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精選智慧作文600字（通用49篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的智慧作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
智慧作文 篇1
昨天中午，陽光明媚，學(xué)校組織我們看了一部科幻國產(chǎn)電影《樂樂熊奇幻追蹤記》。這是一部以尋找小金雕為線索，努力展現(xiàn)主人公面對困難永不退縮、齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難的感人影片。
保護圣寶寶的天空勇士在一次暴風(fēng)雨中不幸遇難，他們的兒子小金雕悲傷不已，一時沖動讓圣寶寶翻落到了海霸王的手里。為了重新奪回圣寶寶，小金雕勇敢出擊，卻被旋風(fēng)耳鬼吹到了黑婆婆那里。幸好圣寶寶被善良的小美人魚送到了正直勇敢的樂樂熊和米拉夏娜那里。由于圣寶寶能幫主人實現(xiàn)他們無盡的愿望，那些帶著陰謀的野心家們將魔爪伸向了他們，米拉團隊克服重重困難，跋山涉水，戰(zhàn)勝了小店老板的調(diào)虎離山計，解決了最實誠國王的困難，識破了狐貍夫婦的詭計……最終在黑婆婆那里救出了小金雕。
然而成功并沒有這么輕易靠近，小金雕和米拉團隊又遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，在危難時刻，小金雕腦海中浮現(xiàn)了他爸爸臨終時對他的囑咐：孩子，你要相信自己！小金雕抖擻一下精神，變成了“戰(zhàn)斗雕”，穿越層層黑暗，終于幫圣寶寶找到了傳說中的太陽山，它的父母也因此而復(fù)活了。這種溫馨的場面不禁讓我淚流滿面。
在緊張刺激的故事情節(jié)中，影片還穿插了一個個科普知識，向我們傳達了地震逃生口訣，發(fā)生海嘯要往高處跑，龍卷風(fēng)來臨應(yīng)該往低洼處躲藏，觸電后一分鐘內(nèi)的人工呼吸搶救方法，以及不能在雪山中大聲呼喊，發(fā)生雪崩要跳出溝槽爬上坡，在野外不能被美麗鮮艷的蘑菇吸引，越美麗的蘑菇越有毒……
影片播放結(jié)束了，可我還沉浸在剛才緊張、溫馨的畫面中。我要把學(xué)到的生活避險知識告訴更多的人，還要以實際行動表明：困難不可怕，要用我們的聰明智慧迎難而上，團結(jié)合作，肯定能闖出新的天空！
智慧作文 篇2
我知道，在這張嚴肅的場合上突然哈哈大笑，在別人看來以為很白癡。但，以前，我卻被這白癡的行為說吸引，因為我發(fā)現(xiàn)，這也是一種智慧。
我從來沒有注意到過，在自己與別人吵得火熱朝天，又忽然一下子雙方都沒了臺詞，在這種尷尬的安靜中，我們又是怎樣和好如初的。但也正因為雙方彼此了解著，都深知吵架這回子事，不是真的。因此，不管是大吵還是小吵，都不放在心上。可是，這一次卻不一樣了。
我們真的在生氣了。我們討厭對方，努力挖掘她身上的種種缺點，不放過絲毫的蛛絲馬跡，比任何時候都認真得列出她犯過的錯。怒氣沖沖得罵過之后，又陷入無盡的安靜。真的太安靜了，安靜得讓我無法再保持那顆憤怒的心。只好再好好想想。確實不應(yīng)該對她發(fā)那么大的火，如果就此失去了一份友誼，到底還是有這萬千悔恨的。
可是，空氣是如此的凝重，即使是六七月的太陽也融化不了，我應(yīng)該怎樣開口？我偷偷瞄了一眼，卻正碰上她憂郁的神情。我連忙轉(zhuǎn)過了頭。“嘻嘻，我們家蘋果超甜的，要不要來一個？”我瞪大眼睛看著剛還在跟我吵架的人兒現(xiàn)在卻滿面春風(fēng)。“哦”。回過神來，她已經(jīng)在廚房忙活著洗蘋果了。
剛才的凝重感消失了，感覺又和從前一樣了。但是，她突然蹦出這樣一句沒頭腦的話來，而且把聲音放到十分貝，真讓人受不了。結(jié)果，一次較嚴重的吵架事件也就這樣銷聲匿跡了。
不明白，到底是什么時候，我們的友誼又復(fù)蘇了過來。對了！就是那個時候，在我暗自嘲笑她那傻瓜的表現(xiàn)是，其實我們已經(jīng)和好了，為什么以前就沒有注意到過？想來也真是她每一次先打破僵局讓歡笑又彌漫開來的，那樣傻瓜一樣的行為像是一抹溫暖的日光讓人和諧，幸福……
現(xiàn)在，面對眼前正因爭吵而各自生悶氣的朋友，我也要以自己傻瓜一樣的行為讓身邊的人再快樂起來。
適當(dāng)?shù)那闆r下，做一次傻瓜，其實也是一種智慧。
智慧作文 篇3
刻雕版是雕版印刷最難的步驟，但老師說，雕版印刷是中華文明千年傳承的火種，為了讓這智慧和文明的火種永遠閃亮，我們雕版印刷課程組的同學(xué)愿意迎難而上！
嘉業(yè)堂里的珍貴雕版數(shù)不勝數(shù)，但雕刻的技巧萬變不離其宗。“一套刻刀有5把，每種刀有不同的作用，雕刻的時候要掌握正確的姿勢、用刀方法和技巧。刻的時候，要順著木版的紋理，先用斜刀刻字的輪廓，再用大圓刀刻去多余的部分，小圓刀修正。這樣重復(fù)刻幾遍，才能將字完好無損地凸顯出來。”聽了老師的介紹，小伙伴們躍躍欲試。
學(xué)習(xí)從刻“福”字開始，我們把“福”字印在了木版上，把它涂成黑色，把其余部分涂成藍色。開始刻字了，我一手扶住木版，一手拿著刻刀，沿著字的輪廓一刀一劃地刻起來。咦，刻刀怎么在我手里一點兒也不聽使喚呢？不是刻得痕跡很淺，就是線條刻得歪歪扭扭的。唉，我真有點兒泄氣了。老師仿佛看出了我的心思，她安慰我說：“慢慢來，要仔細揣摩方法，多練習(xí)，你就一定能成功哦！”果真，幾節(jié)課下來，我就能駕馭那些線條的橫平豎直了。
現(xiàn)在，我和小伙伴們的雕版作品里有形態(tài)各異的“福”字，有家風(fēng)家訓(xùn)的諄諄教誨，有王冕的詩句“不要人夸顏色好，要留清氣滿乾坤”。我們把這些雕版印刷成雅致的印張，再用最古老的方式線裝成冊。
雖然留下這些作品的同時，也留下了很多次失敗的遺憾，甚至還有被刻刀劃破手指的“血的教訓(xùn)”，但我是那么自豪，因為我親手用掌握的雕版印刷術(shù)，接過了智慧和文明的火種，并把它交給更多的人。
智慧作文 篇4
在一個枝繁葉茂的大森林里，一只威風(fēng)凜凜的老虎在覓食，頭頂上的“王”字赫然在目，仿佛在向世人宣告：我是王，什么都要聽我的！
突然，它聽到了山腳下傳來一陣似曾相識的聲音：“哞——哞——”這是什么呢？原來是一頭老牛的叫聲。老虎心想：今天終于能吃到一頓鮮美的牛肉了。這么想著，老虎的雙腳像裝了馬達似的，迫不及待地沖向他的獵物。
到了山腳下他才發(fā)現(xiàn)，站在他面前的不是一只骨瘦嶙峋的牛，而是一只四肢粗壯、高大威猛的公牛，長著鋒利無比的角。更重要的是，老虎曾經(jīng)是這只公牛的手下敗將。可這時，這頭老牛竟然在吃力地耕地，身后還有一個農(nóng)民緊跟著，老虎心想：公牛力氣那么大，連我都不怕，為什么會臣服于一個瘦瘦弱弱的農(nóng)夫，難不成農(nóng)夫比我還厲害？于是，他趁農(nóng)夫回屋睡覺的時候，悄悄地來到了牛棚，輕聲地問道：“當(dāng)年您那么厲害，連身為百獸之王的我都不害怕，為什么那么害怕一個農(nóng)夫？”公牛回答道：“我之所以會害怕他，是因為人類擁有智慧。”說完，便又干起來他的苦力活。老虎心想：“智慧”一定是一件寶貝，我要是擁有了他，豈不是如虎添翼。
于是，他來到了農(nóng)夫的家，農(nóng)夫看見一只老虎站在他面前，嚇得魂飛魄散，老虎連忙解釋道：“我只是想見識一下您的智慧寶貝，我又不要。”聽完老虎的解釋，農(nóng)夫心中的大石頭落了地，說：“鄰居家的孩子要考試了，我就把智慧寶貝借給他了，我現(xiàn)在就領(lǐng)你去瞧瞧。”老虎在路上，心里一直在盤算著如何奪走寶貝。
到了鄰居家，農(nóng)夫指著一個大鐵籠子說：“真正的智慧就在里面，事不宜遲，趕緊進去看看吧。”老虎迫不及待地沖進鐵籠，而里面什么也沒有。這時，農(nóng)夫把鐵籠的門一關(guān)，然后指著自己的頭說：“你夢寐以求的智慧寶貝就在這里！”
這個故事告訴我們，只有通過長久的學(xué)習(xí)和積累，才能擁有自己的智慧寶貝。
智慧作文 篇5
智慧是一種魔力，可以讓生命綻放華彩。
我曾在書上看到過一個這樣的故事，一天，一個美國女孩瑪麗開門時，發(fā)現(xiàn)一個手持刀的男子兇狠地站在門前。“不好，遇到劫匪了”這一念頭驟然躍入瑪麗的腦海。但她迅速地鎮(zhèn)靜下來。微笑著說：“朋友，你真會開玩笑，你是來推銷菜刀的吧？我喜歡，我要一把。”接著便讓男子進屋，還神采奕奕地對男子說：“你很像我以前一個熱心的鄰居，見到你我真高興，你要咖啡還是茶？原來滿臉殺氣的男子竟然有些拘謹起來，忙結(jié)巴的說：“謝謝，謝謝。”片刻瑪麗買下了那把菜刀，男子拿了錢遲疑了一下便走了。在轉(zhuǎn)彎離去的一剎那，男子對瑪麗說，：“小姐，你將改變我的一生”。最后，智慧讓瑪麗拯救了別人，也拯救了自己。
在邪惡者的面前，智慧是戰(zhàn)勝敵人的武器；在怯懦者的面前，智慧會讓人變得勇敢；在生命的面前，智慧是無與倫比的力量，讓生命獲得新生。當(dāng)我們面對困難的時候，智慧的人不是逃避，而是積極尋找解決的方法，化解危難。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，智慧讓人們保持平和的心態(tài)，走向更大的勝利。同時，智慧還可以變腐朽為神力，使本來很難堪的事變得賞心悅目，成為美談。
智慧還會讓你懂得快樂人生，懂得讓你更好的認清自己，懂得讓你學(xué)會為他人喝彩，懂得讓你聰明豁達的處世。
擁有智慧，知識才能彰顯魅力，擁有智慧，生命才能綻放華彩；擁有智慧，世界才變的異常精彩。讓我們?nèi)松汲錆M智慧吧！
智慧作文 篇6
智慧是什么？智慧是克服人生道路上的困難，走向成功。
那是烈日炎炎的一天，太陽散發(fā)出的強光正打在我的頭上，路邊的小狗熱得吐出了舌頭，行人們的額頭上滿是豆大的汗珠，整個世界顯得是那么得炎熱。放學(xué)之后，我和葉子走在街頭的小路上。突然，一個叔叔遞給我們一張跆拳道的報名單，我和葉子兩個人兩眼放光，都想讓業(yè)余生活豐富一些，便一起報了名。
有一次，我正在學(xué)習(xí)太極一章，剛開始時，我總認為還挺好玩的，可是，事實卻出乎意料，我一次也沒有打?qū)^，我干脆放棄了學(xué)習(xí)太極一章，用力出拳時我就像在拍灰塵一樣，教練看見了，走過來對我說：“卓傳琪，干什么啊！太極一章可不是你這么打的。”我心不在焉地回答：“教練，我能不學(xué)這個什么太什么章的嗎？反正我都學(xué)不會。”教練聽后，他皺了皺眉頭，對我說：“這叫太極一章，還有，你不試試怎么知道自己不會，人生不會一帆風(fēng)順的。”聽了教練的話，我的腦門像是開竅了一樣，開始拼命地訓(xùn)練。
