精選故事作文600字30篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的精選故事作文600字30篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　故事作文 篇1

　　魔術(shù)師——科技將壞處變成好處。有的時候也將好處變成了壞處。

　　就說我們的家鄉(xiāng)吧。剛到村頭你就會發(fā)現(xiàn)以前一下雨就會出現(xiàn)的泥坑的窄小的泥路。現(xiàn)在變成了寬闊明亮的大馬路。那些毛草屋和瓦屋也不翼而飛，取代它的是一幢幢高樓大廈和小樓，以前又臭又臟的平安河，現(xiàn)在有人在下面洗澡了。水變的非常干凈，魚和蝦都可以看見。而且上面還修了一座平安橋。河的兩邊種著許多重柳，柳枝翩翩起舞，好看極了。而以前卻是一些白色的垃圾和一些爛水果。以前平安街上有許多小販就在那里賣東西。現(xiàn)在卻沒有小販了，就算你坐在地上也一塵不染。

　　壞處就是現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但是人類還不足將以前清鮮的空氣，搞的烏煙瘴氣的，并制造了寶馬、奔馳、奧迪、摩托車以及一些能排出黑煙的機(jī)動車。將黑氣排放出來，不僅污染空氣，而且對人體有害。還有一些工廠也會排放出黑氣。我希望人類也能將這些工廠變成一架機(jī)械。

　　傳遞信息的方式也改變了。以前發(fā)個信件，得要驛差跑好幾天，現(xiàn)在一個因特網(wǎng)一秒鐘搞定。以前最快也要聽廣播獲取資料，或查閱書刊。現(xiàn)在都是看電視、上網(wǎng)查尋，而且速度極快。

　　現(xiàn)在不僅社會改變了，家庭也在改變。因為我的爸爸是管理水質(zhì)的，我的媽媽是管理馬路清潔的。他們經(jīng)常因為家里人的一些不良的行為而吵架。現(xiàn)在好了。他們每天臉上都掛著微笑，不只我家別的家也這樣。

　　因為現(xiàn)在什么都變好了，我們小學(xué)生因為受到了好的影響，所以變的精神倍加，知識豐富使我們做得人上人。

　　其實科技在改變著我們的生活。只要我們留心觀察，就會感受到變化的力量。

　　故事作文 篇2

　　拉哈布·薩卡爾，是一個高傲而又善良的人。在處世中，他盡力給予對方最大的尊重。但在華薩爾街上遇到的那件事使他開始重新審視自己。那天的太陽像是要把地面烤化一樣，空氣中彌漫著一股股熱氣。拉哈布正走著，一個瘦得皮包骨頭的黃包車夫來到他身邊。車夫搖著鈴鐺，問道:“先生，您要車嗎?”拉哈布轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)那個人的目光里似乎包含著期待的神情。拉哈布一直認(rèn)為以人力車代步是一種犯罪，只有沒人性的人才會那么做。他用那粗布縫制的甘地服的袖子擦了擦額頭上的汗珠，連聲說道:“不，不，我不要。”一面繼續(xù)走自己的路。

　　黃包車夫卻沒有放棄的意思，拉著車子跟在他后面，一路不停地?fù)u鈴。突然間，拉哈布的腦子里閃出一個念頭:也許拉車是這個窮人唯一的謀生手段。拉哈布同情窮苦人，他愿意為他們盡微薄之力。他又一次回頭看了看那黃包車夫——天哪，他是那樣面黃肌瘦!拉哈布心里頓時對他生出了憐憫之情，他決定幫助這個車夫。

　　他問黃包車夫:“去希布塔拉。你要多少錢?”“6便士。”“好吧，你跟我來!拉哈布繼續(xù)步行。“請上車，先生。”“跟我走吧!”拉哈布加快了腳步，拉黃包車的人跟在他后面小跑。時不時地，拉哈布回頭對車夫說:“跟著我!”到了希布塔拉，拉哈布·薩卡爾從衣兜里掏出6便士遞給黃包車夫，說;“拿去吧!”

　　“可您根本沒坐車呀。”“我從不坐車，我認(rèn)為這是一種犯罪。”“啊?可您一開始就該告訴我!”車夫的臉上露出一種不滿的神情。他擦了擦臉上的汗，拉著車子走開了。“把這錢拿去吧，它是你應(yīng)得的!”“可我不是乞丐!”黃包車夫一字一頓地說完，拉著車，消失在街道的拐角處。

　　故事作文 篇3

　　漸漸的，漸漸的，我長大了！在成長的過程中，大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧！在我的大腦里，要數(shù)最難忘的就是這件事了。

　　在那個時候，爸爸我的媽媽總是用“膽小如鼠”這個成語來形容我，我一聽到這個成語就火冒三丈，于是爸爸說：“濤濤，你如果想要改變爸爸我的媽媽對你的看法，你就自己睡一夜，好不好啊？”我不由分說，回答道：“NO，NO，NO，睡覺想要擺脫我，想都別想！”這一下子，爸爸我的媽媽無話可說了。到了晚上，我要睡覺的時候，我的媽媽說：“你先去睡吧，我等一下就來。”于是，我先睡了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房間看看，我的媽媽竟然在這里睡的。我滿腔怒火，大聲說：“我的媽媽，你怎么睡在這兒？”我的媽媽醒了，說“我早上來的啊，你還沒睡醒呢，我有事跟爸爸說，你再睡一下去吧！”我聽了，這才放心。第二天、第三天，都是這樣，第四天的時候，我想看看我的媽媽究竟來我的房間沒有，就躺在床上，裝睡。我的媽媽終于關(guān)電腦了，可她竟然沒有來我的房間，而是去爸爸的房間了。我準(zhǔn)備去找我的媽媽，可是，我想了想，怕我的媽媽罵我，這個時候還不睡，還是別去了。我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房間會不會來一個殺手、會不會來一個魔鬼、會不會……滿腦子想的全是這些，我終于知道，爸爸我的媽媽為什么用膽小如鼠來形容我了，可我又想起了爸爸對我說的話：“濤濤，你如果想要改變爸爸我的媽媽對你的看法，你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇氣，決定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡著了。第二天早上，我起來了，我好像聽見我的媽媽在說：“你看啊，我的女兒長大了”“對啊，她一個人睡覺都不怕了呢！”聽了這些話，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！

