我把掌聲送給你的作文600字（通用51篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我把掌聲送給你的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我把掌聲送給你的作文600字 1

　　掌聲，不光要送給出眾的人，更要送給刻苦的人;不光要送給成功的人，更要送給努力的人;不光要送給絢爛的人，更要送給奮斗的`人。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)背影，那個(gè)努力著的小小的背影。

　　我們都叫她“玄子”，連老師也這樣稱(chēng)呼她。玄子是七年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，簡(jiǎn)單大方的個(gè)性并不引人注目，笑起來(lái)時(shí)，兩顆大門(mén)牙和兔子有一拼，更顯活潑，這也是我對(duì)她印象最深的地方。

　　那年夏天，燥熱的天氣使優(yōu)美的蟬鳴都變成了噪音，溫暖熱情的陽(yáng)光就像一個(gè)蓋子，蓋住了整片大地，讓人悶得有些喘不過(guò)氣來(lái)。陣陣騷動(dòng)和酷熱的天氣很難讓我靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，于是我抬頭環(huán)視了一圈，果然，同學(xué)們似乎都有著同樣的煩惱。這時(shí)，一個(gè)小小的背影吸引著我的眼球，那是玄子。她似乎沒(méi)有感受到酷熱的天氣和來(lái)自外界的干擾，只是眼睛死死地盯著卷子手中的筆一刻不停地計(jì)算著，一會(huì)做思考狀，一會(huì)好像算錯(cuò)了似得有些沮喪，一會(huì)又好像想到了什么滿(mǎn)臉驚喜。看著那個(gè)刻苦的女孩，那個(gè)小小的背影，仿佛有一股力量為我

　　驅(qū)散了心底的火氣，顯出一片清涼。我把掌聲送給她，因?yàn)樗�正在刻苦地刻�?huà)著她生命的藍(lán)圖。

　　我把掌聲送給她，因?yàn)樗�刻�?我把掌聲送給她，因?yàn)樗�努力我把掌聲送給她，因?yàn)樗龏^斗。而因?yàn)樗�的刻苦、努力、奮斗，從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。

　　依然在夏天，坐在樹(shù)下，聽(tīng)著蟬高歌，看著陽(yáng)光透著縫隙灑向大地，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)小小的背影，因?yàn)椋�我曾把掌聲送給她。

　　我把掌聲送給你的作文600字 2

　　坐在從鄉(xiāng)下回城的公共汽車(chē)上，車(chē)外驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。而車(chē)內(nèi)，由于性能優(yōu)良的空調(diào)，倒也舒適。

　　車(chē)行駛了不多會(huì)兒，便在路邊停了下來(lái)。打開(kāi)車(chē)門(mén)，一陣熱空氣撲面而來(lái)，從車(chē)外上來(lái)了位農(nóng)民工人。他手中拿著一頂安全帽和一瓶水，身上穿著米黃色的襯衫，墨綠色褲子和軍綠色膠鞋。他上車(chē)后，四處張望，一張通紅的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不知所措。大家望向他的眼神也各有不同，有的充滿(mǎn)了不屑，有的則是厭惡，還有人的.眼神中透露出了同情。

　　車(chē)，繼續(xù)向前行駛，而那位農(nóng)民工人買(mǎi)了票后，選了個(gè)靠窗的位置坐下。突然，只聽(tīng)他發(fā)出“咔——”的聲音，隨即“呸”地一口痰吐在地上。這次大家望向他的眼神中無(wú)一例外全是厭惡。售票員也不高興了，對(duì)他喊道：“喂，你有點(diǎn)素質(zhì)行不行!沒(méi)看見(jiàn)這么多人坐在車(chē)上啊!現(xiàn)在正是傳染病流行的時(shí)候，一會(huì)得病了你負(fù)責(zé)?”那農(nóng)民工人被這一斥責(zé)嚇住了，趕忙用腳在痰上踏了兩下，低下頭去，臉又紅了。

　　車(chē)又向前行駛了一小會(huì)兒，便“哧——”地一聲慢慢地停在路上不走了。司機(jī)又打了兩次火，汽車(chē)還是沒(méi)能啟動(dòng)。司機(jī)只好無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)道：“車(chē)子死火了!前面不遠(yuǎn)就有個(gè)加油站，大家一起幫幫忙推過(guò)去，就有辦法了。”大家只好滿(mǎn)口抱怨地下了車(chē)。一下車(chē)，太陽(yáng)便照得人睜不開(kāi)眼，溫度也高得讓人渾身難受。大家下車(chē)后，都找了個(gè)陰涼的地方躲了起來(lái)，打算換坐下一輛車(chē)。

　　那農(nóng)民工人望了望大家，見(jiàn)大家都躲到了陰涼處，猶豫了片刻，卻一個(gè)人走到車(chē)外，用力推起車(chē)來(lái)。只見(jiàn)農(nóng)民工雙手撐在車(chē)尾上，手上青筋暴起，臉也脹得更紅了。漸漸地，有豆粒大的汗珠從他臉上滾落，掉到地上，又很快被蒸發(fā)了。終于，車(chē)緩慢地向前爬了一兩米后，又停了下來(lái)。農(nóng)民工滿(mǎn)臉通紅地坐在地大口地喘著粗氣。過(guò)了一會(huì)兒，他又爬起來(lái)，用鄉(xiāng)下話(huà)對(duì)大家喊到：“起來(lái)，一起幫幫忙咯!一起幫幫忙哈!”聽(tīng)著他的喊話(huà)，漸漸有男人走到車(chē)尾，和他一起推起車(chē)來(lái)。

　　終于，在大家的努力下，車(chē)推進(jìn)了加油站。這時(shí)，售票員帶頭為那位農(nóng)民工人鼓起了掌，他則不好意思地笑了笑，紅著臉，站在陽(yáng)光下。

　　我把掌聲送給了你，送給了你那如同金黃色日光一般美麗淳樸而又令人尊敬的樂(lè)于助人的精神。

　　我把掌聲送給你的作文600字 3

　　走出窗外，放眼望去，眼前一片綠盈。我感嘆這片美景，能夠凈化我的心靈。蔚藍(lán)天空，純潔得沒(méi)有一絲瑕疵。股股清泉，清澈澄凈，叮咚水聲讓我感到心靜。

　　窗外雨停了，種子蹦出嫩芽，花兒更加?jì)擅模�只有大�?shù)仍然屹立不動(dòng)。鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)結(jié)實(shí)的樹(shù)干上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，歌聲婉轉(zhuǎn)、舞姿優(yōu)美。這時(shí)掌聲響起了，這掌聲并不是屬于鳥(niǎo)兒的，而是送給這棵壯實(shí)的大樹(shù)。它像一位父親，為花兒、為草兒遮風(fēng)擋雨，給鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家。

　　風(fēng)兒是大自然的常客，樹(shù)葉在飄揚(yáng)，不時(shí)來(lái)串門(mén)的.風(fēng)也是大樹(shù)的孩子，它在樹(shù)下自由自在地玩耍，大樹(shù)也為它和人類(lèi)遮擋太陽(yáng)，這樣看來(lái)，我們也都是大樹(shù)的孩子呢！酷夏，大樹(shù)遮擋熱辣辣的太陽(yáng)，我們總愛(ài)躲在大樹(shù)下乘涼。大樹(shù)的默默付出從未圖求回報(bào)，在世界上每一個(gè)角落都會(huì)有它們的身影，它們就像戰(zhàn)士一樣保家衛(wèi)國(guó)，讓我們的家園不會(huì)變成干旱的荒漠。

　　學(xué)了生物后我知道，大樹(shù)自己默默吸收著二氧化碳然后釋放出氧氣提供給人類(lèi)，讓我們有足夠的氧氣生存。可我們卻一點(diǎn)也不仗義，大量地砍伐樹(shù)木。大樹(shù)卻無(wú)怨無(wú)悔，難道還不夠偉大嗎？或許很多人都不知道這不起眼的大樹(shù)到底付出了什么。即使大量的樹(shù)木被砍伐依舊是熟視無(wú)睹。可是這樣的行為繼續(xù)下去總有一天樹(shù)會(huì)被砍光。我為大樹(shù)的濃蔭鼓掌，我為大樹(shù)的付出鼓掌。親愛(ài)的大樹(shù)，我的響聲屬于你。

　　樹(shù)是什么？不就是一大塊木頭，可不是嘛，就是一塊神奇的木頭，遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔，像我們的父親，沉穩(wěn)而偉大。

　　不管怎么樣，我把掌聲送給你——大樹(shù)。

　　我把掌聲送給你的作文600字 4

　　無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地，地上飄著一團(tuán)團(tuán)白氣。如果人光著腳走在地上，會(huì)變炭燒豬蹄，也會(huì)變成鹵豬腳。

　　剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，喘著氣，瘋狂地向公交車(chē)站跑去。我坐在候車(chē)亭的座位上，靜靜地等待公交車(chē)，突然，一位頭戴工程帽，滿(mǎn)身汗臭的工人也坐在了我旁邊。我一聞到這帶著酸臭的味道，就想嘔吐。于是，我只好假裝站起來(lái)去看行程表，來(lái)躲避這種令人作嘔的味道。

　　我等的'公交車(chē)來(lái)了。我好像看到了一根救命稻草，趕緊向入口沖進(jìn)去。我拿起市民卡刷了之后，找到了一個(gè)位置坐下。本以為可以躲避那個(gè)人身上的臭味，正想松一口氣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人也上了車(chē)。他在口袋里摸了摸，拿出了幾張被汗水浸濕的毛票。伸出了手指夾了幾張一元紙幣放在收錢(qián)機(jī)器上，便坐在了離我不遠(yuǎn)的地方。

　　過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)停在了一個(gè)村莊的公交車(chē)站上，上來(lái)了一個(gè)身著破舊卻干凈衣服的老太太。她四處望了望，看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)空位置，就嘆了一口氣，手緊緊抓住吊環(huán)。公交車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，前面有一段石子路，我雙手緊緊抓住扶手，汽車(chē)開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)。只聽(tīng)“啊”的一聲，老太太由于搖晃得太厲害而重心不穩(wěn)，倒在了地上。那位渾身汗臭的工人見(jiàn)狀，馬上跑過(guò)去將老太太扶起來(lái)，并且將自己的座位讓給了她，全車(chē)的人都投去贊美的目光。

　　有人問(wèn)他為什么要去扶那老太太時(shí)，他回答道：“因?yàn)槲蚁Ｍ麆e人在我母親遇到困難的時(shí)候，也能這樣幫助我母親。”我聽(tīng)他這樣的回答之后，眼圈濕潤(rùn)了……

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。只要我們互相幫助，我們這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。那位叔叔，我要把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你的作文600字 5

　　姐姐是我唯一的聽(tīng)眾。當(dāng)她認(rèn)真地給我鼓掌，認(rèn)真地告訴我“我把掌聲送給你”時(shí)，我明白我有著唯一的聽(tīng)眾就足以讓我把朗讀堅(jiān)持下去了。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了朗讀。就那種拿著一本書(shū)朗讀，或者將電影里的一段臺(tái)詞，拿著話(huà)筒進(jìn)行朗讀，這種朗讀讓我覺(jué)得自己找到了自己所喜歡的事情，也讓我的心終于安定了下來(lái)。我時(shí)常是在家里自個(gè)兒朗讀，要么對(duì)著鏡子，要么對(duì)著墻壁，一直以來(lái)也朗讀的有聲有色。

　　直到姐姐那一次來(lái)我家玩，她看見(jiàn)我常用來(lái)你朗讀的文段，她問(wèn)我：“你愛(ài)朗讀嗎？”聽(tīng)到姐姐這句話(huà)，像是打開(kāi)了我倆的'友誼之門(mén)，我沖她直點(diǎn)頭，她示意我朗讀給她聽(tīng)。我第一次遇到主動(dòng)讓我朗讀的人，我拿起那個(gè)寫(xiě)有文段的筆記本，深情地朗讀起來(lái)。

　　就在我忘情地朗讀完那一段我時(shí)常對(duì)著墻壁和鏡子朗讀的話(huà)后，姐姐認(rèn)真地給我鼓掌了。她認(rèn)真地告訴我：“我把掌聲送給你！”聽(tīng)到姐姐這么鼓掌著說(shuō)，我的臉紅了。沒(méi)想到姐姐卻說(shuō)出了更加讓我難忘的話(huà)：“別害羞。你姐姐我也喜歡過(guò)朗讀，不過(guò)因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到過(guò)任何掌聲，最后沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。”聽(tīng)到姐姐這么說(shuō)，我不知道該如何回應(yīng)姐姐了，只是想到自己好幸運(yùn)，能夠遇到愿意把掌聲送給我的姐姐，而姐姐卻沒(méi)能遇到這樣的一個(gè)人。

　　“姐姐，我再給你朗讀一段吧！我最喜歡的一段臺(tái)詞。”我又找出了一段話(huà)，這么給姐姐“報(bào)幕”，姐姐這會(huì)兒就給我鼓掌了說(shuō)：“好啊！我把掌聲送給你，你把好臺(tái)詞朗讀給我聽(tīng)！”就這樣，我和姐姐倆人一個(gè)當(dāng)聽(tīng)眾，一個(gè)當(dāng)朗讀者，將朗讀的事業(yè)堅(jiān)持了下去。

　　我把掌聲送給你的作文600字 6

　　風(fēng)呼呼地吹著，烏云漸漸的多了，好像要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。

　　我在姐姐家那的天橋上散步。有一個(gè)乞丐在那里要錢(qián)，有很多人依然無(wú)視的走過(guò)去。我的前面有一個(gè)小女孩和她的媽媽?zhuān)�小女孩與他人不同。

　　“媽媽?zhuān)�我們給他捐點(diǎn)錢(qián)吧！”小女孩問(wèn)道。她的媽媽很堅(jiān)決的說(shuō)：“不行，好像要下雨了，趕緊回家吧！”當(dāng)時(shí)，我也打算回家，但是聽(tīng)見(jiàn)小女孩說(shuō)：“讓他早點(diǎn)回家也不可以嗎？”“不行，回家！”她的媽媽命令道。可小女孩卻不肯走，大聲地喊道：“媽媽?zhuān)�是您教我做人要善良﹑大方，但是現(xiàn)在卻是您不善良。我只是想讓他早點(diǎn)回家；只是想讓他和他的家人團(tuán)聚；只是想讓他的生活能過(guò)的稍微好一些；只是想讓他不用一整天的跪在這里……”

　　小女孩說(shuō)了許多許多的話(huà)，她的媽媽好像有一點(diǎn)感動(dòng)，他的話(huà)讓我的其他的.人都放慢了腳步。她繼續(xù)說(shuō)：“如果給他一點(diǎn)錢(qián)，可以讓他快樂(lè)；讓他高興；讓他滿(mǎn)足，那為什么不給他一些‘快樂(lè)’呢！”她的媽媽好像被她女兒的這些話(huà)所感動(dòng)了，路人們好像被感動(dòng)了，當(dāng)然，我也被感動(dòng)了。她的媽媽給了她５元錢(qián)，小女孩高興的跑過(guò)去，給了乞丐說(shuō)：“給你，現(xiàn)在趕緊回家吧，風(fēng)有些大了，小心不要感冒啊！”乞丐的眼里滿(mǎn)含淚水的說(shuō)道：“謝謝！謝謝！真是謝謝你了，小姑娘！”

　　在小女兒和她的媽媽離開(kāi)后，路人們也紛紛掏出錢(qián)包，給了他錢(qián)。當(dāng)然，我也不例外。

　　這時(shí)，烏云慢慢消去，露出了蔚藍(lán)的天空和松軟的白云，可能老天爺也被小女孩的話(huà)所感動(dòng)了吧！

　　我覺(jué)得我們都應(yīng)該把掌聲送給她！

　　我把掌聲送給你的作文600字 7

　　或許我們從沒(méi)有注意過(guò)，有一種人，我們夢(mèng)醒時(shí)分時(shí)，他們的身影就早已出現(xiàn)在城市，從東到西，從南到北，每一塊街道，每一道馬路，每一條小巷…都留下了他們的足跡——環(huán)衛(wèi)工人。

　　我把掌聲送給你!