在我訓(xùn)練的過程中，手里和頭上的汗不斷地往下滴。此時，我的腦海中就剩下了太極一章的動作，教練一會兒讓我將手縮回去一點，一會兒把腿抬高一點，導(dǎo)致我單腿站立了好久，我不停地打，不停地打，不停地重來，不停地重來……最后，我在無力中看見了光芒萬丈的力量，我終于克服了人生道路上的困難，終于學(xué)會了打太極一章！
克服人生道路上的困難走向成功，這便是智慧！
智慧作文 篇7
我是個十分喜歡讀書的女孩子，在我的書房里有許多課外書，只要一有時間，我就愛鉆到我的小書房里看書。看書有很多好處，它不但能讓我們增長知識，還可以讓我們擁有無窮的智慧和力量。
秋天的時候，我在家里養(yǎng)了兩條小金魚，它們長著長長的尾巴、紅紅的鱗片、大大的眼睛、小小的嘴巴，可漂亮了。
一天，我朋友來我家找我玩，一進門，她就被放在桌子上的兩條小金魚給吸引住了，圍著魚缸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去仔細地琢磨著。突然，她好奇地問道：“咦？這兩條可愛的小金魚一直睜著眼睛，難道不睡覺嗎？”這時，我想到了我曾經(jīng)看過的一本書叫《十萬個為什么》，上面講到：金魚其實也需要睡覺的，只不過它的眼睛沒有眼瞼，無法把眼睛閉上，所以它睡覺時總是睜著雙眼。金魚在魚缸里游來游去，那是在運動玩耍；如果它在水中不動，只有鰓在一開一合地喘氣，那就是在睡覺。我把知道的都告訴了她，她說：“哦，原來是這樣呀，那你能把那本書借給我看看嗎？”“沒問題！”我從書房里找到《十萬個為什么？》借給了她。我還對她說：“以后我們有時間，還是要多看書，讀書可以讓我們了解更多知識。”
書，在我的生活當(dāng)中，就像無邊無際的大海，而我就是大海里的那只小帆船，正在不停地劃動著知識的雙槳，去探索大海深處的奧秘。
智慧作文 篇8
現(xiàn)代科技發(fā)達，書籍隨處可見，從漫畫到名著，從紙質(zhì)書到電子書，種類繁多，各不相同。因此，就會有許多像我這樣的“小書蟲“誕生。我家里就有滿滿一書柜的書，各式各樣、應(yīng)有盡有，滿足了我對書的各種需求。
我愛看書，因為書能陶冶心靈。當(dāng)我在書的海洋里暢游馳騁，美妙而精彩的神話故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，如癡如醉，久久不能忘懷。
記得有一次，我向好朋友借了一本《笑貓日記》。吃過晚飯，我抱著書坐在沙發(fā)上津津有味地讀著，爸爸的一句關(guān)心“在客廳看書光線太暗了”我都沒聽見，直到他幫我打開射燈，我才從書里的情節(jié)中驚醒，茫然地望向四周，發(fā)現(xiàn)爸爸和藹的面容，我不好意思地低下了頭。時間一點點流逝，我又看了很多頁，爸爸一直在催我早點睡覺，可書中的情節(jié)像巨大的磁鐵一樣吸引著我，我遲遲不肯放下書。當(dāng)我如饑似渴地把最后一頁讀完合上書時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十一點鐘了，看書的時候時間真的就像小馬車，飛快地流逝。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得很有道理，我們得從書中獲取知識，有了豐富的知識才能更好地生存。然而，并非所有的書籍都對我們有益，判斷一本書的好壞，我想，只有時間能夠證明。
智慧作文 篇9
“下午要去大禮堂聽曹文軒老師的報告。”消息一出頓時班上像炸開了鍋，許多同學(xué)都讀過他寫的書，我也不例外。在他的長篇小說中，我最喜歡他寫的《青銅葵花》。今天能有幸親眼看到曹文軒本人，我興奮得臉都漲紅了，要知道像這樣的大師級的人物，不是你想見就見得到的呢？
在得知曹文軒是1954年出生的時候，我的腦海里便浮現(xiàn)出一位滿是白發(fā)，全身散發(fā)著知識氣息的老者形象。可是在大禮堂見到他時，他的形象卻比我想想中的要年輕許多，似乎還顯得有些帥氣。當(dāng)主持人介紹到是全國作家委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師的時候，我又對他產(chǎn)生了幾分敬意。
聽到曹文軒老說要教我們怎樣才能讓作文寫長的時候，我立即警覺起來。要知道我這個人最怕的就是寫作文，每次回家寫作文，都像擠牙膏一樣擠一兩個小時才能擠出一篇作文來，而且每次都是兔子尾巴長不了。當(dāng)曹文軒說出把作文寫長的秘訣就是“折騰”的時候，我感到有些不可思議，到底著呢么個折騰法呢？緊接著曹文軒老師不緊不慢地向我們演示將一句簡短的話語“折騰”處一篇作文的例子，我不由得瞪大眼睛。
曹老師還說，他的許多作品中的主人公就是本人，小說中的許多情節(jié)就是自己親身經(jīng)歷過的時候。我想到語文老師說過的話，作文要用事實說話，只有這樣才能以真情感人。
智慧作文 篇10
生活中的智慧無處不在，只要我們留心，智慧就在你我的身邊。
說到智慧，我生活中就發(fā)生過一件難忘的事。那是在一個嚴格的夏天，我的身體熱的要命，忽然想起了打水戰(zhàn)。便約朋友們一起來玩，我們各自回家準備用具，大家?guī)У臇|西琳瑯滿目，有帶氣球、水槍、狙擊水槍、噴灌……我們的決戰(zhàn)地點定在了一座廢棄的大樓，我們分好了組，便進入了決戰(zhàn)場地。我們選了一個優(yōu)勢較大的地方，因為那里有水龍頭。這是我們軍事總部。
決戰(zhàn)開始了，我們先派另個人去偵察敵情，之后又派了大部分“兵力”去參戰(zhàn)，留下兩個人守護基地，不被攻打，而我負責(zé)在暗處狙擊。
我正在尋找敵人時，突然，眼前閃過一個人，我立馬追了上去，發(fā)現(xiàn)是敵軍，我發(fā)射了一發(fā)水槍，敵軍巧妙的躲過了我的攻擊，反過身來給我扔了個“手榴蛋”，我險些就中彈身亡了，幸虧我隨身帶了許多的手榴彈，沒彈藥了，我發(fā)現(xiàn)身上還有一枚煙霧彈，向它扔了過去，頓時煙味彌漫，我乘機逃了。
回到基地時，大家都傷的不輕我們在一起商量了一個計劃。我們先找了一個大水桶，到了樓下，我去吸引敵方主力，不過一會兒，我就把敵軍吸引過來了，忽然，從它們的上方落下一個巨大的水柱，頓時衣服全濕了，這時我和另外幾個人去攻占他們的基地，在那里插上了我們的旗子：我們勝利了！
是智慧的力量讓我們戰(zhàn)勝。
智慧作文 篇11
這個世界上的每一個生物都有智慧，甚至這些生物的智慧比人還要厲害，所以我們可不可小看他們！
圣甲蟲是一種食糞蟲，是平常我們眼里最輕視的一種昆蟲。可是當(dāng)他們在產(chǎn)完卵給卵做育嬰室的時候，他們的聰明才智被充分地顯現(xiàn)了出來。他給卵做的的育嬰室是一個梨形糞球，就像一個小小的梨子，大概熟過了頭，色澤不新鮮了，變成了紫褐色。這玩意兒材質(zhì)并不顯得上乘，但摸上去很硬實，且?guī)в惺炙囆g(shù)性曲線。梨形糞球的大小基本都差不太多，最大個的長45毫米，寬35毫米，最小個的長35毫米，寬28毫米。它的表面雖不像仿大理石那么光滑，但卻非常規(guī)則勻稱，經(jīng)過很小的紅土顆粒，仔細打磨過的，他原是十分松軟的，宛如可塑性粘土，因為是剛做好的，但很快變因風(fēng)干的緣故，外層結(jié)起了一層硬皮，用手指捏都捏不碎，比木頭都硬，這層硬皮是一個保護層，使得隱于其中者避免與外界接觸，可以極其安靜地消受自己的食物。
你看圣甲蟲可以使自己的卵如此安靜舒服的呆在育嬰室里面，這樣的技術(shù)性人類可不一定能想到啊！我們的科學(xué)與我們手段之貧乏相比，更顯得其偉大輝煌，但是面對無窮的未知時，就顯得如此的可悲世界，只有在我們認識了他之后，才使我們感興趣，所以我們應(yīng)該了解世界，認識世界，不自傲，生物都是平等的。
智慧作文 篇12
生物課上，老師講的是完全變態(tài)發(fā)育的那一章，講到了我們都熟悉的一種動物——蠶。“
蠶的一生要經(jīng)歷受精卵——幼蟲——蛹——成蟲四個階段……這叫作完全變態(tài)發(fā)育。”老師在講臺上滔滔不絕，而臺下的絕大數(shù)人卻都沒在聽。我在臺下饒有興致地聽著，“別看蠶一生有四個階段，但它們的生命卻十分短暫，最多僅有1個多月左右。”老師依然在說著，隨后，投影上打出了幾組蠶的圖片，我頓時倍感“親切”，畢竟我也是養(yǎng)過蠶的呀！當(dāng)初養(yǎng)蠶，僅是玩玩兒而已，并且覺得養(yǎng)蠶特別熬人，那期間的時間也覺得特別長，而此時卻又突然發(fā)現(xiàn)它們的生命卻如此之短。突然，我的心中產(chǎn)生了無限的感慨，蠶的一生如此之短，它們卻無私地毫無保留地吐絲兒，為人們吐絲兒，它們難道沒想到自己僅能生存八十幾天嗎？
它們肯定知道自己的生命時限，但它們在做著為人類謀求利益的事，它們無怨無悔，它們毫無保留，它們勤勤墾墾，為的究竟是什么！它們也不知道，唉，真笨！“呀！這絲綢真好看！質(zhì)地真是不錯呀！”一位中年女性在一個服飾商場，看中了一件純蠶絲的外衣，“我買了！”隨后她就買下了，這件外衣隨后跟著那位女人好幾年。蠶，它不笨呀！它知道自己的生命有限，但它又不能為自己添加個幾年生命，所以，它知道，自己只有努力“工作”，使自己的成果保留下，為人們造福，自己也死而無憾了。“這就是蠶的智慧”，我點了點頭。
智慧作文 篇13
這天，熊貓媽媽正帶著剛學(xué)會走路的三只熊貓“黑黑、白白、灰灰”來到公園里散步。
在一片黑暗的叢林里，有一對發(fā)著金光的眼睛正注視著熊貓母子。他見時機一到，就撲到熊貓母子面前，對他們說：“好餓啊！終于有午餐了！”說完便用舌頭舔了舔嘴巴。
熊貓媽媽見是一只大老虎，便拼命保護著孩子。結(jié)果自己被老虎給抓住，關(guān)進了黑屋子里。
黑黑說：“我先去救媽媽。”說完，更挺直身子，邁著堅定的步伐，來到老虎門口。黑黑用腳使勁踢門，過了一會兒，門開了，出現(xiàn)了一個黑沉沉的影子。黑黑一見老虎那胸前的八塊腹肌，就連腳也站不穩(wěn)，暈了過去。老虎用爪子把黑黑抓進了屋子。
白白見黑黑被抓了，對自己說：“我來了！”說完慢慢地走了過去，用雙手使勁敲門。過了一會兒一陣兇猛的怒吼聲向白白襲來。白白一聽立刻暈了過去，牙齒緊閉地倒在了地上。老虎又用爪子將白白抓進屋里。
灰灰見了，就使勁地想辦法。灰灰用老虎家門前的鏟子鏟出了一個又大又光滑的洞。然后從不遠處的山上，拿來一片又大又綠的樹葉，鋪在大洞上面。灰灰來到老虎家門前，說：“喂！丑八怪！王八蛋！二蛋！流氓！快出來，別裝作膽小鬼了！”
老虎一聽，立刻打開門，來追灰灰。灰灰跑到大洞對面，老虎縱身一躍，躍進了大洞里。
灰灰見老虎掉進了洞里，終于救出了母親和兄弟們。?
