紅色的作文600字（精選25篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的紅色的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　紅色的作文600字 篇1

　　《地道戰》是怎樣一部影片呢?今天下午，我帶著“小問號”“走進”那炮火漫天的時代。想了解這部電影嗎?那就隨我來吧……

　　《地道戰》這部影片講述的是：在1942年到1944年間，日本鬼子在冀平原上進行了“大掃蕩”。冀中的人民團結一心，同心協力，為鬼子布下了天羅地網。利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇氣和力量把鬼子打得片甲不留。

　　“咚咚咚……”一聲聲鐘聲帶我們走了高家莊的土地上。看看那陰沉沉的天，簡陋的房屋，那危機四伏的生活，我不禁想到了我們如今美好的生活，它是這么的來之不易。所以，我們要珍惜著美好的生活。“老忠叔，我們應該靠挖道來打敗鬼子。”電影里又響起了堅定的聲音：“對，對，你說得對。”于是，大伙們花了幾個月的時間開始挖地道，他們在平原上開鑿著，家家相接，戶戶相同，努力的汗水終于換來了戰斗的勝利。這是什么精神，這是不怕勞累﹑辛勤的工作精神，我們要好好學習，不怕苦，不怕累，這樣才學業有成。學習就像挖地道一樣，只有不間斷地挖，不半途而廢，才能得到成功的碩果。看到這里，我真為那些不畏艱險的大伙而高興。在大家的團結下，終于挖通了地道，大家欣喜欲狂，“樂”字寫在了每個人的臉上。可好景不長，有一次，日本鬼子夜襲高家莊，被老忠叔發現了，他快速走向村頭的大樹下，敲響了鐘聲，告訴了大家躲起來，結果暴露了自己，壯烈犧牲，這種舍己為人的精神銘刻在每個人的心中……大家幸免逃過了災難，可老忠叔卻再也見不到了。這讓我明白了“人生價值”是為他人奉獻愛心，獻出自己的生命，把生的希望留給別人……

　　同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女心中，讓我們一起為祖國美好的明天努力吧!

　　紅色的作文600字 篇2

　　魂牽夢繞，只為母校紅旗飄揚

　　——題記

　　寬闊的操場上，幾百個孩子眼中散發著熾熱的光。齊刷刷地朝旗桿上的紅旗望去。紅旗在陣陣微風中舞動著，旗上的五顆星在陽光照耀下，閃耀著燦爛的金黃，映照著臺下每雙期待的眼神。

　　從小學起，我就十分想在國旗下與班里的同學表演節目。焦急的等待中，終于迎來了中學升旗表演。我們在老師的帶領下，隨到視頻的舞步，一步一步學得艱辛而快樂。

　　經過幾周的演練，終于可以在臺上展現風采啦。在周一升旗表演前，天空竟下起了雨來，我們臺下的十年功，全部功虧一簣。我心里咒罵著這場雨來得太不及時，輪到下周看見別的班精彩表演，我的內心癢癢的。

　　時間從指尖流過，又再一次輪到我們班了。同學們并不氣餒，而是更加認真地做起動作來，跟隨著音樂的節奏，一遍一遍的練習，我們再次迎來了升旗儀式的機會。

　　這次天公居然沒有搗亂，反而太陽高照，微風拂過旗面，反射著五角星的光芒，也拂過我的臉。

　　我們十分珍惜這次升旗儀式，將每個動作做到位，為了跟緊節奏，我們唱起了歌，臺下是否也有與我當年一樣的天真小孩兒呢？

　　升旗儀式很快過去，臺下一陣陣熱烈的掌聲使我有點受寵若驚，心中興奮不已，這掌聲是屬于大家的，屬于背后努力排練的我們。

　　轉眼間，我們到了九年級，收起往日的嬉戲，賣著深沉的腳步，我們即將離開母校，還有最后一次機會，也在國旗下展示自己。經過老師挑選，一致決定朗誦篇幅并不長的詩歌。詩歌寫滿了我們與母校的點點滴滴。排練時同學們感情飽滿，心中的激動，仿佛要從那單薄的紙中噴射而出。回憶起我與母校的種種，就像老電影的片段，斷斷續續卻又真實。想起操場幾百雙眼睛期待地望著臺上，若不付出點心血也太對不起母校了。

　　我與母校走過六載，木棉開了又落，紅旗依舊飄揚，它注視著我們，等待著我們，就如同母校待我的深情厚意。

　　真希望天空不在下雨，好讓我們最后一次看看母校的模樣。

　　紅色的作文600字 篇3

　　天，湛藍而又寬廣。如河水般清澈透明。

　　人們抬起頭時，天空能夠帶給人好心情。就如同我們現在的生活，很美好。誰又能夠想起我們中華民族的那些過往，那些歷史。

　　當戰爭的戰火燃起，我們便已看不到天，能看到的只是那戰爭的硝煙。當一個又一個無辜的生命被殘忍地殺害后，我們看到的只是一條條生命在我們眼前流逝。生命來之不易，卻可以瞬間消失在人們的眼前。

