化石的作文600字（通用35篇）

　　作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的化石的作文600字，歡迎大家分享。

　　化石的作文600字 篇1

　　今天的班會(huì)我很慚愧，因?yàn)闆](méi)有得到紅領(lǐng)巾。

　　今天班會(huì)上，評(píng)選紅領(lǐng)巾了。我有19顆星，投票才12票，結(jié)果沒(méi)有被選上紅領(lǐng)巾，但是我也很高興，因?yàn)槲业某煽?jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，并且選上的人才5個(gè)。我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)，比如說(shuō)王欣雨，王小荷，方楊靖雯，王子涵，王孜鑫。

　　因?yàn)榻裉煸谏�旗的時(shí)候好多人說(shuō)話(huà)、好多人在草皮上站著了，不能參加紅領(lǐng)巾評(píng)選。

　　我心里很著急，很興奮，因?yàn)榻裉煊忠�評(píng)紅領(lǐng)巾了，這次可能評(píng)到我。

　　趙老師說(shuō)：“今天開(kāi)班會(huì)，我先說(shuō)幾件事，星期五，有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)話(huà)了，同學(xué)們請(qǐng)幫趙老師記下這些同學(xué)，（開(kāi)始數(shù)星星）誰(shuí)夠20顆星了？還有誰(shuí)是20顆星？現(xiàn)在誰(shuí)是10幾顆星的……現(xiàn)在開(kāi)始投票。”

　　“啊!敗了”

　　“請(qǐng)大家再用熱烈的掌聲給他們鼓掌!”

　　“同學(xué)們，大家不要怪你的爸爸媽媽?zhuān)�要向同學(xué)學(xué)習(xí)……”

　　后記：那天兒子象擠牙膏一樣，擠出了這篇雜亂無(wú)序的日記，所以一直保存在草稿箱里，不打算發(fā)出去了。今天翻開(kāi)，加上標(biāo)點(diǎn)，仔細(xì)讀來(lái)，其實(shí)也能看出兒子“我很慚愧”、“但是我也很高興”的心態(tài)。

　　我想“我很慚愧”是因?yàn)闆](méi)有戴上紅領(lǐng)巾的失落吧。在幼兒園后期，班里的、園里的活動(dòng)都有兒子身影，加上幾個(gè)老師的寵愛(ài)可能會(huì)讓他產(chǎn)生些“帶泡沫的”優(yōu)越感。通過(guò)這件事，讓兒子自己對(duì)自己“再認(rèn)識(shí)”，得到的是他自身的積累，是必須、必要的過(guò)程!

　　“但是我也很高興”我想有兩層意思，一是升入小學(xué)后，兒子從接觸、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活模式，特別是在拼音的學(xué)習(xí)上，從被動(dòng)到主動(dòng)，成績(jī)階梯上升的過(guò)程讓他很滿(mǎn)意，所以快樂(lè)。二也不排除是老師和我們對(duì)他不停的鼓勵(lì)的態(tài)度和苦口婆心說(shuō)教產(chǎn)生的主觀影響。可不管我們外在影響的成份有多少，能從兒子的嘴里說(shuō)出來(lái)，也算是個(gè)好苗頭吧。

　　于是決定留下來(lái)，畢竟，這是兒子的一份心情。

　　化石的作文600字 篇2

　　我是很久以前的一條小魚(yú)，和我的家人伙伴們一起生活在大海里，穿著五光十色的美麗衣服，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活。

　　突然有一天，海底的火山開(kāi)始發(fā)怒，滾燙的巖漿和有毒的氣體從火山口噴涌而出，讓海水急速升溫，令我們無(wú)法呼吸。在生命即將終結(jié)的那一刻，我向大海母親許了一個(gè)心愿，希望我和家人朋友們能擁有永恒的生命，從此永不分離。

　　炙熱的火山灰把我們一層層埋了起來(lái)，深深地壓在海底。大海母親用她巨大無(wú)比的壓力，將我們漸漸變成了美麗的化石，以石頭的形態(tài)永遠(yuǎn)保留了下來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，幾千萬(wàn)年過(guò)去了。地殼發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)��?jīng)生活的大海慢慢變成了平原，在我們上方生長(zhǎng)出了茂密的森林。又過(guò)了上億年的時(shí)間，平原又聳立成俊俏的高山，森林慢慢消失，山頂上終年覆蓋著白雪。我們一直沉睡在這冰天雪地之中，好像陷入了冬眠。

　　直到有一天，幾位勇敢的科學(xué)家來(lái)到這座高山上，把我們發(fā)掘了出來(lái)。重新見(jiàn)到太陽(yáng)的那一刻，心里有說(shuō)不出的美好。然而，我們不動(dòng)也不說(shuō)話(huà)，只是默默地微笑。科學(xué)家把我們裝上汽車(chē)，在路上顛簸了許多天。不過(guò)對(duì)于我們上億年的生命來(lái)說(shuō)，這實(shí)在不算什么，最多再打個(gè)盹罷了。

　　當(dāng)我們?cè)俅涡褋?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到一個(gè)寬敞明亮的大房間，四周?chē)�著一群活潑可�?ài)的小朋友，他們正拿著放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地觀察我呢。科學(xué)家正在向他們講述我們過(guò)去的美好生活，小家伙們聽(tīng)得別提有多認(rèn)真了!

　　這一刻，我覺(jué)得自己真是幸運(yùn)!大自然不僅給了我們永恒的生命，還在我們身上蘊(yùn)藏了豐富的知識(shí)，讓小朋友們能夠領(lǐng)略到一億年前地球上的風(fēng)光。我的生命又多了一份快樂(lè)。

　　化石的作文600字 篇3

　　古生物陳列室里，一塊泥黃色的石塊引起了我的注意。那是一塊魚(yú)的化石。瞧，在它凸起的紡錘狀的軀干上，一片片鱗片排列得整整齊齊，背鰭、腹鰭、胸鰭、臀鰭和尾鰭，都清晰可見(jiàn)。它的嘴緊緊地抿著，眼珠不見(jiàn)了，只是留下個(gè)圓圓的小坑。若不是它下面的標(biāo)簽提醒我，我一定會(huì)認(rèn)為這是古人遺留給我們的精美浮雕呢！

　　我站在這塊魚(yú)化石的跟前，隨著輔導(dǎo)員的講解，思緒仿佛回到了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代。幾千萬(wàn)年前的一天，碧空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)炙烤著大地，海鳥(niǎo)在海面上發(fā)出陣陣令人心煩的叫聲，蔚藍(lán)的大海似乎要燃燒起來(lái)了。一群魚(yú)兒在海底焦急地游來(lái)游去，它們好像預(yù)感到將有什么不幸的事快要發(fā)生似的。

　　“轟——”，水下突然發(fā)出一陣巨響，接踵而來(lái)的是劇烈的震動(dòng)，地球都像要抖碎了。海水咆哮著沖向海灘，一浪高過(guò)一浪。魚(yú)兒們所憂(yōu)慮的事情終于發(fā)生了——在離它們不遠(yuǎn)處有一座海底火山爆發(fā)了。沸騰的海水使它們感到難以忍受。它們?cè)谶@突如其來(lái)的災(zāi)難面前顯得手足無(wú)措，一條條魚(yú)兒驚恐地睜著小眼，慌作一團(tuán)。它們無(wú)法逃脫這場(chǎng)大自然的災(zāi)難，一下子就被深深地埋在海底的泥沙里了。

　　日子一天天過(guò)去，魚(yú)兒的尸體逐漸腐爛，但是，它們遺體中的堅(jiān)硬部分卻保留了下來(lái)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，無(wú)機(jī)物質(zhì)代替了遺體中的有機(jī)物質(zhì)，遺體石化了，變成了魚(yú)化石。

　　幾千萬(wàn)年過(guò)去了，地殼又經(jīng)歷了巨大的變化，往日的大海變成陸地，平原變成了高山。而那些魚(yú)兒化石，經(jīng)過(guò)地殼的運(yùn)動(dòng)、剝蝕作用，露出地表。魚(yú)化石成了地質(zhì)史上一場(chǎng)大自然導(dǎo)演的一場(chǎng)悲劇的有力證據(jù)。

　　啊，魚(yú)化石，你記錄了地質(zhì)歷史的一頁(yè)，展示出生物進(jìn)化的一個(gè)環(huán)節(jié)，給我上了多么有趣、又多么富于科學(xué)意義的一課啊！

　　化石的作文600字 篇4

　　古生物陳列室里，一塊泥黃色的石塊引起了我的注意。那是一塊魚(yú)化石。瞧，在它凸起的紡錘狀的軀干上，一片片鱗片排列得整整齊齊，背鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，都清晰可見(jiàn)。它的嘴緊緊地抿著，眼珠子不見(jiàn)了，只是留下個(gè)圓圓的小坑。若不是它下面的標(biāo)簽提醒我，我一定會(huì)認(rèn)為這是古人遺留給我們的精美浮雕呢！

　　我站在這塊魚(yú)化石的面前，隨著輔導(dǎo)員的講解，思緒仿佛回到了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代。幾千萬(wàn)年前的一天，太陽(yáng)炙烤著大地，海鳥(niǎo)在海面上空發(fā)出陣陣令人心煩的叫聲。一群魚(yú)兒在海底焦急地游來(lái)游去，它們好像預(yù)感到將有什么不幸的事快要發(fā)生似的。

　　“轟......”水下突然發(fā)出一聲巨響，接踵而來(lái)的是劇烈的震動(dòng)，原來(lái)海底火山爆發(fā)了。沸騰的海水使一條條魚(yú)兒驚恐地睜著小眼，慌作一團(tuán)。它們無(wú)法逃脫這場(chǎng)大自然的災(zāi)難，很快就被埋藏了，被深深地埋在海底的泥沙里了。

　　日子一天天過(guò)去，魚(yú)兒的尸體逐漸腐爛，但是，它們遺體中的堅(jiān)硬部分卻保留了下來(lái)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，無(wú)機(jī)物質(zhì)代替了遺體中的有機(jī)物質(zhì)，遺體石化了，變成了魚(yú)化石。

　　幾千萬(wàn)年過(guò)去了，地殼又經(jīng)歷了巨大的變化，往日的大海變成了陸地，平原變成了高山。而那些魚(yú)化石，經(jīng)過(guò)地殼的運(yùn)動(dòng)、侵蝕作用，露出地表。魚(yú)化石成了歷史上一場(chǎng)大自然導(dǎo)演的悲劇的有力證據(jù)。