智慧作文 篇14
記得那是一個悶熱的暑假，我和表弟在房間玩耍，不料，表弟把門給鎖上了，門接著就開不了了！鑰匙也找不著！表弟十分害怕，便號淘大哭了起來。雖然媽媽打了個電話給爸爸，叫他趕回家來開鎖，可我還是心急如焚，忐忑不安，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我下意識地掃視著房間里的一切。忽然，我瞟到了那幾條鐵絲，眼睛“哧溜”一轉(zhuǎn)，計上心來。我拍了拍已泣不成聲的表弟說：“別哭了，我有辦法！”
表弟減小了哭聲，帶著哭腔兒地問我：“什么辦法？”我神秘地一笑：“不告訴你！”
表弟見狀，又哭了起來。
我先用剪刀將鐵絲裁出一段，再用兩頭不斷地往孔里截，然后摸清鑰匙孔的形狀，表弟的哭聲戛然而止，一臉迷茫地凝望著我。
然后再拿一把小剪刀和鐵絲伸向孔內(nèi)，固定好，一轉(zhuǎn)，門“啪”地一聲打開了！
表弟破涕為笑，高興得手舞足蹈：“耶耶！耶！”我那時非常有成就感！樣子別提有多神氣啦！姨媽夸獎我：“好聰明喔！”
我“口是心非”地說：“沒有啦，碰巧而已。”但是，我的心里已正在得意洋洋地樂著呢！這時，爸爸和兩名員工拎著大大的工具箱回到家來“搶救”我們了！爸爸頓時目瞪口呆：我表弟安然無恙地在客廳！我迎上去自豪地說：“這是我用智慧解決的問題！”爸爸向我豎起了大姆指，媽媽也向我投來贊許的目光及微笑。
這次教訓(xùn)，讓我懂得了遇事要沉著冷靜，多想辦法。因為智慧的力量是無限的。
真是應(yīng)了那句話——世上無難事，只怕有心人。
智慧作文 篇15
小時候，常忍不住用手去撥弄亭亭玉立于水中的水仙，摸摸它幼小的花蕊，掐掐它圓滑濕潤的根莖，訝異于一汪純粹的水怎能涵養(yǎng)出這樣嬌美的花?蓮花池底尚有三尺爛泥，仙人掌下還有萬頃黃沙，小小水仙卻只依托巴掌大的水杯長大。
后來，我才明白，那不是一種存心惹人憐愛的姿態(tài)，也不是痛苦無奈的掙扎，更不是自視清高的寡淡，而是一種真正生存的智慧。
每一種生命都有其特殊的生存方式。蒼鷹注定飛翔，它將孩子摔下斷崖，一根根磨去老化的爪子，都不是為了獲得人類的贊美，僅僅是它習(xí)慣于這樣生存罷了。所謂“生命的頑強”，是否只是我們一廂情愿的戲碼?或許我們不必用太華美的言語去修飾黃山蒼勁挺立的迎客松，也無須對著貴州的石樹嘖嘖圍觀，它們不過是在逆境中尋找到了一種有效的生存方式。它們無意突破自然鐵律，也無意去向什么是智慧。
智慧是一朵開到恰好的花，在正確的時間、正確的地點，用正確的方式。
中國古代修筑萬里長城，抵御北方游牧民族入侵，保護了遼闊的中原和繁華的城市，這是一種迫于生存壓力下的智慧;而后找開長城，南北通商，便利了周邊百姓的生活，這何嘗又不是一種智慧?
環(huán)境時時在變，促使我們?nèi)ミm應(yīng)它，挑戰(zhàn)它，在新的土壤中開出另一枝更燦爛的花。學(xué)會利用環(huán)境，抓住每一處機會，正如貴州石山上用樹根團抱住大石的樹一般，吸收陽光雨露，即便沒有土壤，也絕不被逆境困殺!
智慧作文 篇16
種子落地生根，從此無論是富貴或貧賤都不會游移，它的位置就是它的唯一。不同的位置對植物有著不同境遇，開闊而濕潤的位置是它的福地，而荒漠是它的天敵。
雖然獨居福地，擁有自然的全部賜予，但落下的種子卻會引來無奈的擁擠。于是產(chǎn)生了必然的變異，或隨風(fēng)飛去，或借動物遠離。既不乘風(fēng)，亦不借物者，終被環(huán)境遺棄。
隨風(fēng)而去是植物構(gòu)造自己種子的策略之一，而果實是植物構(gòu)造自己種子策略的又一例。每當(dāng)秋季，果實累累的樹上，總能看到猴類的身影。它們有的坐在樹上吃，有的躺在樹上吃，有的一邊玩一邊吃，還有的揣在懷里，跑得遠遠地吃，真是吃得離奇。動物們不象人類不亂仍果皮雜屑，而是隨吃隨吐，一個季節(jié)下來，猴兒們活動過的范圍內(nèi)，差不多都有它們吐出來的果核，這果核就是植物的種子，這種子被動物亂吐一氣。植物用碩果累累的策略來彌補堅守唯一的不足，讓動物把它們的后代播灑到遠方的土里。
有的植物果核能在動物的腸道中不受損害，它們的果實被動物吃了以后，果核會留在動物的糞便里。遇到“萬惡”的人類，這樣的策略只能宣告失敗，因為人類的排泄都是在廁所里完成的，而且便后還會無情地沖洗。但是，動物卻隨處大小便，全沒有上當(dāng)受騙的感覺和講衛(wèi)生的癡迷。于是，借著動物對果實的迷戀，植物實現(xiàn)了自己后代全方位的遷徙。
當(dāng)尾毛撩撥出春風(fēng)的梳理，那清晨的濕漉緣自昨夜的喜雨。借物的植物含苞待放，將秋季的果實默默孕育。
智慧作文 篇17
每個孩子都想有自己喜歡的玩具。對，就是這樣，我也想有自己夢想的玩具——遙控飛機。
每個星期天，我和爸爸、媽媽出去散步時，都會看見有許多小朋友，玩著自己的遙控飛機，自由自在地飛著，可我呢，兩手空空的，去找別人玩，哪有人會跟我玩呀，我多么羨慕他們啊！不能光說，還得做。于是，我就央求他們借遙控飛機玩，可是人家正玩得開心呢！誰會去想我的感受，誰肯借我呢！沒辦法，我只能自己孤零零的一個人在一邊玩。
回到家里，我跟媽媽說了，讓媽媽給我買遙控飛機。媽媽果斷地說：“不行，有了那玩意，你整天想著玩，會影響學(xué)習(xí)。”
媽媽的話是沒商量的余地，我也就默不作聲，在一旁坐著悶氣。媽媽看見我不高興，說了一句：“除非你月考考試總分進入全班前五名，那時還可以考慮。”
看來，我只能用實際行動來贏得媽媽的心，實現(xiàn)自己有遙控飛機的愿望了。
月考我不負媽媽的心愿，總分排在班級的第一名。可媽媽有些猶豫了，想不兌現(xiàn)承諾。她說：“經(jīng)過深思熟慮，還是不買為好……”我一聽這話，真的使我傷透了心。
怎么辦！靠什么來說服媽媽，我冥思苦想，我和幾個朋友約好一起出來玩，他們跟我說帶上遙控飛機，媽媽看見他們都帶了遙控飛機，就我沒有。于是媽媽便決定給我買。
第二天，我迫不及待地催著媽媽，連午飯都沒有吃，就我和爸爸去了玩具店。看到了嶄新的遙控飛機時，我高興極了！
我終于有了自己心愛的遙控飛機啦！
智慧作文 篇18
智慧是一粒種，埋在心底，只有待其生長成花方才顯露出她動人的美麗。
——題記
佛教所謂的“慧根”是人人都具備的，就看你是否有能力讓它釋放美麗。
猶記得當(dāng)初我是個物理后進生，面對每次考試只會在考試前“開夜車”，次日面對試卷心中總是一片茫然。如果“投機”碰上會做的題目，分數(shù)就還過得去，否則慘不忍睹。而九上的物理期末考試，那是一次巨大的飛躍。這變化的歷程而今是清晰在目啊……
每一次的物理課上，我總是認真聽進老師所講的每句話，只要是自己認為重要的或是不熟悉的知識就會馬上寫在筆記中。一學(xué)期下來，厚實的筆記本滲滿了堅持的汗水，美麗的筆跡躍動著誘人的智慧。
每一次的物理作業(yè)，我都盡力做到一絲不茍。每一個細節(jié)、每一個知識點我都要理解清楚，好求甚解。看著作業(yè)本上由以前紅色的“封條”到后來舞動起來的“耐克”，自己也禁不住被這欣然的美麗所打動。
待到檢驗半年成果之時，我自信地踏入曾無比畏懼的物理試題中，盡情徜徉，空白的答題區(qū)很快被黑色墨跡填充完整，那是一種多么充實的滿足感啊!那滿滿充盈的墨的芬芳，正是智慧之花所綻放出來的啊。
而今，我深深知道：那是執(zhí)著堅持的智慧，那是認真嚴謹?shù)闹腔郏粍诙@是主動權(quán)握在他人手上的愚蠢行為，而努力耕耘，才是生活的大智慧。而這樣的智慧，才是最為美麗恒久的。
智慧作文 篇19
在生活中，勇氣與智慧都是十分重要的，如果你是船，它們就是帆，幫助你前進；如果你是瓜藤，它們就是瓜架，幫助你上升；如果你是小樹，它們就是陽光，幫助你成長！
前幾天，我看了《魯賓遜漂流記》，這本書使我對勇氣和智慧有了更深的感觸。書中的魯賓遜十分勇敢，他雖然孤身與人在荒蕪人煙的小島上，但他并沒有頹廢，他并沒有就此放棄生的希望。他努力地尋找食物，尋找淡水，還耐心地給自己造了一個“小房子”，在這里住下來，等待船只的到來。但這是一個荒島，船只幾乎是不會從這里經(jīng)過的。他還是沒有放棄自己，他依靠自己的勇氣救出了一個野人，用自己的智慧與野人說話，還在島的高出造了一棟屬于自己的別墅。經(jīng)過了多少的困難與挫折，他才離開了這個荒島，回到了自己的家鄉(xiāng)！這使我引發(fā)了對生活的思考。