　　現(xiàn)在，我都是一個人睡的呢！這件事直到今天，我都難以忘懷，因為，這是我成長時的故事，她給了我啟發(fā)，給了我獨立，也給了我長大了的快樂！

　　故事作文 篇4

　　成長就像一條條小船，一點點前進(jìn)；成長就像一圈圈的樹輪，一點點的增大；成長就像一條條小魚，經(jīng)歷過許許多多的風(fēng)險。

　　在我的記憶中，讓我久久不能難忘的是那次激動人心的掌聲。那一次媽媽陪我去香港表演節(jié)目。演出前，我全身發(fā)抖，就像一條快被吃掉的小魚，緊張得無法形容。在舞臺下，我和我的小伙伴爭分多秒的在練習(xí)，連喝口水的時間都要從那忙碌的練習(xí)時間中擠出來。這時那脆弱的小心臟都快要跳出來似的。老師連忙安慰我們說：“不要緊張，放松點，這個動作比老爺爺?shù)难�還要彎。“另一個老師說：”表演時要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現(xiàn)出來。“我們趕緊點點頭。

　　表演開始了，我們排著整齊的隊伍陸陸續(xù)續(xù)地走到自己的位置上，擺好動作。隨著音樂的響起，表演拉開了序幕。我們都像一只只小蜜蜂，忙得不亦樂乎。下面的觀眾有的在拍照，有的在攝像，燈光像一閃一閃的小星星，把我的眼睛都照花了。

　　過了幾分鐘，表演結(jié)束了。我們集體向觀眾敬禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我們太激動了，不知我們表演的那樣好。兩位老師異口同聲地說：”孩子們，你們表演得太好了。“，媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑容。

　　表演已經(jīng)全部結(jié)束了，主持人開始報名次了，第三名，第二名，第一名都沒有我們，我有些失望了。焦急的等待公布最后一項名次”特等獎“的名單。報到了我們的那一刻，集體都跳了起來，一跳跳了三尺高，下面響起了熱烈的掌聲，熱鬧的歡呼聲。

　　這次表演只是我成長中的一個小小片段，但卻讓我明白了一個大道理:只要自己努力的付出了，就會有美好的回報。

　　故事作文 篇5

　　“蘇武，留胡節(jié)不辱。雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊......”是啊，這首膾炙人口的歌說明了蘇武堅貞不屈的氣節(jié)。

　　公元前100年，漢武帝派中郎將蘇武拿著旌節(jié)出使匈奴。這時，單于叫衛(wèi)律去逼迫蘇武投降，單于覺得蘇武是個有氣節(jié)的好漢，十分欽佩他。單于把蘇武關(guān)在地窖里，外面下著鵝毛大雪。蘇武忍饑挨餓，渴了，就捧了一把雪止渴；餓了，扯了一些皮帶、羊皮片啃著充饑。單于見沒用，把他送到北海邊去放羊，對蘇武說：“等公羊生了小羊，再放你回去。”蘇武到了北海，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌節(jié)。天長地久，旌節(jié)上的穗子全掉了。

　　那時候，冰天雪地的到處都是厚厚的積雪，只有這些動物們與他相伴。北海上除了冰還是冰，蘇武就這樣一天天的看著這滿地的雪。

　　蘇武身著一件破露的衣服，早已不能御寒。穿著的漆皮靴有的地方也漏了，時時刻刻都用手握著那根象征著漢庭的旌節(jié)。白天他去牧羊，傍晚就望著天邊，因為他想念漢朝了。他每時每刻都在想：我何時才能回到漢朝？我的夫人和孩子還有我的媽媽都在等著我，我不是叛徒！我不能為了自己的利益而背判我的祖國！”

　　人生只有走出的美麗，沒有等出來的輝煌。因此要直接面對挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。

　　蘇武不辱使命的正氣使我萬分佩服！我也要向蘇武學(xué)習(xí)，正氣是每個人身上都有的，只不過在于你開不開發(fā)它，和怎么開發(fā)它。它就是你心中的熱血，澎湃著愛國的激情和執(zhí)著的追求，它就是力量與鋼鐵的化身！

　　故事作文 篇6

　　我有一個活潑可愛的堂弟，他是田晉豪小名叫橙橙，我有一肚子煩惱的時候，只要一看見他，煩惱就會拋到九霄云外，他真的是我家的開心果!

　　就拿這次圣誕節(jié)來說吧。我和爸媽在叔叔家樓下吃飯，吃到一半，叔叔帶著橙橙來了，我一見橙橙，立刻放下碗筷，跳下座位，一把抱住了他，他大聲叫著“哥哥”。好清脆的聲音呀!他硬不讓我再好好的吃飯了，扯著拉著讓我跟他出去玩。我看著他一臉懇求的表情爽快地答應(yīng)了。拉著他的手，小小的，胖胖的，軟軟的，不知怎么得一股暖流在我心里蕩漾，我想這就是親情吧!

　　我們來到叔叔家，叔叔讓我跟橙橙玩，自己坐到電腦前忙了起來，

　　橙橙坐上了滑板車，熟練的操縱著，只見他邊玩邊哈哈大笑著，開朗活潑，開心的氣氛深深地感染了我，我沉浸在幸福之中。不好!出“車禍”了，只見弟弟一個四腳朝天，倒在地板上，我一個箭步?jīng)_上去，正要幫忙拉他起來時，卻見他利索的站了起來，原來虛驚一場。

　　時間過得很快，媽媽在下面催著我讓我回家，可弟弟說什么也不讓，他緊緊的拉著我的手，生怕我溜走似的，看到我在穿鞋子，他也整裝待發(fā)，要跟著我一起下樓，我無奈，只得求助于叔叔叔叔抱起弟弟跟他商量起來，可弟弟怎么也聽不進(jìn)去，抓我的手更緊了，我不忍心就這樣離開弟弟，可媽媽的汽車?yán)�叭聲一直催著我，叔叔只有�?qiáng)制性的松開拽著我的小手，換來的是弟弟嚎啕大哭，眼淚嘩嘩的流下來，此景此情我不敢回頭看他一眼，拐彎處還清楚地聽見弟弟的哭聲，我默默地流下了淚水，我多么想帶著弟弟一起回家，可他實在是太小了。

　　回到車上，耳邊還隱隱的聽見弟弟的哭聲，希望弟弟快快長大，能跟我一起回家，希望弟弟不要記恨我——無奈的哥哥。我希望我們哥倆的感情更親更深!

　　故事作文 篇7

　　小時候，爸爸給我買了一本《安徒生童話》，每天在我臨睡前都要給我講一個書里面的故事。我記憶最深的是爸爸給我講的“一個賣火柴的小女孩”的故事。

　　小女孩出身在一個非常貧窮的家庭，每天靠賣火柴幫家里維持生計。在一個寒冷的冬天，在圣誕節(jié)即將到來的前一個晚上，天空下著大雪，路上的行人已經(jīng)很少了。小女孩光著腳，穿著單薄的衣服走在街上，嘴角凍得發(fā)紫，但是她仍然叫賣著：“賣火柴了，誰要買火柴?”，因為火柴賣不出去賺不到錢，回到家她爸爸一定會打她。

　　小女孩走啊走啊，她又冷又餓，實在受不了了，就蹲在一個房子的墻角想暖和一下她冰涼的小手。

　　她點燃了一根火柴，在小小的火光中她似乎看見了媽媽、看見了奶奶，她們笑著，抱著她在一間有壁爐的大房子里，多溫暖啊!她又點燃了一根火柴，她看見了烤雞、烤鴨還有大大的多多的面包，真香啊!

