關(guān)于階梯作文600字（通用50篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的階梯作文600字，歡迎閱讀與收藏。
階梯作文600字 篇1
“書籍是人類進步的階梯。”每天能比以前進步一點點，是我的目標。
我喜歡學(xué)習(xí)，也正因為學(xué)習(xí)，我結(jié)交了“書”這個偉大而又平凡的朋友，一本好書，更是我的良師益友，我能拼命地去吮吸他的全部營養(yǎng)。
周末的早晨，柔和日光射進窗戶，我愜意地坐在一張名為《論語》的長椅上，嘗了一口《朝花夕拾》味的粥，又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的面包，還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書是會炮制美食的好朋友。
書的封面，是他的樣貌；書的文字，是他每一個細胞；書中每一頁的微小絨毛，是他的毛發(fā)；書中蘊含的哲理，就是他的血液。如此有血有肉的一個“人”，讓我心甘情愿地保護著他，義無反顧地拜讀他。
書帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛這份禮物。
寫作，讓我心里感到踏實。因為寫作，我心里懂得執(zhí)著。因為寫作，我心里有所追求。我始終相信：我一定會屹立在文學(xué)的頂峰上，不論風吹，不論雨打，還是閃電，或是雷鳴，都無法把我逼退。
書是我的摯友。他無時無刻都在我身邊，還有我的心里。他引領(lǐng)著我克服困難，最終走向成功。當我失敗時，書就像我的母親，一直在安慰我，并且使我找回信心；當我孤獨時，書就像我的父親，不離不棄地陪伴著我，并且使我感到快樂；當我悲傷時，書就是一個偉大的魔術(shù)師，是他使我重新對生活充滿熱情。
手指撫摸著書本時，我能感受到他熾熱的內(nèi)心。
每個人都是一本書。
灑脫飄逸的人是一本散文集，無憂無慮，做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩集，三思而后行，顧全大局。樂觀風趣的人如同一本幽默漫畫，做事不怕失敗，積極向上。思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著，做事細心，追求精準度。好人自然是一本好書，剛打開目錄就會感覺到一縷鮮花的芬芳迎面而來。
請不要因為沒有漂亮的封面而感到自卑，自己這本書，就該自己來寫——用勇氣和力量，用剛毅與堅定，用聰明和才智，用汗珠與心血。
讓我們捧著“人生之書”，在書的世界里盡情翱翔吧。
階梯作文600字 篇2
從前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去鍛煉身體，開始還很有意思，但不久后就覺得很乏味，爸爸看見我這樣就把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給了我。
我讀完這本書后受到了很大的啟發(fā)。主人公保爾·柯察金，出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇斗病殘、百折不撓、奮斗到底、終獲成功。這些詞語是蒼白的，但我被這本書中場景的生動、命運的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，心靈受到了震撼，感情得到了升華。
保爾把他滿腔熱情獻給了國家。他為自己的軍隊立下了許多戰(zhàn)功，但因右眼失明，不得不離開了自己戰(zhàn)斗多年的前線。然而保爾并沒有喪失斗志，在寒冬臘月、冰天雪地的惡劣環(huán)境，他與戰(zhàn)友們修鐵路、殺土匪，吃的是黑面包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，發(fā)了高燒也堅持在野外工作。最終，他因身患惡疾而長時間沒有好好治療，導(dǎo)致雙目失明，雙腿癱瘓，只有一只右手能活動。
我最喜歡他的一段話：人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候他能夠說：“我的整個生命和全部生命力，都已經(jīng)獻給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白了一個道理：要有堅強的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續(xù)往前走，成功的大門永遠向你敞開。所以，我要持之以恒，發(fā)憤學(xué)習(xí)，不斷地攀上學(xué)習(xí)的高峰，從中吸取更多的精神食糧。
每當我遇到困難時，每當我受到挫折而落淚時，我總會想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
階梯作文600字 篇3
綠色的風，綠色的夢，綠色的美景充溢著我們的眼睛，綠色的天國是我們的向往。
何為“綠色的天國”?其實就是一種社會形態(tài)，最完美、最和諧，也是最發(fā)達和最自然的。
人們說，每一片綠葉上都顫抖著一個小生命，每一片綠葉下都有靈動的氣息在飄散，每一棵大樹都是地球的根系，每一片天然林都是上帝的恩賜。
天使說，人類是因藍色的海洋而誕生，是被綠色的大地哺育的。每一根草都述說著一個故事，每一棵樹都刻著愛的痕跡，每一抹綠色都見證著人類的興衰。
我想，有一天也許人類真的可以到達綠色的天國，我似乎已看見天國的階梯。
然而，有一天，“魔鬼”占領(lǐng)了地球，人們失了魂、丟了心，開始厭惡甚至憎恨綠色，綠色的大地變得裸露、丑陋，生命都已變得憔悴不堪，哪里還有綠色的天國?綠色的階梯?
于是，上帝發(fā)怒了，給人類降了罪，讓他們再也見不到綠色。
不久，淚水流遍了大地，悔恨充斥著每一個人。“魔鬼”為他們建造的摩天大樓、鋼鐵工廠、高檔轎車……再也不能填補他們的空虛、乏味和痛苦的心靈。
人性的釋然，自然的回歸，“綠色”再一次成為生命的主題，靈魂的旋律。物的循環(huán)，罪惡的積累，使得人類不可能再擁有綠色。相反有無數(shù)的生態(tài)問題急需解決。
但人類不會放棄，因為綠色是永恒的記憶。人類又再次登上了尋找綠色的征途。
現(xiàn)今社會，無數(shù)東西應(yīng)運而生，并被冠以“綠色”之名，如今的“綠色”早已超越了原有的意義，它是健康、自然、原生態(tài)、無污染、純凈……的代名詞。
階梯作文600字 篇4
一提起暑假，我就有無限的向往與回憶，心里盤旋著那份輕松與愉快，禁不住深深地吸一口氣，雙目微閉，滿面陶醉的感慨：“那真是神仙般的日子呀！”
在那炎熱的夏天，最愜意的，便是閱讀了。任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀，在樹枝掩映的窗前或在樹下的石凳上，抱著一本自己喜愛的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅游者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的快樂嗎？
對我來說，讀書就像呼吸一樣自然，想喝水一樣必須。很多時候，我的讀書狀態(tài)可以用《捧起一次茉莉——讀泰戈爾<新月集>隨記》一文中的一段文字來描繪：“在無數(shù)個喧囂的白天，無數(shù)個寧靜的夜晚；在雨天的昏暗里，在暮色的蒼茫中；在偶爾小憩的旅途上，在音樂流淌的小屋中；在很多渴望溫暖和快樂的時刻，在很多浸滿憂傷和寂寞的日子……一次又一次的捧起書。”讀書就是生活，像不能沒有呼吸一樣；讀書，就是一種最自然的生命狀態(tài)；是一種不可缺少的存在方式，也是一種高貴至美的人生境界。
通過讀書，我明白了什么是真惡美丑，什么是善良狠毒。
當白雪公主逃脫了巫婆的魔爪時，我快樂無比。當神農(nóng)氏重獲新生時，我激動萬分。當福爾摩斯揭穿騙局時，我那顆懸著的心才平靜下來。
書是人類進步的階梯，書是人類知識的挖土機，書是……
閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——最饑渴的閱讀，是正在迷茫中苦苦思索突然讀到能給你啟迪，為你指點迷津。那種不顧一切，不正是饑渴者赴宴的快樂嗎？
階梯作文600字 篇5
時光如水，日月如梭。時間就在不知不覺中過去了，在這時光長河中，每一個人都在不斷的成長。從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從茫然無知的幼兒到才學(xué)多識的少年，成長著，收獲著，在攀登過程中，有父母的無限的關(guān)愛，有老師的悉心栽培，有同學(xué)的互相幫助。讓我這棵小幼苗不斷地成長，枝繁葉茂地長大。在成長的道路上會遇見許多不同的風景，每一段都是最美好的回憶。
成長的記憶有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……
記得三年級的時候，一個晴朗的早晨，陽光明媚，樹枝在微風中搖曳，但我的心卻久久不能平靜下來。因為要測試了，而我并沒有充分的準備。我懷著緊張的心情進入了教室，老師已經(jīng)把試卷發(fā)了下來，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺沒有十足把握，由于時間倉促，我還來不及檢查，交卷的時間就到了。這一上午我的心里一直惶恐不安，心里的小兔子一直跳個不停。期待著成績快點下來，又害怕不理想的成績給我“當頭一棒”。
中午，當老師公布成績的時候，“天啊！才八十多分！”唉，真是不夠理想，媽媽肯定不會高興的。放學(xué)后，我無精打采地回到家。媽媽問：“怎么了，是不是考試沒考好呀！”我不敢和媽媽老實交代，因為我知道媽媽肯定會用“獅吼功”把我震住，就在不知道如何開口的時候，媽媽卻安慰我說：“一次失敗也不算什么，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站。”媽媽對我是很嚴厲，但她總是在關(guān)鍵的時候給我鼓勵。在我成長的每一步都不會氣餒。
寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來，只有經(jīng)歷風雨，才能看見彩虹。
階梯作文600字 篇6
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更加精彩！
就像著名作家冰心老人家說的一句話：“好讀書，讀書好，讀好書。”
小時候媽媽和我說過這句話，可當時我并不明白，漸漸的，我才理解這句話的原意：好讀書指十分喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí)以及喜歡理解新的知識；讀書好是指能夠?qū)W到知識，所以多多讀書對我有極大的幫忙；讀好書是一種殷切的期望，是指讀好書對人的一生都會有很大的幫忙，只要你掌握的知識越多，對你日后的幫忙就會越大。
