【精選】看見作文600字（通用26篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的看見作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　看見作文600字 篇1

　　在我們的生活中，不知是從什么時候開始，人們每天不停奔波，連還在上幼兒園的孩子，每周都有三四個興趣班，也不知是從何時開始，人們臉上失去了快樂的笑容，變得麻木，時間不會停滯，但我們可以駐足，接下來，我介紹的便是我生活中的幸福。

　　在小學時，我曾經和我的好朋友苗苗參加過一個夏令營，那里的訓練十分辛苦，還記得第一天，我們的活動是“耐力訓練”。隨著教官的一聲令下：“現在立刻去搬木頭，沿著場地跑三圈，現在開始分組，四人一組，每組100斤原木，速度最快的那一組晚上可以免夜跑，現在，立刻扛走！”，我們一個寢室的四人自發組成了一對，認命地去搬來木頭，準備跑步。看著無奈的同伴，我不知為何突然感到一種共患難的快樂與幸福感，這時，我仿佛看到了生活的笑靨。

　　我們為了晚上能躺在床上休息，在跑步一開始，便扛著木頭飛奔完了一圈，當我們氣喘吁吁地回到了起點之際，別組才跑了二三十米。我們十分開心，相視一眼，準備跑第二圈，可就在這時，苗苗突然往前撲了一下，摔倒在了地上，膝蓋破了一大塊皮，我連忙松開木頭去扶她，卻忘了木頭的重量是另外兩人難以承擔的，一松手，前后扛木頭的二人也撐不住，木頭便滾落在地。木頭重重地砸落在地，也似砸在我們的心上。一時間三人默默無語，摔倒的苗苗看到了我們氣氛的凝重，連忙爬了起來，強顏歡笑，鼓勵大家要繼續。看到她受了傷還努力逗我們開心，我原本因大部分組超過我們想放棄的心，也重燃斗志！是呀！就算明知結局，但還是要努力一次，不是嗎？同伴們也被感染了，打起了精神。我們看著相互支持相互振作的彼此，仿佛看見了生活的笑靨，這是代表互助的笑臉。到了最后，雖然我們輸了，但我們卻很開心，比得到任獎勵都要開心，因為我們看到了生活的笑靨，這是代表了堅持到底的笑臉。

　　這次短短的一個片段，卻在無數次我想要放棄時激勵著我。它是我們成功的標志，也使我看到了生活的笑靨。

　　看見作文600字 篇2

　　萬物似乎都有屬于自己的美，不相似，不重疊，而融匯在一處，便構成了這個閃耀奪目的世界。

　　傍晚時分，一雙泛著幽怨之綠的雙眼照亮了屬于他的天地，傍晚正是它捕食的好時機，它一改往日倦怠雍容之態，將本色隱匿于茫茫黑夜之中，等待著屬于它的獵物，忽的，一聲鳴叫劃破寂靜的長空，而始作俑者卻敏捷的竄進樹叢，夜，恢復了平靜，可是此夜，注定有不眠人。

　　我披起衣服，望著這皎然的月色，璀璨的星河似只為那一輪皓月而閃爍，而那一彎上弦月卻顯得這般遙遠。古往今來，望之閃耀者多，但能望見她的凄清與孤寂者寥寥無幾。低下頭，不再望。

　　冰涼的夜色攜著如水的月光探進窗臺，照亮了那一抹綠色，我隨之俯下身，才發現一年前那一株小巧玲瓏的爬山虎，如今已順著藤蔓上我的窗臺，奇巧別致。我細細打量起它，深淺相見的綠，枝葉上并無美麗的圖案，只是像相互纏繞在一起。極為普通，并未有吸引人之處，若繁密茂盛起來，反倒會遮蔽清晨的曙光和窗外的景致，唯一值得人贊嘆的是，它的生命力竟如此的頑強，并無人悉心栽培它，可它卻在偶然的幾場雨汲取了水分，并無人為他除草除蟲，但它卻憑借著頑強的意志，蔓延上一層層窗臺。無懼烈日，無畏風雨，在風與雨的交錯呼應中存活在了世間一隅……也許便是這惡劣的環境造就了它堅毅的品性，不驕不躁，頭頂烈日，在不屑與厭惡的目光的匯聚中，默默的告誡自己：“踮起腳尖，就能更靠近陽光。”即便是人人都懂得的真理，但多數的人對于邁出的那一步后的未知世界的恐懼，對必然要付出的艱辛的抗拒，導致了他們在離成功的一步之間徘徊停滯，止步不前。

　　月光的清輝依舊揮灑在這座城市的每一角，不同的是，我似乎依稀瞥見了窗臺下的那抹綠似還在努力的昂起頭……

　　皎然的月光下，我看見，一種叫做堅強的美。

　　看見作文600字 篇3

　　清晨，當第一束陽光射入我的房間，我睜開眼睛，呼吸著清晨特有的清新的新鮮空氣，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨日已經永遠成為過去，新的一天已經來到我的面前，把頭伸出窗外，環顧四周，薄霧籠罩著一切，隱隱約約，明滅可見。鳥兒在枝頭輕輕的唱著，歌唱這完美的世界，此時我看見一個多么寧靜、完美的世界，霜與霧就是清晨的一切。

　　漸漸地，陽光已經穿破云層，扶摸大地，剛才的薄霧已經消失不見，奔跑的汽車打破了寧靜，鳴叫的汽笛喚出了繁忙的一天。小城開始繁忙起來，恢復了平時的生機勃勃，眼前的一切清晰可見。此時，我看見了一個繁忙、清晰的世界。汽車與喧嘩是此時的一切。

　　中午，伴隨著下課鈴聲，學校里到處都能夠看見一片片黑壓壓的人群。在耀眼的陽光下，馬路上是車水馬龍、人山人海、水泄不通，陣陣汽笛聲和喧嚷聲交織成一首快節奏的城市進行曲，人群與車海編成一張五線譜上個個形狀不一的神奇的音符。此時，我看見一個嘈雜、擁擠的世界，人群與車海是中午的一切。黃昏，在湖邊漫步，我看見水面上倒映出一輪醉了的落日與藹藹紅霞，還有樓屋、綠樹，不知是誰扔了一顆石頭打碎了這平靜的湖面，一幅美麗的畫頓時碎成斑斕的光點，迷離閃爍，猶如在風中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它那朦朧眩目的花紋。路燈在此時照亮了馬路，疲勞的人們伴隨著燈光駛向溫馨的家。此時，我看見了一個昏暗、疲憊的世界，路燈與馬路是黃昏的一切。

　　夜晚，月亮用它那暗淡的光繼續照亮大地，在這個沉寂的夜里，閉上眼睛，等待著明天的陽光。此時，我看見了一個沉寂、暗淡的世界，月光與美夢是此時的一切。在這完美的一天里，我看見了一個豐富多彩的世界，我發現我們的生活是多么的完美，我們的世界是多么的美麗。

