關于個性作文600字（通用25篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的個性作文600字，希望對大家有所幫助。

　　個性作文600字 篇1

　　酒意催人臨，不知何處聞詩吟，又聞紙上沙沙解疑聲，昂首問塵世；道家山上，茶葉青翠欲滴，河邊賣瓜人多少？幾進胡同，多少人家貼紅紙，雕龍畫鳳，敢問書法人家，漕河去何處？遠處回音：“江南煙雨三千，幽靜金沙。”

　　我的家鄉金壇并不是一個多么繁華的地方，也不是如很多文章描寫江南小城一般古色古香，我的家鄉淳樸得令人憐惜，她既有古韻，也不乏現代化氣息。

　　在丹金漕河邊，有一條難以被發現的小胡同，我一人獨走之中，細細欣賞，這條小路上，青石板亂擠，石板上毫無花紋，連接之處不知何年長出了青苔，她暗居此處，背著陽光，獨自幽幽發綠，好一個可人兒。深巷之中，不知哪家拉著二胡，緩緩的，低低的，或許是希望我慢慢行走。悠長，寧和，佛佛是慈祥的老人在用手輕輕的撫摸著我。

　　腳踏在石板之上，看著灰磚石砌成的老房，聽著不知何處傳來的水滴之聲，心中的煩躁頓時便會消失無蹤影，也應該放下那盤踞心中已久的急切。雖不能說流水人家，單青石人家就已經讓人舒適了，江南的神奇之處或許便在于此。

　　走出胡同，天色漸晚，小城又籠罩在霓虹之中，看著往往來來的車輛，冷色調的燈光，喧囂的街頭以及琳瑯滿目的商店，我又感受到了現代的氣息。的士在商店門前拉著客人，小吃店主辛苦地烹飪著地方特色的小吃，忙得一刻不停的服務員在亂晃著。一切的一切，對于大城市來說極為普通，但是，家鄉的交通從來沒有那么擁擠，街頭也不是那么骯臟，喧囂而不讓人厭惡，小城的神奇或許也在于此吧。

　　江南小城，寧靜與繁華斌并存，這便是讓我自豪的家鄉——金壇。

　　個性作文600字 篇2

　　我叫李淼，我擁有我的個性，我的個性，讓我的生活更加有趣。

　　我的個性可以用兩個字來形容：吝嗇。

　　去年夏天，我和我的家人一起去海南島旅游，哪里的海鮮非常的好吃，于是，爸爸想買幾斤螃蟹回家吃，說干就干，我們來到了海鮮專賣市場，哇！這里賣海鮮的真多，我們一家一家地看著。我們先進了一家店，爸爸問：“螃蟹多少錢一斤？”“200元一斤”店老板笑瞇瞇地說，“要不要來一斤。”我氣急了，拉著爸爸就往出走，這分明就是敲詐嘛！

　　我拉著爸爸來到了第二家店。我問：“這螃蟹怎么賣啊？”“180元一斤。”那店主頭也不抬一下，哼！我又不高興了，這什么態度啊！分明就沒有把顧客放在眼里。于是，我又走出店門。

　　我又走進了第三家店，那老板的態度還不錯，就是價錢太貴了，他的螃蟹居然300元一斤，我又走出了店門。

　　就這樣，我們一家家地看著。

　　“走了一上午啦，就買150元一斤的吧！我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽汗流浹背的樣子，就心疼地說：“媽媽，您和爸爸先回酒店去吧，給我130元，我買給您看，我一副斗志昂揚的樣子，媽媽說不過我，給了我150元就走了。

　　我走著走著，又看到一家店，上面寫著螃蟹140元一斤，我對老板說：“這螃蟹130元賣給我行不行？”“小弟弟，我們的價錢已經很低了。”“可我只有130元，老板，您就賣我一斤吧？”“唉！算了，算了，130就130。”哈哈我成功了，辛好媽媽給的我是散錢，不讓就不能圓謊。

　　我提著螃蟹，心里美滋滋地，回到酒店，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸還夸我是小經濟學家呢！

　　這就是我的個性，你愿意和我交朋友嗎？

　　個性作文600字 篇3

　　我與我的一個朋友在盡情歡樂得聊天,卻不由自主的聊到了朋友的班主任，陳老師。他說，陳老師是一個有個性、教書棒的好老師，我問他：“為什么這么說?你能給我講講嗎?”

　　于是，朋友就開始講了：“那是一堂作文課一項和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳誠同學推出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。心想：老師今天怎么了，陳誠是不是干了什么壞事?我們心里有無數個為什么。誰知陳老師關上門，轉過頭來笑瞇瞇地說：“同學們，大家不要緊張，現在，我要考考大家的眼力。你們熟悉陳誠嗎?”“熟悉!”同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你們說，陳誠今天穿什么顏色的、什么樣式的服裝?腳上穿什么樣的鞋呢?”這一問，大家都怔住了，教室里鴉雀無聲。過了一會兒，陳老師叫陳誠走進教室，我們這才打量起來：他上身穿一件天藍色的拉鏈衫，下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放鞋。陳老師笑著對我們說：“這就叫仔細觀察。”接著又繪聲繪色地講了幾個仔細觀察的小故事，我們都聽得聚精會神，津津有味，然后去觀察校園的花圃。這次我們看得可清楚了，對花圃的每一種花草，從它們的顏色到形狀，都進行了深入的觀察，那堂作文課寫得相當成功!”

