傷心的作文600字（精選26篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的傷心的作文600字，希望能夠幫助到大家。
傷心的作文600字 篇1
前幾天，我和我閨蜜吵架，是因為她不小心把我的杯子給摔破了，我很生氣，決定跟她絕交。
今天，媽媽問我，你閨蜜怎么沒來和你玩，我生氣地說道：“媽媽，請不要在我的耳邊聽到她的名字。”媽媽緊追問道：“吵架了嗎？”我一句話也沒有說，就氣喘吁吁地走回了房間。
連續了很多天，我們都沒有講過一句話，放學也不一起回家，于是，我想著想著，是不是自己做錯了什么，我一直在反思著，想﹕這只是個杯子，不能破壞我們12年的友誼，我決定去跟她道歉。
在我去和她道歉時，看到她們家在搬著東西，并且是最后的一個行李，我急忙跑了過去，只聽見車門響了一聲，車開著，我追著，但沒有追到，就在這一刻，我想：她上車時是不是看見我了，是不想見我吧！當時我很傷心，不知道為什么老是想到她上車時的情景。
我傷心的走回了家。媽媽問道：“怎么哭了？”我如實地告知媽媽，于是媽媽遞給了我一封信和一個和我上次被摔破一樣的杯子。我打開了那封信，里面寫滿了字，我一個字一個字仔細地看了一下，原來是她要走的時候給我留的信。
信里寫著和我道歉的話語。她還說了，我們也許很久才能見面，哪怕是搬家了，我們也是從小一起長大的閨蜜，我們的友誼不能說破碎就破碎，還有我那天不小心把你的杯子摔破了，我給你買了一模一樣的，希望你不要再生氣了……
看了這封信后，我淚流滿面，我那天不應該跟她說那些不應該說的話，我現在非常后悔，可是這世界上根本就沒有后悔藥。
她走了的那一刻，我根本就忘不了，那一刻的離別，最令人傷心。
傷心的作文600字 篇2
當微風拂過臉頰，當微波蕩漾著一波波漣漪，當夕陽曬下最后一抹余暉，如絲般的思緒讓我不禁想起了小時候，那件傷心的事。
那一天，外公從老家帶回了幾只小雞送給我，我一看見小雞，高興得一蹦三尺高，我趕緊跑到樓頂上，找來了一個大紙箱，用來當做小雞們的家。然后我用一個小杯倒了點兒水，又拿了些米放在一個小紙盒里，蹦蹦跳跳地把食物放在小雞們的“家里”。我開心地說：“你們這群小可愛，可要乖乖的聽話哦，不許搶食、不許打架！不聽話的要重重批評哦，聽懂了嗎？”小雞們好像聽懂了我的話，嘰嘰地叫著。
第二天一早，陽光明媚，草翠花開，太陽對我笑，花兒向我點頭。我興奮地跑到樓下，抱起其中一只小雞，那一只小雞的顏色，和其它小雞的顏色不同，它是黑色的，所以我叫它“黑娃”。我抱著黑娃，又是跑，又是跳，一不小心，“啪”的一聲，我摔倒了，小黑娃被我重重地壓在下面。我連忙坐了起來，動動黑娃的頭，軟軟的，摸摸黑娃的腳，軟軟的，黑娃的眼睛緊閉著，任我怎樣呼喚，它都無動于衷。我的媽呀！小雞已經被我壓死了。太陽不再對我笑，花兒不再向我點頭。我崩潰了，眼淚奪眶而出，我放聲大哭，后悔、自責、傷心……哭聲引來了奶奶，奶奶看到這一切，哽咽地說：“好好埋了吧”我找來了個精致的小盒子，把小黑娃放在了里面，里面放了個小紙條，上面寫著“一路走好，可愛的小黑娃，在另一個世界里快樂生活”。
回到了家里，我又一次傷心地哭了。我祝愿那只可愛的小黑娃，在天堂里快樂地生活。
想起那件事我就傷心。樂極生悲，以后做事要穩重些，以免造成不必要的損失。
傷心的作文600字 篇3
期末考試一考好，我心里想：“唉，這緊張的復習階段真的快要累死我了。這下終于解放了！我一定要在休學式之前在家里玩個痛快。”回到家我要么看電視，要么啃雪糕，或者搭樂高。我玩得十分愜意。
第二天下午，我正坐在客廳里看電視，手里抓著一把薯片，悠閑地往嘴里送。當我正看得起勁時，媽媽下班回來了，隱隱約約的聽到了爸爸媽媽的對話。
媽媽說：“期末考試的成績出來了。”“科宇考了幾分？”爸爸問。“數學96分，語文93.5分，英語就……”我越來越緊張，因為我跟爸爸說過，我各科都會考95分以上的呀！這下我慘了……“英語才89分。”“什么？”我緊張的連氣都喘不過來。“這下死定了，要聽家人的口水仗了。”我突然覺得這時候還不如在學校上課，只要不考試就行。
老天爺每一次都和我作對，每次在我開心時就往我臉上潑一盆冷水，這種感覺就像是晴天霹靂似的。很多時候我覺得考得很好的卻考砸，感覺不滿意時卻給我一個大驚喜。我非常氣憤，抱怨道：“如果老天爺他自己遇到這種事，他的感覺會怎樣？
吃晚飯了，我突然覺得向廚房走近一步，真的比登天還難。我坐在飯桌上，胡亂潦草地吃著飯菜，一場口水戰爭就這樣開始了。“你不是說你每一門都考95分以上的嗎？你這次考試英語實在考得太差了，又不是你不會做，你就是粗心，一點都不細心。這個暑假你必須把英語拉上去，聽見沒……”唉，考試前都怪我沒有復習難點，考試后又沒認真仔細的檢查，想到這兒，我傷心地哭了起來。
我必須抓緊時間，利用這個暑假，使各門功課變得更優秀。
傷心的作文600字 篇4
每當我看到天空中自由飛翔、歡樂嬉戲的小麻雀時，心中總是很痛，有時鼻子會突然一酸，眼淚就像斷了線的珍珠滾落到我的臉頰上。因為看到它們，我不由自主地想起了一件令我心痛無比的事。