　　啊，魚(yú)化石，你記錄了地質(zhì)歷史的一頁(yè)，表述了生物進(jìn)化的一個(gè)環(huán)節(jié)，給我上了多么有趣又多么富于科學(xué)意義的一課啊！

　　化石的作文600字 篇5

　　這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來(lái)，總有幾萬(wàn)年了。

　　一個(gè)夏日，太陽(yáng)照耀著大地，海怒吼著翻騰波浪，大風(fēng)呼呼地吹著。一條小魚(yú)把頭探出水面，想呼吸一下新鮮空氣，他在水面上慢慢地游著，離海岸越來(lái)越近了。突然，有一條大一點(diǎn)的魚(yú)悄悄地游了過(guò)來(lái)，想把那條小魚(yú)當(dāng)作一頓美餐好好享用。它劃動(dòng)著它的魚(yú)鰭，順著水花往下游，離小魚(yú)越來(lái)越近了。

　　一浪一浪的波浪從遠(yuǎn)處卷過(guò)來(lái)，魚(yú)兒們忙游到水底，只剩這條小魚(yú)不知道在想什么，還在發(fā)呆。大魚(yú)剛撲過(guò)去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一排大浪剛好卷過(guò)來(lái)，把大魚(yú)和小魚(yú)一起卷到了沙子里，它們馬上就不動(dòng)了。被海浪卷過(guò)來(lái)的沙子一點(diǎn)一點(diǎn)的沉淀了下來(lái)，蓋住了原來(lái)的，最后堆積成了一個(gè)沙堆，把兩條小魚(yú)重重包裹在了里面。

　　幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。太陽(yáng)越來(lái)越熱，大海漸漸被太陽(yáng)曬干，海里的魚(yú)接連死去，土壤漸漸堆積在了里面，上面還長(zhǎng)出了花花草草。已經(jīng)硬化的魚(yú)化石，淹沒(méi)在泥沙下面。

　　又是幾千年過(guò)去了。有一天，幾位農(nóng)民來(lái)到田地里，他們正準(zhǔn)備翻土，翻著翻著，有一位農(nóng)民突然翻到了一個(gè)硬硬的東西，他把就它翻了出來(lái)。“鄉(xiāng)親們，你們看啊！”他驚奇地叫了起來(lái)，“這是什么？”一位有點(diǎn)文化的人接了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地看了看。“這是魚(yú)的化石，很少見(jiàn)的。”

　　通過(guò)這塊化石，我們就可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就有魚(yú)了。

　　化石的作文600字 篇6

　　今天，媽媽帶我到赤峰的化石館買(mǎi)了一塊化石，我十分高興，對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　賣(mài)化石的阿姨告訴我，化石是十分珍貴的，在一億多年前，大約一萬(wàn)只生物死后，只能有一只有可能成為化石。我買(mǎi)的是一條狼鰭魚(yú)化石，狼鰭魚(yú)是弓鰭魚(yú)，總鰭魚(yú)的后代，在遠(yuǎn)古大陸，任何有水的環(huán)境中，都能見(jiàn)到他們的身影。這塊化石十分清晰，魚(yú)的眼睛又黑又大，魚(yú)鰓呈明顯的三角形，有32對(duì)肋骨，三片三角形的魚(yú)鰭，拿出放大鏡，都可以見(jiàn)到它的腸子。它的動(dòng)作十分逼真：正在努力的向上游，好像是不知什么原因水中突然缺氧，小魚(yú)一心想擺脫死神的追蹤，正在做死前最后的掙扎。小魚(yú)的下方還有一條小水蛭，它也在拼命地扭動(dòng)著身子，可是無(wú)論怎么努力也沒(méi)能逃出死神的魔掌，得以繼續(xù)生存下去。媽媽告訴我，這是產(chǎn)自遼西的古化石。一億五千萬(wàn)年前，中生代的遼西到處山清水秀，湖流遍地，草木蔥蘢，萬(wàn)物繁盛，但由于小行星撞擊地球，引發(fā)火山爆發(fā)，導(dǎo)致包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量生物死亡，并且動(dòng)物的尸體迅速地被火山灰埋葬，沉積成了化石，這就是化石的由來(lái)。

　　化石，具有很高的科學(xué)價(jià)值和藝術(shù)欣賞價(jià)值，是大自然的瑰贈(zèng)品，是地球的藝術(shù)品。人們?cè)�預(yù)想，在不久的將來(lái)，利用科技手段，提煉出化石中古生物的DNA，克隆出只只古生物，供人們研究，參觀。到那時(shí)，說(shuō)不定人類(lèi)還能親眼見(jiàn)到恐龍呢！

　　我知道，化石是不可再生資源，所以我一定要好好珍惜它。我也要把它介紹給我的同學(xué)們，讓更多的人愛(ài)上化石，愛(ài)上古生物！

　　化石的作文600字 篇7

　　今天的科學(xué)課上，侯老師拿來(lái)了一次性杯子、筷子、一大袋樹(shù)葉，還有封著口的灰色大口袋。侯老師說(shuō)：“今天，我們要做樹(shù)葉化石。”

　　侯老師在實(shí)物投影儀上給我們示范。她先往一個(gè)杯子里倒了一些淡黃色的粉末，老師解釋說(shuō)這是石膏粉。接著她又倒了一些水，用筷子攪拌。等石膏水逐漸黏稠，老師把攪拌好的石膏倒在保鮮膜上，最后把葉子貼上去。過(guò)一會(huì)兒，石膏硬了，用牙簽把葉子挑掉。葉子的形狀和花紋就出現(xiàn)在了石膏上面，像化石一樣。

　　輪到我們動(dòng)手了。我分到了一片紅色的小葉子。我按照老師的樣子，先倒水再攪拌。攪著攪著，石膏粉變成了糊糊，筷子越攪越吃力，像陷在里面一樣。我覺(jué)得差不多了，就把杯子里的石膏倒在保鮮膜上，再用筷子把厚的地方撥開(kāi)，讓它覆蓋的面積大一些。最后把葉子放上去，用牙簽把葉子的邊按到石膏里面去。10分鐘過(guò)去了，石膏變得硬邦邦的了，我用牙簽把葉子挑了下來(lái)。石膏上凹凸不平的，是葉子的紋路。

　　成功啦!我高興極了，現(xiàn)在只要?jiǎng)兊舯ｕr膜就成了。可是，我剝開(kāi)保鮮膜，石膏全都碎了，碎成一瓣一瓣的，圖形都看不出來(lái)了。老師走過(guò)來(lái)看了看我的樹(shù)葉化石，說(shuō)我石膏鋪得太薄了。唉，就差了一步。

　　今天雖然沒(méi)有成功，但我還是非常開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。

　　化石的作文600字 篇8

　　今天，我們的科學(xué)老師曾老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校的化石館。在那里，我們看見(jiàn)了各種種樣的化石，有菊石的，有三葉蟲(chóng)的，也有珊瑚的，但其中我最感興趣的還是一塊上面有許多魚(yú)的化石。

　　我聽(tīng)曾老師說(shuō)，這塊鯉秘魚(yú)化石形成于3800萬(wàn)年前。小的長(zhǎng)4厘米，大的長(zhǎng)8厘米，已經(jīng)變成了一具具黑色的骨架，我還發(fā)現(xiàn)它下面的鯪有兩個(gè)。可是它們是如何變成的呢？我想它們死亡之前還在水中歡快的嬉歡，追逐小蟲(chóng)子，也可能是發(fā)生了一次大規(guī)模的山體滑坡，一下子就把它們蓋住了，使它們與空氣隔絕，沒(méi)有像普通的魚(yú)一樣腐爛；也可能是突然水面下地震，把它們吸了下去。也可能……

　　我再次端詳著它們，發(fā)現(xiàn)它們有的顏色非常深，有的灰灰的，仔細(xì)看才看得出，可是，這是為什么呢？我猜變黑了也許是因?yàn)樘蓟�的原因，深淺不一的原因就是碳化的程序不同。

　　那它碳化是什么原因？我查閱了許久，終于想到這和我們用的石油是一個(gè)道理，也是經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)年的演變，最終它成了碳化的魚(yú)化石。曾老師還說(shuō)，這種產(chǎn)于我們湘鄉(xiāng)的魚(yú)，是全國(guó)上下最漂亮、最清晰、形態(tài)最美的魚(yú)化石，對(duì)此另一個(gè)紅漢魚(yú)化石，它就沒(méi)那么清晰，骨架也不清楚。所以說(shuō)我們的這種魚(yú)是最好的。

　　也許它在以前的地球上稱(chēng)王稱(chēng)霸，打遍天下無(wú)敵手。最后變成了一架化石呢，這太神奇了！

　　化石的作文600字 篇9

　　我在電視上、書(shū)本里曾經(jīng)看過(guò)恐龍的化石，就是沒(méi)有看過(guò)真正的恐龍化石。就在上個(gè)星期天，我的夢(mèng)想成真了！舅媽一早就打電話(huà)過(guò)來(lái)，請(qǐng)我和弟弟到少年宮看恐龍化石展。我聽(tīng)了高興得又蹦又跳。

　　剛進(jìn)展廳，就看見(jiàn)大門(mén)口右邊站著一個(gè)高大的恐龍化石骨，嚇得我們直冒冷汗，弟弟?chē)樀弥蓖�我身后躲。這時(shí)舅媽叫我們?cè)诳铸埢�石骨旁照張像，弟弟躲在我身后怎么也不敢出�?lái)。舅媽安慰弟弟說(shuō)：“真是個(gè)膽小鬼，我們?nèi)祟?lèi)是地球真正的主人，恐龍應(yīng)該怕我們才對(duì)呢！”弟弟這才探出了腦袋。

　　我仔細(xì)打量眼前這尊恐龍化石，它可真高啊！頭快頂?shù)椒宽斄耍�我們站在旁邊還比不上它的小腿骨高，真是一個(gè)“巨無(wú)霸”！在展廳里，我又認(rèn)識(shí)了許多從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的恐龍。比如“腫頭龍”，它的頭頂凸出來(lái)一塊，像腫起來(lái)一個(gè)大瘤，模樣怪怪的。還有恐龍家族里最兇猛的“霸王龍”，它長(zhǎng)著滿(mǎn)嘴的尖牙，樣子很?chē)樔恕Ｎ覀冞�看到許多遠(yuǎn)古時(shí)代蝦和魚(yú)的化石。

