我們贏了作文600字（通用30篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我們贏了作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們贏了作文600字 1

　　今天是我們班足球隊與五（7）足球隊決勝負的日子。這次勝負決定了球隊的強與弱。

　　我們隊員懷著激動的心情早早地吃完晚飯，奔向操場。

　　到了操場，只見對方隊員已經在操場上準備就緒，一副決心要和我們決一死戰的架勢。

　　比賽開始了，我方先控球。只見主力球員葉友炫帶著球向前奔跑，對方球員一擁而上，個個前來搶球。葉友炫雙腳靈活，一會兒把球向右踢，一會兒又把球往左踢，一下子就把對手耍得團團轉。

　　葉友炫突破重圍，離成功只有一步之遙了，球門就在眼前。誰知突然，對方一球員猛撲上來，一腳猛踢，只見足球直直地飛往我們的球門，勢不可擋。眼看就要進球了，只見“疾風體”張國樂來個狂奔，用頭一頂，奇跡！球被頂出來了！之后他又奮力一踢，妙呀！球再次被葉友炫接住！

　　對手開始緊張起來，幾乎整個場地都充滿了他們凝重的氣息，他們個個都盯住葉友炫。葉友炫這次發威了，急中生智，一個假動作騙過了對手，一腳就攻破了對方的.防守。對手想故伎重演再次搶球，已然來不及。葉友炫閃過對手，微微一笑，把球往后一帶，球正好被“飛毛腿”潘少郎接住。正當對手疑惑不解時，潘少郎一腳掃射，球騰空飛出。主力葉友炫一個閃身，球又控在了他的腳下。只見他一腳遠射，球就像一個射出去的炮彈，飛往對方球門。

　　對方守門員看著飛來的球，鎮定自若，對著飛奔而來的足球張開雙手，奮力一撲，天哪，球進了！球未被撲出！球飛奔的速度超越對方守門員撲球的速度，球進了，而守門員卻摔了個四腳朝天。

　　進球之后的我們更加興奮了，越踢越勇猛，沒有給對方任何射門的機會。

　　比賽結束了，勝利屬于我們！我們是真正的強隊！

　　“我們贏了！”隊員們奔跑著，歡呼著，聲音響徹云霄。

　　我們贏了作文600字 2

　　“我們贏了”，太好了，為咱們班贏得了榮譽，這次的榮譽是咱們四個共同努力得來的，這是我們一年一度的……

　　運動會那天，早晨的陽光照在大地，云朵變化多端，樹木像是為我們加油助威，就連路邊的花草也在為我們今天能有個好成績而鼓掌呢！

　　期待已久的六年級男子400米接力賽開始了，因為我和我班的李嘉慶、張佳藝、周鴻瑞參加了。第一棒是李佳慶，只見他左手拿棒，右腳向后蹬著踏板，鼓足了力氣，伏下身子，兩眼死死地盯著前方。只聽“砰”的一聲發令槍響，他像一只饑餓的老虎猛沖出去，他的雙臂奮力地擺動著，雙腿也隨著雙臂的擺動，有節奏地奔跑著，他張著嘴臉上的肉也隨著劇烈的.奔跑擺動起來。

　　場外的啦啦隊也沒閑著，他們有的握緊拳頭，有的揮動著雙手，不停地吶喊著：“加油！加油”，其中一個同學站到了看臺的最高處，把紅色的外套脫下來，在手里不停地甩動著，像揮動著一面紅旗。

　　輪到我接棒了，結過棒后已經落在了后面，我奮起直追，雙手和雙腿有節奏地擺動著，衣襟也隨風擺動，風聲和同學們的加油助威聲，不斷從我耳旁飄過，“我一定要沖到前面，我一定要贏，我不能就這么放棄了”，我使出了全身的力氣追趕著，超越了六二班的同學后，可是他又追了上來，我倆就這樣僵持著，接近終點時，我咬緊牙齒，奮力沖刺，終于比六二班的同學快了四秒沖過終點，同學們歡呼著吶喊著，“我們贏了”太好了！

　　我們贏了，這次的參賽經歷也讓我知道了，不到終點的最后一刻，永遠都不能放棄。

　　我們贏了作文600字 3

　　一年一度的春季長跑比賽，在昨天下午拉開了帷幕。

　　操場上，各個班級的選手和啦啦隊成員都站在了各自的位置。只聽校長的一聲令下：“文化小學第十一屆春季長跑比賽活動開始了！”

　　每個班級各選出5個運動員，佩帶著各自的班標號牌，走到了比賽場地。看！運動員們精神抖擻，斗志昂揚！啦啦隊員們手中的小彩旗不停的揮舞著，“加油加油”聲此起彼伏。

　　低年級的.小朋友的比賽似乎和我們沒有關系，終于到了我們年組比賽了。“嘭”發令槍響過之后，我們班的班長“飛毛腿”像離弦的箭一樣，第一個沖在前面。我們扯著嗓子喊：“加油，加油”。他的外號“片腳”他仿佛不是在奔跑，而是在“飛”，咋眼功夫，就拉下第二名有100米開外。他在場上“飛”，我們在吶喊。另外幾個選手也不甘示弱，名次也在年級的前面。很快沖線的時候，連老師都跑到了終點，我覺得那不是沖線，是整個終點的人在歡呼我們班的班長。他回到我們班級啦啦隊伍的時候，大家直接把他拋到了空中，直接喊“飛人”。

　　女生中又美又文靜又，不知道用什么詞語來形容“女飛人”小葉。老師也這樣叫。她奔跑起來的樣子像落葉，身輕如燕。反正我們老師和同學，萬分寵她。因為他們為班級征得了榮譽。“加油，加油……必勝必勝……”

　　我們班的運動員從來都是最棒的，比賽很快就結束了。毫無懸念，我們男女生分別是年組第一，總分第一。啦啦隊員的嗓子都喊啞了，但是，我們值得！

　　“我們贏了，我們贏了”歡呼聲在操場上空回蕩！

　　我們贏了作文600字 4

　　下午就要比賽了，我們女足隊緊張而又興奮，一有時間，就下樓練習踢球，我的幾個好閨蜜——張曉心，李錦含，尹嘉忙著為我們拿水，為我們加油。當然還有一個閨蜜——亞琴，也是女足隊的，我們倆配合很默契，如果是我們的界外球，總是她傳我射，次次都成功，從來沒有失誤過。

　　一轉眼的功夫便到了下午，我們來到操場上準備比賽。很快，比賽開始了，這次的對手是六（四）班，我們個個摩拳擦掌，拿出了自己的真本事，為了我們的承諾，為了我們的集體榮譽，我們都拼上了這一把。好在我們一直都處于上風，越踢越有信心，但美中不足的是總進不了球。不過我們班那些此起彼伏的加油聲還是讓我們不忍、也不能泄氣，我們繼續在球場上拼搏著，不是很熱的天氣，汗水卻浸濕了我們的衣衫……上半場結束了，我們的比分仍是0：0。