我不管做什么事情，失敗了一次就會失去勇氣，失去信心，而魯賓遜在島上生存時，雖然遇到了許多的麻煩，有許多次失敗，但是他還是會努力地區(qū)克服麻煩，去避免失敗，挽回失敗的局面。哎，我真的是好慚愧啊！還有，每次我做了一些比較困難的題目或是事情時，總是不肯動腦子去想，去思考，只是把它們放在一邊不管了。而魯賓遜呢，他不僅想辦法造了房子，還造了船，還救出了野人，并教會他說話，總之，他什么辦法都想得出，而且很會動腦子。
哎，我真是好慚愧啊！恩，我一定要像魯賓遜一樣，做一個有勇氣，有智慧的人！
擁有勇氣那也說不定。
智慧作文 篇20
有個年輕人，抓了一只老鼠，賣給藥鋪，他得到了一枚銅幣。他走過花園，聽花匠們說口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買了一點糖漿，和著水送給花匠們喝。花匠們喝了水，便一人送他一束花。他到集市賣掉這些花，得到了八個銅幣。
一天，風(fēng)雨交加，果園里到處都是被狂風(fēng)吹落的枯枝敗葉。年輕人對園丁說：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈。”園丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個銅幣買了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們，廚工付了16個銅幣買走了這堆柴火。
年輕人用16個銅幣謀起了生計，他在離城不遠的地方擺了個茶水?dāng)偅驗楦浇?00個割草工人要喝水。不久，他認識了一個路過喝水的商人，商人告訴他：“明天有個馬販子帶400匹馬進城。”聽了商人的話，年輕人想了一會，對割草工人說：“今天我不收錢了，請你們每人給我一捆草，行嗎？”工人們很慷慨地說：“行啊！”這樣，年輕人有了500捆草。第二天，馬販子來了要買飼料，便出了1000個銅幣買下了年輕人的500捆草。
幾年后，年輕人成了遠近聞名的大財主。
故事很簡單，也很有意思。年輕人的成功不是偶然的，因為他具備了現(xiàn)代人的管理素質(zhì)。
他很有思想，明白要想得到就一定要付出，這也是雙贏的智慧。
智慧作文 篇21
終于可以回家了。我懷著興奮的心情，來到家中。我家怎么成這樣了？到處亂七八糟的，像被搜刮了似的。估計又是小雞仔惹的禍。
我家有一窩剛出生的小雞。我每天都用最豐富的谷料喂養(yǎng)它們，可是它們就像永遠喂不飽似的，到處尋食物吃，一只只瘦骨嶙峋，讓人憐愛。“不對呀”，我腦子一轉(zhuǎn)，“莫非是隔壁的那幾只土狗，還是我家的那只狗搶了它們的食物？難道有外敵欺負它們？”看來我必須得把幕后黑手給揪出來。
一天又一天過去了，我突然發(fā)現(xiàn)那只老公雞越來越肥了，看起來很不對勁。忽然，它大搖大擺地走進了我的視線。
這只公雞行跡十分可疑。平時它在我面前表現(xiàn)得中規(guī)中矩，十分乖巧。不過通過我?guī)滋斓挠^察，我早已摸清了它的老底。今天我就要把它逮個正著。
對于這種兩面派的雞，我可有妙計。我觀察的方法可先進了，先用手機在一邊立著，打開攝像頭記下一個又一個鏡頭。終于，罪魁禍首出現(xiàn)了，就是那只大公雞。只見它大搖大擺地來到小雞們的食物旁邊，“威風(fēng)凜凜”地驅(qū)趕走了小雞們，自己大口大口地啄著米粒。而小雞們則在一邊害怕得蜷縮著，嘰嘰地叫著。
真是令人氣憤！我正想捉個正著，結(jié)果它一見到我，態(tài)度就來了一個180度大轉(zhuǎn)變。它像一位慈祥的長輩，用自己的羽翼拍打著小雞們，還把谷粒主動讓給小雞們吃……真叫人又恨又愛啊！
呵！這只公雞可真算得上“智多星”，了不得！
智慧作文 篇22
道德常常可以填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷，有這樣的一種人，因為智慧，使他在人群中閃亮奪目，因為智慧，使他總是傲氣凌然，因為智慧使他總是認識不到自己的錯誤。
在他小的時候，因為比同齡小孩早叫一聲“爸爸，媽媽”而是他在夸贊中長大。自信使器宇非凡，無論到哪都閃閃發(fā)光，比他年輕的人，都視他為榜樣，同齡人很多都羨慕他。“瞧不起人”這是遠遠沒有的，也不愿與人交朋友，因此他總是孤獨，這也使他養(yǎng)成孤傲的性格，對什么事都不屑一顧，還認識不到自己的錯誤，總是覺得自己是對的。
在別人出丑的時候，或許他嘲笑過，他才覺得正常，而對于他人來說，這是不允許的。他認為，別人并沒有資格嘲笑自己。而他一副傲氣的樣子總是讓人反感，而在于職位較高的人談話時，出現(xiàn)百依百順的樣子，與以前截然不同。
在今后的一天，意識到了這就是人類——仗著自己的智慧出眾，在生物圈里橫行霸道，還捉弄其他動物取樂，甚至還慘殺他們，依靠自己的小智慧，打著為人造福的口號，做了許多傷天害理的事情。在這樣的社會中，試問道德在哪里？口頭上應(yīng)該是正確的答案，而在這背后，你看不見人與人之間的和睦，其他生物道德報復(fù)，大自然的報復(fù)，隨之而來。智慧？又怎么能和這相比？
智慧作文 篇23
昨天下午，我把作業(yè)寫完后，就到花壇去玩。
猛然看見花壇下面有一大群螞蟻，再仔細一看，有許多小螞蟻嘴里都叼著東西，它們中間還有一只特大的螞蟻，我想應(yīng)該是蟻后吧！可是書上說蟻后一般是不會出來的呀。但是，經(jīng)過我的反復(fù)觀察后，它確確實實是蟻后，因為它和書上講的長得一模一樣。蟻后出窩，肯定有重大活動。于是，我就仔細觀察著這些螞蟻的一舉一動。
不一會兒，大部隊就爬進了山坡上的一個小洞里，接著工蟻、叼食的小螞蟻也一一鉆了進去。之后時間不長，只見一個個螞蟻又把小土粒往洞外運。有的用前肢向前推，有的爬在土粒上，倒退著往后拖。其中一個用觜叼著土粒的螞蟻，剛一出洞就把土粒放在了地上，馬上又鉆進了洞里。我以為這個螞蟻力氣不夠了，正想助它一臂之力，可是這個螞蟻又倒退著出來了。噢，它原來是在幫助其它的螞蟻呢！它們就這樣匆匆忙忙、默默無聲地干著。慢慢地，洞口的“脊背”上就出現(xiàn)了一個弓形的“小山”。
當(dāng)時我以為洞里太小，它們是在擴大房間，也沒有多想就回到了家里。今天早上剛起床，就聽媽媽說昨晚下了整整一夜。于是，我急忙打上傘，就跑到花壇來看昨天的螞蟻洞。只見洞口上面蓋著幾片樹葉，昨天建造的弓形“小山”正好成了它們的防洪大堤。坡上的徑流，沿著大堤兩邊順勢而下，而他們的洞卻完好如初。
現(xiàn)在，我才明白了“小山”的作用，并發(fā)現(xiàn)了螞蟻的智慧。
智慧作文 篇24
有一個姑娘，漂亮又大方，溫柔又賢惠。一個年輕的小伙子，看中了她，總是有事沒事地找她搭訕。
姑娘特別煩躁，但礙于禮貌，又不好不搭理他，只得心不在焉的應(yīng)付著。有一次，小伙子見姑娘一個人坐在草地上看書，處心積慮的他怎么舍得放棄這么好的機會呢？于是興沖沖的跑過去，而姑娘并不想理睬他，只想看她的雜志。小伙子厚著臉皮說：“我們玩?zhèn)�游戲吧。我問你一個問題，你不會答，就給我五美元；你問我一個問題，我不會答，我給你五美元。”“這有什么好玩的？不就是區(qū)區(qū)五美元么？沒意思！”姑娘嗤之以鼻，看也不看他一眼，只顧盯著書。
小伙子覺著很沒趣，就加大了籌碼："這樣吧，你不會答，給我五美元；我不會答，給你100美元。"姑娘這才放下雜志，盯著小伙子說：”你問吧。“小伙子說：”聲音在空氣中的傳播速度是多少？“姑娘想了一下，便掏出5美元給了小伙子。然后小伙子很得意地說：”輪到你問了。“姑娘隨口問道：”3個眼睛，6個鼻子，9條腿還有尾巴的動物是什么？“小伙子想了半天，回答不出，于是掏出100美元給了姑娘，姑娘很從容的收下了。
小伙子很不服氣，就追問道：”答案到底是什么?"姑娘又掏出5美元給小伙子，然后繼續(xù)看他的雜志。
智慧作文 篇25
財富，兩大種，一種是精神財富，另一種是物質(zhì)財富，它們固然一樣，卻也有不同。我擁有一種精神財富，我一生中最值得學(xué)習(xí)的東西，叫做回憶。
或許這在你們眼里不是財富，但這是人一生之中最值得學(xué)習(xí)的東西。我學(xué)到了它，必然有一個“老師”，但是你信嗎?帶給我這種財富的，竟是人們認為耽誤孩子學(xué)習(xí)的罪魁禍首：動畫。
我看的那集動畫主要講了一個孩子渴望著快快長大，不要再一臉稚氣。仙女實現(xiàn)了孩子的心愿，可是孩子實現(xiàn)了心愿，卻突然發(fā)現(xiàn)大人的世界是多么繁雜，于是開始想念童年時代的美好時光，但她卻再也變不回去了。看完一瞬間，我的心咯噔一下，心想自己昨晚還在許愿自己要快點長大，現(xiàn)在想來是多么可笑呀!與其快快渴望成長還不如去珍惜童年時代的童真美好，多回憶那些美好往事。珍惜一切必有所得!