　　看著各種各樣奇形怪狀的化石，我的頭腦里不禁閃現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：“這些恐龍和魚(yú)蝦是怎樣從地球上滅絕的呢？”舅媽告訴我：“是因?yàn)榈厍蛟谘葑冞^(guò)程中環(huán)境發(fā)生了改變，這些恐龍和魚(yú)蝦的家遭到了破壞，所以它們就漸漸滅絕了。”舅媽的話(huà)使我一下子明白，我們要愛(ài)護(hù)地球家園，珍惜我們?nèi)祟?lèi)生存的環(huán)境。

　　化石的作文600字 篇10

　　今天，我和我爸爸到縣圖書(shū)館，參觀了成都理工大學(xué)為我們展出的恐龍古生物化石展。在展廳里，我看見(jiàn)了大大小小的三種恐龍和一些恐龍蛋。

　　一到展廳，我就被一座跟小山一樣大的恐龍吸引住了。它是恐龍當(dāng)中的“老大”，名叫永川霸王龍。它身長(zhǎng)９米，高３米多，生活在距今２億年前的侏羅紀(jì)時(shí)期。它的頭碩大無(wú)比，真是一個(gè)龐然大物呀。它用后爪行走，以其他小動(dòng)物為食。看它那張牙舞爪的樣子，我想今天森林里兇猛的老虎、草原上的獅子都要成它的手下敗將。

　　“老二”就是李氏蜀龍。它身長(zhǎng)６米，高約３米，距離我們現(xiàn)在也有一億六千多萬(wàn)年了。別看它身材魁梧，面目猙獰，其實(shí)它是一種溫柔的恐龍。它一般生活在河畔湖濱，以植物嫩葉為食。

　　“老三”名叫甘氏四川龍。別看它身材纖細(xì)，可它頭骨偏大，牙齒鋒利，也是名不虛傳的吃肉能手啊。

　　我正想這些恐龍要是生活在今天，會(huì)是怎樣呢？這時(shí)爸爸指著三只皮球一樣的黑乎乎的東西來(lái)讓我猜。我看它圓滾滾的，像飯碗一樣大，就驚奇地大叫：“這是恐龍蛋！”但我還是奇怪地問(wèn)爸爸：“恐龍這么龐大的身軀，怎么生的蛋這么小呢？”爸爸說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后，再去探索它的奧秘吧。”

　　世界上有許多神奇的事物，都要等待著我們?nèi)ヌ剿鳎�我要掌握好本領(lǐng)，把這些奧秘一一破解出來(lái)。

　　化石的作文600字 篇11

　　它們是一種一直生活在人們身邊的小昆蟲(chóng)，是一些人見(jiàn)人恨的小討厭。

　　它們喜歡它們躲藏在下水道、廚房、廁所、浴室等陰暗潮濕的環(huán)境里。在它們爬過(guò)的食物上，可以傳播的病原生物有傷寒桿菌、痢疾桿菌、大腸桿菌、肺結(jié)核菌、炭疽桿菌、癩病菌等及條蟲(chóng)類(lèi)、蛔蟲(chóng)類(lèi)、血吸蟲(chóng)類(lèi)的卵等等。它們習(xí)慣在黃昏后開(kāi)始爬出活動(dòng)、覓食，清晨回窩。別看它們個(gè)子小，但已經(jīng)成為家庭頭號(hào)害蟲(chóng)了，它們是誰(shuí)？嘿嘿，猜出來(lái)了吧，對(duì)了，它們就是可惡的蟑螂！搜查了百度后，才知道全世界的蟑螂可以分成6000種左右，其中約有50種是害蟲(chóng)，我國(guó)約有200余種，常見(jiàn)的室內(nèi)蟑螂有10種左右，常見(jiàn)的有德國(guó)小蠊和美洲大蠊。蟑螂善于爬行，會(huì)游泳，危機(jī)時(shí)也可飛行。

　　幾乎有水和食物的地方都可生存，如果條件不好，較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不吃不喝也不會(huì)死亡。蟑螂的繁殖能力很強(qiáng)。比如一對(duì)德國(guó)小蠊，一年就可以繁殖出十萬(wàn)只后代！蟑螂的頑強(qiáng)生命力和適應(yīng)能力，使科學(xué)家們都很感嘆，甚至有生物學(xué)家根據(jù)蟑螂的生態(tài)習(xí)性下了一個(gè)定論：如果有一天地球上發(fā)生了全球核子大戰(zhàn)，在影響區(qū)內(nèi)的所有生物包括人類(lèi)和甚至魚(yú)類(lèi)等都會(huì)消失，只有蟑螂會(huì)繼續(xù)它們的生活！更令我大跌眼鏡的是蟑螂居然是這個(gè)星球上最古老的昆蟲(chóng)之一，曾與恐龍生活在同一時(shí)代。

　　約在4億年前的原始蟑螂與你家櫥柜中的并沒(méi)有多大的差別。億萬(wàn)年來(lái)它的外貌并沒(méi)什么大的變化，一直到今天，廣泛分布在世界各個(gè)角落。哈哈，蟑螂居然也是活化石！

　　化石的作文600字 篇12

　　我——一塊魚(yú)化石，是在珠穆朗瑪峰上被考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。他們發(fā)現(xiàn)我之后，先是一陣驚奇，然后將我完整地從冰塊里取出來(lái)，運(yùn)送到博物館里陳列著，說(shuō)是還要研究我喲！我真是太高興了。

　　我原本是一條魚(yú)，是怎樣變成魚(yú)化石的呢？

　　我向往常一樣，在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著。我一會(huì)游到珊瑚叢里，在里面鉆來(lái)鉆去；一會(huì)兒我又餓了，張開(kāi)嘴。只吃一點(diǎn)魚(yú)蝦；一會(huì)兒我和同伴兒追逐、嬉戲。好不自在！

　　突然間，水震動(dòng)起來(lái)，同伴們都沒(méi)命的逃跑，我嘲笑他們：“有什么大不了的，你們看我在這里生活下去。

　　忽然，我感覺(jué)到震動(dòng)愈來(lái)愈強(qiáng)，也想逃跑，但是話(huà)已經(jīng)說(shuō)出去了，不好反悔，要不反倒被他們嘲笑不成?

　　一瞬間，水震動(dòng)地更厲害了，我俯視一看：天哪！地已經(jīng)裂開(kāi)了口，從里面不斷地涌出大量的巖漿。我拼命地逃啊，逃啊，可是我逃的速度比巖漿上漲的速度慢的多。不一會(huì)兒，巖漿層就把我包圍了。我的身體嵌入了巖漿層的上部，這時(shí)，巖漿已經(jīng)沖出了海平面，愈升愈高，最后凝固了。自己身體的輪廓被巖漿層給保留下來(lái)了。

　　雖然,自己身體被巖漿層包圍,但我可是比那些逃命的魚(yú)兒多活了n年哦，而且比他們更有價(jià)值意義。

　　我——一塊小小的魚(yú)化石，作用居然無(wú)比的大，人們視我為瑰寶。

　　化石的作文600字 篇13

　　忽然一聲巨大的聲音從海底下傳來(lái)，我和所有的魚(yú)兒們都愕然了，大海好像發(fā)怒了，洶涌澎湃的浪一個(gè)接一個(gè)翻騰，海底開(kāi)始震動(dòng)了，慢慢地裂開(kāi)來(lái)了，露出紅紅的熔巖，水都渾濁了，而且越來(lái)越熱，都開(kāi)始冒泡了。我跟著大魚(yú)拼命地向海岸邊游去，經(jīng)歷了一段時(shí)間，我用盡了平生之力游到了岸邊，以為危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去了，便松懈下來(lái)，準(zhǔn)備休息。在這里的水溫不是很熱，我的伙伴們有一大半已經(jīng)死去，所剩的都是些比較強(qiáng)壯的，大家經(jīng)過(guò)拼命游泳已經(jīng)十分疲倦。

　　但就在這時(shí)，又一聲巨大的響聲。陸地上的一座火山又爆發(fā)了，熔巖順著山坡流下來(lái)，任何生物被它碰到都燃燒起來(lái)，漸漸消失。魚(yú)群驚慌地到處亂竄，大海深處的熔巖還未熄滅，而陸地上的熔巖又向這里涌來(lái)，無(wú)處可逃。魚(yú)兒們只好等死，熔巖終于到達(dá)了海邊，并迅速地散開(kāi)來(lái)，水溫不斷上升。我跳出了水面，想逃過(guò)一難，但一切都是白費(fèi)勁，我被火山泥埋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。雖然我使出吃奶的力氣，但是很快我便窒息了。我死去了，尸體慢慢的石化，但不是完全地石化，還殘留了一點(diǎn)點(diǎn)生命的跡象，我成了魚(yú)化石。

　　一年過(guò)去了，十年過(guò)去了，一百、一千年過(guò)去了，無(wú)數(shù)個(gè)年頭過(guò)去了。終于一個(gè)地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我，他驚喜地、小心翼翼地把我挖了出來(lái)，我被送入了博物館，陳列在收藏柜里。我雖然已經(jīng)成了化石，但我給現(xiàn)代的人們講述了億年前的事情，我億年前是一條普通的魚(yú)，現(xiàn)在我成了無(wú)價(jià)之寶。

　　化石的作文600字 篇14

　　今天，我和姐姐、妹妹、妗妗、媽媽一起去了朱山文化石刻公園，我們買(mǎi)了票，進(jìn)去了。

　　我和姐姐第一眼看的就是旋轉(zhuǎn)秋千。因?yàn)樵谖覀兡抢铮�也�?jīng)常會(huì)有旋轉(zhuǎn)秋千，我和姐姐經(jīng)常坐，我們那里的秋千又高轉(zhuǎn)的又快，而這里的秋千我看又矮轉(zhuǎn)的又慢。我們拉著媽媽們和妹妹飛奔了過(guò)去，我們拿著票，走進(jìn)了入口，我和姐姐進(jìn)去了以后，特別開(kāi)心！我和姐姐坐在了紅色的秋千上，過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始轉(zhuǎn)了，我既害怕又興奮，漸漸地，秋千漸漸上升，我的心好像也在漸漸上升，開(kāi)始轉(zhuǎn)了，這個(gè)旋轉(zhuǎn)秋千轉(zhuǎn)的非常慢，轉(zhuǎn)的我頭都暈了，而我們那里的秋千轉(zhuǎn)的又快又刺激。終于轉(zhuǎn)完了，我的頭好暈，我跌跌撞撞的走到了媽媽那里，休息了一會(huì)兒，我們又去玩了拓展這個(gè)游戲。