　　看見作文600字 篇4

　　月明星稀，寒風凜冽，惟海棠依舊。

　　——題記

　　夜深了，卻難以入眠，仰望天空，想看那彩云追日，卻看不見，徹夜難眠，寒風驟起，撕裂暗夜。

　　獨自坐在窗前，思考前進的方向，漆黑的暗夜，沒有燈塔，更沒有方向，只留下迷茫的小舟，像茫茫大漠中的一粒沙，渺小而又無助。

　　起身離坐，走向陽臺，我希望在這無邊的失落中覓得一絲希望與力量。

　　乳白色的月光灑向大地，透過綠紗蔓蔓的窗紗罩在深夜的陽臺上，這一方小小的天地倏忽變得圣潔而令人敬畏。

　　我似乎得到了一些許心靈的慰藉，悄悄在同樣被染成乳白色的藤椅上坐下，渴望更多的月光，理清心中的愁緒。

　　寒風再次吹過，在紗窗細細密密的小孔之間穿梭，耳畔響起了風兒悲戚的嘯鳴，眼角的余光似乎看見刺骨寒風中有什么在跳躍著。

　　借著清冷的月光，我終于看清了那眾多植株中貌不驚人的秋海棠。

　　已是晚春，應是殘花敗柳，誰又怎會想到那秋海棠依舊熱烈地開放？

　　海棠花瓣次第綻開，嬌小動人，像枚小小的勛章，昂首懸在枝頭，向著月亮升起的方向，綻放，渙發出生命無限的活力與勇氣。

　　我還看見，在寒風的侵襲下，那纖細的枝葉顯得更加弱小，像一絲彈指即斷的琴弦，讓人心疼憐憫，可正是這纖細而弱小的枝葉，穩穩立足根莖之上，憑著來自自然的堅強毅力與韌性，咬牙堅持著一朵朵紅花的綻放，莞爾。

　　我看見寒風吹過的軌跡，我看見海棠綻放的活力，我看見黑暗中，前進的目標與方向。

　　我看見生命的真諦是主動迎接磨難，逆流而上，不畏險阻，在忍受磨難的痛苦時，內心應坦然，磨難使生命好像刀劍愈見鋒芒；而為磨難所煎熬時，若內心惶惑，便只能像那卵石愈見圓滑，逐漸失去前進的希望與方向。

　　我看見海棠花開，懂得了生命真諦，獲得了希望與力量，望生命無畏，勇往直前。

　　看見作文600字 篇5

　　冬日，陰冷的風呼嘯地吹著，雨淅淅泣泣地下著，一根根細雨打在窗外。我一臉郁悶地坐在窗前，嘆息。這次怎么不小心呢？幾門成績都離A線差兩三分。望著電腦那幾個少得可憐分數，不由得嘆息。低頭看見一本書。翻開，詩人的情懷撲面而來。

　　“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。……”

　　我看見陶淵明扛著鋤頭，穿著粗布衣服悠閑地走來。他“不為五斗米折腰”的決心，結束民仕隱不定的生活，堅決走上了歸田的道路。“世與我而相違，復駕言兮焉求？”陶淵明的歸田。我看見了豁達。陶淵明在官場上屢遭不順，最終踏上田園之路。這不是一種豁達讓他隱居田園。雖然是對外界的一種逃避，但他不也過上想要的生活嗎？或許我也應用豁達的心情看待這次考試，不因為一次發揮不好就敗下來。

　　翻開下一頁，看見……

　　“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。”我看見李白騎著馬瀟灑地走來。白袍迎風飄揚，既使有好酒，好菜卻不想吃。“停杯投箸不能食，撥劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”既使官路不順，卻不放棄。“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？”學太公在碧溪上釣魚，又想起伊尹夢見乘船在日月旁經過。人生道路何等艱難，但堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　李白的詩句，讓我看見了進取。李白心中的偉大抱負，不被朝延所重用，卻依然積極進取，飽讀經書留下一篇篇文章。或許，我也應學習李白和進取。一次失敗算什么？成功一定離我不遠了。

　　關上書，看見陶淵明和李白向我告別，他們一人告訴我豁達，另一人告訴我進取。失利是常見的，關健是你有豁達胸懷與進取的決心，有了這兩樣，你便又向成功邁進了一步。

　　窗外，雨點依舊打著玻璃：窗內，我看著書沉思許久……

　　看見作文600字 篇6

　　我看見八月夏末的榆蔭下撫慰的白風，我看見清晨六點的天邊里柔弱的朝虹，我看見夜幕繚繞的操場上低語的繁星，我看見如花似夢的迷醒中久違的重逢。

　　我的期待在這里延續，我的愿望從這里開始。我以此記下，我看見的，我的高中。

　　我看見，伸出云岸的雙手托起層層的風，吹得搖搖欲落的桂花輕輕拂起，緩緩下沉，然后墜入風中。它借著風的微薄，飄過枝葉，飄過天空，飄過你我之間的間隙，最后星星般自由的點散在花叢。我聽見它的聲音，知道它的笑容，是它把秘密告訴我，“太陽的懷抱最熾暖，大地的給予最寬容”。

　　我看見，一個走廊邊的女孩，她每天和清晨一起如約而至，站在同樣的位置，獨自迎著太陽讀書。我看不見她的樣子，她從來只留給我她纖纖的背影，和細語低聲，像是怕吵醒剛入睡的月亮。她從不覺得孤獨，好像，也不覺得疲倦。有什么陪在她身旁？那是她輕輕喚醒的太陽。我從她身后經過，她不知道，我不聲張，但她留給我的特別，一直沒忘。

　　我看見，晚自習前窗外的天。云間舒起了風，綻開各樣的形狀。有時灰暗低沉像垂落的眼瞼，有時緋紅鮮艷像幸福的臉，有時緩緩移動像窗簾慢慢合掩，有時明明漂碧像清晨揭開新生的一天。晚天，晚天消逝的最快，它是嘀嘀嗒嗒的秒針；秒針，秒針走的最快，它念念不忘著要回到從前。

　　我看見，悄臨的夜幕，帶著星星和滿月，落在人間。我走在操場上一圈一圈，看著一個個遠離我的太陽，它們喁喁細語，卻彼此不見，只靠著月兒做桅燈，它們也繞著一圈一圈。有一顆越來越暗的星星，獨自在一隅，是快不發光了嗎？我想，那只是風蓋住云，云又蓋住了星星吧。我相信它的光一直在，看見和看不見都不會使它改變，也許它不能照亮多遠，僅僅只是發光，不求期待，卻埋下驚喜，等待著我去賦予它新的意義。

　　寫下這篇，是在一次飯后，一人走在一條林蔭道路上，斑駁的樹影遮著我的視線，沙沙的枝葉浸入我的雙眼。驀然想起，愰愰兩年，我還從未抬頭看過。

　　看見作文600字 篇7

　　深不見底的一口枯井，四面的石壁上生出一些不知名的雜草。對于我來說，世界只有這么大。媽媽講述的故事里說，天空很藍很美……在我看來，卻只有一塊藍藍的布，井口大小，我能看見的，只有黑暗與孤獨單調。

　　每天，我都只能與石壁為伴，在這小小的空間里“呱呱……”地叫著，聽著相同的聲音在耳邊回想，望著四角天空上不時飛過的鳥兒，心中暗暗驚奇，獨自疑惑道：“它們都從哪里出現？為何每次都只一閃而過？難道天空真的有媽媽說的那么廣闊？”我長舌一伸，吃掉那些礙眼的小飛蟲，想得入神。

　　“孩子，雖然媽媽沒有離開過這里，但你要相信，外面的世界無比精彩，那里有廣闊的碧藍天空，有一望無際的原野，有友好的動物朋友，如果可以，我真希望能帶你去看看……”召集媽媽的愿望還沒有實現，就離開了我。可我卻一直沒有忘記那想象中的美麗。