當時我上二年級，教室門口有兩棵梅花樹，但夏天不開花時，枝繁葉茂。有一天下課，我在教室門前的水泥地上和小伙伴們跳長繩，突然發現其中一棵梅花樹下圍了許多人，還有女生不時發出尖叫聲。我好奇地擠上前去，看到的場面讓我驚訝極了：隔壁班的女孩子竟然把一只麻雀用細繩拴在細細的樹枝上，用力地甩著那根細繩。
見他們都走了，我和同學們走過去看那只奄奄一息的麻雀寶寶。它的羽毛被那個女孩子拔掉了八、九根，它嫩黃的小嘴在不停地一張一合著，它想說什么？是譴責那女孩沒愛心，是在譴責旁觀者的冷漠，還是在謝謝我幫它從那折磨中脫逃？它的雙翅在微微顫動著，或許是想飛回媽媽的懷抱吧。我們怕它再被欺負，便把它藏在了枝干的交叉處，不仔細看是看不出來的。
上課了，我只好回到教室里上課。上課時，總有淡淡的憂傷在我心頭揮之不去。下課鈴響了，我和小伙伴們如離弦的箭飛奔出去。只見那個女孩子把麻雀寶寶往地上一摔，氣呼呼地說：“你這只臭麻雀，就是你害得我被罵！”恰巧她的老師經過這里，目睹了這一切，于是把她拉到一旁，訓起了話。我走上前，托起它還有一點余溫的身體，它張了張嘴，像在說：“我要媽媽……”然后就不動了。它死了，我們挖了一個小坑把它埋了進去，我們都哭了，淚水打濕了它的墓地。
這件事雖然已經過去三年了，每當我想起那只小麻雀，都不禁潸然淚下。
傷心的作文600字 篇5
那天，我準備好了草稿本和最喜歡的筆，端正地坐在椅子上，參加考試。
試卷發下來了，我大概看了一下，大多是方程一類的題目。我在心里暗暗叫苦：媽呀，我最討厭方程了！我做方程題目時，順序老是亂套，曾經有很多題都做錯過。不過，我這次得加油了。
想到這兒，我忙提起筆做了起來。不一會兒，我就遇到一個難題，怎么辦？我想啊想，一時卻想不出來，只好先放過了。
不一會兒，我算是做完了試卷的正面。看了一下反面，真是大事不好，全是我不會做的題目。我只好湊和著硬著頭皮做下去，但是很多題目都都拿不準。我一直責怪自己，為什么上課不好好聽，老是走神。
后來，我開始做應用題了，大部分是列方程并解答。我沒有辦法，只好東拼拼西湊湊，總算解出了一道題目來。我又在心里責怪起自己來，都是因為我上課沒有聽好，才導致現在絞盡腦汁也想不出來。
做好了兩道應用題，我手有點酸，準備休息一會兒。我輕輕放下筆，想著剛才那題，看來我是“罪有應得”，早知道，我上課就聽牢一點兒了。
終于，我做完了，心中的大石頭卻懸在半空。下課鈴聲響了，我忐忑不安地交上了卷子，心想，現在我可憐了，百分之一百是全錯了吧。
兩天過去了，試卷發下來了——78分！我有點不敢相信，我傷心地哭了起來，我數學從來沒有考過這么差。不少同學過來安慰我。我真傷心。
從這次考試中，我得到了一個教訓：以后上課千萬不能開小差。要知道，“世上無難事，只怕有心人”。其實學習并不難，怕的是你不認真。
傷心的作文600字 篇6
有一件傷心的事，我總是不會忘記，這件事情讓我感到很冤枉，接下來，我給你們講一講吧！
有一天下午，我們班的一名男同學抄數學作業，老師明明看見數學題在他旁邊放著，他卻說他沒有題，哈哈！他太能騙人了。老師看著他這樣騙人，于是發了大火，氣憤地說：“我們班還有誰抄過作業或者是借別人抄過作業？”我們班的同學我看看你，你看看我，就連我們學習好的孩子都心驚膽寒，還用說那些愛抄作業的同學？我嚇得都不知道該怎么辦好，這時有一名女生說到：“祝躍跏借別人抄過，是我親眼看見的！”祝躍跏是一個女生，她一般都很淘氣，寫字也都非常快，所以老師更加懷疑她。老師問她都借誰抄過作業，她馬上說了很多我們班的好學生，但我卻沒被叫起來。我們一看她借過這么多人抄過，笑得肚皮都疼。直到看她臉都紅了，我們才不再笑了。后來，老師叫到了許多人，都沒叫到我。哈哈，我太幸運了！可是，情況突然發生了改變，老師一下把我叫了起來，問道：“你借過誰？”我并沒有回答，突然間，我感到了我的臉通紅，手掌也冒出了汗，眼睛濕漉漉的，好像在被成百上千雙眼睛盯著。這時有一個可恨的女生謊報了，說：“她借過王譯晗抄！”王譯晗是我最好的朋友，老師自然會更懷疑。唉！我真冤枉！最后，老師把我們這些站著的同學名字記到了紙上，拉入了“黑名單”。老師說：“如果這些同學再抄一次，就讓家長錄一個教訓你們的視頻給我發過來！”這種事太丟人了！
以后我絕不會借別人抄作業了，更希望不要再被別人謊報了！
傷心的作文600字 篇7
吃晚飯的時候，自己也不知道和某人聊起了什么，就說到關于之前安排小弟干活的事情，自己也就抱怨說，其實讓別人幫忙干活，沒有必要，就是讓對方不停的一直干，畢竟都是人，自己知道辛苦，知道累，干活的人更加知道多么的辛苦！
其實說這句話，也并不就是說自己有多么的心疼小弟，或者就是說多么的不理解某人，只是覺得做人多多少少都應該有一點公平之心吧！沒必要，就是說讓別人往死里干，而自己卻站在那里，什么都不做！
可是某人就在那兒說，他現在正處于往起站的時候，有一部分人不理解他是挺正常的，更加過分的說，哪怕我就是為了小弟的事情不和他過了，也是可以理解的！
聽了這樣的話，自己真的心里特別的傷心難過，也感覺特別的憤怒！
因為畢竟自己陳述的是一件事實，可是到了某人嘴里，卻變得胡攪蠻纏起來，自己想要的，只不過是一丁點的公平，而他卻扯到那么遠，關于事業，關于未來之類的！
