關(guān)于規(guī)矩作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的規(guī)矩作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)矩作文600字 篇1
規(guī)矩是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。
暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢想的電影。上學(xué)路上，因?yàn)槲页Ｂ犕瑢W(xué)說很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后，說“可以，去吧！”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院。
到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)人很多很多，擠了一條長長的隊(duì)。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了票的數(shù)量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)矩，對(duì)！一定要遵守！想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會(huì)兒一位叔叔過來又進(jìn)了一沓票，不一會(huì)兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識(shí)到規(guī)矩的美麗，雖然在旁人看來規(guī)矩有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來看，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)矩給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……
規(guī)矩作文600字 篇2
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”（好俗的開頭）生活中總會(huì)遇見形形的人，形形的事。
在用餐，交談時(shí)禮儀就顯得尤為重要。小時(shí)候的我們不明白大人們?yōu)槭裁匆苓@么多�，F(xiàn)在我明白了不好的用餐禮儀會(huì)影響到別人的心情，和別人一起的時(shí)候我特別不喜歡她們吃東西發(fā)出很突兀的聲音。這種感覺就跟吃了蒼蠅似的，可偏偏還沒有辦法說。直說吧傷人臉面，委婉點(diǎn)吧別人又覺得你是在故意她。
以前手拿筷子的姿勢不對(duì)都會(huì)被大人提醒，也會(huì)被人打趣說他們一家人的姿勢和我們的都不一樣。一個(gè)好的用餐禮儀會(huì)讓人覺得和你吃飯是一種享受，反之則會(huì)讓人覺得在。
小時(shí)候每次去別人家大人們總是個(gè)不停，這樣不行那樣不行。說到了別人家不要在別人家過夜早點(diǎn)回家，不要在別人家吃飯（也因?yàn)檫@個(gè)原因后來在別人家不想吃飯，對(duì)方就會(huì)說我家的飯菜是有毒嗎？你家大人不準(zhǔn)你在這兒吃飯嗎？吃吧他們不會(huì)說你的。讓人招架不�。�
這么多年也不是白活的，慢慢的自己也發(fā)現(xiàn)了許多的東西。比如說吃飯時(shí)最好細(xì)嚼慢咽這條規(guī)矩也就讓人把“細(xì)嚼慢咽”做成了拖拖拉拉。其實(shí)細(xì)嚼慢咽也是可以吃快點(diǎn)的，只需要在嘴巴嚼的時(shí)候嚼快些，雖然會(huì)有些累可是累了也就不想吃了可以增加飽腹感，還可以減肥。
在客桌上吃飯夾菜也是一門學(xué)問，你夾菜最好就只夾自己面前的菜（轉(zhuǎn)動(dòng)的餐桌自然除外）因?yàn)檫h(yuǎn)的你夠不著。站起來或身子趴在桌子上都是不禮貌的，去別人家吃飯時(shí)要等主人家落座后才能開始吃。自己家要盡到做主人的責(zé)任，還有就是夾菜時(shí)不能從別人的手下穿過（以前為了節(jié)約時(shí)間我就做過這樣的事）。
在和人交流的時(shí)候一定要落落大方，尤其是長輩問話時(shí)聲音一定要大，不要裝什么大家閨秀或小家碧玉的說話柔柔的軟軟的像小蚊子一樣，氣質(zhì)不是誰都模仿的來的。東施效顰只會(huì)讓人覺得你有些小家子氣上不得臺(tái)面。
好了晚安！
規(guī)矩作文600字 篇3
在青蔥歲月里誓死捍衛(wèi)尊嚴(yán)，在草木搖落之際把酒言歡。
——題記
第一次見面是相遇，而后是相知，相離，重逢，再敘，然后，當(dāng)老規(guī)矩遇上了老規(guī)矩，就褪卻了年輕的光環(huán)，那再也囂張不起來的模樣。