　　我想：朋友的老師真好，既慈眉善目，有通情達理，真是了不起。我也十分地敬佩那位老師，別的老師都是用自己的語言來融匯貫通，而陳老師卻是用通過觀察衣著的顏色于樣式來告訴大家要“仔細觀察”，等同學們都領會了什么叫仔細觀察后，再深入地去思考。陳老師真是有個性。

　　其實每個老師的教書方法都各不相同，有的用行動來證明，有得又是用語言來證明，有的用，等等。不論用什么方法，老師們都會千方百計的讓我們理解，我們應該對所有的老師說一聲：“老師，謝謝您!”

　　個性作文600字 篇4

　　古往今來有太多的人，但他們各有各的特點，他們——張揚個性。

　　平凡人，沒有鮮花與掌聲的眷顧，也沒有疾病與痛苦的糾纏，平凡人的生活是這樣的水波不驚。也許沒有得意的生活是一種不足，沒有詩意的生活是一種缺陷，但是平凡人并沒有因此而沮喪。君不見三尺講臺上園丁日復一日地傳道、授業、解惑；君不見茫茫大漠里哨兵年復一年地堅守，保家衛國；君不見碧海藍天上飛行員不知疲倦地演練，壯我國防。

　　平凡人有著一份和緩的心態，淡看風雨，笑看人生，能不因福而狂，不以禍而悲。平凡人——張揚個性。

　　百年孤獨，當大地被死沉的夜幕緊緊包裹，一顆孤獨的流星擦天而過，熊熊大火燒透了半邊天，引來了百年后的幾米陽光。

　　布魯諾選擇了個性，也就選擇了對社會的叛逆。他把生命中所有的熱忱化作幾米陽光無情而又決絕的刺入教會的黑洞，用光明昭示著黑暗與丑惡。他單槍匹馬卻又無畏無懼，他被孤獨包圍卻甘愿被吞噬。但烏云遮不住太陽，是的，遮不住的！流行的隕落預示著黎明的來臨，百年的孤獨成全了自古的真理，成全了個性的張揚。

　　永恒詩圣，或許是唐時的煙雨滋潤了他的心田，或許是安史的鐵蹄踏痛了他的胸懷，或許是生活的利刃磨練了她的個性。沉郁雄渾的筆鋒掩蓋不住他噴薄欲發的個性，顛沸流離的生活摧殘不了他憂國憂民的情懷。杜甫，用那流芳百世的詩句，用那歷盡滄桑的情感，用那憂郁沉重的風格，完美地詮釋了個性張揚與社會需要的結合。

　　杜甫的個性張揚是一朵沉重的積雨云，滋潤萬物是他的價值所在。結合了社會的需要，杜甫的個性張揚流芳百世。

　　個性作文600字 篇5

　　名為“日本”的存在終于從我腦海中的二次元區跳入了三次元區。

　　到了日本，最先給我的驚喜是宿舍，住在異國的學校公寓里，我真正體驗了一把留學生的感覺；然后是歡迎會過后的晚宴，豐盛、熱鬧、歡樂，現在回想起來，仍記得那晚在桌旁和幾個男孩一起，聽到了熟悉的日語歌時的驚喜；再后來，在早大中學交流的幾天里，那種更自由的學習方式也讓我享受不已。

　　到了日本，迪斯尼樂園是我們這群人極為期待的一個地方。初入迪斯尼，看著四周童話式的建筑，看著隊長手上的氫氣球在一旁不安分地晃來晃去，那感覺就好像一腳踏入了未知世界般，心中好奇而又有些慌亂。《冰雪奇緣》的主題游行，女皇、安娜公主、耍萌的雪寶，場景真實又玄幻，令人懷疑自己的存在；“小小世界”的小小漂流，好像有一種奇異的魔力，能夠喚起每個人的童心。看到花車上的Elsa，聽到Let It Go的歌聲響起，那一刻我知道，這就是魔法與夢想實現的地方；聽著彼此的心聲，聊著袋子里的紀念品，那一刻我知道，每個女孩都有一顆少女心。

　　箱根很美，溫泉中煮出的雞蛋很香；清水寺很靜，那里的抹茶冰激凌很甜；皇居前碎石鋪就的地面會沙沙地響；心齋橋的太鼓達人只會放繆斯團體的歌；在三鷹市立動畫美術館的放映室里要保持安靜；在海賊船的甲板上站久了就一定會感冒。

　　好像做了一個很長又很短的夢，開始于全家便利店外扭蛋機旁一群人毫無形象的一陣狂笑，結束于機場免稅店服務員把一盒又一盒深藍色的白色戀人薄餅擺上貨架的忙碌身影。

　　一年前我在芬蘭，現在的我經常懷疑那段經歷的真實性；現在我又回到北京，一年后也許會在考場上看到關于日本的地理題時悵然若失。夢境總是蒙著一層薄霧，隨著時間推移慢慢加深加重，最終成為一片混沌的白。

　　回憶只是太美。晚宴上那幾個日本男孩拍著手唱著“嵐”組合的歌，那樣純粹的笑顏，也不知我能否在某一夜的好夢中得以再次見到。

　　梧桐昨夜西風急，淡月朧明。好夢頻驚，何處高樓雁一聲？

　　個性作文600字 篇6

　　他一個小平頭，一張香腸嘴，二只小耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，國字臉，鷹鉤鼻。他就是——鐘煒楠，也就是我在補習班里的一個好哥們“天龍”了。

