【推薦】公主作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的公主作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
公主作文600字 篇1
假如我是魔法世界的一位小公主，那么，我會(huì)為我們偉大的地球“母親”作出貢獻(xiàn)。
于是，我展開(kāi)我的彩虹翅膀，向地球飛去。我剛來(lái)到一條商業(yè)街上，就遇到了搶劫事件：一位婦女大喊：“抓小偷啊！”我往那里看去：一個(gè)平頭的男人拿著一個(gè)包正在逃跑，一位婦女在追他。我展開(kāi)彩虹翅膀，跟在平頭的男人的后面飛，不一會(huì)兒就追到了。我抽出魔法棒，指著平頭的男人說(shuō)：“嘀哩卡哇哇——冰天雪地！”頓時(shí)，平頭的男人被冰住了。然后我用了個(gè)“穿透術(shù)”把包搶了過(guò)來(lái)，還給了婦女。我又用魔法棒指著平頭的男人說(shuō)：“拉卡奇亞亞——冰雪奇緣！” 霎時(shí)，冰化了，平頭的男人走出來(lái)，然后一溜煙似的逃跑了。“嘩——”掌聲四起。我對(duì)人們說(shuō)：“謝謝你們的夸獎(jiǎng)，再見(jiàn)。”于是我展開(kāi)彩虹翅膀，飛走了。
我飛到廣州，看見(jiàn)那里有幾棟房子發(fā)生了火災(zāi)，消防隊(duì)用了好幾車水都沒(méi)有把火完全消滅。被救出來(lái)的人們說(shuō)道：“天啊，我的房子被燒了，我住在哪兒啊？”我走到他們跟前，安慰他們：“放心，你們會(huì)有地方住的……”人們驚奇的問(wèn)：“你是誰(shuí)？”我并不回答，而是大步流星的走進(jìn)人們的房子里，等到火差不多燒到我的時(shí)候，我才抽出魔法棒，說(shuō)：“海心之力——海洋之波！”火立刻被滅掉了，我又用了個(gè)“修復(fù)魔法”把人們的房子修好了。“太好了！太好了！謝謝你。”“太好了！你真厲害！”……人們的歡呼聲似乎能讓我聾了。完成了我在這里的“任務(wù)”，我又展開(kāi)彩虹翅膀，去另一些地方做好事……
假如我是一位擁有魔法的小公主，那么，我就會(huì)造福我的好朋友——人類，讓他們?cè)诘厍蜻^(guò)上幸福的生活。
公主作文600字 篇2
我叫唐亦恒，是個(gè)平平淡淡的女孩，我不追求女孩子要的那份浪漫和優(yōu)雅，不追求女孩子特有的那種自然和清新，不追求女孩子喜歡的美麗和出眾，也沒(méi)有女孩子的高雅氣質(zhì)和令人著迷嬌俏的魅力。從一年級(jí)到四年級(jí)，我的朋友都少之又少，只有他們：仇小光，昕羽，以何，藝燕，錦詩(shī)，莜晴，茨香，侑介。他們之間，我最要好的朋友加閨蜜就是茨香，一個(gè)嬌艷如花般的美麗女孩子。
一頭卷曲的長(zhǎng)發(fā)上別著一個(gè)漂亮的水晶發(fā)卡，白皙的細(xì)臉上一對(duì)嫵媚的紫色大眼睛，鮮艷欲滴的紅唇下有一顆小黑痣，就像不小心滴上去的巧克力汁，身著玫紅色長(zhǎng)裙。這就是我們的校花之一茨香。
“給，我新買的零食！”茨香瀟灑地從書(shū)包甩出一包牛肉干，一邊吃一邊含糊的說(shuō)，把它送到我面前。我笑嘻嘻的`說(shuō)：“小氣鬼，怎么不買那種6元錢的勁爆小龍蝦啊？超好吃的，有三種不同味的那種。”
她無(wú)奈地?fù)u搖頭，：“沒(méi)辦法，老爸老媽給的零花錢都花完了，你知道的，用來(lái)買什么的，嘿嘿！”我當(dāng)然心領(lǐng)神會(huì)：“切，又買漂亮衣服對(duì)吧？臭美！你就不怕沒(méi)東西吃餓死或者太漂亮被人拐了嗎？小姐？”其實(shí)呢，在心底，我是很羨慕茨香的，家境富裕，人長(zhǎng)得漂亮，父母寵愛(ài)，成績(jī)又不錯(cuò)，真好。她好像看出我的想法，“丫頭，我還羨慕你呢，成績(jī)每次都名列前茅，我都超不過(guò)你耶！真棒呀！”我苦笑，呵呵，是嗎？除了學(xué)習(xí)，我一無(wú)所有，而你，樣樣具全，咱們?cè)趺茨芟嗵岵⒄撃兀?/p>
上課了，大家陸續(xù)跑回座位。張老太扭著胳膊進(jìn)來(lái)了。她掃視了全班，目光尖銳地望向李明月：”李明月，你給我站起來(lái)！有人跟我舉報(bào)，說(shuō)你在上數(shù)學(xué)課在桌下玩學(xué)習(xí)機(jī)的游戲，在數(shù)學(xué)課上做手工，偷抄測(cè)試卷答案，對(duì)一個(gè)一年級(jí)女孩罵臟話，是真的假的？說(shuō)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀！“
李明月羞紅了臉，她是校花之一，但成績(jī)卻不好，要多差有多差，是個(gè)叛逆的女孩，常被批評(píng)。張老太氣得鼻孔冒煙，抓上教鞭和粉筆頭，朝她扔了過(guò)去。
公主作文600字 篇3