　　若能穿越時空，定親眼看看這悲慘的歷史，也許我們對戰爭會有更深刻的記憶。

　　戰爭會因為一個冠冕堂皇的理由而爆發，最終受害的還是人類自己，炮彈掃過任何一個地點，此地便會立即成為廢墟，甚至連此地的人也不會放過，人們的血液在流淌。

　　戰爭將大地染成紅色。

　　戰爭，不過是國家領導想要擴大自己的領土而發動的。為了自己的欲望便殺害了成千上萬的貧民百姓，他們的心是否早已成了鐵一般的堅硬。

　　在南京大屠殺中，日本人也從未想過他們所殺之人，是不是無辜之人。僅僅幾日，便將南京30幾萬人全部屠殺，將南京變成一座空城。或許他們的人性早已消失，心早已麻木。

　　血液的流淌，將河水染為紅色，河水不再清澈透明；大地不再生機勃勃；天空也不再湛藍。一切都被血液染上了紅色。

　　人們都在心中盼望著和平的那天，不再有人失去家人，一切變回原樣，重新擁有快樂、歡笑。不再看到生命流逝，血流成河。

　　世界和平是所有人的共同夢想，夢想實現離我們還會遠嗎？

　　世界就是我們的天，紅色的天何時才會消失，何時才會擁有和平。

　　紅色的作文600字 篇4

　　今天下午，我和家人期盼已久的湖南之旅開始了。我們坐了4個半小時的火車，在路上我和爸爸了解了很多湖南的景點，有偉人故鄉韶山，還有美麗的鳳凰古城。在高鐵上爸爸給我點了一份盒飯，我迫不及待地吃了一大口，好辣啊！我差點就吐出來。

　　下了火車我們出了站臺，看到了KFC三個大字，爸爸看到我眼巴巴看著那幾個大字，知道我肚子餓了，馬上給我買了一個漢堡，吃完了以后接送巴士把我們送到酒店。太困了，我一進房就睡覺了。

　　第二天6：20我就起床了，因為我們要去遙遠而美麗的鳳凰古城，我看到道路兩旁山清水秀，經過6個小時的路程，終于到了美麗的鳳凰古城。

　　我走在虹橋上，此虹橋非彼虹橋哦！一邊走一邊聽導游講解，我們還走到了內城，我看到很多小賣鋪，我還買了一條鳳凰掛飾，這可是沈從文年輕時送給三三的禮物哦。

　　晚上我帶上小相機拍照，看見那吊腳樓上的燈，五彩繽紛，還有那一彎明月，印在沱江水上，美得跟畫一樣。我們還走了清朝的獨木橋，還有明朝石墩橋，那真是驚險又刺激！

　　第三天，我還是6：20起床，今天我們要去偉大領袖毛主席的故居韶山村，這里風景秀麗，景色宜人，我們一邊看一邊聽。我們先去了毛澤東圖書館，圖書館里面有很多毛澤東的書，我還在毛澤東三個大字下拍照留念了。我們去了毛主席以前讀的私塾，還參觀了他的家。聽導游講，毛主席家可是很講風水的，正常人家是坐北朝南，但他家是坐東南朝西北，門前有兩個水塘，后邊有高山。人太多了，我看了一眼就擠了出去。

　　這次的湖南紅色之旅讓我很開心！

　　紅色的作文600字 篇5

　　從前，玫瑰這個品種并沒有大紅色。

　　有一朵美麗的粉玫瑰住在大森林里，她渴望變成紅色的玫瑰，變成獨一無二的玫瑰花。她說：“我這一生最遺憾的就是沒能變成紅色玫瑰，而我這一生最幸運的，是遇到了夜鶯。”是的，夜鶯是玫瑰花的好朋友。夜鶯聽了，他想幫玫瑰完成這個夢想，讓她變成紅色的。

　　夜鶯飛過高山，飛過河流，他去給人們歌唱，賺到了金幣，他聽說一種顏料可以讓一種東西變紅。他買到了這種顏料，帶回去給玫瑰。“玫瑰花，這個東西可以讓你變成紅色！”夜鶯說。玫瑰很開心地沾沾顏料。對夜鶯說：“我變成紅色的了嗎？”夜鶯開心地點點頭。玫瑰很開心。

　　“轟隆轟隆——”要下雨了。玫瑰花等待雨的降臨，來滋潤她。“嘩——”一場大雨來了。有點措手不及。雨下過之后，夜鶯再來看玫瑰，發現她的顏色又變回粉色的了。夜鶯說：“玫瑰，你的顏色又變了。”玫瑰知道后，哭了三天三夜。夜鶯也好傷心。夜鶯去求森林里的魔法師。

　　“魔法師啊！魔法師，你能告訴我，怎么樣才能變成紅色？”夜鶯問。魔法師翻了翻書，說：“有個古老的傳說，傳說用鮮血就可以染紅顏色。”夜鶯聽了，立馬飛回玫瑰的身邊，玫瑰睡著了，她太傷心了。“親愛的玫瑰花，我要離開了，祝你幸福！”說完，夜鶯唱了一首歌之后，把胸脯刺向玫瑰，奇跡發生了，玫瑰花變了一種顏色，是血一般的紅色。

　　漸漸地，夜鶯消失在空中，隨風逝去。玫瑰醒了，發現自己變了一種顏色，她好開心，好開心。她不知道，那種顏色，是用夜鶯的生命換來的，后來，就有了紅玫瑰。

　　紅色的作文600字 篇6

　　世界上的顏色各種各樣，可我卻對紅色情有獨鐘。

　　紅色，是喜慶地表達，紅色是勝利的象征;紅色是執著者的追求，紅色是那幸福的人生。

　　翻開浩如煙海的辭典，你會發現，紅色有著各種各樣的意義。形容人精神矍鑠的有：紅光滿面;形容事業騰達的有：紅紅火火;形容男女戀情的有：紅顏知己;形容美好人生的有：紅色年華。紅色是多么地讓人高興，紅色使你我都變得如此年青。

　　在日常生活中，我們離不開紅色。吃的有：紅豆、紅蛋、紅果兒、紅糖……用的有紅色的皮鞋、紅色的圍巾，它為姑娘遮住了那羞色的面龐，象征著她的高貴與典雅，更不必說那紅色的蓋頭，使她進入了夢境般甜美的新生活。

　　紅色，也是四季難離的顏色，在寒冷的冬天，紅彤彤的爐火為你帶來了無盡的溫暖;在清爽的秋天，紅撲撲的高粱收獲著農民的歡歌;在火熱的夏天，紅艷艷的花朵，把你裝扮得如此婀娜;在溫暖的春天，紅燦燦的朝陽把你的小臉撫摸。

　　我贊美紅色!我贊美它的品德高尚，我贊美它的追求執著，我贊美它的人生壯麗，我更贊美它的真誠如我。

　　紅色的領巾是孩子的笑臉，紅色的五星是軍人的威嚴，紅色的旗幟是炎黃子孫對共和國母親的眷戀，紅色的精神是無數先烈捍衛真理的血泊!