　　是你，用勤勞的雙手撩開(kāi)了夜夜的面紗;是你，用心靈的腳步叩響了夜空的浮華;是你，用手中工具溫柔的喚醒了沉睡的`大地;是你，用最美的呼吸凈化了晝夜的喧嘩…是你，是你，就是你，路邊普普通通的橙黃色的身影，普通卻又偉大的環(huán)衛(wèi)工人。

　　我把掌聲送給你!

　　春夏秋冬，你在各個(gè)季節(jié)留下美麗的身影。

　　夏天，烈日當(dāng)空。太陽(yáng)無(wú)情的熾烤大地。而當(dāng)我們?cè)跊鏊�的空調(diào)下吹著冷風(fēng)、吃著冷飲、哼著小曲兒、看著電視時(shí)，大街上的那些“守護(hù)者”就顯得極為突兀，你弓著那瘦削的身軀，在火辣辣的太陽(yáng)下勞動(dòng)著。當(dāng)我們，因?yàn)樽霾俣�哼哼唧唧時(shí)，你只是無(wú)言的揮動(dòng)著一下又一下的掃把，仿佛要掃走炎熱。

　　我把掌聲送給你!

　　冬天，冷漠如廝。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。梨花開(kāi)得那樣好，人們賞得那么美，卻忘記受苦的是誰(shuí)。是你啊，是你，依然是環(huán)衛(wèi)工人。圍脖口罩下是一張凍得通紅的臉，手套掩蓋的是一雙凍瘡的手，拿著鐵鍬，對(duì)冰雪發(fā)出挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，一呼一吸之間的熱氣，你終會(huì)融化那不羈的雪。

　　我把掌聲送給你!多少人曾因環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)地位而輕視你，也因?yàn)橐路�的不整潔，而嫌棄他們。但這些人不曾真正想過(guò)，是誰(shuí)掃出清爽、干凈、整潔的街道，讓我們生活在一片明亮。是你，是你，是環(huán)衛(wèi)工人。

　　我把掌聲送給你!

　　請(qǐng)讓我把掌聲送給你!

　　我把掌聲送給你的作文600字 8

　　只是只言片語(yǔ)，卻句句暖心；只是小湯小菜，卻道道誘人。

　　把掌聲送給你，我親愛(ài)的母親。

　　“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。”一首老歌，每一個(gè)音符都跳動(dòng)在心口，悄悄撥動(dòng)愛(ài)的心弦。簡(jiǎn)單，真摯，溫暖，打動(dòng)了我。只要在你身邊，我始終是個(gè)孩子。

　　清晨桂花樹(shù)

　　滿(mǎn)樹(shù)的桂花沾上了清晨的露珠，都張開(kāi)了一雙雙金黃色的小眼睛，朝著初升的太陽(yáng)虔誠(chéng)的微笑。

　　又一個(gè)金秋，有這樣一份愛(ài)與我同行。她總是執(zhí)拗地要將我送到小區(qū)門(mén)口，卻又不言不語(yǔ)，惜字如金。我甚至能夠感受到，背后有這樣的'一道目光，伴著我穿過(guò)馬路，接著轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)。她極力的踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，目光想要穿過(guò)那來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，找尋我的蹤影。

　　這一切，那棵桂花樹(shù)都默默地看在眼里，記在心里。它見(jiàn)證著每個(gè)秋日里最早卻也最濃的那份愛(ài)意，在門(mén)口，花香四溢，樹(shù)影婆娑。

　　黃昏夕陽(yáng)紅

　　太陽(yáng)已近地平線(xiàn)，但它的光輝卻還舍不得離開(kāi)，依舊照耀著那一片心海，波光粼粼。

　　我背著書(shū)包走到家門(mén)前，還沒(méi)來(lái)得及按下門(mén)鈴。伴隨著急促的腳步聲，“咔嚓”，門(mén)開(kāi)了。從門(mén)縫里溜出來(lái)了糖醋排骨的香味，我忍不住咽了一口口水。扔下書(shū)包，向餐桌上望去，一葷兩素一湯，熱氣騰騰。暖光燈下，一家人共進(jìn)晚餐。

　　當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑向幸福，我深深地為之沉醉。

　　或許這才叫幸福，不需要太多的話(huà)語(yǔ)，亦不需要太多的表達(dá)。只要有一個(gè)人能懂你，時(shí)時(shí)刻刻為你著想，這就夠了；不需要什么滿(mǎn)漢全席，亦不需要什么山珍海味，只要有一扇家門(mén)始終為你開(kāi)著，有一桌熱氣騰騰的家常菜在等著你，這就夠了。

　　明年的桂花樹(shù)還會(huì)再開(kāi)，明天的夕陽(yáng)依舊會(huì)紅。

　　我把掌聲送給你的作文600字 9

　　寒風(fēng)中，一堆堆的垃圾漫天飛舞，是誰(shuí)默默無(wú)聞地打掃著？馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往中，又是誰(shuí)在嚴(yán)寒中清理著垃圾？沒(méi)錯(cuò)，他就是城市的清潔者——環(huán)衛(wèi)工人。

　　有一種美麗的職業(yè)，叫環(huán)衛(wèi)工人。哪里需要清潔，哪里就出現(xiàn)他們的身影。不管是炎陽(yáng)高照的夏天，還是冰天雪地的寒冬；不管是令人美好的節(jié)假日，還是美夢(mèng)相伴的.夜晚，他們總是在自己的崗位上堅(jiān)守著，犧牲著自己的時(shí)間，用自己的汗水維護(hù)這城市的美麗。

　　有一天，五云密布，狂風(fēng)大作，天空中好似一張黑幕包裹住了這個(gè)城市，讓人透不過(guò)氣，使得人的心情很是糟糕。看來(lái)一場(chǎng)暴雨在所難免。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)橘黃色的身影，在馬路的車(chē)流中間舞動(dòng)著，沒(méi)錯(cuò)，是環(huán)衛(wèi)工人。在狂風(fēng)中，路上的落葉、塑料袋等垃圾不停的飛舞著，還不時(shí)地刮起一陣陣的灰塵。只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人一手握著掃把，一手拎著簸箕，努力地將這些到處飛舞的落葉垃圾掃到簸箕里并倒進(jìn)路旁的垃圾車(chē)。看到天上的烏云和兩旁匆匆而過(guò)的行人，這位環(huán)衛(wèi)工人停了一下，看得出，他也想開(kāi)始躲避這場(chǎng)即將來(lái)臨的暴雨。但當(dāng)看到馬路前方依然落葉遍地垃圾飄舞時(shí)，這位環(huán)衛(wèi)工人依然拿起掃把繼續(xù)前進(jìn)。

　　5分鐘后，暴雨來(lái)了，天上即刻下起了傾盆大雨，像是整盆水澆下來(lái)似得。雨水很快就濕透了他的衣服。在他橘黃色的衣服上，很快顯現(xiàn)出他的脊背和臂膀。只見(jiàn)這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人從旁邊的垃圾車(chē)?yán)锬贸鲆庖?jiàn)薄薄的薄膜做的建議雨衣穿上，繼續(xù)他的掃地。

　　我一直很感動(dòng)，一直記掛著這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，不知道后來(lái)在雨中這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人怎么樣。我也一直在想：我們是否該做點(diǎn)什么來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)，從而幫助他們……

　　我把掌聲送給你的作文600字 10

　　彩色的燈光下是你曼妙的舞姿，在這場(chǎng)晚會(huì)上，你給我們帶來(lái)的這一精彩的表演，也讓眾人的掌聲在空中回蕩著，經(jīng)久不息。

　　我把掌聲送給你，這是我對(duì)你的贊嘆，也是我在觀看完你的這一場(chǎng)表演后，內(nèi)心無(wú)處釋放的激動(dòng)。我的.朋友，你真棒！

　　你精彩的表演值得所有人為你獻(xiàn)上掌聲，或許其他人不知道你為了這場(chǎng)表演付出的艱辛，但是作為你的朋友，我知道。在這場(chǎng)晚會(huì)前的一個(gè)月，你都一直在練習(xí)著，你利用每天的空閑時(shí)間練習(xí)。為了這場(chǎng)表演，你幾乎每天都疲憊不堪。有時(shí)候，若不是我去舞蹈室提醒你，你都能在里面廢寢忘食。你為了這場(chǎng)表演所付出的一切努力，我都看在眼里。你揮灑著汗水，帶著倔強(qiáng)不屈，也帶著夢(mèng)想一直堅(jiān)持著。

　　你是一個(gè)不怕吃苦的女孩，并且目標(biāo)堅(jiān)定。你向來(lái)都是腳踏實(shí)地的做事，一步一步朝著目標(biāo)前進(jìn)。你骨子里的那種倔強(qiáng)，看起來(lái)也讓人敬佩。你是一個(gè)有追求的人，你在星空上找到了自己的星星，你朝著星星腳踏實(shí)地。

　　我要把掌聲送給你，你身上那些閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是太多了。從你的身上，我往往能夠?qū)W到很多的東西，這些是從你身上散發(fā)而出的睿智之光。

　　在今晚的這場(chǎng)晚會(huì)上里，在眾人的掌聲之中，我的掌聲顯得微不足道。但是我送給你的掌聲也響在我的心里，那是我對(duì)你由衷的贊美與敬佩。我一直都知道你有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，你渴望自己的舞蹈能夠被眾人所認(rèn)可，讓眾人歡呼。

　　我的朋友，現(xiàn)在的你已經(jīng)做到了。聽(tīng)聽(tīng)這如雷的掌聲，里面不僅有我的，也有所有老師同學(xué)的。這久久不息的掌聲，是大家一起送給你的。

　　我把掌聲送給你的作文600字 11

　　我不知道那個(gè)女孩的腳有沒(méi)有痊愈，如果痊愈了。她一定會(huì)去那個(gè)小小的舞臺(tái)上跳舞，如果她去跳舞，就一定會(huì)有那個(gè)老人在觀眾席上看著她，一邊看，一邊鼓掌。

　　那是一年前的事了，但至今我也未曾忘掉。

　　之前我的家，臨近一個(gè)小舞臺(tái)，周?chē)�有一圈觀眾席，中間是一個(gè)不大的方形舞臺(tái)。每天我都能看見(jiàn)一個(gè)女孩在舞臺(tái)中央練習(xí)歌舞。她的觀眾也不少，去了幾次后。我注意到，有一個(gè)老人，每次都在，且在她表演結(jié)束后給予熱烈的掌聲。后來(lái)我知道了，他是孤單一個(gè)，沒(méi)有老伴，沒(méi)有孩子，也沒(méi)有朋友，他的愛(ài)好，就是看女孩跳舞，然后鼓掌。

　　春節(jié)到了，我沒(méi)有回老家，父母工作忙，不在家。我常一個(gè)人去那個(gè)小舞臺(tái)看女孩表演。春節(jié)，人少多了，那個(gè)老人卻依在，穿著厚厚的棉襖，帶一副手套，每天為女孩送去熱烈的掌聲。

　　一天，窗外雪花飄飄，天氣陰沉。但我還是出去了，來(lái)到舞臺(tái)邊上坐下，女孩仍在跳舞，老人也仍在那里觀望著她。我的心忽然被什么東西塞滿(mǎn)了，走過(guò)去，坐在老人身邊，問(wèn)道：“爺爺，你為什么總在這里看她跳舞啊？”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我說(shuō)：“我小時(shí)候，從房上掉下來(lái)，腿摔壞了，不能跑也不能跳，后來(lái)老師讓我在元旦表演武術(shù)，我在表演過(guò)程中，大家一直鼓掌為我加油。”老人眼中亮了一下，視線(xiàn)投向舞臺(tái)，女孩在那里表演，沖老人笑著。

　　當(dāng)女孩跳到舞臺(tái)邊時(shí)，腳下一滑，摔倒了，似乎腳扭著了。她吃力的`站起身，老人急忙鼓掌鼓勵(lì)，女孩竟又跳了起來(lái)！我的心中一股暖流流過(guò)，我也一起為她鼓掌喝彩。

　　那掌聲，是激勵(lì)，也是贊賞，同時(shí)也是一種陪伴，一種力量。如果女孩再跳，老人一定會(huì)陪著她，給她掌聲，直到永遠(yuǎn)。

　　我把掌聲送給你的作文600字 12

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。—題記

　　炎炎夏日，富貴的牡丹花低下了頭，而它，卻宛如一位初醒的少女，嬌艷欲滴。雖說(shuō)沒(méi)有梅花姿態(tài)奇麗，卻有著那獨(dú)有的端莊高雅，它，就是荷花。

　　百花百樣，菊花代表品格高尚、高潔的人；牡丹看似富貴，實(shí)則代表那種庸俗的富貴；荷花則代表高雅，它是花中的謙謙君子。我們的生活中像牡丹那樣庸俗的人簡(jiǎn)直太多，經(jīng)常做些不雅之事。但也不乏像荷花一樣的人，不隨世俗、潔身自愛(ài)。

　　那是什么味道？清新而又淡雅，那是荷花的'清香。池塘里，荷花宛若一位美麗的仙女，有的含苞待放、有的點(diǎn)頭微笑、還有的蠢蠢欲動(dòng)。豆大的露珠滴落在荷花粉嫩的花瓣上，如同孩童在草地上玩耍。露珠順著花瓣滴落到另一片花瓣上，將朵朵荷花洗的一塵不染，顯得更加?jì)扇峥蓯?ài)。碧綠的荷葉襯托著深粉色的荷花，讓人賞心悅目。

　　可有誰(shuí)能想到，如此美麗的荷花，它的根是埋在骯臟的淤泥里呢？

　　《愛(ài)蓮說(shuō)》里曾說(shuō)到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花是從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)的，可在大家的視野里，荷花卻是那樣亭亭玉立。在社會(huì)上，有的人為了自己的利益而不擇手段，連做人最基本的品質(zhì)都沒(méi)有，又何談做人呢？我們應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)，擁有一顆純潔的心，不要去做人有損他人的事情，不要被世俗的塵囂蒙住你的雙眼，永遠(yuǎn)保持自己的初心……