　　小女孩一根一根地點燃著火柴，在這火光中她憧憬著、幻想著自己生活在一個沒有寒冷、沒有饑餓也沒有憂愁的溫馨而美麗的地方。然而天亮的時候人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燃盡的火柴梗。

　　爸爸的故事講完了，我的心里非常難過，我多想能夠幫助那小女孩呀，讓她和我一樣有一個溫暖的家，有愛她的爸爸媽媽;讓她和我一樣每天穿得暖暖的、吃著香甜的食品，擁有許多令人著迷的玩具;讓她和我一樣和許多小朋友坐在明亮的教室里跟老師學(xué)很多知識。

　　爸爸、媽媽、老師我希望我自己學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)，快快長大，到那時我才能照顧好自己，才能幫助許許多多像賣火柴的小女孩那樣的孩子，讓她(他)們的生活溫馨而燦爛!比她(他)們和我一樣有著一個無憂無慮、美好而快樂的童年!

　　故事作文 篇8

　　自從我弟出生以來，我發(fā)現(xiàn)了一個十分嚴(yán)重的問題，我媽不理我了。一開始我還不在意，直到事情越來越嚴(yán)重。

　　一天，我喊“老媽”，一連叫了幾聲都沒應(yīng)。我急了，大叫：“老媽”可依舊沒聲。難道我是撿來的？為什么對我的態(tài)度發(fā)生了這么大的變化？想到這兒，我覺得后背發(fā)冷。

　　第二天，我媽還是不理我。我想：如果我搞點事情出來，她是不是就理我了。嘿嘿嘿，于是我在房間敲鑼打鼓起來，把平底鍋拿出來當(dāng)鑼，把衣服蒙在木桶上當(dāng)鼓，又是敲又是打。我覺得發(fā)出的聲音已經(jīng)很大了，可是我媽依舊沒理會我，她正在吃奧利奧餅干，吃得那么全神貫注。

　　下午，好朋友施德晨叫我一起去探“一去不復(fù)返的大樓”，臨出門時，我跟我媽說了一聲，她依舊沒有一點在意，手里拿著手機(jī)，似乎在刷著什么，很帶勁的樣子。

　　哼，不理我，我就去玩了，不稀罕你！我和朋友在“一去不復(fù)返的大樓”一番布置，玩耍，一直到天黑，我也沒有想著要回家。突然手表電話響了，是我爸叫我。

　　回到家。只見老媽正在桌子旁邊坐著發(fā)呆，臉色十分焦急，好像丟失了什么重要的東西，失魂落魄的。見我回來了，趕緊跑到我旁邊，責(zé)怪我“不說一聲就走了”。我說“我說了”，她說“沒有”。呃，我有點納悶，老媽以前可從來不是這樣子的呀？不就生了一個弟弟嗎？難道生小孩還會影響耳朵聽力？

　　看到桌子上的小盒子里放著最新款的隱形藍(lán)牙耳機(jī)，我才知道，原來媽媽這幾天耳朵里一直塞著這個小玩意兒。怪不得一副不理人的樣子，嚇壞我了。

　　故事作文 篇9

　　夏天總是來去匆匆。他離開了這個世界，卻帶來了調(diào)皮的秋姑娘。我現(xiàn)在住在洛陽市，因為他的到來，樹上的葉子像金黃色的死蝴蝶一樣在空中飛舞，在生死離別前與大地母親有過親密接觸。原來，婀娜多姿的花朵都低頭了。薩沙武賈西奇一股涼爽的秋風(fēng)——似乎在催促我寫一封信，和我十多年的親人交流我的喜怒哀樂。回到家，拿出筆和紙，開始深情的寫起來……寫著寫著，忍不住淚流滿面，給我看了一個模糊的畫面。這時，我隱約看見老母親拄著拐杖向我走來，臉上帶著和藹的笑容。父親正坐在門前的一塊石頭上，低著頭，好像在想什么，只看到他亮晶晶的頭發(fā)；我旁邊的老婆坐在織布機(jī)前，給懵懂咿呀學(xué)語的二兒子做衣服。大女兒長大了，這才哄著小兒子睡著了……看著看著，我忍不住跑出了門，面對著門前明亮的滿月，大聲的喊著：“爹——娘3354兒子，我不孝！我離家十幾年了，卻忘了家人，忘了美麗的故鄉(xiāng)……”某個時候，我回到房間，連夜寫了這封信。

　　第二天一早，信使騎著馬來到我家。當(dāng)我從家里把信拿出來交給送信的人時，我把它拿了回來，打開信封，拿出信紙讀了起來。我一邊看，一邊眼睛又濕了，眼淚像碎珠子一樣流了出來。在送信人的再三催促下，我不情愿地把這封被淚水打濕的信交給了他，不停地對他說：“你一定要親自送到我父母那里，一定要親自送到我家……”經(jīng)過我的觀察，他離開了洛陽城。

　　秋天，落葉將回到大地的懷抱。這叫返根。我的根在哪里？

　　故事作文 篇10

　　炎熱的夏天過去了，迎來了秋天的涼爽，秋天是一個豐收的季節(jié)。所有的小動物開始收集食物。喬治一家聽到這個消息后，立即去收集食物。我媽媽總是擔(dān)心院子里種的蔬菜會被偷。我媽對自己說：“哇！什么新鮮蔬菜，白蘿卜，胡蘿卜，豌豆，青豆，脆豆，扁豆，生菜！今天我們吃蔬菜，喝生菜卷須湯。太好了，爸爸說。”

　　晚飯后，媽媽、爸爸、喬奇和安娜達(dá)斯叔叔坐在餐桌旁一起喝茶，談?wù)摻衲甑氖斋@，談?wù)撔录彝サ氖斋@、慷慨和慷慨，給狐貍剩飯。

　　一大早，公園里果樹上的果實成熟了，大家都趕著去摘。我的父母帶著一個籃子回來了，但喬治沒有心情挑選他們。他去找威利和岐伯玩，阿納達(dá)斯叔叔去商店買了一些日用品。

　　媽媽說：“喬奇，明天你會把安娜達(dá)斯叔叔送回來的。”喬奇說：“沒問題，喬奇欣然同意。”

　　一大早，喬奇和阿納達(dá)斯叔叔一起離開了。他用迂回戰(zhàn)術(shù)避開了惡狗。然后，喬奇輕而易舉地跳過了死亡溪，最終到達(dá)。他不得不向阿納達(dá)斯叔叔道別。喬奇回家了，他媽媽又嘮叨了一遍，說：“怎么樣？不疼，光滑嗎？”喬奇說：一切都很順利。”媽媽說：“那好。"