　　每一次的壞事，都有他的那一份了。但他總是會化險為夷的，“天龍”每一次都是用滑稽的臉和幽默的話語來弄笑我們。有一次，“天龍”十分的自戀，自己不是很帥還當著眾人的面說：“我帥吧。”我看了，也馬上就要吐了，之后“天龍”不分男女，對一位男孩說：“大媽是這樣的好不好，拜托。”一邊說一邊操作著手機在玩游戲，實在是文盲呀，我真想要笑。每一次看到自己游戲快要輸了的時候就說：“坑爹呀，怎么會這樣。”還和老師唱反調，老師說：“你把你的作業拿上來做。”“天龍”說：“不用了，謝謝。”老師再一次說道：“那我把你的作業拿上來。”“天龍”又說：“不用了，謝謝。”這一些事件都可以使我捧腹大笑了，而且在玩小鳥的游戲時說：“我要飛得更高。”之后又加了一句話：“結果掛了。”他是如此的有幽默感，我要和他好好的相處了，因為我們相處的日子只有一天之多了。我也很想好好地珍惜每一分每一秒，來增加我們之間的友誼了。

　　他代號又叫“天狗”，又叫“天龍”，叫他“天狗”有些損他，就改名了。我以后要珍惜身邊的每一個人了。

　　個性作文600字 篇7

　　我是一個搞笑的人。我很謙虛，大家不要外傳啊哦。我還是一個魔術愛好者。

　　去年春晚上，劉謙的魔術吸引了人們的眼球，我就對魔術感了興趣。夏天，我們全家去青島旅游，就在嶗山那里，有一個賣魔術用品的市場，五花八門，什么都有。我看到一個小販，手里拿著一對穿在一起的鐵環在表演。他大聲吆喝著，利索地把鐵環套來套去，上下翻飛，不知那小販怎么搞的，竟把套在一起的鐵環給摘下來了，一會兒又給套上了，一點破綻都沒有。小販在那里表演著，我就是整不明白，心里這個癢癢啊，太奇妙了，不可思議。青島人真聰明，你不買他的東西，他就是不告訴你怎么玩兒。我偏想搞清楚怎么玩兒，經過"全家人民代表大會"討論，終于決定買下這個"連環套"在回旅館的路上，我們一直在看這對表演工具，研究它的機關在哪里。終于，我發現了這個"不可告人的"秘密，原來那個鐵環中間有一道不明顯的縫隙，只要你用手輕輕一掰，就可以弄開。看到如此"真相大白"，我的腦中一片空白，我當時就抓狂了！

　　看來小孩兒的思維就是真誠，對什么都充滿好奇。我看到一家啤酒廠，就想這啤酒要是飲料多好啊，大人看到澡堂，會想洗澡水要是啤酒多好啊。世界真奇妙，我愿意探索未知的疑團和秘密，這就是我的性格特點。

　　個性作文600字 篇8

　　什么是“個性”？為什么“渴望”個性是每個人都擁有的，與眾不同的性格。

　　記得小學一二年級時，有一位美術老師他教我們畫法，做示范，卻只規定大題目，并不局限我們畫什么。對于仿畫范畫的同學，從不給高分這讓我感到快樂，我隨心所欲的地畫，認真的畫。這四個學期美術成績全是“優”。而之后的美術老師無一例外，全要求仿畫，才能得高分。這倒是讓一些人十分高興，但不是我。當我發現隨便畫畫就能得優，我也失去了興趣。之前一不小心就得個合格，現在只有“優”，“優加星”，“優加二星”，“優加三星”，讓我索然無味。因為我渴望能以我的風格畫我真正想要的。

　　之后小學畢業。我的父親為了讓我更加快樂地學習，讓我考上了此刻，我的中學。

　　當我第一天上課時，我就有完全不同的感受。不同于之前，這少了許多規定，多了活動。包括作文，以前我作文寫得并不好。老師限定了選材，結構。而有時我為了完成作文寫出了沒發生過的事，這不是藝術真實，而是“爸爸辛苦了”，“運動會上我們贏了”······如今我能寫出我最真實的解讀，寫出我最真實的感受。在課堂上，我也能更多地和老師交流。

　　正所謂“沒有規矩不成方圓”。規矩就像法律，是必須存在的。但如果沒有出格，在基本的規矩上放松一點，就會有不同的東西。所以我想說：“有了那么多的規矩，哪來那么多創意？”這也是為何我渴望“個性”。

　　個性作文600字 篇9

　　一提起冬，不少人就會想到它的寒冷蕭條，她乘著秋風而來，沒有春的姹紫嫣紅，也沒有夏的蒼翠欲滴，更沒有秋的果實累累。但它有著其他季節沒有的個性！

　　冬，是圣潔的象征。當時間老人的腳步跨越秋的后門，踏進冬的門檻時，整個北方的世界變得銀裝素裹，潔白的雪花紛紛飛揚。古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地純潔。冬是圣潔的，他猶如一個穿著白衣的仙女，悄然從天國下降到人間。冬的個性就在于此。

　　冬，在默默地煉就了許多人堅強不屈的精神。傲骨的梅，因冬的雪白而增添不少艷麗。正是因為冬剛毅，堅強的品質，造就了一批又一批文人志士。沒有冬，又怎么有“寶劍峰從磨勵出，梅花香自苦寒來”的名言呢？冬是嚴肅的，它猶如一個嚴師，塑造了許多人剛強的性格。凍的個性就在于此。

