有關榜樣作文600字（精選36篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的有關榜樣作文600字（精選36篇），希望對大家有所幫助。
榜樣作文 篇1
我們要善于發現身邊的美，我們要善于發現身邊的榜樣。
我一直讓學生練字帖，告訴他們寫字要一筆一畫，要注意字的間架結構，要按照先左后右，從上到下，從里到外的這樣的基本順序來寫，可學生練了一段時間，學習沒有明顯的進步。今天中午，我看到六年級語文老師鬲老師在批改六年級語文作業，我拿起六年級的語文作業，學生書寫整齊美觀大方，給人一種舒服的感覺，這不是我要求學生蓮子和八字寫好的目的嗎？為什么六年級的學生就能寫好，而四年級的學生就不能呢？只是因為他們是六年級嗎？我想那時態度和習慣的問題。于是，一個想法在我心里冒出來，何不把六年級學生的作業借來在四年級學生面前展覽，讓他們看看同在一所學校，同在一個村子里住，書寫就這么有這么大的差距，以此激發四年級學生好好寫字，認真書寫。
說干就干，我立即向六年級語文教師鬲老師借了十一本作業，四年級本班三本作業，利用了一節課的時間讓四年級學生輪流瀏覽觀看。通過他們觀看六年級學生的作業和本班的作業，我想他們心里會翻滾的，會有變化。他們在看的過程，我一邊說讓他們仔細看，一邊告訴他們寫字一定要認真，“見字如見人”是中國古代衡量一個人的標準，現在雖然科學技術發達了，但傳統的書寫沒有離開我門燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫好字。學生看得很認真，我便布置一篇小作文“瀏覽六年級學生作業的感受”下午回家完成，明天查閱。
我想通過這種身邊的榜樣來激勵他們，來鼓舞他們，是他們在書寫上有所變化和進步，但愿他們能明白。
榜樣作文 篇2
“三人行，必有我師焉。”你知道我的榜樣是誰嗎？答案就是我谷里的老師賴哥。
他可厲害了！生活中，他是一個運動達人；課堂上，他是一個搞笑大王。
他為什么是個運動達人呢？因為有一次他跟我們講，他帶著他的女兒一起去青海湖環湖騎行。有一次還騎到了海拔一千多米的高山上，去看映山紅。剛開始是他騎自行車，后來是自行車“騎”他。他說這話的時候，臺下的破孩子已經笑倒一片了。
他還跑馬拉松，他跑馬拉松一刻都沒有停下來呢！從來不會半途而廢。賴哥說，有人形容跑馬拉松的人是瘋子。我覺得賴哥就是一個運動“瘋子”，但是，這其中需要多大的毅力和堅持啊！我要向賴哥學習，不能在減肥的過程中，因為累就放棄。
他為什么是搞笑大王呢？因為他講課特別有趣，待我們特別和藹可親。他講課超級好玩，一會兒做出嬉皮笑臉的樣子，一會兒做出悲傷的表情，一會兒又假裝出很威嚴的神態，真是笑死我啦！如果你以為賴哥的課堂只會搞笑，那你就大錯特錯了，他總是在笑聲中教我們寫作的方法，他的“歐陽鋒式寫作”，我記得特別牢固，在作文中用起來也十分得心應手，媽媽連夸我的作文有創意，這些都要歸功于賴哥的教導呀！
我還特別喜歡他和藹可親的樣子，下課了，他陪我們笑，陪我們拍照，陪我們晨跑我要以賴哥為榜樣，在學中玩，在玩中學。還要學習他對待旁邊的人熱情、真誠
謝謝你賴哥。你讓我懂得了無論做什么事情只要堅持不懈，待人熱情真誠，就能讓人生充滿精彩，快樂向前！
榜樣作文 篇3
我們每個人心中，都會有自己值得學習的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，代表著力量；榜樣是動力，鼓舞著我們前進。當然，我心中也有一個榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂于助人，她就是我們的班長——周奕杉。
周奕杉長得非常漂亮，她中等個兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭發披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴唇紅彤彤的，微笑時，露著牙齒，非常好看；朗讀時，聲音洪亮，非常好聽。
周奕杉學習很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學題，全班同學大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的舉了起來，老師請她回答，她回答的準確無誤，而且還說出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛勞動。有一天下午的活動課上，同學們做完互動游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來后，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來。我們看見后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐后地幫她干起活來了。
周奕杉還非常樂于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時，周奕杉走過來，笑著對我說：“陳熙琳，看你在發呆，你怎么啦？”我說：“我忘帶鉛筆了！”她二話不說，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我說：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當時非常激動，這真是雪中送炭呀！盡管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已！
這就是周奕杉，我心中的榜樣，一個學習好、愛勞動、樂于助人的小女孩。我要向她學習，不斷進步，做一個人見人愛的好學生！
榜樣作文 篇4
有的人有優點，有的人有缺點。你有的優點我沒有，那你就可以教我，你就是我的榜樣。我有的優點你沒有，我來教你，那我就是你的榜樣。家長就經常說這句話，別人就是你的榜樣，你得學著點，我的家長也不例外。
一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千紙鶴，可是我是第一次折千紙鶴，但是我就不好意思問，怕她笑我。過了一小會兒她都快折好了，我第二部還不知道是啥呢？他看著我皺著眉頭瞪著大眼又看了看我那個半成品的千紙鶴奇怪又帶著一點點想嘲笑的感覺說：“你會不會折，不會折我教你。”我撓撓頭想了一會，最后還是點頭承認我不會折。媽媽在旁邊看到這一幕就說：“不會折的學著點，人家是你的榜樣。”心里嘀咕了，切，就不會折唄。我畢竟是第一次折嗎！真是的，算了還是好好跟著學吧。
她又重新給我拿了一張新紙。我剛拿到紙，她說道：“首先對折，一定要對折齊哦，然后在打開。”我還一臉蒙了，還沒反應過來，她就開始講了。她看我傻呆呆地樣子，皺著眉頭嚴肅的說：“還在干嘛，趕緊的，等會兒又跟不上節奏！”我連忙回答道：“哦、哦、哦。”“那我接著講了啊。”“好，好，沒問題。繼續、繼續。”“接著再換另一邊對折，也要對得起哦。然后？”聽完以后我終于會了，我還重新拿了一張紙，自己在練了一遍，發現比以前真的好看多了。我舉起大拇指放在胸口面前說：“你真是個好榜樣。”他撓了撓頭“也沒什么啦。”
今天真的是太開心了，我學會了折千紙鶴，她也成為了好榜樣，真是一舉兩得呀，我喜歡這個千紙鶴。以后她不會的，我會，我就教她。她會的，我不會，她就來教我。這樣互相就能學到更多，增添更多快樂。