我記得有一次，我突然心血來潮，決定把書柜整理一下，理著理著，我瞬間眼睛發(fā)亮了，因為我愛看的書上次找了許久也沒有找到，而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得《狼國女王》，他講地是：在狼族，有一匹狼，它因為是狼國里的狼王，所以在好幾天都沒有食物的情景下得去找食物，當他看到一只高齡老虎有食物，但它猶豫了許久，因為斗可是老虎，可最終他看到自我的孩子被餓得暈了過去，它立刻不顧一切的去和老虎爭奪食物，不幸犧牲了。
我想：這應(yīng)當就是傳說中的父愛的偉大吧，就像我的爸爸在每次我生病的情景下，自我在三更半夜去給我看病，買藥。父愛和母愛一樣，都是我們永遠也無法報答的一份愛！父愛和母愛是我們用無數(shù)的金錢也買不下來的愛！所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣，而是要從多方面的角度去體諒父母，因為我此刻的一切都是由爸爸媽媽的血汗錢得來的。
每次讀一本書都有一本書的樂趣，所以我們要多看一些對我們有用處的一些書，就像劉向說得：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。”
階梯作文600字 篇7
“書籍是人類進步的階梯”是我人生的座右銘，說這句話的人就成了我特別尊敬的人——他就是高爾基。我對高爾基了解的并不多，只是因為學(xué)到過有幾篇關(guān)他的課文，知道他十分和藹；而我尊敬他，也只是因為知道了他的這幾句名言。也許你會說我太草率，不了解又談何尊敬呢？不錯，我是沒有那么了解高爾基，但我清楚地知道，我因為這句話熱愛上了書籍，這已經(jīng)夠我窮盡一生去感激他。
我喜歡看書，看很多很多書，因為書中有我想要的“養(yǎng)分”，有我所需要的“養(yǎng)分”。
我喜歡故事書，因為故事總是充滿想象，而我們現(xiàn)在的人缺少的正是想象。或許有人會說我“小兒科”，但我一點也不在乎，因為我正朝著自己想要的東西一步步邁進。我寫作不好，便會看看作文書，以此提高我的作文水平。我想要在作文中運用一些人物素材，就會看名人故事書。我在看書時還不忘把自己感興趣的內(nèi)容摘抄下來，它們不但可以為我寫作提供靈感，偶爾還可以滿足一下我小小的虛榮心。比如在老師提問的時候，也許全班都沒答上來，而只有我能大聲的說出正確答案，那場面該有多“壯觀”啊！
當然，在課余時間我也會看一些小說或漫畫書，借此放松我緊張的大腦。看書讓我的生活變得充實，所以我更喜歡看書了。現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，大概看了8年書了，而這8年中，我有5年喜歡看童話故事書的，那時我看其他書都是因為我父母的要求和任務(wù)，而后3年中，我養(yǎng)成了自覺看書的好習(xí)慣，而這都是因為“書籍是人類進步的階梯”這句話，是這句話讓我明白看書的重要性。
書是我們的老師，書是我們的朋友。書能教會我們感恩，書能教會我們學(xué)習(xí)，書能教會我們做人！同學(xué)們，書中還有很多知識等著我們?nèi)ネ诰蚰兀≌埜乙黄鹑暮Ｑ箝_啟一斷奇妙的旅行吧！
階梯作文600字 篇8
當我在讀幼兒園年紀，我還不知道閱讀是成長的一部分，我討厭閱讀，因為我耐心有限。那時我喜歡看動畫片，從來沒買過一本書。后來我漸漸長大了，變的懂事了，也接觸了越來越多的書籍，也讓我知曉閱讀是成長快樂的基石。著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我慢慢開始看書了，心也越趨平靜，也愛上了閱讀。
記得讀一年級時，在學(xué)校，爸爸為了能讓我的閱讀水平進步，給我訂很多本的書，白天忙著學(xué)習(xí)，只有晚上才有時間看書，雖然每一本都沒看多少頁，但是每一頁上的新字、新詞和好句都記在了我的腦子里。
有一次，我和爸爸還有媽媽去圖書館看書，我看了一本叫《奇妙的數(shù)學(xué)王國》的書，里面的主要內(nèi)容是偶數(shù)王國和奇數(shù)王國的抗戰(zhàn)，包含了許多數(shù)學(xué)小知識呢！從那天的一堂課上我又學(xué)到了許多小知識，還知道了閱讀還可以帶給我們課外的一些小知識，我更加喜歡閱讀了。
讀二年級的時候，我沒有看課外書，每當作業(yè)做好了，我就和幾個小伙伴一起去外面玩，玩著玩著我覺得不開心，因為我心里總是想著那些孤單沒有人去看它們的書才覺得悶悶不樂。于是，我取消了這次的游戲，決定去陪那些沒人玩，沒人去看它們的書，真正的快樂是用別人的快樂換取自己的快樂，正所謂大家快樂才是真正的快樂。讀三年級的時候，我知道了什么才是真正的閱讀，真正的閱讀是去愛護珍惜在大家身邊的每一本書。從學(xué)前班到三年級的書我在里面學(xué)的小知識我都牢牢記在腦子里像成語日積月累一樣日日積，月月累。我的成績一直在提升，我知道了閱讀才是進步的主要材料。是書幫助了我，謝謝你——書！
讀四年級的時候，我知道我不會討厭書，我每天在學(xué)校一有空，就跟書玩，看看書。
想要快樂就看書，成績好，快樂就會出現(xiàn)了。閱讀和我一起成長，我慢慢長大了，書籍也漸漸豐厚了。
階梯作文600字 篇9
每個人的成功，都是用自己的努力和汗水換來的，如果把這個人比喻成河水，那么這河水起起伏伏，而沒人知道這條河會流到什么地方，但河水遲早會干，那還不如做一個對別人有用的一條河，就可以澆樹，雖然傷害的是我，但我還是很開心，因為我?guī)椭藙e人。所以我希望每個人都要有舍已為人的精神。而我如今要在初中三年改變自己。
可別人說：“改變自己多簡單啊，把自己缺點改好不就行了？”可我不那么覺得，因為我身上的缺點很多，也有了很長的時間，就比如我有點駝背，媽媽就每天都會說都駝背了，快直起來，而我會不耐煩的說行了，知道了。可是我沒有一回改過，慢慢就越來越嚴重，這時我知道后悔沒聽媽媽的話，而我現(xiàn)在每天都會想著不能駝背，要直腰。雖然有時候記不住媽媽就會提醒我，我現(xiàn)在變得也越來越好了。
如果說人生更像一種東西，那我會說是階梯，而這里的終點就是死亡。而當你走上了階梯時，你不能后悔，你不能后退，你必須往前走，走的時候你不能往后看，你不要放棄，也不要害怕，越向上走就能看到雨后的彩虹。如果你放棄了那你會永遠活在陰暗當中，所以你一定要向上走，走到了一定的高度就可以見到那明媚而溫暖的太陽。我相信大家都知道不能放棄，但為什么那么多人放棄了，那就只能問問你自己的內(nèi)心。
最后我想說：“堅持不一定能成功，但是放棄就一定不能成功。”而我不知道我能不能成功，但如果放棄了我就是在癡人說夢。
階梯作文600字 篇10
媽媽說小時候的我很淘氣，像個男孩子一樣。
去小竹林玩的時候，我不是走石梯上去的，而是從山坡爬上去。我旁邊的一個女孩子連上石梯都小心翼翼的。媽媽的一個同學(xué)經(jīng)常說：“看著你孩子長得文文靜靜的樣子，動起來卻跟個男孩一樣。”
每個周三上午第四節(jié)課是體育課，老師會要我們自由活動。我踢毽子都會踢得汗流浹背，班上男孩子打籃球的都沒有我出汗出得多。回到家后，媽媽無奈搖頭，恨不得讓我直接洗個澡。
我愛跑愛跳，身上的汗?jié)窳擞指桑闪擞譂瘢K于有一天我的喉嚨疼了。一開始媽媽說沒事，過幾天就好了。可過了幾天，我的喉嚨竟然越來越疼。星期天，媽媽便帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生給我做了許多檢查，最后得出的結(jié)論是——肺炎。醫(yī)生說我腸胃不好，不好吸收營養(yǎng)，才會那么瘦。
我在醫(yī)院住了半個月，那是在媽媽的悉心照料下才康復(fù)的。最讓我記得的是：媽媽在我睡覺時遇到了她最害怕的動物——蜘蛛，可媽媽不動聲色，悄悄把門衛(wèi)叫來后讓門衛(wèi)打死蜘蛛，不忍驚醒我。
在我住院期間，媽媽每天到好遠的食堂給我去打飯。那是個我去了一次不想再去第二次的食堂，因為距離病房實在太遠啦。
在那以后，我雖然還是很貪玩，但再也不淘氣了。我知道是媽媽心急如焚時充滿擔憂的眼神，是媽媽無微不至的照料，是媽媽深夜一次又一次起來幫我蓋被子時輕柔的動作讓我長大了。
在我看來，母親的愛是我成長的階梯，再淘氣的小孩有了父母的愛，也能成為天邊那潔白柔軟的云彩。
階梯作文600字 篇11
我的世界是一個旖旎的肥皂泡，隔開了這世界的一切。
沉淪在自己的世界里，享受這片刻意外的閑情，泡一杯香茗，捧起書，讓自己在這清幽迷霧中，把塵世的繁雜和憂傷拋到九霄云外。讀著李樂微的空中樓閣，看著她每天往返于幸福的起點與終點，仿佛那個煙霧之中，星點之下，月影這側(cè)的空中樓閣顯現(xiàn)在眼前。在她身上，我似乎看到自己一直所迫尋的腳步。我不禁茫然，我的幸福階梯在哪……
不期然地，外面雨打巴焦的聲音打亂了我的思緒。抬眼望去，陰沉的天際仿佛點滴著一些天荒地老的憂傷，屋檐上的水珠順流而下，像線縫合了我與外界的距離。我失神地望著遠處朦朧的屋頂——藍藍地像開在寸中的花朵。突然起聲聲慢中“梧桐更兼雨，到黃昏，點點滴滴”那樣哀怨，那樣纏綿。這樣的情，這樣的表是否曾在那無憂的樓閣中上演過，難道幸福中只有幸福嗎？
“啪”的一聲將我拉回現(xiàn)實。看著從手中落下的書本，翻卷的頁碼一一在我眼前掠過，發(fā)出裂帛而清脆的聲響像有內(nèi)心的傾訴響徹天際。莫明其妙他一陣煙雨蒙蒙爬上了眼眸，還來不及試去那點點痕跡，突然間一切又回到平靜。我撿起書，卻發(fā)現(xiàn)是棲息在綠色標志著上的幸福小屋。我頓然領(lǐng)悟：或許這個世上本該有一些愁緒，孤獨的痛苦，有一些快樂，感動的幸福，但無論是哪一種，都需要你用心去交流去品味。
我再次投入茫茫書海中，依舊尋覓那個承載我快樂的天堂，在哪里我享受人間的幸福，享受著充足睡眠以及一天一個美夢。
階梯作文600字 篇12
每當說到愛，我們小學(xué)生第一個提到的就是父愛和母愛，是父母給我的生命。我愛你爸爸媽媽，真不好意思，我從小到大都沒對家長說過，說出來，太尷尬了吧！
星期五那天，丁老師對我們說：“我這次布置個任務(wù)，讓同學(xué)們對自己的家長說我愛你。”我們都驚住了：現(xiàn)在還讓我們說這樣的話？丁老師真是的，總是想辦法折騰我們，第一次讓我們做一本作文書，這次讓我們對家長說我愛你，丁老師的餿主意可真多啊！
可是我還是說了。那天，我慢慢地走向爸爸媽媽，我小聲說：“爸爸媽媽，我愛你。”就像蜜蜂似的聲音，爸爸媽媽都沒聽清楚，以為我有事找他們，太緊張了！說了一次，我再也沒有勇氣說第二次了，轉(zhuǎn)身就跑開了。
這幾天，我想起了爸爸媽媽在我小時候教騎自行車，我一開始以為自行車很好騎，因為那時候有四個輪子，當拿掉二個輪子，我才知道有多難騎！但是爸爸媽媽還是耐心的教我，我對他們說我愛你有什么不應(yīng)該的嗎？
我終于又開口說：“爸爸媽媽，我愛你。”爸爸媽媽都笑了。
我說一句話都那么難，那養(yǎng)我們不就更難了嗎！啊！父愛母愛真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
老師點評：兩次向爸爸媽媽說同一句話，但這兩句話的內(nèi)涵真的不一樣。第一次完全是為了完成任務(wù)，而第二次是發(fā)自肺腑對父母表達自己的愛。文章題為“愛的階梯”，想來正是這個意思。