　　啊!紅色!人生的顏色!你可曾看到了紅色的幸福，那是救死扶傷的醫生，你可曾看到紅色的淚水，那是奧運健兒勝利的歌聲，您可曾看到紅色地執著――那就是大中華永不停息的脈搏。

　　我贊美紅色!贊美它紅色的精神――這正是一個人、一個民族、一個國家、自強、興盛、發達的保證。

　　紅色的作文600字 篇7

　　“世界變換不停，似潮川流不息。”那顆紅心卻不會被世間塵土所掩蓋……——題記

　　我爺爺是位老兵，皺紋布滿了臉，但仍顯得那么精神，健壯。他的話時常帶著笑，多是鄉音，給人一陣親切感。他的腳好似有點崴，但卻如梅花般挺著。衣服很樸素，上面沾滿了灰，他常騎著一輛三輪車，好似因為時代的變化，記憶的塵土淹沒了地。爺爺抽的是自己做的一個“煙壺”，他不抽卷煙，那“煙壺”的白色煙氣，永遠定格在記憶中。

　　我媽媽生了個小弟弟，他便隔三岔五地來看，弟弟雪白光滑，而爺爺卻顯得枯瘦。他常戴著一頂帽子，弟弟常乖巧地給爺爺抱著，這時，爺爺才會露出久違的笑，帽子上有顆紅星，是他當年作戰戴的，在笑聲中，那紅色才鮮艷。“煙壺”是永遠待在爺爺手上，但每次來看弟弟，他就不帶了，也沒吸卷煙。爺爺抱著弟弟，弟弟朝他笑時，他那憂慮的事似乎就不了了之，只有幸福刻在他那憔悴的紅星上，顯得那么艷麗，那么閃亮……

　　我太小，不懂爺爺，他來時我也不聞不問。隨著年齡的增長，我懂事了，也聽得懂鄉音了。爺爺也快活起來，隨著弟弟的出現，他的嘴角上掛著微笑也多了。他常帶我去摘菜，他在那埋頭苦干，而我去抓蝴蝶，四處亂竄。直到爺爺大喊一聲：“埋土了。”我便飛奔過去，踩平地。爺爺在一旁樂呵著，拍拍我的頭，一天下來，我們倆個滿頭大汗，一起走在夕陽下，紅星顯得那么亮，那么紅，在夕陽下永垂不朽。

　　世界，請你等等，許多紅色已被塵土掩蓋，但我相信，這革命的紅色！

　　這為我們帶來幸福的紅色！

　　是不會老的！

　　是不會被塵土掩蓋的！

　　紅色的光輝

　　——永在！

　　紅色的作文600字 篇8

　　雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍，森林的幸福是織就深沉的翠綠，媽媽的幸福是呵護稚嫩的粉紅生命。

　　當然，我也有自己幸福的顏色。

　　小時候，我認為幸福的顏色是紅色，因為那時，每到逢年過節，家家戶戶都會掛起紅燈籠，放起紅鞭炮，貼起了紅春聯，孩子們都穿著紅紅的新衣裳，到處都是一片節日的喜慶!那紅色蕩漾在我心中，我覺得這紅色應該就是幸福的顏色吧!

　　當開始懂事的時候，我認為幸福的顏色應該是藍色，因為看見電視里蔚藍的大海，浪花輕輕地拍打著金色的沙灘，蔚藍的天空漂浮著朵朵白云，海鷗在天空中自由的邀游。那景色，在我心中久久徘徊，我多么向往那藍色，那天和海都分不清的藍色。那時在我心中，我覺得這藍色應該就是幸福的顏色。

　　懂事了以后，我認為幸福的顏色是綠色，因為那時頻繁的學業使我無比疲勞，那時我向往能夠自由地在大自然中玩耍，享受綠色的樹，綠色的草，綠色的森林，躺在綠色的草地上好好地睡一覺放松一下。那時在我心中，我覺得那綠色才應該是幸福的顏色。

　　現在，我則認為幸福的顏色是白色，因為我的理想是長大當一名醫生，穿著白大衣能救死扶傷，使許多的病人能夠健健康康地出院。此時，我覺得這白然就是幸福的顏色。

　　我覺得我老了以后，那幸福的顏色應該是金黃色，因為那時，我可以躺在折椅上，享受午后的溫和的陽光，再回首往事，細數曾經的點滴，那該是多么的幸福!

　　因此，我認為幸福的'顏色是多樣的，是五彩繽紛的，是溫暖的，是使人快樂、開心的。

　　紅色的作文600字 篇9

　　紅色，中國傳統的主色調，它不會稍縱即逝。哪怕鮮血在時間沖刷后會淡去，夕陽會在西方消失，但中國紅已永遠銘記在我心中。它，一個屹立在東方的一抹紅，在2010年，讓世人矚目，記住了那永遠的紅色！

　　不久前，我們學校組織了一次參觀中國館的春游。盡管是工作日，顆在中國館里的游客依舊是人山人海，如天空的碎云密密麻麻，緩緩得移動著。來到中國館，我發現它如一個繁體的“華”字矗在園區。站在下面，鮮艷的紅色不是徘徊在我眼頰旁，仿佛身臨于紅色的世界下。