　　冬，是孕育著春的搖籃。它從天國降臨，姍姍地走過人間，帶著春的種子播種于大地，她水清的肌膚融化為滑滑細流，無私地灌溉著新生的生命。它潔白的雪花化為無聲無息的春雨，滋潤著大地萬物，喚醒了沉睡的春姑娘。沒有冬，又怎么有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”的詩句呢？沒有冬，又怎么有“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”的名言呢？冬是無私的，它猶如一個慈祥的母親，用畢生的生命來孕育和呵護著新生的嬰兒。冬的個性就在于此。

　　冬，沒有春的艷麗，沒夏的張揚，沒有秋的豐碩，但它有自己獨特的個性，她是圣潔的，是嚴肅的，是無私的。冬，你具有一顆純潔的心。冬，我愛你。

　　個性作文600字 篇10

　　太陽是經常被贊美的，在白天他給了世界光明。但是他太居功自傲了，使得無人敢正視它。月亮也經常被贊頌，在黑暗的夜晚里他也給了世界一些光明，但是它的月缺、月圓總是引起人們的懸念。在黑暗的夜晚，日和月總是吸引了人們的全部目光。

　　在茫茫的夜空中人們欣賞的目光都全部被其他事物占據了，似乎忘了星星這個小角色的存在。有的人喜歡太陽，有的人喜歡月亮，而我卻對漫天星辰情有獨鐘。無論太陽也好，月亮也罷，它們總是有出不完的“怪樣兒”來吸引人們的好奇心。但是星星卻不是這樣，它們每一顆都有自己的特點像流星那樣美麗只在那一瞬間，像北極星那樣堅定不移、始終在北，像北極星那樣無論他人千變萬化自己始終是勺型。值得贊美的星星太多了，但是他們只是一些小角色。雖然他們是一些小角色，但是他們并不平凡。雖然沒有日月那沒耀眼，但是他們一只發著光亮；雖然會被烏云遮住，但是雨后他們依然光亮。

　　星星在人們的生活中或許是一個小角色他不太被重視，但是，小角色也有自己的原則，小角色也有自己的個性，他們不是碌碌終生而無為，只是沒有被一些人的“勢利眼”所看到罷了。

　　這滿天的星辰似乎告訴人們一個道理：人活著不能隨波逐流，活要活出一個樣，要活出自己的個性，活出自己的精彩。如果身份、地位是別人的那么個性一定是自己的。讓我們用自己的個性打下一片屬于自己的天吧！

　　個性作文600字 篇11

　　雄鷹振動翅膀，高高一躍，翱翔于藍天；獵豹展開軀體，勇猛一跳，奔跑在草原；鯨魚搖擺身體，緩力一涌，游蕩在海洋……縱使是微渺的小草也在破泥出土，小鳥也在高聲歌唱。無一生命不在拼搏，創造色彩。

　　“每個生命都是獨特的.。”無論是性格、思想、形狀都不可能完全相同，更不用說是和一個人的生命完全相同的了，簡直就是在大海撈針——根本不存在可能性。因此，每個人都擁有獨特的生命、特有的魅力。既然如此，我們就應該用我們獨特的生命力張揚出我們的個性，證實體現出我們與眾不同的生命！

　　可是，現在最新的生力軍——“90后”卻很不理想。

　　網上人們評價“90后”為啃老族，即是名副其實的富二代，專門掏空父母錢包的敗家子。這也不能說錯，而且對于大部分“90后”來講，卻是絕對能肯定的。現代的人們家庭奔小康，走向富裕了。因此，家長們開始泛濫地溺愛孩子；無論孩子想要什么，都可以方便地得心應手。

　　孩子們在家長們看似理所當然的寵愛下，相互攀高比較。他們用身上衣物的廉貴之分進行媲美；輸了的一方不服氣，便叫父母買更貴的。而之前贏的一方輸過后，自然輸不起，直接叫父母買更加昂貴的。因此就造成了嚴重的惡性循環。

　　這樣倒好，父母就嘔血了，孩子就愉悅了，而商家就偷笑了。

　　個性作文600字 篇12

　　每個人都會有自己與生俱來的個性，所謂江山易改，個性難移。從小學一年級到現在，我的相貌，禮貌各方面都改變了許多，但我的個性卻一點也沒改變。

　　比如說"執著"，記得我五年級的時候在電話里跟同學談論一本書的內容，當我們談到一個人物時，同學說書上根本沒有這個人物，于是我就越過兩條大馬路來到她家，不為什么，只為拿著本書親口告訴她書里的確有這個人物的。正因為如此，我經常跟同學因為紅薯怎樣煮才好吃這種雞毛蒜皮的事爭吵。

　　此外，我還是個自尊心很強的人。有一次，媽媽說我胖，我便整個晚上沒睡好，弄得第二天上課頭暈腦脹的。(值得嗎)

　　我最大的缺點或許就是得理不饒人了，四年級的時候，老師讓我們互相改聽寫本，改我本子的是當時的語文科代表，當我拿到本子時，發現她改錯了一個字，我立刻憤憤不平:"你這人怎么當科代表的，聽寫本都改錯……"我一直從下課吵到上課，上課鈴響的時候，我才發現語文科代表的臉早已紅得像西瓜瓤了。

　　若論優點，那應該是樂于助人了。我總感覺幫人是一件最快樂的事，聽到別人說謝謝時我的心里總是樂滋滋的，既能讓別人快樂又能讓自己快樂，我又何樂而不為呢

　　這就是我，執著，自尊心強，得理不饒人，又以助人為樂為本，既有優點又有缺點，不過無論如何，我就是我!

