有關教訓作文600字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教訓作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教訓作文600字 篇1

　　生活中每天都會發(fā)生很多事，有的是些微不足道的小事，有的也會影響我們的生活。社會復雜，作為中學生我們對社會并不是很了解，那件事就讓我知道社會并不太美好。

　　我家開了個小商店。商店雖小，可是生意還是滿紅火的，尤其是周末的晚上，兩間屋子總是擠滿了人，那時我也是家中的“小老板”。雖然是“小老板”，可是我完全能夠把生意料理的井井有條，所以我在周末總是幫忙看店。

　　那是一個周日的下午，從外面來了一個陌生人，個子不高，他要買營養(yǎng)快線，付了錢。然后又要一包香煙，11元，他給了我101元，我應該找他90元。拿到錢后，我首先看了看這張100元的鈔票，嶄新的。因為爸爸說過，錢幣越新，是假幣的可能性就越大，所以我又多看了看。看完了沒問題，我就開始找錢，突然他說有零錢了，“行，怎么著都行”，我順手把百元鈔票還給他，接過一張20元。拿過這張鈔票，我發(fā)現它少了很大的一個角。我毫不猶豫的還給他：“這錢不能用，你換一張。”“不礙事，不就少一點嘛”，他說。“掉了個角，這明顯是廢幣，拿我當三歲小孩啊？”我心里很氣憤的說。我拿回了100元，找了他90元，他看都沒看就走了，還忘記了拿營養(yǎng)快線。

　　我想，這人走的這么急，連飲料都忘記拿了，那我可賺了4元。晚上，我才發(fā)現這張是假幣！騙子真是高明，不經意間，把真幣換成了假幣！經歷這件事，我十分憤怒，就像媽媽說的，就當100元買個教訓，下次警惕些。在此，我希望廣大的中學生引以為戒，小心地走向社會，社會上的人不一定能完全信任。

教訓作文600字 篇2

　　人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。

　　有一次，我騎自行車去上學，卻遇到了驚險的一幕。

　　今年暑假剛開學的一天早上，我早早的起床了，背上書包，拿了兩元錢騎自行車去學校旁的小吃店吃飯。我從南往北行駛，騎到醫(yī)院門口剛想拐彎時，不知從哪兒竄出了一輛摩托車，疾駛而來。我本想快速騎過去，但是已來不及了，眼看摩托車就要撞上我了，我急忙剎車，但摩托車還是撞在了我的自行車上。我眼前一黑，摔倒在地上。好在摔在了泥土上，沒有摔傷，僅過了幾秒鐘，我就站了起來，但是右腿仍然有點疼痛。可是，騎摩托車的人問也不問，就騎上車走了，還丟下一句話：“混蛋玩意，不長眼啊！”我喊道：“你才混蛋玩意，你才不長眼！”說完，我“嗚嗚”得哭了起來。這時，周圍已有許多人圍了過來，有位老大爺對我說：“小朋友，沒事吧！摔著了么，那個騎摩托車的也太不像話了，也不停下來問問。”還有位叔叔對我說：“記下它的車牌號了么？”我說：“沒有。”還有位阿姨說：“先別走，定定神。”……

　　我推起自行車，剛想騎上，才發(fā)現自行車的前輪被撞彎了，推起來都很費勁。我只好費力的推著，向學校走去。我邊走邊想：如果我不橫穿馬路或過馬路時前后張望一下，就不會發(fā)生這起事故了；如果那位騎摩托車的人車速慢一些，也不會發(fā)生這起事故。這真是一次深刻的教訓啊！

　　直到現在，再回想起那驚心動魄的一幕，我仍有些后怕。

　　同學們，行動起來吧！讓我們從小做起，從小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，讓世界減少不該發(fā)生的悲劇，讓我們的社會更加平安，讓生活變得完美幸福吧！

教訓作文600字 篇3

　　難忘的教訓作文650字

　　時間如流水，沖淡了許多記憶，唯有一件事卻讓我刻骨銘心。記得那是我和王老師之間發(fā)生的事。王老師是我的啟蒙老師，是她從不懂事的我，教育成富有知識的我。他十分關心我，在學校如同我的父母，在我傷心時與王老師談心，在我快樂時與王老師分享。在學校的點點滴滴都是值得回憶的，但是更讓我銘記在心的`是那一次比賽……那是去年“六一”兒童節(jié)時，我們學校舉行了演講比賽。每班派一名同學與別的班對比，看哪一班的同學朗誦的最有感情。那一次，老師派我去和外班的比賽，我緊張極了，因為那是我第一次參加比賽，心想;這下糟了，我沒有這方面的經驗，如果給班爭光還好說，要是給班摸黑，那我就糗大了。再說當時我還上著舞蹈班，聲音沙啞不說，還很小，幾次在班上是這演講都失敗了。當時的我垂頭喪氣，沒有一點兒勇氣和信心。像是倒在泥窩里的螞蟻，站不起來了。王老師好想看出了我的心思，和我進行了談話，他語重心長地說;“文燕呀，不是老師為難你，我是想給你一次機會展示自己的舞臺，失敗了不要氣餒，站起來，只要繼續(xù)努力，我相信以你的實力，一定可以超越自我戰(zhàn)勝困難。只要你永遠記著把榮譽當作起跑線，成績只屬于過去，以后要更加努力，我相信你能行，試試看，把這當作一次鍛煉的機會好嗎？”“我……”我?guī)缀跽f不出話來。到了比賽的那一天，我以自己最大的能力發(fā)揮出來，沒想到獲得了第一名。老師是你的關懷，是你的鼓勵，是你給我的教誨才讓我展翅高飛，老師，謝謝您!謝謝您給我的啟示，我將一生受用！

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