　　拓展這個(gè)游戲主要就是讓孩子鍛煉一下勇氣，我和姐姐排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍才終于排上了，我們帶上東西，我們先走了是許多繩子連在一起的東西，那個(gè)一點(diǎn)也不害怕，可是漸漸地害怕了。當(dāng)走到了許多像呼啦圈連在一起的地方的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我就像自己馬上就要掉下去了似的，特別害怕，當(dāng)那個(gè)呼啦圈向后仰的時(shí)候，我就特別害怕，我就感覺(jué)自己馬上就要掉下去了，走著走著，我就又不害怕了。可是，當(dāng)走到上下樓梯的時(shí)候，我又開(kāi)始害怕了，我害怕自己沒(méi)拉住或者沒(méi)才穩(wěn)給掉下去，終于，玩完了，我和姐姐下去了。當(dāng)下去的時(shí)候，我的腿都軟了，就好像還在玩。

　　在朱山文化石刻公園真好玩！又刺激又好玩，可是還是害怕。

　　化石的作文600字 篇15

　　今天上午，外婆答應(yīng)帶我去上海科技館觀看恐龍化石，我興奮極了。

　　不久，我們就出發(fā)了，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的步行路程，我們很快就到了目的地。走進(jìn)地下室，啊！真是人山人海。我們隨著人流排隊(duì)走進(jìn)了——消逝的恐龍王國(guó)。

　　我們首先看到了幾個(gè)大字：誰(shuí)是發(fā)現(xiàn)恐龍的第一人？原來(lái)是在1822年的一天，英國(guó)醫(yī)生曼特爾發(fā)現(xiàn)的。接著，出現(xiàn)在我們眼前的是恐龍化石發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)的一角，看到大大小小的恐龍化石，參觀的人們爭(zhēng)先恐后地用照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍下四川盆地恐龍化石的現(xiàn)場(chǎng)。

　　我們隨著人流繼續(xù)往前移動(dòng)，看到了如何區(qū)分肉食恐龍與素食恐龍？肉食恐龍?bào)w型巨大，能直立行走。“哇！好厲害”。外婆在一旁告訴我：“有些恐龍還能飛呢！”我驚訝地問(wèn)：“在哪兒？在哪兒？”我順著外婆指的方向看去，果然看到了四川巨嵴龍，它不但背上、尾巴稍上長(zhǎng)刺，而且還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀呢。我情不自禁地說(shuō)道：“好威武！”

　　然后，我們還觀看了影片《探索恐龍滅絕之謎》恐龍滅絕有多種原因：流星墜落，引起地面燃燒，發(fā)洪水，下雪，恐龍蛋被小動(dòng)物吃掉……

　　最后，我們觀看了廣場(chǎng)上的兩條巨大的恐龍化石，在場(chǎng)的人們議論紛紛，這恐龍從嘴巴到尾巴稍有多長(zhǎng)？志愿者告訴了我們具體的數(shù)字，高達(dá)22米。我好奇地問(wèn)外婆：“這恐龍化石相當(dāng)于幾層樓高？”大概有七層樓那么高。“

　　今天，雖然天氣炎熱，我們頂著酷暑來(lái)到這里參觀，但收獲不小。我不但看到了恐龍化石，還知道了一些有關(guān)恐龍的知識(shí)。

　　化石的作文600字 篇16

　　我是一顆琥珀化石，原本我住在一片臨近海岸的茂密的松樹(shù)林中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，再也沒(méi)有比生活在這兒更快樂(lè)了。

　　就在我剛剛快度過(guò)我12歲生日那天晚上，呼嘯的海風(fēng)襲擊了松樹(shù)林，淹沒(méi)了整片樹(shù)林。我也被海浪沖進(jìn)了海里，漂在了海面上。這個(gè)夜晚，我在寂靜晚風(fēng)與明朗的月色的陪伴下，在海面上度過(guò)了我的12歲生日。

　　在海上漂浮了四年，我漸漸習(xí)慣了這種單調(diào)的寂寞，至少不會(huì)像以前那么厭惡咸死人的海水了。有一天，我正在海面上欣賞著美麗而又廣闊的藍(lán)天時(shí)，一條沙丁魚(yú)一下字把我吞進(jìn)了肚子里，我忽然感到眼前一黑，不由得恐懼了起來(lái)，當(dāng)我鎮(zhèn)定下來(lái)以后，才知道我被沙丁魚(yú)吞進(jìn)了獨(dú)自。不幸的還在后面，那條可憐的沙丁魚(yú)剛剛飽餐了一頓，卻又被一條大鮭魚(yú)吃進(jìn)了肚子。日復(fù)一日，沙丁魚(yú)的尸體在胃酸的作用下很快腐爛了。我躺在了胃里，每天忍受著魚(yú)尸不斷地腐爛的臭味。三個(gè)月過(guò)去了，幾條盲鰻悄悄地跟在了大鮭魚(yú)的后面，偷偷地從它的魚(yú)鰓鉆進(jìn)了肚子里，吃掉了大鮭魚(yú)身上一切可以吃的東西。大鮭魚(yú)死了，我也跟著鮭魚(yú)的尸骨落在了海底。

　　一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……就在第五個(gè)年頭，強(qiáng)大的暖流把我卷到了海面上，隨著海風(fēng)，我來(lái)到了海灘上。在以往的九年多里，我從來(lái)都過(guò)著居無(wú)定所的日子，如今，我終于又回歸到大地的懷抱了！正當(dāng)我為自己又回歸大地而感到高興時(shí)，一個(gè)男孩（原始人）撿起了我，我害怕極了，擔(dān)心他會(huì)把我用樹(shù)葉包

　　化石的作文600字 篇17

　　今天，我要介紹的是常常在道路兩旁看到的銀杏樹(shù)。

　　銀杏樹(shù)最早約3億到4億年時(shí)出現(xiàn)，許多古生物專(zhuān)家認(rèn)為它是至今為止地球上最古老的樹(shù)種。銀杏樹(shù)和恐龍是同時(shí)代的，因此，在恐龍時(shí)代的作品中常常能夠看到銀杏樹(shù)的身影。

　　銀杏樹(shù)樹(shù)干筆直高大，樹(shù)葉呈扇形，每到秋季，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉就會(huì)染成美麗的金黃色，非常漂亮。銀杏樹(shù)的果實(shí)就是銀杏，白色的，果殼里的果肉是可以食用的。媽媽有時(shí)會(huì)拿個(gè)信封里裝上幾粒銀杏，再放一點(diǎn)鹽，在微波爐里烤一會(huì)，味道不錯(cuò)。

　　我國(guó)是銀杏樹(shù)的原產(chǎn)國(guó)，歷史上只有在我國(guó)銀杏樹(shù)是自然生長(zhǎng)的，世界其他國(guó)家的銀杏樹(shù)都是人工培養(yǎng)的。銀杏樹(shù)的生長(zhǎng)期比較長(zhǎng)，人們常說(shuō)銀杏樹(shù)是幼時(shí)期栽樹(shù)，到老時(shí)才能成材，又稱(chēng)“公孫樹(shù)”。也有說(shuō)等成材后，銀杏樹(shù)樹(shù)根四周會(huì)萌發(fā)出許多大小枝干，似“子孫滿(mǎn)堂”。

　　世界上最大的銀杏樹(shù)在貴州福泉，樹(shù)齡有5000多年，要13個(gè)人才能?chē)�抱得過(guò)來(lái)。它經(jīng)歷數(shù)千年風(fēng)雨，依然粗壯、高大、威武。黃褐色的表皮正如一身鎧甲，樹(shù)冠遮天蔽日。

　　銀杏樹(shù)古代主要種植于寺院或官辦學(xué)校，種植銀杏樹(shù)就是“傳道授業(yè)的意思”。現(xiàn)在銀杏樹(shù)不僅被廣泛種植，除了做行道樹(shù)，人們還開(kāi)發(fā)利用銀杏的葉和果實(shí)，讓它發(fā)揮出更多的有利于人類(lèi)的用途。

　　銀杏樹(shù)真是大自然送給人類(lèi)的寶貝。

　　化石的作文600字 篇18

　　“鴻鶴鹽都龍、禽龍、翼龍，哇！這里真壯觀。”小伙伴感嘆道。今天，我很高興來(lái)到東莞科學(xué)館參觀恐龍化石展。在這么多恐龍化石里，最引人注目的是合川馬門(mén)溪龍。

　　你們知道嗎？合川馬門(mén)溪龍它是巨型蜥腳類(lèi)恐龍喲！它是館中最大的一只恐龍，來(lái)自重慶市合川縣。它高大威猛，卻性格溫順，就像一位慈祥的母親。它的脖子長(zhǎng)9。8米能與三層樓層相提并論。它的脖子要是加上身體約有22米長(zhǎng)大家抬起頭可能也看不清它的頭。聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，在場(chǎng)的小伙伴都驚呆了，都瞪著圓溜溜的眼睛盯著當(dāng)年侏羅世紀(jì)的王者，不由得贊嘆：“你看，它的脖子真長(zhǎng)。”另一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論道：“不，它的身體更長(zhǎng)。”我想：要不是恐龍滅絕，就沒(méi)有現(xiàn)在統(tǒng)領(lǐng)世界的人類(lèi)，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。想到這里，我的眼眶里裝滿(mǎn)了感激之淚。原來(lái)合川馬門(mén)溪龍愛(ài)吃高大喬木的嫩葉。有力的四肢支撐著整個(gè)身體。它們很團(tuán)結(jié)，成群結(jié)隊(duì)地生活在美麗湖岸的平原。它是晚侏羅紀(jì)的霸主。合川馬門(mén)溪龍可是迄今亞洲發(fā)現(xiàn)的完整恐龍中的最大者，也是世界上最大脖頸最長(zhǎng)的恐龍。在離開(kāi)之前，我依依不舍地望了恐龍一眼，仿佛看到了它們向我揮手告別。