從此，我學(xué)會了珍惜。遇見了美好的事物，就忍不住去拍下那些瞬間，更加珍惜那些快樂回憶，珍惜著自己的每一個朋友，更珍惜自己的生命，不愿看它一分一秒地流逝，珍惜之后再成長，翻看那些快樂，那些記憶，一股暖流從心中飛出，溫暖著我的心房。成長后是苦澀的青春，青春后是成熟。那時再去看小時候的珍惜、星星點點地回憶，那些純真美好的幻想，那些珍貴的友誼，成為了成熟的依靠。
成長只有一次，請珍惜那些回憶，珍惜一切美好與童趣，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來充滿了美好!
智慧作文 篇26
它突然拼命跑了起來，我這才明白，想不到昆蟲也有智慧啊……
一條水泥路上，一只西瓜蟲，被哥哥肆虐的玩弄在腳下，隨時有將它弄死的可能。我不忍心，慌忙叫住哥哥。
那個小家伙也慢慢的打開身子，我將它翻過來，它那短短的小腿慢慢向前走，這只腳前進一下，下一只腳緊接著也前進一下，直到它那八只腳全部走完一遍。可只移動了七毫米，我一看，不禁吃了一驚，西瓜蟲不是走的很快嗎？可為什么這只爬得這么慢呢？
它的行動把我拉進了無限的遐想之中，在看著它那左右擺弄的觸須，好似在求助，又好似有那么一絲恐懼，這時我用我自己88%的智商，想到一個比較合適的理由，它是一個殘疾人，呸，錯了，它是一個殘疾蟲。
我的腿有些酸痛，站起來和哥哥說了幾句話，誰知那只小西瓜蟲突然之間把速度提高100倍，八只小短腿飛快的蹬著，如同在和一個大長腿賽跑，怎么也跑不過。它這速度簡直和劉翔有的一拼，一溜煙，沒了身影。
我趕緊左右查看，心想：呀，這小東西咋一轉(zhuǎn)眼就沒了，漂移了嗎？不會吧，小小蟲子還帶這么開掛的？
過了一會兒，它又出現(xiàn)在我面前，我一看，小聲嘀咕道：“呀，咋又回來了呢？”剛說完，它又跑走了，這回我看清了，那小短腿蹬的呀，想打了腎上腺激素似的，“嗖”得一下就沒了，我跟著它，看它要去哪，可一不留神，又不見了，我往原位看去，呀，這只蟲簡直是在玩兒我呀！
唉，這年頭不讀書，連個蟲子你都搞不定。
智慧作文 篇27
雨滴漸漸落下，在天空中劃出一個完美的角度，然后墜入地面，粉身碎骨。不錯，下雨了，下得很大，我悠閑地看著這狼狽的天氣，狼狽的人，以及一滴滴生命短暫的雨滴。
隨著時間的流逝，路上的人越來越少，我早已將作業(yè)寫完，無事可做，百般無賴之時，下了這一場大雨。我不想看書，于是便趴在窗臺上發(fā)呆。
看著這一滴滴雨滴落入地面萬劫不復(fù)，我不禁想起了這雨滴是躲不過地心引力的“威壓”吧。雨滴是如此的弱小，不堪一擊，明明不想如此，可又因太過弱小而不得不如此。呵呵，可真是弱者中的弱者。
雨越下越大，卻仍沒有停歇的意思，馬路上便積上了一層積水，我想，那便是雨滴們的“尸體”了吧。
可漸漸的我又發(fā)現(xiàn)，積的雨水就如同一個巨大的保護罩，讓后面落下的雨滴“安全落地”沒有任何痛苦的“死去”，然后加入融入保護罩，讓后落下的雨滴減少痛苦。
我的心靈猛然抽搐，雨滴雖然渺小、弱小，不堪一擊，可卻可以以“小我”來護住“大我”，讓落下的雨滴減少痛苦，少一些支零破碎，多一點寧靜與安詳。
而生活中，不也有這樣的人嗎？知道無法改變自己的命運，可又不妨多做做自己能做的事，改變別人的一生。
雨滴的智慧，看似大愚，實則大智，看似弱小，實則強大。
智慧作文 篇28
今天，劉老師拿了兩個毫不相干的東西。一個是輕飄飄的，空空如也的信封；一個是沉甸甸，十分堅硬的磚塊。
劉老師說：“我們來找位大力士，跟這位石頭先生比試一下！”有的同學(xué)猜測道：“不會是讓我們來練‘鐵頭功’吧？”還有的同學(xué)起哄道：“是讓我們‘胸口碎大石’！”邢世宸自告奮勇地舉了手，并做了一個展示肌肉的動作。他從容不迫地上了臺，仿佛覺得他自己就是一個身強力壯的“壯士”。老師宣布規(guī)則是：身體不能碰到桌子，只能用嘴巴把磚塊給吹倒！邢仕世宸聽到后臉色大變，不過他還是鼓起勇氣吹了幾下，但磚頭還是紋絲不動，這時邢仕宸只好尷尬地下臺了。姚啟奧也興沖沖地來挑戰(zhàn)，他仿佛胸有成竹，他鼓起腮幫子，瞪著眼珠子，使勁一吹，不過大磚塊還是一動不動，仿佛在說：“真是自不量力，就憑你這點力氣，是不可能把我給吹倒的！”最有意思的是史翔宇，他揮動手掌，好像在聚集元氣，突然，他的手掌一伸，并且吹出一大口氣。盡管他使出了“如來神掌”，磚塊還是穩(wěn)如泰山。
就在大家一籌莫展的時候，劉老師說：“我能制服這塊大磚頭。”同學(xué)們都半信半疑。只見劉老師用信封墊在磚頭下頭，對準信封口一吹，劉老師好像變成了大力士，磚頭被“吹”倒了。原來信封把氣集中聚集在一起，力量就變大了，磚塊當(dāng)然抵擋不住了。老師讓幾個同學(xué)效仿她，大家都變成了大力士。
老師可真是四兩撥千斤啊！這個小小的試驗告訴我們：做事要有志有謀，才能取得成功！
智慧作文 篇29
在一場戰(zhàn)爭中，炮聲毀掉了猶太人的家園，人們都倉惶而逃。其中，一位小女孩卻蹲在一個大紙盒前翻來翻去，原來，她在尋找一件對自己最重要的東西。
在她焦急萬分時，媽媽跑到她身邊對她說：孩子，你最寶貴的東西一直都在你自己身上，你無需再尋找什么了，就算戰(zhàn)爭奪去了我們的家園，我們也不用難過，因為我們有思考啊！如果一個人有思考，就會產(chǎn)生智慧，還怕沒有金錢、沒有房子、沒有家園嗎？
猶太民族經(jīng)典著作《塔木德》有言：你只要活著，思考與智慧就永遠跟著你。
多年以后，他們又回到了那個每年僅僅只有50厘米降水的家鄉(xiāng)，那里沒有綠洲，沒有基本的生存之源，面對他們的是一片貧瘠的山地，但他們善于思考，細心觀察，積極探索，終于發(fā)現(xiàn)一棵長著綠葉的樹。猶太人從綠樹上尋找原因，發(fā)現(xiàn)樹根旁有一個滲水點在提供樹生長所需的水分，他們欣喜若狂，于是在山地里埋下許多小孔的水管，終于將荒野變成了綠洲。現(xiàn)在，他們的家鄉(xiāng)變成了富饒、發(fā)達之地，同時也是人們非常向往的地方！
小時候，奶奶怕我淘氣，所以在我的玩具堆旁圍上一個大圍欄。有一次，我想出去拿一個布娃娃，可我怎么也爬不過去，于是我想起辦法來。我把小椅子放在圍欄旁，再爬在椅子上，這樣我就可以輕而易舉地爬出去了。
是的，思考是任何人生活、學(xué)習(xí)、工作的法寶。雖然金錢、房子、家園重要，但說不定什么時候就被毀掉了，而思考就有可能使你失而復(fù)得。愛思考的猶太人就給了你一個有力的回答。
智慧作文 篇30
曾經(jīng)看見過一則寓言，一只狐貍發(fā)現(xiàn)了一個小洞，它憑著自己個頭小，一下就鉆了進去，它意外地發(fā)現(xiàn)洞里藏著許多美味的食物，它迫不及待地吃了起來，吃飽了還要再吃，把肚子撐得圓滾滾的，這時獵人來了，這處洞穴是他存放食物的地方，狐貍連忙想鉆出洞穴，卻發(fā)現(xiàn)因為自己吃了太多所以鉆不出去了，最后狐貍死在了獵人的手里。這則寓言就告訴了我們，我們必須學(xué)會取舍，如果太貪心，就會反而害死自己。
學(xué)會取舍，不是一味地舍棄，而是在必要的時候舍棄一些相對而言不必要的東西。在小學(xué)時，曾看見過一篇文章，寫的是一個游客到一處山谷，發(fā)現(xiàn)在降雪大的一個坡上，只有雪松存活了下來，在降雪小的一個坡上有各種各樣的樹，這是為什么呢？這位游客在反復(fù)觀察后，發(fā)現(xiàn)，雪松在面對雪的積壓下，它選擇了“低頭”，在彎下去后，又猛地彈起來，把積雪抖落，而其他的樹不會，最終它們被雪壓斷了枝，被殘酷的生存法則踩在腳下。雪松放棄了“尊嚴”，在選擇退一步后再進行反抗。有時候舍棄不是放手，而是在關(guān)鍵時刻更有力地抓起。
在生活中，又何嘗不是這樣的呢？我曾經(jīng)一度幻想能成為一名畫家，一放學(xué)就拿起畫筆，我一直相信“有志者事竟成”，但是在努力了一年后，我的線條仍然帶有一個小鉤，而學(xué)業(yè)也讓我不得不放下畫筆，拿起試卷，如今我也放下了幻想，在功課上猛抓，狠抓，在現(xiàn)實面前，我們必須取舍，必須放下。
懂得取舍，是人生的大智慧，只有在取舍后，我們才能更好地前進。
智慧作文 篇31
小朋友們，當(dāng)你們看到這個題目時，心里會不會有許多的疑問呢？如：種子怎么會有智慧呢？它們的智慧表現(xiàn)在哪里？等等。下面，就由我來為大家說一說吧！
在我們的生活中，有許多平常的事，但是要在平常的事中，發(fā)現(xiàn)新的東西可是很難得哦！像聞名天下的大科學(xué)家牛頓在一次樹下看書時，偶然發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，那么，他就想：為什么蘋果不歪著落下來或直接飄上天呢？這就是愛發(fā)現(xiàn)的人與不愛發(fā)現(xiàn)的人的區(qū)別。
其實啊，植物的種子和果實的種子也有“智慧”，只不過很難發(fā)現(xiàn)。那么，我就來介紹介紹蘋果種子的“智慧”吧。說到蘋果，我們就會想起它那紅彤彤的外表，加上它掛在高高的樹上，很容易就被猴子等其它的動物吃掉。有些果實，它們故意要把自己隱藏起來，而蘋果為什么要故意把自己“暴露”出來呢？原來，蘋果被動物吃掉之后，動物就會把蘋果的種子排泄在更遠的地方，同時，動物的糞便也具有營養(yǎng)，這樣種子又會變成紅彤彤的蘋果了。
下一種“智慧”果實是我們常吃的板栗，板栗的智慧和蘋果的智慧不一樣，板栗的外殼長著一層厚厚的刺，使自己處于保護狀態(tài)，當(dāng)板栗成熟時，就會大大方方的落在地上，動物們，動也不敢動，生怕把自己的皮肉都割破了，連人也有些怕它，需要用一些工具才能把它打開。