　　個性作文600字 篇13

　　我喜歡雪是因為它純凈，但在雪的家族中，我更愛春雪，不僅因為它有雪的共同品質，還因為春雪也有自己獨特的美好個性。

　　春雪不招搖，它不像冬天的雪那樣扭動身體，上下浮動，跳芭蕾，盡力展示它的美麗和優雅。的確，冬天的雪很迷人，但是在春雪，你看不到這樣一個自我表達的場景。反而在下來的時候，給人一種百米賽跑早就渴望達到目標的個性。好像有一種加速，姿勢好矯健。每一步似乎都包含著一個堅定的信念，努力奮斗，一直向前。

　　春雪讓人看不到浮躁。在春雪，我們似乎很難看到冬天雪的霸道氣氛。冬雪的每一個動作總是稍縱即逝，不放縱不浮華，給人一種溫柔優雅穩重適中的感覺。而冬雪，曾經在一個人的臉上，有一種刺骨的疼痛，混合著的北風也讓人窒息，仿佛冬雪隱藏著某種邪念。

　　春雪也有一種肆無忌憚的個性。冬天下雪，好像總喜歡以山為王，稱霸一方。冬天似乎是它的世界。即使是常青樹也應該被當成自己的，這樣它就可以坐在樹頂上，東倒西歪地享受快樂，永遠不會顧及別人的感受。另一方面，春雪則不同。無論它走到哪里，大地都很快被濕潤，一切都立即復活。一旦我們離開春雪，我們可以立即感受到無限的新鮮，整個世界充滿活力。

　　春雪是春雪。雖然春雪有冬雪的品質和冬雪的精神，但它是春雪。它所走的每一步，總能實現凝聚的春天的訊息和賦予它的使命。你總能以不張揚、不做作、任性的個性和認真的風格留下深刻的記憶。

　　個性作文600字 篇14

　　個性一：輕盈可愛

　　就象是樂譜里的弱起小節吧，每天早晨的太陽總是輕悄悄的，慢了幾拍似的爬起來。起初，天空還是一片淺藍，很恬靜的。轉眼間，水天想吻的地方漸漸被一道柔和的霞光割開。那紅霞越來越兩，不斷擴大著面積。不一會兒，只見太陽在海上探探出了半張臉，那臉蛋兒漲得紅紅的，卻一點不刺眼，可愛極了。漸漸的，那光一縱一縱地向上跳著，好象在不停地超越著什么。慢慢的，使勁的，最終，它終于沖破了所有的云霞，那樣子可愛的活象一只成熟的橘子。

　　個性二：嬌羞潑辣

　　這五月的太陽，可就不再那么討人喜歡了。那時，火辣的小太陽噘著鮮紅的小嘴，忙著和東來西去的清云親嘴。有的一挨唇兒便飛去了，有的化作綿羊，求它的青眼；有的親熱地偎依著太陽那滾燙的小臉蛋。天上固熱鬧，地上就熱得不可開交啦，嬌羞的小太陽著不到清云的討好，就濫發脾氣，潑辣的光曬得人們滿嘴流油。

　　個性三：憂愁美麗

　　疲乏的太陽，靜靜地燃燒了白晝，裹上了橘紅色，收斂了刺眼的光芒，穩穩地落在山上。輕柔的光順著山勢瀉下來，停滯在瓦房頂，房頂頓化做一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都跳躍著紅潤的光，每一片瓦都被夕陽的光輝鍍得波光粼粼。這迷人的太陽正悄悄地隱向地平線下去，空氣中仍彌漫著憂愁，迷人，燃燒著的光，這陽光的氣息停留著，直到寒冷幽靜的月光出現。

　　個性作文600字 篇15

　　曾經讀過一篇文章，題目叫作你是胡蘿卜，雞蛋，還是咖啡豆。故事很簡單，卻飽含人生哲理：女兒在學校遇到了麻煩，回家后向父親抱怨環境的不公。父親聽后默默地把女兒領到廚房，然后燒了一壺水父親先把一根胡蘿卜放入沸水中。過了一段時間，取出讓女兒看—-胡蘿卜變軟了；繼而，父親又把雞蛋放入沸水中，依然取出讓女兒看—-雞蛋變硬了；最后，父親又把一些咖啡豆放入沸水中，很快，整壺水變成了棕色，散發著咖啡的清香！父親問女兒：你認為你是胡蘿卜，雞蛋，還是咖啡豆？

　　看似平常的一件事和同樣簡單的一句話，帶給我們深思卻遠非如此簡單。面對沸水這一環境，胡蘿卜向困難投降，放棄了個性，最終被環境征服；雞蛋雖然變得硬挺，卻也被環境改變埋沒了個性；惟有咖啡豆，很快地融入了環境，最終使自己的個性飛揚于整個空間。

　　社會就像一個大熔爐，包容世間萬象，同時又充滿險陷阱和不公。有人面對困難，不思進取，屈服于惡劣的環境，他們也許會有暫時的舒適與安寧，卻是犧牲個性為代價換來的；也有人會逃避，他們躲在自己狹小的空間中，以逃避困境，他們也許會有一生的平靜，卻不曾飛揚個性；但是，必定有人不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力地改變著周圍的環境，并最終使整個社會因自己的個性而精彩！