讓人就忍不住懷疑自己當初的選擇，曾經總覺得這個人是和自己三觀一致，可以攜手走一輩子的人！可是現在看來卻感覺特別的蠻不講理，就是屬于那種特別胡攪蠻纏，一個人不只是懶，而且是懶得理直氣壯的那種，讓人聽著真的是特別的無語！
只是后來這種理論也就這樣不了了之了，自己也知道再這樣討論下去，也討論不出來個什么樣的結果！真的是有一種秀才遇上兵有理，說不清的感覺！
只是自己偶爾也會在想，可能真的是每個人都在變吧，只不過是有的人變得越來越好，有的人卻變得越來越不是自己想象中的那個樣子！
只是想起來一晚上的爭論，自己心里多少有一點小傷心！
傷心的作文600字 篇8
今天上午，發生了一件事。這件事情讓我開始討厭“傷心”……
上午，我一邊吃著早飯，一邊看著天氣預報：“預計我市在未來24小時內，會多云間晴，早晚氣溫較低，請注意添衣保暖。”我心想：“就算天氣轉涼，也不會很冷吧！衣服不穿那么多也沒關系啦！”
我想著想著，走進了臥室。剛巧，爸爸也坐在室里看電視，我便湊了過去。“爸爸，你在看什么節目呢？”我問。
爸爸轉過頭來，看到我沒有穿外套，催促道：“曉婷，天氣轉涼了，多穿件衣服，要不然就會感冒了。”我沒有作聲，只在一旁默默地做著自己的.事。爸爸的語氣有些變了，沉著氣對我說：“你今天早上也看過天氣預報了吧！為什么還站在這里，還不穿衣服？”我還是沒出任何聲音。就在這個時刻，在空中漂浮的空氣已凝聚起來，這感覺就像一種強大的力量，在壓迫著我，讓我喘不過氣來。
爸爸心中的怒火已壓抑不住了，紙包不住火，大吼：“你知不知道你正在干什么？非讓我把你趕出門外，去體驗一下寒風的滋味嗎？……”我的心里就像一下子打翻了五味瓶一樣，百般滋味涌進心頭，有說不出的傷心、痛苦、委屈……
爸爸還是見我像木頭一樣坐在那兒，就將我臥室里的窗戶全都打開，而且還將電風扇開到最大一級，說：“你不冷是吧？我讓你吹個夠！”
這時，媽媽走了進來，看到窗戶全都被打開，還開起了電風扇，大叫：“爸爸！你也太過分了！怎么把東西全都打開啦！難到你真的忍心看著你的女兒生病嗎？”
“生病就生病！我不管了！”說完，他氣沖沖地回到了他的臥室。
就這樣，這一場風波終于結束了。可是，“傷心”卻在我的心里落下了一個不好的回憶……讓我討厭“傷心”，討厭這個令人落淚的東西……
傷心的作文600字 篇9
傷心是一件痛苦的事，讓起飛的蝴蝶又入地下，變成一只毛毛蟲。讓飛揚的蒲公英落入無土之際。讓出生的小魚找不到媽媽。可怕的傷心，存在于每個地方，學校工作等等，但傷害性最大的就是家庭。父母的一言一行就代表著孩子的心靈受到多大的傷害。
父母吵架恐怕是家常飯，父親那一方總是會服軟，而我的父親是從來不會的。他的聲音每次都特別的大，并且很兇。用詞很兇，總是會挑起往事，所以是我心目中最可怕的形象。我的母親特別善良，每次在我就要被挨罵時，她總會提醒我。而且每次被罵時她總是護著我，而且她還會開導我的父親。但父親卻是一個不太理智的人，所以每次被罵，我總會調節自己的心情，盡量讓自己開心。雖然有幾次很絕望，但我的大腦告訴我，不能讓那些痛苦摧毀自己。
吵架是一個很平常的事。他經常寄住在家庭之中。小孩子們總是抵制他，但他是強大的，幼小的小孩兒都能抵制他們，每次父母的心智變弱，他們總會讓父母變得和諧，而那些有些年長的小孩兒已經沒有用啊，無論你再怎么哭，再怎么大叫父母都不會再理你，就如同你只是空氣，你肯定會想去找別人和解吧。但明智告訴我千萬不能找人，這只會讓他們吵的更兇。我只能一遍又一遍的調節自己的心，雖然有幾次他們真的有幾次一起玩耍，那時我的傷心已經消失的無影無蹤，孩子都不是這樣子嗎？遇到開心的事會立馬將煩心事丟棄。
我真的不想再傷心了，那種感受非常的難受，請不要再刺激我了。不要讓我從快樂的天空掉落痛苦的大地。請讓我如圖蝴蝶般飛向天空，讓我如同蒲公英飛向我快的家，調解心理只不過是一時的快樂。而家庭的和諧才是永志的快樂。
傷心的作文600字 篇10
我，一個開朗的女孩，十分堅強，但在一件事上我很軟弱，我很傷心。那事猶如一把刀在我的心靈上狠狠地劃上了一刀，讓我終身難忘。曾記得英語課的注意力不是很集中，造成那時我的英語成績不好，讓我對這門學科失去了興趣，也失去了自信。自從那次家長會之后，我已擦干了悔恨的淚水，而且已做到了上課認真聽講。
但老師的眼睛里總是藏著一個“疑”，不管我是課代表也好，老師總是這樣！一節英語課上，坐在我旁邊的徐心悅在對我小聲說話，但是我并沒有說話，只是用目光制止了她。但被老師看見了，我原以為老師會理解我，沒想到，老師卻當著全班的面大聲批評我，說我沒起到班干部的帶頭作用。頓時，全班的目光齊刷刷地投向我，我臉上紅撲撲的，低下了頭。我輕聲說：“老師，我沒有說話！”原以為，老師會平靜地說出事情的原委，但老師您卻武斷地認定我講了話。我委屈地哭了。淚水沒打動老師的心，老師繼續大聲責備我，還把周老師獎勵給我的紅筆，摔斷在地上。老師那責備聲，幾乎刺透了我的心。我默默地忍受著，熬過漫長的幾分鐘。老師啊，您可知道，在這幾分鐘內，我仿佛進入了一個冰冷黑暗的世界。您那不容任何人申辯的話，像一排排利箭向我射來，刺痛了我的自尊心。“丁零零……”下課了，我忍不住心頭的委屈，趴在桌上嗚嗚地哭了。同學們圍在我身邊安慰我，老師您卻漠不關心地從我身邊走過……