階梯作文600字 篇13
曾有人認為成功與自立毫無關(guān)系，可若不自立，又何來成功？
在人們眼中，莎士比亞無疑是一位成功的人士，可是假如莎士比亞未曾離開家門去自立，難道也能創(chuàng)造出未來的成功嗎？
在人生的漫長道路上，我們終要學(xué)會自立。曾經(jīng)有一位高中生，他的父母只讓他學(xué)習(xí)，雖然他的成績優(yōu)越，并且考上了多少人日夜夢想的重點大學(xué)，可是因為之前他過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，他在新學(xué)校中不會去餐廳，不會洗衣服，不會打掃衛(wèi)生……最終只能因不適應(yīng)而輟學(xué)。
在學(xué)業(yè)上看，那位高中生無疑是一位成功者，可最后卻以輟學(xué)而告終，這難道不足以說明自立的重要嗎？
同樣是成績優(yōu)越的人，可湯博的生活卻與那位高中生截然不同。
雖然湯博擁有優(yōu)秀的成績，可是因家境困苦而圓不了大學(xué)夢，但是湯博與那位高中生不一樣的是，在他大學(xué)夢落空后，他并未放棄，而是選擇自學(xué)，自立自強，最終成功地制造了一臺望遠鏡，然后逐漸走向成功……
誰自立自強，勇敢地經(jīng)受過青春之火的洗禮，誰就不畏嚴寒冰霜的洗禮！
眾所周知，北宋名相寇準的子孫亦不能自立，不到30年，家道衰落，淪為庶民；三國名將周瑜之子周胤，無功受封，荒于政事，奸淫人妻，終遭流放……
若只靠祖上美德，不會自立是不會成功的；過度依靠別人，即使七月里也會凍壞手。
所以，你要學(xué)會自立，迎接新的人生，只有這樣，才能擁抱屬于你的.成功。
階梯作文600字 篇14
理想和成功的階梯不能沒有理想。正如周總理所說，我們必須為中國的崛起而學(xué)習(xí)。因此，一個人必須有遠大的志向。一個人不僅要像井底之蛙一樣在自己眼前打開天空，還要像天鵝一樣飛入藍天。正如陳涉所說，鳥兒知道天鵝的野心！所以我說理想是有遠大的志向。理想是石頭，點燃火花。理想是火，點燃希望之燈；理想是一盞燈，照亮前進的道路。理想是一條通向黎明的道路。這是對理想的贊美詩，理想是多么重要！如果沒有理想，那么我們將進入一個灰暗的世界。相反，我們已經(jīng)進入了一個多彩而美麗的理想社會，我們將進入理想的長河。
普萊姆森德說：我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能到達理想的頂峰，但是我們可以爬到腰部，這比呆在平地上要好。是的，如果你呆在平坦的地面上，獨自行走，那么你就是平庸的：如果你敢于攀登你理想的頂峰，你甚至可以在半山腰進入一個屬于你的新世界。那些走得慢的人，只要他們不失去目標，也比那些漫無目的地閑逛的人走得快。這就是萊辛所說的。這句話表明，只要一個人不失去他的理想或失去他前進的方向，即使是緩慢的，總有一天他會實現(xiàn)他的理想。我們必須走到理想的山頂。我們寧愿走十步也不愿冒一次險。俗話說，最高的波浪在船底，最高的山在山腳。世界上沒有障礙，也沒有理想：只要你努力，沒有什么是不可能的！
階梯作文600字 篇15
人的一生總要經(jīng)歷很多磨難。軍訓(xùn)是人成長的階梯。一個人的一生就是要經(jīng)歷這種訓(xùn)練，然后他才會成功。
周一，我們班去了軍訓(xùn)的地方，國家教育中心。我在柵欄上看到幾個大字：“風雨練鋼鐵骨”“流血流汗不流淚”。我看到這些話，心里充滿了力量和信心。自信地對自己說；葛華通，加油！一定要成功回家，不生病什么的，被爸爸媽媽帶回家，中途放棄。
周二，我們正式開始訓(xùn)練。我們聽從了戴教官的安排。每個“小戰(zhàn)士”都很堅強。經(jīng)過多次風暴，我們幸存了下來。熱，冷，這些條件對我們這些“小戰(zhàn)士”來說。它提供了一個極好的環(huán)境，增強了我們的韌性。
周三感覺有點苦，因為聽戴教官說今天是訓(xùn)練的最后一天，今天是最辛苦的一天。我也害怕這一天。我遲早要努力練習(xí)！
但是給我印象最深的是周四。在野外拉疊被子是快樂的一天。我們在路上談笑風生，在路上大聲唱歌。我們像鴨子一樣又唱又笑。戴教導(dǎo)員還在路邊小店給我們201宿舍的五個人每人買了一瓶飲料，他答應(yīng)了，很老實。多么好的例子。
星期五，一個痛苦的日子，我們將離開國家教育中心，離開教官戴。戴教官是我見過最好的教官。我不能忍受他，但這是必要的。為什么？我好尷尬，但我會想他的。
雖然這五天很短，但是我也嘗試過很多喜怒哀樂。但是我沒有留下任何遺憾。軍訓(xùn)的過程中，沒有聽到任何人說我怕冷，累，苦，這些東西都堅持下來了。如果一個人從小就經(jīng)歷過這種經(jīng)歷，他就會獲得人生的成功和幸福！！
階梯作文600字 篇16
階梯，寓意著一為一步向上爬，最終走向成功。
我和妹妹上完舞蹈課，我提出建議：我們?nèi)ヌ魬?zhàn)爬樓吧，反正也不著急回家。我們雙手贊成，但是，爬哪兒呢？
我們倆琢磨了很久，爬城中城還是海斯頓，反正順路的高樓只有這兩個了。爬海斯頓吧，正好可以看到家。
我們找了離我們家最對面的那棟，"三二一，開始！"我們倆都奮力地爬，前五層根本不是事兒，我們很輕松就爬完了，到了七層，我們就有點兒爬不動了，都氣喘吁吁的。
到了十五層，我們實在爬不動了，我們在這里休息一會兒，在五樓以上的樓梯上就沒人了。這樓可有30層啊，我們才爬一半就不行了，我扶著墻，吃力地站起來，說："要吃是休息充足了，這30層就沒意義了只相當于爬15層。"我們就又開始爬。
終于，要到頂了，我們都是蹲在樓梯上，手吃力地扶著扶手，哇！終于到頂了我們喘了一會兒，就往遠方看，好像能看見整個為華龍區(qū)，突然，感覺自己有一種很大的成就感。
人生也是如此，只要你一步一步往上爬，不管在爬的過程中有多么艱難，有多么吃力，只要你堅持了下來，沒有選擇放棄，總有一天會爬到"樓頂"。
人生如階梯，讓我們一步一步往上爬，爬上人生巔峰！
階梯作文600字 篇17
我是一個愛讀書的孩子。媽媽常對我說：“小時候，我最喜歡去的地方是書店。到了那里，自己總鉆進兒童讀物里，翻翻這本，瞧瞧那本，或許是被書里的圖畫吸引，可能是聽大人讀被書里的故事所感動，每次離開，都得吵著買上一兩本，才肯離開。”
上小學(xué)了，我認的字越來越多，能自己獨立閱讀了，媽媽為我的書架上添置了許多的書，楊紅櫻阿姨的《注音童話故事》《科學(xué)童話畫本》一系列，《甜心小米》系列，辮子姐姐系列，《365夜寓言故事》《恐龍世界大百科》《小布偶奇遇記》《蘋果樹上的外婆》《大迷宮》《科普世界》《趣味作文》……
讀《恐龍大百科》，我知道了恐龍的種類有很多，它的滅絕到現(xiàn)在都是一個謎；讀《小米的四個家》，我明白每一個喜歡我的人都是永遠愛我的；讀楊紅櫻阿姨的書，我佩服她寫的生動的句子，有趣的故事；讀《昆蟲記》，我知道世界上有許許多多的昆蟲，他們都有獨特的生存方式；讀《沒有秘密長不大》，我感到書中的人物非常的幽默，他們班級的學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭很足，爭著在網(wǎng)上寫文章……
每次看到整齊的書架，我仿佛看到了一個充滿夢想的世界，想到了自己的未來——能做一名科學(xué)家，為自己和他人創(chuàng)造更多的幸福。我必須從現(xiàn)在起，不僅要學(xué)好課本上的知識，更要多看有益的課外書，只有這樣才能實現(xiàn)夢想！
階梯作文600字 篇18
每個人的人生道路上都要走過許多的階梯，經(jīng)歷過許多挫折，這樣才能到達心目中最理想的階梯。
今天，通過一件事情讓我知道了老師對我們的期望和自己心目中最理想的階梯應(yīng)該是什么。家長對子女的希望是找一個好工作，老師對學(xué)生的希望是考上一所好大學(xué)，而我門心目中的希望是什么，我們自己都不知道，老師告訴了我們，那個最理想的階梯是：好好做人。要確認自己做的每一件事都要對得起自己的良心，即使是老師，不管學(xué)生多么怨恨自己，也不能放下培育下一代的責任不管，這就是負責任；如果長時間讓學(xué)生玩，什么都不教的老師，即使學(xué)生在怎么喜歡你，你也是一個不負責任的老師。學(xué)生也一樣，一個好學(xué)生，能知道用成績來報答父母和老師的孩子是負責任的，如果上課不認真，一直認為父母應(yīng)該養(yǎng)育自己是不負責任的。
老師教會我們怎樣做人，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去對待，而不應(yīng)該懷著一顆報復(fù)的心去對待。如果老師批評我，我會想自己是不是真的錯了，把自己想成老師，如果別人做時我會怎么辦，而不是知錯不改。這里的每一天，每一件事都是一個階梯，如果你跨過去了，那你就會里離成功越來越近；相反，如果你沒有跨過去而是自己拌了一個跟頭過去了，那受傷的就不是階梯而是你自己了。
我們只有一個目標，踏上自己心目中最理想的那個階梯，只要我們一直在努力，那么勝利就不會離你太遠了。
階梯作文600字 篇19
讀了《每次只追前一名》這篇文章，我認識到理想與目標的區(qū)別，學(xué)到了如何頂一個適合自己的目標。這篇文章講的是：一個女孩體育很差，十分沮喪，甚至不想上體育課，媽媽安慰她，想讓她每次只追前一名，后來她在體育和學(xué)習(xí)上都采用了這個方法，進步飛快。
最后，她成為第一位中國籍哈佛大學(xué)研究生總會主席，引起了巨大的轟動。讀了這篇文章，我覺得這位媽媽的教育方法十分英明。“只追前一名”是一個人的目標。這個目標不高，既可以不迷失方向又不會使自己力不從心。我們有理想是正確的，但我們要一步一個腳印的實現(xiàn)理想。妄想期望太大，只會讓我們覺得力不從心，或者導(dǎo)致這個計劃半途而廢。所以，我們定目標時要使它適合自己。
我以前聽過一句話“跳一跳，能摘桃”，講的是三只小猴要摘桃，棵樹長得太高，兩只小猴都放棄了，第三只小猴用力一跳，就吃到了桃子。在生活學(xué)習(xí)中也一樣。如果遇到了難以解決的麻煩，我們要定下解決這個問題的目標；如果你想成為科學(xué)家，就要定下“每次科學(xué)考試成績優(yōu)異”的目標，直至實現(xiàn)理想；如果你想每次考試成績優(yōu)秀，你就要定下“認真聽每一節(jié)課”的目標······如果理想是天堂，目標就是梯子；如果理想是島嶼，目標就是渡輪；如果理想是金庫，目標就是金子。明確而又可行的目標如一條小船，能載著我們腳踏實地向前進，最后駛向成功的彼岸。
階梯作文600字 篇20
小時候，我就酷愛舞蹈，只要聽見音樂，我就會情不自禁地提著我的小花裙翩翩起舞。
即將上幼兒園的我，仍然沒有放棄小時候的愛好，報上舞蹈班，學(xué)習(xí)舞蹈。可誰又知道，原來走向成功的道路是那么艱辛的呢？自從上了舞蹈班，我每天都要在舞蹈室的練功毯上練下腰、下叉、搬腿、做前后翻，側(cè)手翻；在把桿上練踢腿、壓腿；在墻上練倒立。三歲小女孩的身體被磨煉得柔軟而有力。每次的訓(xùn)練累得我滿臉淚水和汗水，可我從沒叫過苦、喊過疼。我在心中暗暗下決心，一定要學(xué)好舞蹈，做一名出色的舞蹈演員！