　　朋友，請現在回答自己：我是胡蘿卜，雞蛋，還是咖啡豆。

　　個性作文600字 篇16

　　看中學生作文，總體感覺就是富有個性。

　　像《窺人》這篇文章，它重在哲理的提示上，它寫人與人之間的關系，人與自我的關系，人與他人的關系，總之是對人本身的認識，屬于哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶著明顯的神話色彩，小作者有豐富的想像力，同時也借著他的想緣對教育模式提出了疑問。這樣的文章比較大地超越了常規作文的寫法，可以肯定，作者在寫作時比較輕松，沒有條條框框的限制，障礙很少，不需要苦思冥想，他們是在第一狀態下完全按自己的思路非常流暢地寫下去，幾乎是一氣呵成。而且，語言成熟，無廢話，無套話，沒有成語和形容詞，因為他們不需要。他們自有鮮活的想像力和創造性，再平平淡淡地寫，也是富有個性的。

　　就我自己來講，我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負面的界線，他把一種狀態作為一個題材，這很新鮮。在內容上，作者非常注重概括，要知道，千把字要記下六則日記，可以想像語言是如何精練了。作者的文字功力是相當不錯的，初看很怪，但又怪得有味道，文言文的影子、現代觀念還有時尚詞語全都出現在一篇小文中，顯得有個性，一個雖有性格缺點，但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上，這個少年的最大優點就是他能嘲笑并超越自己的缺點。

　　個性作文600字 篇17

　　夜靜，無眠，游園，曲徑漫步，陌上料峭寒梅依舊，無懼春寒。仰首，輕嗅，檻外隔紅塵，罷黜浮世年華，只因不忘初心，做著自己，不變的自己。

　　我，細雨，春風

　　拂面不寒，細雨霏霏。佇足，憑欄而立，我舉目極望，透過雨簾尋覓。時而和風拂過，攜帶著些許春意和柔情。輕輕巧巧的撩撥了心弦。每每細雨過后，小小的一個人兀自站立，任憑萬千思緒飛舞不休。獨愛這柔風，和雨，這春韻十足的氣息。去放空，細細感受這綿綿情懷凝成的我。

　　我，窗臺，午茶

　　午后斜陽，小呷碧茶。閉目，手捧茶杯，感受這一刻的永恒瞬間。當艷陽隱逸在霞光之后，我總會下意識的捧起瓷杯，獨徑走到這散漫紅光的窗臺前。感悟人生，望盡在生命之河的兩岸的無限風光。品味一點一滴的醇厚雋永。時不時吟誦一首精致的小詩，慢慢品味這柔柔心意匯成的我。

　　我，書籍，鉛筆

　　書頁紛飛，墨香浮動。勾畫，圈點，在滿是簽字的白紙上鋪成了一曲閱讀之歌。我之于書，既不可須臾或缺。善，手指間自會別著一枝鉛筆。偶遇佳句，自會摘錄下來。然后自己細細篩選，默記。可謂不動筆墨不讀書。這份留戀書于筆的忠貞，交織，靜靜勾勒這濃濃真摯的我。

　　陶淵明擷菊南山，袖口香寒，繞籬草盛；三毛千山萬水，西風漫卷狂沙，只應先誰。只需持一顆靜觀俯仰的心，隨行淡泊，活在當下，堅守本心，便會做回自己。找到屬于自己的個性。

　　個性作文600字 篇18

　　曾經讀過這樣一篇文章。名字叫做《你是胡蘿卜、雞蛋、還是咖啡豆》。很簡單，卻包含人生哲理：女兒在學校中遇到麻煩，回家后向父親抱怨環境的不公，父親聽后默默地把女兒領到廚房，然后燒了一壺開水。父親先把一根胡蘿卜放入水中，取出后讓女兒看——胡蘿卜變軟了；繼而父親把一個雞蛋放入沸水中，依然取出讓女兒看——雞蛋變硬了；最后父親抓了一把咖啡豆放入沸水中，不一會，整壺水都變成了棕色，散發出咖啡的香味！父親問女兒：“你認為你是胡蘿卜、雞蛋、還是咖啡豆？”

　　看似平凡的一件小事和同樣簡單的一句話，帶給我們的深思卻遠非如此。面對沸水這一環境，胡蘿卜向困難投降，放棄個性最終被環境征服；雞蛋雖變得挺硬，卻也被環境改變。埋沒了個性；惟有咖啡豆，很快地融入環境，終使自己的個性飛揚于整個空間。

　　社會就像一個大熔爐，包容世間萬象，同時又充滿陷阱和不公。有人面對困難，不思進取。屈服于惡劣的環境，他們也許會擁有暫時的舒適與安定，卻是以自己的個性為代價換來的；也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間中，以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾個性飛揚；但在這社會中，必然還有這樣一類人的存在。他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們向周邊的惡劣環境發起挑戰，努力改變著周圍的環境，并最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力！

　　朋友們，不久之后我們將完全融于社會，那么請現在就問問自己：“我是胡蘿卜、雞蛋、還是咖啡豆？”

　　個性作文600字 篇19

　　“何子威，你又不做作業，這已經是第七次了，我一次又一次地給你機會，希望你改正，你卻——”何子威慚愧地低下了頭，等老師走后，他才慢慢地補起來

　　何子威是一個自戀的人。暑假，我們來到學校補課，我坐到座位上，馬上，何子威和劉繼豪走到我面前對我說：“世界上誰最帥?”劉繼豪：“當然是威哥啦！”他們倆一唱一和，不知情的人還以為他們倆在說相聲呢。

　　用網絡上的語言來說，其實他呀，就是“高富帥”的反面鏡，又衰，又丑，又二。看到他，就是一個字“胖”，肚子圓得像一個球，走起路來，一擺一擺的，像個胖企鵝。五官還算對稱。

　　何子威不僅自戀，還愛不懂裝懂。上課時，英語老師提問：“同學們，誰知道there be句型的用法?”許多同學都舉起了手，何子威也跟著摻和，舉起了手，。老師給何子威一個機會，讓他答，可何子威亂答一氣，我們真拿他沒辦法。

　　何子威雖然有一身的缺點，但他有兩個優點----一是不記仇，上一分鐘老師才教訓他，下一分鐘他又不知跑哪玩去了。何子威也很懂禮貌，每次看到老師，都會熱情的叫一聲：“老師好!”