　　涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來了。我媽媽總是嘮叨。冬天食物夠嗎？冷不冷？爸爸說：“親愛的，別嘮叨了，煩死了。”喬奇說：“沒錯。”冬天，許多動物被凍死，那里有冰和雪。三個月后，暖春來了！萬物復(fù)蘇，鳥語相爭。一年過去了，喬奇成長了一年。

　　從那以后，兔子坡的居民又過上了幸福的生活。

　　故事作文 篇11

　　宿命是永恒的最傷感的主題。——題記

　　花飄落，人無過，花開即落，風(fēng)拂過——只得暗香。光榮的面具已隨武士的吶喊聲西沉。我走在巷子里，巷子像雨街，走著逛著，曾經(jīng)的石路也只剩下了這段，可我和姥姥的起走過的路，卻永遠(yuǎn)走不完……

　　輛摩托車突然向我們撞來，點兒也不給我機(jī)會，姥姥擋在了我的.身前，我安全的站在馬路邊目光呆滯。我流下了熱淚，姥姥的臉色很憔悴，但她依然拍拍我的背說：“沒事，笑笑，別擔(dān)心”我看著姥姥，秒，兩秒……

　　那個開摩托車的男人走來，說：“您沒事吧，這是我給您的賠償款。”向?qū)捜莸睦牙言鯐�收他的錢？如果是我，我定要為姥姥討回公道！

　　我對視著姥姥，著急地問：“姥姥，你為什么不收他的錢，他撞了你啊！”姥姥強(qiáng)顏歡笑，說：“他不是故意的，再說我也沒什么事呀！其實她的腿已骨折了。我們對話中，媽媽與爸爸趕來了，把姥姥扶上車，匆忙的去了醫(yī)院。

　　我在醫(yī)院的等候區(qū)等了8小時，8小時前，我清晰的看見姥姥倒了下去，我很無助，因為我無法讓時間輪回。還記得事發(fā)時你重復(fù)的三個字---別擔(dān)心。不知過了多久，在醫(yī)生進(jìn)行治療時，我渡過了個不安的夜，滿聲呼喚，滿身冷汗，滿身的薄驚，姥姥，我要你站起來！

　　幾天后，媽媽安慰我說：“笑笑，姥姥沒事了。”我心里的塊重石落下了。

　　隱隱記得那時的片桃紅，抹淡淡的黑白，沾染了點滴的芬芳，文墨的歲月里，我要永遠(yuǎn)歌頌?zāi)莻�為我擋車的姥姥。

　　故事作文 篇12

　　記憶里，那些美妙的故事向我飛來，我再次聆聽那遙遠(yuǎn)的聲音，發(fā)覺它們仿佛離我很遠(yuǎn)，又離我很近，又有種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神秘感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來飛去，白雪公主的可愛善良，賣火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜?shù)膱猿謭?zhí)著……都讓我為之感動。

　　奇妙的故事，從遠(yuǎn)古走來，從蠻荒走來，從作家們充滿奇特想象的心靈中走來。

　　紅彤彤的太陽，綠油油的草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動人的情節(jié)，使多少孩子對未來充滿憧憬。

　　記得小時候，不明白“誠實”的意義，是《斧頭》這個故事讓我理解“誠實”；記得小時候，不明白“愛國”的意義，是《少年愛國者》這個故事讓我學(xué)會愛國；記得小時候，不明白“堅持”的意義，是《龜兔賽跑》這個故事讓我變得堅持不懈，持之以恒。正如陽光培育著花草，如雨水澆灌著綠樹，如母親哺育著孩子，這些故事滋養(yǎng)了我的心靈，滋潤了我的生命。它們有時極具深意，有時含有寓意，有時富有涵養(yǎng)，有時充滿哲理，故事用感動詮釋著生命。它告訴我：要永遠(yuǎn)像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個個腳印，拋開一切雜念，袒露自己內(nèi)心最真實的一面。

　　一句句文字，一幀幀圖畫，一份份感受……一并裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會發(fā)現(xiàn)那些故事如一道道彩虹，裝點著天空，留下無邊印記。

　　故事作文 篇13

　　不，今年我們注重環(huán)境保護(hù)。每個人都用過環(huán)保購物袋。王阿姨當(dāng)然不落后。她的環(huán)保袋是一個可以擴(kuò)大，縮小，和填充盡可能多的東西的袋子。無論你站在哪一邊，這都是一種美麗的風(fēng)格。

　　這一天，當(dāng)王阿姨在朋友面前炫耀她的包有多好時，隔壁的李阿姨也帶著同樣的包來了。當(dāng)王阿姨看到“撞到包里”，她很不高興。她把她的包，并直接去商場選擇新的購物袋。王阿姨很喜歡一個竹籃。工藝和圖案都很精美。王阿姨試著提了一會兒。它確實很美。她覺得自己的身份以一種無形的方式得到了提升。王阿姨看了一眼價格，皺了皺眉頭，售貨員向她推薦這是限量版。這是這個城市唯一的一家。王阿姨想，這樣她就不會再撞到任何人，也就可以毫無顧忌地炫耀她的新竹籃了。

　　第二天一大早，王阿姨提著竹籃去了公園。她經(jīng)常在早上去超市買東西之前跳舞。當(dāng)她到達(dá)公園時，王阿姨故意放慢速度，試圖用左手換右手來吸引人們的注意。看到大家的眼睛閃閃發(fā)光，王阿姨輕輕地放下了竹籃。每個人都過來了。王阿姨正要開口。立刻，竹籃里裝滿了購物袋。“王阿姨，你真是個好人。”每個人的環(huán)保袋都不知道每天該放在哪里。現(xiàn)在，這個竹籃解決了人們的迫切需要。張阿姨高興地說，大家都附和。王阿姨氣得臉色發(fā)青。

　　故事作文 篇14

　　大年初二，陳紫墨和媽媽來到了陳紫墨心心念念的云南野生動物園。大過年的，云南野生動物園里人山人海，火辣辣的太陽一點也不溫柔，真是有失春城的美譽(yù)。陳紫墨和媽媽身上背的開水、礦泉水都喝光了。其中一個礦泉水瓶上的塑料“標(biāo)簽環(huán)”掉了下來，陳紫墨一直捏在手心里，準(zhǔn)備找到垃圾桶再扔。

　　陳紫墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點休息區(qū)，欣喜地發(fā)現(xiàn)這個休息區(qū)終于有賣人吃的東西了特別是陳紫墨盼望已久的水。買水的人排起了長龍，不知道等了多久才輪到陳紫墨和媽媽，為了避免再次出現(xiàn)“缺水”的囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，陳紫墨單手從服務(wù)員手里接過水，連續(xù)取了四次。