　　大約二十分鐘后，正式進入中國館參觀。首先，我們瀏覽學習了中國一些歷史與瑰寶。讓我不禁感嘆：中國不愧是文明古國，一些盡管是貌似不值一提的文物，可一樣意義非凡，散發光芒。接著，我們又乘坐似火車般的電梯來到另一片展區。來到一個大影院，一個紀錄片，展現三十多年來中國巨大變化與成就。看罷，無一人不會感嘆中國發展速度之快。我的頭也微微昂起。我想：祖國建設需要更多棟梁去付出。我們這一代是幸福的。何去抱怨太多，不如細細品味生活吧！最令我難忘的還是動態的“清明上河圖”。雖然真正的畫已取走，可動態的依舊栩栩如生，它活靈活現地向人們展示了北宋時期的生活情境，給人以無限的遐想空間。

　　同時，我們還坐著小火車在洞內游歷了一番。走著走著，隨著扶梯四周水簾環繞，在“噼里啪啦”聲中，結束了本次的參觀。盡管對那紅色有些依戀，但凡事總要有句號完結，剩下的只有回憶彌補了……

　　那紅色，讓我明白學無止境，在學習沙灘中，我們只撿了幾枚貝殼罷了，要全部收獲，只有不斷學習，不停下前進的腳步。

　　期待下一次會有更加耀眼的紅，讓紅色永恒，飛揚！

　　紅色的作文600字 篇10

　　“起來！不愿做奴隸的人們……”初升的太陽給國旗鍍上一層金邊。升旗臺下，一道道炯炯有神的目光緊盯著這抹鮮艷的紅色……

　　“國旗是用什么做成的？”如果這樣問起，你是不是會毫不猶豫地回答“國旗是用先烈們的鮮血染紅的。”是的，從小老師就把這句話懸掛在我們的耳畔，但是你是否真正將這句話掛在心中？或者你有沒有想過，這是不是唯一的答案。

　　五星紅旗上升到了最頂端，音樂也戛然而止。鮮艷的紅旗高高飄揚，燦爛的陽光給它戴上了一層金色面紗。

　　時間！對，是時間鍛造了國旗。曾記得，那白色恐怖的過去，那戰火紛飛的年代，那莊嚴宣告的瞬間……時間是一個神奇的東西，它走遍了千山萬水，看慣了波瀾起伏；聽到過歡聲笑語，也目睹戰火硝煙。而時間也是兩個連體胎——過去和未來。過去是一棵大樹，經歷過風風雨雨，老樹著花無丑枝，就算歷經滄桑也永不衰敗。未來是一棵小草，稚嫩的它擁有廣袤的天空，春風吹又生，煥發著無限生機。

　　一位白發斑駁的老教師走上領臺，用那祥和的聲音緩緩念道：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年的朝氣蓬勃使國旗高高揚起，而我們也將為你們保駕護航，使你們成為新一代的國之棟梁……”

　　何為過去？何為未來？老教師是過去，而正值青蔥年華的我們是未來。

　　“我相信你們你們會帶著五星紅旗翱翔在更高的天空！”老教師言畢，深深地鞠了一躬。我看見那一抹斑白也染上了鮮艷的色彩。

　　在陽光的照耀下，在千萬束目光的注視中，國旗正向著東方迎風招展。在蔚藍的天空中，那一抹紅格外醒目。

　　紅色的作文600字 篇11

　　仲夏雨季，我撐傘站在站臺等車，漆黑的馬路上，不時飛過幾抹紅影，將一旁的積水，濺起片片水花，那抹紅影不禁勾起那與眼前場景重合的記憶，心中漾起一絲絲溫暖……

　　那天，天公不作美，鋪天蓋地的雨令陣陣寒意從腳跟一直延上，顫栗著我瑟瑟發抖的身姿。不遠處，我看見一個身形佝僂、骨瘦如柴的老年男子，穿著一件不合身的過時雨衣。只見那位佝僂男子臉色蒼白，嘴唇發紫，一副干癟而多皺的面孔，似乎像是得了什么大病，我不禁仔細地端詳了許久。

　　許久，雨勢不見減弱，等車的人都紛紛著急，那個老爺爺雖貌似平靜，但我看到了他焦急如焚的眼神。就在這時，一輛紅色的的士在雨中滑行著，在老人伸出的手邊停下。

　　可誰知，一個拿著公文包，行色匆匆的男子不知何時從他身旁竄出，一個健步拉開車門上了車。老人欲言又止，略顯灰蒙的眼睛里似乎帶著失望又無奈的淚花，他躬著的老腰又沉了一沉。我以為的士就這樣開走了，留下的只有老人失望的目光。出人意料的是，司機對著那個“公文包”說到：“小伙子你等下輛吧，我要先載老人。”順著手指的方向，小伙子這才看到那位年邁的老人。他很不好意思的鞠了一個滿含歉意的躬，然后就急忙下車閃開。

　　此刻，的士司機這簡短有力的話語，如同雨中毅然撐著的大傘，為老人抵擋了無數風雨。

　　雨漸漸停了，幾縷陽光從天空漏出，照得人心生溫暖。

　　思緒漸漸從記憶中回過神。我望著路邊，不由微微一笑。是的，作為遍地黃金的大都市，“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”但總有那么一些人與事如雨后的初陽溫暖心扉。眼前川梭而過幾輛紅的在雨霽初睛中顯得明亮奪目，如一道道美麗的風景線，為平凡的大都市刷上了一層耀眼的紅色。

　　紅色的作文600字 篇12

　　我不由得停住了腳步。

　　一朵朵失了重心的云從空中中摔了下來，有些摔得粉身碎骨，有些在空中自由自在地漫天飛舞，還有一些則穩穩當當得坐在了盤扎臥龍般的枝干上。從遠處看，像極了一位花枝招展的小姑娘穿著身紅白相間的連衣裙。