　　最近，我們班流行韓國的一首歌曲----江南style，何子威就帶領著他的小分隊到講臺唱著全跑調的江南style，讓我們受盡“折磨”。

　　這就是我們班個性鮮明的何子威。

　　個性作文600字 篇20

　　一討論個性達人是誰，一個名字就浮現在我的腦海中，嗯，他確定挺有特色的。下邊大家就來看看他是如何與眾不同吧！

　　這個人經常說自己帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了。像他自己這么帥的人，整個宇宙都找不出第二個人了。我們小組三人異口同聲說：“咦～”

　　在語文課上他很愛接老師的話。“這個人物的品質是不是舍己為人啊？”“是――”“周總理工作辛苦，生活簡樸，對不對？”“對――”語文課上，永遠都是他拉著長音，再說句超級搞笑的話。有次下課時，他說了一句超搞笑的話：巴啦啦小魔仙，烏卡拉卡，小魔仙全身變。說著還在比劃著美琪美雪變身的經典動作，我頓時就噴了，真的，一個大男人在比劃著女孩子看的動畫片的動作，畫面太美，沒臉看，太辣眼睛了。

　　一次，我和他還有其它兩人在一塊玩時，他笑了，捂著嘴，發出怪異的聲音：哈哈哈哈，呵呵呵呵，咯咯咯咯。那笑聲要多搞笑就有多搞笑。

　　有一次在音樂課上，有一句高音詞，他用他的大嗓門襯托著高音，開始飆起他那魔幻的聲音。他唱歌時，跑調得猶如脫韁的野馬，跑到十萬八里遠，八頭牛都拉不回來，那嗓音，簡直了！

　　看到這里，相信同學們心中都有一個人的名字，應該大多數人都猜出來了，他就是我的后桌——一個自戀，搞笑，笑的古怪并且唱歌跑調的男生――張文豪。

　　個性作文600字 篇21

　　相信大家都有許多好朋友吧，我的朋友也不少，但我有一個好朋友，她非常有個性。

　　尖尖的瓜子臉上嵌著兩顆黑寶石似的大眼睛，忽閃忽閃的，可惜鼻梁上卻架了一幅大眼鏡，不過，她的一張櫻桃小嘴非常愛說話，嘰嘰喳喳說個不停。

　　她很愛讀書。她看書的時候，除了翻書聲，其他一點聲音也沒有，安靜得就像一只小貓。看完書后還生動有趣地給我們講書中的故事，她的聲音柔美而動聽，讓我們聽得如癡如醉。

　　她爭強好勝。有一次數學考試，我的了100分，她卻得了98分，她不甘示弱，竟然跑到我面前，大聲說：“下次我一定考過你！”我以為她只是說氣話罷了，沒想到她憑著堅持不懈的努力在第二次考試中超過了我。她爭強好勝、不服輸的精神讓我佩服。

　　她有時還是個小馬虎。就拿有一次單元測試來說吧，要不是把一個判斷題看錯了，以她的實力完全可以得100分。還有一次，她把試卷忘在了家里，讓老師批評了一頓，還被罰做數學題。這可都是小馬虎在作亂。

　　她還是一個幽默小天使。在課間，她總給我們講一些笑話，逗得我們哈哈大笑。只要有她在身邊歡樂無處不在。

　　她的服裝也很別具一格。總是與眾不同，昨天穿綠絲襪，今天穿牛仔裙，后天又不知變出什么新花樣。

　　她還很聰明。考試經常與我不相上下。在課堂上，她認真聽講，老師講的題，她一點就透。每次新的知識，她都能很快地靈活運用。

　　這就是我的好朋友——成家慧，一個充滿個性的女孩。

　　個性作文600字 篇22

　　獨特的我有獨特的個性，但說實話，我都不知道怎么去評價自己的個性。不知道是特別繁雜，還是特別簡單，但我知道身邊的人是如何評價我的。

　　我長并不出眾，在人群中你肯定找不到我，雖然如此，但愛美之心還是有的。

　　我有些無厘頭，多次陷入尷尬和進退兩難的地步，有一天，我就好幾次被人看笑話。

　　那天，我走進學校，往自己的教室走去，路上看走去，路上看見了一個很熟悉的背影。我走過去自以為是的肯定了他是我同學，我走過去拍拍他的肩膀，他一回頭，我愣了一下，不是我的同學。我頓時不知所措，硬著頭皮說了一句：“對不起，我認錯人了。”然后，我一個人灰頭土臉的跑進了自己的教室，到了教室，我放下書包，深呼吸緩解自己的情緒。在教室里默默為自己祈禱著。不久就上課了，我心不在焉的聽老師講課，老師開始提問了，我聽都沒聽清就胡亂舉手了，剛剛好老師就點了我來回答。我站了起來，半天不知道要說什么，舉手卻不知道要說什么，真實丟臉。全班看著我，一個個都大笑起來。