　　下半場開始了，我們重振士氣，動作比上半場還要敏捷，一股子不服輸的勁兒支撐著我們的精神，我們一定要努力，一定要贏！馬上下課了，我給亞琴了使個眼神，她立刻心領神會，我往對方球門那邊跑，她給我傳球，我接到球后，迅速往對方球門的方向一踢，速度快到讓對方守門員措手不及。“進球了！進球了！”全班同學都站起來為我們喝彩！我們女足隊的八位同學擊掌歡呼，那聲音在操場上久久回蕩著。……勝利后的.喜悅總是怎么也遮掩不住的。

　　比賽結束了，我們班贏了！因為這一場女足賽是淘汰賽，只要輸了就再也沒有比賽的資格了，所以四班的同學個個垂頭喪氣，還有的甚至失聲痛哭起來，而我們班的同學呢，高興地手舞足蹈，用“高興得快暈過去了！”這句話來形容一點也不過分。我的心里雖然有些同情她們，但此情此景，也只能用“勝敗乃兵家常事”來慰藉她們了。

　　這一場我們是贏了，但絕對不能驕傲，因為現在只是第四名，下星期三還有一場比賽，如果贏了，就是第二名了。風吹過槐樹的聲音我們聽到了，那是在給我們信心和力量……祝我們一帆風順吧！

　　我們贏了作文600字 5

　　今天，我們的校園格外熱鬧。原來，我們學校將舉行一年一度的拔河比賽。

　　原來的操場頓時便沸騰起來。有拉拉隊員；有參加比賽的隊員；還有裁判員、老師等。比賽還沒開始，拉拉隊就不停地喊：“小二班，加油！小二班，加油！在啦啦隊的呼喊中，參加比賽的隊員個個摩拳擦腳，斗志昂揚。“滴……”比賽正式開始了，麻繩“嗖”地一聲變得筆直筆直，雙方隊員緊緊的拽住麻繩，很快，他們便面紅赤耳，都使出吃奶的勁。再把目光轉向我們的重量級選手——某某某。他的表現可不一般。雙手緊握著麻繩，兩條腿站穩了馬步，拼命往后蹬，連五官都變形了呢，他的那雙眼睛射出光芒，似乎要把對方吃掉。可就算是這樣，麻繩上的`紅繩卻還是往對方那兒移動。

　　再看看拉拉隊，用熱鍋上的螞蟻來形容是一點也不過分。他們拍著手，嘴里還不停地喊著：“加油！加油！”老師也不甘心，在一旁指導著：“身體往后仰，重心往后倒！加油！”正在比賽的隊員受到了鼓舞，更使勁了，腦門上都急出了一層汗，麻繩上的那條紅繩也真頑皮，左右搖晃，好像在想：到底該讓哪隊贏了？”三，二一，嘿咻！”我們使出了全身的力氣，終于那條紅繩沒有再猶豫，把勝利投給了我們！對方知道我們贏了之后，垂頭喪氣，悶悶不樂的，就像泄了氣的皮球。而我們這邊則在熱烈的慶祝。拉拉隊們更扯著嗓子喊：“我們贏了！”仿佛要把這個消息告訴全世界的人們。我們激動的抱在了一起，大聲地喊著：“我們贏了！”是啊！“我們贏了！”這聲音久久地蕩漾在賽場的上方。

　　我們贏了作文600字 6

　　炎炎夏日，最令人青睞的運動當然是游泳。暑假里，媽媽就給我報了一個游泳興趣班。

　　一天，教練突發奇想，讓剛剛學會蛙泳的我們，分成男女兩隊，來一場接力比賽。由于輸掉的隊伍會面臨終極懲罰，我們都萬分努力地作者賽前準備。空氣中仿佛充滿了火藥味。

　　比賽開始，我是第四個出場。一開始，我們就一馬當先地把男生甩在了后面。可我們越領先我就越不安：昨天感冒了，萬一今天狀態不好，扯了隊伍的后腿怎么辦？

　　輪到我了，我雙腿一蹬池壁，就游出二三米遠。我手腳并用，也不管動作對不對，只是一個勁的往前游。大慨游了1/4，我就感覺呼吸困難了，真想立馬退出比賽。我不斷地給自己加油：我行！這個隊伍不能缺少我。我們是一個團隊，我是團隊的一員，怎么可以臨陣脫逃？我最終還是決定繼續往前游。大慨游了9/10，我感到體力不支，漸漸下沉。但每次快沉到池底的時候，我又咬著牙，動員自己體類所有的運動細胞，使自己浮起來。在浮浮沉沉中，我勉強又到了對岸，而前沒有耽誤比賽。我面紅耳赤地喘著氣，累的'骨頭都快散架了，心里卻感到十分高興。

　　看著我們已經遙遙領先了，男生們奮力追趕，卻還是敗給了我們女生隊。我們女生叫著、笑著、擁抱著。男生卻低著頭，準備迎接那既神秘又殘酷的終極懲罰。

　　“好，現在，請輸了的男生一字排開，摘下泳鏡，準備接受女生的‘洗禮’。女生們，盡情地潑水吧！”教練一聲令下，男生更們只好乖乖的按教練說的去做。我們女生歡快地把水潑向男生，男生也沒有反抗，就當是在洗頭。

　　我們笑著，在笑聲中結束了一天的課程。每個人都是那么地開心。當然，最開心、最高興地還是我們女生，因為：我們贏了，贏了平時自稱是游泳健兒們的男生，也戰勝了自我！

　　我們贏了作文600字 7

　　領獎臺上，冠軍的位置，我們班體育委員彭孜軼神氣地站立著，他手中高舉著獎狀：跳1105——七年級跳長繩比賽第一名！臺下的我們，早已是歡呼不已。強忍住心中的激動，手中的相機“咔嚓，咔嚓”，定格住這一刻，成為永恒！

　　此時，我腦海中回想起了我們訓練時的場景。課間操，放學后，教學樓的過道里，花壇旁的空地上，班主任謝老師親臨現場，親自督戰，指揮訓練，班干部們輪流吶喊，為運動員加油，我們二十二位跳繩精英，個個朝氣蓬勃，人人意氣風發，決心大大，信心滿滿。大家賣力地跳，忘我地跳。一個，兩個，三個······一百個，不知是誰踩住了長繩，停下，再來。一次又一次，跳跳停停，停停跳跳。沒有放棄，只有堅持。一次次，一天天，我們揮汗如雨，我們訓練有素，我們等待比賽的到來······

　　比賽開始了。學校體育館里，一到五班，一字排開。比賽正緊張有序地進行著。只有繩子打在地上的“啪，啪，啪”的聲音，是那樣的富有節奏，又是那樣的'扣人心弦。我們二十二個參賽選手都小心翼翼而又胸有成竹，我們小心翼翼，生怕因自己個人失誤而影響集體，我們胸有成竹，和著皮繩的穩定節奏，井然有序，快而不亂地跳著。隨著主席臺上裁判老師斬釘截鐵的一聲：“停！”整個體育館瞬間安靜下來，大家屏住呼吸，等待宣布結果，“306個”！歡呼聲一下爆發出來，響徹了這個體育館。

　　“我們贏了！”我們興奮，我們激動，我們神采飛揚，每個人臉上都寫滿了喜悅。這一刻，我們感覺每個人仿佛都成了一顆閃亮，耀眼的星星。五十五位同學，五十五顆星星，多么閃亮耀眼，這一刻，獎狀上閃亮的C1105，光彩奪目！我們贏了！這一刻，我們收獲到了用不懈努力贏來的最后的成功！我們贏了！這一刻，我們品嘗到了用汗水換來的豐碩果實的甜蜜！，

