【精選】實驗作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的實驗作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實驗作文600字 篇1
6月7日是一個陽光明媚的日子，一實驗的小記者帶著興奮的心情來到位于公交駕校附近的桃園摘桃子。
上午9時許，全體小記者在桃園門口集合，大家先聽平原晚報劉老師講此次活動的注意事項，然后是農(nóng)民伯伯靳師傅講摘桃子的技巧和方法，小記者們聽得都很認(rèn)真，因為他們一會就要進(jìn)桃園去大顯身手了。
隨后，小記者們在家長的陪伴下走進(jìn)桃園摘桃子。由于此次活動是平原晚報聯(lián)系農(nóng)民伯伯進(jìn)行的，所以在此之前還沒有進(jìn)行過采摘，又大又紅的桃子等待著小記者們?nèi)フ５且⒁馀叮嗌僖嗌伲刹荒芾速M呀！
走進(jìn)桃園小記者們發(fā)現(xiàn)這里的桃子都是油桃，沒有毛桃，有些小記者比較喜歡吃毛桃就詢問劉老師為什么沒有毛桃呢？劉老師解釋說因為小記者們都是小學(xué)生，考慮到摘毛桃可能會弄到身上毛不舒服，所以安排的是摘油桃，如果小記者想體驗摘毛桃也可以，隔壁的桃園就是毛桃也是靳師傅家的。所以小記者們就兵分兩路，一路留下摘油桃，一路留下摘毛桃，開始行動！
桃園的桃子真是又多又大，小記者們看得眼都花了，看看這個比較大，摘了下來，再往前走發(fā)現(xiàn)更大的，又摘了下來。不一會的功夫那個本來自己拿的袋子就拿不動了只好請來爸爸媽媽來幫忙。
盡管當(dāng)時的溫度已經(jīng)到了34攝氏度，但絲毫沒有阻擋小記者們摘桃子的興趣，有些小記者三進(jìn)三出，摘了滿滿三大袋子桃子才氣喘吁吁地出來。
在爸爸媽媽付完錢以后，小記者們在老師的組織下進(jìn)行了合影留念，紀(jì)念這次體驗勞動之旅。
通過這次活動，一實驗小記者明白了果實的來之不易，體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，相信在以后的日子里，這次活動會讓他們受益匪淺。
實驗作文600字 篇2
生活在現(xiàn)代科技時代，只要你留心觀察，會發(fā)現(xiàn)，其實科學(xué)就在我們身邊。
早餐時，母親問我：“茜茜，你說一個煮熟的而且剝了皮的雞蛋，能從一個比它小一點兒的瓶口里完整的掉進(jìn)瓶子里面嗎？”我想了想，毫不猶豫的回答：“不能！”見母親詭異的笑了，我又猶豫了：“難不成真能？”母親笑了笑，回答說：“那咱們做個實驗證明一下吧！”“好！”我高興極了。
首先，我找來一個蘋果醋的瓶子，又順手拿起一個剝了皮的煮雞蛋，往瓶子上一放，嗬，雞蛋有一小半沒入瓶中。我使勁兒一按，雞蛋掉進(jìn)了瓶里，可是已經(jīng)四分五裂。我說：“母親，不可能吧！”母親笑了笑，對我說：“看我的，我給你變個戲法兒。”只見母親拿來幾張廢紙，把它卷成一團(tuán)，用打火機(jī)點著，然后小心翼翼地把紙塞進(jìn)瓶子里，待跳動的火苗熄滅后，母親以迅雷不及掩耳之勢把雞蛋豎著堵在瓶口，而且堵得嚴(yán)絲合縫，密不透風(fēng)！我心想：母親在搞什么名堂？會有什么奇跡出現(xiàn)呢？就在這時，母親說：“見證奇跡的時刻到了！”隨著“啪”的一聲響，雞蛋掉入了瓶中。我趕緊把瓶子拿在手里翻來覆去的查看，發(fā)現(xiàn)雞蛋不僅沒有碎，而且完好無損！它怎么會自己掉進(jìn)去呢？真是太神奇了！我驚訝地想。這到底是為什么呢？父親似乎看穿了我的心思，向我解釋道：“這就是科學(xué)。因為當(dāng)紙燃燒時，用掉了瓶子里的所有氧氣，氧氣用完后，火苗熄滅，而雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是雞蛋就被吸入瓶里去了。”
哦？原來雞蛋是被“吸”入瓶子里的。這個原理不就相當(dāng)于拔火罐嗎？皮膚也是被“吸”進(jìn)去的呀！