　　走近仔細看時，才發現這是一顆在瑞雪飛舞得天兒仍傲然開放的梅花。它，是紅色的。雪，是白色的。二者合而為一，在寒風凜冽的冬天形成了一道亮麗的風景線，亦云，又帶些紅色，那似乎是被冬天凍成那樣的。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”它們沒有像其他的花一樣爭奇斗艷，只是在北風呼嘯的冬日默默的綻放，釋放出專屬于它的味道，香氣似乎是甜甜的，甜在嘴里，甜在心里。一種淡淡的香氣使人心曠神怡，又給人以難以言喻的感覺。

　　一朵朵小花被云包圍著，它的身軀似一顆小太陽，而云卻是潔白無瑕的。“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”說的是雪比梅花更加潔白，而我則正好相反，我覺得梅花也是潔白的，純潔的，晶瑩剔透的。雪不過是水的另一種形式，是沒有生命的。但梅花卻截然不同，它是大自然的孩子，沐浴在陽光下，不斷地成長著。潔白如玉的它，沒有任何一種物體能夠與之相提并論。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”梅花是堅韌不拔，自強不息的，因為吹拂梅花的不是溫暖和熙的春風，而是寒氣襲人的寒風。滋育它的不是潤物細無聲的春風，而是白霜撲地的皚皚白雪。

　　我愛它，愛它的潔白無瑕，愛它的美不勝收，更愛它的自強不息。它不會隨波逐流，更不會向困難低頭。

　　紅色的作文600字 篇13

　　“陸欣怡，我們來跳皮筋吧！”“好呀！我來教你們一種新玩法。”陽光下，她的笑容是那么燦爛。她，無憂無慮地生活在梅李中心小學六（1）班這樣一個快樂的大集體中。“欣怡，我們回家吧！”“好！媽媽，你今天上班累不累啊？”“不累，不累。”在親切的交談中，母女倆走向她們溫馨的家。

　　她，整天笑瞇瞇的。也總是把歡樂分享給別人，和她在一起，笑聲不斷。誰能想到，這個整天把燦爛笑容掛嘴邊的陽光女孩，經歷了那么多風風雨雨，承受了那么多的不幸？她，曾經是四川土門鎮的一個普通女孩，父親因病早逝，母親杳無音訊。無父無母的她和姑媽相依為命。突如其來的地震又使她唯一的家園轟然倒塌。這么多的不幸，小小年紀的她怎能承受？

　　上帝為你關上門的同時，定會為你打開一扇窗。風雨過后便是彩虹。幸運之神悄然降臨，淚眼模糊中，那紅十字——那一抹紅色溫暖了這個孤兒的心。2011年2月11日，她通過常熟紅十字會的幫助，在梅李鎮找到了一個溫暖的家，找到了對她疼愛有加的父母。對她而言，那天是個特殊而又重大的日子，一個令她銘記在心的日子！

　　時隔三年，她已經完全適應了這兒的生活。學校里，她和同學們相處得很融洽；家里，她和其他孩子一樣享受著父愛、母愛。

　　是誰讓她忘記痛苦？是誰讓她這么幸福？是誰為她找到溫暖的避風港？……是紅十字會！紅十字不僅是個圣潔的標志，它更能給予人心靈的慰藉。這個神圣的組織讓多少無家可歸的孩子重新擁有一個夢寐以求的家？他們讓心靈有創傷的孩子走出陰影，重獲信心，重拾快樂？又讓絕望的孩子感到溫暖，看到光明？

　　紅十字，簡簡單單的一橫一豎，完美地詮釋了這樣的精神：無私奉獻、高尚純潔。讓紅十字與你相伴，讓它常駐心中！

　　紅色的作文600字 篇14

　　小時候，我的外公常常給我講故事。我長了十歲，外公講了十年。

　　幼兒園的時候，外公告訴我，這些故事有一個統一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來了我們新的中國。我是浸潤著紅色故事光輝長大著的娃。

　　講故事的時候，夏天的風總是特別涼爽，冬天的太陽又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹葉掉落。外公的講述，伴著季節的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽起來更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動在我十歲的年歲里。

　　上小學的時候，我認識了很多字。年級越高，認識的字自然也越多。幼年聽過的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學校的圖書館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書籍。最初，讀的是革命戰斗故事連環畫，后來是戰役歷史大部頭。

　　讀著讀著，聽過的故事和書中的故事，好像兩個原本彼此熟悉的人相聚了。《王二小》寫王二小機智地帶著敵人在山上轉，誓死也不說出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來》中講述了小雨來不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執行任務。

　　我逐漸發現了，我和故事里的他們似曾相識。他們離開了很久，仿佛又從很遠的地方走來，和我相伴。他們生活過的地方、說過的話、打過的仗，連帶著外公講故事時的身影、聲音，還有夏天的風的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。

　　他們停下了腳步。我慢慢長大，講述新的故事。

　　紅色的作文600字 篇15

　　十里紅妝，紅色的期望。——題記

　　刺骨的寒風依然在吹著，只剩下梅花在傲然挺立，我走在小巷中，輕輕摘下一朵艷紅的梅花。用這寒冷中的貞潔，點綴燦爛的春節。

　　鞭炮·火紅

　　“烈火瑯玕碎，深堂霹靂鳴。”貼好了春聯，掛上了燈籠。夜微涼，更闌人靜。“噼里啪啦。”鞭炮響起來了。那聲音響徹云霄。雖是夜晚，但世間萬物仿佛一瞬間蘇醒。煙火演繹著最狂傲的戲劇。紅紙與空氣擦出火花，這是火與光的碰撞，是喜和悲的交錯。我點燃一卷鞭炮，等待。“噼里啪啦。”鞭炮爆出了我的祝福。人們用鞭炮驅趕年獸，在紅色的火光中，以換來年的平安幸福。