　　我們贏了！頒獎的音樂奏響了！我舉起手中的相機，“咔嚓”，勝利的一刻，定格成了永恒！

　　我們贏了作文600字 8

　　3月下旬，六年級開展了一場場激動人心的籃球賽。當然了，我們六（3）班也不甘示弱，加入這場籃球賽的大比拼中。

　　3月23日中午，炙熱的太陽無情地烤著大地，我們班在剛結束與四班的比賽中，敗下陣來了。回教室的路上，大家垂頭喪氣。我們耷拉著腦袋，無比沮喪。

　　下午，體育組老師臨時決定，為我們班舉行復活賽。霎那間，全班同學皺起的眉頭舒展開了。籃球隊的同學的神情也立刻化懊惱為激動，眼神中流露出希望。

　　大課間時間馬上要來臨了。同學們信心滿滿地來到操場，籃球隊的同學挽起衣袖，準備再來一場驚心動魄的拼搏，與六（2）班一爭高下。

　　“預備—開始!”體育老師一聲令下，決戰隨即開始。

　　第一個回合，二班竟然先拿到了球，眼見著方田帶球就要靠近籃框，我班球員不慌不忙地防守，在他投球的一剎那，身為隊長的黃東，猛地一跳，從方田手中奪下了籃球，以迅而不及掩耳之勢繞開二班的防守人群，向對方籃球架狂奔而去，“黃東，加油！黃東，加油！”我們班的吶喊助威聲，響徹云霄。

　　黃東聽見助威聲，奔跑得愈加賣力，如同風似地穿過防守的人群，以極快的速度突圍到對方籃下。他雙腿跳起，手里的`籃球往上一拋，劃出了一條漂亮的弧度，“哐當”，球進了。“耶！”同學們歡呼起來。

　　不知不覺，中場休息時間到了，我們領先于二班。同學們蜂擁地向籃球隊員跑去，有的送水，有的遞毛巾，忙得不亦樂乎。

　　下半場，我班的球員更是奮勇拼搏，不停地在操場上奔跑，似乎都不知道累了。我知道，這是一種無窮的力量鼓舞著他們—班級的榮譽感。

　　最終，我們以16比10的比分贏得勝利。我們全班沸騰了，大家歡呼雀躍，欣喜不已。籃球隊員們熱得兩頰通紅，汗如雨下，但是臉上再多的汗水遮掩不了他們無比燦爛的微笑。

　　我們贏了作文600字 9

　　盼望著，盼望著，一年一度的體育節終于來了。

　　今天，要進行我最喜歡的障礙接力賽，心理甭提多高興了。 王老師帶領我們來到操場，等待比賽。體育老師正在布置跑道，跑道中間鋪了一張網。王老師大聲說：“今年的障礙接力賽，每個人必須從網下爬過去，最先跑完的班級就是冠軍，孩子們有沒有信心？”大家異口同聲的說“有”！同學們個個士氣高昂，有的搓搓手，有的踢踢腿，有的伸展一下腰，有的蹦起來發發力……

　　終于輪到我們上場了，只聽一聲哨響，比賽開始了。我們班的第一個是王某，只見他雙腳一蹬，像一支離弦的箭一樣飛出去，一開始就把其他班的同學扔在了后面。對面的'女生第一棒是陳某，她接住棒，向我們沖過來。陳可一邊跑，一邊用眼睛掃視著其他班的選手，好像在說：“我比你們跑得快，一定先到終點。”第二個男生是某某，他的雙腳交換速度非常快。在網子障礙物那里，他往下一俯，再手腳并用，一溜就過去了。很快就要輪到我了，我的心砰砰的跳個不停，迎面跑來的女生遠遠的就把接力棒舉起，我飛快的就接住了接力棒，快速的跑起來，只感覺耳邊風的呼呼聲。哎呀，壞了，我的速度快了，還沒來得及減速，就沖到到了障礙物處，我連忙緊急“剎車”——停住腳步，彎下腰從網子下面爬過去，一出網子，我又沖起來，終于把接力棒交到了女生手中。這時我才發現，好險，剛才我剎車耽擱了一下，2班就趕上來了一大截。還好，只有一個同學沒跑了。

　　最后一位同學沖過來了，全班同學都喊著“加油！加油！”近了，近了，五、四、三、二、一，到終點了！第一名，第一名，我們贏了，頓時全班沸騰起來。

　　我們贏了作文600字 10

　　昨天是三年級”足球之星”聯賽。我早早地就來到了學校。到了8點，我們隊的球員差不多都到齊了。操場上可真熱鬧，有家長，老師，同學，有一些爺爺奶奶也來了，一定是給他（她）的孫子加油的吧！操場邊的鳳凰花格外艷麗，似乎在祝福我們取得好成績。

　　隨著教練的一聲哨令，第一場比賽開始了。這時，我們正在討論我們的陣容：一個前鋒（lu洋），三個中鋒（我、沈曉晗和劉宇旭），還有兩個后衛（馮啟泰和巫嘉安）、一個守門員（慕名）。我們剛討論完畢，第二場比賽就開始了，我們要上場對陣三（4）班。

　　首先，我們發中場球。終于把球傳到呂洋腳下，結果呂洋一個大腳把球捅飛了。我們沒有抱怨，繼續進攻。最后，經過我們的輪番轟炸，終于以4:1戰勝了4班。后來，我們又以2:1戰勝了1班。最激烈的就是跟2班打了。

　　首先，還是我們開球。球飛到了對方腳下，反彈，又飛到了我們這邊，呂洋連續帶球過人。好的，呂洋凌空抽射！唉，打到門柱了！真可惜！家長們一邊嘆息，一邊鼓勵我們說：“還有機會的！加油！”我們又有了精神。比賽繼續開始，呂洋邊線發球，爆了一個大腳，球碰到守門員的手飛進門里！球進了！耶！我們一陣歡呼，互相擊掌祝賀，旁邊的.啦啦隊和家長比我們還興奮，都跳起來了。

　　最后，我們以2:1戰勝了2班！三場全勝！我們是全年級第一！噢，太棒了！我們班獲得了一個金牌和一個背包！呂洋一個人獨進8球，被評為“最佳射手”，真厲害！

　　這次奪冠，離不開呂洋的努力，更少不了我們全隊團結，還要感謝教練的指導、家長的支持和啦啦隊的助威！

　　我們贏了作文600字 11

　　“立正,稍息。”隨著領隊人員的口號聲，我們進入了賽場。在進入賽場的那一刻，我的心跳突然加速了，手也不停地在抖。我在心里也不斷地對自己說：“千萬不要做錯啊,千萬不要做錯啊……”同學們好像也把每根筋都蹦緊了似的，每個同學都嚴肅了起來 。

　　開始做操了，我只是目視前方，不敢看臺下的幾百雙眼睛，生怕自己做錯，給班級體抹黑。真沒想到，來看我們表演的人真是越來越多，他們都被我們整齊而規范的'動作給吸引得駐足癡望。我仿佛也更有信心贏得這次比賽。同學們也做得更帶勁了。評委們看了都紛紛議論這說：“這班同學做的真是既標準有規范。”老師看了也頻頻點頭，臉上露出欣慰的笑容。

