校園風光作文600字（通用37篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的校園風光作文600字（通用37篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園風光作文 篇1

　　我們的校園坐落在群山環繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發”上，非常幽靜。

　　我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

　　春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；ā⒉荨�樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

　　春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。

　　�。〈禾旖o校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……

　　校園風光作文 篇2

　　我們學校的四季可真美呀！有蒼翠欲滴的春天；有枝葉茂盛的夏天；有落葉滿地的秋天；還有寒風刺骨的冬天。不論春夏秋冬，都有著獨一無二的魅力。

　　春天來了，春天來了！大地換上了新衣，使我們的校園生機勃勃。在春天里我們學校五顏六色的紫荊花開了，有白色的、紫色的、黃色的、紫荊花一串連著一串，密密麻麻的，就像是一串紅，但它那無數朵小小的花含笑一現。操場中一望無際的小草也爭先恐后的從泥土里探出頭來，扭動著它們纖細的腰肢，好像在和嘰喳報春的鳥兒呢喃囈語。細小的洋槐樹到了春天就變得有高又大了。它那翠綠的無私奉獻的葉子早早的來“上班”了，它可以當作一把超大的傘，給玩耍的孩子一定涼爽；它可以成為一種玩具，任孩子們快樂嬉戲；它還是學校的一個植物成員，給校園增添了一絲濃濃的綠意。

　　夏天這個“火球”接班人要來接班了，他也有自己的魅力。一排整齊的銀杏樹，像草原上的哨兵一樣筆直的站在池塘周圍，還結出了幾個小果實；柚子樹也掛上了一個個黃色的小鈴鐺，好像在告訴人類朋友們：“烈日炎炎的夏天已經來了！會很熱很熱的哦�！�

　　時間爺爺過得飛快，很快把夏天趕下了臺，一轉眼，金黃色的秋天上臺了。一走進校園，就看見火紅的楓葉在大門口歡迎我們。再走進去，路上一地的落葉和光禿禿的樹枝，小草也跟著枯黃了。這一片黃色，好似大地打翻了黃色的顏料瓶。除了這些，秋天的校園還到處開著桂花，使校園芳香撲鼻，讓我們在整個秋天沉浸在桂花香的海洋中。

　　一年里的最后一個朋友——冬天也跟著腳步來了。我們校園的小草都結上了冰。下雪的話積雪像天上飄下的一朵朵白云，飄到一棵棵柏樹上，飄到一幢幢教學樓上，還飄到池塘邊的凳子上，都像大地被裹上了一層厚厚的棉被……

　　校園四季的風光真是美不勝收啊！就像一幅幅活的畫。

　　校園風光作文 篇3

　　我們的校園非常美麗，如果你來到這里，你的心情一定會非常好，因為，這里太美了。好奇的你一定想問我的校園是什么樣的，下面我就來介紹一下我那美麗的校園吧！

　　走進校園的大門，正對著的就是車棚，車棚前的石頭顯得格外挺拔。向左看，就是寬闊的體育場，在這里，我們可以健身，鍛煉身體。體育場的左邊是一個小足球場，在足球場里，可以看到足球隊員們的激烈對抗。在足球場的前方，就是槐樹，每到槐花盛開的時候，就有成群結隊的人，到這里摘槐花，槐花的香味都能傳到校園里。體育場正中間，就是塑膠跑道，每次舉行運動會都要在這里舉行。向后轉身，就是大電視，電視里還播放著我們喜歡動畫片。體育場右邊就是健身器材了。

　　回到校園里，走上臺階，就能看見小朋友學習的地方——幼兒園，在幼兒園里總能傳出小朋友的歡聲笑語。再往前走，就能看見校園里最美的景色，那就是——小池塘。小池塘非常的美麗，總是有很多的小麻雀在假山上嬉戲“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的叫個不停。池塘里的睡蓮更是漂亮，在陽光的照耀下，散發出了淡淡的香味。

　　向左轉，再向前走，在我們的左手邊就是給我們香甜的柿子的，柿子樹了，在柿子樹后面，我們可以借閱圖書，我想你一定知道，這就是圖書館。正前方就是教學樓，南教學樓和北教學樓互相呼應，非常雄偉。右手邊就是我們吃飯的地方——食堂，在這里，我們能吃到香甜的飯菜。在食堂上面，就是武術舞蹈訓練館。在右手邊還可以看到爬滿爬山虎的樓房，這里就是老師辦公的地方，辦公樓。在這里，我們的老師可以備課，批改作業……

　　總之，我們的校園非常的美麗，我愛我的學校。

　　校園風光作文 篇4

　　我們的學校是二七區的佛崗小學，我們的學校崇尚“學中樂樂中學”的教育宗旨，能讓學生們每天都過得既充實又快樂。

　　走進學校的大門，首先看到的是一個又大又圓的石碑，上面刻著我們的校訓——手挽手共成長。

　　向左走就到了我們的手印墻，那上面有一到六年級同學們的手印，十分有紀念意義。再右拐是我們學校的榮譽墻，當看到這兒時，你一定會感到驚訝，因為獎杯和獎狀占領了整面墻，上面都是學校所得的榮譽，以及我校一些社團參賽所得的獎杯。接著向前走是絢爛的雕塑花園，我十分喜歡，因為它有兩種含義，一個是像火炬，希望我們對學習的熱情像燃燒的火把，另一個是像三個人手拉手在一起跳舞，正像我們的校訓手挽手共成長。下課時，同學們還可以看看綠草，放松一下眼睛。然后走就看到操場一百五十米的跑道，可以在體育課上幫助同學們強身健體，如果再加上塑膠跑道那就更完美了。這時朝左看，就是我們的教學樓，我們每天都在那里學知識，我最喜歡一二層，因為那里有圖書吧和科技長廊，可以拓展很多知識。向前直走來到了我們學校最引以為傲的地方——圖書館，圖書館面積很大，里面有藏書38400冊紙質圖書，10萬多冊電子圖書，還有借閱屏幕，只要你想借什么書在上面打出來，他就會立刻告訴你那本書在什么區域，以及它的編號。右邊就是老師的辦公樓，走進辦公樓就能聽到老師在學生作業上用紅筆刷刷改過的聲音以及校領導們談論學校未來發展方向和教學質量。辦公樓的前方還有一個小花園，在老師批改作業眼睛疲勞的時候可以看一下窗外的綠色植物，聞一聞樹葉的清香，花朵的芬芳，立刻讓人心曠神怡。

　　我愛我的校園，因為它像一個大家庭，而我們都是其中的一份子，這就是我們既充滿愛，又飽含知識的校園。

　　校園風光作文 篇5

　　九月的天空，晴朗而明媚，湛藍的天空似乎預示著我美好的將來，媽媽將我送到翰門學校前，叮囑了一番便匆匆離去。我獨自拉著行李走在偌大的校園里，看陌生的校道，我暗想：以后的三年，我要在這里奮斗。

　　開學的那一次軍訓，讓我學會了堅持，亦讓我逐漸融入了新的班集體，新的校園。于是，我不再害羞，看到別的同學爭先恐后的加入各種各樣的社團，我心動了。我在眾多的社團中選擇了文學社，即使我知道我的文學功底不是很好。但我認為人就該超越自我，只有沖破繩索對靈魂的束縛，生命才會升華，不是嗎?當我發現有許許多多的同學也報了文學社時，我緊張了。但是后來，第一期的《伴路》雜志出版時，我看見卷首語的正式成員出現我的名字時，欣喜的淚水頃刻一涌而出。是的，在翰林，社團活動就是這么精彩。

　　說不清為什么，我非常喜歡走早晨去做操的那一段短短的路。那時，天剛微亮，初升的太陽害羞的染紅了半邊天。而那時的鳥兒似乎也和我一樣興奮，神清氣爽，嘰嘰喳喳的啁啾個不停，一會兒從教學樓頂飛到宿舍樓頂，一會兒又在我頭上轉圈，好不快活可愛。大概是因為這樣，讓我愛上了這里。

　　我時常像蹁躚的蝴蝶，穿梭飛舞在干凈的校道上，每次望著透明澈亮的玻璃窗和宏偉整潔的教學樓，聽著朗朗的讀書聲，聞著濃濃的書香，我都會慶幸我來到了翰林。因為在這里，有學長學姐滿含希望的笑容和萬丈豪情，有溫暖和諧的同學關系，有愉快和諧的教學氛圍，還有學子們那不滅的熊熊斗志!