不久，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就開始了，我依然在為我的夢想而奮斗，經(jīng)過一番努力，考進了學(xué)校的舞蹈隊。我認真苦練，練的內(nèi)容和幼兒園時練的沒什么兩樣，只是要求更高了，下腰要抓住小腿，翻跟頭時要連翻，而且要連續(xù)而快速。我一直在堅持，一直在努力。為此，我一直在進步。
果然，功夫不負有心人，幾年后，我就要登臺演出。我興奮不已，興致勃勃地穿上演出服，化了妝的臉上掛著自信的笑容，挺著筆直的身子，隨著老師和同學(xué)快步地登上舞臺。表演完畢，在場看我演出的媽媽夸我做得很棒，可我心想：我還需要做得更棒！
經(jīng)過不懈的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)能當上主角了。我們表演的舞蹈《飛得更高》榮獲了全國一等獎。真是功夫不負有心人！
今后，我還得繼續(xù)認真地練習(xí)，登上舞臺的階梯。沒到終點，我是絕對不會放棄的！
階梯作文600字 篇21
習(xí)思英語競賽才剛剛過去不久，它在我的心中留下了不可磨滅的印象。那天是12月17日，媽媽帶我去龍港一中參加英語競賽。我們到達龍港一中時。離考試還有四五十分鐘，校門還沒有開，我們就在旁邊等著。大約到了半個小時，其他的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)到了，校門才開。我告別媽媽，隨著人流走進了學(xué)校。
我走到自己的考場后，就安靜地坐在自己位置上。大部分同學(xué)一坐下來就開始看單詞表，我可從來不這樣。經(jīng)過幾次考試我已經(jīng)得出了經(jīng)驗：在考試中單詞表上的單詞幾乎不會出現(xiàn)，功夫在平時的積累。所以最好趁這個時間好好放松，做好準備。
到了九點整，比賽正式開始了。我開始認真做筆試部分，不敢馬虎。過了十幾分鐘，聽力開始放，教室里靜得沒有一點聲響，每個人都生怕自己聽漏了什么細節(jié)。
我就一直瘋狂地做題，怕后面的時間不夠。閱讀題、作文……當我寫好最后一個單詞時，我的心猛地一陣激動，差一點就跳起來了。我看看表，還有8分鐘呢！我突然想起了媽媽考前對我說，虛心是進步的階梯，寫好后認真檢查，就不會給自己留下遺憾。于是，我平靜下來，仔細地檢查試卷，果然檢查出了幾處小錯誤，一個一分呢！不檢查就得白白扣掉多少冤枉分啊！我才明白了虛心的重要。
8分鐘一晃兒就過去了，鈴聲響了起來，我信心滿滿地交了試卷。凡事都抱著虛心的態(tài)度，會給你帶來喜悅和成功。
階梯作文600字 篇22
我上小學(xué)一年級的時候，如果要成為一名光榮的少先隊員，就要達到許多要求。
老師在一段時間內(nèi)，對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律等各方面進行綜合考評。幾周很快過去了，老師第一次宣布哪幾個同學(xué)很有希望成為第一批少先隊員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵其他同學(xué)：“另外的同學(xué)不要灰心，如果你在后面幾個星期表現(xiàn)出色的話，那你的名字也會在其中。”同時老師還告誡榜上有名的同學(xué)：“屏幕上有名字的同學(xué)也不要很得意，假如你表現(xiàn)不好，你有可能會落選。”我一聽這話，暗暗來勁，這幾個星期，我一定要堅持。又過了幾周，老師再次宣布名單，我的名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊員。在第二批少先隊員的入隊儀式上，我還作為老隊員，為一個同學(xué)戴上了紅領(lǐng)巾。
時間如白駒過隙，匆匆地，我已是二年級的學(xué)生了。在那年的六一前夕，學(xué)校要評選優(yōu)秀少先隊員。老師講了評選的要求，然后叫同學(xué)們先推薦后投票。我等了好長時間，還是沒有人推薦我，心里有些失望。突然，我聽到有人在提我的名字。我一看，原來是我的好朋友馮經(jīng)科。投票的時候到了，老師說：“同意樓哲軒的請舉手。”1、2、3、4、5……直到28才停下來（全班38人）。投票結(jié)束了，我被評為優(yōu)秀少先隊員，我高興地笑了。老師說：“回家以后，還要拍一張照片。”我拍的是一張正在勞動的照片。
這是珍藏在我心底的一段美好記憶。現(xiàn)在我在少先隊組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長。
階梯作文600字 篇23
當我們剛學(xué)“a、o、e……”時，老師就告訴我們要樹立自己的理想。老師問同學(xué)們你們的理想是什么？有的同學(xué)說“長大當醫(yī)生，為病人冶病”，有的呢則說“長大當一名軍人，保衛(wèi)祖國”有的……有的……，而當老師問到我時，我卻很幼稚的說：“長大以后，我要開個小店，能夠天天有零食吃”。
現(xiàn)在想想，當時是那么的幼稚，但仔細想，那也是理想，總比沒有的好。就像以前有一段時間的我，不知所措，不知什么時候該做什么，該想什么。沒有理想的我，像一只沒頭蒼蠅亂撞，白白浪費了寶貴的時間。
正是由于沒有理想，沒有志向，才使我一步步走在別人的后面，而不是前面，所以要想走在別人的前面，就必須有個想法，敢有個想法，并且要落實，要去努力，去爭取。
理想，理想是成功的階梯。
理想，理想是奮斗的原因。
如果一個人沒有理想，那么他便沒有靈魂：相反，有理想，則會為之而努力，為之能實現(xiàn)而奮斗，所以我要做有理想的人。我將為我的理想實現(xiàn)去奮斗！
同學(xué)們！讓我們一同踏上理想的階梯，攀登事業(yè)的高峰吧！
班主任評語：
“長大以后，開個小店……”
根據(jù)你當時的認知水平，這是一個很現(xiàn)實的理想。隨著歲月和知識的增長，我相信你絕不滿足于只開一個小店的理想！。即使開店，也要開一個大店，一個有競爭力的店，一個不斷求新的有生命力的店，而這些就需要學(xué)習(xí)，需要提高自身素質(zhì)，否則，你想開個店，也開不好，開不長，不成功！
階梯作文600字 篇24
世界上有許許多多的娛樂方式，每每有人問我：“你最喜歡哪種娛樂方式？”我總是不假思索的回答：“讀書！”高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯”，不錯，我也有同感。
從幼兒園開始，媽媽就教我拼音和識一些簡單的字，再大一點時，她開始教我讀一些幼兒讀物，上了學(xué)，老師教導(dǎo)我們，要多讀書，讀好書。從那以后，我便深深愛上了讀書。
我開始在書的王國里遨游，一本書至少要讀上六七遍。開始，我只是讀一些注音童話，但我也能讀得如醉如癡，每次都能明白一些道理。漸漸地，注音童話對我來說，已經(jīng)沒什么意思了，就開始讀一些世界名著，起初，我也只是在書中看個熱鬧罷了，讀得囫圇吞棗，不求甚解。后來，我開始認真的讀他們，書中的每一個好詞好句好段都被我摘抄下來，我在書中認識了大仲馬，了解了達爾文。當我明白讀書的真正意義時，已經(jīng)上四年級了，我感悟到書中的知識，就像是牙膏皮里的牙膏，只要肯擠，總是會擠出來的，漸漸地，我的知識越來越多，也越來越渴望讀書了，成了名副其實的“書蟲”了。
為什么我這么熱愛讀書呢？因為讀書可以給人知識，使人變得博學(xué)，讓人擁有知識的力量。
讀書是一件好事，只有多吸收知識，才能進步。我愛讀書！是她讓我變得睿智博學(xué)！
階梯作文600字 篇25
“成功，是進步搭成的階梯，每天進步一點點，你就能一步步邁向成功。”——正是這句話，讓我進步，從一只“旱鴨子”蛻變成一條能向碧水挑戰(zhàn)的魚兒。
今年暑假，爸媽給我報了游泳班。不知是我不努力，還是先天的不足，無論怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點點地挫敗。好不容易挨過了二十天的“狂風驟雨”，我對游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不愿再踏進一步。無疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見一次次對我的驅(qū)趕都無濟于事，只有給我作“思想工作”。“孩子，成功，是進步搭成的階梯，每天進步一點點，你就能一步步邁向成功。每天進步一點雖少，但也必須能吃苦，能堅持。你還練不練習(xí)，自己決定。”
這段話說得雖平靜，但也讓我的臉熱辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意，我一定要學(xué)會游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎燒，一滴滴汗水在流淌，一次次成功階梯在搭建。我的游泳技術(shù)也突飛猛進。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對岸，到達了成功的山峰。
成功的階梯是什么?是進步，是努力，是刻苦，是汗水!要想成功，要想進步，就必須付出汗水和努力。
階梯作文600字 篇26
書是人類進步的階梯，所以作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該多看好書。今天我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車夫墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟玻祥子本來只是一個守本分的車夫，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自己的勞動換來了一輛屬于自己的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老板。她很要強，希望能靠自己的本事吃飯，但是由于他生于一個黑暗的社會，新車去被搶，后有委曲求全去了虎妞……著一連串的悲劇壓得他喘不過氣來，于是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應(yīng)了半殖民地半封建的中國社會里層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是通過自己的勞動來換取成果是不可能的。
一個人要是墮落了，那還能做什么呢？我推薦著本書就是因為它讓我明白，每一個人都應(yīng)帶有目標，有理想，更要為這目標和理想而努力，但是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應(yīng)該堅強。而且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了一定會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活