　　再見(jiàn)了，恐龍朋友們。“川東虛骨龍、劍龍、魚(yú)龍，還有合川馬門(mén)溪龍……再見(jiàn)了。”

　　化石的作文600字 篇19

　　化石，就是古代生物的遺體、遺物遺藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以幫助我們了解生物演化，并能確定地層的年代。因此我很想近距離地觀察化石。

　　5月16日，由南京地質(zhì)博物院主辦，在我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)化石巡展。

　　剛進(jìn)入展區(qū)，我們就看到了一塊鸮頭貝化石。化石上許多雞蛋大小凸出的部分，看上去十分可愛(ài)。再向前走，我便了解到了人類(lèi)的進(jìn)化史，從古猿變到現(xiàn)在人。這時(shí)，我看到了一塊刻有竹子的化石，看到它旁邊的介紹牌，我才知道這是竹葉狀石灰?guī)r，它上面的竹子真是栩栩如生，每個(gè)看過(guò)它的人都贊不絕口，我也被它的惟妙惟肖震撼到了，心想：怎么會(huì)有如此逼真的“石頭竹子”？

　　最令我嘆為觀止的要數(shù)恐龍化石了。透過(guò)它，我仿佛看到了恐龍那威風(fēng)凜凜的樣子。它的身軀是多么龐大，嘴里面尖尖的牙仿佛可以咬碎所有物體，旁邊的同學(xué)都露出了敬畏的樣子，我也若有所思得看著它，要知道，三十多億年前它們就是地球的統(tǒng)治者啊！但恐龍滅絕的原因始終是個(gè)謎，希望有一天人們能揭開(kāi)這個(gè)謎底。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該多多了解化石，因?yàn)榛�石可以讓我們了解遠(yuǎn)古時(shí)代生物、植物的樣子，并能增長(zhǎng)我們的科學(xué)知識(shí)，還能讓我們看到生物從古到今變化的樣子。

　　但是，我們要善待地球，不要讓越來(lái)越多的生物最終只能在化石博物館看見(jiàn)！

　　學(xué)校舉辦的這次“聆聽(tīng)化石細(xì)雨，感悟生命延續(xù)”化石巡展讓我受益匪淺！

　　化石的作文600字 篇20

　　帽天山國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園位于云南省玉溪地區(qū)澄江縣以東的一座山溝中。若從高空向下俯瞰，帽天山好似一只巨型的三葉蟲(chóng)化石，怪不得又叫“化石山”。

　　我們來(lái)到一處化石遺址，見(jiàn)到十幾個(gè)軟體動(dòng)物的化石掛在水泥墻壁上。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這面墻背后本來(lái)有大量的化石，可是卻遭到了偷竊，墻壁上的坑眼都是化石被偷竊后的留下的。”聽(tīng)完介紹，大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到盜竊者十分可恥。

　　告別了軟體動(dòng)物遺址，我們乘車(chē)去往了“疊龍山”。沿途的道路邊上種植有許多的鳳凰花，空氣中彌漫著花兒散發(fā)出來(lái)的芬芳。到達(dá)了目的地，我的眼前全是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)化石坑。我仿佛看到了早在5.3億年前，那些統(tǒng)治地球的巨無(wú)霸級(jí)的節(jié)肢動(dòng)物橫行遍地。不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)下雨了，雨滴滴嗒嗒地下著，我們連忙趕到一旁躲雨，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)身后是一個(gè)化石博物館。進(jìn)入博物館的一個(gè)房間，房間里的化石與墻壁上真實(shí)化的場(chǎng)景設(shè)計(jì)讓我們身臨其境，澄江帽天山動(dòng)物化石群生動(dòng)地再現(xiàn)了距今五億二千萬(wàn)年前海洋生物世界的真實(shí)面貌，如同我們來(lái)到了遠(yuǎn)古的寒武紀(jì)時(shí)代。雨漸漸地停了，我們又出發(fā)前往“發(fā)財(cái)?shù)馈薄?/p>

　　我坐在車(chē)上思索著接下來(lái)我們?nèi)サ哪莻�(gè)地方為何要叫“發(fā)財(cái)?shù)馈蹦兀繋е�疑�?wèn)，我到達(dá)了目的地，當(dāng)我看到了一根竹竿上有人在向上攀爬著，我就明白了，只要爬上去就能看到整個(gè)帽天山的全景，便讓自已的眼睛享了福，導(dǎo)游也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　帽天山啊，你是大自然的鬼斧神工打造出來(lái)的完美藝術(shù)品，希望有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。

　　化石的作文600字 篇21

　　我欣賞過(guò)美麗的花海、游覽過(guò)張家界風(fēng)景區(qū)，攀登過(guò)紅崖天書(shū)，但都不如我這次國(guó)慶期間游覽的貴州關(guān)嶺化石群國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園。

　　一來(lái)到關(guān)嶺化石群地質(zhì)公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的大樹(shù)，像士兵似的守護(hù)著地質(zhì)公園。進(jìn)到園內(nèi)，公園的正中央是美麗而雄偉的3D科幻展廳，左邊是游客挖掘場(chǎng)，右邊有一片花海，鮮艷的花兒仿佛在對(duì)我們招手問(wèn)好。

　　美麗而雄偉的科幻展廳深深吸引了我，展廳像個(gè)大大的劇院，一幅巨大的3D電影模擬動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)了2.2億年前的三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)時(shí)代的恐龍，我仿佛穿越2.2億年前的恐龍時(shí)代，如果可以與恐龍嬉戲玩耍那該多好啊。

　　緊接著再往右邊走就是我們要去的化石博物館了，博物館里展示著許多三疊紀(jì)漂亮的魚(yú)龍化石及海百合化石，可我最喜歡的是還是美麗如花的海百合化石。海百合酷似植物，但它卻是棘皮動(dòng)物大家族的一員，它與海星、海膽等大家所熟悉的動(dòng)物是近親。關(guān)嶺地區(qū)發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)孔海百合，由冠部、莖部和根部3個(gè)部分組成，它與其它棘皮動(dòng)物是一樣，其身體結(jié)構(gòu)以五輻射對(duì)稱(chēng)為特點(diǎn)。它們?nèi)缤�開(kāi)放在海洋里的一朵朵百合花，這就是我喜歡海百合的原因。

　　來(lái)到關(guān)嶺化石群國(guó)家地質(zhì)公園，不但讓我知道了三疊世紀(jì)很多的科普知識(shí)，看到了千姿百態(tài)、獨(dú)具特色的海洋化石，還到挖掘場(chǎng)里采集了一些美麗的化石。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)了公園，希望還能有機(jī)會(huì)再來(lái)！

　　化石的作文600字 篇22

　　一年一度的校藝術(shù)節(jié)快到了，老師為我們精心準(zhǔn)備了一些寧波童謠“搖啊搖，搖到外婆橋”、“一雙皮鞋美國(guó)貨”、“正月嘎瓜子”等等，要把這些童謠編成一個(gè)生動(dòng)而有意義的童謠劇。老師還說(shuō)，寧波童謠是寧波方言的“活化石”呢。

　　第一次聽(tīng)著老師用寧波老話(huà)說(shuō)童謠，同學(xué)們笑得前俯后仰，都快沒(méi)個(gè)人形了。你瞧，李想的圓臉擠成了一團(tuán)，小眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫。邵智銘更是夸張，笑得摔到了地上。同學(xué)們被這親切有趣的話(huà)音吸引住了，紛紛表示一定要學(xué)會(huì)它！

　　學(xué)老話(huà)可難了！雖然多數(shù)同學(xué)是寧波人，但畢竟我們平時(shí)說(shuō)的都是普通的寧波話(huà)嘛！還有一些同學(xué)是新寧波人，連寧波話(huà)都說(shuō)得很蹩腳呢！所以當(dāng)同學(xué)們正式學(xué)起童謠來(lái)，才發(fā)現(xiàn)平時(shí)麻利的舌頭總是不聽(tīng)使喚。錯(cuò)把“落雨類(lèi)”讀成“鑼雨壘”，“開(kāi)會(huì)類(lèi)”讀成“開(kāi)維類(lèi)”。哈哈，最后為了發(fā)音的統(tǒng)一，把教寧波童謠的任務(wù)交給同學(xué)們的爸爸媽媽了。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的練習(xí)，同學(xué)們的老話(huà)講得順溜多了。不管是“今末禮拜六，我去買(mǎi)落角”還是“斗斗蟲(chóng)蟲(chóng)飛”，同學(xué)們張口就來(lái)。同時(shí)，在同學(xué)們一遍又一遍的演練下，精彩的《阿拉寧波人》的童謠劇誕生啦！

　　六一那天，舞臺(tái)上立著幾塊寧波特色的大背景天封塔、鼓樓、老巷子。小演員們身著盤(pán)扣大斜襟演出服，手拿各色頗具老寧波特色的道具在舞臺(tái)上投入地表演著。每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作讓人以為回到了上個(gè)世紀(jì)30年代。接近尾聲時(shí)，同學(xué)們響亮的一句“中國(guó)老牌貨”贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。

　　雖然演出結(jié)束了，但我還想多學(xué)點(diǎn)寧波童謠，好好珍藏這枚活化石，做一個(gè)正宗的寧波人。

　　化石的作文600字 篇23

　　星期六下午3點(diǎn)半，我媽媽帶我去鯊魚(yú)大學(xué)上了一節(jié)恐龍課堂。

　　課堂上，老師先給我們做了一個(gè)關(guān)于火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)，老師拿了一個(gè)三角形的瓶子，將有毒的水倒進(jìn)瓶子里，又把制造可樂(lè)的那個(gè)黑黑的東西倒進(jìn)瓶子里，這時(shí)，“砰”的一聲，像火山爆發(fā)一樣，同時(shí)，那個(gè)黑黑的東西變成了紫色。