榜樣作文 篇5
人們心目中的榜樣很多，有老師、學長、明星、朋友……我的榜樣不是別人，她就是我的媽媽。
媽媽的文化水平不高，只是職高畢業生，但是在中小學中，她都是頂尖的學生，老師都很喜歡她。
媽媽每次出門做事，都會事先在家里安排好行程，就連出門購物也要列好購物清單，家里的物品閉著眼睛都能找到。
有一次我與爸爸一起出門旅游，媽媽因要照顧姥姥在家，我和爸爸像小鳥一樣歡天喜地的出了門，在家里都議論的好好的，到達目的地之后，才發現忘記帶相機了，但這并沒有掃我們的興致，我們游玩完第一個目標之后，就傻眼了，下一個目標是什么了？這時我們才想起媽媽做事的風格——凡事都要列好清單。
媽媽做事有規律值得我學習。
有一次我和媽媽去洗澡，剛進去不久，就有人叫我們的箱子號，于是媽媽出去，原來是一位洗過澡同樣也用這個箱子的阿姨把包落在了里面，但是我們放衣服時并沒有看到包，那個人堅決要打開箱子看看，那位阿姨翻遍了整個箱子也沒有見到包的影子，那人硬說是我媽媽看到包后，就把包藏到別的地方去了，非要我媽媽賠，媽媽并沒有與她爭吵，問：“你是幾點鐘來洗的澡？”“3點多。”“那現在都7點多了，我前面肯定還得有好幾個人用過這個箱子，你為什么偏要說是我拿了你的包呢？你要9點回來找，是不是9點鐘用這個箱子的人拿了你的包呢？”那個人無話可說，紅著臉離去了。
媽媽遇事不慌張，冷靜思考值得我學習。
媽媽這個榜樣有很多地方值得我學習，我要繼續學習媽媽身上的閃光點，不斷完善自己，努力做到完美無缺。
榜樣作文 篇6
每個人都有自己的榜樣，或多或少。如果說理想是人生導航的燈塔，那么，榜樣就是學習的目標，有了這個目標，我就有了努力的方向，趕超的動力。我會以她為標桿，虛心學習，取長補短，完善自我，一步一步追趕著心目中的榜樣。
星期五上午，我做完課間操，喝完奶，便急匆匆地上樓和同學玩游戲去了。玩著玩著，不知道是誰在對我說：“季捷，交數學作業啦！”我聽了后，隨口答道：“一會兒一會兒。”因為這種情況平時經常出現，所以，我也沒有放在心上，繼續和同學玩了起來。誰知，那個人又催促道：“不行，現在必須交，不能再拖延片刻了。”聽后我開始不耐煩起來，心想：這個人怎么那么難纏啊。“在我的書包里，自己去拿吧，不要緊。”我說道。今天正玩得興起，所以沒有太在意她說的話。“季捷，我以組長的身份命令你，回班里拿作業，交給我。”我打了個激靈，噤若寒蟬地扭過頭，看見王曉妍正靜靜地站在那里，“哦……我這就去拿。”我丟下這一句話，頭也不回地奔到我的座位前拿出作業，回頭交給了王曉妍。見她滿意地一笑，我才松了一口氣。
事后，經過我深思熟慮，我才明白，我的組長王曉妍并不僅僅地讓我快點交作業，也是讓我改掉“馬上”的毛病，養成良好的習慣，尊重別人，細心聽別人說的話，無論是對，還是錯。
從此以后，王曉妍便成了我心目中的榜樣。平日里，我注意觀察她的一舉一動，吸取她的優點，來不斷豐富自己，提高自己。在課堂上，我也學著她的樣子，專心聽講，認真地學習。
我樹立了心目中的榜樣，從此就朝著榜樣進發，你呢！
榜樣作文 篇7
有這樣一群人，他們每天天不亮就起床，無論嚴冬還是酷暑，無論晴天還是雨季，始終堅守在自己的工作崗位上，用自己辛勤的汗水換來了一個又一個潔凈的環境，他們就是我們城市的橙色天使——環衛工人。
記得去年的一個冬夜，天空下起了鵝毛般的大雪。第二天早上地上已是厚厚的一層。我想下去玩雪，奈何還得去上美術課，于是吃完早飯，穿上厚厚的羽絨服和爸爸一起出了門。在我們等待過馬路的時候，一陣咔嚓咔嚓的聲音吸引了我的注意，轉頭一看：原來是位環衛工人手握鐵鏟正在鏟除路面上的積雪。他穿著特別笨重的鞋子，小心翼翼地在結了冰的路面上來回挪動著，鏟一會再拿掃帚和簸箕把積雪和碎冰塊收攏到一旁的小車里。仔細看看，他的額頭上早已布滿了一層細密的汗珠，和寒冷的天氣真是形成了鮮明的對比，再看他的身后有一段路面已經非常干凈，行人走上去不用擔心會滑倒。在那一刻，一種敬佩之情在我心里油然而生。
炎炎烈日下，馬路上依舊閃現著他們橙色的身影。有一次，我在買東西回來的路上看到一位環衛工人在工作間隙坐在路旁的樹下歇息。他摘下帽子，擦著額頭上的汗水，他的眉毛上方接近發際線的地方有一條明顯的分界線，把他的面部分成了黑白兩個顏色，分界線以下被烈日曬得黝黑的臉龐像極了從油畫里走出來的人物。我們躲在有空調、風扇的房間里都覺得酷暑難耐，而他們呢？烈日也沒有阻隔他們奔波忙碌的腳步，他們真的太辛苦了！
我想對環衛工人道一聲感謝：你們是城市的美容師，我向你們致敬；你們也是美的奉獻者，我要向你們學習！
榜樣作文 篇8
天津的城市建設和周邊環境的治理，使這座古老的城市發生了日新月異變化。每天放學，我都要路過津京橋，忽然有一天，發現街旁的舊樓墻上寫滿了大大的“拆”字。
又是一天放學，天色已晚。我發現這里幾乎成了一片廢墟，象戰爭片里炮火轟炸后的景象。只見廢墟中還有幾座孤零零的房屋未拆除。這時，有一個跛腳的老人在廢墟前徘徊，欲行又止。嘴里還在不住地叨咕著什么：“這說拆就拆，本來五、六分鐘就能到女兒家，這一拆，就得繞道兒了，要三四十分鐘才能到。唉！這可怎么辦吶。”
原來是老人遇到了困難。我該做些什么？原來這里僅有的幾盞昏暗的路燈，現在也被鏟除了，眼前一片漆黑。我有些膽怯，呆呆地站在廢墟前，心想：坑坑洼洼的太危險了。這時一個下晚自習的大哥哥跑過來說：“大爺，我給您帶路。”說著他縱身一跳，上了廢墟的高坡。大爺還是紋絲不動，有點不信任他。大哥哥又說：“大爺，您放心吧！保證您安全！”說著伸出雙手去攙扶大爺。老人下意識地把手遞過去，還喃喃地說：“哎……這條路走慣了，沒想到卻行不通了。”說完不由地笑了。于是，抓緊大哥哥的手深一腳、淺一腳地踏進了廢墟。
“李小鵬！你走那里干嘛？你家不不是住宜白路嗎？”只聽一個學生喊道。李小鵬高聲說：“我去送大爺！”大爺一聽才恍然大悟，緊緊地摟著李小鵬，感動地說：“孩子，原來你是專門送我的呀！多虧你啊！耽誤你回家了。”李小鵬連忙說：“我腿兒快，這也耽誤不了我多少時間。”說著，他攙扶著大爺繼續艱難地向前走去。
我慚愧地低下了頭。李小鵬的行為讓我很感動，他是我學習的榜樣。
榜樣作文 篇9
他和她是同桌，卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發，那陣陣襲來的縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭發，那耷拉著衣領和運動員的氣息，使她意識到身邊的這位是個“危險人物”，自己已身置于火山口了。
然而，他和她都是品學兼優的好學生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對他那標準的英語發音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥嗎？假如是，那一定是外國的百靈鳥了。自己只能算粗聲粗氣的中國老牛。雖然，她不時對他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維系統卻又是她望塵莫及的。
一次英語課，當英語老師極力贊揚她時，他不經意得瞟了一眼她。她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒有，板著臉干什么？他想。假正經。