　　我突然回過神來，開始下定決心離開這狹小的世界，帶著媽媽的愿望去欣賞外面的世界。我四處尋找石塊，努力堆出一條石階，但這道高墻卻沒有我想象中那么容易跨越，再說了，這狹小的空間，哪里去尋找能夠拼湊出石階的石頭呢？正當我心中無措時，那滴滴嗒嗒的聲響吸引了我的注意，一串串晶瑩的水珠穿過細小的石縫，順著綠色的小草流下，滴落在井底。我的心中突然綻放出一朵希望的花。心情激動地搬起石頭，鑿向那滴水的石縫，沒有水源，這里的植物如何生長？我又如何存活？原來這里就臨近水源！抱著希望拼命地砸著，一汪清泉將我沖了出去，我趕緊站起來，乘上一片葉子，順著漸漸上升的水浮到了井口。果然，碧藍的天空，廣闊的原野，天空中飛翔的鳥兒……世界原來這么精彩！我終于看見了。

　　小小的身軀若擁有無限的智慧與勇敢，那么再高的墻壁都不能阻擋它看向世界的腳步。

　　看見作文600字 篇8

　　一聲嘹亮的吶喊回蕩在海底深處。

　　沒有任何回應，她又向上游去，把頭探出水面，暢快地呼吸著新鮮的空氣，接著再次潛下身子，向遠處進發，不曾放棄，她再次發出叫聲，幽暗的四周仍是空蕩蕩的，海水將聲音帶到了遠方，卻并沒有帶回什么，什么都沒有。

　　那么，繼續前行吧！

　　沒有魚群，沒有同類，沒有伙伴，她是世界上最獨特的鯨魚，但她始終相信遠方有一個一樣的她，她在尋找知己，她，亦在尋找自己。

　　她繼續前行。

　　當初，一聲微弱的呼喚傳來，那一聲，輕若蜉蝣卻深入內心，沒有一言勝過萬語，如同天籟一般，她渾身顫抖著，興奮地張望著，如此激動，如此迫不及待，但卻什么也看不見。

　　朋友，你在哪里啊？

　　循著那一聲，她找尋到了現在，她迎著海水，滿懷信心，尋遍自己。

　　北海道的白雪已悄悄消融，花的枝丫吐出稚嫩的綴絮，含苞待放，太平洋的海鷗振翅飛過天穹，帶著希冀的夢想，去到遙遠的地方，北極圈的極光早已灑滿了夜空，掠過，灑下了一片波瀾。

　　但是，她已經年老了，可能再不能看見對方了。

　　不，一定要找到對方，她堅定地想著。

　　猛然間，她聽到了一聲呼喚。啊！多么熟悉，多么親切，終于，終于，找到了那只鯨魚，那一只同自己一樣的鯨魚。

　　她費力地迅速游去。快一點！快一點！她在心中叫喊道。好不容易，好不容易找到了！不能在這里停下！只需要一會，只要看一眼，說上一句話也好，只要一句話！

　　她快要睜不開眼睛了，她渾身乏力。是的，她已不再年輕，她正走向死亡，可是，她還未實現夢想啊。于是，她用盡所有氣力，奮力一叫，慢慢沉入海底……

　　這聲音極大，顯然，對方聽見了，正在向她游來。

　　他來了，但還是晚了一步，只看見了她的尸體，也聽到了她的呼喚，他將繼續在孤獨中前行，繼續尋找，帶著她的希冀一直唱下去。

　　直到看見另一個同伴……

　　看見作文600字 篇9

　　我家住在沿街，有時做作業時不經意地往窗外看，會看到馬路對面有一盞很亮的燈。它既沒有排列在路燈整齊的行列里，也不像廣告燈那樣色彩多變。天色剛暗它便亮起，幾小時后又熄滅。久而久之，讓人感覺它很神秘。

　　有天晚上路過那兒，遠遠望見燈下有群人，走近一看，是環衛工人，我這才想起這兒有個環衛站。他們穿著橙色的工作服，在沖洗垃圾車和掃地工具。看到那一束光照在他們身上，我恍然大悟，這是環衛站的工作燈。

　　回到家，站在陽臺遠眺，發現那盞燈好像不在環衛所的方位，更像是旁邊居民樓的。在好奇心的驅使下，我立刻跑下樓，想去一探究竟。

　　穿過馬路，見環衛工們已把工具沖洗完畢。一位女工拿出了一包饅頭，分發給大家，他們就著開水大口大口地啃起了饅頭，明亮的燈光映照著他們的笑容和皺紋。我轉眼看去，見環衛站門口確實有盞燈，但光線暗淡。

　　視線回到那盞燈，像小太陽一般亮橘色的光從里面慢慢地飄出來，我似乎看見了那盞燈在無數夜晚給了那些工人們無限的溫暖…

　　但更可能，這是主人犯糊涂時忘記關燈了。

　　“回家咯！”身后傳來很大的聲音，環衛工人們下班了。再抬頭望去，亮燈的陽臺上出現了一位慈眉善目的老奶奶，她微笑著，看著那些環衛工人遠去的背影漸漸消失在路的盡頭，這才點點頭，關上燈回到了屋內。

　　我突然明白，原來這盞燈是老奶奶為環衛工人點亮的，這是一盞溫暖人心的燈……

　　秋風陣陣，行人稀少，環衛所門口的燈發出微弱的光。我久久地仰望著二樓那戶人家的陽臺，心中漾起一股暖意。

　　我們每天行走在大街小巷，面對整潔的路面，早已司空見慣。我也曾在心中感激環衛工人的辛勤付出，但從未想過要為他們做些什么。而這位老奶奶，卻日復一日，默默地，把關愛化作燈光，去驅趕黑暗，去幫助那些環衛工人。

　　我似乎看見了一個充滿愛的人間…

　　看見作文600字 篇10

　　流年匆匆如海上走過的浪，總有一朵浪花會綻放讓我們心動的美麗。那許多轉瞬即逝的瞬間，卻會在心底留下最初的印痕。寫在水上的字，寫在流年里的故事，都曾在我們心底盛開。雖然時過境遷，不變的，卻是那份心境，那份感動。

　　小學的時候，我們家住的小區里有一個湖泊。湖泊并不與外水聯通，是一座死湖，但小區的物業每周都會打掃一次，為它換上新水，以期一直保持它的透明清澈。因此，這座湖泊，長此以往便成了我們小區最有活力的景致，許多別的小區的爺爺奶奶們也都會來湖旁散步。

　　那時候，妹妹還在讀幼兒園，無憂無慮，每天放學之后總是虎頭虎腦地沖到湖邊，興沖沖地撿起一根樹枝，在水上胡亂寫些什么。水的波紋很快沖淡了印跡，我始終不知道她究竟寫了什么。

　　那天，我還清晰地記得是一個春末，也是她的生日，早飯后，她又把我的筆搶去玩，我搶回來時似乎用力過大，不小心將她撞到了。我看到她第一次哇哇大哭起來，迅速地跑開了。

　　當時我很要強，不肯當面主動給她道歉，但若不和她道歉，心中又過意不去。小腦袋瓜子靈機一動，便想到一個辦法。

　　在妹妹常去湖泊旁玩耍的時間之前，我用一塊碎石頭在湖旁的沙地上寫上了道歉的話，細細思考，又補上了一句“生日快樂”。我瞅了瞅手表，發現時間快到了，就慌忙躲進旁邊的小樹林里。