　　火紅的鞭炮，是我熱烈的愿望。

　　中國結·朱紅

　　“心心復心心，結愛務在深。”心心相連，心心相印。悠長淡遠的思念夾雜在紅色的線繩中，千回百轉，終究停在了原處。這相思情，永不斷裂。

　　我把這紅色的繩結掛在家中。寄予了它希望，寄予了它夢想，寄予了它祝愿。洋洋喜氣隨著這朱紅色的中國結，肆意穿梭，穿到了每個人的心間。在這皆大歡喜的日子，它串起了一家人的心。

　　朱砂般的紅色，最典雅的快樂。

　　拜年·大紅

　　“我亦隨人投數紙，世情嫌簡不嫌虛。”拜年，這是人們辭舊迎新、互送美好祝愿的一種方式。在這紅色的節日，我穿上紅色的衣裳，帶著最真誠的祝愿，走街串巷，拜年。沒有昂貴的禮品，沒有奉承的話語。但有一顆真摯的心。簡單的拜年禮儀，簡單的吉祥如意。紅紅火火，歡天喜地。

　　我愿你在新的一年里，心想事成。

　　大紅的拜年場景，喜慶的春節味道。

　　紅色春節，一個盛大的紅色聚宴。

　　紅色的作文600字 篇16

　　在友情里，月亮是白色的，它象征著純潔；在親情里，月亮是黃色的，它蘊含著溫暖；在愛情里，月亮是紅色的，它代表著奔放與熱烈。

　　十六七歲的我們，吮吸著花季的芳香，享受著美好的一切。也許，你曾經羨慕韓劇里男女主人公溫柔的愛情，但可以肯定，你抱怨過語文課本，因為在你看來，它們是煩雜無味的。而我，卻對語文課本愛不釋手。因為焦劉的忠貞，因為庭筠的斷腸，因為梁祝化蝶的感動。

　　劉蘭芝忠于愛情。在封建禮教的束縛下，在兄長的誘迫下，在焦母的呵責中，她仍然堅守著愛的堡壘。任何東西都打不倒愛的信仰。“君當作磐石，親當作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉移。”多么堅定的誓言，多么莊重的承諾。劉蘭芝焦仲卿站在了愛情與親情的邊緣，為了愛的忠貞，他們義無反顧地選擇了前者。

　　一曲孔雀東南飛唱出了愛的贊歌，此時的我抬頭望月，月是淺紅色的。

　　獨倚望江樓的女子，沒有心思梳妝打扮，她在眺望遠來的船只。千千萬萬的小舟，可總不見心上人兒的影子。“斜暉脈脈水悠悠”，即使一江春水也載不動她的憂愁。她這一望，望斷青山，望斷飛鴻，卻望不斷愛的連線。

　　一代詞人望出了愛的傳奇，此時的我抬頭望月，月是棕紅色的。

　　女扮男裝的祝英臺與梁山伯結為兄弟。他們一起在書院里上課、吃飯、睡覺，但梁兄從不知道英臺是女兒身，當他知道時英臺已被迫嫁與他人，于是，一幕化蝶就成了愛的悲劇。

　　一段求學生涯譜寫了愛的篇章，此時的我抬頭望月，發現月是紅色的，紅得那么深沉，那么濃烈。

　　愛情難道不和紅月亮一樣嗎？它們一樣深沉濃烈，一樣熱情奔放。我向往紅月亮，但此時的我不會占有它，我會把它埋在心里最深的地方，讓它微弱的紅光彌漫在我心靈的原野。

　　紅色的作文600字 篇17

　　從前，有一只既頑皮又可愛的小老鼠，他很喜歡玩玩具，總是拿奶奶給他的零食跟別人交換玩具玩。

　　有一天，他走出家門，看見前面有一只小松鼠在玩著他的滑板，小老鼠快速地跑過去，禮貌地問：“松鼠姐姐，能把你的滑板借我玩下，行嗎？”“行！”松鼠干脆地答應了。小老鼠便拿出四個核桃送給了松鼠姐姐。接過滑板的小老鼠開心極了，滑到一個田野邊上，前方是蜿蜒陡峭的小道。他來了興致，準備拼盡全力來個華麗的個人秀。萬萬沒想到在最高處的時候，腳底一滑，他掉進了又臟又臭的泥潭里。小老鼠探出頭，用力地甩去頭上的泥巴，抖落了身上的臟水，再聞聞自己身上的氣味，一臉嫌棄地爬起來。

　　過了一會，小老鼠看到不遠處有一只小鳥正在玩蹦床，就跑過去，哀求道：“小鳥妹妹，能把你的蹦床借給我玩嗎？”小鳥妹妹笑著回答道：“行，行，行！這次你可得小心點呀，別再受傷了！”小老鼠掏出兩個又大又紅的蘋果遞給了小鳥妹妹。他就站在蹦床上，蹦啊蹦，蹦啊蹦，越蹦越高，最后沒辦法控制身體的方向和平衡，掉落在巖石上，鮮血從他的皮毛和嘴角流出，瞬間變成了一只紅色怪物，他暈倒了。

　　到了晚上，小老鼠醒來，心想：天黑了，我要趕緊回家。到家后，小老鼠看見奶奶在院子里繡花，他拖著疲憊的身子想躡手躡腳地溜進衛生間，卻被戴著老花鏡的奶奶看到了。奶奶叫道：“啊啊啊……紅色怪物，你是誰？我的孫子呢？背包怎么在你這兒？是不是被你吃了？”奶奶害怕地往墻角靠。“是我是我，我是您孫子。我先去洗澡，等會兒跟您解釋。”小老鼠邊回答邊往衛生間走去。奶奶站在原地，愣住了，小老鼠徑直地往衛生間走去。

　　從此，奶奶便給小老鼠取了這個“紅色怪物”的綽號。

　　紅色的作文600字 篇19

　　也許是延安的景色太迷人，大半年時間過去了，去年去延安旅游時的情景仍時常呈現在腦海里；也許是延安的名氣太大了，她那里的一山一水、一草一木、一人一物，至今都難以讓我忘懷。