　　服務(wù)員似乎發(fā)現(xiàn)了陳紫墨另外一只手的“秘密”，笑著說：“小朋友，你手上捏著的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經(jīng)這么多垃圾了，沒關(guān)系的！”

　　陳紫墨聽了后沉默了一小會兒，退到了媽媽身邊，攤開捏著垃圾的小手，塑料“標(biāo)簽環(huán)”已經(jīng)被蹂躪得蜷縮成了一團(tuán)，滿是褶子，還被陳紫墨手心的汗洗了個澡。陳紫墨四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了休息區(qū)角落里那個已經(jīng)堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過去，小心翼翼地將塑料“標(biāo)簽環(huán)”從垃圾桶邊上插了進(jìn)去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負(fù)的表情真是輕松。

　　故事作文 篇15

　　母親，是一個偉大而又含義深刻的名字。母親，是那個包堅信，不怕辛苦毅然決然把我們撫養(yǎng)長大的人。

　　古往今來，有多少著名的作家、使人、學(xué)者曾歌頌贊揚(yáng)過母親，就比如羅曼羅蘭所說過的：母愛是一種巨大的火焰。當(dāng)然，也有一個特殊的日子，那是專門為母親設(shè)立的，那便是——母親節(jié)。每一個人對自己母親的印象都是不同的，在我的眼中，我的母親是一個嚴(yán)厲而又溫柔的人。

　　所以，有時我會覺得母親真的是太好了，而又有時我會覺得母親一點也不通情達(dá)理。不過，歸根到底，我還是很喜歡我的母親的。母親節(jié)就快要到來了，一個只屬于母親的節(jié)日我不知道該如何向母親表達(dá)我的恩情，我的感激。想起上小學(xué)四年級的時候，老師給我們布置了一個作業(yè)。

　　那就是寫一首給母親的詩，作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。我現(xiàn)在依舊很清楚地記得我那時感激而又興奮的心情，期待媽媽看到我的詩后驚喜的表情，但同時又害怕自己寫得不好的矛盾心理。現(xiàn)在，我也很矛盾，因為我知道，她或許并不希望我花多少錢去給他買一件貴重的禮物。

　　老師曾跟我們跟說過，對父母來說，我們的平安，我們的驕傲，就是對父母最好的回報。

　　自此，我只能祈禱，母親工作不要太累，不要再讓我看到您整天拖著疲憊的身軀回到家里，臉上的皺紋可以在少一些。我告誡我自己，以后不要再跟媽媽斗氣了。

　　故事作文 篇16

　　期末考試后，放假第一天，杰克在家舒舒服服地睡懶覺。

　　爸爸和湯姆躡手躡腳地走進(jìn)杰克的房間。爸爸怕把孩子吵醒，豎起手指“噓”。正在他們慢慢地把床和杰克抬起來時，突然杰克說，別動，我還想再睡一覺。嚇得他們趕快放下。只見，杰克呼嚕呼嚕地睡著。原來他在說夢話，他們繼續(xù)抬。抬到樓梯中間，杰克翻了一下身子，他們又被嚇了一跳……

　　費了九牛二虎之力，終于放到車上。爸爸小心翼翼地開車，杰克呼嚕呼嚕地睡覺。路上，大家都很驚訝：他是壞人嗎；他把這個孩子帶到哪里……他們大聲嚷嚷，差點把杰克吵醒。爸爸趕快“噓”。爸爸把事情講給了警察，警察也來個“噓”，大家都安靜下來。

　　他們順利地走出了城市，來到了牧場。爸爸把床和杰克放在草地上，他連忙把車藏了起來，自己也藏了起來。太陽慢慢地升了起來，那么溫暖，那么燦爛。牛羊在悠閑地吃著青草，公雞高聲地打鳴，母雞帶著小雞在草地上玩耍，小兔子吃著蘿卜看著杰克，小鳥歡快地歌唱。杰克被吵醒了，坐起來說，這是哪里，我怎么到這里了。爸爸躲在樹后偷看、偷笑。杰克下床，和小動物們一起玩。

　　到了晚上，杰克睡著后，爸爸又悄悄地把杰克拉回家。第二天，杰克醒來，對爸爸說，我做了一個夢，夢到我在牧場和動物朋友一起玩。爸爸開心地笑了。

　　故事作文 篇17

　　相信你聽過一首叫《愛的奉獻(xiàn)》的歌，每一個字都飽含著溫暖的愛。讓我們唱出《愛的奉獻(xiàn)》，讓我們用行動來付出我們的愛，讓我們從身邊的小事做起。

　　一個陽光明媚的早晨，溫暖的陽光灑在大地上，讓世界顯得更加溫暖。在一條布滿“黑衣服”的路上，一位將近70歲的老奶奶正帶著一車重物行駛。一秒，兩秒。時光飛逝，紅太陽從藍(lán)天升起，看起來很明亮。奶奶汗流浹背，車越拉越慢。看到奶奶累了，想跑過去幫忙，卻被一個帥哥快步?jīng)_到她身邊，用輕快的語氣說：“奶奶，我來幫你推車吧！”老奶奶感激地說：“好！好！”然后，奶奶拿起她的手，指著馬路對面的拐角說：“送到那個拐角就行了。”奶奶在前面拉車，男孩在后面推車。他們持續(xù)做了幾分鐘。最后，他們掙扎著把這些沉重的東西送回了目的地。放下車后，奶奶說：“小男孩，謝謝你幫我推車。多虧了你，我才能安全地把車放回去。”男孩很謙虛地說：“奶奶，不客氣。這是我應(yīng)該做的。我最喜歡幫助別人！”演講結(jié)束后，男孩想回到他溫暖的家，所以他和老婦人道別。

　　我看著那個男生跑回自己家后，忍不住說了一句贊美的話，我可愛的小嘴就涌出來了：我佩服這個男生！他那種尊老愛幼的心真的很讓人敬佩！

　　這種對老人的尊重充滿了愛。我們一定要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)：尊老愛幼！讓世界充滿愛和歡笑。

　　故事作文 篇18

　　書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。

　　我喜歡在書店的書海里遨游，因為在那里我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店里看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。

　　那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有看到我喜歡看的書導(dǎo)師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準(zhǔn)備看看她在讀什么書。但她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什么好書嘛。“姐姐，你想看這本書嗎？”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚(yáng)的說。“書，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的看法罷了，其實連環(huán)畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)。”我沒有說話，在認(rèn)真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數(shù)書，一個小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個五年級的學(xué)生卻只能自愧不如。

　　“瑩瑩，咱們該回家了。”我忽然發(fā)覺40分鐘已經(jīng)過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益！