階梯作文600字 篇27
相信大家學(xué)過許多名言，也背過許多名言；比如說：學(xué)到老，活到老、讀書破萬卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的話，究其原因，這還要從去年開始說起……
去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會說過以后只要我們上課認真，就會發(fā)一本書給我們看。我們聽了之后，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會百看不厭的。上了第三節(jié)課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書說厚不厚，說薄不薄。上完了第三節(jié)課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時候的故事。又上了課，我很認真，又發(fā)了一本，我在心中想：我一定要認真，這樣就有書看了。上完這節(jié)課，放了學(xué)，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學(xué)雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書后，我一個星期得了五本，我百看不厭。而且我不認識的字，也在這里學(xué)到了。因為那里字的上頭有拼音，讓我認了好幾個字。我閱讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真，老師就會拿講臺上的本子發(fā)給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進步的階梯。怪不得有時候老師不發(fā)書我也認真聽講，講成了這種習(xí)慣。
書，你讓我受益不淺啊！
階梯作文600字 篇28
自信，是我們邁向成功的必不可少的一步。有了自信心，你才會有結(jié)實的基礎(chǔ)，才會成為成功的人。
記得我上一年級的時候，學(xué)校要舉辦一個作文競賽，自愿參加。我聽說得了名次，還有不少的獎勵呢！同學(xué)們都躍躍欲試。但是，這次作文競賽的要求卻令許多同學(xué)放棄了這個念頭。比賽規(guī)定：在半個小時之內(nèi)寫出不少于二百七十個字的命題作文，而且要運用成語，好詞佳句……這些苛刻的要求對于一個一年級小學(xué)生來說，簡直就是不可能的事！
但我卻沒有這樣想，我的心里只有兩個字——信心！如果一個人有信心，那這件事就有可能做好；如果一個人連最起碼的信心都沒有的話，那想做成這件事那就不可能了。我立下了決心，一定要贏！走進考場，看見嚴肅的老師，緊張的同學(xué)，窗外滿面愁容的家長，我確實害怕了許多。但想起了一句話：“沒有爬不上的高山，沒有過不去的河流。”我的自信心又在我的心里活躍了。
終于，開始結(jié)束了。我一看成績單——我得了第一名！我高興得不得了，想起自信心的功勞，心里更快樂了。
還有一次，我們班進行月考。因為我考前復(fù)習(xí)了，再加上我有了所謂的自信心，得滿分就很簡單了。果然，月考考完后，我的成績排在了班級的前第三名當中。那時的我心里像吃了蜜一樣甜！
自信心，是我們生活中必不可少的東西。自信心，永遠是我們成功的階梯！
階梯作文600字 篇29
“三人行，必有我?guī)熝伞保皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言，而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。
媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本，稍微長大點兒看注音版，小學(xué)時期看童話、小說。隨著閱讀量的增加，我的書柜也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現(xiàn)在，我的書柜有“佳麗”三百。因為讀的書多了，很多同學(xué)們叫不出的生字、名詞等，對我來說都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經(jīng)常得高分。
書籍帶給我的進步和成長，也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。
記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時，我把“進步”理解成往前走一步，于是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎么看起書來了？”我說：“我不是正跑著嗎？”說完我還看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己原來還站在原地，根本沒動，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什么。我把來龍去脈告訴她之后，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。
書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。
階梯作文600字 篇30
人類要想進步，社會要想發(fā)展，組織要想提高，需要創(chuàng)新，只有不斷的創(chuàng)新，我們才能進步，才能發(fā)展，才能提高。所以，我們要發(fā)揚創(chuàng)新精神。
創(chuàng)新是什么呢，其實創(chuàng)新存在于我們生活的方方面面，比如說，從遠古社會開始，如果我們不創(chuàng)新，那么我們現(xiàn)在還在吃血淋林的生肉，穿非常簡陋的樹皮，過著衣不蔽體、食不果腹的野蠻生活，就是在人類不斷的創(chuàng)新發(fā)明中，才從原始的刀耕火種變成現(xiàn)在的進步與文明；比如說，關(guān)于通訊，古時候，是以騎馬的方式送信的，一封信可能要等三個月才能收到，后來有人創(chuàng)新了，采用飛鴿傳書的方式送信，這樣就快了許多，時間節(jié)省了很多倍，再后來在不斷的創(chuàng)新中，我們才有了強大的互聯(lián)網(wǎng)和移動通信，現(xiàn)在我們很方便的就能打電話、發(fā)微信、發(fā)視頻，真正做到遠隔萬里也像在身邊一樣。還比如說，關(guān)于交通，古時候只能步行，后來人們創(chuàng)新了，開始學(xué)會了騎馬，再后來有人創(chuàng)新發(fā)明了獨輪車，接著自行車又誕生了，現(xiàn)在又創(chuàng)新發(fā)明了電動車、摩托車、汽車、火車、高鐵和飛機，也正是在不斷的創(chuàng)新中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)坐高鐵到首都北京六百公里的路程只需兩個多小時，更不用說更快的飛機了，所以，交通方式的創(chuàng)新也在不停的改變我們對空間距離的認識。
所以，創(chuàng)新是我們?nèi)祟愡M步的階梯，是社會發(fā)展的必要條件，同時，我們也必須堅持不斷的創(chuàng)新精神，爭取實現(xiàn)更大的進步。
階梯作文600字 篇31
“書籍是人類提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵著我。
記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閑著無聊沒事干，就隨手從書柜里拿出一本書，粗略地看了一遍，就像著了魔似的，整天捧著一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催著媽媽給我買書，并且一買就是一大堆！
人們都說，書是人類的營養(yǎng)品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺得說的一點都沒錯。
三年級時，我們要寫一篇關(guān)于“春天”的作文，當同學(xué)們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的話題，我就在想：我必須要寫出別具一格的作文來。
于是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑒了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到十分高興地是，這篇作文在班上作為范文朗讀過。這就是書籍給我?guī)淼暮锰帲芍^是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閱讀和積累的。
“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。”“敏而好學(xué)，不恥下問”…這一句句名言都一向激勵著我前進！
階梯作文600字 篇32
高爾基說過：書是人類提高的階梯。這一點也不錯，古今中外名人的例子都證明了這個道理。
著名作家曹雪芹，自小博覽群書，長大了，知識越來越多，所以寫出了文學(xué)名著《紅樓夢》，從此名垂青史！
再說我們偉大的毛主席，更是酷愛讀書，之后也領(lǐng)導(dǎo)祖國站了起來，不再受人欺壓。毛主席優(yōu)秀的政治才能不也是因為讀書多嗎？
這樣的例子還有很多，這都說明了那句話“書是人類提高的階梯”
讀書不僅僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對自身有益的書籍，尤其是中外的文學(xué)巨著。
要想知識多，見識廣，唯一的捷徑僅有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領(lǐng)略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領(lǐng)略了莫高窟的深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當小伙伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！
讀書最關(guān)健的是用心，正如朱熹所說：“讀書有三到，口到，眼到，心到。”做到了這三點，才算真正地讀了一本書。
每次讀書我們都應(yīng)當做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地了解了書的資料，才能學(xué)以致用。真正與書籍成為朋友！
正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反復(fù)閱讀，讓我們21世紀的小主人在知識中暢游吧！
階梯作文600字 篇33