　　我把掌聲送給你，你那美麗的樸實(shí)令我著迷；我把掌聲送給你，你是我心中那顆純潔的種子；我把掌聲送給你，只為你那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。

　　我把掌聲送給你的作文600字 13

　　掌聲，不僅僅是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名詞，也是一個(gè)代表著贊美和鼓勵(lì)的動(dòng)詞。每個(gè)人內(nèi)心的最深處都有一陣掌聲，它也許屬于自己，也許屬于別人。現(xiàn)在，我就要把掌聲送給你――喬布斯。

　　走在大街上，手拿的人不計(jì)其數(shù)。可在那光鮮亮麗的手機(jī)背后，誰(shuí)又能想到為之努力的喬布斯呢年6月24日，萬(wàn)眾矚目的第四代正式發(fā)售。“蘋(píng)果迷”們紛紛排隊(duì)搶購(gòu)。蘋(píng)果公司創(chuàng)辦35年來(lái)，每一個(gè)產(chǎn)品都是電子商業(yè)圈的奇跡。“聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音”被認(rèn)為是喬布斯的人生忠告。以為例，當(dāng)喬布斯在董事會(huì)上宣布要生產(chǎn)手機(jī)時(shí)，所有人都認(rèn)為他瘋了，可是就在他“瘋”了一般的堅(jiān)持下，短短幾年，全世界就興起了熱。另一方面，蘋(píng)果不停地推陳出新，在變通中求得發(fā)展。喬布斯就用這種執(zhí)著、創(chuàng)新的精神博得了世界的喝彩和事業(yè)的輝煌。他在眾人反對(duì)，認(rèn)為他無(wú)可救藥時(shí)仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)上開(kāi)辟了一條又一條獨(dú)一無(wú)二，變幻莫測(cè)的道路。喬布斯應(yīng)立刻世界，也贏了自己！

　　而當(dāng)下，又有多少人因外人的歧視和引誘而慘忍地打碎了自己舉世無(wú)雙的思想。我把掌聲送給喬布斯，因?yàn)樗��?tīng)從了自己內(nèi)心的聲音。喬布斯的成功，還源于他堅(jiān)定不移的信念。不顧他人的'想法，只求放手一搏，即使輸了又如何？喬布斯的勇敢為美國(guó)的市場(chǎng)開(kāi)辟了一條新的道路，且通往了世界。每個(gè)國(guó)家都需要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的人，結(jié)果不論輸贏，只要有所嘗試就無(wú)怨無(wú)悔。若喬布斯的結(jié)果是失敗，我相信他依舊不會(huì)放棄，我也會(huì)依舊把掌聲送給他，送給他內(nèi)心的聲音。

　　我把掌聲送給你的作文600字 14

　　最近看了一個(gè)網(wǎng)上調(diào)查，讓我沉默了好久，也讓沉思我了好久。

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，我們崇拜的對(duì)象開(kāi)始變成明星、網(wǎng)紅、主播之類(lèi)的人士了？而我們已經(jīng)逝世很久的英雄卻很少人問(wèn)津。

　　是我們變了還是時(shí)代變了？應(yīng)該是時(shí)代吧，時(shí)代的變化讓我們不得不跟緊別人的腳步，變換自己的思想。

　　我該隨風(fēng)逐流么？不止一次地叩問(wèn)自己的心靈。

　　想想，還是不了吧。因?yàn)榭傆幸环N負(fù)罪感壓在我身上：我們現(xiàn)在的幸福是踐踏在別人身上的，沒(méi)有理由不去崇敬他們。

　　翻開(kāi)歷史，總是忘不了那一張張可愛(ài)又善良的面孔，當(dāng)抗美援朝來(lái)臨時(shí)，你們是最先報(bào)名的，這一去啊，就毫不猶豫地交出了自己的`一生，完成了人生的價(jià)值，完成了國(guó)家賦予的使命。其中邱少云同志在烈火中燒的情景讓我永不能忘記，他的心是該有多狠哪！狠到就算放棄自己的生命也要救國(guó)于危難之間。也許黃繼光知道這一擋就是一生了，可他還是擋住了敵人的炮彈，他不怨，也不悔。我要把掌聲送給你——最可愛(ài)的人，中國(guó)的戰(zhàn)士們。

　　總有一些人，讓我們心生敬意，比如最美的逆行者一一消防員。就在三月，四川的一場(chǎng)大火奪去了30多個(gè)消防員的生命。最年輕的不過(guò)20多歲，有的才剛剛結(jié)婚就殉在火場(chǎng)上了，這是多么令人悲痛啊！他們可能也沒(méi)想到這一去就是一生，再也回不來(lái)了。大火無(wú)情啊，可是咱們的消防員有情啊，為了國(guó)家，為了人民，即使知道任務(wù)艱巨還是冒著生命危險(xiǎn)去了。這，不是最美的逆行者是什么？！這還不夠我們敬重么？我要把掌聲送給你。

　　別一味地向前走，我們?cè)摶仡^看看了。只是哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。

　　我把掌聲送給你的作文600字 15

　　我把掌聲送給你，送給你的堅(jiān)強(qiáng)，送給你的善良，送給你的勤奮！我欣賞你，那個(gè)叫做“自己”的女孩。——題記

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

　　雙腿像灌了鉛似的，每移動(dòng)一步，頭上那黃豆般的'汗珠便從額上滾落，滴進(jìn)已經(jīng)干裂的嘴唇，澀澀的味道彌漫開(kāi)來(lái)，渾身的細(xì)胞都在躁動(dòng)。緊閉雙眼，我?jiàn)^力向在眼中漸漸清晰的終點(diǎn)線(xiàn)沖去……

　　此時(shí)，除了累什么都感覺(jué)不到的我耳邊忽然想起一陣掌聲。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我把掌聲送給你，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)。”

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香

　　車(chē)上人越來(lái)越多，六月的天氣使車(chē)內(nèi)如滾燙的熱鍋，人們似一個(gè)個(gè)餃子在鍋中翻滾著。坐在位子上，心中煩躁不已。忽然，一聲嘹亮的哭聲想起，車(chē)中的熱浪再次高漲。那是一個(gè)中年婦女，一手抱著孩子，一手提著一籃土雞蛋，應(yīng)該是去賣(mài)的吧！她手忙腳亂地哄著孩子，窘迫之極。

　　“到這兒坐吧，阿姨！我到家了。”“不用麻煩了……我……”她似乎很詫異又很猶豫。我莞爾一笑，站起身把她拉到座位上，自己悄悄地站到車(chē)后的角落里。

　　此時(shí)，一陣掌聲響起。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我把掌聲送給你，因?yàn)槟愕纳屏肌！?/p>

　　書(shū)山有路勤為徑

　　眼前如山的作業(yè)在夜光下更顯沉重。我扶了扶眼鏡，再次一頭鉆進(jìn)題海中。夜空寧?kù)o，星星眨著眼睛，努力散發(fā)出它微弱的光芒，它相信，明天它會(huì)更閃亮！

　　此時(shí)，一陣掌聲響起。“書(shū)山有路勤為徑，我把掌聲送給你，因?yàn)槟愕那趭^。”

　　最美的掌聲送給最美的你！在人生漫漫長(zhǎng)路上，心底總有一陣掌聲鼓舞著我奔向前方。我把掌聲送給我自己，只為了那顆堅(jiān)強(qiáng)、閃亮、勤奮的心！

　　我把掌聲送給你的作文600字 16

　　“別玩電腦了，老弟，出去玩會(huì)。”“奧，你和我一塊吧？”“你先出去吧，我接著就出去。”我一推開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)外面唧唧喳喳的。

　　原來(lái)是一窩羽翼豐滿(mǎn)的小燕子在學(xué)飛。為了不嚇著它們，我悄悄的回到了屋里，趴在窗臺(tái)上看了起來(lái)。現(xiàn)在已接近正午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，這給它們的任務(wù)增添了幾分難度。一只小燕子從窩里“飛”了出來(lái)，沒(méi)有節(jié)奏的拍打著那羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，很快落了下來(lái)，掉在地上。它們的媽媽從一旁的鐵絲上嫻熟的飛了下來(lái)，輕巧的落在小燕子身旁，一次又一次的`為它演示從起飛到扇動(dòng)翅膀的過(guò)程。小燕子一次又一次的練習(xí)著，但結(jié)果還是失敗。但是它不服輸，不認(rèn)輸，不停地練著。

　　它無(wú)數(shù)次的起跳，扇動(dòng)翅膀……直到有一次，它跳了起來(lái)，迅速的扇動(dòng)翅膀，離開(kāi)了地面，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)——它飛起來(lái)了。

　　他又飛回到巢穴中去，其他幾只小燕子在不停地叫著，好像是在為它歡呼，在為它尖叫。另外幾只，也紛紛從窩里“飛”出來(lái)，歪歪扭扭的落在了地面上。

　　媽媽也飛了下來(lái)，落在它們身旁，做起了示范……經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的練習(xí)后，這一窩小燕子飛了起來(lái)，展開(kāi)雙翅翱翔于天空，和它們的媽媽一起去感受屬于它們的藍(lán)天。雄鷹能夠翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樗��?jīng)受了痛苦的洗禮；巖石能夠變得如此光滑，是因?yàn)樗��?jīng)受了風(fēng)雨的侵蝕；珍珠能夠變得如此圓潤(rùn)，是因?yàn)樗��?jīng)受了海浪的打磨……一句歌詞唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”只有付出汗水和淚水之后才能感受成功；只有在失敗之后，才能感受到成功的來(lái)之不易。

　　小燕子，我把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你的作文600字 17

　　在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，春去秋來(lái)，街上安靜的可怕，一個(gè)行人也沒(méi)有，因?yàn)榻稚系娘L(fēng)猶如一根尖刺，它能從你的皮膚里穿到骨子里。那種冷，使人瑟瑟發(fā)抖。可我卻在夜燈下看見(jiàn)了一個(gè)小小的身影——樹(shù)葉。

　　你，生性堅(jiān)強(qiáng)，猶如堅(jiān)守疆邊的小戰(zhàn)士，無(wú)論多大風(fēng)大浪，也一動(dòng)不動(dòng)緊緊抓著樹(shù)干。直到冬姑娘來(lái)臨，你才松開(kāi)手隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，直到你垂落到地面時(shí)才停下。仿佛你還舍不得往日與“哥哥姐姐”們一起嘻嘻哈哈的時(shí)候的快樂(lè)。但，世間萬(wàn)物生靈都有生死，只是每個(gè)人對(duì)待生死的態(tài)度不同罷了。樹(shù)葉死時(shí)是隨風(fēng)飄落的，它旋轉(zhuǎn)時(shí)像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，并沒(méi)有哭哭啼啼、要死要活的。我要把掌聲送給它的樂(lè)觀。

　　待到秋天之時(shí)，你便會(huì)脫掉你那嫩綠色的外衣，換上了枯黃又干蒼的外衣，你的生命仿佛響起了紅燈。你把你的生命活力全給了春天，這樣，你便會(huì)在秋天死去。秋風(fēng)一起，你便會(huì)和小伙伴們一同約定好飄落，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓行人們?yōu)槟銈冑濏灐?/p>

　　初春時(shí)，萬(wàn)物生靈還在熟睡當(dāng)中。而你，便迫不及待的從樹(shù)枝里冒了出來(lái)。你的嫩芽仿佛像初生的嬰兒般粉嫩，為春天增添了一絲生機(jī)。

　　時(shí)光緩緩流逝，你從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)窈窕淑女。夏天一來(lái)，你就會(huì)為人們遮擋猛烈的太陽(yáng)。人們也經(jīng)常會(huì)在你身下乘乘涼、下下棋、聊聊天，你總會(huì)慷慨的'獻(xiàn)出一塊蔭蔽，供給人們。你也會(huì)為他們吸走不干凈的空氣，再為他們生產(chǎn)出新鮮的氧氣。無(wú)論太再怎么大、再怎么熱，你也會(huì)為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。我要把掌聲送給你的無(wú)私。

　　你，默默無(wú)聞的付出，不求回報(bào)。你要的僅僅是足夠的水和陽(yáng)光。你，有著偉大的品質(zhì)，把一生都奉獻(xiàn)給了我們。你，就是這么樂(lè)觀、善良、有人性。我要把掌聲送給你——樹(shù)葉。

　　我把掌聲送給你的作文600字 18

　　掌聲，不僅要送給出眾的人，更要送給刻苦的人，不光要送給成功的人，還要送給刻苦的人，不光要送給絢爛的人，還要送給奮斗的人。

　　每當(dāng)人們提起曹操，總會(huì)認(rèn)為他是一名奸臣，因?yàn)橛幸痪洹皰短熳右粤钪T侯。”而且他還說(shuō)過(guò)，“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我。”可是這句話(huà)是他想說(shuō)的么，當(dāng)時(shí)的`世亂并沒(méi)有讓曹操實(shí)現(xiàn)的理想，促使他走上了梟雄之路。

　　可是，曹操是一位有眼光的人，他尋將不論家境是否富有，是否當(dāng)官，他重用那些雖然家境貧困但是有一技之長(zhǎng)的武將，他精心訓(xùn)練他們，使他們?yōu)椴懿僦�后稱(chēng)霸天才奠定了基礎(chǔ)。

　　從曹操的選人來(lái)說(shuō)，我要把掌聲，送給他。

　　他在歷史上的功績(jī)不可抹去，他善用兵法，我認(rèn)為，他是三國(guó)里最有計(jì)謀的了，在一次戰(zhàn)斗前，袁紹位于幽州，手下幾十萬(wàn)人，說(shuō)著要進(jìn)攻曹操，可是當(dāng)時(shí)曹操正要進(jìn)攻劉備，這就讓曹操為難了，主力軍到底沖向誰(shuí)？

　　一會(huì)，曹操做出了決定，進(jìn)攻劉備！這時(shí)一位大臣說(shuō)到，如果我們進(jìn)攻劉備，袁紹也進(jìn)攻我們，那可怎么辦。“袁紹這人成不了大器，而劉備今日不除，以后便更難對(duì)付”說(shuō)罷，引兵前往攻打劉備。

　　從這可以看出曹操是個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人物，他肯定想到，他如果與袁紹廝殺，就算勉強(qiáng)贏了，自己也是元?dú)獯髠�，兩敗俱傷和輸了就不用說(shuō)了。而且，劉備這時(shí)就是個(gè)漁人了，可以坐享其成。所以進(jìn)攻劉備，便是最好的打算。