　　窗外飄進陣陣灼烈而青清純的草木和泥土的氣味，撩撥著我的嗅覺，喚回了我紛飛飄揚的思緒。抬頭，看見上方的時鐘越轉越快，我堅定地對自己說：“在翰林，我一定要闖出一片比九月更藍，更晴的天空!”

　　冷風襲來，我悄悄地將淚埋在手心，迎著明天的朝陽，信步向前!

　　校園風光作文 篇6

　　春天的風，吹進了校園，吹醒了萬物。草兒睜開它那小而亮的眼睛，正好瞄到了風的背影，于是它急忙擠出自己貯存了整冬的綠。那新綠，讓人見了好生歡喜。于是乎，同學們停下腳步，欣賞著這片新綠。

　　天邊漸漸擦白，月亮婆婆守了一夜，在也禁不住床被的誘惑 ，悄悄的，悄悄的落下西山，緊接著，太陽公公上來了，沒有人見過他們一起待在天上，他們就象被拆散的戀人一般。還是很靜的，球聲傳來。幾個早起的同學，抱著籃球，興沖沖的跑向球場，鳥兒們見到球，嘩啦啦的四散飛去。操場邊的，滿頭花白的老頭正延著跑道步履蹣跚的走著，爬滿皺紋的臉卻掩蓋不住他的渴望青春的心。更多的同學徐徐進入學校，一路上有說有笑，此刻，我們的校園終于醒了。開始熱鬧了。 一晚不見，同學們卻有千言萬語相互傾訴，有的追逐打鬧，有的捧書朗讀，3年，為了中考，我們還得奮斗。敲鐘聲刺穿走廊，同學們呼的擁入教室，雖然靜靜的等待著老師們來上課，但臉上的意猶未盡，卻讓人一冉無遺。

　　朗朗的讀書聲，布滿了整個校園。散去的鳥兒覓食歸來，相聚在一起，嘰嘰喳喳叫個不停。同學們張大了眼睛，撐開了耳朵，害怕丟失掉老師講的每一點知識點，老師們也不甘勢落，站在黑板前，伊伊呀呀唾液橫飛的，同學們鸚鵡學舌，滿心期待下課的鈴。終于，又是一聲刺耳的鐘聲，同學們沖出教室，盡情呼吸著新鮮的空氣。

　　放學了。同學們散去，留下空曠的校園，再也聽不到朗朗的讀書聲，刺耳的鈴聲，小鳥的叫聲，留下的，只有寂靜，還有風嘩嘩刮過的聲音。

　　小草睡著了。噓，你看，醉人的校園風光。

　　校園風光作文 篇7

　　紅白相間的教學樓，寬闊的操場，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，郁郁蔥蔥的大樹，爭相吐艷的鮮花，這些組成了我的校園——杭州勝利小學。

　　進入學校的大門，就會看到一組雕像，兩顆抽象的大樹。黃色，藍色的'“葉子”點綴著“樹干”，底座上寫著“枝繁葉茂”四個金色的大字，代表著學校歷史悠久，學生人才濟濟。在雕塑周圍的花壇里，一朵朵五彩繽紛的花朵展露著笑臉，在陽光的照耀下，襯托得雕塑分外大氣，莊嚴肅穆。

　　走過干凈的走廊，就來到了風景優美的童心花園�；▓@中有個像雨傘的小亭子，還有一片小竹林，仿佛是一個個小戰士筆直地站著崗保護著我們。童心花園的一顆顆挺拔高大的大樹就好像是一位位威嚴的老師在諄諄教導，一朵朵向陽開放的花朵，仿佛是一個個側耳傾聽的學生。好一幅“師生上課”的和諧場景。

　　經過童心花園，來到了熱鬧非凡的操場。只聽見一聲震耳欲聾的發令槍響后，一個個同學就像離弦之箭跑了出去，你追我趕，旁邊圍觀的同學看的精神緊張，紛紛在為比賽的同學吶喊助威。操場的一角，還有同學在練習跳繩，立定跳遠，還有幾個同學在投籃……同學們都在鍛煉，強身健體，操場好生熱鬧！

　　再往里走，就來到了教學樓。一個個寬敞明亮的教室，一排排嶄新的課桌椅，一張張光亮整潔的黑白，一扇扇干凈的窗戶……我們每天在這里像海綿一樣不斷的學習各種新知識，早晨，我們在這里晨讀，上課，我們仔細傾聽老師的課程，各個爭相踴躍的舉手發言，課間，我們在走廊里稍作休息做著小游戲。

　　這就是我們美麗的校園，我愛我的母校！

　　校園風光作文 篇8

　　我們的校園是一座富有詩香，富有書香的學習和成長的天地。

　　遠望大門，隱隱約約可以看到一排紅色的大字“好好學習，天天向上�！边@一句話鼓勵著我們要努力學習，一天比一天有進步。

　　進入校門，映入眼簾的是一對大紅色對聯“文明和諧源于孝悌忠信，讀書寫字得之禮易春秋�！睂β摰淖筮呌欣蠋焸兊拿咳找痪�。天天練、時時練、處處練，小小方寸間透露出老師們的一絲不茍和敬業精神。往右邊走是一個像“山”字形狀的假山和池塘。上面有兩只丹頂鶴在躍躍欲試，似乎一瞬間就會展翅飛向藍藍的天空。池塘里有紅的像熱烈的火、黃的像金色的太陽、白的像無暇的碧玉一般的魚兒們，它們無憂無慮，多么快活呀！

　　站在校園中央，仰頭向上看，那飄揚在天空的五星紅旗，被風吹的翩翩起舞，他讓我們更加愛祖國、敬祖國、護祖國。

　　走入后院，左側是美術室，書法室，運動器材室等，每扇門的上面都有著傳承中華民族的千字文。兩側還有學生的書法作品，每件作品都各具特色，這些都是和老師的辛勤教導分不開的，真是青出于藍而勝于藍呀！

　　后院還有兩個乒乓球臺，它讓我們不僅能放松心情鍛煉身體，而且能讓我們夢想奧運、奔向奧運、實現奧運。

　　校園的風光有說也說不完的話語，聽也聽不厭的故事，書香浸潤童年，閱讀傳承經典，書香二小等著您的到來！

　　校園風光作文 篇9

　　我們的校園非常有意思，有聽不完的笑聲和看不盡的美景，就像人間的天堂。

　　走進校園，第一眼看見的就是校前廣場，名字叫“溪山第一”。廣場兩邊栽著一棵棵銀杏樹，它們的葉子就像一把把小扇子，真有趣!廣場中央還有塊大石頭，上面刻著“天然圖畫”幾個大字。為什么叫“天然圖畫”呢?簡單地說，我們小朋友就像一張張白紙，在老師的教導下，自然、快樂地成長，共同描繪出一幅幅美麗的“天然圖畫”。

　　接著往里走，這里是“國學園”，取名“龍顧園”。走進龍顧園，一眼就看見了一個用石頭做的司南，象征著我們為人處世都要有正確的方向。再走進去一看，里面有好多國學故事：女媧補天、盤古開天辟地、天女散花等。課余時間，同學們最喜歡到這里玩一玩，讀一讀，背一背，增加我們的知識儲備。

　　不過對我來說，最喜歡學校里的運動場。運動場最里面是一塊大草坪，一年四季都是那么綠意盎然。外面是跑道，熱鬧的時候，跑道上站滿了人，笑聲連綿不絕;安靜的時候，跑道空無一人，哪怕一根針掉在地上都聽得見。這都不是最主要的，最讓我心動的是運動場邊上的小山坡，那上面有一大片果園，一到豐收的季節，一個個果實掛滿了枝頭，看得我忍不住咽口水。

　　學校是我們學習和生活的地方，美麗的校園可以讓我們身心愉悅，更好地學習科學文化知識，讓我們在這里快樂學習，健康成長吧!