一想起這件事，我的心又一次地痛起來。老師啊，您可知道，您這樣做，幾乎刺痛了我的心。我委屈，我傷心，老師們啊，請您們不要武斷認定一個同學犯的錯誤，您們也不可以錯怪任何一個同學，不要傷了他們的心。
傷心的作文600字 篇11
我生活在一個幸福的家庭里，陽光和歡笑總是伴隨在我身邊，但偶爾也會遇到一些令我傷心的事情。
那是在我上幼兒園的時候，一天晚上，爸爸帶回來一個袋子，說是送給我的“神秘禮物”。“里面裝的什么呀？”我好奇地問。還沒等我看到它的“廬山真面目”，袋子里就傳出“吱吱”的叫聲。哇，原來是只小倉鼠！
“好可愛啊！”我撫摸著它小小的身軀和柔順的皮毛，高興地說道，“看，雪白的絨毛和尖尖的小鼻子，真是萌極了！我真是太喜歡這個‘神秘禮物’啦！”
從此，每天放學回家，我做的第一件事就是把小倉鼠放出籠子和它玩一會兒。有時，我和它一起吃堅果；有時，我把它放到地板上跟烏龜賽跑；有時，我們一起在地上爬行……啊，那真是一段令人回味無窮的美好時光！
可是，生活也有它殘忍的一面，會時不時地給你來個大巴掌。一天下午，我還是一如既往地把小倉鼠放出籠子和它一起玩耍。可是，它突然跑到了角落里，好奇地看著落在地上的花瓣。說時遲那時快，它居然一口把整個花瓣吞了下去。一開始，我沒有注意，等發現時已經晚了——小倉鼠正口吐白沫痛苦地躺在地上。我急得大喊：“媽媽——，你快來看啊！小倉鼠這是怎么了？”
等媽媽趕過來時，小倉鼠已經沒有了氣息。“怎么會這樣？”我傷心地大哭起來。“小倉鼠啊，我的好朋友，你怎么能這樣就死了呢？你死了誰陪我玩啊？嗚嗚嗚……”
好多年過去了，可我還是忘不了那只在我面前爬來爬去、愛吃堅果的小倉鼠。它的面龐、它的模樣永遠地印在了我的腦海里。哎——每當想起它，我真的很傷心、很思念。愿它在天堂一切安好！
傷心的作文600字 篇12
在我的一生中，經常被石頭絆倒，但是最終，我還是站了起來，把這塊絆腳石仍得老遠老遠的。可是有一塊石頭永遠永遠的留在了我這人生的道路上了。
記得在一~三年級的時候，我非常地喜歡上美術課，所以，每次上美術課的時候。我都帶好老師叫我們帶的東西。但是，在四年級的一節美術課上，使我對美術老師改變了看法，認為他是一個不問就隨意下結論的老師。事情的原委是這樣子的：四年級的一節美術課上，李俊杰和申澤一直在講話，不料被門市老師聽見了，看著老師往這邊走來，我的同桌冤家李俊杰和申澤的神情便緊張了起來。而我卻幸災樂禍，心想：哈哈哈哈，李俊杰，你的“末日”就要來臨啦，哈哈哈哈！“啪”的一聲，李俊杰沒中招，而我卻中招了。
“你一個女孩子說什么話？要說話嘛，也要到下課說呀！你現在說什么啦,啊，真是的！”老師責怪道。
我委屈極了，眼里一下子噙滿了淚水。我自己安慰著之際，不讓自己的淚水掉下來。我傷心極了：為什么，為什么，為什么挨打的總是我呢；為什么，為什么，為什么受傷的總是我呢；為什么，為什么，為什么出洋相的是我而不是其他的同學呢；為什么，為什么，為什么…… “哈哈哈哈” 、 “嘻嘻嘻嘻” 、 “呵呵呵呵” 的笑聲不斷地從同學們的嘴里傳出來。
“不會的，不會的！”我使勁地掐著自己，“這，這肯定是一場夢！”可結果已經證明一切，證明這是事實，不是夢……
雖然這一件事親已經過去了很久很久了，但是我永遠永遠的記著它的……
我的傷心事任何人也體會不到的！
傷心的作文600字 篇13
今天，我在院子里發現了一只受傷的小鳥，仔細一看，它就是前幾天我救過的那只鳥，它腿上還系著我作的記號——一條短短的紅線。
那天我在花園玩耍，突然聽見“咚”的一聲，我嚇出了一生冷汗。心想：家里不會來壞人了吧！我貓著腰，弓著身子，躡手躡腳地來到門前，呀！一只斑鳩正用它那受傷的翅膀四處撲騰呢！我連忙捧起它，它受到了驚嚇，瞪著那綠豆大的眼睛四處張望著。我回到家，拿起消炎藥，給它輕輕地撒上去。它好像知道我在給它治傷，便忍住疼痛，一動也不動。我再用紗布包扎好，它才慢慢地睜開眼睛，好奇地望著這個新世界。我這才注意到這只斑鳩的樣子：一身雪白的羽毛，肚皮是褐色的，有一雙烏黑的大眼睛，樣子可愛極了！日子一天天過去了，我和它漸漸成了好朋友，它的傷也一天天好起來。終于，它完全好了，我把它放回大自然中去。我在它的腿上系了一根短短的紅線，希望哪一天可以再見。臨走時，它還不住地回頭看我，仿佛在說：“再見了！我的好主人！”我望著它那離去的背影，心里難過極了！
可是，沒想到我們再次見面會是這樣的情景。它的傷勢比上次更嚴重了，血不斷從肚皮里涌出。它渾身顫抖，眼睛緊閉著，鮮血染紅了全身。我急忙托起它，回到家，我拿起紗布想給它止血。可是沒有用，血一個勁兒地往外流。它用感激的眼神望著我，仿佛在說：“謝謝主人，你不用救我了，已經回天無力了。”最終，這只曾帶給我歡聲笑語的鳥兒死去了。我氣憤極了，心想：這究竟是誰干的？可是又有什么用呢！茫茫人海中怎能找得到？、
我含著眼淚，捧起這只斑鳩，邁著沉重的步伐，來到一棵大樹下，輕輕地把它放在大樹旁。我凝望遠方，思緒萬千，心想：人類為什么要殺害動物？為什么要破壞生態平衡……
傷心的作文600字 篇14