　　從曹操的遠(yuǎn)見(jiàn)和計(jì)謀來(lái)說(shuō)，我要把掌聲，送給他。

　　曹操，文武雙全，善用人才，深謀遠(yuǎn)略，就憑這些，他就是個(gè)英雄，他就應(yīng)該，得到掌聲。

　　我把掌聲送給你的作文600字 19

　　一生中，我們會(huì)獲得許多掌聲。那掌聲，或是逆境中好友真摯的鼓勵(lì)；或是成功時(shí)大家真誠(chéng)的夸贊；或是取得成績(jī)時(shí)老師真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)；又或是戰(zhàn)勝困難時(shí)滿(mǎn)心的喜悅。我要把掌聲送給你，我小學(xué)時(shí)的恩師！

　　那一個(gè)上午，我滿(mǎn)懷著內(nèi)心的緊張和激動(dòng)踏入我生命中的第一所學(xué)校。走進(jìn)教室，等待我的是您那慈祥的笑臉。就這樣，我成為了您的學(xué)生。

　　五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)陂L(zhǎng)大，您在變老。您為我們付出太多。記得有一次在一次大考中，成績(jī)一向優(yōu)秀的我，這次卻考的不盡如意。我走出考場(chǎng)，眼淚吧嗒吧嗒地掉下來(lái)。您蹲在我面前，用紙巾擦去我眼中的淚水，輕輕對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，一次沒(méi)考好并不代表永遠(yuǎn)，應(yīng)該朝前看，不是嗎？”望著您那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。淚眼朦朧中，我看見(jiàn)您笑了。笑得那么甜。

　　還記得有一次在澆花時(shí)您眼睛被劃傷了。醫(yī)生建議您在家休息，可是您放心不下我們的學(xué)習(xí)，依然來(lái)給我們上課。聽(tīng)著您那不在硬朗的聲音，看您那半睜半瞇的眼睛，我們每個(gè)人眼睛都無(wú)不濕潤(rùn)。這是怎樣的一種愛(ài)呢？在我們眼中，您就是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)�您�?duì)我們的愛(ài)是那么深沉；您不善言語(yǔ)，可是您的行動(dòng)卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。那一節(jié)課，您那瞇成一條縫的.眼睛，無(wú)法再像以前一樣對(duì)我們進(jìn)行“監(jiān)視”，可那節(jié)課，卻沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)。是呀，有一個(gè)這樣敬業(yè)盡責(zé)的老師，難道這不是我們的幸運(yùn)嗎？老師，我把掌聲送給你。

　　時(shí)光的腳步早已踏過(guò)五個(gè)春秋，留在我心底的依然是您的笑容。老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。老師，我把掌聲送給你！

　　我把掌聲送給你的作文600字 20

　　時(shí)間悄悄從指間滑過(guò)，回首，蕓蕓眾生，你光芒四射。我，把掌聲送給你。

　　初見(jiàn)，你手托著下巴，呆呆地望著窗外。見(jiàn)我來(lái)了，收回了神，大步流星地朝我走來(lái)，給了我個(gè)大大的熊抱。你很開(kāi)朗。我逐漸被你感染。我，把掌聲送給你。

　　午后，空氣中參雜著微微的熱氣，令人煩悶。你卻安逸地坐在書(shū)桌前看書(shū)，而我卻在奮筆疾書(shū)。你在奔跑，我在追逐。許久，你才放下書(shū)，在我可憐巴巴的注視下，提起筆，在我身旁坐下，細(xì)細(xì)地為我講解，時(shí)不時(shí)問(wèn)我“懂不懂？”你在奔跑，終點(diǎn)近在咫尺；我在追逐，沒(méi)有終點(diǎn)，只有中點(diǎn)。我，把掌聲送給你。

　　耀眼的燈光下，你光彩奪目，而我，卻身處茫茫人海，仍在旅途中疑惑。我，把掌聲送給你。

　　試卷一張一張傳遞，你看著它，面容鎮(zhèn)定。而我，面容鎮(zhèn)定內(nèi)心卻猶如洪水泛濫，不知鼓起多少勇氣才將試卷張開(kāi)，卷角都揉皺了，接著又是一陣難過(guò)。你回過(guò)頭來(lái)看著我，嘴唇微啟，若隱若現(xiàn)的牙齒露出。“加油！”你背著書(shū)包離開(kāi)了。望著你的.背影，似曾相識(shí)卻又陌生，心中仿佛有一個(gè)深不見(jiàn)發(fā)光的洞。你在奔跑，在接近終點(diǎn)時(shí)，對(duì)我回眸一笑。我呢，終于看見(jiàn)我的終點(diǎn)了，卻依舊很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……我只能把掌聲送給你。

　　如今，你真的到了終點(diǎn)，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。形同陌路，擦肩而過(guò)了。

　　小小的比賽，為我們卑微的友誼搭起了一座橋梁，卻不經(jīng)風(fēng)雨時(shí)光的考驗(yàn)。橋梁塌了，信箋葉也落了，望著你一張又一張的獎(jiǎng)狀，我只能把掌聲送給你，

　　親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在是不是正享受著陽(yáng)光的微暖。晨曦微露，我們相遇，也許對(duì)我你早已模糊。可是，依舊把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你的作文600字 21

　　堅(jiān)持是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。堅(jiān)持是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。如果我把掌聲送給你了，你會(huì)不會(huì)一直堅(jiān)持下去……

　　深藍(lán)色的天空猶如天鵝絨，溫柔神秘。樹(shù)枝上，兩只小鳥(niǎo)兒相互依偎著，甜甜的編織著窠巢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水氣撲面，我也融化在畫(huà)中了。走著走著，突然一只美麗的小鳥(niǎo)掉在我眼前，像一片落葉，輕輕地飄了下來(lái)。我湊上前蹲下來(lái)，小心翼翼的.把它捧在手上，它受傷了，我趕緊把它帶到寵物醫(yī)院。治療完后，醫(yī)生說(shuō)她有只翅膀可能要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉才能恢復(fù)好。聽(tīng)到這句話(huà)，我從心里默默決定：“一定要把它恢復(fù)好，讓它擁有自由。”于是從那天開(kāi)始我就開(kāi)始照顧它了。

　　有一天，它已經(jīng)從以前那弱小的身軀變成現(xiàn)在強(qiáng)壯的它，翅膀稍微能動(dòng)一點(diǎn)了。當(dāng)時(shí)我就真的很高興，因?yàn)榭课易约壕湍馨阉�改變成這樣。我開(kāi)始第一次嘗試讓它飛起來(lái)。它站在桌子上，一直不敢邁出那一步，下面是有枕頭的，所以不用擔(dān)心。它始終不敢上前一步。我開(kāi)始用一些辦法來(lái)引誘它下去，可都不行。我用拍掌的方式來(lái)鼓勵(lì)它，它好像整個(gè)都放松了，閉著眼向前邁出了一步，它騰空在空中，我驚奇的看著它，它的翅膀可以動(dòng)了，我簡(jiǎn)直高興到無(wú)法自拔。它也一臉開(kāi)心的樣子，輕柔的翅膀拍打的身體。發(fā)出拍打的聲音，我準(zhǔn)備把它放飛在空中，讓他找回自由，最后，我把掌聲送給了它。

　　沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，掌聲就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。我把掌聲送給你—鳥(niǎo)。

　　我把掌聲送給你的作文600字 22

　　在別人表演謝幕后，我們給他掌聲；在別人演講結(jié)束后，我們給他掌聲；在別人做了好事以后，我們同樣要給他掌聲。掌聲，是對(duì)一個(gè)人的尊重和鼓勵(lì)。日常生活中我們很少有給過(guò)別人掌聲，即便給了，那對(duì)象要么是幫助過(guò)自己的人，要么是名人或成功人士。但有一個(gè)平凡人，我很想給他掌聲，為什么呢？因?yàn)椤��?/p>

　　那是八月中旬，正值暑假期間，我八點(diǎn)多就匆匆忙忙地奔上了公交車(chē)。八點(diǎn)多，正值上班高峰期，車(chē)上人滿(mǎn)為患。我在人海中穿梭著，這時(shí)，就連走路都是那么的困難。偶爾有一兩個(gè)人離開(kāi)座位，也輪不到我這樣的“小孩子”坐。

　　過(guò)了幾站，有一名婦女帶著一名兩三歲的小孩上車(chē)了。突然一個(gè)急剎車(chē)，小孩沒(méi)站穩(wěn)，一屁股坐在了地上，小孩放聲大哭。那名婦女把小孩抱起來(lái)后，塞給了他一個(gè)小玩具，小孩就不哭了。

　　這時(shí)，一個(gè)瘸腿的中年人艱難地從座位上站了起來(lái)，幾個(gè)準(zhǔn)備張做的年輕人見(jiàn)有人讓座，就又都坐下了，可沒(méi)人注意到這個(gè)人是瘸腿，包括那名婦女。小孩坐下了，那名婦女連忙說(shuō)謝謝，而那位讓座的人并沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑。

　　我和那個(gè)小孩一起下的車(chē)，在小孩離開(kāi)座位后，一名打扮時(shí)髦的小伙子手疾眼快，迅速地坐在了這個(gè)位置上，那名中年人并沒(méi)有向那名小伙子要回座位，只是默默地站在哪兒。這時(shí)候，我真想為他鼓掌，這高尚的品質(zhì)，感動(dòng)了我，我在心中默默的.為他鼓掌。

　　雖然我以后坐過(guò)不少次那路公交車(chē)但卻沒(méi)能再見(jiàn)到他，但這又有何妨呢？他那高大的形象早已在我心中扎下深根，就讓我把熱烈的掌聲送給他吧！

　　我把掌聲送給你的作文600字 23

　　你稱(chēng)不上美麗，只能算丑陋；你稱(chēng)不上巨大，只能算微小；你稱(chēng)不上高尚，只能算卑微。但你不甘于平凡，努力向前，我要為你高尚的靈魂喝彩，我要把掌聲送給你——螞蟻。

　　你小的如同一個(gè)黑點(diǎn)，若不加以留心，誰(shuí)都不會(huì)注意到你。那天我彎下身子看著你，你正往前方爬去。我用手在你布滿(mǎn)溝壑的道路上劃了個(gè)圈，你便失去了前進(jìn)的方向。

　　多么卑微，弱小的生命。你沒(méi)有視覺(jué)，只能憑借著氣味導(dǎo)航，失去了氣味的你，只能沒(méi)頭沒(méi)腦地轉(zhuǎn)圈。“停下來(lái)”我心里想著，你依舊在轉(zhuǎn)圈，正不斷地加速，我命令著你、嘲笑著你，心中也慢慢積攢了怒火。

　　我失去了耐心，用手指輕輕地在你身上一按，你便開(kāi)始抽搐，不停地抽搐。但你并不因此停下腳步，依舊一步一停地，循環(huán)著你無(wú)謂的動(dòng)作。

　　我更加生氣了，我用手“抹”掉了你身體的一小部分，你抽搐得更厲害了。我看著竟有些心疼。你繞著我劃的圈依舊不停地轉(zhuǎn)著，速度愈來(lái)愈慢，你卻從未停下腳步。

　　“可憐的生命，快停下吧”此時(shí)，我心中的`負(fù)罪感不停地折磨著我的良心。

　　我知道，我只是個(gè)殺害無(wú)辜生命的劊子手，我看著你在顫抖，心中不住地流淚。

　　我無(wú)力地向你按下了我的手指，你停止了抽搐，那么安祥。

　　我無(wú)法想象你忍受著多么大的痛楚，我不愿繼續(xù)讓你承受下去，“對(duì)不起，對(duì)不起……”我默念著，可我很快發(fā)現(xiàn)這于事無(wú)補(bǔ)。

　　你死去了，失去了全部的生命的氣息。清風(fēng)徐過(guò)，你便消失了，整個(gè)世界仿佛都寂靜了。

　　你是勇士，是不畏強(qiáng)權(quán)的勇士，現(xiàn)在的你已不算卑微了，而是那么的偉大與高尚。你讓我明白了生命的堅(jiān)忍與頑強(qiáng)，你告訴我不能輕視生命——哪怕是一個(gè)弱小的生命！

　　我把掌聲送給你！

　　我把掌聲送給你的作文600字 24

　　掌聲它代表了肯定和贊美，代表了尊重和鼓勵(lì)，我把掌聲送給你，因?yàn)槟銘?zhàn)勝了苦難獲得了重生。星期五的下午我被你的朗誦而感動(dòng)，為你的深情而打動(dòng)，你值得這短暫卻又熱烈的掌聲。

　　這是一場(chǎng)朗誦比賽，選手們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，衣著得體而又漂亮。是的，我注意到了，那個(gè)穿著樸素毛衣的小女孩，她神情憂(yōu)郁，手里捧著一件未織完的毛衣。我感到奇怪，每個(gè)人都想把自己最好的一面展現(xiàn)給評(píng)委，我也不例外，但是他卻穿一件這么老土的毛衣，切！我哼唧一聲，心想穿成這樣，還想比賽，腦子是不是進(jìn)水了？她注意到了我的目光，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭好像在拭淚，胳膊緊緊抱著奶奶看向遠(yuǎn)方……

　　隨著主持人的'“大家好”，大賽正式開(kāi)始了。主持人用清脆的聲音為我們報(bào)題目，我的心里也一直在打著小鼓。輪到我了，我面帶微笑的上了臺(tái)，聲情并茂地朗誦起來(lái)，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)了評(píng)委的微笑，我覺(jué)得驕傲極了，心里美滋滋的坐回了座位上。終于到她了，我露出了一絲獰笑，想看看他是怎么出丑的。隨著背景音樂(lè)的響起，她用明亮而又深沉的聲音她講述著一位母親為孩子織毛衣的故事，故事里孩子嫌不好看不要母親織的毛衣。母親很傷心，因?yàn)樗�已�?jīng)是重病纏身。在朗誦到母親去世的時(shí)候，小女孩用哭腔絕望地大聲喊著：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我是嬌嬌，我是嬌嬌，這時(shí)我看到了小女孩已淚流滿(mǎn)面。朗誦完畢，大家給了她熱烈地鼓掌，這時(shí)我突然什么都明白了。

　　掌聲送給你，我為你祝福，愿你早早地從巨大的打擊中挺過(guò)來(lái)，當(dāng)之無(wú)愧，你就是第一名，我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院溃�加油，讓我們把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你的作文600字 25

　　《三國(guó)演義》中，各路風(fēng)云人物輪番登場(chǎng)。義薄云天的關(guān)羽，才華橫溢的周瑜，老謀深算的曹操……

　　我，最想把掌聲送給你，臥龍先生。

　　我把掌聲送給你，因?yàn)槟氵^(guò)人的智慧。

　　你年僅二十七歲，身居草廬之中，躬耕隴畝之時(shí)，卻能將天下形勢(shì)分析地如此透徹，為劉備制定出成就霸業(yè)的戰(zhàn)略方針。輔佐劉備后，你更是將自己的軍事才干發(fā)揮得淋漓盡致。你一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，“三把火”燒出了個(gè)“三國(guó)鼎立”。草船借箭，圍魏救趙，空城計(jì)……無(wú)不展示著你的足智多謀。我把掌聲送給你，智慧過(guò)人的你。