　　校園風光作文 篇10

　　我們校園位于李白村中心。當你走進我們的校園，就會被那嫵媚多姿的景色所陶醉。

　　你看，我們校園到處都充滿了生機勃勃的景象。校園中心的大花壇里，種著一棵大紅花，一朵朵紅色的大花朵就像一個個小姑娘害羞的紅臉兒。它的周圍種了一些小樹，像一群護衛保護著小姑娘的安全。左邊的兩棵樟樹，長得非常茂盛。野子一簇擁在另一簇上面，葉子的顏色是黃黃綠綠的，給樟樹披上了新衣裳。一棵相樹高高地挺立在我眼前，它是多么的健壯呀!花朵是黃色的，在碧的綠葉的映襯下顯得格外耀眼。從遠處看，像許多黃色的星星掛在綠茵茵的天空中。再往右看，一棵迎春花開得格外艷麗�；ǘ渖系陌捉z條兒散開來，聞到它的香味真是泌人心脾呀!葉子有些是紅色的，有些是綠色的，非常漂亮。旁邊的棕樹，葉子非常大，葉子的條紋像巴掌一樣，它正害羞地望著迎春花呢。一排小樹長得不高，它們好像永遠不會長大，遠遠望去，就像一面結實的墻，墻壁上涂上了綠色的漆和插了紫色的五角星。前上方建了一面紅旗，鮮紅的紅旗隨風飄揚。這時，太陽光籠罩了整個校園，在陽光的照耀下，所有的景物都閃閃發光。有的像紫色的、綠的、黃的寶石在發光，整個校園似乎變成了寶石庫。

　　怎樣，我說的沒錯吧?你確實會被那嫵媚多姿的景色所陶醉哦。

　　校園風光作文 篇11

　　如果有人說我的校園簡陋，而他的校園特別的漂亮，我會立刻反駁他：“你的校園好，那你的校園有什么呢？”

　　清晨，我走進校園，一陣花香撲鼻而來，使我想念我的“老朋友”了，我快步走向我的“老朋友”，哇，一束束花朵映入我的眼簾，露珠在上面滑來滑去，就像一群調皮的孩子在玩滑滑梯。那一陣陣花的芳香撲鼻而來，是我的擔心和煩惱都拋到九霄云外去了。一陣微風吹來，花兒們仿佛在翩翩起舞，把蝴蝶和蜜蜂都引來了，蝴蝶在花盤上方飛舞，仿佛給花壇罩了一塊彩色的紗布。

　　叮鈴鈴，終于放學了，我又走走到了我的“老朋友”的面前了，又一陣不同氣味的芳香撲鼻而來，頓時讓我的疲倦全部消失了。一縷陽光照耀在每一片花瓣上，一朵朵花綻放開了，在吸收著陽光的陽光的溫暖和滋潤變得更加美麗了。

　　傍晚放學之后，我又一次“拜訪”了我的“老朋友”那里，晚霞像媽媽一樣照著花朵，顯得更加耀眼，美麗極了，不同顏色的晚霞照耀著花朵，花朵就像七色花一樣，擁有著好多顏色，但它比七色花還神奇，它會變顏色，一會兒變紅色，一會兒變紫色，一會兒變藍色······它每兩三秒鐘就會變一種顏色，漂亮極了！

　　校園，美麗的校園，我愛你，但更愛我的“老朋友”——美麗的花壇。

　　校園風光作文 篇12

　　七彩繽紛的暑假一晃而過，我們迎來的是上學的歡樂時光。我一直希望完成我心中已久的愿望。今天，伴隨著清爽的秋風，我懷著滿懷的好心情，走上了“校中訪友”的路途

　　你好，青青草地，是我第一個要訪問的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發著淡淡的清香味，在風中翩翩起舞不動搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿

　　學校里德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學樓，令人心情澎湃。教學樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優越的學習環境，舒適的讀書天堂。誰能說學子成才沒有你的功勞呢？你經歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的宗旨是“培養下一代，奉獻學子”。堅信只要信念不倒，就沒有扛不住的大山；你好！籃球場，你像一個游樂場，吸引了許許多多的同學來打籃球，給他們增添很多的快樂，減少了許多的無聊；你好，掉了漆的雙杠，你在我們學校里呆了許多年了吧，你還是沒有穿上一件新衣服，可還是同學的玩物；喂！飛來飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來迎接我們回到校園里嗎？

　　撿起一個松果，仿佛看到了一只松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來了。

　　拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著留戀與依依不舍。但是無論何時何地，校園的一草一木，那塊操場，我愛著你們

　　校園風光作文 篇13

　　我的學校是東方二小，她既美麗，又充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色。我最喜愛的是學校的后操場。

　　來到我們的學校，走過繁花似錦的大花壇、美麗如畫的天井院、高大漂亮的教學樓，就來到了后操場。

　　后操場是我們學校最美的一道風景線。操場的西邊種著梧桐樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武的戰士站在那里，梧桐樹上葉子隨季節變化而更換顏色，春天的時候葉子嫩綠，夏天的時候葉子肥美，秋葉變黃，冬日飄零。

　　操場南邊有一個網球場，每天都有許多喜歡網球的老師和同學來這兒打球，球場的墻上畫著十七幅有關運動的畫，有射箭、舉重、羽毛球、網球等，一幅幅栩栩如生、充滿活力。球場綠色的護網上還寫著同學們的戰績。

　　球場的中間是用綠色的塑膠鋪成的，如果不仔細看，還以為是一片綠油油的草地；外圍用紅色塑膠鋪成，紅的可真好看，簡直像一團火。

　　上體育課的時候，后操場一片生龍活虎的景象，有的同學跳繩，有的同學踢足球，還有的同學做各種各樣的游戲，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發著太陽的香氣。

　　校園的后操場不僅為我們的學校增添了無限色彩，而且為同學們提供了活動的場所，我愛操場，更愛我的校園，和在這里的每一位老師同學。

　　校園風光作文 篇14

　　天下有奇觀，天下有許許多多的美麗景色。比如：黃山，趙州橋，長城，廬山，故宮，天壇，布達拉宮，龍門石窟，頤和園，萬壽山，黃鶴樓。等名勝古跡。但是我認為學校的景色才是最美麗的，因為我在這里學習！

　　我們的學校很美麗，樹木郁郁蔥蔥，草坪綠油油，花壇的花更是美麗，花兒一株比一株美，一株比一株鮮艷，這些都是校工的心血呀！你去觀看它們時，時不時會看到校工在細心地澆花。裁剪，十分的辛苦！

　　春天來了，春姑娘來了，她把小草往上拔，把小樹向上提，叫醒青蛙先生。春天，校園生機勃勃萬物復蘇，升旗錢的一顆顆大樹漸漸長出新芽，長出綠綠的細葉！

　　夏天來了，夏先生來了，他讓太陽熱一點，叫蟬先生們從土里出來歌唱夏天的美好。不久后青蛙先生也來了，"呱呱呱"地叫。同學們先后來到一棵棵大樹下乘涼，傾聽那動人的歌聲！