百件高興的事，會使人幾天就不會記得，而一件傷心的事，卻讓人永遠也忘不了，我也有過傷心，使我真正明白要珍惜眼前的一切。
這一件事讓我至今難忘。我原來有一位知己，名字叫乖乖，它并不是什么人，而是一只毛茸茸的小雞，我每次有什么不開心的事，一般都像它傾訴，漸漸地，我們成了好朋友，每次我一回來，它都會迎接我，每次我一走，它就一聲不響的臥在一處，如果我們兩個一天不見面，都覺得心里空蕩蕩的。
一天，我高高興興的會地家，正想與我的好朋友——小雞分享時，卻沒有聽到乖乖迎接我的叫聲。我感到事情不好，走過去，一看，啊!眼前這幕讓我大吃一驚：乖乖的腿讓一條毛線纏住了，腳上已經出了血，這只小雞在一旁哆嗦著，眼睛發黑，到處都沾滿了血，正在小聲的叫著，聲音是那樣的悲慘，我不由得大叫了一聲，眼淚不斷流出來，媽媽見狀，走過來也下了一跳，急忙拿著剪刀剪開了毛線，我把小雞放在我的手中，這時，我已經感受到了它疼得渾身發抖。我哭了，一顆顆冰冷的眼淚滴在我手上。媽媽拿了紅藥水和消炎藥，給小雞涂上，拿衛生紙裹了一層，我把它放在床邊，我們一起睡了，拿一覺很不踏實。
第二天，還是沒有留住小雞的生命，我看見小雞那種樣子，把它托在手上，心中不由一陣陣悲痛，不由放聲大哭，媽媽看見了，說：“行啦，媽媽明天再給你買一只。”“不，我就要這只，它并沒有死。”我對媽媽大喊，心中如針扎一般，我就這樣哭了一上午，可是還是沒有留住它的生命。我把小雞親手埋在了后院，把它最心愛的球球也與它埋在了一起。心里空蕩蕩的，現在，卻一滴眼淚也沒有了。
從此以后，我再也沒有讓媽媽買過一只小動物，因為，這一只小雞在我心目中，是誰也代替不了的。
傷心的作文600字 篇15
每當我看到同學向父母撒嬌的時候，父母帶孩子出外游玩時，父母教育孩子時，我的淚就悄然滑落，為什么上蒼對我如此不公平，讓我才12歲，我的父親就被車禍無情地奪去了生命！
我的父親中等個子，他那嚴肅的目光中總是帶著慈愛，是一位平凡的父親對兒子的愛。他在茫茫人海中是那樣的渺小，但他對兒子的愛卻是那樣的偉大！
我的父親對我的要求很嚴格。但是，我太不懂事了，居然還覺得父親對我太嚴厲了。現在想來，我真是身在福中不知福啊！
父親對我的嚴格要求，使我在很長一段時間里一個人憋在屋子里生悶氣。不過也正是這樣，多年來，我的成績在班里名列前茅。
畢竟我們是父子，當我扎身題海時，爸爸總是為我遞來一杯牛奶；當我在書桌前埋頭苦讀時，爸爸總是送來一句溫暖的問候；當我在電腦前忙這忙那時，爸爸總是在后面慈愛的注視著我。像這樣的事情還有很多很多……
曾經有人說過：有一些人，他們在時你認為他們起不到多大的作用；當他們悄聲無息的離開你以后，你才會知道他們是多么的重要。現在看來，這句話用在我身上是最合適不過了。
暑假的一天，有一位爸爸的朋友來我家作客，下午，他們一起走了。沒想到，這一別竟成了永別！我清楚地記得那一天是8月11日。
第二天，噩耗傳來，全家人無比傷心。爺爺和媽媽還得了一場大病，再也沒有往日的歡聲笑語，再也沒有了往日的快樂……
忽然覺得，爸爸留下的東西是那么地可貴，毅然發現，自己身上的擔子重了許多。
我好傷心！
傷心的作文600字 篇16
每個人最快樂的日子應該就是自己的生日吧！這一天，可以盡情地吃、痛快地玩。可我卻在生日那一天，嘗到了苦澀的滋味。
每到雙休日，我就希望爸爸媽媽能多在家陪陪我。望著樓下小朋友在開心地玩耍，我飽嘗了一人在家的孤獨之味。“爸爸，媽媽，你們什么時候能回來陪陪我啊？我想和你們一起玩！”“那好，等你生日，我們就回來。”
盼星星，盼月亮，終于盼來了我的生日。早晨，我滿心歡喜地起床后，卻發現爸爸媽媽依舊不在家里。我盡量安慰著自己：他們一定是去買蛋糕了，要給我一個驚喜，對，就是這樣。我盡量不往壞處想，開始了漫長的等待。
“丁零零……”電話鈴終于響了。我沖向電話，迎接我的卻不是驚喜，而是媽媽的通知：“今天做《閱讀訓練》45~60頁，我中午不回來，飯在鍋里，想吃就自己盛！”我一下愣住了：“可今天……”電話已經掛了，回答我的只有那“嘟，嘟，嘟”的忙音。聽筒從我手里滑到地上，我慢慢蹲下來，抱著肩膀開始抽泣。我真的好失望，原來你們出去不是為我買禮物，原來你們早就忘了我的生日，原來你們之前說的話不過是騙我的，原來……我只感覺無比難受。一滴淚滑進我的嘴，好苦！
我呆呆地蹲著，任憑淚水肆流。桌上只有爺爺奶奶給我買的小蛋糕，這也叫過生日？我的愿望很簡單，只要你們陪陪我就夠了，這點小小的要求你們也辦不到嗎？甚至連生日都不回來，你們的工作真的比我還重要嗎？我機械地吃著蛋糕，卻嘗不出一絲甜味。周圍冷冷清清、安安靜靜，哪有一絲過生日的樣子？桌上的小木偶好像在嘲笑我的癡心妄想。我哭著哭著，不知不覺睡著了。夢里，爸爸媽媽回來了，我們一起去公園玩，很開心……
傷心的作文600字 篇17
今天是冬至呢——雖然太陽很嬌艷，可是寒風中卻有一絲凜冽。一大早，同學們都在討論，說：“今天是冬至，要吃餃子……”餃子!我心頭一震。以前只有在新年的時候奶奶才會給我包餃子，有兩年冬至時，奶奶買了速凍餃子——豬肉餡兒的，沒有奶奶做的美味，也沒有‘溫暖’的感覺。我苦笑了一下，心里一陣發酸：今年奶奶一定又是買了速凍餃子。媽媽肯定不會回來陪我——唉……
“奶奶，我回來了!”