　　我把掌聲送給你，因?yàn)槟愀呱械钠犯瘛?/p>

　　赤壁之戰(zhàn)中，周瑜想方設(shè)法陷害你，你不因個(gè)人恩怨斤斤計(jì)較，顧全大局，為最終的勝利奠定了基礎(chǔ)。劉備病逝后，孟獲覬覦蜀漢的領(lǐng)土，你七擒七縱，收獲人心。你明明知道劉禪是扶不起來(lái)的阿斗，卻沒(méi)有取而代之，而是鞠躬盡瘁，盡心輔佐。難道你真如別人所說(shuō)的愚忠嗎？不，因?yàn)槟闶侵T葛亮而不是司馬懿，你不是愛(ài)慕虛榮，忘恩負(fù)義之人。你以大局為重，以德服人，克己奉公。我把掌聲送給你，品格高尚的你。

　　我把掌聲送給你，因?yàn)槟愠霰姷牟湃A。

　　你口才超群，舌戰(zhàn)群儒，駁得江東群臣啞口無(wú)言，成為你的“口下敗將”，你的才華閃耀著炫目的'光輝。你上知天文，下知地理；能打仗，能讀書(shū)；能深思熟慮，也能把酒言歡。于國(guó)家，你是個(gè)好宰相，在家中，你是個(gè)好父親。你的文學(xué)造詣令人稱(chēng)贊。你喜歡吟詩(shī)作對(duì)，《出師表》《誡子書(shū)》被后人奉為經(jīng)典，千古傳誦。必須把掌聲送給你，才華橫溢的你。

　　合上《三國(guó)演義》，看見(jiàn)你，手持羽扇，面如冠玉，頭戴綸巾，向我走來(lái)……

　　我想把掌聲送給你，心中的這盞明燈，諸葛孔明。

　　我把掌聲送給你的作文600字 26

　　你為我們清掃舞臺(tái)，我們?cè)谖枧_(tái)上颯爽英姿，你為我們勞身累體，我們卻不知道你姓氏名誰(shuí)。

　　今天，我把掌聲送給你。

　　口袋里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的糖炒栗子，我走在一個(gè)稍顯幽暗的小巷里，兩旁放的都是各種雜物，陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，這里沒(méi)有都市的繁華。我懶洋洋的走著，漫不經(jīng)心的剝著，扔的高高的`，再讓它落進(jìn)我的嘴里，隨手把殼扔在了地上，繼續(xù)漫步著，忽然“沙沙”一聲，我脊梁背一涼，猛地回過(guò)頭，什么也沒(méi)有啊，我繼續(xù)吃著栗子，但那聲音又來(lái)了，承認(rèn)自己膽小如鼠，想著不會(huì)是鬼吧，又回頭，怔住了，是一個(gè)穿著橘黃色清潔工制服的婦女，她正彎著腰，拿著一把掃帚，埋頭掃著我扔下的栗子殼，而不抬頭看看我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝�我僵硬的看了看手里正�?zhǔn)備隨手扔在地上的的栗子殼，落荒而逃。

　　晚上的時(shí)候，我和媽媽路過(guò)一個(gè)小吃街，稀稀落落的幾家小攤正在收攤，地上滿(mǎn)是塑料袋和人們吃不完扔下的“垃圾”，風(fēng)微微的吹著，是一陣難聞的味道，而前面又是一位清潔工，拖著沉重的雙腳，麻利利落地掃著垃圾，再往前面看，那分明是綠茵大道，和我身后的“圾場(chǎng)”截然不同；“你要是不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就像那個(gè)清潔工一樣！”媽媽唐突的話(huà)拉回了我的視線(xiàn)。不，他們是可敬的，他們?cè)绯鐾須w，勤勞的工作，沒(méi)有他們又怎么會(huì)有我們燈光璀璨，繁華潔凈的城市。

　　也許必須要干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)才能贏得我們的掌聲，可是如果沒(méi)有他們夏日汗流浹背，冬日手腳僵硬，我們又怎么能呼吸著新鮮的空氣，每天走在陽(yáng)光大道上呢？

　　我把我微不足道的敬意獻(xiàn)給你，我把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你的作文600字 27

　　當(dāng)我有困難時(shí)，你總是幫助我。當(dāng)我充滿(mǎn)陰霾的時(shí)候，你總是送來(lái)陽(yáng)光。下雨的時(shí)候，你總是為我打傘。當(dāng)你需要的時(shí)候，你總是敞開(kāi)心扉……

　　你，坐在我的書(shū)桌前，黑色的頭發(fā)像夜晚一樣扎在頭上，你的眼睛像晨星一樣明亮。你經(jīng)常笑著給我講一些笑話(huà)，讓我發(fā)笑。我們也會(huì)一起討論難題。當(dāng)你看起來(lái)很悲傷，絞盡腦汁的時(shí)候，就會(huì)讓人發(fā)笑。

　　然而，有一天，不知什么原因，我們忽略了對(duì)方。我不想忍受你的任性和發(fā)脾氣。你也不想忍受我的冷淡和浮躁。于是，我們成了陌生人。雖然我們走在街上，但我們從來(lái)沒(méi)有談?wù)撨^(guò)校園里有趣的.事情。我們是最熟悉的陌生人，時(shí)間一天天過(guò)去……

　　陰天，像我的心一樣沉悶，天空在傷心地哭泣，雨點(diǎn)一顆一顆地敲打著窗戶(hù)。這時(shí)我面面相覷，但還是一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我硬著頭皮出去了。我的“好朋友”都不會(huì)送我回家，即使我家離學(xué)校那么近。但是我知道，他們離我的心是那么的遙遠(yuǎn)。這時(shí)，我想起了她，我想起了她那張?bào)@訝而悲傷的臉。我咬著下唇。我不知道是雨還是淚，從臉頰滑落。衣服緊貼身體，頭發(fā)被雨水浸濕，遮住了眼睛。突然，沒(méi)有下雨了，我的頭再也感受不到雨水的沖擊。我抬頭看見(jiàn)頭頂上有一把傘。多漂亮的傘啊，雖然不大，卻很華麗。就是一把普通的傘。但在我心里，它是最漂亮的傘，一把我無(wú)法忘記的傘！我什么也沒(méi)看見(jiàn)。我只看到了雨傘。只看到雨傘后面的笑臉。

　　雨還在下，但我不再害怕。因?yàn)槲翌^頂上的傘會(huì)一直為我撐開(kāi)，為我抵擋風(fēng)雨的呼嘯和打擊

　　在講臺(tái)上看到你的演講，我想起了什么時(shí)候又下雨了。這一次，我要為你鼓掌，真心為你鼓掌！

　　我把掌聲送給你的作文600字 28

　　你，總是在我困難時(shí)伸出援手。你，總是在我滿(mǎn)心陰霾時(shí)送來(lái)陽(yáng)光。你，總在下雨時(shí)為我撐開(kāi)一把傘。你，總在需要時(shí)敞開(kāi)胸懷。

　　你，坐在我桌前，烏黑如夜的發(fā)扎在頭頂，眼睛如晨星般明亮。你經(jīng)常笑嘻嘻地對(duì)我講一些笑話(huà)，讓我哈哈大笑。我們還會(huì)共同討論難題，當(dāng)看見(jiàn)你愁眉苦臉，絞盡腦汁的樣子，不禁使人發(fā)笑。

　　可是，有一天，不知道因?yàn)槭裁矗�我們互不理睬。我不想忍受你的任性，亂發(fā)脾氣。你也不想忍受我的冰冷和變化無(wú)常。于是，我們成了陌生人，雖同行在街頭，卻不曾談?wù)撃切┬�園里的趣事。我們是最熟悉的陌生人，時(shí)光也就這么一天天過(guò)去了。

　　陰天，如我的心一樣沉悶，天空也難過(guò)的哭泣著，雨滴一滴一滴拍打著窗。這時(shí)我和你對(duì)望了一眼，卻還是沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我硬著頭皮走了出去，我身旁的“好朋友”們沒(méi)有一個(gè)愿意送我回家，哪怕我的家離學(xué)校那么近，那么近。可是我知道，她們離我的心是那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)。這時(shí)，我想起了她，我想起她驚訝悲傷的`面孔。我咬了咬下唇。不知是雨水還是淚水，順著我的臉頰，一地一地落下。我的衣服已經(jīng)緊貼身體，頭發(fā)被雨水浸濕，蓋住了我的眼睛。忽然，沒(méi)有雨了，我的頭部不在感受到雨水的打擊。我抬頭，看見(jiàn)一把傘在我頭頂，那么多么漂亮的傘，雖然不大，艷麗。就是一把普普通通的傘。可是在我心中，那是最漂亮的傘，我忘卻不了的傘！我什么也沒(méi)看到，我只看到那把傘，我只看到傘后那張微笑的臉。

　　雨，還在不停的下，可我已不再懼怕。因?yàn)槲翌^頂上的傘，始終會(huì)為我撐開(kāi)，為我抵擋風(fēng)雨的呼嘯和打擊

　　看到你在講臺(tái)上演講，我又想起了下雨時(shí)，這一次，我要為你鼓掌，為你真心的鼓掌！

　　我把掌聲送給你的作文600字 29

　　即使記憶的回廊落滿(mǎn)塵埃，我卻依舊能清晰地看到你的臉龐，依舊會(huì)沉醉于你的歌聲，依舊想把這掌聲送給你！

　　那個(gè)夏天，為了幫助爸爸減掉那可怕的脂肪肝，每一個(gè)夜晚，我都堅(jiān)持陪爸爸行走。有些路，只有去走，才會(huì)親身體驗(yàn)?zāi)锹愤厔?dòng)人的風(fēng)景，而你就是那道風(fēng)景。

　　經(jīng)過(guò)夜排擋，看到了正在殷勤揮灑汗水的你，瞇著眼，身子隨音樂(lè)伏動(dòng)，唱的`是那首早已成過(guò)去時(shí)的《水手》。

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，不要怕，不要哭，至少我們還有夢(mèng)……”唱到這里，我望見(jiàn)你的嘴角露出一個(gè)淺淺的微笑，那么深沉，那么真摯，我這才想起，你的生活是多么坎坷！

　　你同你的母親一同住在那個(gè)工地里。陰暗潮濕工棚卻依然沒(méi)能掩住你那學(xué)習(xí)的熱情。每日經(jīng)過(guò)你家，你都在翻閱著那本早已泛黃的書(shū)。當(dāng)我們彼此相望，我望見(jiàn)的，不是陌生的目光，而是一聚溫暖如陽(yáng)的目光，你說(shuō)，小妹妹早啊。聽(tīng)到你這充滿(mǎn)熱情與希望的問(wèn)候，我的心微顫，如果不是因?yàn)槟愕母赣H早逝，不是因?yàn)槟愕哪赣H身患尿毒癥，你，大概就不會(huì)終止高三的學(xué)業(yè)，你，也許就會(huì)坐在理想的大學(xué)中了吧！

　　一曲歌畢，你用毛巾拭去了額頭的汗水，或許，還有你的淚水。可是，穿過(guò)喧鬧的人群，夜排擋中的油煙，我望見(jiàn)你舉著那微薄的五元錢(qián)向我招手了。那一刻，你的頭頂似乎出現(xiàn)了光環(huán)。我心潮澎湃，再也忍不住內(nèi)心的感動(dòng)，舉起自己雙手，使勁地鼓掌來(lái)。

　　星星點(diǎn)點(diǎn)的人群里，我把這掌聲送給你。即使有一天記憶的回廊會(huì)落滿(mǎn)塵埃，即使有一天，我會(huì)忘卻所有，卻仍不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你的那句“至少我們還有夢(mèng)”，不會(huì)忘記把那驕傲的掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你的作文600字 30

　　落葉紛紛，結(jié)著露。殘葉落寞的搖擺著，發(fā)出“嘩嘩”的輕響，打在我的心上。秋風(fēng)瑟瑟，吹走滿(mǎn)地荒蕪，卻吹不走我沉重的憂(yōu)傷。我拖著疲沓的步子，踽踽而行。

　　天，真陰！鉛色似乎要吞噬一切。

　　忽然，眼前掠過(guò)一抹亮麗的橘紅，啊，是一身象征環(huán)衛(wèi)工人身份的制服，在陰沉的夜里閃爍著一抹火熱。你佝僂著修長(zhǎng)的身子，一個(gè)矮小的西裝男子在你面前指指點(diǎn)點(diǎn)并大聲訓(xùn)斥著：“怎么每天都是你那兒不干凈！現(xiàn)在趕緊給我重掃，不許再有任何垃圾！”你垂下眼簾，神色黯然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下頭默不作聲的掃起來(lái)。

　　好可憐……我默默跟在你身后與你相距幾米，打算替你拾一些垃圾。

　　你動(dòng)作嫻熟地清理完地面，又開(kāi)始清除張貼在電線(xiàn)桿上的小廣告。“城市牛皮癬”真多。很快，就裝滿(mǎn)了你的破舊不堪的蛇皮袋，扯著扯著，你忽然停下了手上的動(dòng)作，仔細(xì)地看著一張小廣告。咦，這是……？我十分好奇，想看個(gè)究竟。你不但沒(méi)有撕下它，還將它輕輕撫平，動(dòng)作溫柔而小心。凝視許久，你如釋重負(fù)般邁開(kāi)步子，又繼續(xù)前行。

　　我好奇地奔到廣告前，竟是一張尋人啟事！虎頭虎腦的小男孩，純凈地笑著。我的心頓時(shí)柔軟的一動(dòng)：你可真傻啊，為了一個(gè)與你不相干的人，你難道不怕再被你的上司訓(xùn)斥嗎？而且，這樣的'尋人啟示相信別處還有啊……就為了多留下一份希望，你……我再也想不下去了，轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)言地凝望你的背影。那一抹橘紅，一如一盞明燈，照亮了鉛色的天空，也照亮了我心里的世界。“嘩啦，嘩啦，嘩啦……”樹(shù)葉們快樂(lè)的搖擺著。我急忙加入這掌聲的洪流——因?yàn)槟愕那趹┠愕纳屏迹�我把掌聲送給你！

　　我把掌聲送給你的作文600字 31

　　落葉紛紛，結(jié)著露。殘葉落寞的搖擺著，發(fā)出“嘩嘩”的輕響，打在我的心上。秋風(fēng)瑟瑟，吹走滿(mǎn)地荒蕪，卻吹不走我沉重的憂(yōu)傷。我拖著疲沓的步子，踽踽而行。

　　天，真陰！鉛色似乎要吞噬一切。

　　忽然，眼前掠過(guò)一抹亮麗的橘紅，啊，是一身象征環(huán)衛(wèi)工人身份的制服，在陰沉的夜里閃爍著一抹火熱。你佝僂著修長(zhǎng)的身子，一個(gè)矮小的西裝男子在你面前指指點(diǎn)點(diǎn)并大聲訓(xùn)斥著：“怎么每天都是你那兒不干凈！現(xiàn)在趕緊給我重掃，不許再有任何垃圾！”你垂下眼簾，神色黯然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下頭默不作聲的掃起來(lái)。