是啊，科學(xué)小實驗不僅讓我懂得了一個原理，還讓我明白了：我們生活的地球是奇妙的，只要你勤于思考，善于動手，勇于探索，會發(fā)現(xiàn)，生活處處有科學(xué)！
實驗作文600字 篇3
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，開始了我們的“科學(xué)小實驗之旅”——瓶子吹氣球。
實驗開始前，老師問了我們一個問題：“你們知道不用嘴吹，也不用打氣筒，怎樣能讓氣球鼓起來呢？”有的同學(xué)說用水灌進(jìn)氣球里，有的說可以吧氣球裝在一個空瓶子里，用力地捏瓶子，有的同學(xué)說趁著風(fēng)大的時候，用風(fēng)把氣球吹起來……老師都搖了搖頭。老師拿出了一包小蘇打、一個空瓶子、一瓶白醋，說道：“今天，我們就試試用瓶子來吹氣球！”教室里頓時一片歡呼聲，同學(xué)們個個伸長了脖子，翹首以待。
實驗開始了，老師先把透明的`白醋倒進(jìn)空瓶子里，接著拿出小蘇打和一個自制漏斗，用漏斗的尖端處對準(zhǔn)氣球的開口，緩緩地把小蘇打倒了進(jìn)去，一粒粒小蘇打粉開心地滾進(jìn)了氣球的肚子里。然后老師把氣球的開口處套在瓶口。此時，氣球耷拉著身體，一幅垂頭喪氣的樣子，好像有什么心事。老師要把氣球的身體給立起來啦。同學(xué)們既緊張又興奮，不知道小蘇打和白醋接觸后會發(fā)生什么。氣球立起來了，小蘇打掉進(jìn)瓶子里的一瞬間，白醋中產(chǎn)生了大量的白色氣泡，氣泡沸騰了，水位不斷上升，好像一壺剛燒開的熱水，水位越來越高，氣球變得越來越大。過了一小會，水位不再升高，慢慢地降了下來，氣泡還是不斷，瓶子中的一些小氣泡在上躥下跳，好似一顆顆有生命的、圓潤的珍珠，這時，氣球已經(jīng)被吹得很鼓了，活像一個胖娃娃。
實驗結(jié)束了，原來瓶子真的能吹氣球啊。老師說，是因為白醋中的酸和小蘇打中的堿相結(jié)合，產(chǎn)生了大量的二氧化碳，就是這個二氧化碳把氣球給吹起來的。只要我們肯觀察，肯思考，肯動手，生活中的一些常見的物品，都會讓你產(chǎn)生意想不到的效果！
實驗作文600字 篇4
暑假里，我迷上了魔術(shù)，總是纏著媽媽給我買魔術(shù)道具。有一次，我又嚷嚷開了。一旁的爸爸笑瞇瞇地說：“不用去買了，我現(xiàn)在就有一個魔術(shù)變給你看。”我半信半疑，不太相信。
只見爸爸拿來一只臉盆、一個杯子和一張薄薄的紙片。這又能變什么魔術(shù)呢？我不知爸爸葫蘆里賣的什么藥。爸爸先把杯子裝滿水，再慢慢地把紙片蓋在上面，輕輕一壓，神秘兮兮地對我說：“兒子，看仔細(xì)了，見證奇跡的時刻來了。”真的會有奇跡嗎？我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸手中的杯子。接著，爸爸以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻過來。紙片居然沒掉，水也沒漏。哇，太不可思議了！“爸爸，爸爸，你是怎么做到的？你是不是使了什么詐，用了膠水？”我一邊叫嚷著，一邊拿過爸爸手中的杯子，把紙片拿開，用手一摸，上面一點粘性也沒有。
然后，爸爸笑著對我說：“我還 能提高難度呢。”說完，爸爸拿來了一根針，在紙上扎了幾個洞，和前一次一樣做。哇，杯子里的水竟然還 是安然無恙。
我迫不及待地拿過爸爸手中的杯子，學(xué)著爸爸的樣做了起來。可我連試了兩次都沒有成功，百思不得其解。一旁的爸爸看出了我的心思，告訴我：“杯子里一定要裝滿水，紙片一定要完全蓋住杯口，不能讓空氣進(jìn)去。”我照爸爸說的去做，果然成功了。
究竟是怎么回事呢？一旁的爸爸告訴我：“是因為水的表面張力使杯子和紙完全閉合氣來。此時，杯里水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就幫紙片托住了水。這就是科學(xué)的奧妙。”
我似懂非懂地點了點頭。呵，科學(xué)實驗是多么有趣，科學(xué)世界是多么奇妙。
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