書是人類提高的階梯，所以作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)當多看好書。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車夫墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最終禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟玻祥子本來只是一個守本分的車夫，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自我的勞動換來了一輛屬于自我的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老板。她很要強，期望能靠自我的本事吃飯，可是由于他生于一個黑暗的社會，新車去被搶，后有委曲求全去了虎妞……著一連串的杯具壓得他喘可是氣來，于是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應(yīng)了半殖民地半封建的中國社會里層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是經(jīng)過自我的勞動來換取成果是不可能的。
一個人要是墮落了，那還能做什么呢？我推薦著本書就是因為它讓我明白，每一個人都應(yīng)帶有目標，有夢想，更要為這目標和夢想而努力，可是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應(yīng)當堅強。并且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了必須會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活。
階梯作文600字 篇34
名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類提高的階梯”。
去年暑假，我參加了書人的補習(xí)班，當教師問到：“從書里，你們懂得了什么道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子里面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順著其他同學(xué)說的去回答，這一次，教師并沒有在意我是按照別人講的來說的，可是自我也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教師的其他問題了。緊之后，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什么有意義的'書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自我平時實在不怎樣喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那里。
考試結(jié)束了，教師問我這道題為什么空著，我低著頭，小聲地說：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句”。教師聽了，語重心長地對我說：“書是人類提高的階梯，僅有在書的海洋中，你才能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，同時不斷取得提高，書是人類的朋友，他能夠教會你做人的道理，豐富自我的眼界”。
聽了教師的話，我暗暗的下定決心，以后必須要多看書。從教師的話里，我也懂得了許多的道理，如：僅有讀書才能使人提高，書就是我們第二個教師，能夠告訴我們各種奇妙的發(fā)現(xiàn)，讓我們了解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫忙。
所以此刻我越來越喜歡看書了。
階梯作文600字 篇35
飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所說：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫難不成還有問題？
就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫。
徐老師宣布這節(jié)課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接著又說：“這節(jié)課我們來寫現(xiàn)場，50分鐘，計時開始、”全班同學(xué)暈倒。
我訊速拿出本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，教室里傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫著自己的，我認真的思索起來，不一會兒思路就在腦海里構(gòu)思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在中添加上好詞好句，猶如給黑白畫涂上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在進程中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改，我爽快的答應(yīng)了。
有了小錢的幫助，我的順利的進行了下去，反之錢澤凱同學(xué)的并不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將交了上去，忐忐坐等最后的時刻。
教室里鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉(zhuǎn)，沸騰的血液凝固了，“小余的進步非常大，過關(guān)。”我興奮極了，一蹦三尺高。
書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。
階梯作文600字 篇36
飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所說：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫作文難不成還有問題？
就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫作文。
徐老師宣布這節(jié)課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接著又說：“這節(jié)課我們來寫現(xiàn)場作文，50分鐘，計時開始、”全班同學(xué)暈倒。
我訊速拿出作文本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，教室里傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫著自己的作文，我認真的思索起來，不一會兒作文思路就在腦海里構(gòu)思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在作文中添加上好詞好句，猶如給黑白畫涂上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在作文進程中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改作文，我爽快的答應(yīng)了。
有了小錢的幫助，我的作文順利的進行了下去，反之錢澤凱同學(xué)的作文并不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將作文交了上去，忐忐坐等最后的時刻。
教室里鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的作文，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉(zhuǎn)，沸騰的血液凝固了，“小余的作文進步非常大，過關(guān)。”我興奮極了，一蹦三尺高。
書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。
階梯作文600字 篇37
我把書籍比作階梯，它能使你走上成功巔峰。我把書籍又比作一艘帆船，它能帶你尋找世間寶藏。書已是我不可缺少的重要伙伴。
很多人只是為了打發(fā)時間而去閱讀書籍，那么走上進步階梯首要是對書產(chǎn)生興趣，體驗書中之妙處。
讀書的樂趣很多，好比那三國演義中，我看到了心系百姓，愛民如子的劉皇叔。忠誠不二的關(guān)羽，身騎赤兔馬，手持青龍偃月刀，那忘不了他的長胡子，充滿著殺氣。三國里，我最喜歡的就是諸葛亮，他博學(xué)多識，深謀遠慮。身于草廬，便已知天下事，草船借箭，與敵玩空城一計，七擒孟獲，何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你，面對隔江而至的數(shù)萬曹軍，你也思索著退敵之策，在當前南北統(tǒng)一之時，你又不禁感到世事難料，歷史變遷就是如此。從中也體會到古今英雄與狗熊的區(qū)別。
讀書之時的樂趣就是這樣，樂趣讓你對書充滿著下一個的期待，在想要追求樂趣時，你讀了一本又一本書。不知不覺，你變得開朗，有趣起來，使你對生活充滿興趣。
就是這樣下，人們的學(xué)識，見識變得豐富了。讀書多了的人，內(nèi)涵修養(yǎng)肯定是與常人不同的，話語很是自然。班里的一位同學(xué)說話總是讓人很舒服，走到哪里都留有書香，實在耐人尋味啊--，大家都對他十分友善。
書籍好處實在太多，總之一點，會讓人類思想文化不斷前進，使我們走向成功的階梯。
階梯作文600字 篇38
閱讀是人生最廉價的投資，一個不讀書的人是可悲的，一個不讀書的民族是黑暗的。
魯迅先生是我國文學(xué)界起著舉足輕重的人，他深受人們的愛戴。他從小就認真學(xué)習(xí)，視書如珍寶。少年時期的他，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校講給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇琴u掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、睡意油然而生的時候，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為了現(xiàn)代文學(xué)的一顆金星。
巴爾扎克被稱為“法國小說之父”，他寫下了九十七部思想和藝術(shù)性都十分高超，能深刻反映十九世紀法國社會生活的長篇小說，這也完全賴于他刻苦勤奮的讀書。