　　剛一藏好，就見妹妹蹦蹦跳跳地來到湖邊，撿起樹枝正準備開始寫字，就看見了我的“留言”。

　　到現在，我依然清晰記得那時的場面，我看見：一身白裙的妹妹看著歪歪扭扭的字跡，臉上逐漸洋溢起笑容，和春風中湖旁架上的紫藤花相襯，顯得格外美麗。很快，她又在水上開始寫字，不過今天寫得格外的快，也格外的久。不過依然，我還是看不清水上的字

　　如今，已經過去了五年，時間的間隔猶同天塹，我更看不清那些寫在水上的字了……

　　看見作文600字 篇11

　　我看見他的父親拉著他的手臂，把他的手掌拽到醫生面前，醫生眼疾手快，消毒之后立刻手起“針”落，孩子失聲尖叫。我心中一陣刺痛，仿佛那根針，扎在了我的心頭，我害怕了。

　　我為什么會害怕？我在害怕些什么？

　　小時候，我的確害怕過，我怕痛，我怕醫生手上的那針兒，我甚至怕醫生的酒精棉花。然而，到現在，我卻還在害怕。我現在怕的不是痛了，而是，醫生手上的那根針，扎進我血管時的場景。

　　這周去了一次醫院，等門診的時間比較長，就坐在驗血處附近看書。一段時間后，我看見一個男孩被他父親拉著手臂來驗血。那個孩子在一旁小聲地說：“我不要驗血，我不要驗血……”他媽媽告訴他：“就像蚊子叮一下，不痛的。”說著，把孩子按在驗血臺旁的一個小椅子上。孩子叫起來：“我不要！我不要！”說什么也不愿意把手伸出來。

　　在一旁，有一位老人走過來，對孩子說：“你不鬧，只要扎一針，你鬧是要扎兩針的啊。”我在一旁偷偷地笑了笑，在我小時候，大人們也是這么騙我的。別看孩子年齡尚小，他們是不會信大人的那些話的。小時候的我不會叫，但就是不把手伸出來。

　　最后大家實在勸不動了。那孩子的父親就一把抓住他的手臂……

　　當醫生手中的針刺落下時，我看見那個男孩回頭望著我，我看見了恐懼，無助，迷茫與弱小。為什么不去看醫生的動作呢？你害怕的又不是這個。

　　記得我小時候也懼怕這個場景，看到自己的血液流出體外，幼小的我，忍受不了這種恐懼。到了我沒有理由再不去看那個場景的時候，我又一次感受到了這種恐懼，幼年時的回避，只能回避一時，回避不了一世。

　　有的恐懼無法避免，我們忍受，之后便不再懼怕；但當我們選擇回避恐懼時，我們一生都一直會害怕它。

　　看見作文600字 篇12

　　每天早晨上學路過那條小道，總能看見一位老人拄著拐扙，拿著大塑料袋在路邊尋覓著什么。

　　老人恐怕已經超過七十高齡了，凹下去的眼眶，皺得像老樹皮一樣的皮膚，嘴里的牙己經所剩無幾了

　　現在已經是數九寒冬了，早起的人少得可憐。像往常一樣，我背著書包沿著那條小道去上學，又碰到了她。她穿著一件破花襖，踏著一雙毛拖鞋，拄著拐杖來到路邊的一堆垃圾旁，吃力地彎下腰，把手中的

　　拐杖伸進垃圾堆，不停地翻動著，尋找著任何可以換錢的廢品看著這位老人佇立在寒風中的蒼老背影，我很受觸動。這么冷的天，大家都躲在溫暖的被窩里，而這位早該退休的老人，卻頂著寒氣，冒著寒風，在路邊撿破爛。

　　一個星期天的上午，我出去買東西，拐過小巷，看見那位老人拖著一個裝滿廢品的大塑料袋正朝回收站的位置走去。忽然，老人的塑料袋不知被什么東西掛破了，垃圾，易拉罐全灑在路上。老人好像并沒有發覺。我正想喊住她，這時，幾個在一旁玩耍的頑皮小子跑過來，跳到垃圾上面，邊踩邊喊：老太婆，撿垃圾，撿垃圾，撿了垃圾當飯吃。老人聽見了，回過頭來，趕走了那幾個搗蛋鬼，然后蹲下身來撿垃圾。

　　我氣那些小孩子欺負這個手無縛雞之力的老太太，連忙走過來，幫老人一同撿。邊撿我邊問她：“這么冷的天，您怎么還出來撿垃圾啊，您的兒子媳婦不孝順您嗎？”老人揺搖頭說：“不是，是我自已要出來撿的。這撿垃圾不僅可以清潔街道，還可以換點零用錢。”垃圾撿好了，老人謝過我，拄著拐杖蹣跚離去。寒風中我看到了一個逐漸變小的蒼老的背影，我好像看到她的胸腔中跳動著一顆善良的熱忱的心。我依舊每天上學路過那條小道，依舊每天看到那位老人，只是不同的是，現在看到她，我的心中不再有憐憫之情了，而是一股深深的敬佩之情。或許，是老人的那種利人利己的精神牽動著我吧！

　　看見作文600字 篇13

　　上天給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找著真情。——題記

　　漫步文學的殿堂，遨游于歷史長河。段段真情，如數家珍。

　　佇立烏江畔，我看見了項羽與虞姬那段絕世真情。是項羽金戈鐵馬征戰四方時，虞姬的無怨相隨；是項羽所向披靡時，虞姬的擔憂；是項羽四面楚歌時，虞姬的”大王意氣盡，賤妾何聊生“。那般決絕，長劍一舞，橫刀自刎。頓時，壯士掩面項王泣血，烏騅悲鳴。虞姬用生命換取了項羽曾經的意氣風發和英雄豪氣，他們的真情，亦是項羽逃于烏江畔的自刎。他，自言無顏面對江東父老，亦有著對虞姬割舍不掉的柔情，所以選擇了遺恨烏江。這段愛情，千古絕唱。這段真情，感天動地。

　　在戰國的風云變幻中，我看到了母子間的真情。孟母憂兒學壞，三遷所，擇鄰處；孟母憂兒玩物喪志，斷機杼。這般慈母情，令人感動。

　　在楊絳先生的《我們仨》中，我看見了一家人的濃濃親情，在一九九八年的歲末，鐘書先生與世長辭，我看見了楊絳先生”蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看“的苦苦煎熬，亦看見那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的銘心思念，就這般，這三人從此失散。絳先生寫下這樣的文字”世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆，現在，只剩下我一人“，讓人潸然淚下。女兒阿圓去世，絳先生白發人送黑發人。那是十月懷胎生下的女兒呀，她的痛，無以言表。她的心上，似被剖開來一個大口子，風不停，一次又一次為她的心添幾度傷痛，這一家人的親情深蘊而又刻骨。

　　站在窗前，看遠山青黛，美兮；站在院中，看庭前云卷云舒，悅兮；站在高處，檫亮眼睛，看滾滾紅塵是是非非，看人間真情。遠望，長城不倒，姜女泣之，梁祝雙雙化蝶飛，麗華劉秀共連理，卓文君揮淚斬情緣，最美媽媽伸雙臂，接住墜樓小天使······愿在這繁忙世間，我們能放慢腳步，用心去看那人間真情大愛！