一次數學測驗后，他照例拿走了最高分。數學老師又夸獎了他。這時，只聽得桌椅二重奏的節奏急促起來。她詫異地轉過臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒有笑出聲來）。真是得意有忘形啊！
漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。
又過了一段時間，他不再長篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，他言語中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴茅草般的頭發，還是那一絲不茍馴服的長發；還是那耷拉著的衣領，也還是那整潔的衣褲。強烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學習對方，提高自己。
榜樣作文 篇10
相信每個人心中都有自己崇拜的偶像，他們是我們學習的榜樣。我也不例外，在我的內心深處，有一個高大的身影，他就是我的爸爸。
從小到大，我都認為我爸爸是一個無比偉大的英雄。他數學好，數學成績一般的我羨慕不已；他書法好，天天練習書法，那雄健有力的字叫我看得兩眼發光；他下棋下的好，沒人是他的對手，我那三腳貓功夫不及他下棋技術的百分之一。
每天晚上，當我在房間里寫字的時候，總會看到書房里的燈亮著。悄悄地推開房門，會看到爸爸練習書法時揮著毛筆的身影，那襯衫里里外外都滲透了汗水。盡管爸爸的能力已達到了爐火純青的地步，但他卻覺得“學無止境”，真令人佩服啊！
有時，爸爸在寫書法時，我會湊過去看看熱鬧。“爸爸，你練習書法多久啦？”我很好奇，到底要練多久才能達到這種地步。
“嗯……有三十年了，從我少年時期就開始學習書法了，那時候，毛筆、紙、墨、硯，這些東西并不是像現在全具備的，有時還得用棍子在沙土上寫……”
爸爸回答的一點兒也不含糊，我清清楚楚的記得他說的那個“三十年”，也清清楚楚地記得他說的這句話時目向前方充滿憧憬的眼神。
爸爸常說“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我聽了之后也就深深銘記在心里。三十年啊，多么漫長！可是爸爸也不一樣走過來了嗎？堅持，堅持，再堅持！付出的是痛苦與汗水，收獲的是成功與快樂！爸爸持之以恒的精神深深打動了我，同時也讓我明白了“學海無涯”的人生哲理。
爸爸是榜樣，我心中的大英雄！
榜樣作文 篇11
我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我師”每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
在班中王祎閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王祎閣是以沉穩著稱，而且她的學習還特別好，尤其是英語，英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學習她心靜與沉穩的優點。我是從一件事中看出她心靜與沉穩的優點的。
那是軍訓結束以后的第一二周棵活時大家都已經出去玩了可她還在那里看著英語書，我走進去悄悄到了她身邊可是她沒有發現，我輕輕拍拍桌子她才反應過來到：“能不能別裝神弄鬼的？怎么了？有事嗎？”我笑道：“是你太投入了吧，看看現在幾點，你不吃飯了嗎？”
她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會書。”說罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王祎閣在吵嚷的人群中看書，我便走過去問：“你吃飯了沒？”她沒理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了？”我不好意思的說：“沒咋，就是問問你吃了沒，沒吃要快點去。”她簡單的回答了一句：“吃了，謝謝你。”吵聲很大，我只聽清楚一點，但我沒有問下去，因為這件事讓我認識到什么才是真正的沉穩。
班長的樂于助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應該學習的優點，我會把他們的優點全部當成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。
榜樣作文 篇12
溫暖的三月，陽光普照大地，萬物復蘇，百鳥爭鳴，溫潤的春風吹進了每個人的心田。“雷鋒”這個名字，就如同那春風一樣，在每個人的心中留下了一道深深而不能忘卻的痕跡。
雷鋒，這位樂于助人、樂觀熱情的革命戰士，這位做好事卻從來不留名的革命青年，卻有一個悲痛、凄慘的童年：雷鋒的祖父，因地主逼債，在雷鋒3歲那年，不幸因病去世；雷鋒的父親是一位革命人員，但卻因為慘遭國民黨與日本人先后兩次的毒打，不幸去世；雷鋒的母親，因為公公和丈夫的去世十分悲痛，還被可恨的地主凌辱，因承受不住打擊，自殺了；雷鋒的哥哥更是可憐，十二歲當了童工，在繁重勞動下得了肺結核，一天，他昏倒在機器旁，被軋傷了手和胳膊，最后又因勞累過度而死；雷鋒還有一個弟弟，卻是因為饑餓而死。
雷鋒，這位不滿七歲就成了孤兒的革命青年，誰能想到他輝煌的事跡里隱藏著這么辛酸的歷史。
我們所有人心目中的偉人、英雄，在我們所有人幸福、快樂地度過童年時，雷鋒卻是在親人們相繼去世下的痛苦中度過的，但這樣的痛苦并沒有打到他。
在雷鋒很小的時候，學習十分刻苦，常常受到老師的表揚。在他長大后，更是做過很多事情，他當過司機、民工……雷鋒做的好事更是數不勝數，他送過票﹑修過路﹑幫老奶奶買過票……
可惜，這樣一位偉人，這樣一位好人，在年僅22歲時失去了自己寶貴的生命，永遠地離開了我們。雖然隨著歲月的沖洗，我們已經忘了雷鋒這個人，但是我們永遠忘不了雷鋒的精神，或許也忘不了雷鋒為我們做過的事吧！
榜樣作文 篇13
打開思緒的匣門，往事如流水般匆匆而過，無論是快樂或悲傷，總是如同過往煙云般，輕輕掠過我的回憶，但，在我心中，卻有著一個高大的身影，深深的印在我的腦海中……
在這充滿書香味的校園里，我，只不過是一棵最平凡的、最鮮為人知的小草，成績，卻像一支神奇的魔棒，總是無情的控制著我的情緒，或喜，或悲。然而，悲傷女神似乎特別眷戀著我，總是帶給我淚水，淚水……我一個人，靜靜的坐在冰冷的臺階上，發呆，面對著不及格的成績苦笑著：難道這就是我的人生？
“給”，不知哪里傳來了聲音，我順著聲音抬頭看，是一位不認識的叔叔。他拿著一只冰淇淋放在我的眼前，似乎有人說過，吃冰淇淋的人總是充滿著期待與幸福。他說： “沒有什么不可以，只是，在幸福還沒有來臨之前，總是要坦然面對，世界不會因你而改變，所以，一定要笑看人生！”
“笑看人生”？我在心中默默念道。等我在抬起頭時，那位叔叔早以遠去，留下的只是他那樂觀向上的音容笑貌，只是手中的冰淇淋還在。在這驕陽似火的夏天，為我帶來一縷清風。
他沒有什么豐功偉績，沒有什么感人事跡，但他卻是我精神的榜樣，以至于在以后面對著自己一次次遭遇和挫折時，我可以驕傲的抬起頭，揚起嘴角自信地笑著，說道：沒有什么不可以，一定要笑看人生，哪怕困難再大，我也有克服困難的勇氣！
每一件平凡的小事都值得人們去深情地歌唱，每一個平凡而又偉大的人都值得我們去深情地回憶。那位叔叔，我精神的榜樣，他的背影，永遠印在我的腦海中，成為我人生的航標。
榜樣作文 篇14
他和她是同桌，卻互相不說話。