　　好可憐。我默默跟在你身后與你相距幾米，打算替你拾一些垃圾。

　　你動(dòng)作嫻熟地清理完地面，又開(kāi)始清除張貼在電線(xiàn)桿上的`小廣告。“城市牛皮癬”真多。很快，就裝滿(mǎn)了你的破舊不堪的蛇皮袋，扯著扯著，你忽然停下了手上的動(dòng)作，仔細(xì)地看著一張小廣告。咦，這是。？我十分好奇，想看個(gè)究竟。你不但沒(méi)有撕下它，還將它輕輕撫平，動(dòng)作溫柔而小心。凝視許久，你如釋重負(fù)般邁開(kāi)步子，又繼續(xù)前行。

　　我好奇地奔到廣告前，竟是一張尋人啟事！虎頭虎腦的小男孩，純凈地笑著。我的心頓時(shí)柔軟的一動(dòng)：你可真傻啊，為了一個(gè)與你不相干的人，你難道不怕再被你的上司訓(xùn)斥嗎？而且，這樣的尋人啟示相信別處還有啊。就為了多留下一份希望，你。我再也想不下去了，轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)言地凝望你的背影。那一抹橘紅，一如一盞明燈，照亮了鉛色的天空，也照亮了我心里的世界。“嘩啦，嘩啦，嘩啦。”樹(shù)葉們快樂(lè)的搖擺著。我急忙加入這掌聲的洪流――因?yàn)槟愕那趹┠愕纳屏迹�我把掌聲送給你！

　　我把掌聲送給你的作文600字 32

　　掌聲是表示贊許的一種方式，掌聲是表示鼓勵(lì)的一種方式，掌聲是表示認(rèn)可的一種方式。每個(gè)人都有資格擁有掌聲，每個(gè)人都應(yīng)該擁有掌聲。

　　因?yàn)槟愕奈⑿?/p>

　　那是一年夏天，我第一次和媽媽出遠(yuǎn)門(mén)。到了南寧，我們來(lái)到了一家旅店。您是這家旅店的阿姨，您非常親切，淡淡的笑容一直掛在臉上，給人一種親切的感覺(jué)。“小朋友你幾歲了？”您微笑著問(wèn)。“我……七歲了。”本就怯生生的我說(shuō)話(huà)都有些顫抖。“你真厲害啊，七歲就跟媽媽出來(lái)玩兒啦！”您邊說(shuō)邊笑著摸了摸我的.頭。從此，您那親切笑容便深深地印在了我的腦海中。

　　因?yàn)槟愕奈⑿Γ�我把掌聲送給你。

　　因?yàn)槟愕男袆?dòng)

　　記得那次，我還只是個(gè)剛上二年級(jí)的小學(xué)生，我一直很內(nèi)向，甚至沒(méi)有朋友。在一次體育課上，我的腳腕不小心扭傷了。腳腕上傳來(lái)的陣陣刺痛讓我不得不蜷縮在地上。這時(shí)，一雙手把我抱了起來(lái)——我被你背在了后背上。你是一個(gè)身材高大的女同學(xué)，她把我送到老師的辦公室，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你是最堅(jiān)強(qiáng)的！”我被你感動(dòng)了，連聲說(shuō)謝謝。

　　因?yàn)槟愕男袆?dòng)，我把掌聲送給你。

　　因?yàn)槟愕谋硌?/p>

　　記得有一次，我被老師選做藝術(shù)表演的觀眾。我坐在會(huì)議室里，等待表演的開(kāi)始。我不喜歡音樂(lè)，覺(jué)得它太過(guò)雍容，甚至有些俗氣。表演開(kāi)始了，上場(chǎng)的是你，你拉了一曲馬頭琴曲。這時(shí)，我被你的表演所深深地吸引住了。這是一首多么悠揚(yáng)的曲子啊！它華貴而不失素雅，仿佛讓我看見(jiàn)了寬廣的大草原。從此，我對(duì)音樂(lè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

　　因?yàn)槟愕谋硌荩�我把掌聲送給你。

　　因?yàn)槲⑿Γ�因�(yàn)樾袆?dòng)，因?yàn)橐淮尉�彩的表演。誰(shuí)都可以擁有掌聲，擁有這贊許的掌聲。

　　我把掌聲送給你的作文600字 33

　　今天，我坐在書(shū)桌前，無(wú)意中翻開(kāi)了記錄薄，上面秀麗的字跡讓我回憶。

　　在一個(gè)陰沉沉得下午，我和你走在回家的路上。偶遇一個(gè)遺棄的小狗蜷縮地趴在紙箱里。我當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的走過(guò)去，而你卻輕輕地蹲下，用手撫摸它的毛發(fā)，滿(mǎn)臉微笑地看著它。我不耐煩的說(shuō)：“走吧走吧，快下雨了！”而你卻說(shuō)：“是啊，快下雨了，小狗會(huì)淋到的”。說(shuō)完就把一個(gè)臟兮兮的抱在懷里準(zhǔn)備回家。我對(duì)你這一舉動(dòng)感到十分驚訝，說(shuō)：“你媽媽不是最討厭狗狗的嗎？你把這個(gè)小臟狗帶回家，你媽得罵死你的”！你微微低頭，用愛(ài)撫的目光看著小狗，想了想，把它放入了書(shū)包里。留了點(diǎn)縫，小心翼翼地站起來(lái)后，說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)退�找家。”說(shuō)完就跑回家了。在接下來(lái)的日子里，你四處打聽(tīng)為小狗找家，但總是以失敗告終。我曾勸你放棄，你卻總是搖搖頭。每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，你總會(huì)畫(huà)一些傳單，還發(fā)布到網(wǎng)上求助。就這樣一天天過(guò)去了。事情總有暴漏的一天。你的媽媽終于發(fā)現(xiàn)了小狗，對(duì)著你大聲的批評(píng)。你媽問(wèn)你為什么把小狗抱回家里時(shí)，你只是用悲傷的眼睛看著你的`媽媽?zhuān)瑩u搖頭，嘆了嘆口氣說(shuō)：“我只是想幫他找一個(gè)溫暖的家，讓它感受到家庭的溫暖。”你的媽媽終于被打動(dòng)了說(shuō)：“唉，你長(zhǎng)大了，我也和你一起幫忙吧！”終于等到了！也許是上天被你堅(jiān)持的精神所打動(dòng)，給小狗找到了一個(gè)溫暖合適的家！你知道這件事時(shí)，滿(mǎn)臉疲憊一掃而光。但當(dāng)和小狗分開(kāi)時(shí)，你還是留下了幾滴眼淚。當(dāng)你把這些告訴我時(shí)，我滿(mǎn)臉贊許和激動(dòng)，眼里是無(wú)聲的掌聲。

　　你有一顆簡(jiǎn)單純潔的心靈，還有堅(jiān)持不懈的精神。是你的精神品質(zhì)讓小狗找到了回家的路。讓它每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我再次看完寫(xiě)著往事的記錄薄，忍不住再次舉起手，為你鼓掌！

　　我把掌聲送給你的作文600字 34

　　班級(jí)里響起一陣掌聲，這陣掌聲是我們集體送給一名同學(xué)的。為什么要送給他掌聲呢？這還要從最近發(fā)生的一件事情說(shuō)起。

　　昨天，我們老師站在講臺(tái)上，給我們說(shuō)了一件完整而真實(shí)的事：“有一個(gè)小男孩，他到一個(gè)破舊的工廠(chǎng)里打水，因?yàn)樾∧泻⒌募揖澈懿缓茫�連水費(fèi)也交不起，只能到工廠(chǎng)打水。也許，是小男孩一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作惹惱了上帝－－一個(gè)破舊的滅火器晃動(dòng)了一下，倒了下來(lái)。一件可怕的事情發(fā)生了，滅火器突然爆炸，白色的粉末向小男孩的雙眼飛來(lái)，男孩下意識(shí)地捂住雙眼，可惜遲了，粉末已經(jīng)飛到他的眼里，他原來(lái)美麗的雙眼蒙上了一層陰影。

　　“學(xué)校希望給予他幫助。”老師說(shuō)道，“如果同學(xué)們有能力，可以向他伸出援助之手，我們明天組織捐款活動(dòng)。”

　　第二天，我們班就開(kāi)始捐款，我看到一位同學(xué)走上去，只見(jiàn)他拿出兩百元，放入捐款箱，好像那小男孩就是他的弟弟似的。我和同學(xué)們都很詫異，因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，拿出二百是很困難的事。他爸爸是一個(gè)沒(méi)有工作的人，媽媽是一個(gè)打小工的，他們?nèi)�家僅憑她媽媽微薄的收入生活著。他的眼睛有一只失明了，樣子長(zhǎng)得很可怕，同學(xué)們很少和他來(lái)往，所以，我也不太明白他是怎么想的。

　　老師問(wèn)他：“你捐這么多，家里知道嗎？”

　　他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我只有一只眼睛看得見(jiàn)，所以，我完全能感受那個(gè)小男孩的痛苦，我的`爸爸媽媽也希望他能治好雙眼！他們都很支持我。”聽(tīng)到這話(huà)，我們?nèi)�班都為他鼓了掌，既是為他，也是為他的父母�?/p>

　　他走下講臺(tái)的時(shí)候，沒(méi)留神一腳踩空了，前排的同學(xué)們馬上上去扶他，然后一直扶著他回到自己的座位。

　　看到這個(gè)同學(xué)，我心中響起了一首歌：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。同學(xué)，我把掌聲送給你！

　　我把掌聲送給你的作文600字 35

　　她，是夜空中最閃亮的星星；她，是花園中最芬芳的花；她，是沙灘上最美麗的貝殼；雖然她是一位互不素不相識(shí)的阿姨，但她這種行為讓我對(duì)她肅然起敬，雖然嬌小，但在我心中高大無(wú)比。

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨，凜冽的寒風(fēng)像一把把尖刀直割人的`臉頰，讓人瑟瑟發(fā)抖。我在公交車(chē)站等待著，公交車(chē)終于來(lái)了，人們蜂擁而上，你擠我，我擠你，正當(dāng)公交車(chē)要開(kāi)時(shí)，一個(gè)聲音傳入耳畔：“司機(jī)，請(qǐng)等一下！”我聞聲而去，原來(lái)是一位步履蹣跚的老奶奶，她拄著拐杖，走向公交車(chē)，我們的目光射向這位老奶奶，她有些許臉紅，找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。

　　“老奶奶，你還沒(méi)有付錢(qián)呢！”這時(shí)司機(jī)說(shuō)道。“誰(shuí)說(shuō)的，我已經(jīng)付了錢(qián)了！”老奶奶頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅。人群紛紛議論起來(lái)，安靜的車(chē)廂霎時(shí)變得鬧哄哄的。人們不約而同地望向老奶奶。“沒(méi)錢(qián)就快下車(chē)，別耽誤大家的時(shí)間！”司機(jī)憤怒了起來(lái)，“我付過(guò)了。”老奶奶顯得有些手足無(wú)措，望了望大家。

　　“我?guī)瓦@位老奶奶付錢(qián)！”一個(gè)聲音響亮地響起。“這么冷的天，把老人家趕下車(chē)多不好，這一元錢(qián)，大不了我付錢(qián)。”我們望向那位阿姨。阿姨徑直走過(guò)去，從包里掏出一元錢(qián)，放進(jìn)了投幣箱。我看著這一切，心里深深受到震撼，大家贊許的目光投向阿姨。

　　雖然阿姨已經(jīng)下車(chē)了，但車(chē)箱響起了一陣掌聲，老奶奶滿(mǎn)臉感激，我也在心中默默為那位阿姨鼓掌。

　　那一件事我至今還記憶猶新，陌生的阿姨，你這種做法是對(duì)的，我為你鼓掌！

　　我把掌聲送給你的作文600字 36

　　有一種鼓勵(lì)叫做掌聲，有一種肯定叫做掌聲，更有一種贊頌，它叫做掌聲。回首過(guò)往，曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始渴求天邊有不逝的彩虹，經(jīng)久不敗的掌聲……

　　一個(gè)炎熱的中午，天氣悶熱得仿佛鉆進(jìn)了蒸籠。打開(kāi)空調(diào)，我準(zhǔn)備用睡覺(jué)的方式趕快度過(guò)這個(gè)中午。剛一躺下，耳邊傳來(lái)“嗡嗡”的噪聲，給原本就酷熱的天氣碰上了一股干燥劑，真煩人！我起身朝陽(yáng)臺(tái)望了望，又是在修操場(chǎng)！起重機(jī)、升降機(jī)、挖掘機(jī)……好像在演奏一曲大合唱，唱的人心里煩躁躁的。我關(guān)緊窗戶(hù)，企圖減少噪音無(wú)休止的污染。當(dāng)我回頭一望時(shí)幾個(gè)工人搬著一塊沉重的木料從我視線(xiàn)中出現(xiàn)，再消失。他們？不休息嗎？雖然隔著幾百米的'距離，卻能看見(jiàn)氣喘吁吁他們。仿佛那落在黑黝黝的皮膚上的汗珠正在無(wú)奈的看著這個(gè)不公平的生活社會(huì)。

　　我敬佩他們，既平凡有偉大的人們。他們的生活沒(méi)有抱怨，只懂得知足。他們的生活不敢奢望，只求平安簡(jiǎn)單。他們用自己的雙手建設(shè)我們的城市，不怕累不怕苦。當(dāng)你抱怨每天有八節(jié)課，晚上還有很多很多作業(yè)的時(shí)候，你想過(guò)他們嗎？當(dāng)你抱怨學(xué)校單位伙食不營(yíng)養(yǎng)時(shí)，你又想到他們了嗎？幸福來(lái)得太容易往往會(huì)使人不知足。

　　我贊頌他們，城市因他們的辛勤而美麗，我們的生活因他們的付出而美好。我要把掌聲送給你們，你們才是城市真正的主宰者，最應(yīng)該值得我們敬佩的你們！

　　我把掌聲送給你們——既平凡又偉大的工人們！

　　我把掌聲送給你的作文600字 37

　　千年歲月，如白駒過(guò)隙，滄桑海田，人間巨變，不變的是唐詩(shī)宋詞，不變的是楚辭漢賦。

　　你究竟有多大魅力，引得無(wú)數(shù)人文騷客為你動(dòng)容?