　　在做完實(shí)驗(yàn)后，老師給我們每個(gè)小朋友一個(gè)護(hù)目鏡，還給我們一塊結(jié)成硬塊的面粉，一個(gè)小鏟子和小刷子。之后，老師把硬硬的面粉給我們掰成兩塊，這時(shí)，我們就開(kāi)始就挖恐龍化石了。我拿起小鏟子，像打釘子一樣挖其中的一塊，不停的挖。很快，我就發(fā)現(xiàn)了一塊恐龍化石，然后，我拿起小刷子把恐龍化石上的面粉刷下來(lái)。刷干凈后，把它放在我坐的黃色小泡沫板上。老師在課堂上說(shuō)，挖的快前四名就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小玩偶。大約10分鐘，有3個(gè)小朋友都挖出了恐龍化石，我也加快速度，我挖呀挖，很快我也挖了15塊恐龍化石，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小恐龍玩偶。

　　之后，我去衛(wèi)生間把手洗干凈，又回到課堂上。老師讓我們選了一個(gè)我們喜歡的氣球，還給了我們一個(gè)牙簽，讓我們用牙簽扎開(kāi)氣球說(shuō)里面有寶藏。我拿牙簽扎開(kāi)了氣球，發(fā)現(xiàn)氣球里面有個(gè)紙條，紙條上寫(xiě)著“背上有長(zhǎng)刺的勇士是劍龍”，老師讓我們?nèi)ミx紙條上的恐龍照片，我選對(duì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本鯊魚(yú)公園的書(shū)還有我挖出的恐龍化石。鯊魚(yú)公園是一本關(guān)于恐龍的書(shū)，在回家的路上，我迫不及待的想看鯊魚(yú)公園這本書(shū)，我邊走邊看，了解了恐龍是怎么滅亡的，不是因?yàn)榛鹕奖�發(fā)的巖漿，而是因?yàn)榛鹕奖�發(fā)的煙擋住了太陽(yáng)，它們凍死了。

　　參加這堂課，我收獲了很多知識(shí)，還有一本關(guān)于恐龍的書(shū)和恐龍化石，我非常開(kāi)心，這是一個(gè)快樂(lè)的周末，我非常期待再上一次鯊魚(yú)課堂。

　　化石的'作文600字 篇24

　　今天，我到鏡湖圓參觀了恐龍、亞熱帶蝴蝶化石西部巡回展。除了兩個(gè)巨大的恐龍化石外，還展出了416種蝴蝶標(biāo)本、以及三葉蟲(chóng)、恐龍蛋、六方珊瑚、海百合、野牛頭等動(dòng)植物的化石。

　　給我印象最深的有三葉蟲(chóng)化石，它的外形是橢圓形的，身上的骨骼呈條狀，全身分三個(gè)部分；還有橢圓形的恐龍蛋；身上有很多蜂窩狀的小孔、半圓形的六方珊瑚；三疊紀(jì)的海百合，桿是條狀，花像貝殼，花脈像手指，桿上有很多節(jié)，跟現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的百合花基本相同；晚更新世的野牛頭，頭頂像起伏不平的小山丘，頭上部?jī)蓚?cè)對(duì)稱(chēng)長(zhǎng)著一對(duì)兒牛角，牛角非常粗壯，可以看出這頭野牛生前非常兇猛；枯葉蝶，翅膀像一片枯葉，當(dāng)它落在樹(shù)上的時(shí)候，假如不仔細(xì)看，一定會(huì)看成是一片樹(shù)葉；貓頭鷹蝶，展開(kāi)的翅膀像貓頭鷹的臉。

　　我最喜歡的是四川自貢市大山展出土的距今約1.6億年的多齒鹽都龍，它是四腳行走、善于快跑的小型鳥(niǎo)腳類(lèi)恐龍，體長(zhǎng)約2米，體形纖細(xì)靈巧、頭小、牙齒數(shù)目多，經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)于湖岸平原地帶，以小型灌木的嫩葉為食，也吃少量昆蟲(chóng)和其它小動(dòng)物。它的頭是三角形的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴可以調(diào)節(jié)它長(zhǎng)長(zhǎng)身體的平衡，整個(gè)身體的外形是波浪型，背部較突出，肋骨較細(xì)，全身的骨頭呈節(jié)狀，最大一塊骨頭在臀部。前腿比后腿短，后腿主要用于行走，前腿是用來(lái)捕食的，前爪很鋒利，應(yīng)該是便于削下樹(shù)葉和捉住小動(dòng)物，后爪骨頭非常結(jié)實(shí)，每個(gè)爪子都是5個(gè)腳爪，中指最長(zhǎng)，每個(gè)指頭都很鋒利。

　　大自然真是豐富多采，將來(lái)我們還要繼續(xù)往發(fā)現(xiàn)，往探索。

　　化石的作文600字 篇25

　　暑假里，我和媽媽來(lái)到科技館看恐龍展后，我就對(duì)恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽便從商店給我買(mǎi)回了一個(gè)恐龍的拼裝玩具。

　　一回到家，我就迫不及待地沖進(jìn)房間，鋪上報(bào)紙，打開(kāi)盒子，像竹筒倒豆子似地把盒子里的東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)。里面有刷子、膠水、木棍和一塊長(zhǎng)方形大土塊，東西還真不少。咦，怎么沒(méi)有恐龍？難道真的要像考古學(xué)家那樣把它挖出來(lái)嗎？于是我拿起牙簽一陣猛戳，只見(jiàn)石頭上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞洞，就像月球表面的坑洞，凹凸不平，而我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。心想：看來(lái)要想當(dāng)個(gè)考古學(xué)家還真不容易呢。

　　我開(kāi)始集中精力，把力氣聚集在一個(gè)地方。突然，戳到了一個(gè)硬硬的東西，接下來(lái)便看到了象牙白色的化石，我心里一陣驚喜，終于看到了希望。我沿著露出的邊用力一撬，一塊骨頭竟跳了出來(lái)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是恐龍的一條后腿。漸漸地我掌握了挖掘的方法，沒(méi)過(guò)幾分鐘，四條腿就都被挖了出來(lái)，只剩一個(gè)身體和頭了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，最后一鼓作氣，終于把所有的零件都挖了出來(lái)。

　　我用牙簽小心翼翼地把零件旁邊的泥巴挑掉，誰(shuí)知一不小心就戳到了手指，真是十指連心啊，痛極了。我顧不上疼痛，用小刷子把零件表面刷干凈，再用膠水他們小心翼翼地粘在一起，就這樣我的劍龍終于完成了。看著我的“杰作”，我得意極了，因?yàn)樗�一點(diǎn)也不比博物館的差，像真的一樣。

　　我把它放在電視機(jī)旁邊，這樣就能天天看到它。

　　暑假里，我和媽媽來(lái)到科技館看恐龍展后，我就對(duì)恐龍產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽便從商店給我買(mǎi)回了一個(gè)恐龍的拼裝玩具。

　　暑假里，我和媽媽來(lái)到科技館看恐龍展后，我就對(duì)恐龍

　　化石的作文600字 篇26

　　在這千奇百怪的植物中，我最喜歡的是樸素?zé)o華的銀杏樹(shù)。

　　初春，銀杏樹(shù)的枝頭冒出無(wú)數(shù)小小的，嫩嫩的芽，像一枚枚精致的寶石。沒(méi)有多久，它們慢慢舒展著自己嬌小的身軀，長(zhǎng)成一把把翠綠的小扇子，在春風(fēng)中扇啊扇啊，迎來(lái)了自己鼎盛時(shí)代。

　　盛夏，銀杏樹(shù)枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。那一片片綠的發(fā)亮地小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了陣陣清涼。在密密匝匝的樹(shù)葉后面藏著一叢叢青綠色的果子，它們探出圓圓的小腦袋，好奇地張望著，好像正在看著樹(shù)蔭下嬉戲的孩子們。

　　秋天，銀杏樹(shù)的葉子被染成了金黃色，果實(shí)也漸漸變成淡黃色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔；還有的像舞者輕盈地旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，地面就鋪上了一層金黃的地毯，踩在上面軟軟的。我最喜歡捧起地上厚厚的落葉，用力地向天空一撒，我便像置身于一場(chǎng)金色的雨中，那抹絢麗的黃帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。

　　到了冬天，銀杏變得光禿禿的，而枝頭上掛滿(mǎn)了銀杏果。成熟的銀杏果表面好像涂了一層面粉似的白霜，像一顆顆淡黃色的瑪瑙，可愛(ài)極了。如果剝?nèi)ネ馄ぃ�就是人們常說(shuō)的白果。聽(tīng)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，深受人們的喜愛(ài)。在網(wǎng)上看到，它的藥用價(jià)值也不錯(cuò)，可以通暢血管，改善大腦功能，還可以保護(hù)肝臟，真想不到，它的作用竟如此之多。

　　據(jù)記載，3億多年前地球上就已經(jīng)存在這種植物了，因此它被譽(yù)為“活化石”。正是因?yàn)檫@種頑強(qiáng)的生命力讓我一直深深地喜愛(ài)它。

　　化石的作文600字 篇27

　　星期天，我一早就和考古專(zhuān)家坐車(chē)前往防城港的一塊神秘之地，在那里，曾經(jīng)挖出過(guò)一塊真正的恐龍化石骨骼。

　　汽車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)之后，我們就下車(chē)走路了。走了大約了二十分鐘，經(jīng)過(guò)一個(gè)足球場(chǎng)大的坑坑洼洼的盤(pán)地之后，便抵達(dá)了神秘之地。于是，每個(gè)人都拿出小鏟子、小刷子、小耙子等，在眾多巖石的海灘邊開(kāi)始考古。

　　我先拿小鏟子在礁石地上敲敲打打，邊敲邊用耳朵聽(tīng)，然后挖了一個(gè)小坑，再用小耙子把小坑擴(kuò)大，先往下挖，再往旁邊挖。坑越挖越大，越挖越深，突然間我看到坑底躺著一塊七歪八拐的“怪石”。我想，這可能就是恐龍的骨骼化石。我小心翼翼地把它挖出后，就鄭重宣布：“本′專(zhuān)家′的′考古成果′隆重推出!”可是，大家都只顧埋頭找寶，沒(méi)注意到我的舉動(dòng)。