他看她很不順眼。她衣裳整潔，連頭發都一絲不亂，還有那張平靜的臉，似乎天塌下來都驚不起一絲波瀾。這一切，都讓他感到厭煩。
他每天的衣服都松松垮垮，似乎從來都沒有熨過。就連頭發也雜亂不堪，似乎從來都沒有梳理過。他講起話來粗聲粗氣，卻每天都叨嘮個不停。所有的一切，都讓她難以忍受。
然而，他們都是班級里最優秀的學生之一。雖然，他對自己的數學成績很是驕傲，甚至是自負，卻有不得不佩服她對英語的極致把握，她那流利而又標準的發音讓他很是嫉妒。在她面前，他會認為，自己讀的英語和那粗聲粗氣的老牛沒什么兩樣。雖然，她對他邋遢的形象和隔三差五的桌椅“嘎吱”二重奏深惡痛絕，卻又對他縝密的邏輯思維，高效率的數學學習心悅誠服。
英語課上，當英語老師再一次表揚她時，他忍不住瞟他一眼：她依然平靜，甚至連一絲笑意都沒有。
數學課上，當數學老師又一次贊揚他時，原來舒緩的桌椅“嘎吱”二重奏一下子就急促起來。她詫異地轉頭去看他，他正搖頭晃腦，咧開大嘴。
漸漸地，她對他的狂妄不羈不再感到驚訝，她的平靜如水，他也不在嗤之以鼻。甚至，她還有些崇拜他的桀驁不馴，他也開始佩服她的平靜沉穩。
時間一天天過去了，他居然很少再長篇大論，她竟然也不只是波瀾不驚。他的話少了，言語中多了一些冷靜與沉穩。她的話多了，多了一些敏捷與活潑。只是，他依舊是鳥窩般雜亂的頭發，灰突突的邋遢衣服。她任然是油亮的頭發，干凈整齊的穿著。
強烈的反差，也有極度的和諧。
榜樣作文 篇15
外婆的媽媽，滿頭銀發，穿一件灰色的短衫，很是樸素。她因為骨質疏松躺在床上，一躺就是四年，是外婆辛苦地照顧，方使太婆壽比南山。
早晨，才四點左右，外婆就起了床，穿上衣服，顧不得給自己刷牙洗臉，就端了臉盆，沖了熱水，拿了毛巾去了太婆房間，用熱毛巾給太婆擦臉、脖子、手……
“嘣”地一聲，電飯鍋的鍵跳了起來，粥煮好了。外婆拿起碗，盛上粥，送去太婆房間。舀起一瓢，先放到嘴邊吹涼了，再用舌頭舔一舔，確認不燙了才送進太婆嘴里。如此重復，外婆早就累得頭昏眼花了。
但是外婆還沒有休息，吃了早飯，她有自己的活動，去打門球，或是去教堂做禮拜。
中午一回到家，外婆又開始忙碌，燒菜燒飯，好不容易坐上餐桌，便聽見房間里傳來“哎——來！”的微弱喊聲，外婆連忙放下手中的飯碗，沖進房間替太婆換完尿片，然后才安心地上桌吃飯。
吃完午飯，外婆又開始洗衣服。
晚飯也是如此。唯一不同的是，吃飯的人多，外婆忙不過來，我也參與到其中幫忙。等外婆把太婆喂完，我們才開始一起吃晚飯。我們餓一會兒也沒關系，因為外婆總是把孝敬老人擺在第一位的。
天一擦黑，外婆便給太婆擦洗身子，換好尿片，早早地上床睡覺了。聽媽媽說，有時半夜都得起來幾次呢！
現在的外婆，已經年過六十了。與四年前截然不同。不僅頭發白了許多，皺紋也多了深了，臉上甚至還有了老年斑。我還真有點舍不得，提議請個保姆，外婆說：“我怎么能把照顧我媽媽的事交給外人呢？”
這就是我的外婆。她四年如一日地仔細照顧太婆，空余的時間她去運動、去教堂，非常樂觀、開朗，真是我們的榜樣！
榜樣作文 篇16
家，那里有愛，有生活，有著歡笑，也有著我的榜樣，那個人也就是我的媽媽。
我的媽媽是一位普普通通的家庭主婦，但，這平凡中卻有著偉大。
媽媽非常的節儉。有一次，我的修正帶壞了，要拿錢去買一個新的。我剛拿著錢出門，卻被媽媽發現了。媽媽喊道：“你干什么？”“買修正帶啊！”我回答道。“修正帶拿來給我看看，這不還剩很多嘛！”我說：“這頭壞了。”“沒事兒，我給你修修。”我心想：媽媽什么時候會的修東西啊？
媽媽拆開修正帶進行了一系列的修理，最后一個嶄新的修正帶映入眼簾，我發出“哇”的贊嘆聲。
除此之外，我的媽媽已經節儉到兩年沒有買過新衣服了，每次只要我們想要買新東西，媽媽都會無情地阻止，因為受了媽媽的影響，我也逐漸養成了節儉這個好習慣。
媽媽雖然節儉，但是對我們非常的無私。
每次只要有好東西，無論是吃的還是喝的，媽媽都是先給我們，自己要剩下的。我們每天寫的作業，她都要仔細的，一題一題地批改。即使家里經濟并不寬裕，她也花錢給我們買資料和圖書。她為我們付出了自己的一切。
我們家是開干扣面店的，我媽負責下面條。夏天，天氣炎熱，我媽一直站著，再加上那大爐灶的高溫，媽媽的汗水浸濕了她的衣服，她那么累是為了什么？當然是為了給我們創造幸福的生活啊！
我的媽媽很平凡，卻又偉大。她平凡是因為她出生普通，沒有時尚的打扮。她偉大，是因為她沒有自顧自地享受，只有付出。她為我們辛苦，為我們操勞。她的外表并不美，但心靈美。美在她為孩子流下的汗水。我驕傲，因為我有她這樣的母親。
榜樣作文 篇17
又是一年秋天，那個人，那件事，至今我仍無法忘卻。她，是我的榜樣。
一陣秋風撲面而來，吹走了夏日的煩悶，樹葉“刷刷”地往下落，伴著蟬聲，我踏入了新的學校的門檻。
“叮鈴鈴!”，還未熟悉周圍的一切，第一節課已經開始了。老師向我們叮囑了上課的要求，班級的紀律……時間在老師的話語中悄然逝去，轉眼已經下課。對于所有人來說，周圍的一切都是嶄新的，還未在自己的座位上找到安全感呢，當然不會有人去主動擦那寫滿字的黑板了。
我懷著跟其他人一模一樣的心思，靜坐在座位上，準備看有沒有人會沖出來做這個“戰場先鋒”。突然，一個短發的女孩子推開椅子，站了起來，緩步走上前，駐足在黑板前，拿起板擦，仔仔細細地擦著黑板上的筆跡。
雖然是名初中生，但她的身高卻不像是個初中生。那個矮小的背影，在黑板前跳躍，試圖擦掉更高處的字跡。我盯著她望了好久，見她一次又一次地跳起，卻一次又一次的失敗，我鬼使神差地站了起來，走到了講臺前，握住她手中的板擦，踮起腳尖，幫她擦著黑板。
但畢竟有些在高處的字是我們觸碰不到的。這時，我才覺得有些尷尬，心中忍不住埋怨自己：干什么要上來幫她呢？現在更高處的字自己碰不到，不是很丟人么？這時，一雙手碰了碰我，我回頭看，見她把自己的椅子搬來了，示意我踩上去擦。
看著板擦把黑板上的字跡擦掉，我的心似乎就像黑板一樣，被干凈而溫暖的水洗滌過了。而她在我心中的地位直線上升，她就像秋日的暖陽融化了秋霜，帶給我溫暖。她那勇敢的品質，值得我學習。
她是我的榜樣！
又是一年秋，大雁南飛，她的身影我卻無法忘卻！
榜樣作文 篇18
榜樣是什么？例子是一艘船，它讓我揚起希望的風帆，帶我走向勝利的彼岸；例子是一盞燈，照亮人生之路，驅走黑暗；一個例子就是指南針，指引我前進的方向，讓我不再迷茫。
杜欣怡是我身邊的榜樣。她有整潔的短發，水汪汪的大眼睛，笑起來很甜。她是我的好朋友，也是大家的好團支書。
時間停在了筆里，慢慢的退了，停在了第二天剛開學的現場：
“誰要第二批入團，把名字寫在小紙條上給我！”她的聲音很急促。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們真的很給面子，大家真的是把自己的名字寫在一張細長的紙上。這樣的話，她應該更加重視。如果她不小心，她會失去她充滿希望的愿望。我看到她一張一張地打開，展平，仔細看了一遍，然后一張一疊，小心翼翼地收起來，放在桌角桶里。
然后把名字寫在數學作業紙上的紙條上，讓第一組成員在課堂上投票。說起來容易，做起來就沒那么容易了。杜欣怡幾乎每節課都跑去找委員投票。如果她一次不懂規則，第二次就講了。這句話在八大團員中至少說過十幾次了。
看著她忙碌，我的腿為她而痛。我以為投完票就可以了，但是她還要數一數，讓候選人和團員再投一次……所以我以為她花了三天時間才完成一件簡單的小事。
我在第二組成員的群歌里看到了她開心的笑容。可能是團歌太吵，讓時間慢慢倒流。我看見她在運動會上畫了一張提交的班級卡片，在更換黑板報紙時找到了信息，并在團辦為成員蓋上了團徽.