　　故事作文 篇19

　　老師讓我們上講臺桌前講故事，如果講的好，會得到十個開心分，所以老師讓我們好好準(zhǔn)備一番。找一個好故事講給大家聽。

　　下午，我和同學(xué)們都在認(rèn)真地看著故事，大家都非常緊張，尤其是我，我一邊看著故事稿，一邊腳抖來抖去，好像全身都被麻痹了一樣。

　　開始演講了，我緊張的心一直都在快速地跳著，這顆心都快要出來的感覺。沒過幾分鐘，就輪到我了，我慢慢地，慢慢地走上講臺，當(dāng)我把頭往同學(xué)們那里看的時候，發(fā)現(xiàn)下面有無數(shù)只小眼睛在看著我，那些眼神里帶著微笑、鼓勵、嘲諷。那些微笑著的眼神就像很想讓我出丑，那些緊張的眼神又好像非常為我擔(dān)心、著急，那些嘲笑的眼神都是些調(diào)皮的男孩子。

　　我看著這么多小眼睛注視著我，緊張得把準(zhǔn)備好要講的故事給忘了，腦子里一片空白，什么話都說不出來。

　　當(dāng)我臉變的像蘋果一樣紅的時候，老師在一旁鼓勵我說：“沒關(guān)系的，你放心說出來吧！如果講的不好也沒關(guān)系的，這是一次鍛煉機(jī)會。”聽老師這么一說，我的膽子大起來了，一句一句，把故事講了出來。

　　我越講越熟練，越講越順暢，越講越自信。我發(fā)揮得極好，聲情并茂，非常深情地講著……當(dāng)我講完的時候，教室里響起了一陳歡呼和掌聲，同學(xué)和老師一直在說：“好！好！太好聽了！”聽完這話，我高高興興地跑回了座位。

　　這次講故事真好玩呀！因為這次，我不僅得到了老師和同學(xué)的贊賞，更鍛煉了我的膽量。

　　故事作文 篇20

　　愛，像一縷溫暖的陽光，在黑暗中為我照亮前方的路；愛情就像指南針，在我迷失方向時為我指明方向；愛情就像一杯熱茶，溫暖著我的心。愛無處不在，只要你仔細(xì)體驗過，你一定能找到它。

　　我記得那是一個炎熱的夏天。早餐后，我準(zhǔn)備去學(xué)校。突然，廚房里傳來媽媽的聲音：“聽天氣預(yù)報，下大雨了。”帶上這把傘！”我走出去，看到了晴朗的天空，心想：這么好的天氣怎么能下雨呢？所以我跑出去了。

　　到了校園，上完前兩節(jié)課，天空依然晴朗，我想：快看！帶傘是不明智的。天氣預(yù)報一定是錯了！但是誰知道呢，在第三節(jié)課上，天空突然從晴朗變成了烏云，然后烏云變成了傾盆大雨。

　　“叮當(dāng)聲，叮當(dāng)聲……”學(xué)校已經(jīng)結(jié)束。學(xué)生們帶著雨具離開了。沒有雨具的學(xué)生也被他們的父母接走了。剩下的學(xué)生越少，最后全校只剩下我一個人。雨下得越多，他們越嘲笑我。一開始他們不聽我媽媽的話。現(xiàn)在，我確定沒有人會來接我，因為我媽媽總是發(fā)高燒，我爸爸又在出差。他一個月只回來一次。當(dāng)我絕望的時候，一個熟悉的身影映入我的眼簾，媽媽！這是媽媽！我沖了過去，傘從媽媽的手里掉了下來，她用她冰冷的手抱著我，這時，我覺得鼻子有點酸，眼睛有些熱，眼淚像破碎的珍珠從眼睛里掉了下來，媽媽給了我一把傘，但他卻濕了。

　　當(dāng)我回到家，我想：這是偉大的母愛！這時，我覺得自己像一朵小花。我的媽媽是綠色的葉子，保護(hù)我免受風(fēng)雨！

　　故事作文 篇21

　　很多人都說，“書是知識的海洋。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”因為我們可以從書中學(xué)到很多知識，學(xué)到做人的道理，所以，它被人們稱為“長生果”，也被稱為“營養(yǎng)品”。這個比喻，我感覺很親切，也非常形象。

　　今天中午放學(xué)回家后，我從書房里取了一本書，書名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。

　　當(dāng)拿到書后，我便坐在寫字臺前津津有味地讀起來。這時，傳來媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會兒再看吧。”可是，我剛好看到精彩的部分，實在舍不得放下，于是，我頭也沒回，看著書，應(yīng)付著對媽媽說：“知道了，媽，我馬上就看完這個故事了。”

　　結(jié)果，當(dāng)我看完那個故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著走過來的我，很無奈地指著飯菜說：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著吃吧？”我無奈地點點頭，能怪誰呢？要不是肚子餓了我還想多看會書呢。

　　我們班有位同學(xué)叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無所不懂，我們都稱他為“張博士“，那都是因為他不僅喜歡讀書，還有一個閱讀的好習(xí)慣。正因為他閱讀了大量書籍，從書本中學(xué)到了許多知識，所以他的成績一直名列前茅。

　　我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過閱讀，豐富自己的知識，提高文化水平。細(xì)想，暢游海洋的感覺還真是不錯呢！

　　故事作文 篇22

　　最近，有一場手工風(fēng)波。星期三，朱老師給我們布置了一個離奇的作業(yè)。那就是要求我們每個人都要做一個手工。結(jié)果我做了一個郵筒。

　　第二天，朱老師讓我們分組演說出手工的步驟。但是——老師還要求我們組里推選一個大家認(rèn)為說的最好的同學(xué)，代表整個組參加班里的比賽，每個同學(xué)都有三次舉手投票的機(jī)會，我們組里的同學(xué)有周蘇、張蕓、周澤和我。老師講完之后，他們都推選我參加，我就義不容辭的去了。輪到我的時候，我詳細(xì)的講解了郵筒的制作過程：首先，我準(zhǔn)備了一個紙筒、幾張彩紙和一直圓珠筆。先給紙筒包上彩紙；再在紙筒上挖一個槽；然后在上面寫上字母MAIL；再給郵筒做上圓錐形的屋頂；最后用紫色彩紙剪成細(xì)條狀，繞在紙筒上面，裝飾好花紋就完成了。當(dāng)我在比賽講完的時候，朱老師看到了周澤把他的文具塞進(jìn)我的郵筒里，然后，我又快速的把文具抽出來。朱老師說道“哦，原來這個郵筒還有當(dāng)筆筒的作用呀！”我們大家都笑了。很快同學(xué)們都講解完了，我得的票數(shù)最多，我們組獲勝了，太好了，我很高興！

　　下課的時候，我們組的成員都拿著我做的郵筒玩了起來。我們是這樣玩的：首先，把周蘇的文具，放在郵筒里面。再把郵筒放在張蕓的書桌上。然后，大喊一聲，張蕓你的郵件。那么，張蕓知道了這是她的郵件之后，用同樣的方法轉(zhuǎn)給周澤。就這樣，這個郵筒在我們組里周游了一圈之后。回到了文具主人的手里。鈴鈴鈴……上課鈴就響起來了。