　　做完操后，開始歌詠比賽。我們唱的個是《大中國》。我們唱歌時，同學們唱的真是棒極了，那優美的旋律，那遼闊的聲音。有誰聽了不會豎起大拇指呢？這首歌一唱，不但激發了大家對祖國的熱愛，更激起了大家為有這樣的祖國的那種驕傲感那種自豪感。我們扯起高昂的歌唱聲，好像讓小鳥都停在樹枝上聽我們唱歌，我們扯起高昂的歌唱聲，仿佛讓柳樹都為我們翩翩起舞。 唱完之后，我偶爾聽到臺下的人說議論著說:"六二班唱得真不錯，六二班這回肯定能贏。”我聽了之后，心里美滋滋的就想吃了蜜一樣甜。

　　轉眼間，比賽結束了。經過評委們的一致決定，我們六二班獲得了第一名，我們六二班勝利了。消息像箭似的立刻傳遍了整個校園，同學們幾乎跳了起來，同學們大聲的歡呼著，跳躍著。就連路邊的花草也跳起舞來，好像在給我們助興。

　　我們贏了作文600字 12

　　昨天早上，天陰沉沉的，我和我的好朋友盧易、鄭新耀在家里呆著無聊，爸爸說：“來吧，我跟你們玩打水仗！”我們高興極了！

　　帶上水槍，我們像一群小麻雀一樣歡快地沖出家門，跑到樓下的草地上。按照約定，我們各自分散，躲在不同的地方。我和盧易一起躲在一堵墻后面，那堵墻有個鏤空的窗戶，我們可以把槍架在小洞上射擊。過了好一會兒，外面靜悄悄的沒有什么動靜，我等得有點不耐煩了，便沖出去。迎頭碰見爸爸在操場上來回走，正在尋找我們。我立馬用小水槍向他射擊，可是離得太遠了，射不到他。他轉頭看到我了，開始向我反擊，我趕忙趴在一塊石頭后面，爸爸打出的水柱“嘩嘩嘩”地射向大石頭，沒射到我，反而一下子就沒“子彈”了。趁爸爸去裝彈，大家都出來了。我們追著爸爸，一起把槍口對準他，他縮著頭，貓著腰，飛快地跑掉了。

　　我的水槍很快也沒水了，我忙跑到草地上，打開水龍頭裝滿了水。回到操場上，我看到鄭新耀站在操場正中，警覺地四處張望，好像一條正在尋找獵物的獵犬。我趕忙跑去跟他匯合。過了一會兒，爸爸從草地上走來了。我躲在灌木叢后，盧易和鄭新耀跑到了停車場。爸爸發現了他們，朝他們射擊。他們躲在電梯旁，我想他們可能是要進電梯上一樓躲避攻擊，于是，我徑直跑進了電梯。到了一樓，剛出電梯門就看到爸爸伸著頭在尋覓我們的`蹤跡。我向他猛烈射擊，爸爸被嚇到了，來不及上膛就趕緊跑了。盧易和鄭新耀也來了，我們一起跑出去。爸爸向盧易射擊，我趁機射爸爸的手臂。爸爸想射我又想射盧易，顧此失彼，被我們打得濕淋淋的，只好乖乖投降了。

　　看著爸爸臉上和衣服都在滴水，一副狼狽不堪的樣子，我們都很開心。爸爸笑著對我們說：“你們太厲害了！”

　　我們贏了作文600字 13

　　聽了這個標題后，你可能覺得很奇怪你可能會問， “誰贏了？” “什么比賽讓我們贏了？” 請你不用緊張，接下來，讓我告訴你！

　　遺憾的是，那場比賽，我沒去看成那是一場很重要的比賽那場比賽意味著我們辛辛苦苦地打了兩場球后的最后成果你可能已經猜出來了，那是我們的.第三場籃球比賽。

　　那天，我一邊去鋼琴房，一邊在想， “今天我們是贏還是輸呢？” 等我經過室內體育館時，我覺得有點奇怪平時，這個地方一到第四節課時，已經炒鬧得不能再鬧了而今天，好像沉默了似的籃球場上沒有一個人在打籃球連球的影子都沒有樓上的鋼琴房也沒有鋼琴聲我的心里好害怕我呆呆地看著這個室內體育館等我上去后，發現了一張紙條，好像是寫給黃老師的留言條。可等我看到最后三個字的時候，我驚呆了，上面寫著 “謝熳琳”三個大大的字她說她去看籃球比賽了我心里想， “我為什么不去看籃球比賽呢？” 于是，我找來了一張紙和一枝筆，寫完了過后，我正拿著鋼琴包飛快向下沖去，可是已經晚了管鋼琴的傅爺爺已經走到了大門口我又趕緊跑上去，我自己寫的字條給扔了，回到了我的鋼琴房我默默地彈著鋼琴，心里非常難過我是三六班的成員之一，但一到這重要的時刻，我卻不能幫助他們！

　　琴房越來越安靜我的心也越來越難過我都彈不下去了，差一點要睡著了。

　　終于下課了我快步地走向食堂到了座位上，王秋瑞興奮地對我說， ”我們贏了！” 這時我的傷心和恐懼感都不見了！ 我興奮地大聲歡呼了三聲， “我們贏了！”

　　事情就這樣結束了但這件事在我的回憶中是最讓人快樂的事！

　　我們贏了作文600字 14

　　由于上次我們和六（3）班比賽踢足球輸了。不過我們輸球不輸人，決定在今天的運動會上和他們班一決高低。

　　于是，一場激動人心的足球比賽開始了。只見球左滾右滾，好像墻頭草，也不知道給滾向哪邊。

　　班主任萬老師見足球踢向三班的球門，忙過來帶領我們為我班球員助威：“六二班加油！”全班同學跟著喊起來，聲音回蕩在校園上空，震耳欲聾。

　　“踢，左拐，用力，發個大腳，快，三班跟上來了”“用力，別讓三班得逞，我們一定要贏！”加油聲、助威聲接連不斷。看，球馬上進了對方球門了。我班球員馮彥東留在原地，等球傳過來攻門，果然不出所料，球讓我班杜明達傳了過來，馮彥東接球，一腳，球靠近球門了，只見馮軍使勁的一腳，哇塞，球進了。球員們緊緊的抱在了一起。

　　下半場開始了，我們大聲吶喊“六二班加油”。一邊想：這回可全靠你們了，也希望他們吸取上次經驗教訓，化失敗為動力，叫三班輸得心服口服。

　　“加油，加油！”一陣陣興奮的.聲音似乎帶我走進了球場，忍不住也想踢一踢，踢出我們班的風采。

　　看，我班守門員羅凱天的眼睛死盯住足球，奔來跑去。球來了，只見他飛起的同時球過來了，不偏不倚，剛好落到他的腳邊，接住了！

　　好險啊！

　　時間不多了，我們班領先了三個球。三班敗局已定了，他們班已無力回天，哈哈！

　　狹路相逢勇者勝。我們班的運動員更加賣力了，最終以5比0的成績決賽告捷。

　　回到教室，我們班的同學興奮的唱起歌來。

　　我這才相信媽媽那句話:只有不服輸的人，才能取得最后的勝利！

　　我們贏了作文600字 15

　　“耶！大圣隊贏了！耶！贏了！贏了”午后，月明校區的操場上響起此起彼伏的歡呼聲和尖叫聲，有的甚至情不自禁地流下了激動的淚水。因為，這個冠軍來得太不容易了！

　　“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，我們301大圣隊和314熊之隊的冠軍爭奪賽拉開了序幕。