　　燃燭吟詩(shī)，我看見(jiàn)一位狂人舞劍高歌，他心寄國(guó)家，卻被貶下鄉(xiāng)，憤滿(mǎn)，無(wú)奈，于是，只能寄愁于明月，托情于山水，于是有了鳳凰臺(tái)游，于是有了舉杯消愁。

　　苦雨品詞，我看寫(xiě)游落天涯的倦容，在已經(jīng)風(fēng)雨輝煌大起大落后，回想長(zhǎng)江東去的千古人物，感慨著無(wú)痕跡的年少狂言，于是最難忘的是那孤獨(dú)的亡妻，千滴相思淚，卻滴不到妻子的墳頭，他也就只能感慨人生如夢(mèng)，感慨悲歡離合

　　你究竟有怎樣的柔情，使無(wú)數(shù)的呤者陶醉其中。

　　在《詩(shī)經(jīng)》中采微，聞到流在田間的縷縷薄香，在唐詩(shī)里流過(guò)，隨李白一起舉杯明月，在宋詞里踱步，伴蘇東坡游遍天涯海角。

　　想看清你的哀愁，卻聽(tīng)到“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”。想讀懂你的絕望，卻聽(tīng)到“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，想理解你的'抱負(fù)，卻聽(tīng)到“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”學(xué)習(xí)方法，想感受你的豪邁，卻聽(tīng)到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……

　　難受時(shí)讀你，在字詞中尋找你的歡樂(lè)，絕望時(shí)讀你，在句段間尋找希望，迷茫時(shí)讀你，在仄中尋找答案。

　　如此哀嘆不已，如此豪邁萬(wàn)丈，如此千古愁離，如此唯美浪漫。讓我把掌聲送給你——詩(shī)詞。

　　我把掌聲送給你的作文600字 38

　　2013年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)上有一位與我同齡的小女孩，她叫何玥。她的事跡感動(dòng)了我，我要把掌聲送給她。

　　何玥是一個(gè)桂林的小學(xué)生，在她即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)得了癌癥，并且已經(jīng)擴(kuò)展到了腦部。當(dāng)醫(yī)生告訴她，生命還有最后三個(gè)月的時(shí)，她做出了一個(gè)驚人的決定，要求死后捐獻(xiàn)所有身體器官。

　　何玥是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，在她的家里滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻，貼著“三好學(xué)生”之類(lèi)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。2008年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的'工資。在被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐款，她卻要把錢(qián)捐給更需要的人……

　　何玥說(shuō)：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望。”她說(shuō)到了，也做到了。她捐獻(xiàn)的兩個(gè)腎臟，移植給了兩個(gè)患尿毒癥的小伙子，她的肝臟也移植給了需要的人，還捐獻(xiàn)了一對(duì)眼角膜，可以幫助一位盲人看見(jiàn)光明。

　　何玥，我要把掌聲送給你。雖然你走了，但你卻沒(méi)有離開(kāi)，因?yàn)槟愕纳�命在三個(gè)人的身體里得到延續(xù);雖然你走了，但你卻沒(méi)有離開(kāi)，因?yàn)槟愕囊活w愛(ài)心在這世間得到永恒。就像主持人的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)的那樣：你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。

　　我要向你學(xué)習(xí)，讓你的精神在我身上得到傳承。等我長(zhǎng)到18歲，我會(huì)去獻(xiàn)血，和你一樣為那些需要的病人添一分生的希望。我要再次把掌聲送給你，因?yàn)槟阕屛覍W(xué)到了很多，很多……

　　我把掌聲送給你的作文600字 39

　　還記得那次體育考試嗎？

　　在班會(huì)課上，班主任告訴我們一個(gè)月后就是體育考試，有的人已經(jīng)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在體育考試那一天大顯身手。有的顯得很淡定，似乎已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備。而我看到你有些不安，我知道為什么。我看過(guò)你以前的體育成績(jī)，都是不及格，讓我覺(jué)得你根本不適合運(yùn)動(dòng)。

　　一個(gè)體育很好的同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)了你一句：“你準(zhǔn)備好了嗎？”你問(wèn)：“準(zhǔn)備好什么？”“準(zhǔn)備好不及格啊！”他哈哈大笑，也引起哄堂大笑。我沒(méi)有笑，我知道被人嘲笑的滋味。你的臉頓時(shí)黑了下來(lái)，問(wèn)他為什么這樣。他雙手一攤，笑而不語(yǔ)。你怒吼道：“有本事你就再說(shuō)一次！”他說(shuō)：“我不說(shuō)不代表我怕你。”你有本事就考兩個(gè)八十分給我看一下，我可以向你低頭認(rèn)錯(cuò)。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。

　　從此之后，你在宿舍就像著了魔一樣鍛煉，上體育課也是你最拼命。可是效果卻不明顯。你不好意思請(qǐng)教體育老師，你就來(lái)問(wèn)我為什么體育這么好。我和他說(shuō)，我以前體質(zhì)也很差，個(gè)個(gè)笑我矮，廢，慢。我也是鍛煉出來(lái)的，只是我找對(duì)了方法，你沒(méi)有。你問(wèn)我方法，我告訴你每個(gè)人都有自己適合的`方法，別人的不一定合適自己。你執(zhí)意要問(wèn)，我就只好告訴你了。

　　體育考試那天，看見(jiàn)你在考場(chǎng)上健步如飛的身影，我想那家伙應(yīng)該知道錯(cuò)了。我看見(jiàn)他很不情愿的向你說(shuō)出了“我錯(cuò)了“三個(gè)字。我替你高興，我要把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你的作文600字 40

　　“掌聲響起來(lái) 我心更明白 你的愛(ài)將與我同在 掌聲響起來(lái) 我心更明白 歌聲交會(huì)你我的愛(ài) 錯(cuò)過(guò)多少次舞臺(tái) 聽(tīng)到多少聲喝彩 我的眼淚還是會(huì)掉下來(lái) 經(jīng)過(guò)多少失敗 經(jīng)過(guò)多少等待 告訴自己要忍耐”

　　----<掌聲響起>

　　掌聲，一個(gè)唾手可棄的動(dòng)作，對(duì)于某些人或許一文不值，但對(duì)于那些正在努力的人，我們的掌聲可以給他們莫大的鼓勵(lì)，所以我想把我的掌聲送給一個(gè)特殊的集體----“心靈之聲”

　　或許大家對(duì)“心靈之聲”不太熟悉，它是一個(gè)由殘疾人組成的表演藝術(shù)團(tuán)，在名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)張建新的帶領(lǐng)下，“心靈之聲”的名氣蒸蒸日上，他們的每一次表演都能帶給我們不一樣的驚喜、不一樣的收獲。可我們熟不知，他們?cè)谄饺绽锊恢��?xùn)練了多少次，才有此對(duì)他們自身而言超越極限的'表演。他們?cè)谟?xùn)練中互相幫助、齊心協(xié)力，彼此之間沒(méi)有一點(diǎn)怨言，他們認(rèn)為沒(méi)有搞不定的事兒；沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，他們堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)成功。他們每一次演出的目的，就是想教導(dǎo)我們“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，我們應(yīng)該讓自己的生命活得更加精彩！

　　雖然我沒(méi)有親眼看過(guò)他們演出，但是他們演出的視頻我看過(guò)很多次。每看一次，我的心就震撼一次，每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，我都會(huì)忍不住在屏幕前拍起掌來(lái)，為他們的精彩表現(xiàn)喝彩。我被他們頑強(qiáng)的意志力所感動(dòng)，我認(rèn)為他們值得我們的掌聲。所以，我想呼吁更多人來(lái)關(guān)注他們，把我們的掌聲送給他們！

　　我把掌聲送給你的作文600字 41

　　聲體現(xiàn)某事或某人的肯定，炎炎夏日，交警指揮車(chē)輛得到他人的贊許與掌聲，寒冬時(shí)期，清雪工人得到他人的贊許與掌聲，春回大地，樹(shù)木花草給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象，得到他人的贊許與掌聲。

　　春天，“停車(chē)作愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的景象審慎叨動(dòng)了我，夕陽(yáng)西下，霜葉的暗紅，以風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火的景象擺在眼前。

　　夏天，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映荷花別樣紅“的生機(jī)勃勃的'景象，為大地增添了一份綠色。

　　秋天。有“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的小調(diào)景色，到同事也是萬(wàn)物開(kāi)花結(jié)果的時(shí)期，農(nóng)民伯伯信息的收割麥子，一份田間地頭竹節(jié)聲聲的鏡面映在眼前！

　　冬天，有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封。萬(wàn)里雪飄”和“上下一白”的雄偉壯觀的景面，這是花園里的勿忘我也已枯萎了吧！萬(wàn)物的苦味寓意著來(lái)年以更好的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前……

　　春夏秋冬，四時(shí)之景各有差異，但體現(xiàn)出大自然雄偉壯麗之景色！正因有這些季節(jié)的U同，才孕育出著萬(wàn)物景色與植物，正因?yàn)橛羞@些，大自然的這幅畫(huà)卷才多姿多彩。

　　今日我要把這掌聲送給你們！

　　因?yàn)橛心銈兊囊r托大地才得以多姿多彩，豪邁壯麗！

　　因?yàn)橛心銈儯�我們看到了世間萬(wàn)物美好的景色！

　　因?yàn)橛心銈儯�我們才感到生活的和諧美好！

　　四季之景，你們的各態(tài)風(fēng)景得到了世人的贊許，今日我要把最衷心，最宏亮的掌聲送給你們！

　　我把掌聲送給你的作文600字 42

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩之焉”――《愛(ài)蓮說(shuō)》

　　蓮花是花中的君子一直是我困惑，我無(wú)法理解為什么有那么多人喜歡它，它沒(méi)有牡丹國(guó)色天香；沒(méi)有桃花嬌艷欲滴；沒(méi)有梅花的傲雪霜斗雪。為什么會(huì)使人為它之傾倒？但今天我也總是體會(huì)到了它的美！我走在路上，此時(shí)正是清晨，我漫步在池塘邊等待他的開(kāi)放。花無(wú)言，可它捧著清香的囈語(yǔ)，開(kāi)放在了城市的邊緣，隨著一陣又一陣帶著露水的風(fēng)，搖曳著。它將深碧的綠意送進(jìn)了我的眼中，無(wú)論多么炎熱的天氣，只要你能靜對(duì)，你渾身上下便會(huì)流淌這潺潺的涼氣。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的荷葉，荷葉出水很高，想亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間零星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開(kāi)著的，有羞澀地打著的朵兒的。正如一粒粒明珠，又如天上的星星，又如九月初三的露水。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的.。

　　荷花是自由的女子。她在唐詩(shī)里田田舞步，在宋詞里盈盈百芳，在《愛(ài)蓮說(shuō)》里亭亭玉立，出落一池千古絕唱的姿態(tài)。回頭一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。在許多文人墨客筆下似乎又有了新的靈魂。

　　蓮，你那冰清玉潔讓我感嘆不以己！我不得不把掌聲送給你！因?yàn)槟愕某鲇倌喽�不染！因�(yàn)槟愕腻�清漣而不妖！

　　我把掌聲送給你的作文600字 43

　　你，是平凡的;你是其貌不揚(yáng)的;你，是被人忽視的。但我卻要把掌聲送給你，贊美你的千變?nèi)f化、堅(jiān)持不懈、無(wú)私偉大的品質(zhì)。

　　人的生活離不開(kāi)你，但因你的常見(jiàn)和平凡卻很少有人關(guān)注。你是無(wú)私的，你把自己奉獻(xiàn)給了人們，無(wú)怨無(wú)悔。你把精力花費(fèi)在了奔波上，從來(lái)不知疲倦。你也是偉大的，我有時(shí)會(huì)情不自禁地想：你能不能停下來(lái)，休息一會(huì)呢?可能那就是你的使命，把美好和生命帶到每一處。我要把掌聲送給你，只因?yàn)槟愕臒o(wú)私偉大。

　　你的堅(jiān)持不懈也讓我敬佩。在堅(jiān)硬的石頭面前，你毫不畏懼，用你那弱小的身軀一次又一次沖擊它，憑借你的堅(jiān)持，把它滴穿;在前方的障礙面前，你沒(méi)有退縮，而是勇往直前，一次又一次向它發(fā)起“進(jìn)攻”，直到?jīng)_開(kāi)缺口;在夢(mèng)想面前，你努力奮斗，堅(jiān)持拼搏，用你那強(qiáng)大的靈魂立起一堵無(wú)形的墻，為夢(mèng)想而奔波。你的千變?nèi)f化令我贊揚(yáng)，在陡峭的山谷間，你如勇猛的戰(zhàn)士，勢(shì)如破竹;在平緩的`平原上，你如恬靜的少女，美麗溫柔。我要把掌聲送給你，因?yàn)槟愕那ё內(nèi)f化，堅(jiān)持不懈。

　　我贊美你，因?yàn)槟愕臒o(wú)私;我敬佩你，因?yàn)槟愕膫ゴ?我贊嘆你，因?yàn)槟愕膱?jiān)持。

　　你雖然看起來(lái)平凡渺小，但你卻在默默地用行動(dòng)告訴著我們你的偉大。

　　你就是那永不放棄的水，我要高聲贊美你，我要把掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你的作文600字 44

　　你是沙漠中的一點(diǎn)綠色，你是萬(wàn)花叢中最堅(jiān)強(qiáng)的，你是我家角落里那盆仙人掌。

　　你不同月季花那樣?jì)擅溃�也不如桂花那樣的純香，也不像荷花那樣的亭亭玉立。你有的只是一身�?“防備”。就這樣的你是在不討人喜歡，所以我將你放在了角落里。直到有一次我們?nèi)�家外出回�?lái)才想起了你，已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月沒(méi)有給你澆水了。

　　你難道沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有水喝而感到干渴嗎？你難道沒(méi)有因?yàn)槿鄙訇?yáng)光而感到陰暗嗎？對(duì)，你有，但是你頑強(qiáng)的生命不讓你為這一點(diǎn)挫折而低頭，不然你又是如何在干燥炎熱的沙漠中屹立不動(dòng)的呢？你又如何在漫天風(fēng)沙中昂首挺胸的呢？只因?yàn)槟愕念B強(qiáng)。

　　我小心翼翼地把你從角落里拿出來(lái)，細(xì)細(xì)端詳。身上的“防備”依舊是那么堅(jiān)硬，果綠色的果肉依然是那么硬實(shí)。不管環(huán)境多么險(xiǎn)惡，你永遠(yuǎn)是那個(gè)你，你不向任何東西服軟。從逆境中走來(lái)的你忍受了太多。但如果沒(méi)有這些，你就不會(huì)成就今天的自己。我把掌聲送給你。

　　我把你擺在窗臺(tái)上，你就算不如月季那樣?jì)擅溃�就算不如桂花那樣純香，就算不如荷花那樣亭亭玉立。但你的頑強(qiáng)可以比上他們每一個(gè)。你的“防備”也是怕自己受到傷害，其實(shí)你很可愛(ài)不比別的差。

　　看著陽(yáng)光下的你，我在心中為你默默地鼓掌。你的頑強(qiáng)，讓我對(duì)你刮目相看。我把世界上最熱烈地掌聲送給你。

　　我把掌聲送給你的作文600字 45

　　誰(shuí)生下來(lái)都不是天才！而是后天的努力！

　　——題記

　　傍晚七點(diǎn)，天上的星星隱隱出現(xiàn)，皎潔的月亮在空中蕩漾。

　　我和爸爸來(lái)到大劇院看晚會(huì)，但這個(gè)晚會(huì)不像電視上那么精彩，沒(méi)有一點(diǎn)失誤。這里的人唱歌要不是跑調(diào)就是忘詞了。