　　秋天來了，秋姑娘來了，她讓風婆婆給人們帶來了涼快，卻不小心把枯葉也帶來了，一片片枯葉在風婆婆的手中舞蹈，又像蝴蝶一樣落下。我們看著一只只“蝴蝶”落下，開心地笑著異口同聲地說：真美呀！

　　冬天來了，冬先生來了，他把樹葉一片片帶走，只剩下光禿禿的的樹干，他讓青蛙冬眠了，也讓一些生靈去冬眠了。偶爾讓云伯伯下雨默默的滋潤著樹木。

　　這就是我們美麗的校園，我愛這里！

　　校園風光作文 篇15

　　每年冬去春又回，萬物復蘇的春天，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的身邊。

　　我走進春天的校園，發現校園更美了。

　　春天的校園，美在樹中。操場旁邊有一棵榕樹爺爺，昨天還是光禿禿的，一夜之間，不知不覺地煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹姐姐還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，但一陣春風吹過，一片片枯黃的葉子，在風中飄然而落，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。有的樹哥哥卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛這個寒冬未曾到過它身邊。

　　春天的校園，美在花叢中。火紅的杜鵑在春風中起舞，金黃的菊花在春風中點頭，潔白的百合在春風中綻開了笑臉。還有許多雖然非常艷麗但是叫不出名字的花，把學校裝扮成了一個姹紫嫣紅的花海！

　　春天的校園，美在鳥兒的歌聲中。無論是清晨，還是傍晚，無論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥總是在唱著美妙動聽的歌。當我們早晚讀的時候，它就在窗外大榕樹的枝條上，賣力給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉的歌聲，是多么悅耳動聽呀！

　　校園的美，美在同學們的笑容中。操場上有同學們奔跑的身影，走廊上有同學們聊天的身影，教室里有同學們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。

　　春天里的校園，就像一幅美麗的油畫似的多姿多彩，我愛春天的校園！

　　校園風光作文 篇16

　　我就讀于新華中學，它是一座美麗的學校。每天早上八點到下午五點，我都在這里和同學們一起沉浸在知識的海洋里。學校就是我的第二個家。

　　每天一到學校，最先看到的就是四個龍飛鳳舞的大字“新華中學”刻在光滑的大理石上，金色的字在陽光下熠熠生輝，顯得既莊重又尊貴。走進校園，首先映入眼簾的是兩棟教學樓，接著就是一個寬闊的大操場，綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映，襯得萬物都生機勃勃。

　　走進我們的教學樓，就看見一排排的圖書，仿佛進入了書的海洋。樓道上貼著一句句孔子的名言以及注釋，以便我們能隨時隨地接受中國傳統文化的熏陶，從日常生活中的點點滴滴來規范自己。但最奇特的是樓道中的垃圾桶旁都貼著一些既幽默又能給人以驚醒的話語，如“丟掉的是良心，撿起的是品德”，“向前一小步，文明進步一大步”等，給人以深刻的教育。

　　來到我們明亮的教室，里面排放的整整齊齊的桌椅和干凈的地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏，用特制的筆就能在上面寫字，不用再使用普通的粉筆而忍受那嗆人的粉筆灰了。老師每天用那只神奇的筆在投影屏上書寫，引領我們在知識的天空翱翔，在成長道路上健康快樂的成長。

　　這就是我美麗的學校，像我的第二個溫暖的家，帶給了我無數美好的快樂記憶。我愛我的學校!

　　校園風光作文 篇17

　　有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡一望無垠的草地，還有人喜歡五彩斑斕的花園，而我卻最喜歡如詩如畫的校園。

　　校園的春天是生機勃勃的，小草爭先恐后地探出腦袋，東望望，西看看，漸漸的，小草長得越來越茂盛，就像給大地披上了一件碧綠的外衣�；▋洪_得五顏六色，爭奇斗艷，美麗極了！校園的河邊種著一排柳樹，她那婀娜多姿的枝條就像小姑娘的長發，在風中飄蕩著。

　　夏天，柳樹長得更茂盛了，那碧綠的枝條長得更長了！池塘里還有一些青翠欲滴的荷葉，荷葉上還有一朵朵荷花，就像一位亭亭玉立的少女，青蛙也蹲在荷葉上“呱呱”地唱起歌來，好像在和小朋友們分享她學到的知識。這時，草地就成了昆蟲的天堂，有了跳舞，有的唱歌，還有的嬉戲……

　　秋天，銀杏樹的葉子就像一把把小扇子，在陽光的照射下閃閃發光，就像一顆搖錢樹。楓樹是最與眾不同的，別的樹葉子都是黃的，而它的葉子是紅色的，就像一團團火焰，點燃了同學們對知識的渴望。菊花有許多顏色，有的黃的賽金，有的粉的似霞，還有的白的如雪等。

　　冬天，色彩單一。竹、松、梅被稱為歲寒三友，他們傲雪斗霜的精神激勵著同學們奮發向上，好好學習。漸漸地，雪精靈們紛紛揚揚地落下，大地被雪蓋上了一件棉襖。一下課，同學們飛奔向操場，有的堆雪人，有的打雪仗。真是熱鬧非凡。

　　校園里可真美麗呀！我愛我的校園，但我更愛校園美麗如畫的風景。

　　校園風光作文 篇18

　　“校園”這個詞在我心中是美麗而又充滿活力的。上課時同學們勤思動腦；下課時同學們嬉笑打鬧；操場上同學們充滿活力的身影；后操場花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的風景線。然而，最讓我難忘的風景線還是同學們互相幫助的情景。

　　那天，我們班正在上體育課。我們在跑接力賽時發生了一件意外的事——我們班的周家興跑得太快，撞在了高年級的大姐姐的身上，“咚”的一聲，周家興重重地摔倒了地上。老師和同學看見了，急忙把他扶起來，其它同學也像像流水一樣涌去。七嘴八舌地問起來：“周家興你怎么了！”“周家興你有事沒！”“周家興你沒受傷吧！”……可是他的左手卻抬不起來了。直到下午，我才知道，周家興的左手竟然骨折了！周家興真不幸呀！我們都擔心起來，我想：周家興這可怎么上學呀！

　　老師知道后，特意到周家興的家里去看望他，還在班上組織了一個“愛心小分隊”，專門幫助他。為了不讓他的左手再次被撞，他想上廁所，就讓他在上課時去上。上學時總有一個人到學校門口，幫他拿書包有的給他；課間，同學們都到他的座位找他玩；放學時，有的幫他收拾書包，有的幫他背書包，還要有一個人陪著他，直到他媽媽來接……這不，這個互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關愛的風景線。

　　我們學校美麗的風景線還有很多，希望你也能像我一樣發現它們！

　　校園風光作文 篇19

　　青青校園，有著許多美麗的風景：孜孜不倦的老師、天天向上的學生、忠于職守的門衛……可最不起眼而又令我最難忘的風景，還是那一藤鋪滿墻壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永遠向上的拼搏精神，時時感動著我，激勵著我。

　　春風悠悠，沉悶了一個冬天的爬山虎，悄悄地探出頭，四處不停地張望著，確認沒有人注意到它們時，才羞答答地長出了一些帶著茸毛的小嫩芽。在陽光的撫摸下，小嫩芽們日漸成長，隨之而生的是密密麻麻的小腳，緊緊地扒著墻，頑強的向上生長著。