聽說畢業(yè)是轉(zhuǎn)折，或許就是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的讓我們奔向四方。我一直做著這么一個(gè)夢，上一堂曾經(jīng)的課，哪一天我們又出現(xiàn)在熟悉的`座位上，預(yù)測這個(gè)老師進(jìn)入教室是哪分哪秒，講起了哪一個(gè)長篇大論，課后又按老規(guī)矩寫下哪里的作業(yè)。那時(shí)我們不用多看都知道你是否打起了瞌睡，耳畔又傳來了一句“至理名言”。由著青春的小性子，我們之間形成了不成文的默契。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
時(shí)光它快得讓人猝不及防，當(dāng)你們都老了，我又怎會(huì)獨(dú)自年輕。唱一曲高山流水，學(xué)著伯牙鼓琴，盼著子期傾耳享受，雖未有只言片語，又有難得的和諧。幾十年之后，我將撫著一頭的霜花依舊思念舊友，一抹相思，半點(diǎn)離愁。
我愿意扎進(jìn)老人堆里，看他們圍坐在象棋桌旁，哪怕是有一席之地也會(huì)來一場大戰(zhàn)，輸了的人按照規(guī)矩接受懲罰，相約來到屢次不醉不歸的酒館，互相揭短取笑，把年輕時(shí)的糗事泄與歡聲笑語，叫著一輩子的綽號(hào)不曾改變，偶爾聊到先一步故去的朋友已經(jīng)不能應(yīng)約，又毫不在意來路還有多遠(yuǎn)。當(dāng)老規(guī)矩遇上老規(guī)矩，不需多言。
我們都不知道下一秒是個(gè)什么樣子，或許走著走著就迷失了自我，我們忙著完成青春的旅行，殘年也是一首慷慨的悲歌。每一個(gè)日子都不可能是有說有笑的，但有說有笑的日子總會(huì)被明天代替。我們見著不同的人，說著不同的事，我們有新朋亦有舊友，當(dāng)遇上了知己請(qǐng)不要輕易錯(cuò)過。我們忙著撿拾，卻因此借機(jī)錯(cuò)過，直到最后，只能期待無法預(yù)計(jì)到的相遇。
社會(huì)為我們制定了不少規(guī)則，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地防止逾越。而當(dāng)初形成的約定，不用強(qiáng)調(diào)也烙印心頭。酌一杯好酒，闊別當(dāng)年的好友。說一句老話，喚回那日的時(shí)光。
哪天，當(dāng)老規(guī)矩遇上了老規(guī)矩。
規(guī)矩作文600字 篇4
自由，是每個(gè)人的向往的東西，但自由并不意味不受約束。
一條小河靜靜地流淌著，岸就陪伴在它左右，這樣的日子過了很久。
每一個(gè)人，都被一些規(guī)則、法律所約束著，那么，想要獲得自由，就必須無視這些規(guī)則、法律嗎？
終于，有一天，河水再也無法忍受終日與岸為伴的無聊生活。于是，河水決定沖破案的的束縛。
有些人想要得到所謂的“自由”，就決定無視法律、規(guī)則等的束縛，在這些人盜竊、殺人時(shí)，就沒考慮過還有法律在約束他們嗎？最終的結(jié)果，還是受到法律的制裁。
最后，河水渴望“自由”，終于沖破了岸的束縛，但是，河水沒有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。
沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有任何約束的自由，也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”，自己最終的結(jié)果很可能會(huì)和那想要沖破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。
自由與約束，兩個(gè)看似矛盾的話題，并非無法共存。追求自由的時(shí)候，不要忘記還有你必須要遵守的規(guī)則。被規(guī)則所約束，并不意味著失去自由。
在古典名著《西游記》中，孫悟空如果沒有緊箍咒的束縛，就絕不可能隨唐僧取得真經(jīng)、修成正果，興許還會(huì)再被五指山壓上個(gè)五百年吧！
平時(shí)的我們，也被許許多多的東西所約束�。悍�，學(xué)校校規(guī)、甚至是家規(guī)……也許有人會(huì)覺得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒了這些約束，學(xué)校還是學(xué)校，社會(huì)還是社會(huì)嗎？俗話說：“國有國法，家有家規(guī)”如果誰都不遵守任何規(guī)則，這個(gè)世界將是一種怎樣的情景？
不要去學(xué)習(xí)河水，因?yàn)樽非笞杂刹⒉灰馕吨_破岸的約束。那也許會(huì)讓你得到和河水一樣的下場。
沒有規(guī)矩，不成方圓。追求自由，也不要忘記規(guī)則的存在。
規(guī)矩作文600字 篇5
“沒有規(guī)矩不成方圓”是一直陪伴我成長的一句俗語。只有規(guī)矩才能很好地規(guī)范我們的生活，使我們變成了一個(gè)有禮貌、有教養(yǎng)的人。如果沒有了規(guī)矩，就會(huì)使我們變成一個(gè)目中無人、沒有道德的人。