其實，我們的生活中，還有很多的“智慧”種子，如：香蕉的種子、蒲公英的種子等等，在這里我就不一一介紹了，大家明白了嗎？
智慧作文 篇32
古往今來，語言是人與人之間溝通的紐帶；有些時候，因為一些話語可以改變一個人，或者是一些事。尤其是我們中國漢語，博大精深，處處藏著玄機。
今天我給大家介紹我的語文老師，我很敬佩她。她經(jīng)常用幽默風(fēng)趣的語言給我們上課。
有一次，我們同學(xué)上課思想開小差，老師引用到網(wǎng)路上流行的話說到：“有些同學(xué)再以”4G"的速度記筆記，而有些同學(xué)已經(jīng)“掉線”了。”說完，同學(xué)們都哈哈大笑，而那些思想開小差的同學(xué)就會回過神來，認真聽講。同時意識到自己的錯，下次再也不好意思犯了。如果老師直接嚴厲批評我們的話，就會傷到我們的自尊心，時間久了，就會厭學(xué)，老師運用輕松幽默的語言，不僅起到提醒的作用，還能讓大家銘記于心。
還記得有一次，我親身經(jīng)歷的一件事。我在座位上拿著尺子在墻上劃來劃去，結(jié)果不小心給老師發(fā)現(xiàn)了，老師那節(jié)課正好在上“事物的心聲”，于是就順勢拿起我的尺子說到：“小主人啊！你可不可以不要再擺弄我了，我也會感到疼的！被老師發(fā)現(xiàn)了，我就要要被老師關(guān)進“小黑屋”了！說完，我的臉“唰”的一下紅了，很不好意思地低下了頭。下課后 ，我主動向老師道歉，老師最后歸還給我了。至今為止，我仍然沒有忘記這件事，深刻地記在心中。
語言真是一門藝術(shù)，它在不同的場合下，會有不同的含義。
智慧作文 篇33
在普通人眼里，語言只不過是說話而已，但在智者看來，誠實的語言能讓人感到真誠，明確的語言能讓你感到才華。
有一天，一家新超市開張了，來往的客人絡(luò)繹不絕，一個牌子上，寫著誰能把梳子賣給和尚，誰就能得到一份高薪工作，人們看到牌子紛紛離去，只有三個人留了下來。
過了一天，店主問第一個人：“你賣給和尚幾個梳子？”那個人說：“我賣給和尚一個梳子”。店主問怎么賣的。他說：“我跑了老半天，終于看見一個小和尚在撓頭皮，我就給他拿梳子刮刮，他覺得挺舒服的，就買下了。”
店主又問第二個人和第三個人同樣的問題。第二個人說：“我跑到一座寺廟，對和尚說，每人要買一把梳子放在佛祖面前，這樣才能表示尊敬，所以賣了十把。”
第三個人說：“我到一座寺廟里，在一把梳子刻上積善梳，然后對住持說：“凡是進香者，都保持一顆慈善的心，然后給進香者發(fā)一把梳子留作紀念，住持聽后大喜，然后就買了一千把梳子。”
最后，第三個人靠自己的聰明才智，找到了一份高薪工作。
語言的智慧歸根到底是人類智慧的體現(xiàn)。只有走進一個人的內(nèi)心，了解他的需求，才能達到自己心中所預(yù)想的效果。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。同學(xué)們，中國的文化博大精深，想真正的掌握語言的智慧我們只有多讀書，積累更多的知識才能在浩瀚的文化海洋里盡情遨游。
智慧作文 篇34
在空調(diào)房里呆慣了，只要一出門，就會感到有一個表演噴火球的魔術(shù)師正面對著你，隨即一股熱浪撲面而來。然后你被這股熱浪給擋了回來，大聲抱怨這鬼天氣，嚷嚷著不想出門，不想做任何事。不經(jīng)意間，一天就這樣溜了過去。我們每個人都是時間的富翁，于是我們肆無忌憚地將它揮霍。“不想做就不用做了。”這樣安慰自己，“時間長著呢。”
但更多時候，人們還是會抑制內(nèi)心的不滿，暗暗調(diào)整好情緒，憋足一股勁向門外沖去。因為今天有重要的工作，有不得不做的事情。即使要從舒適的被窩爬起來，從美妙的夢境趕回來，被自由散漫的世界遣返回來，人們還是心甘情愿地出門了，因為有重要的事。
于是我看到的這個世界，是每個人為了自己的夢想奮力拼搏的世界。在這個世界上，暫時的舒適休閑只會被戳破糖衣，人們依然清醒著，為自己要達成的理想而奮斗著。即使有時需要勉強自己，要做令自己受不了的事，人們也依然愿意。請不要把這種精神說成追名逐利，我堅信這是一種信念。
人類，正是在不斷強迫自己的過程中受到磨練，從而成長起來。每個人都十分清楚，要想獲得力量，就必須忍受。忍受冬季的嚴寒，夏季的酷熱；忍受火苗上的油，傷口上的鹽；忍受一切苦口的良藥和一切逆耳的忠言。
即使在這個屬于自己的世界，扮演著自己的主角，我們依然無法為所欲為，這就是世界的公平所在。并且我們每個人，也都甘愿抑制自己暫時的欲望，以求獲得長遠的利益，這正是人類智慧的光芒。
智慧作文 篇35
“古之成大事者，不為有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，古今多少英雄人物，他們得以名留青史，得以讓世人歌頌，不僅僅是因為他們?yōu)槿祟愖隽硕嗌儇暙I，更重要的是他們堅忍不拔的意志和無所畏懼的勇氣。
還記得那個為科學(xué)奉獻一生的居里夫人嗎？她堅強樸實，淡泊名利，用自己的一生來提煉鐳元素，對于這個女性來說，科學(xué)早已成為自己生活中最重要的一部分。她從不貪圖名利，自己大多數(shù)時間都在實驗室里度過的，實驗室十分簡陋，甚至有的時候并不能遮風(fēng)避雨，而這里卻是她寒冬酷暑久居的地方，這樣的意志真是令人敬佩，也更是讓多少男兒都自愧不如。
發(fā)明大王愛迪生，一生發(fā)明的東西不計其數(shù)，每一項發(fā)明都是他的心血，在他發(fā)明燈泡的時候，做了多少實驗才找到最佳元素——碳，這里面不僅有他的智慧，更是有他的執(zhí)著和堅持，這樣的品質(zhì)和精神，正是科學(xué)世界所需要的，也更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
那個被蘋果砸中的少年牛頓，是否是被上帝選中的幸運兒，這一生他為物理寫下多少奇跡，更是為人類發(fā)現(xiàn)多少未知的奧秘，要知道牛頓幼時的時候不是個聰明的孩子，他又是用了多少努力和堅持才將自己推上物理學(xué)的高峰。我不由得感嘆，這些偉大的人物，在光鮮的背后，是付出了多少血的的代價，才獲得人生的璀璨和光輝。
“我要做我生命的主宰，做我靈魂的主人”，要在人生路上獲得成功，就必須要付出超乎常人的努力和汗水，所以，趁著年輕，還請奮發(fā)圖強，揚帆遠航。
智慧作文 篇36
在十月的金秋時節(jié)，到處都是倒下的樹木。剛才還是陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。仰望天空，我的心突然感受到無限的情感:站在茫茫人海中，我們看起來多么渺小！
我妹妹蹲在門口玩沙子。她來回跑著。我終于不能再看了。當(dāng)我走進去的時候，我只是呆住了，那些沖到我嘴邊的話被我咽了下去。我在微小的沙粒中看到一群小黑人，螞蟻！
要在這么短的時間內(nèi)移動，顯然不可能只依靠幾只小螞蟻。但是我真的很佩服螞蟻的智慧。沿著拐角望去，一隊強大的隊伍正以恒定的速度前進。統(tǒng)一的步伐不亞于軍隊。即使他們中的一兩個偏離了賽道，他們也會保持冷靜，并立即回到車隊。
螞蟻依然忙碌，雨滴一點一點落下。捕捉”噪音如此清晰，我不禁擔(dān)心起來。螞蟻害怕水。他們會繼續(xù)移動嗎？
我不得不承認螞蟻非常脆弱。只要我們稍加努力，我們就能決定他們的生死。然而，他們不會擔(dān)心這個或那個。他們只知道團結(jié)。
我曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于螞蟻的文章。面對熊熊大火，螞蟻首先想到的不是自己，而是自己的同胞和年輕一代。當(dāng)外層的螞蟻發(fā)出噼啪聲時，也預(yù)示著其他螞蟻重生的希望。
一場暴風(fēng)雨過后，風(fēng)平浪靜，陽光普照下來，刺眼但很溫暖，我忍不住把手放在眼前，突然，我覺得我以前的想法真的很天真。我們很小，但與螞蟻相比，我們很大。小螞蟻都懂得團結(jié)和犧牲，更不用說我們了。
落葉仍閃爍著露珠，螞蟻們又開始了忙碌的生活
智慧作文 篇37
我們?nèi)嗽谏娴臅r候應(yīng)該帶點智慧，在學(xué)校里要認真學(xué)習(xí)不斷思考問題，在生活中要孝親敬長，學(xué)會感恩，在工作上我們要認真工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)等。
但我認為這些都是小智慧。
真正的智慧我認為是在不同環(huán)境中做正確的決定，讓自己有好的感受。這是以老子的辯證法為核心的，世間的事都有兩面性，我們要向好的一面想，這樣會使自己變得更加樂觀和自信。我聽過這樣一個故事：有個老人，生了兩個兒子，大兒子是賣雨傘的，小兒子是種糧食的，老人常常因為天氣而煩惱。下雨的時候，老人會因為他大兒子買雨傘的人很多而開心，可是小兒子的糧食就壞了，老人也因為這個擔(dān)心；在天氣不下雨的時候，老人會想到，小兒子糧食在天氣正常的情況下，茁壯地成長而開心，大兒子賣不出雨傘而擔(dān)心，。因此老人常常因為這件事而苦惱，害得他身子一天不如一天了。老人的兩個兒子找到了一個智者，智者得知是這種情況，便開導(dǎo)老人。智者說，在下雨的時候，多想想大兒子，不要去想小兒子，在不下雨的時候，多想想小兒子，不要去想大兒子，這樣的話就會好了。
老人聽從了智者的建議，身子果然恢復(fù)了正常。
這個故事告訴我們事情都有兩面性，我們往好的地方想，我們就會變得越來越開心，這就是以辯證法為核心的真正的智慧，也是我認為真正的智慧！
智慧作文 篇38
每個人都有屬于自己的智慧，也許是圓融的處世態(tài)度，也許是曠達的人生觀，又或者是擁有令人夸贊的好脾氣，都是一種智慧。很多時候，我們總是無法看到除了擁有一顆聰明頭腦之外的智慧──屬于每人獨一無二的智慧。