“回來的正好!來，剛出鍋的餃子。快點趁熱吃吧!”我一看，果不其然——是速凍餃子。“奶奶，這速凍餃子一點兒也不好吃!我想吃您包的!”我向奶奶撒嬌道。奶奶嘆了口氣，略顯悲傷地說：“喜喜呀，奶奶老了!包餃子也沒力氣……你爸爸媽媽都不在你身邊，一年也見不了幾次面。你會不會生氣啊?”我苦笑了著說：“奶奶，我不生氣。我只是覺得太孤單了……我好想讓媽媽給我做一碗雞蛋韭菜的餃子，然后陪著我一起吃……”說到這兒，鼻子一酸，淚便涌了上來。我急忙低下頭，用胳膊蹭了蹭，不想讓奶奶發現。“奶奶知道你心里一直很苦。你從小就……唉，算了，不說了，你快吃餃子吧……”奶奶的眼紅紅的，哽咽著說完，就上樓了。
我呆呆地望著奶奶單薄的背影，又看了看碗里正冒著熱氣的餃子——我沒有吃那碗餃子，因為—因為它不是用“心”做出來的，她沒有“愛”的味道……奶奶囑咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下……心里的這種酸楚，別人是不會懂得。
冬至——
一家人應該和和睦睦地坐在餐桌上其樂融融地吃餃子，笑著，唱著……那種‘家’的快樂，‘家’的溫暖，‘家’的幸福才是我想要的……可是它真的好難好難，我怎么也得不到呢……
傷心的作文600字 篇18
我懷著興奮的心情步入中學的校園，心想又可以認識更多的人，學習更多的知識，可開頭并不是那么完美。
這是寄宿制的學校一天到晚，一個星期五天都要住在這里，剛開始，我住在寢室興奮的睡不著覺，和新同學交往的陌生感和新奇感充滿了我的心，可又不敢隨意出去，又想快速的了解這個校園，因此我就非常的矛盾，更重要的是我一個人也不認識，想找個人來幫幫我都是很難的。
但這種興奮的心情很快被另一種心情所代替，被一種令人恐懼的心情所代替——傷心和無助，后來我常常在晚上失眠，發呆，因為傷心和無助，我常常一個人蒙在被子里徹夜流淚，因為傷心和無助，有時因為思念父母和家默默的流下無助的眼淚自己回想，更有時無助和迷惘讓我焦躁不安，舉棋不定。
但該來的終覺是要來的，是福不是禍，是禍躲不過，痛苦的結束了五天卻發現昔日漫長的兩天到了這個時候卻以不可阻止的速度飛快的流逝，轉眼間又要度過真正漫長的住校的五天了。
但時間是可以沖淡一切的慢慢的我認識了很多人，想家的心情被學習就努力和對知識的渴望所充斥，我慢慢的學會了適應這樣的生活習慣，適應了這樣的生活，不會再被這樣的環境所影響心情而是用自己的盛情去影響環境，去改變這中氛圍。
我的成績和人緣關系也變得更好，更豐富了。心情也變的更加好，每天都是歡聲笑語，充滿了快樂，我從此不再傷心。
轉眼間就步入了八年級，我認識了更多的朋友，學習了更多的知識，也會調整自己的心情，去放松去愉悅自己，因為知識我不再無助和迷惘，因為朋友我不再孤獨，因為朋友我不再悲傷。
因為有你我不再傷悲。
傷心的作文600字 篇19
下午放學的時候，老師開始公布昨天考試的成績，我的心砰怦直跳，望著發試卷的人發給那些同學，在拿到試卷的時候，有的臉上露出了高興的喜悅，恨不得一跳三尺高；有的同學的臉上露出了失望，心情沉重還落了幾滴淚水；有的同學以拿到了試卷就趴在桌子上……見到這個情況，我的心開始忐忑不安起來。
終于發到我的試卷了，此時我緊閉著雙眼，彎著腰要做出一副拜佛的樣子，嘴里還念叨著，天神保佑我考一個好成績，我慢慢地睜開眼，吸氣呼氣“啊”的一聲叫了出來，對食眉毛緊鎖，臉耷拉了下來，我的眼睛里閃爍著淚花，相信你們應該知道我考了一個不好成績了。沒錯，我考了77分。我在出現學校的那一刻已經忍不住了。大眼睛里閃爍的淚花，滴了幾滴，濕了我的衣服，還濕了我那幼小的心靈，我傷心地回到了家。
我傷心極了。一到家，我就狂奔向房間，上樓的時候，我的腳步踩得臺階“砰砰”直響。天地好像都要被我的腳步聲給震塌陷了下去。我一腳踢開了房門，門撞在墻上的聲音非常刺耳。然后又縱身一跳奔到了床上，正在想怎樣才能下次考得好？淚水如同斷了線的珍珠從我眼眶里奔落到床上，頓時一小塊地方都被我的淚水滴濕了。嘴里不時傷心地說道：“下次一定能考好，一定能考好！”說到這兒我的淚水又情不自禁地流了下來，我拍了拍胸口，安慰了一下自己，并說：“失敗不可怕，不敢面對失敗才可怕……”
這真是令我傷心！以后我要認真考試，各爭取考出一個好的成績讓家長高興，讓我揚眉吐氣！
傷心的作文600字 篇20
得在我四歲的一個夏天，天氣很悶熱，我坐在后門口，一邊玩“過家家”，一邊好奇地觀察從后門經過的人們。
這時，隔壁的大姐姐放學回來，手里握著一根冰棒，邊走邊吃。
我盯著大姐姐手里的冰棒，很想吃一口，但又突然想起媽媽說過，不能向別人要東西。于是，我就跑到媽媽跟前，說：“媽媽，隔壁大姐姐在吃那種長長的、冰冰的東西。我也要吃，你給我買嘛。”
起初，媽媽不答應，一會兒找這個借口，一會兒又換成那個借口。我見媽媽不肯買，就在地上打滾，可這一招沒用。我只好死死抱住她的右腿，讓她哪都去不了。
最后媽媽終于向我舉起了白旗。她給我買的冰棒很甜，我很喜歡吃。
還有一次，爸爸媽媽去菜園給菜澆水。他們不放心我一個人在家，把我也帶去了。