　　炎炎夏日，爬山虎的枝葉更加茂盛了，層層疊疊，遠遠望去，仿佛掛著一條綠色的瀑布。有風吹來，葉子歡快地擺動著，簌簌作響，像一片一片的波浪，帶著陣陣清涼，流進人們的心里。

　　秋天到了，爬山虎的枝葉慢慢紅了起來，在夕陽的照耀下，點點的紅光飄動，像穿上了一層多彩的霞衣。特別是那些紫黑色的小果實，顆顆圓潤飽滿，常常吸引著許多麻雀、鴿子過來偷食，每當這時，也讓我們興奮起來，團團圍繞，驚得它們還沒吃幾口，便落荒而逃了。

　　天氣越來越冷，爬山虎的葉子在冬老人的告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾著行李，一邊向陪伴了整個季節的孩子們告別，期許著春天再見。望著那光禿禿的枝丫，我的心情就如這寒冷的冬天，仿佛丟了什么似的，很是空落。

　　我愛這小小的爬山虎，在我眼里，它們永遠是校園里那道最美的風景。

　　校園風光作文 篇20

　　校園的風景似詩，似畫。早晨到處都披上一層輕紗，讓你感到它是那么朦朧，那么神秘。夜晚，霞光照映整個校園，讓你感到它是那么優美，那么迷人。

　　高大的松樹，翠綠的楠竹，古老的樟樹，它們幾乎與學校同時誕生，歷經了無數的風風雨雨，也送走了一批批學子。鳥兒在它身上追逐嬉戲，唱著歡快的歌兒，為我們的生活增添了無限情趣，我們的教學大樓以及師生宿舍都在這樹木的環抱之中。

　　漫步在這花草樹叢中，欣賞一下奇花異草也很有情趣，情不自禁的摘下一朵小花站起來仔細看一看，聞一聞，使你不由自主的抬頭仰望，只見一層茂密的枝葉，擋住了藍天白云，只從樹的空隙中透過一點點陽光來。微風吹拂，心曠神怡。

　　逐步向前，你的眼睛會突然變得開闊起來，映入眼簾的是一個大草坪，綠油油的野草生機勃勃。踏在上面，感到軟綿綿的，很舒服，前面正在舉行足球賽，坐在草坪上看足球賽，也飽飽眼福。如果你對足球賽不感興趣，也可以看孩子們放風箏，還可以和三五成群的孩子說談論趣事。

　　太陽搖搖欲墜，霞光滿天，此時的草坪上有孩子的歡歌笑語，足球迷們的喝彩聲，也有人干脆躺在草坪上，仰望天空，欣賞著美麗的晚霞。

　　不知不覺，太陽已經墜下，鳥兒也唱著歸巢的歌。老樟樹下鐘已經敲響，落日的余暉把整個校園披上了一層薄薄的紅紗，夜慢慢的降臨，周圍漸漸寂靜下來。

　　校園景色越來越美麗。

　　校園風光作文 篇21

　　我們的校園，春。夏。秋。冬都有不同的變化，多姿多彩，有不同的景色，讓我們的學校變得更加的美麗了！

　　春天，仿佛我們的學校換上了一套新裝，每個角落都是綠油油的，就像是綠色的春姑娘在這兒涂上了顏色，學校大門口里邊的大樹也長出了嫩葉，大榕樹長得更茂盛了，也更綠了，大門的花朵也更鮮艷了，操場上的小草從冬天中蘇醒了，變得更綠了，讓人感覺更舒服。

　　夏天，花朵更鮮艷了，太陽就像一位媽媽哺育著花朵，知了在樹上開始高唱，仿佛就像一個合唱團，給夏天添加了一個新的音樂，我們學校的假山下面的魚兒又沸騰起來了，荷花也蘇醒了，睡蓮也從睡夢中醒來了，鳳凰樹也漸漸的開起了花骨朵兒！

　　秋天，我們學校的樹葉開始變黃了，但是大榕樹還是那么的綠，操場上的小草還是那么的綠，假山的前面有很多的勒杜鵑，那些花開得紅彤彤的，漂亮極了，但鳳凰木的葉子都掉光了，但是樹上長滿了長長的扁豆！

　　冬天，冬天，樹木都掉光了葉子，全部都光禿禿的，鳳凰木的果實也干了，只有大榕樹還是綠綠的，大榕樹就像一位老爺爺，保護著下面的花花草草，冬天雖然很冷，但是還是還是很多同學在外面玩耍，頓時，也感覺溫暖了起來！

　　我們的校園實在太美麗了，所以我們應該愛護校園，愛護花草樹木，不要亂扔垃圾，愛護好公共衛生，在這么美好的環境里我們應該更加好好的學習！

　　校園風光作文 篇22

　　我們學校最漂亮的是假山魚塘。當冬姑娘不情愿地離開時，春姑娘又來了。她播撒樹木的嫩芽，讓樹木恢復綠色活力。新春的小草向你招手，向你微笑。

　　春天，假山魚塘充滿活力。魚塘里的水看起來好像被天空染紅了。它是藍色和藍色的。小魚們圍著假山游來游去，就像一條纏繞在假山之間的彩色絲線。假山上的一些小植物已經長出了綠色的嫩芽，這使人們看著它們時覺得很有吸引力。站在學校門口俯瞰，一切都是綠色的。

　　夏天，天氣很熱的時候，魚塘旁邊的大樹突然打開一把綠色的大傘，魚塘里的小噴泉開始工作，給這些植物澆水。只要你走過每棵樹，你就會感覺到新的生命正在綻放。

　　秋天，我們假山上的植物開始逐漸變黃。小魚們似乎感到涼爽，害怕從假山中出來。樹上的落葉飄落在水面上，激起層層波浪。在這個時候，魚會敢于出來呼吸新鮮空氣，享受美麗的金色鄉村。我們在大操場上跑著跳著，而小魚只能看著我們玩耍。

　　冬天，北風呼嘯，風刮得很大，冬天來了。經過三個漫長的季節，冬女郎終于回到了我們身邊。刺骨的寒風把假噴泉的水吹歪了。池塘里的小魚似乎被什么東西刺激了。不管你對他們說了多少好話，他們都不會出來。他們只是匆匆吃完，然后在吃飯時又藏了起來。

　　我們校園的角落在春天、夏天、秋天和冬天總是如此美麗。我喜歡我們校園的一個角落。

　　校園風光作文 篇23

　　我們學校叫“獅子山小學”。雖然離市區比較遠，有些偏僻，但是校園環境很好！

　　走進校門，首先映入眼簾的是一條長長的跑道。跑道兩邊都是大樹。他們就像一群群莊嚴的士兵守衛著我們的學校！左邊有一個食堂，里面擺滿了各種各樣的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在這里買到任何你想要的東西。

　　再往前，有一個面積約400平方米的寬闊操場。下課后，學生們就像從一個大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗臺�？粗�柱子上飄揚的紅旗，會讓你想起周一的升旗儀式。想到雄壯的國歌，我就驕傲的唱。

　　升旗臺四周是兩個郁郁蔥蔥的花壇，我們的夢想和希望就種在花壇里。花壇旁邊，有一棟4層的教學樓。一樓是一年級到三年級孩子的教室；二樓是老師辦公室和會議室；三樓是機房、圖書館、閱覽室；四樓是我們四至六年級學生的教室。

　　走進教室，哇！教室里一排排的課桌擺放整齊，再看窗外：高樓傲然立于蔥郁的樹林中，山腳下的花真美。一陣微風吹過，聞起來很香。小草也是手忙腳亂地鉆出一個小腦袋，享受著來自大地的雨露。