　　看見作文600字 篇14

　　大自然是一位神奇的畫家，他用他的畫筆，勾勒出了四季的美輪美奐，我十分慶幸，我可以看見他勾勒出來的四季的精彩，可以看見的四季的不同風情。

　　春天，我看見春天融化了最后一絲冰冷，他將溫暖送到了人間，沉眠了一個冬季的小草又醒過來了，他挺了挺身子，褪去枯黃，穿上一身青翠。嬌嫩的花兒也都開了，不同姿態，不同的嬌艷，點綴了春天，蝴蝶在花叢中飛舞，鳥兒在枝頭歌唱。好一副生機勃勃的畫面，我靜靜地看著，我看見了屬于春天的希望，他帶走了所有的寒冷，帶來了黎明的曙光，他是萬物新生的開始。

　　夏天，我看見烈焰般的陽光炙烤著大地，炙熱的溫度點燃了一個夏季的激情。樹上的知了不停地叫著，魚兒在清涼的水中不知疲倦地徜徉著，空中的鳥兒趁著這股勁兒不停地盤旋天邊。我靜靜地看著，我看見了屬于夏天的熱情，他帶動了萬物隨著他的節拍一起昂揚向上，憑借著熾熱的熱情不斷奮進，他是萬物奮斗的見證。

　　秋天，我看見秋天就像個懶散的小姑娘，他拂一拂袖，濃綠了一個夏季的葉子就悄然掉落，化作春泥，滋養著這片土地。秋天，送來了清涼，也送來了收獲。樹上一個個肥碩的果實挺著身子，仿佛在向全世界炫耀他的飽滿，他積蓄了一個夏季的力量，終于在此刻綻放開來了。我靜靜地看著，我看見了屬于秋天的成功。萬物經歷了萌芽和成長，終于在此刻成熟，他們終于完成了生命的最后一篇章，以最美的姿態面對世間。

　　冬天，我看見陽光被遮蔽，萬物又開始凋零，所有的絢爛都轉變為黯淡，所有的一切都將歸于塵土。我靜靜地看著，我看見了屬于冬日的寒冷。他仿佛帶走了這世間所有的色彩，只留下一片白色的蒼茫，但其實，他只是給了萬物一個休息的機會，他們會在一個冬季后，重新積蓄力量，然后在來年的春天盛放出更加婀娜的姿態。

　　春夏秋冬四季，四季交替，不同的季節有不同的味道，值得慶幸的是，我可以看見這個姿態不同的四季里，各自不同的故事。

　　看見作文600字 篇15

　　對于生趣盎然的大自然，我的心里充滿了溫馨之情。這種感情曾給我傾注過無數的歡樂，使周圍的世界變成了我的伊甸園。

　　故鄉的山水是迷人的。記得我從前爬上河對岸的巖石上，看到河對岸山丘間那片豐饒的谷地，一碧萬頃，盡是農田，生長著寸許高的水稻的田地；兩岸，是綿延數里長的小丘，悉數被可愛的濃密的綠茵的覆蓋，片片可愛的白云從天際漂浮而來，為我帶來了難能可貴的蔭蔽，它們是歡快而靈動的。

　　——這正是我所看到的大自然的意趣。這是可以蕩滌人的心靈的意趣。我感到，無窮世界的種種壯麗景象讓我陶醉其中，讓我心曠神怡。看，需要眼睛。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中也自有迷人處。

　　“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。”一翻開書本，我就看見了岑參的這首邊塞詩。頓時，我看到煙塵滾滾，鐵騎萬千，中華兒孫身披重甲，騎坐駿馬，如潰堤之水一瀉千里向前奔去，拋頭顱，灑熱血于塞外，捍衛祖國安全。詩鬼岑參向我展示了一幅壯觀的圖景，讓我得以了解那場值得萬人頌揚的戰爭。

　　書的第二頁，是柳永的詩“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。”重陽時節，我來到栽滿楊柳的堤岸，本欲欣賞一陣沉靄過后所綻放的廣闊楚天，卻目睹了這樣一幕：柳永牽著他的一位友人的手，默默淚下，半天也說不出一句話來。原來是故人又行將離他而去。

　　我也不禁潸然淚下。面對此情此景，誰人不為之感傷呢？我不禁默念：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我想，他如果知道了這句詩，心情大概會好點吧。

　　這兩幕，無一不震撼到我內心深處。我所看到的是書本，是書中的詩，是生活的智慧。看見，需要思考，體悟。

　　無疑，眼睛是心靈的窗戶，但，思考，體悟更可以說是其后的窗簾。也就是說，只有心靈是敞開的，才能去認知這個世界，才能夠自豪地說：萬物皆備于我。

　　看見作文600字 篇16

　　暖冬，陽光如這稱呼一般溫暖人心。我舉著抹布，清理落灰塵的大書架。書架一角，躺著幾本相冊。我擦凈封面，輕輕翻開，一張張相片映入眼簾，任務一直在變。不變的，使他們身上所散發的永恒的愛。

　　我看見了，一個美麗的少婦溫暖地笑著，懷里躺著一個熟睡的嬰兒。畫面如此祥和。接下來幾張，少婦在哄孩子睡覺。微微張開的嘴像是在輕哼著那些編織我兒時美麗的童話般的夢的歌謠。我所看到的，只是媽媽陪伴我的一個身影。而我感受到的，溫柔而幸福的愛。

　　我看見了，是一對年邁的老夫妻。略微瘦小的老婦人牽著一個瘦小的老先生，兩人的手緊握著。笑臉盈盈地在公園散步。老夫人嘴張著，好像是在細細回憶著過去兩人相知相識的往事，而老先生則用溫柔且帶些寵溺的眼神深情地望著老婦人。我所看到的，只是對這對老夫妻相互依靠的一個身影。而我感受到的，是兩人甜蜜而梁祝的愛。

　　我看見了，一位強壯的男人舉著鋤頭，為一家人的田間野餐挖土豆。他強壯且有力的雙臂向上舉著，豆大的的汗珠也因陽光的照射閃閃發光。他的臉上露著微笑，像是為家人找到美味的午飯而感到滿足。在照片的左下角，有一個小女孩提著一個籃子為她爸爸裝剛挖好的野菜。臉上同樣顯露著笑臉。我所看到的，是一家之主為家庭而奮斗的一個畫面。而不變的，是他那份責任與擔當。

　　“吃飯了！”我應聲來到飯廳，我看到的，是家人之間那關于愛的互動，而用心感受到的，是家的溫暖，家的幸福。

　　那愛，我看到了，我也感受到了。

　　總評：文章透過一張張定格的照片，看見了母親對孩子的呵護關懷，看見了年老夫婦的互相扶持，看到了年輕男人為家人午餐“力盡不知熱。”從照片中看到的是生活中一幕幕，感悟到的是家人之間的關懷與愛，是家的溫馨。作者心思細膩，眼光獨到，善于思考，語言平淡又真實。

　　看見作文600字 篇17

　　或許“橫看成嶺側成峰”，迷失于人情世故；或許有幸攀上天梯，發現世間人是同一面目。

　　耶和華創世后，亞當夏娃，因嘗禁果而被懲罰，生于塵土則要歸于塵土。于是人在死亡面前注定平等。沒有誰終日禱告永生得以告別死神。一位富翁辭世前，流盡最后一滴眼淚，握住家人的手，說自己寧愿付出所有財富，來換生命的延長。同時一位佃農在病床上向心愛的女兒說出最后一句“我愛你。”同歸于寂。死亡與消逝面前，買不到特殊的放行票。靈魂本沒有孰輕孰重，皆為21克。