他還在讀小學(xué)的時候，就迷上了讀書。平時一有空，他總是偷偷溜到圖書館去看書。由于耽于看書，他得了神經(jīng)官能癥，被學(xué)校強行休學(xué)。待身體稍好，他又開始讀書。父親強力反對他學(xué)文學(xué)，叫他該學(xué)法律，并把他安排到法律事務(wù)所工作。但他不顧及父親的反對，仍舊閱讀文藝書籍，他邊讀書邊開始寫作，隨著時間的流逝，他寫下了許多金典的文學(xué)巨著。可不幸的是，由于各種原因，他只活了短短五十年，但是，他愛書愛的瘋狂，愛書愛的癡迷陶醉，我不得不向他致敬。
書是美味的佳肴，讓人大快朵頤；書是甘甜的美酒，讓人回味無窮；書是繽紛的花卷，讓人身臨其境。成功絕不是坐等可以等來的，它只會毫無保留的降臨到那些愛讀書的人身上。
階梯作文600字 篇39
高爾基說過：書是人類進步的階梯。這一點也不錯，古今中外名人的例子都證明了這個道理。
著名作家曹雪芹，自小博覽群書，長大了，知識越來越多，所以寫出了文學(xué)名著《紅樓夢》，從此名垂青史！
再說我們偉大的毛主席，更是酷愛讀書，后來也領(lǐng)導(dǎo)祖國站了起來，不再受人欺壓。毛主席優(yōu)秀的政治才能不也是因為讀書多嗎？
這樣的例子還有很多，這都說明了那句話“書是人類進步的階梯”讀書不僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對自身有益的書籍，尤其是中外的文學(xué)巨著。
要想知識多，見識廣，唯一的捷徑只有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領(lǐng)略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領(lǐng)略了莫高窟的深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當小伙伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！
讀書最關(guān)健的是用心，正如朱熹所說：“讀書有三到，口到，眼到，心到。”做到了這三點，才算真正地讀了一本書。
每次讀書我們都應(yīng)當做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地了解了書的內(nèi)容，才能學(xué)以致用。真正與書籍成為朋友！
正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反復(fù)閱讀，讓我們21世紀的小主人在知識中暢游吧！
階梯作文600字 篇40
“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言一直激勵著我。
記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閑著無聊沒事干，就隨手從書柜里拿出一本書，粗略地看了一遍，就像著了魔似的，整天捧著一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催著媽媽給我買書，而且一買就是一大堆！
人們都說，書是人類的營養(yǎng)品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺得說的一點都沒錯。
三年級時，我們要寫一篇關(guān)于“春天”的作文，當同學(xué)們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的話題，我就在想：我一定要寫出別具一格的作文來。
于是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑒了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到非常高興地是，這篇作文在班上作為范文朗讀過。這就是書籍給我?guī)淼暮锰帲芍^是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閱讀和積累的。
“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。”“敏而好學(xué)，不恥下問”…這一句句名言都一直激勵著我前進！
階梯作文600字 篇41
書是人類進步的階梯“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句名言是在我過生日時爸爸告訴我的，我一直把它當成我最珍貴的禮物，因為這句話使我懂得了很多很多……
那是在我八歲生日時，爸爸把一本《少兒百科知識大全》送給我作為生日禮物，并對我說：“孩子，‘書籍是人類進步的階梯！’你要好好讀書，明白嗎？”從此，我愛上了讀書，讀書帶給了我樂趣與不斷的進步。
一次，語文期中考試時出了一道題，讓填寫有“梅花”品質(zhì)的人物。當時，我一下子就想到了我看過的一本書——《英雄人物故事》里面不是講了許多有梅花品質(zhì)的英雄故事？想到這，一絲喜悅掠過我的心頭，我高興極了，心想：太好了！正好派上用場，看來讀書還真是益處多多啊……這次期中考試成績出來后，令我興奮不已，因為我考了全班第六名！而且我之所以能考得這么好，是因為三分之二的同學(xué)都在填寫梅花品質(zhì)的那道題上丟了分！還有一次，課外班的老師組織我們玩成語接龍的游戲，因為平時我總看些散文，所以我積累的成語也比較多。輪到我接時，我總能答上來，因此受到了老師的表揚。
還有一次數(shù)學(xué)考試，考前的一段時間，我每天都努力地聽課，回家后按時完成作業(yè)，并作總結(jié)，還找了一些相關(guān)的數(shù)學(xué)書反復(fù)看知識點并練題。正是因為我付出了十分的努力，這次我的成績是95分，這個分數(shù)令我相當滿意。
階梯作文600字 篇42
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”讀書就是一種快樂，如果你小時候不好好用功讀書，等老了就沒有時間，也沒有機會再去讀書了，到那時，我們也就不能后悔了。
在我牙牙學(xué)語的時候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有趣的童話故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，這些故事常常引得我浮想聯(lián)翩，《狼來了》，《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個規(guī)矩：每次睡覺前給我講一個童話故事。可是，我卻每次都不守規(guī)矩，每次都“違規(guī)”。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價還價”，讓他們再給我講一個童話故事。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”，只好一個又一個的講下去。
后來，長大了，我開始嘗試者自己去閱讀一些神話故事，《女媧補天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都讀得如醉如癡。當我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了什么不認識的字，我就會馬上跑去問爸爸媽媽，知道了答案，才肯罷休。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不比從前了，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的圖案，現(xiàn)在的我走進了都是方塊字的殿堂，周藝文的《冒險小王子》，楊紅櫻的《笑貓日記》，八路的《少年特戰(zhàn)隊》都讓我讀的欲癡如醉，而我家那滿滿的書柜就正好見證了我讀書的樂趣。
“一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個善于從書中汲取營養(yǎng)的人，讓好書陪伴我們一生吧！
階梯作文600字 篇43
書如人生，看似普普通通，恰好相反，它是多么耀眼、豐富多彩！即使再這么耀眼也掩蓋不了曾經(jīng)的污點。書有好，也有壞。好書讓人看了，可以增長知識，考上好學(xué)校，有好前途；壞書讓人看了，可以讓人們誤入歧途！
我曾經(jīng)發(fā)生過一個故事，在我四年級的時候，我因為愛于看書，于是我花自己的零花錢去買書看。到書店的時候，我仿佛看到了一片書的海洋，慢慢地，我進入了書的世界里。幾小時后，我挑了一些正在熱賣的書。那時小，總認為書籍都是對人類有益處的，不知壞書的存在。所以，我也買了一些對學(xué)習(xí)絲毫沒有用處的書。
到家的途中，突然間，不知誰在樓上倒了一桶水下來。當時我毫不猶豫地選擇保護書的安危，書毫發(fā)無損，反而是我成了落湯雞了。
回到家后，我立刻再次投入了書的海洋中。幾個星期后，我的成績不但沒有提升上去，而還下降了！
一天晚上，媽媽看見我買的書，狠狠地批了我一頓，跟我講道理。我從媽媽話中得知了那些對人類沒有幫助的書，會導(dǎo)致學(xué)生沉迷于壞書所中的世界，更嚴重的是會讓學(xué)生有暴力傾我向，有自殺行為，因此建議我看對學(xué)習(xí)成績有幫助的書籍。
少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲；少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……現(xiàn)在正是我們上學(xué)讀書的關(guān)鍵時刻勸各位同學(xué)遠離壞書，多看益書。
通過這件事，我受益匪淺，以后，我會多多看對學(xué)習(xí)有好處的課外書。
階梯作文600字 篇44
偷，是一種并不道德的事，讀，是一種被人們所稱贊的事。當這兩者結(jié)合在一起，會擦出怎樣的火花？各位人士請注意，一大波偷讀者正在來襲！
想當年，我還是一個“牙牙學(xué)語”的“小不點”正坐在一年級教室里念著aoeiuǘ。從這時，我就對這種“階梯”產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天下午都會在學(xué)校旁的新一佳超市讀書，可是，突如其來的“書災(zāi)”卻給我沉重的打擊。
那天真是一個黑色的下午，烏云聚集在天上，似乎正準備一場巨大的陰謀，而我卻渾然不覺，仍走在通向書店的路上，突然，奶奶一把手拉住我說：“今天那里發(fā)生了事故，為了你的安全，你最近不能去那兒”。神馬！聽到奶奶的話，我一嘟嘴，雙手不住地揮動，“我偏要去！”說出此話后我直直地沖向書店，然而并沒有什么用，我還是被“魔爪”拖進了家，哎，書，再見了。