爸爸媽媽在給菜澆水，我也忙得熱火朝天。一會兒把桶里的水亂灑；一會摘下一朵黃花，插在頭上；一會兒追著蝴蝶滿菜園子跑。
我正玩在興頭上，突然發現了一個大水缸，便躡手躡腳地走過去，希望看到里面藏著一個妖怪。走到水缸跟前，一看，另一個我正泡在水里呢，真好玩。
我趴在缸沿邊，用肉嘟嘟的小拳頭去拍打水面，水花濺到臉上，感覺很涼快。我就不停地拍呀打呀，像洗澡一樣快活。
不知不覺，我好像著了魔一樣，半個身子探到水缸里面。“撲通”一聲，我一頭栽了進去。幸好爸爸眼疾手快把我從缸里拎了出來。
那時我哭得很傷心。
童年的趣事層出不窮，至今仿佛仍歷歷在目。我真想再回到童年那些天真爛漫的日子
傷心的作文600字 篇21
法拉，是我以前養的一只倉鼠，雖然它已被另一只倉鼠卡特替代，但它走時的情景，仍令我念念不忘。
法拉來我家時是9月25日。當時在花鳥市場，我置身于五彩繽紛的倉鼠中，但我還是一眼就選中了它，雪一般白的身子，兩只黑得發亮的大眼睛，紅紅的小嘴,幾根長長的胡須……在一大堆倉鼠中，它就是最引人注目的！于是我毫不猶豫，把法拉搬回了家。
剛開始，它對環境不熟。跳上轉輪跑了幾步便又跳了下來，但過了幾天，它立即明白那是它的玩具，于是開始不分晝夜地玩。玩累了，到底層喝點水，吃點東西，玩弄我的手指。又過了一個禮拜，它完全融于了我的家庭，和我們成為了最親密無間的好朋友。
它特別喜歡在別人面前展現自己。我把它帶到樓下透氣的時候,一大群小孩就會圍著它轉。它可帶勁了,一會兒跑轉輪,一會兒在籠頂“倒掛金鉤”，一會樓上樓下瘋跑。
面對孩子們期待的目光，它抖抖長胡子，像明星一樣擺了個POSS，展示了一個破天荒地的微笑。我們驚呆了，隨后大笑起來。
可是過了一個月左右，天氣轉涼,北風“嗖嗖”地吹來。小草被吹黃了，樹葉被吹落了。不過這次天氣轉變太快了，忽暖忽涼，讓人捉摸不定。它一只小小的倉鼠怎么受得了？身體開始不佳，也不知感冒還是什么？
一天我放學后，它突然就走了……一切發生得太快，我大哭了一場，想起那熟悉的身影，我的心，正如刀絞啊！
法拉啊，你的一生太短了，我沒讓你在生前好好地玩，是我的大錯。法拉，我要沉痛地對你說聲：“對不起。”
傷心的作文600字 篇22
從“哇哇”降生的嬰兒時期到現在14歲，我經歷過形形色色的比賽，而留在我記憶最深處的還是幼兒時期的“傷心”大賽。
我從小愛哭，聽媽媽說，在送我去幼兒園時，一路上我坐在她自行車后座上哇哇大哭，引得過路的人都投來驚異的目光。
記得有一天，幼兒園的阿姨一邊讓大家準備好小手帕，一邊說：“小朋友們最愛哭，上幼兒園路上在哭 ，坐在幼兒園小凳子上還要哭，一個個哭得好傷心！今天讓小朋友們哭個痛快，我們舉行一個‘傷心’大賽，也就是哭鼻子比賽。”話剛說完，平日最愛“傷心”的我第一個笑了，緊跟著幾個小伙伴了傻乎乎地笑起來。阿姨們不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑！”大家愣住了，不明白阿姨為什么生氣。這時，最聽話的紅紅捂著雙眼，開始投入“比賽”。看著她哭，大家像得到什么啟示似的，一個個嚎啕大哭起來。
這個兩手捂著眼睛，還不時地張開那胖乎乎的小手指，從指縫里偷看手指外的一切；那個咧著大嘴，露出一排潔白的牙齒，瞇著調皮的雙眼哇哇干嚎；那個從瞇著的眼縫中掉下一行行“金豆”，還有用小小的食指捋捋眼睛，擦去臉上的淚痕。男孩子“驚天動地”的“哭聲”讓人捧腹大笑；女孩子們有動“真情”的，也有隨大流的。我呢，平時動不動就哭，今天看到小伙伴們有的一本正經發動真格的，有的裝模作樣，以假亂真，忍不住哈哈大笑起來，再看看阿姨們，她們沒有一個生氣的，而是笑瞇瞇地饒有興趣地望著我們。
“傷心”大賽結束了，老師選出了哭得最傷心的紅紅為第一名……
不知為什么，自從那次“傷心”大賽后，我居然改變了一貫愛哭的毛病，性格變得開朗了，在我的生活中充滿了歡聲笑語。
傷心的作文600字 篇23
那件事還得從5月5日說起。那天，媽媽帶我去菜場買了一只紅毛龜，我開開心心地把小龜帶回家，放在魚缸里。還給它取了一個好聽的名子，叫“麗麗”。于是我便對麗麗說：“好寶寶，你就把這兒當成你的家，好好在這兒長大。”接著，我給麗麗講了故事。“從前，有一個大財主，他有三個女兒，老大叫美麗，老二叫明明，老三叫美美……媽媽叫我了，對不起呀麗麗，我馬上就過來。”原來媽媽叫我給麗麗喂食。我拿了一只只小蝦到麗麗身邊，放了下去。麗麗津津津有味地吃了起來，它可能餓壞了，我拿來許多小蝦，它都吃光了。我看麗麗吃飽了，就跟它說了許多話，我最希望麗麗能聽懂人說話，做一個“天才”烏龜。日子一天天過去了，我放假了。我陪麗麗玩游戲，說故事等，有一天，我跑到陽臺，卻發現小麗麗不見了，我可急死了，到處找都找不到，媽媽有一雙明亮的眼睛，她發現麗麗在我的床下面，瞇著眼睛睡覺呢！我把麗麗輕輕地放進魚缸里，盡量不讓麗麗又睜開眼睛。真是一只調皮的烏龜。
到了冬天，麗麗要冬眠了，它睡著了。過了一段時間，麗麗一直都沒有睜開過眼睛。