　　要說真有什么不同，上帝只見，有人笑著離開，有人愁苦辭世。

　　“唯有江上之清風與山間之明月，取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也”。蘇東坡早已領略，自然對人的平等。一草一木大概都是由神主宰的，在每個人的生命中播下相同的種子，只看誰用心栽培。梁曉聲隱于鄉間，有“田園之秋”的美景相伴，宗璞游于紫藤蘿之林，有芳香相隨，人親自然，自然愛人，互為樞紐。實是“吾與子之所共適”。

　　“令我害怕的不是我看見了什么，而是我沒有看見的。”我們見得著生命的消逝，聽得見、觸得到自然饋贈的流水鳥啼，卻怎能知曉未知的命運？每個人都會因陌生、未知而恐懼，無一例外。常說命運公正，《海上鋼琴師》中的“1900”在即將步入城市時選擇了返回船艙的封閉生活，他畏懼，那么多條街道那么多個女人，那么多種香水味，要如何選擇？他回到弗吉尼亞號守住了自己的純粹，命運就還他一顆赤子之心。他說自己“坐錯了長凳，那是上帝的鋼琴”，他無意間瞥見上帝平等分配的命運，而后挑選了自己的那一份。

　　“1900”在船上與音樂度過了一生，而那位小號手則為命運而奔波，不變的只是那個不朽的“海上鋼琴師”的故事。

　　“天”本屬于上帝，他本不懂人間事故，為每一例生命準備相同的禮物，這份禮物高于一切物質條件，卻少有人能真正領悟，何不騰空看看萬象，那是眾而生的美。

　　看見作文600字 篇18

　　問世間情為何物？ ——題記

　　愛，在似是而非間，摸不著，也看不見。可看生活，卻能看出那一份暖暖的愛。

　　淅淅瀝瀝的雨一直下著，背著書包走出校門。我的視線中出現了一個熟悉的身影，是你——媽媽。你撐著一把傘猶如一根柱子屹立著，你的目光仔細地看著走過你身邊的每一個學生，仔細地搜索著，哪一個才是你的孩子？哦，我在這兒呢！我輕輕地跑過去，你的眼光一下子定格在了我的身上，把傘舉到了我的頭上，自己卻帶著帽，被雨淋著。

　　我看見了，您的愛是那把雨天為我撐在頭頂的花雨傘，雨傘上的每一個花紋都充滿了濃濃的愛意。

　　天氣轉涼了，我打電話讓你送衣服來，你悄悄把衣服放到門口走了。當我把衣服拿出來時，在袋子的最底層發現了一張紙條，一行行熟悉的字映入眼簾：“……天冷了，多加點衣服，不要感冒了，學習要認真仔細，不要粗心……”頓時我心中流過了一股暖流。我的眼眶濕了，看著一個個熟悉的字，一筆筆溫暖的字跡，我突然懷疑我錯了，愛真的是看不見，摸不著的嗎？

　　我看見了，您的愛是那張字條上一個個溫暖的文字，普通而又觸動我的心弦，字字平凡可字字卻充滿了愛意。

　　空空的房間，只聽到有人在抽噎，那是誰？不就是我嗎？面對著一把把紅叉，我無言以對，我無數次地審問字跡，我是真的笨嗎？夜已深了，仿佛一切都靜了下來，只有我的哭泣顯得格外的明亮。媽媽用她的手撫摸著我的背說：“去睡吧，我會簽字的。”這一夜我徹夜難眠，媽媽房間的燈亮了一整夜。清晨，我起床后，看見書桌上的試卷多了許許多多密密麻麻的字，那熟悉的字跡又映入了眼簾。我的眼眶再一次濕潤了，眼淚不禁“吧嗒吧嗒”地往下流。我真的錯了，愛真的能看見。

　　而我也又一次看到了，愛就在那一個個字中。

　　在我的靈魂深處，永遠有著一個人——媽媽。

　　您的愛如喜馬拉雅山上的白雪，它是永恒的是純潔的；您的愛如西西里島的落日，是溫暖的。

　　愛真的可以看見，只需要你有一雙發現愛的眼睛。

　　看見作文600字 篇19

　　窗外的雨不停地敲打著窗戶，我走到窗前，看到花壇中的花早已無力再支撐雨水打在身上所要承受的負荷而彎下了纖細的`腰，眼睛不覺濕潤了。

　　伸手打開窗戶，任無情的雨打在我的臉上，臉頰上的雨在向下滴，早已分不清是雨水還是淚水，想必老天是在為我哭泣吧！

　　大概知道各科正確答案的我，早已沒了玩的心情，只是為了放松緊繃已久的神經而答應到海南去玩。

　　一次次充滿希望地進入考場，一次次地失望地拿到批好了的試卷，一次次使父母失望，我的心情跌到了谷底。

　　今天我們住在一個坐落在海邊的賓館中，因為第一次看見海，大家約定凌晨起床去看日出。我躺在床上，眼睛一閉，腦海里出現的都是父母鼓勵的眼神，老師對分數不敢相信的驚詫，一切一切充斥著我的大腦，我無法入睡。

　　門外的雨停了，原先已放棄掙扎的花朵又展露出生命的活力，受雨水洗禮過的花瓣顯得更亮更艷。

　　到了約定的時間，我們出了房門，走在靠路燈維持光亮的路上，向海邊走去，

　　不知是因為下雨的緣故還是我們起得太早，太陽久久不肯露面。于是我們不管三七二十一一下子坐在濕漉漉的沙灘上。不知過了多久，在伸手不見五指的海邊，我們終于沒了耐心，決定放棄，回房繼續睡覺。

　　正當我們準備起身時，一縷淡黃色的光線照向我們，海平面上露出了一條極細的橙色弧線，接著它越變越大，照亮了整片海域，整片天空時，我不僅感受到了它的美麗，更感受到了它的偉大：

　　是它一次次不厭其煩地照亮整個世界；是它在雨后給人們帶來了一縷光亮；是它給人們帶來了新生的希望，就在那一刻我茅塞頓開：怎么能被這一點點挫折而嚇倒呢？要像太陽一樣不厭其煩地出現在人們面前，向世界證明自己。

　　白天我們來到了潛水基地，在幾十米深的水下，我沒有像一些人一樣耳膜疼，反而更加清醒，在看見周圍五彩斑斕的小魚的同時，我明白了許多，人活著不就是要挑戰挫折嗎？

　　那一次我真的看到了黎明的曙光；那一次，我真的領悟到生命的真諦。

　　看見作文600字 篇20

　　于千萬人之中，在時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，恰好看見了。于是我無意間的一個回眸，定格了所有感動。

　　我似乎從未注意過你，一個不怎么張揚的語文老師。我們每天的會面也只有四十分鐘，不過是上課就來，下課就走。一個可有可無的人，并未在我心里留下太多痕跡，直到，我看見。

　　又是一節極其平常的語文課，你像往常一樣走進教室，唯一的不同是腰上多了一個精致的麥克風，再張口，本珠圓玉潤的聲音已變得沙啞，身形也顯得格外羸弱。這一切都在告訴我――你病了。即使已經幾乎站不住腳跟，你的課卻依舊那么認真，那么賣力，那么神采飛揚。

　　教學樓里行色匆匆，我卻在路過你辦公室時猛地停下腳步。虛掩著的門縫中那個虛弱的身影仍極專心地批閱著我們的作業，每一次突如其來的咳嗽都會讓你顫栗許久。水杯邊早就放好的幾粒藥片還沒有來得及吃……一股辛酸忽然涌上，我就那樣定定地看著你的背影，許久未動。