時間如同一顆被狂風追趕的沙粒，不知不覺又過去了一個月，這天是星期五，不用白托，我決定到傳達室去等奶奶，可一個小時過去了，我餓得前胸不貼后背，卻連一個人影都沒看到，這可怎么辦？我腦子里浮現(xiàn)出一個月前那打開書的喜悅和長達一個月的渴望，既然得到了機會，怎能罷休，我飛一樣地來到書店，翻開那久違的朋友，一瞬間，長達一個月的渴望和壓抑終于得到了解放，天更藍，云更白，雨后的花朵更加燦爛，看著這不一樣的階梯，我開心的笑了。
階梯作文600字 篇45
一步一個腳印的走下來，之前的自身愈來愈微不足道，視野的模糊不清，是天邊的路在揮手。——題記
你始終無法跟上社會的步伐，始終有無從下手的專業(yè)知識。
伴隨著專業(yè)知識的提升大家的考試成績沒有升高反倒降低。真應(yīng)了那句機會試煉共存。我們在不斷的郁悶，沒有取得成功時的春風得意，大家邁入了不成功時，他人的鄙夷。多少人想說一句，生活的節(jié)奏這么快，你們怎能用，一樣的標淮看來大家呢？
百花爭艷，我亦昂然。
每一段距離起跳的情況下，大家公平。這條跑道很悠長，誰也不知道，哪位最后勝者。你臨時的漫漫，始終不可以意味著你能變成西門吹雪，可他們早已獲得了充分的喝采；你僅僅不足優(yōu)異，卻已嘗遍別人的譏諷。勝者在春天的花園里開的正艷，平庸者也可占據(jù)一席之地。這一花苑無論芳香。星河昏暗，何似明月古代人思念家鄉(xiāng)為什么獨鐘明月，由于“月有月圓月缺”啊。月在天邊關(guān)注著世間冷暖，上千年兜轉(zhuǎn)，她仍然沒有看懂全球，內(nèi)心易失。她要改變自我看世界的目光。
慢慢了解為何畫龍點睛始終不如錦上添花。
逆流而行，一葉扁舟心仍在？冷暖自如。不肯變成天下蒼生中的一粒塵埃，不肯被繩鎖束縛。沒有為了更好地一句激勵而歡欣鼓舞，也不會由于旁人的爭鋒相對而難以釋懷。若天不可，則逆天改命。
十里蓮花到三秋桂子，素雪皚皚成清風拂面。煉獄和人間天堂僅有一步之遙。不必隨便評定是天使之也是魔鬼。
階梯作文600字 篇46
一步一個腳印的走下去，以前的自己越來越渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手。
你永遠跟不上時代的腳步，永遠有學(xué)不完的知識。
隨著知識的增加我們的成績沒有上升反而下降。真應(yīng)了那句機遇挑戰(zhàn)并存。我們在不停的懊惱，沒有成功時的得意，我們迎來了失敗時，別人的冷眼。多少人想說一句，生活節(jié)奏這么快，你們怎么能用，同樣的標準來看我們呢？百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時候，我們平等。這條賽道很漫長，你永遠不知道，誰是最終勝利者。你暫時的遙遙，永遠不能代表你會成為東方不敗，可我們已經(jīng)贏得了足夠的喝彩；
你只是不夠出色，卻已嘗遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園里開得正艷，平庸者也可占有一席之地。這個花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月古人思鄉(xiāng)為何獨鐘明月，因為“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉(zhuǎn)，她依然沒有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。
逐漸理解為什么錦上添花永遠比不上雪中送炭。逆流而上，一葉扁舟心還在？
冷暖自知。不愿成為蕓蕓眾生中的一粒塵埃，不愿被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會因為別人的針鋒相對而耿耿于懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。
不要輕易評判是天使還是惡魔。
階梯作文600字 篇47
書是人類進步的階梯。我從讀書中悟出了道理：書，我們只有細細的品味、咀嚼，才能探索書中的奧秘。
我喜歡讀書，如果是什么陪伴我一直成長的，那絕對是書。因為書是知識的海洋，它帶給我幸福和快樂，帶來了酸、甜、苦、辣，更帶來了喜怒哀樂的情緒，仿佛讓我進入永世使我明白了什么是真、什么是假、什么是善、什么是惡。書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進入了充滿曙光的天堂；書就像宇宙一樣有著無邊無際的界域，在這里，讓我身心貪婪地吸收著力量和智慧！
一本好書就像一艘輪船，載著我從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋，在那里，尋覓著未知的世界。一本好書就像一雙翅膀，帶著我飛翔在湛藍的天空，在那里，尋找著世界的奇妙！我酷愛嗜書，愛之如癡，似癡似魔，每一本書都帶給我不一樣的深刻印象。
書是人類進步的階梯。如果我們要走向成功，就必須多讀書，和書成為無話不談的朋友，在讀書中不斷積累，筑牢這條進步的階梯。從這一刻起，讓我們向著燦爛輝煌的明天努力！
老師點評：文章首尾呼應(yīng)，點明書是人類進步的階梯，只有多讀，細品才能感受它的美妙與神奇。“書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進入了充滿曙光的天堂”這一句似乎不太恰當，沒有很好的描述清楚。
階梯作文600字 篇48
學(xué)習(xí)是通往成功的階梯。每個人在出生時都有相似的潛力，但幾千年后，有些人成了世界聞名的科學(xué)家，有些人成了婦孺皆知的偉大教育家，而有些人則像一陣微風，吹過去不留痕跡。
愛迪生小時候非常喜歡學(xué)習(xí)。為了學(xué)化學(xué)，他在火車上賣報紙，做化學(xué)實驗。正是帶著對學(xué)習(xí)的熱愛，愛迪生進入了科學(xué)的征程，創(chuàng)造了無數(shù)的發(fā)明。
宋濂小時候窮，但愛讀書。為了讀書，他向鄰居借書抄。即使在冬天滴水成冰的時候，他仍然堅持不懈地抄寫書籍。長大后，他想學(xué)習(xí)，忍受寒冷和饑餓，最終以自己的毅力揚名千古。
高爾基說過，一個人的天才只是一個火花，想讓它成為熊熊的火焰，只能學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵，是通往理想大門的必經(jīng)之路，是改變?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點。
學(xué)習(xí)不僅僅是閱讀，還包括在生活中學(xué)習(xí)很多東西，從研究面團發(fā)酵中的酵母到研究鋼鐵生銹中的鐵的特性。這些說明，讀書要學(xué)會，要靈活運用，要把知識變成興趣。
除此之外，學(xué)習(xí)也是一個不斷積累的過程。荀子說，沒有臺階的積累，就沒有里數(shù)；不積小流，成不了河。所以滴水只能久而久之穿透石頭，沙子只有經(jīng)過長時間的高壓才能形成鉆石。
然后，為了讓自己變得有才華，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，善用學(xué)習(xí)，積累學(xué)習(xí)。為了理想，為了日出，為了未來，學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！
階梯作文600字 篇49
人生的路與階梯的路相比，哪個更難走呢?我敢肯定地說，一定有人會不假思索的說人生的路更難走。可我認為，兩者是畫等號的。
我們回憶一下小時候，難道爬樓梯不會跌倒嗎?跌倒就是人生路中的艱難與坎坷，而跌倒又重新站起來，這不就是代表我們把困難克服了嗎?當我們上樓梯時，爬不動了，必須要扶著欄桿走，這欄桿不就是朋友和家人的幫助嗎?當然，我也不例外。
小時候，爬樓梯一點也不累，因為是父母抱著上的;
一兩歲的時候，爸爸媽媽教我們學(xué)爬樓梯。小時候很天真，認為樓梯很好爬，就跑上去了，誰知道，樓梯并不好爬，我記得很清楚，第一次爬的時候磕在了地上，弄得流了一大攤血，我“哇“的一下哭了。
到三四歲的時候，我學(xué)得聰明了起來，雙手、雙腳并用，一塊爬，每一次到家都是滿臉的泥土;
五六歲的時候，已經(jīng)會爬樓梯了，只不過，手里或者是肩上，總會多一個只能放下一本書的小背包;
七八歲，也就是上學(xué)的年齡，也許是因為剛上小學(xué)，每次上樓都要捧上一本書看，但是也有一次，因為看書，沒看樓梯，磕了一下子;
現(xiàn)在，十歲了，書包也在一天一天的加沉，每次到了家都是大汗淋漓，一到家就必須開空調(diào)或者是吃個冰欺凌。
走階梯=走人生。我們需要有走階梯的上進心，只有這樣才能在人生路上越走越高，直到頂峰。
階梯作文600字 篇50
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！一只昆蟲在飛行時，經(jīng)過上萬年的地質(zhì)變化，最終變?yōu)橐粔K琥珀；而一顆鉆石，在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜，一個人只有通過學(xué)習(xí)才能成為當代社會的人才。
《三字經(jīng)》中曾說，玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。玉石只有經(jīng)過雕琢才能成大器，人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理，增強能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進入到大海，才會永不干涸；一個人只有投入到學(xué)海，方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔于天際，搏擊狂風；人只有不斷積累，才能到達學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變?yōu)楹蝗酥挥袌猿植恍福⒄莆者m當?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無惑？當我們在學(xué)習(xí)中有了困難，一定要請教老師，將其熟記于心。宋濂成年后從師，不遠千里求學(xué)，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。
另外，學(xué)習(xí)時我們也要帶著疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書，讀死書，那么即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！堅持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為著自己的美好人生，大好未來，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！
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