　　延安，一座聞名遐邇卻不張揚的城市，當你走進她的懷抱就會被濃濃的紅色文化和淳樸的民風民俗所深深吸引和感染。這里不僅是抗日、抗戰時期重要的根據地，更重要的是這里宣揚的“艱苦奮斗、自力更生”精神，激勵著一代又一代青年人。

　　寶塔山，是因寶塔而命名。相傳，這座寶塔是范仲淹時代為抵御外敵而修建的。從寶塔的建筑風格和滄桑歲月留下的痕跡，人們也能大概判斷出她的年代來。寶塔山，雖然不高，但十分陡峭，需要彎腰才能上去。攀爬中，需要步步走扎實，一步一個腳印地走，否則就有可能摔倒。登山山頂，美景盡收眼底，登山的驚險和疲勞盡消，一陣微風吹過，真是舒暢無比。

　　延河就像延安一樣樸實，但她的作用卻不可小覷，甚至可以稱之為作用巨大。望著河里流動的水，萬畝良田。無意中想起《陋室銘》中的一句話，可以來說她的意義，那就是“水不在深，有龍則靈”。《十送紅軍》這首陜北民歌，唱出了人民群眾與軍隊的血肉聯系和魚水深情。歌聲嘹亮動聽。

　　為了全國人民都能過上好日子，他們奉獻了十幾年，在后方為前線輸送了多少兵員、糧草；延安的靈魂就是奮斗。艱苦奮斗、自力更生是延安精神深刻內涵。正是憑借著一股敢與天斗與地斗的膽識，開創了一番盛世偉業，為新中國的解放做出了卓越的貢獻。

　　她是一個革命圣地，是一個生態城市，更是一個幸福城市。

　　紅色的作文600字 篇20

　　今天，我和爸爸媽媽一去小順游玩，不僅欣賞了美麗的小順風光，還接受了一次紅色教育呢！

　　一大早，我們就來到了小順。沿著公路邊走，就可以看見一塊土黃色的巨石矗立在路口，上面鐫刻著文字。我這才知道，原來抗戰時期周總理當年曾經來過這里視察“小順浙鐵總廠”呢！馮雪峰、陳嘉庚、潘天壽等歷史名人都曾在小順留下過足跡。這里真不愧是一個紅色教育的基地。

　　沿著鵝卵石鋪成的小路往前走，就來到了一個寬闊的廣場。廣場上鋪著小青石，一旁就是黃紹竑公館，整個廣場顯得異常古樸典雅。沿著臺階拾級而上，就看見了一座周恩來總理青年時期的銅像高高地聳立著，只見他左手叉腰，右手握拳高高舉起，精神抖擻地挺立著，仿佛在振臂高呼：“團結一致，振興中華！”

　　向上走十來米距離，一座黃泥土砌成的房屋出現在我的眼前，門前有一本花崗巖的書籍，我這才知道自己已經來到了馮雪峰的舊居。屋子并不大，推門走進去，只見里面分為三間，有廚房、臥室、書房，里面的陳設也極其簡單。這可見當年的生活是多么的簡樸，就是在這樣的艱苦條件下，卻創作了極其豐富的文學作品，敬佩之情油然而生。

　　繞過馮雪峰的舊居往上爬，我們就來到了小長城。長城是仿照萬里長城的樣子建造的，并不長，只不過四五百米，站在長城的烽火臺上四望，整個小順村盡收眼底。那高大的革命烈士紀念碑就高高地矗立在山崗上。站在紀念碑前，看著“人民英雄紀念碑”這幾個大字，我情不自禁地舉起右手，向英雄敬禮。

　　這次小順之行是短暫的，但我卻收獲了無限美麗的風光。

　　紅色的作文600字 篇21

　　星期四，學校組織兩個班去參加《紅色之旅》這個活動。這次去是為了參觀許多英雄的紀念碑、故居、展覽館等。這次旅行也讓我留下了深刻的印象。

　　第一個地點，我們先去海口人民公園紀念碑舉行典禮儀式。在這宏偉的場面中，有市長、一個名學生、記者這場面實在是令人驚訝，因為這場面中有著數千名人吶！

　　接著，我們來到了演豐地區人民革命紀念園。這園中四周分別按放著徐成章、徐天炳和吳克之三尊半身塑像。紀念園四周由圍墻環繞，院內輕松蒼翠，綠草如茵。整個紀念園布局合理大方，設計嚴謹莊重，人物雕像活靈活現，史實記載栩栩如生，無不令人肅然起敬。

　　下一站，我們又來到了海底村莊遺址。聽導游介紹說：“這的海灘上，退潮時可見古村莊廢墟裸露，在泥漿里可見石磨、石臼、壇罐、盆缽、瓦簡以及香爐等陶器碎片，在水下可見古耕地遺跡。”聽了導游的介紹后我都迫不及待想看一看了。可海水沒退朝，所以只好等下次再看了。

　　經過海底村莊古遺址、瓊崖紅軍改編舊址這兩個地方后，我們便來到了馮白駒將軍的故居。在盤根錯節濃蔭如蓋的老榕樹旁，便是周恩來總理譽為“瓊崖人民的一面旗幟”馮白駒將軍的故居。馮白駒的故居處于村莊最高處。故居在長泰樹背依山丘，面俯綠野。故居屋后古木成林，屋前庭地寬闊，花圃艷麗，草地如錦，真不愧為人民解放軍杰出將領的搖籃地。在這里，參觀者可以了解到瓊崖革命斗爭的史跡和馮白駒將軍的平生事跡。

　　參觀完了這么多英雄紀念碑的地方，我們才依依不舍的坐車回家去了。原來這些英雄是這么當上的，真讓人敬佩呀！

　　紅色的作文600字 篇22

　　白白的，輕輕的，隨風而飄，隨風而止，越過溝壑，穿過荊棘，這是白色的蒲公英;紅紅的，柔柔的，風飄則起，風停則駐，這是紅色的蒲公英。白與紅，映出一片鮮艷，潤出一點綠意，香出一份感馨。