　　故事作文 篇23

　　因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。

　　愛，一個普遍的詞，馬路邊，學(xué)校里，醫(yī)院里，世界的每一個角落都充滿了愛心。每天早晨經(jīng)過我們新村偏門時，都會看見一個滿頭白發(fā)，身著普通衣物，留著短胡子但聲音洪亮的老爺爺站在路邊，指揮著交通的正常運行。老爺爺不論刮風(fēng)下雨還是烈日當(dāng)空，也不顧家人的反對，每天都會手拿一面小黃旗，脖子上掛著一個小哨子來為大家疏通道路。

　　一日，因為睡懶覺，我起得晚了點兒，一看時間，才知道不好，連忙刷牙洗臉，抓了個面包就和爸爸一起沖出家門。剛坐上電瓶車，車子就如離弦之箭一樣沖出去。這時，我明顯感到了一個緊急剎車，我身子往前一沖，立刻反應(yīng)過來，探頭一看。嗬，好家伙，又堵車了。這時，老爺爺從暗處走了出來，站在馬路邊，清了清嗓子，高聲喊道：“出去的靠右行，進(jìn)來的靠左走，分兩列隊伍！”經(jīng)過一番調(diào)整，車子又緩緩地行駛起來，我們夾在人群中，也隨著人流出了新村的大門。

　　坐在爸爸的電瓶車上，我不時回頭張望，望著老爺爺越來越模糊的身影，我心里百感交集：這是老爺爺對交通、對社會的一種責(zé)任感的表現(xiàn)，更是一種愛的表現(xiàn)，如果沒有他的指揮，不知會堵到何時，說不定上學(xué)也會遲到呢！

　　故事作文 篇24

　　早上來到學(xué)校，大家就往操場走，不用老師或者家長督促了，因為已經(jīng)成為了習(xí)慣，跑了一圈又一圈，老師說每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開，我就是一遍一遍的系，因為系鞋帶太費勁了，也耽誤事兒，最后鞋帶開了，索性就不系了，他開就開吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。

　　跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺勝券在握，勝利就在前方……終于到了五樓，舌頭都干了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。

　　中午去食堂吃飯，等我們進(jìn)去吃飯，飯都沒有了，就剩饅頭了，人家是“人財兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時候，卻啥都沒了，這里我想給食堂兩個建議，一是讓去食堂的同學(xué)，吃多少盛多少，一是不浪費，二是你們盛的多，還不吃，然后就倒了，我們到后面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點飯，省的我們在后面吃飯的都吃不上飯。

　　下午音樂課有許多的同學(xué)說話特別的亂，音樂老師說你們班老師在面前的時候，你們就表現(xiàn)好，老師走了就開始得瑟，音樂下節(jié)體育，我和許世權(quán)同學(xué)回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師，老師問我倆音樂課同學(xué)們表現(xiàn)得怎么樣？我倆就如實的告訴了老師，老師很生氣。

　　沒有我老師的情況下，我們應(yīng)該表現(xiàn)的更好，而不是老師不在了，就像一個脫韁的野馬。

　　故事作文 篇25

　　小雨淅瀝瀝、小雨嘩啦啦。小雨歡快地唱著歌，迎接秋婆婆。小雨唱：“叮當(dāng)叮，滴答滴答，乒乒乓乓”。秋婆婆笑了，裂開了嘴，天空中出現(xiàn)了秋婆婆的臉龐，雨點從秋婆婆的嘴里蹦出來。

　　小雨點蹦蹦跳跳，有的小雨點落在樹葉上，把樹葉變得翠綠翠綠，秋婆婆急了，把樹葉施了魔法，瞬間把樹葉變成了黃色、金色，小雨點不解地問：“我們把樹葉變成翠綠不好嗎？”秋婆婆慈愛地說：“秋天要有秋天的獨特，它穿綠色太久了，也要換換顏色啊”。小雨點蹦到小菊花身上，把小菊花打濕了，秋婆婆連忙施了魔法，黃黃的菊花像一把把小傘迎著雨滴綻放開來。小雨點驚奇地說：“真獨特，秋天也開花啊，原來菊花最喜歡秋天啊！”

　　小雨點還在下，從天而降，滋潤大地。它突然聽到小螞蟻在埋怨她。小雨點很傷心：“我給大家?guī)�來了涼爽、帶來彩色，你卻埋怨我”。小螞蟻一邊抱怨一邊哭，小雨點也哭得很傷心，大家都來安慰她們，“不是叫小雨點來迎接秋婆婆嗎，怎么了？”在長時間的談話中，大家了解到原來小螞蟻的家快進(jìn)水了。秋婆婆忙施了魔法，頓時雨停了，晴空萬里，天邊劃出一道彩虹。

　　這雨是告別夏爺爺?shù)难蹨I，也是迎接秋婆婆的儀式，一切生物都像被施了魔法，變成了五彩顏色，身上的雨珠閃閃發(fā)光，真是一個獨特的秋天啊！

　　故事作文 篇26

　　叮叮叮下課了，我拿出一本封面上寫著花花精靈的書，正當(dāng)我迫不及待地翻過扉頁，準(zhǔn)備看書時，突然聽見有人說：你好！我一扭頭，看見的正是書中的花花精靈。我揉了揉眼睛，確信是花花精靈。

　　她，穿著一件粉色的裙子，櫻桃小嘴，一雙又大又圓的眼睛，又長又齊的、金黃色的頭發(fā)。最漂亮的是他那對大大的、美麗的蝴蝶翅膀，有1，2，3，4，我都數(shù)不清有幾種顏色了，這時他說：我想帶你們?nèi)ブ参飯@，你們愿意嗎？我怔住了，但很快便興奮的走上講臺大聲問同學(xué)們：想去植物園嗎？想！大家異口同聲地回答道。花花精靈說：好嘞，1、2、3、我們走！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們的眼前就出現(xiàn)了植物園。大門是由兩棵大樹做成的，這大樹還在生長呢！走進(jìn)大門，我們看見了各種各樣或是從來沒有見過的花，我們走走停停，停停走走，有時忍不住蹲下身子，讓鼻子湊到花朵前聞聞這些花兒的香味。波斯菊呀，玫瑰花呀，牡丹花呀，都抬起高昂的頭，好像在說：你們好呀！小朋友。荷花在水面上被風(fēng)吹得搖搖晃晃，好像一位美麗的仙子在跳舞，喇叭花拿著他那紅色或是紫色大喇叭吹奏，動聽的音樂，身邊的蝴蝶在飛舞，花朵上有蜜蜂在采蜜。

