騰空一腳，球在空中翻滾，劃了一道漂亮的弧線，進了。看臺上掌聲雷動，震得大地都在搖動。隨之，上半場比賽結束了，我班以二比O領先。下半場開始了，我隊發球，球飛到天上，又落了下來，三一班的馬上搶走，敏捷地將球踢向我們的門，我們捏了一把汗，整個氣氛凝固了，只見何宇卓飛去一撲，把球緊緊地抱住了，可是他摔倒了。頓時，我們中間迸發出一陣歡呼聲。齊浩霖發球，為了先搶到球，我隊飛也似地撲過去，他們也一樣，大家你踢我，我擠你，付業佳從中殺出一條血路，把球踢向他們的門，不料，他們中途擋住，我隊又去拼搶，擠成一團，見狀，我們大喊：“三六，加油。”可殺出來的是他們的隊員，他隊用力一踢，可惜付業佳、何宇卓都沒守住，讓他們得了一分。可我們還是暫時以二比一領先，我們人人仍然大喊大叫：“三六加油！” 接下來的拼搶中，他們用腳一鏟，球又進了，比分改寫為二平。這下我們擔心了：哎呀，不能輕敵，一定要加油。似乎我們的心聲飛到了我隊隊員耳中，這下他們全神貫注，用力發球，我們目不轉睛地看著，只見球飛入了對方的門，我們又領先了。

　　這時，一聲響亮的哨聲宣布了比賽圓滿結束了，我們得了第一名。我們沖下看臺，跑向賽場，擁抱我們的英雄們，又把他們拋向空中。啊，這場比賽真精彩！

球賽作文600字 篇3

　　今天下午第二節課的時候，就看見楊老師在準備下午比賽的用品，桌子、椅子、水杯，并且也在那里加強訓練籃球。我好期待下午第四節課老師激烈的打籃球比賽。

　　今天我們班.比較辛運，下午第二、三、四節課都是在外面上體育活動，我這幾節課都沒有回過教室，就是中間回去教室一次去寫作業，就幾分鐘。

　　還沒有到第四節課上課，老師們就開始打比賽了，這次比賽的隊是西馬和鳳陽路，因為我和吳紀晨在之前翻過分數牌，所以這次我們倆這次就幫助老師們翻牌，本來說好是翻分數牌的，可是老師不讓翻了說是風一掛就會倒了，所以改成用黑板積分，比賽開始了，我們大家極力的喊鳳陽路加油，西馬加油，比賽進行了大約十分鐘，分數一直不分上下，直到半場打完時，比賽才分出了個勝負，西馬比鳳陽路多了5個球的分，本來我們還有希望能打贏他們，可是在打的時候，不是傳球失誤 ，就是投籃失誤或者是接球失誤，尤其是薛老師和楊老師老是好失誤。中場休息時，我往女生這一邊一看，咦！我們班的女生呢？奧，我看見了，他們正在從我們班出來，慢慢的走著，我好奇怪他們為什么會在樓上呢？不一會，我們班的女生就全跑出來了，和我們一起為老師們加油，這是我們大家都一起大聲地喊，“鳳陽路加油！”“鈴鈴鈴”下課鈴響起來了，可是老師們的比賽還沒有結束，我問田老師：“田老師，還有多長時間打完比賽。”“七分鐘。”田老師心不在焉的`回答道。這是我感覺這七分鐘好漫長啊！比賽終于結束了，我們輸得好慘啊！50比62好倒霉啊！

球賽作文600字 篇4

　　這一次去金華比賽，我們輸了，但回想比賽場上的種種，我覺得我們還是有收獲的。

　　比如賽場上那激烈的對抗、場邊的歡呼、友誼的光芒、感動的淚水讓我覺得足球給我們帶來澎湃的激情，也給我們帶來真摯的友誼，這次足球賽豐富了我們的情感。

　　比賽輸了，我們很難過，反思再三，我明白了團結才有力量。

　　第一次到市里比賽，地方比較陌生，旁邊兄弟隊伍只有南園，心里難免緊張。心里一緊張，就給對方可趁之機，一看對方進球，我們慌了，隊員間開始互相指責，這時一個人的壞情緒不斷地擴散，影響到整個團隊的士氣，所以不斷地失球。現在回過頭想想，我們如果能互相鼓勵，調整情緒，盡快擺脫輸球的心理陰影，大家擰成一股繩，也許就不會失那么多球。

　　由于是新近重組的球隊，大家對于合作比較生疏，又都有點想出風頭的想法，所以配合不夠。有時候一個人沖進對方禁區時第二個人沒跟上，球就被對方搶走，好不容易創造的進球機會就這樣失去了。賽后回想，這是我們一個人單挑一個球隊，怎么能勝呢？只有大家互相配合，注意方法形成兩個隊的對抗，才有可能贏。

　　跟教練和隊友賽后一總結，我們又有所發現，我們的體能是比人家好，后半場對手已經氣喘吁吁，我們還是生龍活虎，但是我們輸在幾年來養成了驕氣。由于我們方前足球隊之前的成績都還不錯，所以我們不怎么把平時訓練當回事，心里想著出來玩玩也會有成績的，何必那么辛苦。訓練不夠刻苦，強度也不夠，所以我們傳球不夠準確，踢球的力度也比較小，這樣殺傷力自然不夠，導致我們傳球過程中老是被對手搶斷。“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話真不錯，只有平時刻苦練習，才能在場上創造驕人的成績。

　　都說失敗是成功之母，“痛定思痛”第一次到市里參賽，也給我們留下了許多財富。我們有良好的基礎，并且在這次比賽中發現了問題，之后我們一定刻苦訓練，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”大家拭目以待吧！

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