對我來說，“保護自己”是我的智慧。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的世界中，總是有許多令人義憤填膺的事情，但這份年輕的熱情和正義的心卻讓我受過了不少傷。記得在小學(xué)的時候，曾因為老師不合理的要求而提出質(zhì)疑，問題最后雖然解決但往后的日子卻遭到處處刁難，但倔強的個性卻使我受到更多不合理的待遇。年幼的我不懂，為什么明明是正確的事情，卻不能去做；明明是不合理的正義，卻能這樣在社會上橫行霸道。
我想，這就是大人口中時常說的“社會”吧！社會本來就不是個公平的世界，沒有所謂絕對的.正確，或是理所當(dāng)然的錯誤，只有懂得“保護自己”的智慧。我們都還太年輕，也許對于這樣的道理依然太過懵懂，但單純、天真的這份輕狂，就足夠支持著我們再次勇往直前。雖然，至今我仍無法明白這社會中的游戲規(guī)則，但我學(xué)會了“保護自己”，在毫無防備的情況下，橫沖直撞只會是自己跌的頭破血流，這樣的代價，有時候多到不是我一個人能承受的起的。
俗話說：“不經(jīng)一事，不長一智。”智慧其實就是經(jīng)驗的累積，每個人所經(jīng)歷不同的事情，從經(jīng)驗中得到各種不同的智慧，都是屬于自己獨一無二的一份寶藏。
智慧作文 篇39
康德說：“在這個世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，而是人們心中高尚的品德。”星空因其廖廓而深邃，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴而圣潔值得我們一生堅守。
某雜志刊登了一份關(guān)于青少年價值觀的報告，其中的一些數(shù)據(jù)顯示有相當(dāng)一部分青少年對“在公共場所大聲喧嘩”，“在公共汽車上不讓座”，“過馬路闖紅燈”，“競爭可以不擇手段”，“誠實意味著吃虧”等明顯不文明，不道德的言行表示“難以評價”。為什么會這樣呢？我想，這正是我們當(dāng)中一部分人對社會公德和個人品德的認識模糊甚至錯誤所致，正說明他們沒能堅守住心中的道德律。要知道，一個人的真正價值并非取決于其容貌。衣著。金錢。地位等外在的東西，而取決于他的頭腦。觀念。精神。品格。愛心。氣度等綜合素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，取決于他的軀殼里到底裝了衣服怎樣的靈魂，取決于他是否堅守住了心中的道德律！
桃李不言，下自成蹊。這次汶川大地震中那么多年輕而偉大的老師和同學(xué)，災(zāi)難猝臨，生死瞬間，不約而同，毅然選擇了舍己救人！他們心中那崇高偉大的道德力量，感天動地，驚鬼泣神，高山仰止，日月同輝！
“不論是黃昏，還是晨曦初露。茉莉花，總是潔白的。”正如希臘詩人喬治賽福斯的這首小詩所說，我們青少年要想有所成就，就一定要堅守住自己的潔白，堅守住自己的芳香，堅守住自己心中的道德律。
智慧作文 篇40
這個世界之所以美麗，是因為有智慧的存在。——題記
我們之所以被稱為人，是因為我們擁有智慧。我們?nèi)祟愒谂c其他動物的比較下，我們?nèi)祟愂亲盥斆鞯膭游铩Ｒ驗樵谠谖覀兊念^腦中充滿了知識，這就是智慧。
擁有知識是上天的恩賜，學(xué)會運用知識更是一種技巧。一個人不善于運用智慧，就會讓人覺得愚蠢和魯莽。而一個人善于運用智慧，你就會發(fā)現(xiàn)這個人會顯得更加成熟。生活中處處有智慧，只要你善于去發(fā)覺，相信你一定會受益匪淺。在我們的日常生活中，其實交往就是一件需要智慧的事情。在交往中，你可能會遇到不順，那你想要怎樣去解決它呢？是順其自然，還是靠頭腦？
早晨，我坐公交車去上學(xué)，大家都知道早晨是上班高峰期，車廂內(nèi)人挨人，腳尖挨腳跟，人那叫一個多啊。一聲尖叫聲打破了車廂內(nèi)的寂靜。“喂，你踩我腳了。”“踩就踩了，大驚小怪的干什么。”原來是兩個年輕人因為一件小事在吵。兩人你推我，我推你，糾纏不清。擾亂了公交車內(nèi)的秩序，影響了司機開車。是缺乏道德素質(zhì)的表現(xiàn)。也是沒有智慧的表現(xiàn)。既然我們?nèi)藫碛兄腔劬鸵獙W(xué)會運用智慧。如果換一種畫風(fēng)的話，那會是怎樣的呢——公交車行駛在筆直的公路上，公交車內(nèi)一片寂靜。“哎呀，真是對不起，踩您腳了，您沒事吧。”“沒事沒事。”這樣和諧的畫風(fēng)讓人看了倍感欣慰。
學(xué)會運用智慧是一種技巧，在生活中，在學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，都要善于用智慧去解決。因為，智慧是美麗的，生活也會變得更加精彩。
智慧作文 篇41
書是人們智慧的結(jié)晶，是打開智慧世界的鑰匙。書 使人充滿力量，使人靈秀聰慧。高爾基曾經(jīng)說過；“書籍是人類進步的階梯”。 一本書就像一艘飛船，帶我們飛向浩瀚的太空，探索未知世界的奧秘。一本書是一條奔騰的河流，是一座綿延的山峰。讀書豐富了我們的生活，讓我們像暢游在河流的魚，像穿梭在山峰林間的小鳥，快樂成長的同時豐富著我們的內(nèi)心世界，讓我們的生活更加多姿多彩。
從開始的漫畫書，到現(xiàn)在的課外書，讀書充實了我的生活，擴寬了我的視野，在書里我得到了許多知識，認識了世界上形形色色的事和物，認識了大自然的力量和奧秘。從書中我也懂的了許多的道理，小時候的孔融讓梨，現(xiàn)在的品德與社會，都教會了我應(yīng)該怎樣去做一個合格的品德少年。
書，如同照亮我們?nèi)松臒艄猓龑?dǎo)我們走在正確的方向。真的讀到一本書，你會反復(fù)讀上好多遍，筆記做了好幾遍，可是每一次都好像還不夠，感到每一次都有新的收獲，這就是書的魅力，總是讓喜歡它的人愛不釋手，總是帶給你意想不到的收獲。
因為讀書，我的寫作能力提升了不少，詞匯詞量也豐富了許多，這對學(xué)習(xí)很有幫助。
因為讀書，我懂得了老師的辛苦，父母的勞累，朋友的關(guān)懷，這對我的心境很有幫助。
因為讀書，我了解掌握了一些生活技能和對外面世界的了解，這對我的生活很有幫助。
同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書，愛上生活，愛上祖國，愛上大自然吧！
因為，讀書， 讓我們的生活更精彩！
智慧作文 篇42
如果天空不寬容，忍不了肆虐的風(fēng)雨雷電，何來它的遼闊；如果大海不寬容，忍不了狂妄的驚濤駭浪，何來它的深邃；如果宇宙不寬容，忍不了星座的更替裂變，何來它的神秘；如果高山不寬容，忍不了沙土與石塊，何來它的高大雄偉—————寬容即大智慧，這一點，我深有體會。
一次，我最好的朋友和我因為一句口角，不和我一起玩了。那幾天，我悶悶不樂，想去和她和好，可又拉不下面子。怎么辦？這件事，我們都有責(zé)任，到底去不去道歉呢？我糾結(jié)極了。中午，吃過飯后，照例一邊吃著水果一邊看書，可今天，我看得心神不寧。不一會兒，一個標題吸引了我――“寬容就是智慧”。我迫不及待地看了起來。
文章說的是美國總統(tǒng)林肯化敵為友的故事。文章的最后一句話觸動了我：你是想要更多的朋友，還是更多的敵人？當(dāng)然是朋友！我按著書上所說的給朋友道了歉，朋友也跟我冰釋前嫌。
寬容真好！
后來，由于我的寬容待人，交到了許多朋友。為了多交朋友，我樂此不疲。我常常想，如果那次我沒有學(xué)會寬容，那我的朋友會少多少哇！如此看來，寬容真是個交朋友的法寶。寬容是成功的利器。
寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是一種成功，一種境界。寬容，讓人與人的關(guān)系更加和諧！
智慧作文 篇43
古人云：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”
人的一生中，會面對許許多多的選擇，我們不可能得到所有，只有學(xué)會了取舍，才能得到相對有價值的東西。
一只猴子，把手伸到一個瓶子中以拿到食物，但是由于食物太大，猴子無法將手拿出來，它便一直卡在哪兒，不愿放手，知道被獵人抓住時，他的手仍緊緊地握著食物。
不懂取舍，后果很嚴重！輕則失敗，重則丟了性命，但如果學(xué)會了取舍，也許結(jié)局也是失去了性命，但卻被人們永遠銘記。
紅軍戰(zhàn)士邱少云，在執(zhí)行偷襲人物潛伏時被敵人放的火燒了，當(dāng)時旁邊就有一條河，他完全可以跳入河中活下去，但是為了保證任務(wù)成功，不打草驚蛇，他潛伏在那一動不動，直至犧牲。
這，不就是古人所說的舍身取義嗎？雖然失去了生命，但靈魂定能在烈火中永生。
學(xué)會舍身取義，一生之中，我們會失去許多、錯過許多、放棄許多，但是，只要懂得了取舍，我們的“舍”就是為了更好地“取”，得到真正對自己有意義，有價值的東西。
學(xué)會取舍，怎會撿了芝麻丟了西瓜？學(xué)會取舍，怎會后悔自己做出的抉擇？學(xué)會取舍，增輝在毫無價值的東西間來回徘徊？學(xué)會取舍，怎會被低俗的陷阱所迷惑？學(xué)會取舍，人生怎會與成功失之交臂？
輪船離開了溫暖的港灣，才能在深海中收獲滿船的魚蝦，學(xué)會智慧地取舍讓未來更加光明。
智慧作文 篇44
生物課上，老師講了完全變態(tài)發(fā)育那一章，講了一個大家都熟悉的動物，——蠶。
“蠶的一生要經(jīng)歷四個階段：受精卵——幼蟲——蛹——成蟲.這叫徹底蛻變。”老師在講臺上講了很多，但臺下大多數(shù)人都沒聽進去。