　　天色已漸漸漆黑，我因排練節目而走得很晚。在校門口我像猛然想起什么，驀地回頭，整棟教學樓已經與夜幕融合，除了你窗前依舊明亮的燈光。你嬌小的身影在碩大的梧桐樹間顯得格外柔弱，風吹過干枯的枝干，發出滄桑的低吟，更讓你身影憑添一抹蕭索，刺痛著我的眼。

　　過往的時光在那瞬如同墨色氤氳開，回憶一幕幕浮現在我腦海。備課時，教案本上總是寫著密密麻麻的字跡；放學時，你總是精心布置每一個題型；失意時，你總能給我最貼心的安慰……

　　我又看見你急需休息的疲倦容顏，我看見墻上嘀噠嘀噠不知疲倦的鐘表，我看到你那盞沒來得及碰的茶，我看見你那顆火熱的、默默付出的心。

　　世相迷離，發生在身邊的事如同蓮花的開落，與其說是看見不如說是用心感受默默的付出和那些身邊未曾發現的感動。

　　看見作文600字 篇21

　　自我懂事起，媽媽就是個仇恨的代名詞。因為爸爸對我說：“你媽媽是個壞人，她拋棄了我們父女倆。”而且這十幾年來被稱為“野孩子”的屈辱，使我對媽媽恨之入骨。

　　在我十四歲那年冬季，父親去世了，一向沉默寡言的我更加一言不發，寄住在叔叔家里。在我即將陷入自閉時，叔叔帶來了一位女士，自稱是我媽媽的女士。我開始驚慌，要不是叔叔拉著我，我早就逃走了。那位慈祥的女士走近我，拉著我的手輕輕地叫著我的小名，眼眶里蓄滿了淚水。我驚恐地甩開她的手，大聲地說：“我不要媽媽，媽媽是個壞蛋，我不要。”她聽了我說的話后掩面抽泣起來。我只聽見一連串模糊的“對不起！”叔叔拉起我的手說：“要不你先去媽媽家住一個冬季，冬季過后你不想再住下去就回來。好嗎？”我望著兩雙充滿期待的眼睛，點了點頭。

　　我跟著那位“媽媽”來到了城市，繁華的一切讓我眼花繚亂。終于到“家”了，精致可愛的房間一下子把我迷住了。我高興地摸摸這里，碰碰那里。“喜歡嗎？這就是你的房間！”一聽到她的聲音響起，我立刻縮回手，機械般地走到床邊，倒頭便睡。我多么希望我一覺就睡到春季，那時就可以回到鄉下去了。第二天我醒來時，已是日上三竿。

　　走出房間，我看見大廳里一大桌豐盛的早餐，我食欲大動，卻故意只喝了一口水，盡管我肚子在抗議。她一直微笑地望著我，我們的距離一下子縮短了許多。我忽然感到心中的仇恨開始消散，她真的是那么壞嗎？我不敢再想，迷惘中腦海里又浮現出爸爸失望的臉。

　　以后，她每天都悉心地照顧我，使我感受到久違的關愛和溫馨。我心中的仇恨已經消散得差不多了，但我就不肯叫她一聲媽媽。直至有一天，我在她房間一個角落里發現了一疊舊信，有寄給我的，也有父親的，都述說著她的懺悔和內疚，乞求我們原諒，但信封上無一例外地蓋著“退回寄信人”。我忽然淚流滿面。

　　那天我第一次叫了她媽媽，并決定留下來。因為母愛一直在我身邊，只是等我站直身子，就會看見。

　　看見作文600字 篇22

　　寒假又至，那天，我剛到外婆家，外婆就迫不及待地把我拉坐在床邊，順手輕輕拿起桌上的毛衣，將它遞到我的懷中。沒等外婆開口，媽媽從身后走來，夸起了外婆的心靈手巧，在兩人目光的注視下，我麻利地穿上外婆為我新織的毛衣，雖說也是數九寒冬，我卻分明覺得暖和了許多。

　　這時，外婆已打量我許久，“袖子似乎有點短，不如我今晚再改長一點吧。”她捧起我的手說道。“哦，那我脫下了！”我將毛衣脫下，拿在手中，那份柔軟令我忍不住看了又看。絲絲毛線交錯、纏繞，整整齊齊地排列交織成如藝術品般的環紋圖案，其上的毛線微微膨開，摸起來毛絨絨的，那精美的式樣令我微微失神。我在那一瞬間，仿佛看見了模模糊糊的燈光下外婆忙著織毛衣的身影，分明看見了外婆對我的那份深愛……

　　媽媽奇怪地搖了搖我，我急忙回過神，將它遞給了外婆。

　　很快一天過去了，爸爸媽媽早已熟睡，我看到，外婆的臥室仍然亮著燈。我悄悄爬起床，躡手躡腳地走往外婆的臥室。燈亮著，透過門的縫隙，那身影令我不覺心疼。她還在幫我修織著毛衣啊！兩道身影漸漸重合清晰，只見外婆專注的側臉，手一刻也沒停頓，雖略顯疲憊，但仍一針一線地織著，眼里似乎只有那件在臺燈照射下帶著柔和光暈的毛衣，我不禁又感到那愛的暖流涌遍全身。

　　我悄悄地回到床上，剛才的那畫面似乎定格在我的腦海中，那毛衣織進去的一道道毛線似乎變得沉甸甸，那外婆認真投入的側影也越來越清晰。一個個回憶被我拾出：六歲，我興奮地就要跑去玩，可卻被迫試穿起毛衣，穿上后，還沒等外婆開口，就急忙掙脫懷抱，一邊跑一邊回頭露出勝利的笑容，外婆也笑了，眼神追隨著我……七歲、八歲、九歲……毛衣伴著我長大，奶奶的愛伴隨著我成長……

　　黑夜無聲，夜色若墨，從那一件件毛衣中，我看見了外婆對我的愛密密地縫在了歲月的深處。

　　看見作文600字 篇23

　　深秋，一陣夾著絲絲涼意的秋風鉆入我的被窩中，接著又跳進我的夢中，使我不得不竭盡全力掙脫這個夢境。忽然，我記起了些什么，我走到寫字桌前，拉開抽屜，拿出了一張塵封已久的老照片，我在照片中，隱約看見了兩只風箏在空中飛揚。

　　我懷著興奮的心情，用手將照片上的塵埃輕輕揮去，我又清晰地在照片上看見外公。我的嘴角邊露出一絲甜甜的微笑，細細地回憶著照片上那一刻的幸福。

　　這是外婆照的一張照片，上面記錄著我與表哥兒時，和外公一起在草地上放飛風箏的場景：那時還健在的外公兩只手各拿一只風箏，我和表哥各拿一個線頭，在草地上盡情狂奔。

　　我還依稀記得，那時放開了倆風箏的外公，一邊追著我和表哥，一邊大喊著：加油啊！再跑快一點兒，別讓風箏掉下來！最終，倆風箏在空中輕盈而歡快地飛翔著，正如我和表哥在外公的關懷中快樂地成長。

　　是的，在這張充滿溫馨的照片中，我看見了，不是從頭腦中掃蕩過的麻木的一眼，而是深深觸及到心靈，震憾到靈魂的看見，透過照片中那張和藹的臉，我看見的，是外公在我和表哥兒時對我倆的關懷及呵護。他沒有用他生命中余下的時光來享受自我，而是用來換得我和表哥的快樂成長，他是無私而偉大的。