　　比賽一開始，敵方來勢洶洶，立馬帶球來到我們的禁區。我沖上去，找準時機，立馬把球開了個大腳，把球往外開去。哈哈，球出界了！但是，敵方又開球踢到我們的禁區，我只好用肚子一頂。球傳給了隊長吳昊陽。他和楊憬云立馬上前去打配合。那球在吳昊陽的腳下似乎有生命一樣，乖乖跟著他一路向前。只一會兒功夫就來到球門前，一踢，哇！進球了！“1：0”我們暫時領先。

　　我們進了一個球，對方的進攻更猛了。球再次向我們的.禁區襲來。但這次來的是飛球。我只好選擇用頭來抵擋。可是，我一下子跳得太高了，球瞬間砸到了我的手上。暈倒，手球了！哦，我的天啊！這下可完了！幸虧，我們的門將蘭亭和成功地守住了這顆球。我在心里告訴自己：接下來，可不能再犯這種錯誤了。

　　比賽繼續進行著，比原來更加激烈了。突然，對方的球出界了。這真是天賜良機，我們的大腳大王——林玉祥來發腳球了。看，他發了個半高球，這個球穿過每個人的頭頂，像箭一樣直接打進對方的球門里！天啊，我們又進了一個！2：1——我們贏了，贏了！我們終于拿到了這個來之不易的冠軍，操場上一片沸騰。

　　捧著沉甸甸的獎杯，拿著金燦燦的金牌，我們緊緊地擁抱在一起，我們是無敵的、團結的301大圣隊！

　　我們贏了作文600字 16

　　六年級舉行了籃球比賽，我們班開始和（三）班、（六）班比都大獲全勝，今天我們遇到了勁敵六（一）班，他們可不是一般的對手。

　　下午三節課后，老師帶我們來到了籃球場。比賽前我們就己知道今天是與六（一）班比，并知道他們的實力很強。在班級，李老師和張老師早已苦口婆心地教我們班運動員怎樣打球，怎樣搶球，怎樣投球。并要隊長鄭旺旺安排好盯緊一班實力強大的運動員。只見李老師不停地說，不時還用手比劃比劃，有時還做示范，張老師也在一旁教他們怎樣投高分球。“哨”比賽開始了，只見鄭旺旺和對方隊長站在場中央，裁判手拿球站在中間，兩邊是雙方隊員。此時，周圍安靜了許多，“哨”一響球從裁判手中彈出了，已到了空中，鄭旺旺起身一跳將球拍給了孫聰，孫聰抱著球，不知該傳給誰，因為他已被（一）班隊員圍住，只見鄭旺旺從側面跑了過去，孫聰趕快把球給了他，鄭旺旺抓住球后飛也似的奔向對方地區，將球投進了籃中。“耶”進了，同學們歡呼起來！我班得了2分。

　　隨著比賽越來越激烈，我們的分數變化也很大，正當同學們高興時，鄭旺旺摔了一跤，這時哨聲響了，中場休息。只見鄭旺旺揉了揉腿，便向老師走去，老師見了叫他下來，但他卻搖了搖頭。 “嘟”比賽又開始了，鄭旺旺一瘸一跳地走向賽場，只見他這時似乎忘記了疼痛，飛一般地運球靠近籃球框，只見他跳了起來，投了球。啊！我們又贏了，裁判吹響了哨子。“耶”我們贏了，同學們臉上洋溢著歡樂的笑容，涌向了老師和動員員。

　　比賽結束后，我想：我們下一次遇到的`會是一個怎么樣的對手呢？不過我們已是三年勝了，我們下一次一定要贏了。

　　“耶，這一次我們又贏了！”看來我們班的水平也不錯嘛！

　　我們贏了作文600字 17

　　連續幾天籃球賽，我們都穩居第一，今天的比賽更是“扣人心玄”，因為我們將面對實力強大，人高馬大，成績更是頂呱呱的六（一）班。這么強大的對手，大家心里總會有點膽怯，老師像國家隊的總教練一樣給大家制定策略，給隊員加油。

　　比賽剛開始，我們就進了兩個球，這可把對手急壞了，場上運動員搶球投籃，場下的啦啦隊也不甘落后“加油，加油”聲不絕于耳，簡直要把人的耳朵給震聾了。有的人還邊喊邊跳，好像熱鍋上的螞蟻。

　　這場比賽中表現最出色的是我班的鄭旺旺，他有“飛人喬丹”之稱。他一搶到了球，就飛奔到籃筐下，輕輕一投，球便穩穩地進了籃筐。我們又是尖叫又是跳，興奮不己，突然一班趁我們前鋒防守疏忽之際連續進了球，眼看比分就要追上來，比賽也快結束了，而在這千鈞一發之際，鄭旺旺卻被別人推倒摔了跟頭，但他堅持站了起來，我看見他不停地揉著腿，“鄭旺旺，加油，堅持！”呼喊聲更高了。對方一看鄭旺旺受了傷，便放松了警惕，說時遲，那時快，鄭旺旺一個箭步沖上去，奪過籃球，“嗖”投進了筐，“好！”全場一片沸騰。我想，如果，鄭旺旺能去NBA打籃球，他一定會比喬丹更出色。一班剛搶到球，裁判就把手一揮“比賽結束！”“贏了！”同學們歡呼起來，而一班的'健將們卻像斗敗的公雞，耷拉著腦袋，一幅無精打采的樣子。

　　今天，我們又贏了！

　　我們贏了作文600字 18

　　星期四下午，我校舉行了五、六年級的踢踏舞比賽。聽著廣播里的運動員進行曲，我們雙臂擺動，邁著整齊的步伐，嘴里喊著：“團結努力，修煉靜氣，同創五（3），決不一般！”嘹亮的口號聲，震霄云外，回蕩在校園的上空。

　　隨著音樂聲一響，比賽開始了。一開始，我心里十分緊張，生怕做錯，心里像十五個吊桶打水——七上八下，沒有底。漸漸地我恢復了自信。我們全班做得都很整齊，沒有一人放松，我也一樣；我手指繃得緊緊的，背挺得直直的，好像一棵小松樹。腳下發出整齊而富有節奏的聲音：“刷----刷-----”我的手心里直冒汗，不過，我對自己說：“一定要堅持住，不能因為我一人，而耽誤全體的榮譽，我一定要全力以赴！”我認真把每一個動作做到最好，臉上也保持著最燦爛的笑容。突然，我看見湯金源做錯了，我心急如焚，仿佛熱鍋上的螞蟻團團轉，恨不得馬上去提醒他，希望不要被評委老師看見啊！而在領操的陳老師，猶如一只領頭雁，帶著我們自信的.“飛翔”。比賽結束后，我們還是不放松，依舊自信滿滿地走出操場。