　　里面有魔術(shù)！當(dāng)魔術(shù)表演完之后上來(lái)了一男一女，他們是表演雜技的，那個(gè)男的大概20歲，表演開(kāi)始了，那個(gè)男的用手搓了搓面粉，讓手不滑。然后他抓住兩條繩子，開(kāi)始左右晃，下面的女人把手舉過(guò)頭頂圍成個(gè)圈，男人蕩悠在那里的'時(shí)候一下子把女人勾起來(lái)，女人往上爬，抓住繩子之后男人站在女人肩上。

　　他們開(kāi)始在空中搖晃，我們看的心驚膽戰(zhàn)，男的突然開(kāi)始360度大轉(zhuǎn)圈，當(dāng)他轉(zhuǎn)到第三個(gè)的時(shí)候突然手一松掉下來(lái)了，下面沒(méi)有任何保護(hù)措施，硬生生的摔在了地上。

　　我本以為節(jié)目到此為止了，誰(shuí)知他拿過(guò)話(huà)筒對(duì)著觀眾說(shuō)：“對(duì)不起，我是失誤，請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)。”他的聲腔里帶著顫音。觀眾也很配合都說(shuō)能。

　　他第二次前面的動(dòng)作都依舊如此，只要轉(zhuǎn)到第五圈的時(shí)候節(jié)目就可以結(jié)束了，可在第四圈的時(shí)候他再一次摔了下去。他突然跑到一旁大哭，有幾個(gè)觀眾喊再給機(jī)會(huì)，后來(lái)都大喊再給機(jī)會(huì)，男人笑了站了起來(lái)進(jìn)行第三次。

　　當(dāng)?shù)谌�次是�?60度轉(zhuǎn)圈全部完成，他最終成功的完成了表演，我們觀眾報(bào)以最熱烈的掌聲，他哭了，我想這哭是興奮的、是激動(dòng)的、是感恩的！這掌聲是屬于他的！

　　我把掌聲送給你的作文600字 46

　　掌聲，是我們對(duì)一個(gè)人的鼓勵(lì)，一個(gè)人的肯定，在我們生活中，會(huì)為許許多多的人送去掌聲。

　　記得一次關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)中，由于有些人的節(jié)目重復(fù)了，沒(méi)有上，還有些都比較短，所以以飛快的速度完成了所有的過(guò)程。

　　當(dāng)正式宣布結(jié)束的時(shí)候，所有人的表情像蒙了一層灰，黯淡無(wú)光，仿佛都在抱怨為什么難得的一個(gè)活動(dòng)這么快就沒(méi)了，這時(shí)，康澤坤說(shuō)：“要不，我來(lái)表演一段相聲吧，有些不熟，多多見(jiàn)諒。”呵，就這么一句話(huà)，就像那燦爛的陽(yáng)光一樣，掃走了所有人臉上的那一層灰塵，這時(shí)，她也向她的搭檔——王子琦招了招手，示意讓她上來(lái)。于是，一段有聲有色的相聲開(kāi)始了。

　　具體內(nèi)容我一淡忘了，不過(guò)大致就是說(shuō)一個(gè)關(guān)于環(huán)保的題材。同學(xué)們安靜了下來(lái)后，她們便開(kāi)始了表演，說(shuō)著說(shuō)著，誒呀呀，這手上的.動(dòng)作真豐富呀，左一圈，右一圈，又過(guò)了一會(huì)，手以表達(dá)不了她們的情緒了，頭上也有了動(dòng)作，搖頭晃腦的，一股相聲味流露了出來(lái)，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真怕康澤坤一會(huì)摔倒了。雖然中間也有不熟的地方，但因?yàn)樗齻兪羌磁d表演嘛，所以總體來(lái)說(shuō)，是非常不錯(cuò)的，最后，同學(xué)們笑倒一片，原因是因?yàn)榭禎衫ね诳嗤踝隅�連屁都挖掘出來(lái)了，最終在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們的朗誦就像一些悶葫蘆，而她們卻好像把這些發(fā)悶的葫蘆吹響了。

　　我把掌聲送給你，也同時(shí)送給你的搭檔，因?yàn)槿绻麤](méi)有她，這個(gè)相聲就變了一個(gè)味了，你們都是好樣的，希望你們將來(lái)能有更好的表現(xiàn)。

　　我把掌聲送給你的作文600字 47

　　在萬(wàn)物中，我最喜歡的就是你，你算不上偉大，但意志堅(jiān)強(qiáng)，你稱(chēng)不上美麗，但品德高尚。

　　你用你那平凡的身軀，打造了不平凡的生活。生活遇到困難時(shí)，你也會(huì)永不停息地行走，直至生命的結(jié)束。

　　這就是你——螞蟻，我把掌聲送給你。

　　你是那么微小，甚至不如一粒沙子，以至于很多人都忘記了你。

　　在一天放學(xué)回家的.路上，我在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了你，你正艱難地在筆直的樹(shù)干上行走。微風(fēng)一吹，你就左搖右擺。我微微一笑，在你的頭上輕輕一彈，你便從1米多高的樹(shù)上筆直地落了下來(lái)，摔在地上。我以為你會(huì)就此放棄，不再?lài)L試。

　　但你重新站了起來(lái)，觸角抖了幾下塵土，繼續(xù)向上爬，本來(lái)?yè)u晃的身子更加不穩(wěn)了。可你依然繼續(xù)向上挪動(dòng)，扣住樹(shù)干，用盡全身力氣，只為了向上。你那堅(jiān)持不懈的精神，既讓我不耐煩，也讓我覺(jué)得可笑。我沒(méi)有了耐心，直接把你從樹(shù)上拽了下來(lái)。你的腿還在不停地?cái)[動(dòng)。我輕輕一揉，你原本筆直的身子變成了一團(tuán)。隨后我把你放在地上，使勁一踩，瞬間你粉身碎骨。我的心里十分痛快。

　　我又笑了笑，剛想離開(kāi)，突然在樹(shù)上看見(jiàn)了你的左腿，已經(jīng)插進(jìn)樹(shù)干里了，而且還做著向上的動(dòng)作。

　　瞬間，我感到了羞愧，很后悔剛才的行為。我竟然傷害了一個(gè)比自己小10多倍的生靈。我默默地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我被你那堅(jiān)強(qiáng)的精神所折服。我低著頭往前走，為你雖然身體弱小，但堅(jiān)強(qiáng)的精神鼓掌，我要把掌聲送給你——螞蟻。

　　我把掌聲送給你的作文600字 48

　　掌聲，是生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的名詞，它表達(dá)了對(duì)他人的肯定，贊美，尊重以及鼓勵(lì)，是對(duì)一個(gè)人能力的最高認(rèn)同。今天，我將要把我的掌聲送給一個(gè)偉大的人民教師——我的小學(xué)語(yǔ)文教師。

　　我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)相普通，戴一副眼鏡，個(gè)子高高的。她性格溫和，很少對(duì)我們發(fā)脾氣。她總是把我們當(dāng)做她的孩子一般悉心教導(dǎo)。上她的課，同學(xué)們不用挺直腰板，也不需要緊繃著神經(jīng)。“你們只需要認(rèn)真聽(tīng)講！”——這是她唯一的要求。同學(xué)們都很喜歡她。

　　記得那是冬季的一個(gè)傍晚，我與同學(xué)們?cè)诎嘀修k板報(bào)，天漸漸黑了下來(lái)。我們收拾好了東西準(zhǔn)備離校。途經(jīng)老師的辦公室，辦公室內(nèi)燈火通明。我不經(jīng)意地向里一望，看見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師：她坐在座位上，面對(duì)著桌子上一沓一沓的卷紙，練習(xí)本，拿著紅筆，孜孜不倦的批改著，時(shí)不時(shí)的扭扭脖子。

　　還記得，老師在給我們講課時(shí)總是會(huì)揉揉脖子，還開(kāi)玩笑似的對(duì)我們說(shuō)：“哎呀！老師真是老了，脖子是天天的'疼！”我心中不由得蕩漾著絲絲欽佩。

　　還記得我們?cè)谄疵�比賽時(shí)，老師在為我們大喊加油！還記得當(dāng)我們得到不公平的對(duì)待時(shí)，老師替我們出頭，不怕“挨罵”，去找校領(lǐng)導(dǎo)理論！還記得多少次老師頂著病痛來(lái)給我們上課。還記得……

　　往日老師與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，無(wú)一不飽含了老師對(duì)我們深深的愛(ài)！

　　辦公室里，老師長(zhǎng)出了不少白發(fā)，明亮的燈光照在她的身上，是那樣的圣潔！

　　老師，我想把我的掌聲送給您！送給您我最真誠(chéng)的欽佩與尊重！

　　我把掌聲送給你的作文600字 49

　　春雨潤(rùn)物往往細(xì)而無(wú)聲。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干”你對(duì)我們的教育呵護(hù)之恩，讓我有必要把掌聲送給你——老師。

　　本來(lái)每天六點(diǎn)起床，已經(jīng)是很早了，但起得更早，還要辛苦地到宿舍去看看我們的是誰(shuí)？是你——老師。每天上那么多課的我們很累，可是需要備課、講課、批作業(yè)，比我們更累的是誰(shuí)？也是你——老師。每天夜深人靜時(shí)，我們香甜入夢(mèng)時(shí)，還在批改作業(yè)的是你；每天時(shí)刻關(guān)注我們的還是你！我敬愛(ài)的老師。

　　白發(fā)不知何時(shí)爬上你的發(fā)梢，皺紋不知何刻在你的臉上。歲月無(wú)情，時(shí)光悠悠，是你把大好時(shí)光奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把你豐富的知識(shí)，無(wú)私地交給了我們。如此種種，讓我倍受感動(dòng)。

　　你是人類(lèi)靈魂的`工程師。世上多少天才難道不是因?yàn)橛龅搅艘粋�(gè)開(kāi)明、博學(xué)的老師，才造就了他的偉跡嗎？你的事業(yè)是偉大的、無(wú)私地。你是祝我們翱翔的翅膀，是我們迷航時(shí)的燈塔。你的事業(yè)是綠葉的事業(yè)，默默地奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)。

　　“無(wú)心插柳柳成蔭”你并沒(méi)有可以去博得掌聲與喝彩，只是默默地盡著自己的責(zé)任。就因這樣，你才得到了掌聲與尊重。得到了同學(xué)們的信任與愛(ài)戴。

　　你的辛苦、勞累與汗水，學(xué)生都看在眼里，你不管多苦，都不會(huì)發(fā)泄，給學(xué)生們的只有一個(gè)笑臉。

　　落葉無(wú)情往往化泥護(hù)花。你我本是路人，卻因責(zé)任，良心，使你如此呵護(hù)我。所以，我有必要把掌聲給你——老師。

　　我把掌聲送給你的作文600字 50

　　掌聲，表示一種鼓勵(lì)；掌聲，表示一種肯定；掌聲，更表示一種贊揚(yáng)。——題記

　　“她”是一位極其平凡的人，是一個(gè)不太會(huì)引人注意的崗位，但我們卻能在世界的每一個(gè)地方都能看見(jiàn)她們的身影，特別是作為學(xué)生的我們有時(shí)見(jiàn)她的次數(shù)比見(jiàn)到自己的父母的次數(shù)還要多。

　　我要掌聲送給你——老師。在如今的這個(gè)社會(huì)我不得不說(shuō)老師越來(lái)越難當(dāng)，也許主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平越來(lái)越好，學(xué)生們也都越來(lái)越調(diào)皮，父母也越來(lái)越慣著孩子。

　　在別人的眼里也許會(huì)認(rèn)為老師是一份令人光榮和榮耀的職業(yè)。然而其中的辛苦控盤(pán)也只有自己才知道，一上就是幾小時(shí)，老師們常常都會(huì)把自己的喉嚨傷著。如果遇到調(diào)皮的孩子，就會(huì)下課把他帶到辦公室里來(lái)用心地對(duì)他講道理。如果領(lǐng)情的孩子可能會(huì)感激你。但如果是不領(lǐng)情的孩子可能會(huì)覺(jué)得老師多管閑事，甚至還可能和老師打架、頂嘴等。白天上課老師已經(jīng)很不容易了，但晚上也絲毫不放松，因?yàn)樗齻兺砩蠒?huì)為我們批改作業(yè)，不辭辛勞。如果有學(xué)生生病了，老師得親自送到醫(yī)院，然后通知家長(zhǎng)，直到家長(zhǎng)到來(lái)方慢慢離去。而且待病好后的學(xué)生歸校后，又親自給她補(bǔ)課。

　　老師為了我們?nèi)杖找挂沟牟賱冢�送走了一批又一批的學(xué)生，多了一根又一根的.頭發(fā)，長(zhǎng)了一條又一條的皺紋，可一點(diǎn)不抱怨，卻永遠(yuǎn)干著那平凡的工作，用一支支粉筆為我們譜寫(xiě)了愛(ài)的樂(lè)章。老師，我衷心的感謝你，感謝您平凡而又偉大的愛(ài)。

　　所以我要把掌聲送給您！

　　我把掌聲送給你的作文600字 51

　　掌聲是人的雙手能演奏出的聽(tīng)的音樂(lè)。它給人以鼓勵(lì)，給人以希望，給人以堅(jiān)強(qiáng)。我的生活中也充滿(mǎn)掌聲，掌聲伴我成長(zhǎng)，但最讓我印象深刻的還是那一次掌聲響起。

　　那是一個(gè)涼爽的秋季午后，媽媽帶我去廣場(chǎng)練習(xí)滑旱冰。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金色的樹(shù)葉打著旋，落在水面上，逐波漂流，如同一葉扁舟，上面坐著秋天。也許是過(guò)度陶醉在這美景中了吧，我在滑的'過(guò)程中沒(méi)注意地面，結(jié)果一不小心滑在了一塊小石子上。

　　連人帶鞋重重地甩了出去，被狠狠地摔到了地上，手臂也蹭傷了，往外滲著血絲，疼的我呲牙咧嘴，眼淚如同決了堤的洪水一般奔涌而出，我大聲叫道：“媽媽?zhuān)�快�?lái)扶我！”我原以為媽媽會(huì)快步走過(guò)來(lái)扶我，可媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般站在那，我哭得更兇了，用更加大。

　　更加凄慘的聲音大聲叫道：“媽媽?zhuān)�快�?lái)扶我！”可媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)辦法，我只好忍著痛，慢慢地爬起來(lái)，拿出紙巾，擦掉胳膊上的血跡，當(dāng)我做完這一切時(shí)，媽媽這才投過(guò)來(lái)贊許的目光走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“孩子，你真棒！男子漢就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！”說(shuō)完，媽媽鼓起了掌聲，那掌聲在我聽(tīng)來(lái)，是那么悅耳，充滿(mǎn)了贊許！

　　從此以后，每當(dāng)我遇到困難，不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，媽媽的掌聲便在我耳邊響起，告訴我要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)！

　　一個(gè)真誠(chéng)善意的掌聲，可以給人以激勵(lì)，可以給人以再創(chuàng)造的動(dòng)力，可以給人以勇氣，可以給人以?shī)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力……總之，掌聲的重要性，我是深刻體會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)到了。

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