　　于是，我就琢磨起我的“怪石”，心想：這究竟是不是恐龍的骨骼化石呢？正當(dāng)我為手中的“怪石”犯愁時(shí)，一位考古專(zhuān)家的舉動(dòng)幫了我的研究之忙。只見(jiàn)那位考古專(zhuān)家挖出一塊很像恐龍骨骼化石的石頭后，拾起另一塊石頭，對(duì)那塊化石的一角敲了一下，那一角就崩開(kāi)了，顯露出深綠色，考古專(zhuān)家搖了搖頭，把那塊假化石扔到一邊。于是，我也照著考古專(zhuān)家的樣子操作。我先找了塊鋒利的石頭，對(duì)著“怪石”的一角敲了一下，沒(méi)想到“怪石”很堅(jiān)固，根本沒(méi)動(dòng)靜。于是我加大力氣連敲了幾下，“怪石”的一角終于崩開(kāi)了，顯露出深綠色。我估計(jì)這不是化石，于是就拿“怪石”去打水漂，居然還打得了一漂，把我樂(lè)壞了。

　　雖然我沒(méi)挖到化石，但這次活動(dòng)使我懂得了當(dāng)考古專(zhuān)家的艱辛。

　　化石的作文600字 篇28

　　今天，我到鏡湖圓參觀了恐龍、亞熱帶蝴蝶化石西部巡回展。除了兩個(gè)巨大的恐龍化石外，還展出了416種蝴蝶標(biāo)本、以及三葉蟲(chóng)、恐龍蛋、六方珊瑚、海百合、野牛頭等動(dòng)植物的化石。

　　給我印象最深的有三葉蟲(chóng)化石，它的形狀是橢圓形的，身上的骨骼呈條狀，全身分三個(gè)部分；還有橢圓形的恐龍蛋；身上有許多蜂窩狀的小孔、半圓形的六方珊瑚；三疊紀(jì)的海百合，桿是條狀，花像貝殼，花脈像手指，桿上有許多節(jié)，跟現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的百合花基本相同；晚更新世的野牛頭，頭頂像起伏不平的小山丘，頭上部?jī)蓚?cè)對(duì)稱(chēng)長(zhǎng)著一對(duì)兒牛角，牛角非常粗壯，可以看出這頭野牛生前非常兇猛；枯葉蝶，翅膀像一片枯葉，當(dāng)它落在樹(shù)上的時(shí)候，如果不仔細(xì)看，一定會(huì)看成是一片樹(shù)葉；貓頭鷹蝶，展開(kāi)的翅膀像貓頭鷹的臉。

　　我最喜歡的是四川自貢市大山鋪出土的距今約1.6億年的多齒鹽都龍，它是四腳行走、善于快跑的小型鳥(niǎo)腳類(lèi)恐龍，體長(zhǎng)約2米，體形纖細(xì)靈巧、頭小、牙齒數(shù)目多，常常成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)于湖岸平原地帶，以小型灌木的嫩葉為食，也吃少量昆蟲(chóng)和其它小動(dòng)物。它的頭是三角形的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴可以調(diào)節(jié)它長(zhǎng)長(zhǎng)身體的平衡，整個(gè)身體的形狀是波浪型，背部較突出，肋骨較細(xì)，全身的骨頭呈節(jié)狀，最大一塊骨頭在臀部。前腿比后腿短，后腿主要用于行走，前腿是用來(lái)捕食的，前爪很鋒利，應(yīng)該是便于削下樹(shù)葉和抓住小動(dòng)物，后爪骨頭非常結(jié)實(shí)，每個(gè)爪子都是5個(gè)腳爪，中指最長(zhǎng)，每個(gè)指頭都很鋒利。

　　大自然真是豐富多采，將來(lái)我們還要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，去探索。

　　化石的作文600字 篇29

　　今天，我到鏡湖圓參觀了恐龍、亞熱帶蝴蝶化石西部巡回展。除了兩個(gè)巨大的恐龍化石外，還展出了416種蝴蝶標(biāo)本、以及三葉蟲(chóng)、恐龍蛋、六方珊瑚、海百合、野牛頭等動(dòng)植物的化石。給我印象最深的有三葉蟲(chóng)化石，它的形狀是橢圓形的，身上的骨骼呈條狀，全身分三個(gè)部分；還有橢圓形的恐龍蛋；身上有許多蜂窩狀的小孔、半圓形的六方珊瑚；三疊紀(jì)的海百合，桿是條狀，花像貝殼，花脈像手指，桿上有許多節(jié)，跟現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的百合花基本相同；晚更新世的野牛頭，頭頂像起伏不平的小山丘，頭上部?jī)蓚?cè)對(duì)稱(chēng)長(zhǎng)著一對(duì)兒牛角，牛角非常粗壯，可以看出這頭野牛生前非常兇猛；枯葉蝶，翅膀像一片枯葉，當(dāng)它落在樹(shù)上的時(shí)候，如果不仔細(xì)看，一定會(huì)看成是一片樹(shù)葉；貓頭鷹蝶，展開(kāi)的翅膀像貓頭鷹的臉。我最喜歡的是四川自貢市大山鋪出土的距今約1.6億年的多齒鹽都龍，它是四腳行走、善于快跑的小型鳥(niǎo)腳類(lèi)恐龍，體長(zhǎng)約2米，體形纖細(xì)靈巧、頭小、牙齒數(shù)目多，常常成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)于湖岸平原地帶，以小型灌木的嫩葉為食，也吃少量昆蟲(chóng)和其它小動(dòng)物。它的頭是三角形的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴可以調(diào)節(jié)它長(zhǎng)長(zhǎng)身體的平衡，整個(gè)身體的形狀是波浪型，背部較突出，肋骨較細(xì)，全身的骨頭呈節(jié)狀，最大一塊骨頭在臀部。前腿比后腿短，后腿主要用于行走，前腿是用來(lái)捕食的，前爪很鋒利，應(yīng)該是便于削下樹(shù)葉和抓住小動(dòng)物，后爪骨頭非常結(jié)實(shí)，每個(gè)爪子都是5個(gè)腳爪，中指最長(zhǎng)，每個(gè)指頭都很鋒利。大自然真是豐富多采，將來(lái)我們還要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，去探索。

　　化石的作文600字 篇30

　　今年的暑假和往年不一樣，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)班。活動(dòng)名字很吸引我，叫“探秘化石”。

　　活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前，我就非常期待了，整天嚷嚷著要整理自己的行李。媽媽無(wú)可奈何，急忙解釋?zhuān)骸皩氊悾�要過(guò)幾天才出發(fā)，不著急整理！”

　　盼星星盼月亮，終于等到了出發(fā)的日子！我早早地在集合地點(diǎn)等著，可是天公不作美，突然下起了瓢潑大雨。我內(nèi)心焦急萬(wàn)分，帶隊(duì)的老師看見(jiàn)了，連忙安慰道：“沒(méi)事的，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了只是陣雨，活動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行。”說(shuō)完老師帶著我們上了大巴車(chē)，我依依不舍地告別了媽媽。

　　一路上，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑，時(shí)間飛快的過(guò)去了，不一會(huì)工夫就到了湘西的花垣縣。這里有一個(gè)很大的采石場(chǎng)，到處都是奇形怪狀的石頭。老師告訴我們這里就是化石的采集地，還給大家發(fā)了一套工具。大家也顧不上休息，穿好防曬衣，戴好遮陽(yáng)帽積極地開(kāi)始工作了。

　　一開(kāi)始，我就很幸運(yùn)地挖到了一塊化石，可是連老師都不知道是什么遠(yuǎn)古生物，不像“三葉蟲(chóng)”，倒是像“海膽”。沒(méi)挖到三葉蟲(chóng)，我心里有點(diǎn)小失望，但想著不能就這樣放棄。最后，功夫不負(fù)有心人，我竟然挖到了三塊完整的“三葉蟲(chóng)”化石，周?chē)�的同學(xué)都很羨慕我，我心里美滋滋的。我小心翼翼地用袋子把它裝好放進(jìn)書(shū)包里，因?yàn)榈诙�天還要拿到化石修復(fù)廠進(jìn)行修復(fù)打磨呢！

　　第二天的苗寨之行，我們深深地感受到了苗族人民的熱情和獨(dú)特的民俗風(fēng)情，最有趣的捉稻花魚(yú)活動(dòng)。班上的男生們紛紛跳到稻田里捉魚(yú)，個(gè)個(gè)滾成了小泥猴，女孩子們害怕弄臟衣服都沒(méi)有下去，躲在田坎上哈哈大笑，最后還不忘分享男生們的勞動(dòng)成果。

　　我覺(jué)得這不僅是一次有趣又長(zhǎng)知識(shí)的旅行，而且還鍛煉了我的獨(dú)立能力，真希望每年都能參加啊！

　　化石的作文600字 篇31

　　又是一個(gè)周六，這么好的時(shí)光我們自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。爸爸媽媽趁這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，帶我們?nèi)�家去看山旺化石，看�?800萬(wàn)年前的山旺古生物群到底是什么樣的。

　　我們大約走了半個(gè)多小時(shí)到了山旺化石館，一進(jìn)大門(mén)我就急不可待地下了車(chē)。只見(jiàn)院子里面郁郁蔥蔥，各種樹(shù)木花草相間列隊(duì)一樣井然有序的排列著，像是歡迎我們的到來(lái)，花壇的最中間矗立著一頭巨大的石像，活像是從遠(yuǎn)古飛奔而來(lái)的萬(wàn)獸統(tǒng)領(lǐng)，你看它：后腿蹬直，兩條前腿彎曲著躍上一塊巨石，鼻梁上的犀角直指青天，炯炯有神的眼睛透露著一絲不易察覺(jué)的霸氣，巨口微張，好像在向人們?cè)V說(shuō)著這千萬(wàn)年的歷史滄桑。

　　博物館的一樓，主要是一些鐵礦和隕石，其次是火山石和一些昆蟲(chóng)。瞧！這塊山東鯉魚(yú)化石經(jīng)過(guò)1800萬(wàn)年的洗禮，似乎仍和千萬(wàn)年前的動(dòng)物一起嬉戲。那塊鹿頭化石，似乎在大聲召喚自己的同伴。那一群小蝌蚪，似乎在尋找自己的媽媽……

　　二樓就有趣多了，它分為東區(qū)和西區(qū)。

　　東區(qū)陳列的是陸地生物的實(shí)體化石。它們大多是犀牛、鹿和蟲(chóng)子等等，而現(xiàn)在，鹿沒(méi)了，蟲(chóng)子也就那幾種了，還有兩只1.2米高的犀牛……大家是不是覺(jué)得很可惜呢？