　　忽然，叮叮叮的，上課鈴聲響了，我手捧著書，四處張望，原來我剛才是鉆進(jìn)書里了呀。

　　故事作文 篇27

　　在深圳這個秋風(fēng)乍起依然熱情似火的秋天，七3班跟隨著年級步伐一起接受了一次軍人生活的洗禮，雖寥寥數(shù)日，收獲卻是滿滿的。

　　烈日下，紅旗邊，方陣間，青春風(fēng)采完美彰顯。伴隨著一聲聲響亮的稍息、立正，站軍姿、踢正步、走方隊等一系列訓(xùn)練活動按計劃不斷重復(fù)進(jìn)行。反復(fù)的訓(xùn)練對于七3班同學(xué)來說，不僅是烈日的炙烤，也是汗水的洗禮，更是意志力的抗?fàn)帯Ｋ麄冊谟?xùn)練中，磨礪意志，培養(yǎng)覺悟；在堅持中，展現(xiàn)朝氣，收獲健康；在鍛煉中，學(xué)會自立，培養(yǎng)能力。

　　在全班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏、不懈努力下，最后一天閱兵時，每位七3班成員都精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，最后奪得了優(yōu)秀班級榮譽(yù)稱號！這份榮譽(yù)是屬于七3班每個成員的，身為七3班一員，此時每個人都是驕傲自豪的！真正體現(xiàn)了班級的try your best的口號，要么不做，要做就做到最好，七3班娃們你們是好樣的！

　　軍訓(xùn)生活，猶如一首激動人心的交響曲。苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！這些天日日夜夜的訓(xùn)練，雖曬黑了你們的皮膚，但卻也使你們少了一份以來，多了一份自立；少了一份怨天尤人，多了一份勇往直前；少了幾分嬌氣，多了一些堅強(qiáng)；少了幾分我行我素，多了一些團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)之旅依然在如火如荼的進(jìn)行，期待七3班在更大的舞臺上綻放更美麗的光彩！

　　故事作文 篇28

　　今年的冬天特別冷，黃昏的街頭，北風(fēng)呼嘯，車來車往，人們把腦袋縮進(jìn)衣領(lǐng)里，腳步匆匆。

　　貝貝是六年級的小學(xué)生，一天他和媽媽走在回家的路上，路過一個垃圾桶，貝貝發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有個毛茸茸的東西，走近一看，媽媽這有條小狗，聽見有人在喊，它搖搖晃晃地走了出來，用乞求的眼神看著貝貝，小狗身體瘦弱，身上臟兮兮的，尾巴一搖一擺。仔細(xì)一看還是只京巴狗呢，貝貝無比驚喜，媽媽把剛買的雞腿兒給他吧，這時媽媽毫不猶豫的把雞腿給了它，小狗見了香噴噴的雞塊，狼吞虎咽的很快就吃沒了。貝貝看到小狗餓成這樣，把所有的雞塊兒都給了他。

　　“貝貝，我們回家吧”，媽媽說時間不早了我們要回家了，這時可憐的小狗悄悄地在后面跟著她們，我想怎么辦呢，這也是一條小生命，如果沒人照顧，可能過不了幾天就會被凍死在街頭，它得多可憐啊。她鼓起了勇氣對媽媽說：“媽媽，把小狗帶回家吧，她來照顧它”，沒想到媽媽爽快的就答應(yīng)了，貝貝高興極了。到了家后貝貝給小京巴洗了個熱水澡，并給它取了個好聽的名字叫朵朵。經(jīng)過一個冬天的調(diào)養(yǎng)，朵朵一天天胖了起來，它的毛比棉花還柔軟，眼睛圓滾滾的，而貝貝和朵朵早已成為了形影不離的好伙伴。

　　外公得知貝貝收養(yǎng)了一只流浪狗對它贊不絕口，外公說，保護(hù)小動物，收養(yǎng)流浪狗，從中可以看出一個人善良的心，只有人與動物和諧相處，我們的生活才會更加美好，我的外孫女兒真是不錯

　　貝貝聽到外公的夸獎，心里比吃了蜜還甜......

　　故事作文 篇29

　　像那鳥兒飛過樹梢，像那花香掠過鼻尖，又像流星劃過天空的一霎那。書，帶給我的知識和樂趣是無窮的。我從小就喜歡看書，書中的內(nèi)容有的讓我開懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語，也有的讓我淚落如珠。

　　記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當(dāng)時我的心正在為袁隆平爺爺愛國愛民的精神所感動，正津津有味地讀著書，在書的王國里遨游。完全沒有聽見媽媽的話。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不舍地放下我心愛的書籍。

　　還有一次是在夜晚，我等媽媽睡著后，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩里看起了《不可思議事件簿》。因為擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以還時不時地探出頭來觀察周圍的情況——媽媽來沒來。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來的總會來的。媽媽再一次消無聲息地來到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對我說：“馬上睡覺。”

　　因為喜歡讀書，我的寫作能力也十分了得。好幾次我的都在班里得了獎，還被刊登在學(xué)校的校報上。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，閱讀對我來說也越來越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書，還主動幫我買了許多課外書。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話像一架不知疲倦的時鐘一樣，不停地提醒我要多讀書，讀好書。

　　故事作文 篇30

　　每個班都有每個班的故事，我們班也不例外。你瞧，我們生動有趣的一天又開始了。

　　隨著清脆悅耳的音樂聲，同學(xué)們喜愛的大課間活動開始了，全校每個班級都來到操場上做操。剛做到第二節(jié)踢腿運動，“馬大哈”張寧卻發(fā)生了“意外”，明明我們都往左踢，可他卻往右，等到我們往右時，他又往左了。看到張寧滑稽的動作，別班的同學(xué)哈哈大笑，我們班的同學(xué)個個羞愧難當(dāng)。幸好班主任老師不在，要是讓她看到，估計定會“怒發(fā)沖冠”了。

　　體育課要開始了，可同學(xué)們還沉浸在上一節(jié)語文課的爭論中，三五成群的湊成一團(tuán)大聲發(fā)表著自己的見解，誰也說服不了誰。這時，體育老師可按捺不住了，把口哨一吹，大聲命令道：“現(xiàn)在排隊，男的靠左，女的靠右，不男不女站中間！”聽到這句話，我們先是一愣，回過神后迅速排成兩排。有幾個反應(yīng)慢的同學(xué)正好站在兩排隊伍的中間，恰巧成了“不男不女”的代表。看到這幾位尷尬的表情，老師也忍俊不禁。

　　下午的班隊課，樓下六年級的燒烤香味撲鼻而來，我們坐在教室，口水直流。一下課，連平時最文靜的女生也直奔樓下，想憑著自己的三寸不爛之舌為自己要得一份美味。

　　如果說我們四（1）班的40位同學(xué)就是海邊沙灘上的40顆璀璨的珍珠，那么，串起這40顆珍珠的就是這一件件令人難忘的趣事。我喜歡我的班級。

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