　　但不幸的是，這般好的外公在我五歲時便得了重病離了人世。臨終前，他看著是那樣蒼老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯的尸。他用盡最后的一絲力氣將他手中攥緊的照片，遞給了我和表哥并囑咐道：外公要走了，你倆要照顧好自己。如果想念外公了，就看看這張照片，懷念一下以前與外公一起的日子。說罷，慈祥的他便與世長辭了。

　　現在，外公已去世多年了，如果沒有這次看見，恐怕馬虎的我早已將外公的面孔忘卻。

　　又是一陣爽朗的秋風拂過，我鉆進暖暖的被窩，做著美美的夢。在夢中，我又看見了那倆風箏，腦海中又浮現了外公那和藹的面孔。

　　看見作文600字 篇24

　　寧波的動物園里，老虎又咬人了。我媽指著手機對我說。

　　我看見網頁上寫著事件的經過：一家人去動物園，丈夫給妻兒買了票，自己卻翻墻逃票，結果誤入虎山。丈夫搶救無效死亡，一只老虎被擊斃。就這樣，一家人，一窩虎被活生生拆散了。

　　我看見好些網友評論說：這人是作死，還搭上一只虎，可憐的老虎，為虎同志默哀。

　　我又上網搜了搜，相關視頻有不少。我看見最初時那人被一只老虎咬著脊背，他在用腳驅趕另一只想要咬他的老虎。最后他任由老虎拖來拽去，沒有動彈。因為馬賽克，我沒有看見那人臉上是什么表情，是扭曲、驚恐還是悔恨、平靜。

　　去年也有一起類似事件。2016年也是一家人。他們在八達嶺動物園，小兩口鬧了矛盾，妻子在危險區下車被老虎盯上。其母下車施救反被咬死，還有幾人受傷。

　　這不禁讓我思考。

　　今年那人要逃票，家境應不是很富裕，那么他可以帶家人去些沒有會傷人的東西的地方，況且如果他思考過去年的新聞，就不會擅闖動物園了吧。我看見拮據、不汲取經驗。

　　去年那女的也是夠嗆，明知山有虎，偏在虎山下車。話說園內處處有警告，這人咋這么不聽話呢？這家人有車，條件不差，所受教育也不差吧。我看見小康、任性、不守規矩。

　　一家拮據，一家小康，看來貧富已不能完全決定國民的素質了。那要怎樣才能制止這類慘劇的再次發生，我陷入了思考。

　　這里，我向大家灌輸點我的淺見，我想應該是個人的自控力和對經驗的汲取能力吧。如果你自控一下，打消逃票的念頭、調整一下自己的情緒，這兩起悲劇就都不會發生了。

　　再就是要加強規則意識。規則的指定是出于有所需，有必要，既然已經明文規定，并且是于己利害相關，那么，就要去倡導，去遵守。

　　看著這些新聞，心里未免覺得可惜，畢竟都是生命的代價。不知道還要經過多少類似這樣的事件，我們才會明白，遵守規則的重要性。

　　看見作文600字 篇25

　　曾經多少熱鬧，都熬不過時間。從前一件件看見的，也都被一個詞“后來”而消磨殆盡，再也看不見，再回憶不起了。

　　曾經，我看見那個大院里，前后充斥著歡聲笑語。裊裊炊煙載著魚米的香氣自屋后上升。

　　祖母在灶邊忙碌，油煙浸濕了她的汗衫，祖父在房前同孩子們玩耍，孩子們在空曠的石板上雀躍、奔跑。如同出巢的鳥兒般興奮。大人倚著竹架，支著身子，與左鄰右舍拉著家常。

　　空氣中有幸福在酣眠，我看見。

　　而時光微涼，流年并沒有使那個大院安然無恙，毫發不傷。隨著推土機的轟鳴，它驟然倒在灰白的院子里，一陣死寂。鋼筋如野獸的白骨般裸露，黑夜將其侵蝕，吞噬。人們都懷著期待說：以后可以住新房子了，又氣派又寬敞。

　　空氣中什么都沒有，耳邊有蟲鳴，我伸出手去感受，內心的期待逐漸沉淀下來。

　　如今，所謂的新房已建成，琉璃彩飾。門前還未鋪平石子路，于是孩子們不再奔跑了，他們愜意地窩在沙發里，睜大眼睛盯著發光的大屏幕，祖母在樓上洗碗，瓷器輕輕碰撞而發出的聲響亦不如從前清脆，它們摩擦的聲音像極了垂死的生命的嗚咽呻吟，心里一陣癢。祖父站在屋外一塊突起的石頭上，抽著一支悶煙，氤氳的煙圈緩緩上升，被風吹散。鄰居們都走了，早早上了自己溫暖的大床，無所事事的翻閱手機。

　　天黑的時候，所有人都在打磨關節，把自己拉長，同時，思想大規模出動。圍剿每一個昏昏欲睡的腦袋。我看不見了，這種空蕩的感受不是源于夜給我帶來的恐懼，而是人們，他們的冷漠如洪水猛獸般，莫名的壓迫令人窒息，令人墜入深淵，的確，我看不見了。

　　那些消失了的歲月仿佛隔著一塊積著灰塵的玻璃，永遠抓不著。也許有人還懷念過去的一切，如果可以，他們會找回早已消失的歲月，只是，這玻璃沒有人可以沖破。

　　看見，抑或是看不見，我閉上眼，感受一切。

　　看見作文600字 篇26

　　看，是一種本能;看見，是一種學問。

　　人的眼睛，每時每刻都在工作著，從萬千事物中挑選著自己感興趣的事。而人之覽物之得，卻大相徑庭。俗話說，會看的看門道，不會看的看熱鬧。有的人，喜歡走馬觀花，得到的浮光掠影;有的人，喜歡尋根究底，結果是見仁見智。眼之所見，迥然不同。所以，貌似簡單的看功，也會有看花容易繡花難的喟嘆。

　　見別人之未見，是一種智慧。它需要敏銳的觀察和深入的思考，需要剝去事物光鮮華麗的外衣，深透地看到事物的本質。

　　正如戰場上帶兵的將帥，對于作戰計劃的斷定，需要摒除敵人的種種戰術迷惑，方能作出正確的判斷。“仁者樂山，智者樂水”，他們對山水的解讀，從最初的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后來的“看山還是山，看水還是水”，這一過程，需要的是多么洞明的目光呀!所謂的“格物致知”，便是這一過程最好詮釋。

　　見人之未見，與一個人的人格悉悉相關。

　　思想的高度決定生命的高度，佛家也說，“物即我，我即物”。如果一個人的心胸狹窄，怎能看到別人的曠達磊落?如果一個人錙銖必較，又怎能看見別人的大氣磅礴?高尚的人格，才能看見己身之任，才能看見人之所需。詩人顧城有一首著名的短詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”

　　詩人的周圍是黑暗，他的內心深處看到的卻是光明，理想讓他看到了別人看不到的東西。唐代詩人杜甫在自己的房屋被風刮破之后，看到的不僅是自己寒夜難棲，更有天下寒士俱無所依。“窮年憂黎元，嘆息腸內熱。”憂國憂民的思想，讓他的目光高而遠。宋代文學家范仲淹，在自己遭到貶謫后，仍能放眼天下，“先天下之憂而憂，后天下之樂則樂”。仁人之心，可視天下。

　　如今，國際風去變幻無窮，需要我們擦亮雙眼，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣。看見之責，任重而道遠。看見，是一門大學問。

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