春天到了，小麗麗該醒了呀？怎么還不醒呢？它該醒來吃東西了，我們怎么叫它，它都沒有反應，難道小麗麗死了。真的媽媽用了很多辦法都救不活麗麗了。麗麗走了，走了。我非常傷心，日日夜夜想著它。爸爸媽媽看我那么傷心，于是就對我說：“世間萬物都有生與亡，別那么傷心了。”聽了爸爸媽媽的話，我心情好了點兒，但我還是要對天堂的麗麗說：“麗麗，再見了！”
傷心的作文600字 篇24
在一個星期五的晚上，我和媽媽在龍城大橋附近散步。龍城大橋上的燈都亮了，五彩繽紛，不時變著顏色。大橋上的彩燈還有路旁的燈光倒映在河中，微風吹過，河面泛起了一圈圈亮晶晶的漣渏，像一塊塊碎了的寶石撒落河面。我們邊走邊欣賞這美麗的夜景。當我們走上大橋就聞到一股臭氣味，看到大橋東北方向的樹叢中隱隱約約露出一絲絲火光。我拉住媽媽：“媽媽，您看那邊是怎么了？”
等我們走近一看，發現是一團團燃燒的火焰，周圍的花花草草都燒枯了，火還在繼續，點火的人也看不見了，火堆上空生起滾滾濃煙，濃煙越來越多，也飄得越來越遠，整個龍城大橋周圍都彌漫著一股刺鼻的氣味。看到這一切我心里特別難受。時間一長我就覺得頭暈暈的不舒服，而且我們都走出去好遠了，那濃煙還緊緊跟著我們。媽媽告訴我：“那些人是為了把電線里的銅絲拿出來才用火來燒掉外面的橡膠的，而且這樣會散發出一種有毒的氣體，對環境和人類健康有很大的傷害。”這時我想起以前喜歡的一則廣告。整個地球到最后因承受不住種種人為的污染而爆炸了。現在大氣層中臭氧層的空洞越來越大，就是人類過于破壞環境而引起的。今天我看到的這堆火真是讓我傷心。為什么人們總是為了自己的利益而任意破壞著環境？
保護環境，改變環境是我們每個人的責任，也已經是迫在眉睫的事情了。為了讓我們的地球媽媽永久永久保持著笑臉，使我們的生活更加美好，我們應該行動起來，盡我們所能保護環境。希望以后的日子里傷心不再出現，讓我們保持愉快的心情迎接每天挑戰。
傷心的作文600字 篇25
四年級寒假期間，我遠在外地的舅舅給我帶了一個寵物－一只可愛的小白兔，我給它取名叫巧巧。
我把巧巧用籠子拎到鄉下奶奶家了。巧巧長得可愛極了，它長著一身雪白雪白的兔毛，一顆圓圓的小腦袋上鑲嵌著兩顆紅寶石似的眼睛，兩只長長的耳朵豎在那兒，潔白的身軀后有著毛絨絨的小尾巴。只要你一逗它，它就在兔籠里往后一埋。
巧巧特貪吃，青菜、白菜、胡蘿卜、豆餅，不管你給多少，它都毫不含糊，全部消滅掉。可是它吃得多，每天拉的便便也多，假期里我每天都要給它的小窩窩清掃，隔三差五的還要給它喂點水喝喝，數九寒天還給它蓋上棉被，凡正它就在它的一畝三分地里吃了睡、睡了吃，小朋友們逗它玩，喂它吃，無憂無慮。在我和奶奶的悉心照顧下，巧巧一天天長大了。
開學后，照料巧巧的任務就交給奶奶了。我只要一有空，就回家去看看，天曖和時還拎著兔籠子到河里給它洗洗澡。在五一節期間我還給巧巧換了個大籠子，因這它長起肉來實在是太快了。
本來以為，巧巧長大了，我也不怎么關心了，可到了農忙季節，奶奶一連幾天沒有給它吃，等到再去看它時已奄奄一息了。奶奶可嚇壞了，連忙給它喂食，可已經遲了，第二天巧巧死了，奶奶傷心極了，過了好長時間才告訴我。
巧巧這件事真讓我傷心。
可通過這件事，也讓我聯想到當今社會上流行養寵物這件事。動物真的能當寵物養嗎？當寵物養的小動物在大自然還有生存能力嗎？愛護動物，人人有責，我認為愛護動物不是讓它當寵物飼養，而是要讓動物回歸大自然。
傷心的作文600字 篇26
晴轉陰的壞天氣，天頓時黑了下來，陰沉沉的幼鳥在鳥巢中哭叫，鳥兒飛得很低，幾乎快接近地面了，樹葉被風吹得唰唰作響，我們剛考完試正安靜的等待在座位上，手上攥緊了紅筆，為自己捏了把汗。我感覺我自己的成績有點不好，眼皮一直在跳，心里怦怦直跳，同學們都是異常緊張。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”大雨如期而至，吵得我們心煩氣躁。李老師慢慢走上講臺，臉上浮現出糟糕的表情。李老師故作平靜的把試卷一張一張發到我們手上。
我見過試卷一幕醒目的字——不及格。我頓時驚了，我很懷疑李老師是否發錯了我的試卷，但我這個不爭氣的名字好像是刻在姓名欄上，我那不爭氣的淚水大顆大顆的滴在試卷上。頓時我感覺天塌了下來。
李老師又回到講臺，說：“你們知道竹子為什么是一節一節的嗎？”我們沒有說話，還是看著這份試卷。李老師走下來說：“竹子之所以有這么多節，因為它每度過一個劫難就會長出一小節，這是它成長必須接受的呀，所以它們才能長這么高，它們面對挫折都不害怕，因為他們一直堅定著自己的信念。”我們明白了李老師這番話，心中想了很多。李老師拿起這份試卷，說：“請同學們拿起手中的試卷，仔細找出自己錯誤的原因。”
同學們聞聲都拿起自己的試卷在查找原因。我也看著發現自己錯的題目都不應該錯，是因為太粗心。我知道了，因為我的粗心才會導致這個成績的落下。
雨停了，天好像明亮了很多，我的心也沒亮了。老師說：“每一次考試就像每一次劫難，它能給人很多啟發。”
我若有所思，望向窗外的竹子。
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