　　我還很樂觀，再悲觀的事對于我來講都能化做力量的源泉，但有時候自己都覺得有點過度。

　　還記得以前的一次期末考試，那一次我的成績很不好，有史以來的最底谷。要是給那自尊心強的人非三天不吃不喝不睡，我卻只是當天傷心了一會，完全沒有真正的影響我，心想：不就是一次考試嘛，有什么大不了的。

　　無厘頭和樂觀是我個性中的冰山一角，想要看到整座冰山我也做不到。

　　個性作文600字 篇23

　　他是我的語文老師，個子不高不低，身材不胖不瘦。他就是這么普普通通。就是因為他有個性，所以他才變的討人喜歡。相信你聽完這幾個故事你也會喜歡上他的。我們的老師是一個講究的人。這不，鈴聲響了上課了，老師拿著課本走上講臺，倆眼秒啦一下黑板： 今天是誰值日啊！ 這不，這位老兄也紅這臉跑上講臺忙活了起來。老師指著黑板的邊邊角角，絲毫不放過一點塵跡。

　　見識了他的講究在說說他的幽默。

　　那是一個下著秋雨的午后，老師正給我們上著一堂貌似比國家大事都重要又不如是一堂平常的課。一位遲到的同學喊道： 報告。 打斷了我們的課，我們在下面談論起來 毀啦，他完了，老師改怒了這回。 老師看見我們在私底下議論，就說 是什么好玩的事情比上課都好玩，下課了帶我也去玩玩。 老師說了這話卻到沒什么，但引來了我們全班同學的哄堂大笑。

　　老師的幽默妨礙不了他做事的嚴謹。

　　每次放學后，老師都會坐在他的辦公室里盤起我們的作業，他的筆在我們的作業上勾畫。每當我們全對的時候都會看見這頁的下面有一個咪咪的笑臉。每當錯了或錯了一點，老師都會加以思考我們為什么會錯，然后讓我們改正。當我們改正交給老師的時候你還會看見一個咪咪的笑臉和一行小字 下次要努力哦

　　這就是我們的老師，我相信你們身邊也有像我們一樣的老師把。

　　個性作文600字 篇24

　　“啪！”如果你走進我的家門，聽見這聲音，那一定是我那只調皮的小兔子把掃把弄到啦！我養過的兔子不計其數，可最喜愛、最有靈性的，還是朋友送我的那只白兔了。

　　它可愛極了，看上就想親上一口：全身沒有一根雜毛，遠處看見，還會以為成草叢中的一朵蒲公英。耳朵白里透紅，短短的毛，摸上去的感覺好像有一陣風拂過手心——舒服極了。

　　雖說兔子都長了兩只耳朵，兩只眼睛，一個嘴巴，可我這只兔子的行為可是極有個性啊。普通兔子一般要吃的食物為土豆、白菜、紅薯等，而它呢，只吃萵苣葉子和大米，什么胡蘿卜、青菜看都不看一眼。它吃東西的樣子極為古怪，特別是吃米時，用嘴角舔著幾粒大米，咬在嘴角時發出異常清脆的聲響——“咔嚓、咔嚓”。

　　可最值得回憶的還是給它喂藥的情景了；我和爸爸見它有點拉肚子，便搗碎了一顆黃連素，我將它抱起，媽媽握前肢，爸爸抓后肢，將它四腳朝天，原以為它會猛烈地掙扎、反抗（因為我以前養的兔子都是那樣）。可出乎意料，它只是很平靜的睜大眼睛，望著我。我撫摸著它的頭，仿佛在用兔語給它說：你一定要乖哦！開始喂藥了，我一手捧著藥，一手用拇指夾起一小堆藥放在兔子嘴里，只見它的嘴動了動，把藥咽了下去，好像知道我們為它藥是為了它好。

　　雖然我以后還可能會養許多兔子，但我永遠也不會忘了它，白色的，靈性的兔子，這美好的回憶,盡管，它已經不在了。

　　個性作文600字 篇25

　　我的爸爸，長著一雙不大不小的眼睛，厚厚的嘴唇，濃濃的胡子。他個子比較高，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆。我的個性老爸身上有許多特別之處，最特別的是——辛苦爸爸去年在杭州工作，不知怎么了跑了回來，堅決不去那兒干了。爸爸在家過了一個春節，開始在鄭州附近的地方找工作。終于，功夫不負有心人，爸爸找到了一個在新鄭的工作。聽他說是給新鄭機場修個小花園，爸爸給人家當監理。其實，爸爸之所以能當監理，得歸功于爸爸——聰明爸爸最擅長數學，我不會的奧數題，都會找爸爸講解。

　　爸爸只需思索片刻，便能給我講懂。爸爸經常對我說：“要多動腦子，省的腦子‘生銹’！”從這句話可以看出，爸爸對我很——慈祥爸爸是個不愛生氣的人。有一次，媽媽回老家了，由爸爸照顧我，爸爸每天都是樂呵呵的。但每天的“營養早餐”是胡辣湯，午飯下館子。其實，有一天，爸爸扮演了——大廚有一次，我回到家，準備“享受”方便面。誰知，爸爸竟然做了骨頭湯。我明白了，爸爸其實廚藝高超，就是太——懶惰爸爸很懶，就連點兒小事兒也得讓幫忙。起床了，毛巾被不疊；該走了，衣服不弄整齊。哎！真叫人頭疼。這就是我的個性老爸，一個辛苦，聰明，廚藝高超，又懶惰的個性老爸！

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