雖然她沒有做什么轟轟烈烈的大事，只是身邊的小事，但一切都是為了班級的榮譽。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
榜樣作文 篇19
在生活中，有許多人都是我學習的榜樣，例如：冰心、錢學森、巴金……但對我影響最深、也是我最大的榜樣的更深還是那位送外賣的平凡的小哥哥。
那天下著傾盆大雨狂風像生氣般，使勁地怒吼，大雨狂燥地用力拍打著地面，街上空無一人。我和媽媽望著窗外的雨很想喝上一杯熱氣騰騰的飲料，便點了個外賣。當我冒著大雨去取時，看到那個送外賣小哥哥一邊從外賣箱中取出飲料，一邊急忙扯起自己的雨衣，將那些飲料緊緊的護住，小心翼翼地生怕濺上一滴雨水，而自己的半個身子卻都露在外面淋著大雨，很快便濕透了。他瑟瑟地發著抖，凍得不停地跺著腳等我。我走過去，他笑意盈盈地說：“小朋友，飲料有點燙，要小心哦。”我望著他那張不斷淌著雨水的臉怔住了，眼里心里忽然覺得暖暖的，那句“謝謝”卻含在嘴里沒有說出口。我被小哥哥這種對工作的認真所感動，為了讓顧客們有更好的品嘗體驗，付出了很多努力。
我很敬佩他，他就是我的榜樣。他或許不像那些大家們那么出名，那么淵博，但他對待工作的認真態度，使他成為了我學習的榜樣，深深的影響了我。記得有一次，老師讓寫作文，我很不情愿，想著“隨便應付一下好了，也許老師根本不會看。”但就在這時，那個外賣小哥哥又出現在我的腦海中，那張認真的笑臉依然那么真切，一個聲音說：“小哥哥能在那么艱苦的條件下，還能保持認真與負責，何況學習是你自己的事情呢？自己要對自己負責。”
在我每每想要偷懶時，外賣小哥哥總會閃現在我的腦海中，激勵著我。他就是我的榜樣。
榜樣作文 篇20
范紫茹是我的同學，她各方面表現都很好，是我學習的榜樣！
她是個尊敬師長的好學生。她總是彬彬有禮，無論是對自己熟識的老師，還是不認識的陌生人，她都能做到見面問好，并且幫助做些力所能及的事情。記得有一次，她因為幫助同學打掃宿舍衛生弄得很晚，正準備去教室里自習，突然看到葛老師提著重物出門，她忙跑過去詢問老師是否需要幫忙，并搶著提過老師的東西送老師出門，并有禮貌地和老師再見，提醒老師路上小心。葛老師說同學的關心比什么都讓她覺得溫暖開心。
她還是個愛護小同學的大姐姐。說起愛護小同學，誰都知道這個道理，但是如果做起來，很多人都會找到這樣那樣的理由逃避，但范紫茹卻是個愛護小同學的好學生。我們班的教室就在小學教室的隔壁，小同學常常打打鬧鬧。一開始玩得還是很開心，可是一轉眼就鬧翻開了。一天，小同學又吵起來了，別的同學都在起哄，我們也都在看熱鬧。這時范紫茹連忙將小同學拉開，并且告誡小同學要文明玩耍，還批評我們只會看熱鬧，也不知道勸勸。我們都慚愧地低下了頭。
我還知道她的學習非常刻苦，成績也很優秀。她的成績在班上一直名列前茅，讓我感到非常的驚訝，我真的好羨慕她。但我知道她的成績是靠自己的聰明與勤奮得來的。她上課總是專心聽講，課下自覺復習，遇到不理解的問題就去請教老師或高年級的學生。她是個住校生，每天晚自習，她都能自覺學習。同學們見了，受到影響，紛紛走進教室，讀書寫作業。她作業做完了，還堅持寫日記，聽說她的日記內容豐富，語句通順，很有真情實感。我們也應該向她學習，養成用日記記錄生活的習慣，還鍛煉自己的寫作能力。
范紫茹同學真是我的好榜樣，也是同學們學習的好榜樣！
榜樣作文 篇21
她學歷不高，個頭沒那么高，長相也沒那么好看。但她是我心中最好的人，她永遠是我心中的榜樣。
她在養老院工作，在給老人看病的時候，不像其他工作人員那么急躁，也不像他們的孩子那么冷漠。她照顧老人時總是很小心。她每天早上五點半起床。為了早點照顧養老院的老人，她總是第一個到養老院。早晚，日復一日給老人喂奶。有些不能自理的老人不方便吃飯，所以她總是小心翼翼地把枕頭放在身后。有時候，老人把飯灑了，她專門為老人準備了一個飯盒，讓他們更容易吃。老人吃飯的時候偶爾有點情緒，不愿意吃，把飯扔了。有些幫不上忙的員工會找她幫忙。她會開導老人，在老人耳邊說幾句安慰的話。因為她知道老人想念孩子或者親人一定要發脾氣，她一來老人就會聽她的。
她不僅對老人很細心，而且很有耐心。老人，跟孩子一樣。有時候就像突然“失憶”。不會扣扣子，不會系鞋帶等。她會耐心的給老人講，甚至手把手教。她不會像對待其他員工一樣對待憤怒的老人，對他們也不會那么小心。還有，和其他員工一樣，他們不扣鞋帶不系鞋帶的時候也不在乎，但是對他們很有耐心。她對待老人就像對待親生父母一樣。她是所有老人都喜歡的護士。有時候老人的孩子給他們帶好吃的東西的時候，總會給他們一些好吃的。她是我嫂子——。
嫂子是我心目中的榜樣。我應該從她對待老人的態度中吸取教訓。就是這么細心耐心。有時候，我會對爺爺奶奶不耐煩，但一想到嫂子，我就會像對待嫂子一樣對待老人。嫂子是我學習的榜樣，也是全世界所有孩子學習的榜樣！
榜樣作文 篇22
我們身邊有許多好榜樣值得我們學習。雖然他們不像大多數英雄人物那樣，都有可歌可泣的英雄事跡，但是，他們的言行卻深深的感動著我，激勵著我。他們就像黑夜中一盞盞的明燈，為我點亮前進的方向。
媽媽就是一個這樣的人。從我記事的時候，媽媽就是一天忙到晚的人，好像家里總有干不完的活。我經常會這樣想：要是媽媽能不干活多陪我玩一會兒，那該有多好啊！上了小學以后，漸漸開始懂事的我，有時會問媽媽：“你為什么總是這么忙啊？”每次媽媽都是對我說：“家里如果沒人做家務活，那家里該亂成什么樣啦！其實每天都能堅持不懈地做，日子久了也就不覺得忙和累了啊！”正是媽媽這種持之以恒的精神鼓勵了我，讓我在學習中不斷前進，也讓我養成了良好的生活習慣。
擁擠的公共汽車到站了，這時候上來了一位懷抱嬰兒的阿姨，手里還提著個大包，第一個座位沒讓，第二個座位也沒讓，第三個座位…
這時候一個清脆的聲音傳來：“阿姨，您這邊坐！”我的眼前突然一亮，一個和我年齡相仿的小少先隊員站了起來，她瘦瘦的臉頰，小小的眼睛，微笑時還有一對小小的酒窩，她胸前一條鮮艷的紅領巾，這時也仿佛格外的吸引人。車廂里頓時安靜了下來，大家好像都在思考著什么似的。“是啊！只要人人都獻出一點愛，世界一定會變成美好的春天。”一陣整齊、響亮的掌聲，把我從沉思中拉了出來，人們紛紛為身邊需要幫助的人讓座。一路上車廂里到處是暖暖的春意。
我們的生活中像這樣的好榜樣還有很多很多，只要留心觀察，你就能發現。但我想：光觀察還不夠，我還要學著做才行呢！記得有一句名人名言是這樣講的：“毋以惡小，而為之，毋以善小，而不為。”
正是說明了這個道理吧！
榜樣作文 篇23
《平凡的世界》中還有一個人物總是浮現在我的眼前，她雖然個性沒有她的兩個哥哥突出，但她從小那么懂事卻讓我由衷地欽佩！他就是孫蘭香。
孫蘭香是少安和少平的妹妹，在她五歲的時候，就每天挎著一個小籃子到山上拾柴，雖然不多，但她很開心，覺得自己在為家里做點兒事了；在她13歲時，由于她的姐夫要被勞教，家里人都由于著急而忘了喂豬，等她媽媽想起來時，蘭香已經喂過了；她從小知道家里窮，父母比較辛苦，能供她讀書已經很不錯了，因此從不向父母要這要那，而是默默地做著她能做的一切活。蘭香從小就是這么懂事，不用父母安排、提醒，而是替父母及家人著想，自己把事情做了。
蘭香從小這么懂事,是我學習的榜樣。同樣是孩子，只是時代不同，我和她卻有那么大的差別，起初幫助媽媽干點家務活還收費，后來知道干家務活比較辛苦，索性不愿意干了。幸好我及早地讀了這本書，從蘭香身上找到了自己的不足，并且我已經主動承擔家務，每天吃過飯，不用媽媽吩咐，主動去洗碗、擦桌子等等。每天聽英語、做2篇閱讀也不用媽媽提醒了。