　　老師說，蒲公英的意象不好，若有若無似的，給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英，在我的感覺里面，是那種比較的東西，很很，它可以隨著風到任何地方去，但蒲公英又不是真的是絕對的，它必須要憑借風力，它才可以實現它的與風共舞，與云同游的夢想。

　　白色的蒲公英，也許真的是不那么的的，它還是要有所憑借。

　　而紅色蒲公英呢?紅色，我把它比做是最最鮮艷的顏色，它是那么的刺眼，那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征，因為我喜歡自在，不受約束，想要像它那樣的能夠周游各地，這是我的性格，而我把我性格里面那有點像不屬于我的作風和表現，比做紅色的蒲公英。

　　白色的蒲公英，這是正常的現象，但紅色的蒲公英，我卻把它比做是奇跡的代名詞。

　　湛藍的天空下，朵朵蒲公英隨風自在的飛舞著，把它那的性情表現得淋漓盡致，把它那快樂的感覺表現得酣暢淋漓，把它那最真的'一面表現出來。它是調皮的，所以它會與云同游;它是嬌憨的，所以它會邀風共舞。蒲公英，又天真又成熟的感覺，天真是因為它的幼稚，成熟的因為是它的心靈。

　　像游絲般的蒲公英，在我的眼前徐徐飄過，我閉上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它們緊緊的握在手心里，不讓它在我的手中飄走，我要讓它們在我的心里駐足，在我心里自在的飄著飄著，與云同游，與風共舞。

　　我不會再讓你流浪了，從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。

　　紅色的作文600字 篇23

　　你們知道什么叫做紅色收藏嗎？今天，請跟隨海都小記者團來一探究竟吧。

　　福建省收藏家協會紅色收藏委員會副主任徐坤榮爺爺，給我們講了抗美援朝的戰爭故事，中國人民志愿軍在極為困難的情況下，創造了以弱勝強的光輝典范。徐坤榮爺爺的講解，讓我更深刻地明白今天的幸福生活是用無數英雄的鮮血和生命換來的。我們一定要努力學習，好好珍惜。

　　中國人民解放軍援老抗美老兵郭福榮爺爺，帶我們參觀了紅色藏品并講解了它們的用途，比如，打仗時用到的子彈、炮彈、望遠鏡等。他拿出一些利用子彈殼和炮彈殼制造的工藝品，對我們說，制造這些戰爭用品都很昂貴，打完仗后，這些空的子彈殼、炮彈殼扔掉會很浪費，聰明的人就想到把它們做成工藝品、藝術品。

　　我們沿著展柜來到一個放著勛章的柜臺，郭福榮爺爺介紹道，這些勛章中有10枚還是當時的蘇聯給戰士們頒發的呢。柜臺上方墻壁掛著許多革命戰士畫像，有中國國際主義戰士羅盛教、英雄楊根思、黃繼光、邱少云等，如果用一句話來形容這些人，那應該是：生命不息，沖鋒不止。

　　后來有個小記者提問：“郭福榮爺爺為什么會想到紅色收藏？”郭爺爺說，因為紅色是革命的象征，鮮艷的五星紅旗是用鮮血染成的，它是中國的主色調。紅色收藏品賦予時代內涵、歷史韻味和信念指向，其收藏鑒賞的過程也成為了解歷史、感懷今昔的過程。

　　最后，我們還和郭福榮爺爺一起唱了《我們是共產主義接班人》。

　　今天，我知道了什么是紅色收藏，我還知道了那些抗美援朝英雄舍己為人的故事，我要向他們學習，做一個對社會有用的人。

　　紅色的作文600字 篇25

　　十月一日清晨，黎明的曙光揭去了夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光。我早早地起床來到實小北門等候前往山東棗莊的旅游大巴。過了一會兒，傳來了“嘟嘟嘟……”的喇叭聲，旅游大巴來了，久候的小記者們陸續上了車。我和王炳森坐在一起，一路上談笑風生，不知不覺地就來到了第一個目的地—臺兒莊大戰紀念館。

　　歷史教育人們，人們不敢忘卻歷史。全國愛國主義教育基地—臺兒莊大戰紀念館坐落在風景如畫的古運河畔。館前三十八級臺階意味著1938年發生了震驚中外的中日臺兒莊大戰。1938年4月7日，由國民黨著名將領李宗仁所指揮的臺兒莊戰役，在歷時半個月的激戰中，中國軍隊英勇抗擊，經過第五戰區廣大愛國官兵的浴血奮戰，終于取得了最后的勝利。在我國抗日戰爭歷史上寫下了光輝的一頁，此次戰役沉重地打擊了日本侵略者的兇焰，鼓舞了全國軍民堅持抗戰的斗志。紀念館內陳列著臺兒莊大戰時中日雙方資料、文物千余件。珍藏著參戰將士和親屬的書畫作品近千件。在影視館內我們看到了《血戰臺兒莊》這部影片。通過參觀，使我認識到，我們應該牢記歷史，勿忘國恥，現在要好好學習，長大了為振興中華而奮斗。

　　參觀完臺兒莊大戰紀念館，我們游覽了臺兒莊古城。接著，我們來到了微山湖紅荷濕地旅游區。在這里，我看到了萬頃嬌艷的荷花。漫步在微山湖畔，一陣微風吹來，荷花翩翩起舞，淡淡的荷香沁人心脾。一個個小蓮蓬從荷葉間探出頭來，猶如一個個可愛的小花燈，好一派迷人的景象！

　　棗莊之行，我不僅學到了歷史知識，接受了愛國主義教育，還欣賞到了迷人的景色，這真是一次難忘的旅行！

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