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精選郊游的作文600字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的郊游的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
郊游的作文600字 篇1
一個春光明媚的星期天，我們?nèi)胰顺鋈ソ加危m然我哭了，不過……
那天，我們?nèi)胰寺皆卩l(xiāng)間的小路上，聞著花香，聽著悅耳的鳥叫聲，真是心曠神怡，小學四年級作文,愉快的郊游。走了一段時間，我們走累了，就選了一塊草地坐下來休息。爸爸在地上鋪了一張紅白相間的塑料布，又在上面擺滿了烤鴨、雞肉、牛肉干、鹵豆干……一看到這些好吃的，我仿佛都不累了，坐在草地上狼吞虎咽地吃起來，小學四年級作文《小學四年級作文,愉快的郊游》。不一會兒，食物就被我們卷進肚子里了。大家正在添嘴角時，爸爸像個小孩似地說：“咱們來玩游戲吧，你們大家圍成一個圈，我在圈里面，蒙住眼睛，你們拿一塊手帕往右傳，我喊停時，手帕在誰手里，誰就上來表演個節(jié)目，如果演得好的話，就送給他一個禮物。”“好”，爸爸一說完，我就搶著回答。
游戲開始了，爸爸站在圈里面蒙住眼睛，我們就開始傳手帕了，才開始，我還覺得手帕是個“包袱”，拿到了就傳給別人，大約傳了兩圈，爸爸喊“停”，這時手帕落在奶奶手里，奶奶起來唱了一支“老”歌，十分好聽，我連忙拍手叫好。奶奶得到了一個可愛的布娃娃。原來，爸爸上山前早就想玩這個游戲了，所以特地準備了九個布娃娃。
又開始傳了，我好想讓手帕落在我手里，可又不能不傳，這次又是哥哥得到了布娃娃。這手帕好像跟我有仇似的，每次都在別人手里時就停了，眼睜睜看著布娃娃被他們拿走，只剩一個了怎么辦?心里十分焦急，突然，我想出了一個好辦法。馬上大哭起來，很傷心的'樣子。一旁的奶奶可心疼了，忙問我么哭了。“我想要布娃娃，可你們不給我。哇哇……”又大哭起來，這時奶奶連忙讓爸爸把剩下的那個布娃娃給我，我看到他們都上當了，頓時破涕為笑。奶奶看到我這么快就笑了，問我平時還要哭很久，今天怎么一會兒就笑了，我把我的“計謀”告訴了他們，爸爸笑著說：“你這小鬼頭，鬼點子還不少啊!”
那次郊游我雖然哭了，但我卻非常愉快。
郊游的作文600字 篇2
今天學校組織郊游活動，同學們都已經(jīng)準備好了。學校要去的是日光島。
一到日光島，同學們就像看到了黃金一樣，各自向自己喜歡的地方跑去。我們先來看看金土豆和金立明，他們正拿著蝴蝶網(wǎng)一起站在花叢邊安靜地等。一會兒，一只美麗的、引人注目的花蝴蝶落在了一片葉子上。金立明輕輕地拿起網(wǎng)來，他一揮網(wǎng)，那只蝴蝶就像知道有人要捉它一樣，一下就躲到了花叢里面。小蝴蝶想：想抓住我，下輩子吧！金立明生氣地說：“你這只小蝴蝶，看我不抓住你。”金立明剛想跳進花叢，金土豆說：“不要這樣！要不你會受傷的。”金立明說：“那該怎么辦呢？”金土豆又說：“我們不捉這只，捉別的蝴蝶吧。”金立明把蝴蝶網(wǎng)給了金土豆，金土豆看到一只黃蝴蝶，飛快地揮動網(wǎng)子，一下就把黃蝴蝶捉住了。金立明稱贊道：“金土豆，你真是好神呀！”
我們再來看看金小方和金元寶在干什么。原來他們很喜歡昆蟲。他們倆看到一塊面包屑竟然在地上走，于是他們拿開面包屑，看到有一群黑芝麻也在地上走，他倆覺得更奇怪了。金小方和金元寶湊近一看，才看到原來是一群小螞蟻。這兩個昆蟲迷就聚精會神地數(shù)起了小螞蟻。一二三四五……
說了這么多，不如來說一下日光島的特點：這有美麗、溫暖的太陽。金明天和金中明一起在草地上曬太陽。金明天在這溫暖的太陽下忍不住和金中明聊起天來。金明天說：“我暑假去了臺灣，很遠很遠。”金中明說：“我去的是朝陽，比你短很多。”
一起看看金小立和金中中。他倆爬上小船說：“日光島有這么美的日光河，我們要在河上轉(zhuǎn)圈！”這時金方方和金小小正準備在溫暖的日光河上游一會泳。金小小拿上游泳圈準備下河，他問金方方：“你不用游泳圈嗎？”金方方說：“我會游泳！放心吧。”說完他倆就跳進河里開心地游了起來。
真是一次令人難忘的郊游啊！
郊游的作文600字 篇3
周六下午，晴空萬里，白云像一顆顆棉花糖在碧藍的天空中飄蕩。上完籃球課，由于我們籃球課上表現(xiàn)很好，所以浦東青年家園和周浦鎮(zhèn)團委的老師們組織我們?nèi)ゴㄉ尺B民村的瓜果城郊游。
吃過午飯，我們來到了周浦中學，已經(jīng)有許多同學到了。我們很快地簽了到，就上了車。過了一會兒，人到齊了，車子啟動了，我們興高采烈地踏上了去果園的旅程。伴隨著一路上的歡聲笑語，很快就到達了目的地。
排隊下車進果園后，我們先參觀了小動物區(qū)，里面有胖嘟嘟的豚鼠、肥嘟嘟的珍珠雞、尖尖角的山羊、長尾巴的野雞...... 然后，我們參觀了果蔬區(qū)，有紅紅的西紅柿、滾圓的西瓜、長長的青椒和茄子等許多的蔬果。
參觀過后，還有兩項親子活動：種菜和豆畫創(chuàng)作。讓我印象最深刻的是豆畫創(chuàng)作。豆畫就是有一張模板，上面印了一個圖案，讓你用相應的豆子粘在相應的區(qū)域，做成一幅畫。老師把工具和模板發(fā)了下來，我們迫不及待地做了起來。
我手氣不好，抽到了一個最難做的兔子，但我還是認真地做了起來。一開始，我和大部分小朋友的方法一樣，都是先涂上膠水，然后一粒一粒地粘上去。可我很快發(fā)現(xiàn)這種方法太慢，尤其是做兔子畫，因為兔子很多地方需要小米，如果一粒一粒地粘，那得粘到猴年馬月呀！于是，我想了一個好辦法：先把一會兒裝畫的相框里的紙拿出來，卷成上面大下面小，像一個甜筒一樣，做成了一個漏斗。我只要抓一把小米撒到漏斗里，再通過漏斗均勻地撒到畫板上就行了。于是，小米部分很快完成。幾分鐘后，灰色的粟米部分也完成了。最后，我再用黑色的黑米小心翼翼地勾了一層邊，我的“杰作”就完成了。再把整個畫板裝進相框，大功告成了！這時，我聽說幾個小朋友放棄了，還有一個哥哥做了一個像“燒餅”一樣的，才知道這個活動不但比速度，更要比耐心。
最后，我們買了一些瓜果，依依不舍地踏上了歸程。這次活動不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我學會了怎樣去耐心對待事情。這真是一次有意義的活動啊！