蘭香不僅懂事，同樣也有著自己的遠大理想。從小也很愛看書，學習上一直是年級里的佼佼者，她沒有辜負父母、兄長的期望，以優異的成績考取了重點大學，最后成為當時最著名的天文學家。蘭香雖然生活在一個缺吃少穿的年代，但她最終實現了自己的理想，過著幸福美滿的生活，我好羨慕她呀！
我要以蘭香作為學習的榜樣，不僅要作個學習好的女孩，，還要作個懂事的女孩，成為對社會有用的人。
榜樣作文 篇24
每個人心中都會有一個榜樣，榜樣是燈,它可以照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,它可以為我指引前進的方向,讓我不再迷惘；榜樣是船,它可以讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸。在我心中，也有一個好榜樣。他是誰？聽我細細道來。
我今年十一歲，是個女孩。你們別以為我是女孩，就應該十分文靜。相反，我是個天不怕地不怕，地地道道的“小霸王”。我古靈精怪，沒有一個人可以 hold住我。但是在我心中，卻永遠住著一個榜樣。
平時我最喜歡嚇唬人，有一次我偷偷溜到大人身后，準備趁他們不注意，嚇一嚇他們。我正為自己的想法而得意洋洋時，聽到他們在議論表哥這次期末考試，是如何如何的好。我一聽，便不服氣了：我考的也不差啊，憑什么他們就只夸獎他 ，而從來不見表揚表揚我呢。
于是，我心生一計，讓他們也知道我的厲害。
說干便干的我 ，便開始實施我的秘密計劃了。我左看看，右看看，確定沒人后，輕手輕腳地走進表哥的房間。找到表哥的書包，我迫不及待地拉開拉鏈，準備把他的考試試卷給悄悄地撕了，看看表哥還有什么厲害的本事。
我飛速找到了表哥的三張試卷，正準備大展手腳一番。試卷上大紅的分數吸引了我，我不覺停了下來，展開試卷一看：語文一百四十八分，數學一百五十分，英語一百五十分。幾個鮮紅的數字把我震住了。我驚呆了，因為我知道，初中語數英三科滿分是一百五十分。而表哥竟然考了兩個一百五十分。這么好的成績，也難怪大人們對表哥嘖嘖稱贊了。是啊，表哥平時就特別認真，我每次來找他玩，卻總是看到他沉浸在自己的書世界。一想到這，我無地自容，恨不得趕緊找個洞鉆進去。
從此以后，表哥這個榜樣就在我心中扎下了根。
榜樣作文 篇25
回憶2003年那場“非典型肺炎”，失去了多少可親可敬的白衣戰士呀!葉欣、鄧練賢、李曉紅……他們用生命換來了無數病人的康復，他們都是新時代的新雷鋒!
李曉紅，是武警北京總隊醫院內二科最年輕的主治醫師。在抗擊非典型肺炎的戰場中，她連續奮戰6天后，不幸被感染，因為搶救無效，離開了她所熱愛的崗位，年僅29歲。她說過這樣一句話，讓在場的人們都感動了：“有什么新的治療方法，在我身上實驗吧，我是醫生，我不怕!”
葉欣更是讓我敬佩。她是廣東省中醫院急診科二沙島分院的護士長。作為護士長，每天早晨，葉欣都要親自督促大家用開水服下預防藥物，連清潔工也不例外;進病房給病人檢查身體的時候，葉欣都要反復強調預防措施：一定要戴上口罩、帽子、眼罩。在抗擊非典病毒的日子里，葉欣每天回到家里都不會忘記煲一鍋大補湯，第二天端到醫院給醫生、護士們喝。可是，由于長時間接觸患者，她也慢慢感染上了這種可怕的病毒。得病的葉欣擔心的不是自己的病情，而是同事們的安全，病人的安危。帶病工作三天后，她倒下來了，離開了她為之奮斗半生的崗位，終年46歲。葉欣曾說過這樣一句話：“這里危險，讓我來吧!”
看完拿自己生命去做實驗的李曉紅、把危險留給自己，把安全留給他人的葉欣的故事后，你的感想肯定和我的都一樣：白衣戰士們都是英雄，都是新時代的新雷鋒!
在我們身邊，還有許多這樣發揚雷鋒精神的可愛的人，不管是為人民做了一件驚天動地的大事，還是做了一件微不足道的小事，都能讓我們感受到溫暖，感受到人間有愛。
榜樣作文 篇26
我的榜樣不多，只有一個，我的媽媽。如果一定要在這個世界上找一個人作為我的榜樣的話，那一定是我的媽媽。
我的媽媽，她不僅成為了我的榜樣，也成為了身邊許多人的榜樣。她美麗大方，這還不是成為許多人的榜樣的絕對理由，她的勤勞，才是她成為許多人的榜樣的絕對理由。的確，我的媽媽是相信“天道酬勤”的，這也是她從小影響我的關鍵。如果說我的爸爸是全世界最懶的人類的話，那我的媽媽就是全世界最勤快的仙女，下到凡間來拯救我爸爸的生活。
我的榜樣——媽媽，她在我的生活中似乎是一個超人的存在。仙女是媽媽溫柔的模樣，然而還有的時刻，媽媽像是一個無所不能的超人，存在在我的生活里。照顧我飲食起居的是我的媽媽，輔導我學習讀書的是我的媽媽，帶我出去玩兒的是我的媽媽，甚至于接送我上下學的還是我的媽媽。因為媽媽的存在，我知道了“愛”這個字如何寫，也因為媽媽的存在，我有了行動的指南。
我相信我只要按照媽媽的行為來要求自己的話，我一定能夠成為像媽媽一樣勤勞的人，我肯定也可以像我的榜樣——媽媽一樣受到眾人的喜愛，成為眾人的榜樣。我的媽媽，我的榜樣，其實還有許許多多的優點沒有公布出來，但這些優點不需要一一向人剖析，她也能成為我們的榜樣，因為她的勤勞注定了她無私奉獻的性格，而這樣的性格終會讓我們這邊她身邊的人，將她當作自己學習的榜樣，來不斷優化自己的行為。
我的榜樣不多，只有一個，我的媽媽。她是這個世界上我唯一想要作為榜樣的人，亦是我將其當成榜樣便可以活成一個出色人的榜樣！
榜樣作文 篇27
真正的榜樣就在你的身邊。
許多人都以有名或成功的人為榜樣，想要向他們一樣，但遙遠的目標往往難以實現，不如以身邊平凡的人為榜樣。
阿里巴巴總裁馬云說：“如果你剛開始開小飯館，你的榜樣應該在你斜對面的那個飯館。他的飯館為什么門口排隊的人那么多，而我的店里服務員卻比顧客多？他是你學習的榜樣，榜樣是一點一滴學上去的。偉大的事就是無數次的平凡、重復、單調、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力。”我覺得，真正的榜樣是對你有很大幫助的人，他不一定很偉大，平凡的做著比你做的更加出色的事情。就像阿里巴巴總裁馬云說的那樣，比你飯館排隊的人多的那個飯館，就是你的榜樣。你應該一點一滴的學習，堅韌的做著單調枯燥的.事，擁有足夠的耐力。這樣，總有一天我們會成功。
現在的大多數人，總是缺乏耐心，卻幻想著會成功。這是十分不現實的。他們不但沒有明確的目標以及榜樣作為動力，又不能持之以恒的堅持下去，不為之付出努力，是不可能成功的。
真正的榜樣往往是那些默默無聞的小人物，他們堅守在自己平凡的崗位上，認真的做好自己的每一項工作，不論是否得到表揚或是稱贊，都不會改變的做著重復的那些工作。或許有的人認為他們沒有什么成就，但他們卻能把小事做到這么好，而有的人卻不能堅持下去，他們是我們真正的榜樣。
我們的生活中，這樣平凡的榜樣有很多，雖然人們不能記住他們，但總是被他們所感動，從中獲得了很多啟發。我們要向他們學習，做好平凡的事，最終取得成功。真正的榜樣就在我們的身邊。
榜樣作文 篇28
她，瘦高的身材，穿著一件黃馬甲，由于長時間風吹日曬，皮膚黝黑，臉上刻著一道道深深的皺紋，常年彎下腰，拿著掃帚，在小區里每一條小巷，每一棟樓里掃著。她那善良、慈愛、和善可親的心感動了小區里每一個人，就連小孩子見了她，都呵呵地笑，向她問好呢！
她是誰呢？她就是一個普普通通的清潔工——朱奶奶。
這個普通的清潔工可不一般啊！她每天凌晨3點鐘就起床掃地了。每一次上學時，我都會看見地上一塵不染，許多人都夸朱奶奶是以苦為樂、任勞任怨的人呢。