　　我們學校雖然很普通，但是全校師生和睦相處，讓每個角落都彌漫著友情和愛情的芬芳，形成了和諧的校園。

　　在此，祝我們學校越來越好！

　　校園風光作文 篇24

　　這里沒有歷史悠久的名勝古跡，沒有峰巒疊嶂的高山，也沒有富麗堂皇的宮殿，但它卻是我心中最美麗的地方，這就是我們美麗的校園！

　　來到學校，首先映入眼簾的是造型獨特，寬敞的大門，每天上學時，她像位母親似的擁抱我們。

　　校園兩旁的大樹高大挺拔，像一位巨人似的，筆直筆直的守護我們。

　　廣闊的紅綠相間的操場，遠遠望去，就像一塊晶瑩剔透的翡翠。春天，在運動會上，同學們你追我趕；夏天，一群男孩正在操場上歡樂地打著籃球，一群女孩正在樹蔭下乘涼；秋天，我們聚在一棵光禿禿的大樹下玩起了游戲；冬天，一場大雪來到，我們一起打雪仗、堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語。

　　操場前是升旗臺，每當周一，我們整整齊齊地來到操場時，隨著《義勇軍進行曲》的奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，同學們聚精會神，全神貫注的注視著五星紅旗，它在藍天、白云的映襯下顯得格外鮮艷。

　　教學樓披著橙色的大衣，一共有五層。“叮鈴鈴”，上課了，教學樓里傳來了朗朗的讀書聲，小花小草豎著小腦袋，專心的聽著老師講課，“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后地沖出教室，有的跳繩、有的跑步、有的打籃球、有的踢足球、有點踢毽子，還有的跳皮筋。

　　校園是知識遨游的海洋，校園是希望萌芽的土壤，校園是孕育生命的搖籃，校園是指引前進的燈塔，這就是我們的校園！

　　校園風光作文 篇25

　　逝者如廝夫，不舍晝夜。

　　時光匆匆，恍如白駒過隙。在這個培育人才的地方——湛江市第二十五小學，我度過了五個春秋。這里四季如春，風景如畫。

　　進入校門，三棵茂密的小葉榕筆直地挺立在校門的兩側，不正像一個個穿著綠軍裝的小衛兵，守護著溫馨而又美麗的校園。

　　穿過大堂，來到校園最可愛的地方——常年花香四溢的小花園。小花園里栽種著許多樹木花朵。小花園的外圍是一圈美麗的韭菜蘭，韭菜蘭的花是粉紅色的，黃色的花蕊很引人注目。一棵又一棵的大王椰，足足有五層樓那么高，它們就像英武的士兵守護著小花園。大王椰腳下，種著五顏六色的繡球花，真漂亮！在繡球花旁邊，種著兩棵酒瓶椰，胖胖的，好像一個白白胖胖的娃娃。

　　尋著朗朗讀書聲，來到充滿了書香的教學樓前。教學樓的前面是一個小廣場，里面栽種著枝繁葉茂的高山榕。高山榕像一個個笑瞇瞇的老人，像一把把巨大的綠色遮陽傘，望著樹陰底下嬉戲玩的孩子們。下課鈴聲一響，小廣場熱鬧起來，低年級的小同學最喜歡在這兒玩耍了，他們有的玩游戲，有的做運動，還有的在樹陰底下看書……

　　緊接著來到了我們的塑膠球場�？�！球場上的足球小將們矯健的身影不斷地閃動，他們奮力廝殺，好不激烈。

　　母校，我為您自豪，我為您驕傲！您今天哺育的小小鳥，將在明天的藍天上飛翔！

　　校園風景，獨好！

　　校園風光作文 篇26

　　你知道我們的校園景色嗎？

　　首先，進入校門口，你就能看見一。條不寬不窄的公路，時時刻刻都是千干凈凈的。公路的兩旁的走道上，種著高大挺拔的大樹，它就像是我們的好朋友，每天給我們帶來無微不至的幫助。它總是默默地奉獻，從來不索取什么，而我們卻總是一次又一次的傷害它們。它的胳膊總是彎曲的，像—位白發蒼蒼的老人，向我們招手問好。

　　往里走，便能聞到撲鼻的桂花香。還有像戰士一般堅強的仙人掌和那些微不起眼的小草，小草“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力令我敬佩不已。向左望去，就是食堂了，食堂—樓有個小超市，這個小超市生意特別好，總是被同學們圍得水滑不通。批同學走后另批同學又來了。

　　再往里走，就能看見我們的敵人一操場。操場上有很多同學在玩，遠遠看去，就像一個個黑點，正所謂是：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺��！往左看，就是我們最“喜歡”的地方教學樓，一走到這里便聽見了朗朗的書聲，歡樂的笑聲，悲傷的嘆氣聲......

　　高等教育中學一年四季的美景千姿百態。然而，我便喜歡春天的校園，一切都是春意盎然，萬物復蘇的景象。一切又是新的起點，新的氣象；新的生命。讓我感受到了生機勃勃的力量，煥然一新的新學期。讓我有了新的生命，新的起跑線，新的學習生涯。

　　怎么樣，看到我的校園景色，會不會升起羨慕之情呢？

　　校園風光作文 篇27

　　走上東峰嶺，實驗小學這四個大字映入眼簾，這就是我的學校。

　　一走進去，第一眼看到的是迎風樓，共五層。第一層是開會的，其余的都是教室。每天早上，我們便會帶上清潔工具把這兒打掃得干干凈凈，一塵不染。

　　中間的是乘風樓，站在下面看，最引人注目的是那一大塊電子板，是用來寫每星期的主題用的。電子板旁是綠化帶，上面開滿了玫瑰和映山紅，玫瑰五顏六色，有紅的、粉的、黃這么多的花聚在一起，就像進入了一片花海。

　　花海旁有一棵高大筆直的大松樹，看它那么高，那么壯，真像一個戰士在守衛學校。

　　乘風樓有電腦室，還有乒乓球室，是我們最喜歡去的地方。后面的是追風樓，才剛建不久，它色彩鮮明，功能齊全，雖然它在最后面，但是你也不要小看它，它的四周有好幾個小操場，還有美麗的花壇，下面還有許許多多的對聯和畫，它有實驗室、書法室還有連廊和乘風樓連在了一起，真是太厲害了。

　　追風樓的后面是大操場，一走進大操場，第一眼看到的就是紅色的跑道，操場上有很多的大型設備，有爬桿，沙坑，乒乓球臺，足球場還有一個寬廣的主席臺，但最顯眼的還是那紅似火的五星紅旗，它掛在天上，飄啊，飄啊，真是美極了!

　　操場上還可以看到遠處的高山，田野一棵大樹上還有兩個大鳥巢呢!感覺好像是走進了畫里一樣。

　　我們在這么好的學校里學習，應該努力學習，長大報答祖國，也成為學校里的一道風景線。

　　校園風光作文 篇28

　　每天迎著朝陽，伴著鳥兒的鳴叫，我和同學們一起走進校園——市實驗小學，開始了一天的學習和生活。走進我們美麗的校園，你會發現，這里有高大的教學樓、寬闊的操場、雄偉的升旗臺……但最引人注目的就要數二號教學樓旁邊的一塊草坪。

　　它的外圍是一片水蠟，旁邊有翠綠的松樹、美麗的桃花和杏花，還有其它植物——丁香花和一大片草地。

　　春天，萬物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子。春風微微地吹著，校園里的小草伸出了碧綠的手臂，向我們招手，大樹也長出了綠綠的枝條，花兒們跳起了歡快的舞蹈，散發著迷人的香氣，讓人感覺心曠神怡，給校園里增添了無限生機。

　　夏天，大樹枝繁葉茂，桃花和杏花都開始讓一個個花朵像英勇的士兵乘著“降落傘”飛落下來，有的飛到了碧綠的草叢上，有的飛到了操場上，還有的飛出了校園。那充滿生機的綠色染綠了校園的操場，更染綠了我們的心田。