記得有一次，姨媽、表姐和表哥一同來我家作客。他們進(jìn)門時(shí)，我沒有主動(dòng)和他們打招呼，姨媽叫我，我也裝作沒聽見，只是津津有味地看著動(dòng)畫片。在吃飯時(shí)，姨媽夾了許多菜到我的碗里，我連一句謝謝的話都沒說。后來我還不小心把湯弄倒了，把姐姐的衣服弄濕了，但是我沒有道歉。這時(shí)，媽媽火冒三丈，對(duì)我說道：“你怎么那么沒有禮貌，有客人來我們家你不打招呼；姨媽夾菜給你，你不道謝；現(xiàn)在你把姐姐的衣服弄濕了，竟然還不道歉，你真是太沒有規(guī)矩了……”說話間，我的眼睛濕潤了，淚珠奪眶而出，一滴一滴地流到了桌子上。
我們作為家庭中的一員，應(yīng)該懂得客人來了，要主動(dòng)并有禮貌地打招呼；得到別人的幫助時(shí)，應(yīng)該表達(dá)感激之情；當(dāng)不小心做錯(cuò)事時(shí)，應(yīng)該及時(shí)道歉。養(yǎng)成這些良好的品德習(xí)慣，才能成為一個(gè)有規(guī)矩、有教養(yǎng)的人。
還有一次，我和弟弟拿玩具到沙地玩泥沙。我們正玩得盡興時(shí)，一個(gè)小妹妹忽然跑過來，把我的玩具搶走了。我馬上緊追過去，我把玩具搶回來了，還把小妹妹推倒在地。她坐在地上哭了起來。這時(shí)，小妹妹的媽媽來了，她見自己的女兒哭了，便問她怎么回事。小妹妹將整件事情的經(jīng)過都一五一十地告訴了她的媽媽。她聽了，不但沒有生氣，還心平氣和地對(duì)我說：“小妹妹還小，不懂事，你是大姐姐，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他人，不為小事而斤斤計(jì)較。她也有不對(duì)的地方，請(qǐng)?jiān)徦�。”聽了阿姨的話，我的臉漲的通紅，慚愧地地下了頭，一句話都說不出來。
是呀，我們是祖國的未來，我們不能失去應(yīng)有的禮貌，應(yīng)該遵守生活中的規(guī)矩。只有這樣，才能更好地與他人相處，共同發(fā)展。也只有這樣，才能在這個(gè)世界上更好地生存下去，才能做一個(gè)合格的好公民。
規(guī)矩作文600字 篇6
一片草地可以留予他留戀生命的大地，房屋可以留念人們對(duì)它的，精心耕作。人類也可以留戀祖先遺留下來的遺產(chǎn)。但我們不能總留戀在過去，我們要對(duì)他進(jìn)行傳承與創(chuàng)新。
規(guī)距不能改變未來時(shí)代更新的速度極快，美國僅用短短幾百年的時(shí)間就建立起一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國。甩了我們五十年，我們幾千年的文化古國只得緊跟其后。沒有之是革命分子的呼吁崛起，恐怕我們永遠(yuǎn)只能生活在吃不飽飯的年代。難有創(chuàng)新，能夠引領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，改變未來。規(guī)矩會(huì)禁錮人們的思想，傳統(tǒng)文化也固然得傳承發(fā)展，但我們要取其精華，棄其糟粕。纏足運(yùn)動(dòng)使女性倍受痛苦，人的腳越小越好，從出生下來，開始國家，限制其生長這種中國的文化是可以舍棄的。
人的思想是一顆會(huì)思考的蘆薈。因此他不受禁錮，他解放了。
寒假培訓(xùn)傳統(tǒng)文化是完全沒有必要的。傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展是不加任何修飾的。我們沒有必要刻意的去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@只會(huì)將傳統(tǒng)文化推向不好的地方。
我們不要墨守成規(guī)，這樣的思想只會(huì)導(dǎo)致我們的思想落后，跟不上潮流，落后于時(shí)代。
中國的幾千年優(yōu)秀文化，固然傳承，但創(chuàng)新更令我們肅然。
社會(huì)重大生活的變遷，深刻反映了人們的思想觀念，生活方式發(fā)生了巨大的改變，這樣才能，革新進(jìn)步。
規(guī)距讓人愚鈍，封建一輩的思想家不懂得使用互聯(lián)網(wǎng)，不懂如何與外界取得更加便捷的聯(lián)系規(guī)矩，讓他們停留在了那個(gè)時(shí)代。
古中國優(yōu)秀文化傳承固然重要。但不要將小孩帶入歧途，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年的崛起引領(lǐng)人們進(jìn)步。貴在讓人害怕敬畏。
莫讓規(guī)矩主辦我們的前行的步伐不讓規(guī)矩讓我們停留在那個(gè)時(shí)代，莫讓規(guī)矩在這失去了大國的自信心，固然傳統(tǒng)文化需要發(fā)展更重要。小草，你要學(xué)會(huì)尋找新的生命力的地方，那有更重更多滋潤你生命的地方，房屋有更先進(jìn)的技術(shù)監(jiān)理工作，你要等待，人類有更好的先進(jìn)文明，等你挖掘。
莫讓規(guī)矩束手腳，是想讓我們?cè)谡Ｉ鐣?huì)環(huán)境下傳承文化的氛圍。
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