　　回到教室，我們便議論起來：這次能得第一名嗎？這時，吳老師走進教室，喜笑眉開地對我們說：“告訴你們一個好消息，這次我們班得了第一名！”頓時，教室里沸騰起來，同學們的歡呼聲好像要震翻屋頂似的，大家臉上都露出了幸福的笑容。

　　我們贏啦！

　　我們贏了作文600字 19

　　這一場比賽是特別重要的一場，如果贏了，我們班就是第一名，可是輸了的話，唉，后果你知道的。

　　這次我們得對手是鄰班的五（6）中隊，她們每天練到很晚，所以很厲害。不過，我們班的人也不差，各個身懷絕技；金維妙像小老鼠，在眾多對手的阻攔下，可以穿過對手，輕松投籃；曹馨元是彈跳力高手，因為個子高和跳得高，所以有好幾個球都是她打進的；楊稀楠是灌籃高手，可惜有點兒急，心急吃不了熱豆腐。

　　比賽開始前，我們班的運動員個個斗志昂揚，在前一場比賽的勝利的鼓舞下，臉上露出勝券在握之勢。五（6）班的球員也霸氣外露，臉上充分表現出一決雌雄之態。我緊緊地握住拳頭，心里想：我們班的球員千萬不能掉以輕心，并且球員們要團結一心，積極配合，突破對方的防線且擁有多個進球點，讓我們在勝利道路上繼續高歌猛進。

　　“嘟——”隨著一聲清脆的.哨響，比賽開始了。他們在我不經意的剎那間進球了。聽到六班同學的歡呼聲，我愣愣地向兩邊的同學問她們怎么了，她們說：“五（六）班同學進了一球。”

　　后來，我們班的同學又進了兩個球，最后的罰球最精彩：六班的張琪先進了一個球，后來我們班的同學窮追猛打，最后以4比3的成績迎來了勝利，我們班是第一名了！我和另兩個同學擁抱著跳起來：“我們贏了，哈哈，我們贏了！”

　　我們贏了作文600字 20

　　今天，我校整個三年段進行了一次運球比賽。各個班級排著整齊的隊伍陸續來到操場上。老遠就看到紅色的終點標志物，非常醒目。走近細看，標志物竟然是個馬桶塞子，老師的想法還真是別出心裁啊！同學們見狀頓時哄堂大笑起來。

　　就在此時，哨子一響，裁判宣布比賽開始，操場上驟然安靜下來，空氣中就像撒了一瓶凝固藥水，瞬間被凍結住了。“各就各位，預備，跑！”裁判員話音剛落，我班同學王雨涵如脫韁的野馬，飛快地跑了出去，轉眼間又如離弦之箭飛了回來。就這樣一個接著一個，我們班一路遙遙領先。誰知到了周一諾這兒就出狀況了，球拍到了自己的'腳背，直接滾到前面去了。同學們一陳尖叫：“糟了糟了。”眼看著對手就要趕超我們了，說時遲，那時快，防守員何珊珊一個健步沖上去，防住了球，鄭子婷接過球，重振旗鼓，一路狂奔沖到了終點，真是虛驚一場啊！

　　可比賽還在進行，這時對手已經趕超了我們，怎么辦？我們不甘心就這樣放棄啊！幸好我們還有長腿王子張揚在，一上場就追上了對方，到了最后的關鍵時刻，主將周洛伊摩拳擦掌，決心一定要拿下第一。穩當當地接過張揚手中的球，經過最后的一番努力，率先到達了終點。

　　“哦耶！”全班同學高聲歡呼起來，“我們終于贏了！”

　　真是一場有趣而刺激的比賽啊！

　　我們贏了作文600字 21

　　學校舉行了趣味運動會。趣味運動會一共有四個項目，分別是摸石過河、投球入簍、保齡球和夾彈珠。

　　我和好友李子任組團參加投球入簍項目。此項目的比賽規則：一個人負責投球，另一個人負責在七米之外用簍接球，投進即得一分，一分鐘計時，比哪一組進球多。

　　我們雖然抱著重在參與的心態去比賽，但誰又不想贏得冠軍。比賽開始，老師報到我們的名字后，身為接球手的我熟練地拿起了球簍。天氣雖不熱，但我的手心里全是汗。對面李子任開始發球了，我雙腿略彎，仔細地盯著李子任手中的球，觀察它的.運動軌跡。由于我的準確判斷，第一個球穩穩地落在了球簍里，使我信心大增。加上李子任神一般的投球技術，我們的配合十分默契，每個球都穩穩接住了。每接住一個球，我們就會互相鼓勵，我們旗開得勝，十球全部投進了！經過幾輪比賽，最后只有我們和另一組進入冠亞軍的比拼。

　　兩組隊員都作好了準備，他們率先發球，球進了。我壓力驟增，眼睛緊緊地盯著球投來的方向，慶幸的是好運氣還沒有離去，我們的球也進了。第二球，他們發球用力不足，遺憾地沒有進球，我心中的石頭瞬間落下了，我覺得我們要贏了。沒想到，由于我一時的疏忽，飛過來的球彈到簍的邊沿上，落了地。我們又打成了平手。第三球，他們仍然沒進，這次我可不敢馬虎，一級戰備。“咚”的一聲，球進啦！

　　我們贏了！我激動地沖過去和李子任互相擊掌，興奮之情溢于言表。

　　我們贏了作文600字 22

　　前兩天，我們學校舉行了籃球比賽，各班級熱火朝天的比開了。我們已經二連勝，今天我們再次奪得勝利。

　　今天，與我們班較量的是水平很高的六（1）班，但我們的隊員沉著鎮定、頑強拼博，與六（1）班進行了激烈的`爭奪。比賽一開始，鄭旺旺首先搶到球，迅速跑向六（1）班的籃筐準備投球，但因很多人防守著他，不好投籃，只好傳球給張淳。可惜，被六（1）班的隊員給搶著了，我們大家都很惋惜。六（1）班的隊員帶球過人，準備投籃，但沒有中。鄭旺旺迅速把球搶過來，但立刻傳給別人，球在隊員之間傳來傳去。我們拉拉隊為他們著急：“怎么老不投球。”我們拉拉隊喊得更兇了：“六（4）班加油！”隊員們來勁了，鄭旺旺投籃得分，很快鄭旺旺再次得分。對方也不甘示弱，主力隊員周前鋒來了個“倒馬桶”為六（1）班得分。比賽進行得極為激烈。很快比賽隨著裁判員的一聲哨響，上半場結束了。目前比分我班以10：6領先。

　　很快，下半場開始了，鄭旺旺再次得球。很快，一大群跟在了鄭旺旺后面，鄭旺旺迅速把球傳給了沒人防守的王義成。王義成一接到球就緊抱在懷里，大聲說：“鄭旺旺、孫聰快來啊！”鄭旺旺把球接了過來，投球得分。鄭旺因小事故而受傷，但仍然堅持到結束。最終我們以20：8勝利。

　　這次，我們贏了。

　　我們贏了作文600字 23

　　一天，陽光明媚，小草被照得格外綠。老師高興地宣布了這樣一個消息：今天下午舉行拔河比賽。教室里頓時炸開了鍋，有人興奮地大聲喊叫，有人眼里閃著迫不及待的光，甚至有人已經在座位上和朋友們練習起來了……我更是希望下午快快到來。