在一片絢麗的夕陽(yáng)下，有一個(gè)嬌小玲瓏的女孩在熟練地彈奏著樂(lè)曲，美妙的音符旋轉(zhuǎn)著，跳躍著從她的指尖涌出。她有一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，穿著一條可愛(ài)的黑白格子裙，腳蹬一雙同樣素凈的小皮鞋，優(yōu)雅地彈奏著。她是誰(shuí)？是我們班的鋼琴公主——張晶。
張晶是一個(gè)氣質(zhì)非凡的女孩，她不僅成績(jī)優(yōu)異，而且多才多藝，最擅長(zhǎng)彈鋼琴。她像一只美麗優(yōu)雅的白天鵝一樣，漫游在音樂(lè)之湖中。現(xiàn)在，她通過(guò)努力，考過(guò)了鋼琴10級(jí)，會(huì)彈奏300多首樂(lè)曲呢！真是太令人咋舌了！
她的成績(jī)，來(lái)自于她的堅(jiān)持和努力。自5歲起，張晶就與鋼琴結(jié)下了不解之緣，天天練，日日練，就連說(shuō)夢(mèng)話也是有關(guān)鋼琴的。小時(shí)候，幼小的她因?yàn)槭种覆粔蛐揲L(zhǎng)而去拉扯手指，鉆心的疼痛，她忍了下來(lái)；鋼琴考10級(jí)時(shí)，她又因?yàn)樘焯炀毩?xí)，手腕長(zhǎng)出了又硬又大的膿包，她忍了下來(lái)；她因記不住音符而遭老師批評(píng)時(shí)，她也忍了下來(lái)……
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，她換來(lái)了榮耀和成功。張晶最喜愛(ài)彈奏的是《小丑》一曲，我也有幸聆聽(tīng)了一回。她嫻熟地彈著，歡快的樂(lè)聲立刻圍繞著我們。樂(lè)曲很美妙，時(shí)而跳躍，時(shí)而舒緩，時(shí)而歡快……她的手指輕快地跳躍在琴鍵之間，像是一個(gè)又蹦又跳的小丑快樂(lè)的上臺(tái)表演了；她的手指迅速地彈奏著，像是被小丑逗出的笑聲；她的手指舒緩地滑過(guò)琴鍵，像小丑在表演魔術(shù)……神奇的音符源源不斷，像行云流水般傾瀉出來(lái)；黑與白的琴鍵似乎不再單調(diào)，像無(wú)數(shù)的色彩一下子冒出來(lái)了，歡樂(lè)的紅、耀目的黃、怡人的綠、優(yōu)雅的藍(lán)、輕盈的紫、華麗的黑、純潔的白……一切，似乎都粘上了無(wú)限的色彩，一切都在她的手中，跳起了曼妙的舞蹈。
現(xiàn)在，這位“公主”認(rèn)為自己只在音樂(lè)之路上邁了一小步，她想憑自己的心血、汗水，在音樂(lè)之路上邁出一大步，成為一名鋼琴家！
張晶，鋼琴公主，一只在音樂(lè)湖中翩翩起舞的天鵝，向夢(mèng)想飛去！我也要向我的寫(xiě)作夢(mèng)飛去！
公主作文600字 篇4
如果你是魔法公主，你會(huì)用你神奇的法杖做些什么事？你想用來(lái)當(dāng)作家里的玩具來(lái)玩，還是做一些對(duì)人們有益的事？
現(xiàn)在的城市受到了嚴(yán)重的污染。人人出門(mén)都要戴口罩，我可不想這樣。如果我是魔法公主，我一定會(huì)用我的法杖把那些含有臟東西的空氣給消滅掉，這樣人們就可以呼吸到新鮮空氣了。
公園旁的小草，并不是綠油油的了，它們耷拉著腦袋，黑黑的，猶如黑色的墨水。小草怎么可能變成這個(gè)樣子？哦，原來(lái)是人們干的“好事”。人們并不去走草坪中間的石頭小路，卻去踩那些原本青綠的小草。如果我是魔法公主，我一定會(huì)用法杖幫小草變回原來(lái)的樣子，還會(huì)在旁邊變一個(gè)小圍欄，把草坪圍起來(lái)，這樣人們就不會(huì)去踩草坪了。
看看遙遠(yuǎn)的大沙漠，那里一棵樹(shù)也沒(méi)有，空氣污濁，卻有幾座小房子坐落在那兒。如果我是魔法公主，我會(huì)用魔法在那里種上千百萬(wàn)棵樹(shù)。這樣一來(lái)，住在沙漠的人們就不用擔(dān)心空氣不好了，
在街道上，往往會(huì)看到一些無(wú)家可居的人們。看著他們風(fēng)餐露宿，無(wú)家可歸的樣子，我的內(nèi)心流下了一滴滴的淚水。如果我是魔法公主，我會(huì)用魔法變出無(wú)數(shù)個(gè)小房子，給那些無(wú)家可居的人們住。
在貧困的山區(qū)，那些沒(méi)有爸爸媽媽的孩子，他們只能自己生活，沒(méi)有了爸爸媽媽就猶如金魚(yú)離開(kāi)了水。如果我是魔法公主，我會(huì)用我自己的能力，幫他們找回爸爸媽媽。
住在山區(qū)里的孩子，他們沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有老師，學(xué)不到文化知識(shí)。看著他們一雙雙求知的眼睛，如果我是魔法公主，我會(huì)用法杖召集很多名老師，這樣他們就能走進(jìn)學(xué)校，學(xué)到文化知識(shí)。
我知道我沒(méi)有魔法，也知道人永遠(yuǎn)不可能擁有魔法，但是通過(guò)人們的努力，夢(mèng)想會(huì)成真的！
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