　　秋天，是豐收的季節，樹葉變黃了，變得更調皮了，它們紛紛揚揚地飄落下來，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟，也開出了一個個黑色的小果實。

　　冬天，瑞雪紛飛，遠遠望去，滿地都是白茫茫的一片，到處飄灑著一個個小巧玲瓏的小雪花。寒風襲來，一棵棵松樹仍舊挺立著，為同學們擋住寒冷，讓大家在教室里安心地學習。

　　這就是我們校園的風景線，它是如此美麗。我會好好守護著它。

　　校園風光作文 篇29

　　早晨，走入校園。啊，你瞧，前面就是教學樓，教學樓里的教室可多了呢！教師、實驗室、大隊活動室、報告廳……樣樣都有。

　　走過教學樓，再往右拐，就是后花園了�；▓@的左邊有一個大缸，雖然金魚在睡覺，但那叢荷葉依然那樣綠，上面滾動著晶瑩的露珠，小珠子們正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水里啦！那棵桑樹，讓我記憶猶新。那個夏天，我們摘桑葚，吃桑葚，這棵樹下曾經洋溢著我們的歡聲笑語。還有一顆桂花樹，每當金秋時節，桂花仙子總是在枝頭等著我們，周圍彌漫著一股沁人心脾的香味，讓人如癡如醉。

　　參觀完花園，我們去體育館看看吧！＂哇，真大呀�。⑽覀兗娂姺Q贊，這時便會有回聲向你奔來。走出體育館，一株白玉蘭便映入眼簾，那花瓣，白似雪，紅似火，一朵朵白玉蘭仿佛是白玉雕成的玉花，十分純潔、美麗。

　　進入操場，便可以看見那株薔薇，那茂盛的綠葉仿佛是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操場左側有一條綠蔭長廊，春天，那里會有許多剛冒出來的小芽，綠綠的，嫩嫩的，讓人看了煩惱立刻煙消云散；夏天，這里綠樹成蔭，經常有孩子們在樹蔭下嬉戲、玩耍、談笑風生；秋天，枯枝孤獨地立在墻頭；冬天這里經常有一群穿著白大衣的人坐在墻頭&#8943；&#8943；這操場，天天都是孩子們的樂園。

　　校園里處處都有美麗的風景，但最美的還是那夕陽下被太陽拉長的老師們忙碌的背影。啊，這真是一個如詩如畫的校園！

　　校園風光作文 篇30

　　有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，而我卻喜歡我們的學�！�—汝陽縣實驗小學。

　　春天，天氣暮春清暖，萬物都蘇醒起來。我們校園的大花壇里許多花像一個個害羞的小姑娘似的綻放出笑臉，天文臺上站著的小鳥，像一個個音樂指揮家似的跳來跳去。這樣的春景配上朗朗的讀書聲，再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香，那是何種享受��！春天美的動人，美的生機勃勃！

　　夏天，太陽烘烤著大地，但正是石榴、月季的繁花季節，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙�？晌覀儏s熱得不行，課間休息時，大家汗流滿面，揮汗如雨�？赐瑢W們，有的在樹蔭處玩抓人；有的在大樹下玩五子棋，跳皮筋；哇！竟然還有人不顧熱，在太陽下面奔跑；我還是在樹蔭下面玩偷寶藏吧。

　　秋天，樹葉從風中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。老師和我們背著筐，扛著鏟，奔跑著，歡呼著，鏟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾翻跟頭。坐下來挑選出那些漂亮的樹葉，鮮紅的，金黃的，穿成一些長長的葉子串，掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的喜悅。

　　冬天空中飄著鵝毛大雪，各種花兒都凋謝了，只有雨松梅花在花園里站立著，與冬天對戰。學校里冷極了，但烏云遮不住太陽，也遮不住同學們活潑的身影，看堆雪人的，打雪仗的，到處一片歡聲笑語。

　　這就是我的學校，是我們播種希望的地方，是我們智慧的天堂，我愛我們的學校。

　　校園風光作文 篇31

　　在美麗的校園里，最令人難忘的，就是那個小花園了。

　　瞧!它就在靠乒乓球臺最近的地方�；▓@里種著各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的小草，還有高大挺拔的綠樹……真是讓人眼花繚亂……。它們好似在開舞會，綠草弟弟穿著綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑�？恐�綜合樓那一小半塊花園周邊纏繞著各種形態多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開花瓣，迎風跳起了優美的舞蹈。高大的梧桐樹給無際的操場增添了一道風景線。迎春花黃得像金子，在陽光下綻放著笑臉。月季在樹葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛，小花園的最后面有一大片竹子，細細的桿，細長的葉，像千手觀音指導我們走出迷津。臘梅卻爆開了米粒大的花苞，好像在說：“別看我現在不好看，我會在冬天綻開花朵，吐香的!”但最引人注目的還要數那顆高大挺拔的棕櫚樹了。這一課棕櫚樹竟然比邊上的一座教學樓還要高出許多，粗得要兩三個人才能抱得住。再大棕櫚樹的旁邊有很多小樹，像是棕櫚樹的守護神，又像是棕櫚樹的小伙伴。在小花園中間，有一條鋪滿鵝卵石的小路。遠遠望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺十分舒服，在小路的兩邊，各有一長大石桌和八個小時凳，同學們坐上去，會有一絲絲涼意。

　　我真喜歡學校的小花園，是它帶給了我無限的歡樂與生機，我愛你，小花園!

　　校園風光作文 篇32

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。一轉眼，我已經在這風景美如畫的二十五小度過了五年，這里的每一處風景，都深深地烙印在我的心里。

　　校園，您就像一位慈祥的母親，您迎來天真無邪的孩童，又送走朝氣蓬勃的少年。在這里，我們學到知識，收獲快樂，這樣一個美好的地方，怎能讓人忘懷？

　　一本本作業堆積在老師的辦公桌上，就像一座座高山。老師拿起紅筆，埋頭改作業，一本，兩本，三本……過了差不多一個時辰，老師終于改完作業了，露出了喜悅的微笑。那微笑，是我眼里最美的風景。

　　足球場上，一群足球小子正在訓練足球，一個胖胖的男孩子在球場上跑來跑去。這時，球來了，這個胖胖的男孩子沒有接到球。突然，一個雖矮小，跑起來卻像風一樣的小男孩將球踢進了球門。那一群人擁抱在一起，一起歡呼，是我眼中最美的風景。

　　春天，萬物復蘇，校園的花草樹木露出了它嶄新的面貌，那是我眼中最美的風景。

　　夏天，陽光明媚，陽光透過樹葉射在大地上，那是我眼中最美的風景。

　　秋天，秋風落葉，樹上的樹葉都變黃了，紛紛落下來的秋葉，仿佛在向我們揮手，那是我眼中最美的風景。

　　冬天，天寒地凍，同學們穿著毛衣、互相取暖的時候，是我眼中最美的風景。

　　校園風景獨好！每一處景物都是我眼中最美的風景。

　　校園，無論我走到哪里，我都不會忘了您！

　　校園，無論您走到哪里，都走不出我的心房！

　　校園風光作文 篇33

　　我們的校園是個美麗的地方。

　　走進學校大門，第一眼就能看見大花園�；▓@一側有四棵大冬青，像四把翠綠的大傘再為花園遮擋風雨。花園四周工工整整地長著萬年青，像一名名英勇無畏的將軍在認真堅守崗位。花園里面長著一棵棵不畏嚴寒給人們前來報春的使者——迎春花�；▓@里一共有六棵迎春花，每一棵都開滿了密密層層的淡黃的小花，這繁花從枝頭開到枝梢，不留一點空隙，遠遠望去，宛如六把金黃色的扇子在微風中輕輕扇動�；▓@里最吸引人的，除了有迎春花外，還有那幾棵含苞欲放的白玉蘭，在太陽的照耀下閃閃發光，紫荊花也開放出了淡紫色的花朵……

　　校園里不僅有美麗的花園，而且有歷史悠久的至京山。遠遠望去，至京山一片翠綠色，山上還有個至京亭，亭子分為兩層，想一座寶塔，是磚紅色的，亭頂上還有一個像帽纓一樣的圓球，亭的兩側各有兩棵大樹，好像在向人們招手問好呢！走進一看，山上長滿了花草樹木，五顏六色的，美麗極了，亭里畫著荷花怒放，嫦蛾奔月。

　　至京山下有清澈見底的小水池；有鵝卵石鋪成的小路；有五顏六色的蘑菇亭；有亭亭玉立的柳樹；有各種形態，五顏六色的花壇；還有......