　　終于盼到了下午，老師把我們分為兩隊，大聲說：“再過一分鐘比賽就開始！請大家做好準備！”同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。“嘟——”隨著裁判的一聲哨響，大家都攥緊了繩子，用力往自己這邊拉。“加油！加油！”拉拉隊的`吶喊聲不時傳入我們的耳中，隊員們拉得更賣力了，紅繩子一點一點地朝我們這邊移動。我們高興極了，手漸漸松開了繩子。說時遲，那時快，中間的紅繩子在這最關鍵的時刻逃到了另一方那兒。我這才意識到了這一點，便匆匆往回拉。前面的兩個大力士，漲得臉都紅了，身子與地面幾乎成了平行線。但繩子卻非要跟我們作對，賴在那里死活不肯回來了。我們隊輸了。

　　第二場比賽開始了，我們吸取了上次的教訓，調整了動作，口號也由一位同學喊。慢慢地，對方體力不支了，一個個東搖西晃。這次，我們終于反敗為勝了！拉拉隊也高興地手舞足蹈，而對方的隊員像泄了氣的皮球，垂下了腦袋。

　　在同學們歡聲笑語中，我意識到了老師的良苦用心：讓我們懂得人多力量大，團結一致的道理。

　　我們贏了作文600字 24

　　昨天，我們班懷著膽顫的心情來到籃球場，我們上次是和六（6）班比賽籃球，膽顫是因為六（6）班實力很強，但最后我們是勝利而歸。今天，我們有要比賽籃球了，同學們個個臉面光彩，充滿自信。這次，我們對手是六（1）班的籃球組。因為，盡管對手實力比六（6）班還要強，可我們還是不畏懼，不退縮。所以，我們又贏了。

　　瞧！比賽就要開始了。只見，裁判員把（1）、（4）班的.球員召集在了一起，把規則講了一下，隨即跟著一聲哨響：“嘟——”，比賽開始了。聽！運動員們在呼叫，“孫聰，接住！”“哎，王義成，快投藍，有人來搶球了，快點啊！”“揚環宇，接住！”“耶！——”只聽一片歡呼聲，原來是張淳來了個漂亮的投籃姿勢，并且投中了。但是，這歡呼聲了夾雜著一些不和諧的音符，隨即又是一片歡呼聲，原來是一班贏了一個秋。我們隊的隊員并不氣餒。即使受了傷，也不屈服，繼續“戰斗”。中途，六（1）班以驚人的速度投籃，比分越來越接近我們了，很快打成了平手。時間過得真快，一轉眼，比賽就要結束了，我們班的比分和（1）班的一樣，這可把同學們急的，最后，球再次落進了鄭旺旺的手里，他飛一般地跑步運球，很快來到了投籃地區。我們的心似乎跟著籃球飛了起來，眼睛也跟隨著球，全部的血液都沸騰起來了，只見，球飛速地落進了球藍。

　　“嘟——”時間到了，這次我們又贏了！我們班再次凱旋，同學們個個臉上帶著興奮的笑容。

　　我們贏了作文600字 25

　　今天，我充滿期待的大步跨入校園，今天學校要舉行跳大繩比賽。

　　第一節課剛下課，廣播里就通知我們下樓進行比賽。同學們整理自己的著裝，以最輕松的姿態參加比賽。

　　先是一年，二年，三年，四年，很快就到了我們五年級的比賽時間了。因為場地的原因，每兩個相鄰的班級同時進行比賽。轉眼間就到了我們班級跳繩了。

　　我們已經知道七班的同學三分鐘跳出了248的好成績。不過我們不認輸。班長喊道：“五年二班”同學們齊聲答道“必勝”。我們信心滿滿的開始了跳繩。我們的眼睛緊緊的盯著繩子，帶著必勝的決心，大家的腳步特別的'輕盈。雖然有的同學沒有跳過去，不過，我們不怕，我心里暗暗的鼓勁：我們能贏，我們能贏，心砰砰的跳。同學之間互相鼓勵：靠近點，別害怕，靠近點，別害怕，加油加油！翻飛的繩子在我們腳下飛舞，我們仿佛是再跳一曲歡樂緊張的歌。

　　三分鐘的時間，平時覺得好短，今天，好希望三分鐘能慢一點過，長一點過。老師和一個同學邊搖繩，別鼓勁“快，快，快”同學們的腳下仿佛是生了風。仿佛忘記了這是比賽，拼命的跳拼命的跳。

　　三分鐘，時間太短了，有的同學似乎還沒有發揮出色，裁判的哨聲已經響起：“時間到”。“多少個？多少個？”“284個”天啊！我們班竟然跳出了年組第一的好成績。老師悄悄抹起了眼淚。大部分同學也抹著淚。歡喜的淚水，高興的淚水。勝利的淚水，我們平時的辛苦沒有白費。

　　“我們贏了，我們贏了”歡呼聲響徹在操場上空。

　　我們贏了作文600字 26

　　在一個陽光明媚的上午，我們迎來了一次百米賽跑。小鳥仿佛知道了這個消息，在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們加油喝彩，提前預祝我們取得勝利。

　　我們班派出的是號稱“飛毛腿”的“閃電奇”。在比賽之前，我們一會兒給他端茶送水，一會兒給他揉肩捶背，還時不時地對他說：“加油，一定要贏呀！”我們緊張得像熱鍋上的螞蟻，而他卻在一旁淡定如云，好像不是他參賽一樣。

　　比賽快開始了，運動員們接二連三地進場了，已經就位的`運動員正在做準備活動，只見“閃電奇”一條腿在前，一條腿在后，做著弓步壓腿，生怕跑的時候腿抽筋。要開跑了，運動員們雙手撐地，身體下彎，時刻準備開跑。只聽“砰”的一聲，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去。

　　還沒跑多遠，“閃電奇”就沖到了第一，當跑完第一圈的時候，他突然摔了一跤，我們班的同學拼命喊：“閃電奇”站起來！加油！加油！你是我們全班的希望。”那聲音震耳欲聾，“閃電奇”聽到我們加油助威的聲音，立刻站了起來，可他落在了最后，加油聲再次震耳欲聾。“閃電奇”終于不負眾望，像腳底踩了風火輪一樣，把對手一個個超過了，排在了第二，可是就在最后沖刺的那一瞬間，我們全班同學屏息凝視，“閃電奇”使出全身力氣，他騰空而起，身子向前撲去——他勝出了！

　　我們全班熱烈鼓掌，一起歡呼：“我們贏了！”

　　我們贏了作文600字 27

　　學校運動會要到了。在今天下午第三節課，我們班和三年級一班進行了一場接力賽的預賽。

　　從一年級以來，我們班與三年級一班接力比賽的成績為全勝。我們班信心十足，有很大的心理優勢。而且我們團結，要盡自己最大的努力來贏得比賽。我們兩個班分別選出了20個男生，20個女生。我當然是其中的一名。比賽即將開始了，我被老師安排在左邊的第七棒。