一個炎熱的夏天，朱奶奶照例在樓下掃著，我伏著身子，從樓上向下看，原來是在掃地上惡心的冰淇淋啊！不知是誰將吃了一半的冰淇淋隨手扔在路中央，太陽一曬就化在了地上，粘乎乎的。我見了，立刻下了樓，幫著朱奶奶清理。朱奶奶用隨身帶的鏟刀，一個勁兒地鏟著。過了好長時間，終于清理干凈了。我吸了一口氣，說道：“朱奶奶，誰這么缺德，竟這么為難您，可把您累壞了！”朱奶奶笑了笑，用衣袖替我擦了臉上的汗水，并從上衣口袋里遞給我一個面包。我不好意思地接過來，吃了一口，啊，真香，直到現在還回味著呢！
有一天晚飯后，我和媽媽在小區公園里散步，看見朱奶奶在垃圾桶前面掃著，那時已經9點多鐘了，我很納悶，朱奶奶平常7點鐘就回家休息了呀，今天怎么回去那么晚呢？我走上前問了一下，原來，朱奶奶今天去醫院探望病人，把打掃耽擱了，于是利用晚上補掃。我深深被朱奶奶高度負責的精神感動了，覺得她是我的榜樣。
朱奶奶是一位普通的清潔工，看似平凡，卻顯得十分偉大，因為她把自己的一切都獻給了環保事業，獻給了人們！她是值得我們學習的好榜樣！
榜樣作文 篇29
在球場上可以看到她專心打球的身影；圖書館里她在靜靜地翻閱書籍；古詩文大賽中她在沉著地背誦古詩。她就是我的榜樣、朋友、學習的動力。
如果你想找她：請看一頭短發，左手臂上帶著一塊表，總是瞇縫著眼睛的人，那應該是她。她是個做什么事情都認真細致、敢于嘗試人。
記得我們兩個人同時看鄒凡凡的“秘密三部曲”，我很快的便把這三本書看完了。而她幾乎比我晚看完了一周。又一次，我倆閑聊，她問我什么是孿生素數，什么是素數對。我表示從未聽過這些，她卻說在“秘密三部曲”的第三部出現過。后來我再次翻開那本書，發現確實出先過，但只出現了一次，而且還是在下面的注釋中，字非常的小。后來，她通過詢問老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認真和細致。
前不久剛進行完的古詩文比賽，我倆都參加了。但結果卻是她獲得一等獎，我獲得二等獎。雖然我們倆平時背的都差不多，但看看她那認真踏實的準備，真覺得她獲一等獎是應該的。古詩文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只準備三十首詩，而她卻準備了四十八首。最終，我背到第二十首的時候突然忘了下一首是什么，而她雖然忘了，卻機智的從第三十首開始接。
但她如果只具有認真細致，她就不會像現在這樣全面發展了。
以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因為她覺得女生打籃球特別帥，所以通過身邊的人學習籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環境決定人，她現在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。
不說你也知道我的榜樣是誰，她就是我們班的副班長——紀萌葦。她不僅是我的好朋友，更是我學習的動力，超越的目標。
榜樣作文 篇30
我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我師焉”，每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多很多這樣的榜樣。
我的榜樣，不是手不釋卷的外賣小哥雷海為，不是精忠報國的英勇將軍岳飛，也不是講義氣的三國名將關羽。她只是我們班的班長龔麗娜。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實、心靈手巧。
知道她是怎樣當上班長的嗎？讓我來告訴你吧！是她那雙勤勞靈巧的手，那顆踏實的心打動了語文老師。有一天，語文老師讓班長當志愿者，幫忙寫詞語。原來那位班長卻推脫不去。龔麗娜二話不說，自告奮勇道：“我去吧！”語文老師很是疑惑：“你可以嗎？”“當然！”她胸有成竹地回答。當老師做完事情回來時，她已經將詞語全部寫在黑板上了，不僅快速完成任務，而且字跡非常美觀。從而，她得到了老師的器重和信任。
春季這學期開學時，她還做了很多的手工小作品，比如千紙鶴，小方塊。老師不禁由衷贊嘆：“多美的東西啊！多么心靈手巧的一個孩子啊！正是因為她做事認真，才能勝任班長！”
班級里有人不服氣，說她的學習又不是很優異，根本不配當班長。是呀！她的學習不是特別好，但是誰有她那樣純真善良、心靈手巧、一心為班集體的心呢？我這個副班長便一挺她到底。我率先說：“我自認不如她，我對她佩服得五體投地！”
不久她再一次讓我們刮目相看。她成了班長后持之以恒、刻苦努力地堅持學習，真是皇天不負有心人，期末考試中終于取得了好成績——居然考了第一名。很明顯，決定性形成天才的因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。
天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的，龔麗娜永遠是我的榜樣！
榜樣作文 篇31
那就是一個星期天的中午，火爆的太陽光炙燒著地面，地面都變成了一座“火焰山”，我悠閑地在家里吹著中央空調，吃著我最愛的零食，看見趣味的卡通片，享有著禮拜天最終大半天的暑假。忽然，我發現了對門的樓房有一群外星飛碟已經漸漸地著陸，細心一看，原先那外星飛碟竟然一張張廢舊紙張。把我這類不文明的個人行為“吸引住”來到窗邊，雙眼跟隨廢舊紙張一起來到地面上，附近有一位衣著桔紅色衣服褲子的清潔工人在清掃著，她見到樓頂有紙型往下掉，靜靜地走以往，把廢棄物清掃整潔，正當性她回身提前準備走的情況下，天空又飄起了“碎紙雨”，我沿著這種紙條往上面看，發覺在六樓的窗子邊，有一個五六歲上下的男孩兒已經一邊把廢舊紙張撕破一邊往外面扔，清潔工人看一下那男孩兒又看一下這種碎碎紙，禁不住嘆了一口氣，搖了擺頭。
之后，男孩兒果斷坐著那邊，手里拿著一個握拳尺寸的桔子，剝去桔子的皮來砸那清潔工人的頭，我確實壓抑感不了惱怒的情緒，沖著男孩兒喊了一聲：“樓頂的哪個小孩子請不要亂丟垃圾！”這時候，他才意識到自身的不正確，終止了亂扔的個人行為。
我十分欽佩那一位恪盡職守的清潔工人，她徹底能夠辭退工作中去安享晚年，還可以去舉報那戶別人，但是，她卻挑選了在夏日炎炎之中，一聲不吭地清掃著那一堆堆的廢棄物。她的那類恪盡職守、鍥而不舍的精神實質深深觸動了我。因為我呼吁大家，從身邊的小事學起，為清潔工人節約開支，為衛生城市盡自身的一份能量。
榜樣作文 篇32
榜樣，是指作為仿效的人或事例。正面的積極的榜樣可以把抽象的道德認識具體化、形象化，可以啟發我們，讓我們自覺地改正自己的缺點和不足。
孔子云：“三人行，必有我師焉。”這個“師”也可以說是“榜樣”。體育方面的榜樣可以讓我們主動去強健體魄；學習方面的榜樣可以讓我們靜心鉆研；藝術方面的榜樣可以提高我們對美的追求……總而言之，榜樣的力量是無窮的。成長需要榜樣。
唐朝著名學者陸羽，為下山學習，被禪師要求學會泡茶。幸運的是，他碰到了一位好心的老婆婆，并以她為榜樣來約束自己。老婆婆是泡茶的高手，她每天堅持泡茶，并次次細細品味。陸羽也便跟著她天天泡茶，琢磨配方，歷經九九八十一天終于學成，最終得到禪師允許下山讀書。自此，他發憤圖強，努力學習，后來還寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大。