　　我們的學校真美麗，我們在這里學習，在這里玩耍，在這里健康的成長！我熱愛我們的學校。

　　校園風光作文 篇34

　　每個人都有自己美麗的校園，在校園里也有許許多多美好的回憶，今天，讓你們看看我校園的風景吧!

　　走進北大門，一直到南大門，這條到了有個響亮的名字——圣光道，道路的一旁有兩株塔松，遠看像一堆堆針，一簇堆在另一簇上面。

　　塔松前面還有一座噴泉，叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山，假山上種著兩棵羅漢松，下面有涓涓細流的池塘，池塘里有一座小小的拱形橋，橋下有幾只歡快的小魚游來游去。有時，他們比賽跳高，有時，比誰在水里游得快，陽光明媚時，我在池塘邊看著他們比賽，他們跳高的時候，那陽光照到他們的魚鱗上時，閃閃發光的身體，格外引人矚目。沁心泉他還有三個寓意呢!沁心泉的背后仿效洞頭五島，充分表現了溫州特有的海洋文化。側面仿效梅雨潭、飛龍江，寓意了瑞安的靈性孕育了遠遠的文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土，養育一方，情系故鄉。沁心泉左邊有一個信息欄，上面都是一些關于學校的獎狀。

　　再往前走，就看見一個像小傘一樣的亭子，叫喻勉亭。我們常在那里玩耍，左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木，他有一百多年的歷史了，他就像一位白發蒼蒼的世紀老爺爺。重陽木旁有一口枯井，叫滄桑石井。他雖然是一口枯井，但上面沒有一點枯枝敗葉，再往里走，那就是養正廊，那里的紫藤很多，樹根交叉著，像麻繩一樣，像小女孩的麻花辮一樣。

　　校園風光作文 篇35

　　作為宏力學校的一名普通的學生，在我的眼里，學校就是我的第二個家。在這里有我的歡笑，淚水和攻克了難題時的喜悅。

　　走進校園，筆直的育英大道，位于學校的正中央。道路兩旁的銀杏樹矗立在那里，夏季，滿是翠綠；秋季，滿是金黃；冬季，白色與灰褐色交相輝映。這，永遠都是我們無聊時，瞥向窗外的最愜意的景色。

　　每至春季，校園中總是一片嫩綠。在微風的吹拂下，嫩草微微搖曳，為校園帶來了生機，驅走了寒冬的陰霾，同學們個個也都神清氣爽，再沒有冬季的死氣沉沉。夏季，溫暖的陽光灑滿窗臺，光亮充滿了教室，同學們都奮筆讀書，為自己心中的目標而努力。一絲微風吹進，為正在拼搏的我們帶來了點清涼。

　　圖書館里，有讓我們暢游的書海；藝術樓中，有我們曼妙的舞姿。操場上，那些田徑隊的隊員們都在認真訓練，汗水浸濕了他們的衣裳�；@球場上，如同戰場一般，籃球被打在地上，“砰砰砰砰”。這些在籃球場上揮灑汗水的他們，綻放著美好青春最絢麗的光彩。

　　美麗的校園，溫馨的校園，充滿著愛的校園就是我們最溫暖的家。這個大家庭中，有著無數個兄弟姐妹，有著待我們如同自己孩子一般的老師。這永遠都是最值得懷念的，珍惜的。

　　宏力，這個我們放飛夢想的地方。

　　校園風光作文 篇36

　　我們的學校叫“獅子山小學”，雖然距市區很遠，有些偏僻，但是校內環境卻很好！

　　走進學校大門，首先映入眼簾的是一條長長的跑道，跑道兩邊是一棵棵大樹，它們像一群群莊嚴的士兵，守衛著我們的學校！往左，是一個小賣部，里面擺滿了花樣多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什么在這里都可以買到。

　　再往前，就是寬闊的操場了，它的面積大概在400平方米。下課了，同學們就像從一只大魔術匣子里涌出來的一群群小天使，無拘無束地玩耍著。再往前，是升旗臺，看著柱子上飄揚的紅旗就會想起星期一的升旗儀式。那雄壯的國歌想起時，我就會自豪地跟著唱。

　　升旗臺左右是兩個郁郁蔥蔥的花壇，花壇里種植著我們的夢想與希望。花壇旁邊，是一棟有4層高的教學樓。一樓是一至三年級小朋友的教室；二樓是老師辦公室、會議室；三樓是電腦室、圖書室、閱覽室；四樓是我們四至六年級同學的教室，

　　進入教室一看，哇！一排排課桌整整齊齊地擺放在教室里，再往窗外一瞧：一座座高樓大廈昂然挺立在茂盛的樹叢里，山腳下的花朵真漂亮呀，一陣微風飄拂過來，香氣撲鼻而至。小草也爭先恐后的鉆出了小腦袋，享受大地給它的雨露。

　　我們的學校雖然很普通，但是我們全校師生和睦相處，讓每一個角落都充滿了友誼與愛的清香，構成了一個和諧的校園。

　　在這里，我祝我們的學校越來越好！

　　校園風光作文 篇37

　　我們的學校是個景色怡人的知識樂園。這里環境優雅；這里鳥語花香；這里空氣清新；這里草翠花開。

　　走進校園，就能聞到一陣撲鼻的清香。映入眼簾的首先是兩棵古老的樟樹。向右看是一排白墻灰瓦的小平房，平房的左邊是一個長方形構造的操場，操場的外層是沙土地，那里生長著稀落的小草。每當學校組織大掃除的時候，同學們就會爭先恐后地去拔草。操場的東西兩側是兩個籃球架。每天早上，同學們像兔子一樣沖到操場上，認認真真地做早操；體育課時，同學們都會跑到操場上去活動；課間，同學們就會在操場上玩飛石子，跳繩，打球等。

　　再往前走，一幢瑯瑯讀書聲的教學樓拔地而起，共四層。最頂層掛著“細嶺樹德學�！边@六個大字的金色匾額，在陽光的照耀下，金光閃閃。整個教學樓大部分是我們學習的地方，從第一層到第四層，每一層都有四間功能各異，大小不一的教室，各層樓間貫穿著一條曲折直上的樓梯。

　　走到教學樓后面，一座大山展現在我們面前。山頂安裝著兩個太陽能熱水器，可供師生們沐浴。順著石階走下來，是一片蒼翠欲滴的竹林和一塊碧綠的菜園，菜園是提供食堂的主要來源。山腳下是幾棵火紅的楓樹和幾株野生的石榴。秋天楓樹長出了火紅的葉子；夏天石榴結出了可愛的果實，像一個個小燈籠似的，這樣的山坡真讓人流連忘返！

　　這樣風景秀麗的山坡圍繞著這樣充滿生機的教學樓，真是美不勝收！我愛我們的校園！

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