　　而海洋區(qū)種類(lèi)豐富，小到有寄生蟲(chóng)，大到有鱷魚(yú)，甚至還有一些水生植物。尤其是鴨子，我到現(xiàn)在才知道鴨子化石基本上就是一根“棍”（鴨脖子），要不是扁扁的鴨嘴，還真是難以分辨。

　　出了博物館，爸爸驅(qū)車(chē)順著盤(pán)山公路帶我們往大山深處開(kāi)去，不寬的道路兩旁樹(shù)林茂密，炎熱的夏日午后也讓人感覺(jué)到了一絲涼意。遠(yuǎn)處低谷處的高樓影影綽綽，山間平坦處也被辛勤的人們種上了莊稼，到處一派豐收的景象。

　　化石的作文600字 篇32

　　我，一片小小的樹(shù)葉，孤零零的掛在那棵飽受風(fēng)霜的大樹(shù)上，孤獨(dú)的，寂寞的，搖搖欲墜的。不知我的同伴們被吹到了哪里，也許掉進(jìn)了大海，也許已經(jīng)粉身碎骨……我想，我的下場(chǎng)也會(huì)跟它們一樣吧，飄啊，飄啊，最終——死亡。這，也就是我們的宿命，不會(huì)有任何人喜歡我們，因?yàn)椋�在這個(gè)世界里我們只是多余的……

　　天冷了，鳥(niǎo)兒也拋棄了我們，而屬于我們的，也就是即將到來(lái)寒冷的冬天……

　　我已經(jīng)無(wú)力反抗這樣的世界，只能聽(tīng)天由命……

　　不知過(guò)了多久，一陣大風(fēng)襲來(lái)，我便伴隨著風(fēng)兒，告別了我的家鄉(xiāng)。飄啊，飄啊，不知過(guò)了多久，不知何年何月，我落下了，落在了一片河水里，冰涼的河水緊緊地包圍著我。涼水滲透了我的全身……而我感覺(jué)冷的并不是身體，冷的是我的心。我感到整個(gè)世界都是冰冷的，冷得讓我無(wú)法感受；冷得讓我無(wú)力反抗。我以為我就要死去了，索性閉了眼，都過(guò)去了，過(guò)去了……

　　又過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，長(zhǎng)得我都數(shù)不過(guò)來(lái)，我只知道，我已經(jīng)死了。

　　終于有一天，我醒了過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)小小的葉子了，我變成了一塊石頭，笑了笑，無(wú)所謂，一切都是一樣的，就算我變成了一塊石頭，又能改變什么呢？

　　突然有一天，被埋在地下的我，被一群人圍在中間，欣賞著，有人說(shuō)：“看！這是一塊多么美麗的化石啊！還有人，小心翼翼的把我捧起，放在手中，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地擦去我身上的灰塵。

　　第一次，我感受到了溫暖。

　　第一次，我覺(jué)得我的人生終于有了屬于我的價(jià)值。

　　化石的作文600字 篇33

　　化石是埋藏在地層里的古代生物的遺物。最常見(jiàn)的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動(dòng)物死后，尸體的內(nèi)臟、肌肉等柔軟的組織很快便會(huì)腐爛，牙齒和骨骼因?yàn)橛袡C(jī)質(zhì)較少，無(wú)機(jī)質(zhì)較多，卻能保存較長(zhǎng)的時(shí)間。

　　如果尸體恰好被泥沙掩埋，與空氣隔絕，腐爛的過(guò)程便會(huì)放慢。泥沙空隙中有緩慢流動(dòng)的地下水。水流一方面溶解巖石和泥沙內(nèi)的礦物質(zhì)，另一方面將水中過(guò)剩的礦物質(zhì)沉淀下來(lái)或成為晶體，隨著水流會(huì)逐漸滲進(jìn)埋在泥沙中的骨內(nèi)，填補(bǔ)牙齒和骨骼有機(jī)質(zhì)腐爛后留下的空間。如果條件合適，由外界滲進(jìn)骨內(nèi)的礦物質(zhì)在牙齒和骨骼腐爛解體之前能有效地替代骨骼原有的有機(jī)質(zhì)，牙齒和骨骼便完好地保存成為化石。

　　由于化石中的大量礦物質(zhì)是極為細(xì)致地慢慢替代其中的有機(jī)質(zhì)，所以能完整地保存牙齒和骨骼原來(lái)的形態(tài)，連電子顯微鏡才能看清的組織形態(tài)都能原樣保存。天長(zhǎng)日久，骨骼的重量不斷增加，由原來(lái)的牙齒和骨頭變成了還保存牙齒和骨頭原有的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的石頭，這個(gè)過(guò)程被稱(chēng)作“石化過(guò)程”。

　　除了牙齒和骨骼外，有的動(dòng)物的糞便也能成化石。例如，有的肉食動(dòng)物吃肉時(shí)是連著碎骨一起吞下的，糞便里有許多沒(méi)有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐爛，所以也能成為化石。腳印也能成為化石。人或動(dòng)物踩在泥沙上，造成腳印。泥沙干后，腳印又被另外的物質(zhì)填滿(mǎn)。兩種物質(zhì)都被后來(lái)滲進(jìn)去的礦物質(zhì)石化后保存下來(lái)，但是兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，軟硬不同，容易風(fēng)化或破壞的程度也不同。一種物質(zhì)被風(fēng)化或破壞后，另一種物質(zhì)便表現(xiàn)為腳印化石。

　　化石的作文600字 篇34

　　我的學(xué)校座落在南山腳下，它叫“海游鎮(zhèn)中心小學(xué)”。那兒風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。俗話(huà)說(shuō)：“再好的花也要綠葉映寸”，可是，學(xué)校這朵“好花”外邊卻有一條小溪——石洋溪——與其說(shuō)他是一條小溪，不如說(shuō)他是一條臭水溝。

　　如今，它全身上下黑不溜秋，像用墨汁染上去的一樣，小溪里還有許多垃圾袋，白色的，綠色的，和藍(lán)色的塑料袋，有的堆在河里，有的在水面起伏飄蕩。再加上工業(yè)污水和民用污水直接排到石洋溪里，導(dǎo)致溪里的魚(yú)蝦被毒死，不時(shí)，一陣陣臭氣撲鼻而來(lái)，熏得我們把早飯都快吐出來(lái)了。

　　提起以前的石洋溪，爸爸常常贊不絕口：“以前的石洋溪可是三門(mén)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢！那時(shí)的溪水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒，昂著頭，挺著胸，在水里歡快地游來(lái)游去。我們常常在溪邊垂釣，有時(shí)會(huì)釣到一條條很大的魚(yú)，婦女們常常在溪邊洗衣服，洗菜......岸邊還有一排排高大的梧桐樹(shù)，它們好像是一位位忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)著那美麗的石洋溪！我們還常常在那高大的梧桐樹(shù)下嬉戲，捉迷藏，唱歌，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)......可如今，唉......”爸爸沉默不語(yǔ)。

　　這條又臭又臟的石洋溪，受到三門(mén)縣政府的高度重視，石洋溪治污工程正在展開(kāi)，排污水管基本完成，工人們正在對(duì)河道進(jìn)行清理。我想：不出一年，這條石洋溪將會(huì)恢復(fù)干凈純潔的外貌，讓魚(yú)兒.小蝦又有一個(gè)溫馨美好的家園。

　　我想向社會(huì)大聲地呼吁：“請(qǐng)不要因眼前的利益，而去破壞環(huán)境，不要重蹈‘措指失掌’的悲劇，讓我們共同維持生態(tài)平衡，使地球媽媽恢復(fù)以往的笑顏，還樹(shù)木動(dòng)物一片溫馨！”

　　化石的作文600字 篇35

　　我的家鄉(xiāng)在漣源市湄江鎮(zhèn)，這里是國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園。科學(xué)老師劉老師說(shuō)，6億年前，家鄉(xiāng)這一帶被海水淹沒(méi)，沉積為石灰?guī)r，那時(shí)生長(zhǎng)的三葉蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)等就變成了化石，每逢科學(xué)課，劉老師便經(jīng)常帶我們到操場(chǎng)上去撿化石。

　　記得劉老師第一次帶我們到操場(chǎng)上找化石時(shí)，操場(chǎng)還沒(méi)硬化，到處躺滿(mǎn)大大小小的石頭。我們?cè)诓賵?chǎng)上仔細(xì)地尋找著，很快地，劉老師便撿到了一塊有魚(yú)骨的化石，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�看，大家異常興奮。看過(guò)劉老師找的美麗的魚(yú)骨化石后，同學(xué)們找化石的勁更足了。這些在平日被大家踩來(lái)踩去不起眼的小石頭，現(xiàn)在卻成寶貝似的被我們撫模著。不久，我在花壇邊找到了一塊有點(diǎn)扁呈橢圓形的小石頭，上面有斑斑印跡，我想：是不是平日里同學(xué)們吃零時(shí)不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使動(dòng)地擦試著，但這些印跡紋絲不動(dòng)，于是我懷著激動(dòng)的心情向劉老師飛奔過(guò)去，把手里的石頭小心翼翼地遞給劉老師，劉老師接過(guò)石頭，仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“這是一塊魚(yú)骨化石。”我高興地一蹦三尺高，捧著這塊美麗的化石向同學(xué)們歡呼著：“我找到化石了！我找到化石了！”同學(xué)們一窩蜂似地把我圍得水泄不通，此時(shí)，我是多么自豪，多么驕傲，我為我的家鄉(xiāng)驕傲，我更為自己是一名湄江人感到慶幸。

　　找到了第一塊化石，我信心倍增，接二連三地又找到了許多化石，有三葉蟲(chóng)化石、植物葉片化石等。我把這些化石放進(jìn)我的兩個(gè)兜里，下課時(shí)，我的衣兜里裝滿(mǎn)了化石，鼓鼓的。

　　放學(xué)回家后，我把這些心愛(ài)的化石用清水洗干凈，然后裝進(jìn)一個(gè)小小的收納箱里。每逢有親戚朋友來(lái)家做客，我便拿出化石給他們看，讓更多的人知曉家鄉(xiāng)的化石。讓家鄉(xiāng)的化石不再沉默，這便是我的理想，我正在為我的理想努力著。

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