再舉個生活中的例子吧。“近朱者赤，近墨者黑。”我的同學胡同學為了能考出優異的成績，為了能成為班中的佼佼者，原本成績中游的他和那些“學霸”共同學習。“學霸”們學習，他也學習，“學霸”們休息他還學習！他還特意上網搜羅那些競賽試題，每日演練。最終，在期末考試中脫穎而出，考了班級的第三名，躋身為“學霸”行列。
這些事例也一再印證了——榜樣的力量是無限的。在我們成長的歷程中，每位同學都需要榜樣來激勵自己，提高自己。若是沒有了榜樣，就如同沒有了目標一般，會變得懶散，會慌不擇路，會迷失自我……
所以，成長，需要榜樣。
榜樣作文 篇33
不是因為你有俊朗的面孔，我才崇拜你；也不是因為你有充滿誘惑的財富我才喜歡你；而是因為你的幽默和善良，你才成為了我的榜樣！——題記
三人行必有我偶像，這是由21世紀一位不起眼的塵沙改編而來，此人姓葉，名恬冉。說起我的偶像，他是一個不起眼的小伙子，也是我的弟弟，一個普普通通的二年級小男孩。
說起他，那可是有好一陣子的話要講了。那咱就從他那一系列"光榮榜"中挑選二三事來講述吧！
有一次，正值過年，就免不了和我的七大姑八大姨團聚過個好年。本來是一件非常和諧，非常幸福的一件事情，可是我的七大姑八大姨們，偏偏就談到了一個非常不好的話題——成績。只見我四姨直接把槍口轉向我的弟弟，“葉澳冉，你這次考了多少？”本身我們仨就考的挺喜觀的，可葉澳冉非欠揍地裝出一張楚楚可憐的表情，“這次考的不好，數學才考了100分。”當時眾人哄堂大笑，哇，才上小學一年級，你就可以這樣神氣了嗎？
不正經歸不正經嘛，他還有好的一面啊！
有一次去華山，說是爬山，其實就是去看人的，幸好爬上了山頂。下山準備坐索道，可是坐索道下去還要排三個小時的隊，葉澳冉實在受不了，于是媽媽就給了他三塊錢，說下去買水堅持一下啦，到索道門口的時候，他看見一個老爺爺坐在地上拉著二胡，身前擺著一個圓盤，上有幾枚硬幣，葉澳冉想都沒想，立馬把三塊錢全給了爺爺。那一刻我對他刮目相看。事后我問他：“你不是很渴嗎？”他卻說：“爺爺更渴！”
這就是我那愛炫耀，卻富有愛心的弟弟，他雖然沒有濟世救民的偉人那樣偉大，可他是我的榜樣，他在我心里永遠都是是最棒的。因為他有一顆——能溫暖他人，溫暖世界的心！
榜樣作文 篇34
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師，英勇的人民警察......很多很多，在我的心目中我尊敬的卻是我們無私奉獻的清潔工。有人叫他們是城市的美容師，我認為他們就是我身邊的榜樣!
每天起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。天還沒亮，人們正在熟睡中的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的掃地的聲音了，夜色中清潔工叔叔阿姨干脆利落地掃著地。他們上班的時間是最早的，他們早上三四點就來到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們起床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息地為我們的城市做著偉大的貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?
啊!美麗的人啊，你們的辛勤換來了城市的潔凈，換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事跡更是令人肅然起敬，最令我難忘的便是媽媽曾講過的一個故事：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這伙人馬上就要逃跑了，她便馬上沖了過去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性啊!但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到警察來了才慢慢的松開，可她卻身中數刀。啊!偉大的人啊，我想到這個時候，不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧!我想這世界上沒有幾個會這樣。可是她，英勇的城市美容師，為了國家財產不受損失，依然用身體阻止了罪犯的腳步!
這就是我身邊的榜樣——“城市美容師”。
榜樣作文 篇35
您說榜樣是什么?我說榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。
我們班生活委員孫欣然雖然不是什么大人物，但仍然是值得我學習的好榜樣，她講究衛生，熱愛勞動，為班級學校的凈化美化，默默奉獻。做值日時，她總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，哪里就能看到她的身影。微笑與美麗永遠與她同行!
記得有一次，我們班的兩位同學在教室排隊打飯時發生了口角，把飯菜弄得滿地，倆人后來還差點動了手。同學們都在看熱鬧，這時，就見孫欣然放下吃了一半的飯，拿起掃帚和抹布就開始處理撒在地上的飯，有人看不下去，就在一旁喊：“孫欣然，又不管你的事，你干嘛要清理，”“誰擦不一樣，快點弄干凈，不然大家怎么走呀?”接著又拿起拖布拖起來。大家你看看我，我看看你，打架的兩個同學也不好意思地低下了頭。
身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛星發達，依舊為我指引前進的方向。
這樣的好榜樣還有許許多多，學習委員王羲蓉、班長賈茹、足球隊長邢恩銘，他們熱愛讀書、善于管理、才華橫溢都是我們學習的榜樣。只要你留心發現，她們就在我們身邊。身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞不朽的精神。讓我們勇往直前，披荊斬棘，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
榜樣作文 篇36
要問誰是我的榜樣?哈哈……那一定是洪天昱了!他聰明好學，成績優異，喜歡觀察小昆蟲。
“洪天昱下次來拿素質發展報告單時不要帶昆蟲。”林老師嚴厲地說。洪天昱在考完試竟弄來了一只“獨角仙”，他正在大聲炫耀時，不料一下子飛出去了。“鐺”的一聲撞在了門上，估計這只“獨角仙”是撞暈了，轉了一圈后筆直地朝著地上“落”去。“唉”，不料被林老師發現了。可是，他下一次來時帶了兩只“獨角仙”!如果你說他不愛護獨角仙的話，那你就大錯特錯了!他帶了一個大盒子，把兩只獨角仙裝在了里面，里面還有一個盒子，盒子里放滿了樹枝——獨角仙的最愛。我笑問：“你不怕又被林老師發現啊?”“沒事，我給它們弄一個舒適又涼爽的‘家’。”看!他是多么愛護小昆蟲呀!
他不僅愛護昆蟲，而且特別愛讀書。
一次，老師出了一個“超級”難題，班級里反應最快的就是洪天昱，他不假思索地說出了口。課后我問他：“你怎么那么快地就反應過來了呢?”“下一次你到我家就知曉啦!”我想：這不是吊我胃口嗎!我到了他家里一看，哇，好多書啊!我立刻知道了原來他在課外書上知道的呀!我還知道他有個修書的工具，便說：“你能不能給我看看你的工具箱啊?“可以!”我看了一下，哇!膠水、圓珠筆、尺子……應有盡有，我說：“這箱子買多少錢啊?”“三十元”“你真舍得在書上下血本啊!你一天能讀幾本書啊?”“不知道，我都是一本書讀幾遍。”看!他多愛讀書啊!
我的這位“小榜樣”，我得向你學習喲!
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