我懷著極大的興趣傾聽著觀眾。“不要看蠶一生的四個階段，它們的壽命很短，最多只有一個月左右。”老師還在說話。然后投影上顯示了幾張蠶的圖片，我突然覺得“親切”。畢竟我也養(yǎng)過蠶。剛開始養(yǎng)蠶只是為了好玩，覺得養(yǎng)蠶很辛苦，那段時間很長，但是這個時候突然發(fā)現(xiàn)他們的壽命那么短。
突然，我的內(nèi)心有了無限的感慨。蠶的生命如此短暫，卻無私無保留地為人們紡出了蠶絲。他們不覺得自己只能活80天嗎？他們一定知道自己生命的時限，但他們做的是為人類謀福利的事情，他們無怨無悔，他們毫無保留，他們勤于開墾，為了什么！他們不知道，唉，真是個傻瓜！
“啊！這絲綢真好看！質(zhì)感真好！”一位中年婦女在服裝店看中了一件真絲外套。“我買了！”然后她就買了，這件外套跟著那個女的好幾年了。
蠶，不傻！它知道自己的生命是有限的，卻不能為自己增加幾年的生命。所以它知道，它只能為了人民的利益，努力保持自己的成績，死而無憾。“這是蠶的智慧”，我點點頭。
智慧作文 篇45
9月29日，是個晴朗的好天氣！
一群從未出過門的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。“咚——咚咚”怎么回事？鴨媽媽看了看隊伍后面。呀！
原來有幾只小鴨子因為從沒見過這樣的大場面，所以失足跌入了路旁的下水道中。在這種突發(fā)狀況下，鴨媽媽并沒有急躁，而是十分冷靜。盡管她十分著急。“寶寶們，你們在這兒等著媽媽去求助來解救你們的兄弟姐妹們！
”鴨媽媽對鴨子寶寶們說著,“你們在這兒等媽媽哦！
好好照顧它們哦！
“鴨媽媽一說完，鴨子寶寶們齊聲答道：“好，媽媽早去早會，我們在這等您。”“寶寶，你們在這等媽媽回來，一定要堅持住啊！
”鴨媽媽對下水道中的小鴨子說。鴨媽媽告別了鴨子寶寶們，就獨自上路了！
鴨媽媽上路了，鴨媽媽走過了公路，走向了路旁，走到小路中央，鴨媽媽惹來了許多人的注目。鴨媽媽冷靜地去尋找巡警求救。鴨媽媽終于見到了穿巡警工作服的人，對就是他了。現(xiàn)在有人問了，這鴨子又不是人，他怎么知道那個人是巡警呢？哈哈，原因就是鴨媽媽見多識廣見過許多巡警，而他們身穿的工作服都一樣。鴨媽媽加快了腳步，快速的來到了巡警身邊，用自己的鴨嘴巴啄了啄巡警的腿，那位巡警先生覺得，肯定有事要發(fā)生了！
不然鴨子不會做出那樣的舉動的。那位先生就跟在鴨媽媽的后面，來到了“事發(fā)地點”。巡警先生從下水道終老除了將要被水沖走的小鴨子們，目送他們搖搖擺擺地上路了。
智慧作文 篇46
這天，我正在離家不遠的小樹林里玩，無意間發(fā)現(xiàn)了一只垂吊的蜘蛛，頓時吸引了我的目光。它全身呈土灰色，腹部鼓鼓的，是從一根樹枝上吊下來的，它頭朝下，一動也不動，一條被陽光照得晶瑩透亮的細絲從它的尾部懸吊著。
淘氣的我在地上隨手撿起一枝小木棒，輕輕地碰了一下它吐的絲。大概是它感覺到有人碰它的絲了吧，它很快的就順著絲向下爬，絲就越來越長。剛巧來了一陣微弱的風(fēng)，絲就隨風(fēng)左晃右晃起來。看著看著，我的眼前突然一亮，想起了馮老師曾經(jīng)說過，蜘蛛絲很黏，不管碰到什么就粘在什么上，它會借助風(fēng)力把絲粘到另一個物體上。這個說法到底對不對呢？
為了證明，我立即從家里找來一把扇子。開始，我并沒有用什么力，只是輕輕地扇著蛛絲，蛛絲只是微微地搖晃著。于是，我加大了力量，呀，它一下子便粘到了另一棵樹的樹枝上了，蛛絲就仿佛是一座橋，懸掛在了半空中。起初，絲極松弛，遇到風(fēng)就呈現(xiàn)出弧形。接著，只見它又順著這條絲重新織了一條，這樣，它就可以在兩棵樹之間自由地來回穿行了！果真如馮老師所說！
蜘蛛借助風(fēng)力來達到織網(wǎng)的目的，就如同我們?nèi)祟愖呓芬粯樱裙?jié)省時間，又不費腳力。原來，小小的不起眼的蜘蛛也有如此的智慧！如果你細心觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，很多動物的智商并不比我們?nèi)祟惒钅兀?/p>
智慧作文 篇47
在我的家鄉(xiāng)揚州南繞城腳下，古運河畔，那里流淌著一條千年不息的運河水。多少年來，它阻隔著東西兩岸的大家。小時候我一直看著茫茫的河水，心里想：河對岸是否會有我的朋友呢？哪一天我能去玩耍游戲，該多好啊！
果然，在我上小學(xué)四年級的時候，來了幾位才華橫溢的工程師，他們和工大家一塊依賴智慧，建起了一座橫跨運河兩側(cè)大橋———華揚大橋，從此，兩岸互不相識的大家變得親熱起來，商販們的業(yè)務(wù)也變得愈加紅火了，我也認識了很多新的小伙伴。
我想這就是智慧的力量吧！是智慧交流溝通了你我，是智慧創(chuàng)造了奇跡，是智慧讓大家的生活學(xué)習(xí)變得愈加便捷美好。
還記得我剛上小學(xué)時，語文老師讓大家背育經(jīng)典《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》……，那時候有很多字還不認識，我如何能背誦呢？后來我和母親一塊想了一個好方法，母親先教我讀，然后用手機幫我錄音，后來的一段日子，我天天在不經(jīng)意間聽著我們的錄音，無聲無息的居然會背了。在班級的背誦比賽中我還多次受到表彰。這個迅速有效的背誦法則讓我延用到今天，我想這不也是我的小小智慧嘛！
智慧是一種經(jīng)驗，是一種能力，也是一種境界。它潛藏于大家的大腦，我想：只須好好使用，大家將走出一條寬廣的道路，達成美好的生活理想，讓大家都成為擁有智慧的人吧！
智慧作文 篇48
記得那是兩年前的某一早晨。
我和父親乘坐電梯去地下室，和大家同乘還有一個推著熟睡孩子子的老奶奶。
忽然，電梯劇烈地搖晃起來，還隨著著幾聲震天動地的響聲，本應(yīng)該在十三樓的電梯一下子墜到了六樓，旁邊各層的按鈕也紅黃交替地閃爍著。電梯，出問題了！
在面臨突如其來的危機下，本來風(fēng)平浪靜的電梯里，一下子變得人心惶惶。熟睡的孩子一下從嬰兒車上被嚇醒了，在車上嚎啕大哭；老奶奶一邊哄她孫子，一邊破口大罵：“這什么破電梯！咋搞成如此？！早知曉就不進去了！”父親的汗水雖然直淌下來，可還是不停地安慰我：“別怕，有你爸在呢，一定能出去！”說著，還用手試圖把電梯門掰開，但，這所有都是徒勞。
十分鐘后，電梯里日漸變得鴉雀無聲，只有滴滴答答的汗水流下的聲音。這包括父親的汗，老奶奶的汗，還有我的汗。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個“驚天大秘密”：電梯里所有些按鈕中唯有一個“紅色小電話”沒閃爍。
我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了父親，父親抱著一種試一試的態(tài)度按下了“紅色小電話”。果不其然，噪音幾秒后響起了保安那“天使”的聲音。我和父親如劫后余生般，把目前的狀況一一匯報給了保安。幾分鐘后，保安們從外面把電梯門撬開。大家終于獲救了！
雖已事隔兩年，但事發(fā)時那種驚心動魄、死里逃生的感覺，到今天仍明確地烙印在我的腦海里。它時刻警醒著我：遇見任何危險都不要慌張，方法一直有些，只須你冷靜下來考慮，困難就會迎刃而解。
智慧作文 篇49
從現(xiàn)實中醒悟過來，讓我們懷著一顆赤誠的心，回到過去，走進古人的內(nèi)心世界，與他們把酒言歡，學(xué)習(xí)古人的智慧！“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，又寫李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾人心扉，使人心亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？
我們走進她的內(nèi)心世界，觀望著這一顆支零破碎的心！能寫出這么一首首流傳千古的詞，也稱得上是大智慧了！前人的經(jīng)驗對我們來說是十分有用的，唐太宗李世民說過：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。古人的智慧是無窮的，讓我們走進岳飛的內(nèi)心世界，看一看他的智慧那是一種愛國大義的智慧。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”這是何等的豪情壯志？對國事勝過一切，為國獻出自己的生命，何人又有如此智慧？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”，文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢？所以說古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍點小聰明，小伎倆所能比擬的呢？他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢？我們要學(xué)習(xí)古人的自強不息，愛國為民，還要學(xué)習(xí)古人君子之為。從書本中走向古人的內(nèi)心世界，體會古人的內(nèi)心情感，和古人把酒言歡，學(xué)習(xí)他們的大智慧，學(xué)習(xí)賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)古人的智慧！
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