　　比賽在拉拉隊的叫喊聲中開始了，我們班第一棒跟三年級一班第一棒沒有拉開距離。第三棒是劉靈郎，他跑得飛快，很快超過了三年級一班的第三棒。我大聲叫“劉靈郎，加油，加油”。他仿佛聽見了我的聲音，卻跑過了交接點，與交棒的女生掉棒了！這時，三年級一班已經交棒了，而且跑在了我們的前頭了。我心里想：“劉靈郎，快拿給女生！”。唉，我們班落后了。該唐祥余了，他個子沒有三年級一班的.同學高，但是他跑得飛快，很快超過了三年級一班的同學。我們班終于領先了！在這關鍵時刻，三年級一班的同學掉棒了。我們班趁勝追機，擴大領先優勢。終于，該我跑了。我看見交棒的女生吳凡沖過來了，我伸出右手從她手中穩穩接過交接棒，使盡了我全身的力量，向前沖。耳邊是拉拉隊為我加油的喊聲。當我把棒交給易星語后，我回頭看，我們班已經領先三年級一班很多了。這時，三年級一班又掉棒了。

　　我知道我們贏定了！

　　我們贏了作文600字 28

　　這個星期四的下午，恐怕會使六〈4〉班里的每一個同學終生難忘！因為哪天下午，舉行了一場精彩的籃球比賽！

　　比賽前，我們班的籃球隊員似乎一點兒也不緊張，照樣有說有笑的打鬧著，顯出一幅信心十足，穩操勝券的樣子，好像一點兒也不畏于對手似的。

　　隨著蘇老師一聲哨響，劃破了原本喧鬧的操場，大家的情緒變得緊張起來，兩個班的籃球健兒都上場了，排好了陣勢，緊盯著老師手里的籃球，激烈的比賽開始了！

　　我們班的張克敏首先帶球進攻，眼看就要傳到陸文俊手里，對方隊員出來阻攔，只見張克敏機靈的一閃，球傳到了秦宏宇手里，他接到球后飛速的避開了三個對方隊員，直奔對方球筐，只見他縱身一躍，球進啦！我們班的啦啦隊激動得放聲大叫！場下一篇喝彩！我們班首席那贏得了一個“開門紅”！ 接著，球傳到了張寧杰手里，他把球一拋，被陸文俊接到，他又把球傳到了陳堯手里，陳堯接到球后，一個漂亮的投籃，球又進了！場下又是一片歡呼！ 比賽仍然緊張的進行著，在秦宏宇傳球時，不小心，一個疏忽，球滑出手，被對方隊員劫去了，對方抓住了這個難得的機會，飛速的傳球，避遠了我們班的.隊員，直奔我們班的球筐，球進了，對方的啦啦隊響起了一陣“難得”的掌聲，我們的隊員并不氣餒，定了定神，準備重新應戰，我們班的啦啦隊為了鼓勵隊員，編了許多口號，同學們幾乎用足了勁兒去喊，喊得“驚天動地”，隊員門似乎聽懂了我們的期望，在我們奮力的吶喊聲中，一連進了幾個三分球，比分已經超過了對方的兩倍啦！ 隨著又一聲哨響，比賽結束啦！比分33：8！我們以優異的成績輕松的贏得了冠軍！我們贏了！我們贏了！我們以我們自身團結的力量打贏了這場球賽，這要歸功于老師平日的教導與籃球健兒自己的汗水，我們贏了！贏得是那樣艱辛又是那樣的輕松，球場上撒下了一片我們的歡笑與對方的哀嘆……

　　我們贏了！

　　我們贏了作文600字 29

　　比賽馬上就要拉開帷幕了，我們來到操場，只見那里人山人海，一條粗粗的麻繩像一條長龍一樣靜靜地躺在操場上。

　　過了一陣子，終于到我們班了，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們第一戰的對手是六（４）班，他們個個身強體壯，人高馬大。我心想：這下可有危險了。比賽開始了。大家個個憋足了勁，使盡了全身的力氣，拼命往后拉。可我們還是輸了，大家氣得咬牙切齒，發誓一定要打敗六（4）班。第二局開始了，我們班輕而易舉地秒殺了六（４）班。到了關鍵時刻了，六（４）班竟然棄權了，就這樣我們化險為夷了。大家個個歡呼雀躍。到了下午的半決賽，我們班的對手是六（３）班。沒想到，他們班也太垃圾了吧！我們班只用了兩盤，就把他們Ｐ下去了。真沒意思！

　　又過了一天，到總決賽了！這次我們的對手是六（１）班，他們看起來身形瘦弱，我暗自歡喜。裁判員一聲令下，比賽正式開始了，我們班以迅雷不及掩耳盜鈴之勢秒殺了六（１）班。到了第二局，哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。好多同學的手都被繩子勒得發紅，但他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊道：“加油！加油！我們快要勝利了！”六（１）班的人見情況不妙也不甘示弱，有

　　的鼓著腮幫，有的'一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：“不好啦！加油！身子往后傾！使勁——”嘿！這一喊還真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”紅帶子一點一點向我們這邊移來，最終我們贏得了這次的勝利。我高興得一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣甜。

　　就這樣，拔河比賽結束了，我們贏了！正如我們的口號：五三五三，笑容燦爛，意氣風發，骨硬志堅。

　　我們贏了作文600字 30

　　今天，我們在課堂上舉行了一場有趣的跳繩比賽。我們被分成兩組來競爭。每組一次扮演兩個玩家。最后把各組所有選手的分數加起來，最高的`組獲勝。

　　老師一講完游戲規則，李浩楠就嬉皮笑臉地圍著老師尖叫：“老師，我不能跳，我能不能不跳？”聽兩個不會跳的對手說，我心想：他們兩個不會跳，而我們只有一個，太棒了！我們組肯定贏了跳繩比賽。

　　老師說“開始”，跳繩比賽開始了。老師讓我數一數他們組的舞蹈數量。我太開心了。我先數張晨曦。我看到他虛弱地抓著跳繩，懶洋洋地撿起跳繩，那只貓邊跑邊圍著他的腰跳，停了下來。學生們忍不住笑了。好像他也不會跳！過了一會兒，他覺得繩子太長了，拿在手里握了幾下。過了一會兒，他覺得太短了，就放下了。他跳了很久，慢慢地跳了起來。一場比賽后，他跳了二十四次，其他人跳了一百多次。

　　第二局，我又數了數陳昭。他跳得很快，雙腳跳，一只腳跳，像跑步一樣跳。我們來看看我們組的陳瑞哲。他像燕子一樣輕，跳得更快，有更多的方法。他有時用雙腳跳，有時用一只腳，有時向后跳。看到同學們一個個歡呼雀躍。一場比賽后，陳昭跳了212次。我心想：你會輸嗎？一看我們組的陳瑞哲，“哇！跳了223次。太好了，又有希望了。”

　　終于輪到我了。我好緊張，畢竟跳不起來！看看我們的對手，跳繩都不知道把手放哪了。“啊！他們不會跳。”看看我的隊友李浩楠。剛才他說不能，但是會雙腿有節奏的摔倒，跳的很好。我也加快了速度，使勁甩繩子，跳得更快了。比賽結束時，我跳得比以前多了很多，而李浩楠跳了100多次，一個對手跳了三次，另一個跳得零下。

　　跳躍次數多了，我們組就贏了。這真是一場有趣的跳繩比賽。通過這次比賽，我明白了只有堅持下去，才能成功。

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